Những bài văn hay dành cho học sinh lớp 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 17 Ngày soạn: 14/12/2008 Ngaøy daïy: 18/12/2008 Tieát: 37 OÂN TAÄP HOÏC KYØ I I. MUÏC TIEÂU: - Oân tập các phép tính về số hữu tỉ, số thực. - Tiếp tục rèn luyện các kĩ năng thực hiện các phép tính về số hữu tỉ, số thực để tính giá trị biểu thức, vận dụng các tính chất của đẳng thức, tính chất của tỉ lệ thức, dãy tỉ số bằng nhau để tìm số chưa biết. - Giaùo duïc tính heä thoáng khoa hoïc, chính xaùc cho HS. II. CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH: - Giáo viên: Bảng phụ (tổng kết các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, luỹ thừa, căn bậc hai, tính chất tỉ lệ thức, tính chất dãy tỉ số bằng nhau. - Học sinh: Oân tập quy tắc các phép toán, các tính chất. III. TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY: 1. OÅn ñònh: (1’) 2. Kieåm tra baøi cuõ: (trong quaù trình oân taäp) 3. Oân taäp TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Noäi dung 20’ HĐ1: Oân tập về số hữu tỉ, số 1. Oân tập về số hữu tỉ, số thực: Số hữu tỉ là số viết được dưới dạng thực: a H: Số hữu tỉ là gì? Nêu tính chất HS: Đứng tại chỗ trả lời phân số với a, b  Z, b ≠ 0. b cơ bản của tỉ lệ thức? H: Số hữu tỉ có biểu diễn thập HS: Mỗi số hữu tỉ đựơc biểu diễn Tính chất cơ bản của tỉ lệ thức: một số thập phân hữu hạn hoặc Nếu a  c thì ad = bc. phaân nhö theá naøo? b d vô hạn tuần hoàn. HS: Số vô tỉ là số viết được dưới H: Soá voâ tæ laø gì? daïng soá thaäp phaân voâ haïn khoâng tuần hoàn. HS: Số hữu tỉ và số vô tỉ dọi H: Số thực là gì? chung là số thực. H: Trong tập R các số thực có HS: trong tập hợp R các số thực Quy tắc các phép toán và các tính có các phép toán cộng, trừ, nhân, chất của nó trong Q được áp dụng những phép toán nào? GV: Treo bàng phụ các phép chia, luỹ thừa, căn bậc hai của tương tự trong R. moät soá khoâng aâm. toán trên bảng. GV: Yêu cầu HS nhắc lại một số HS: Cả lớp quan sát bảng ôn tập. Baøi 1: HS: Nhắc lại các phép toán. các phép toán trong bảng. 12 1 GV: Treo bảng phụ đề bài tập 1. a) 0,75. .4 .(1)2 5 6 GV: yeâu caàu HS leân baûng giaûi HS: Leân baûng giaûi caâu a)  3 12 25 15 1 câu a), lưu ý viết các số hữu tỉ HS: cả lớp làm vào vở. = . . .1  7 4 5 6 2 2 dưới dạng phân số. 11 11 GV: Cho 2 HS tieáp tuïc leân baûng HS: Leân baûng trình baøy. b) .(24,8)  .75,2 25 25 giaûi caâu b, c. 11 = .(24,8  75,2)  .(100)  44 25  3 7  2  1 5  2 c)    :     :  4 2 3  4 7 3 2  3 7 1 5  2 =     :  0:  0 3  4 2 4 7 3. Baøi 2: GV: Nêu bài 2. Yêu cầu HS hoạt HS: Hoạt động nhóm 3 1  2 động nhóm làm vào bảng nhóm. Nhóm 1 + 2: làm câu a) a)  :     (5) 4 4  3 Nhoùm 3 + 4: laøm caâu b) 3 1  3 3 3 3 3 Nhoùm 5 + 6: laøm caâu c) =  .    5    5   5  5 4 4  2 4 8 8 8 GV: Yêu cầu đại diện các nhóm HS: Đại diện các nhóm treo bảng vaø trình baøy. leân baûng trình baøy. ĐẠI SỐ 7 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HS: Caùc nhoùm nhaän xeùt. 2. 5. 2.  1 . 2. 1. 1. b) 12.     12.    12.  36 3 3 6  6  c)  2   36  9  25 2. 22’ HĐ2: Tỉ lệ thức – Tính chất dãy  4  6  3  5  12 tæ soá baèng nhau – Tìm x: 2. Tỉ lệ thức – Tính chất dãy tỉ số H: Tỉ lệ thức là gì? Nêu tính chất HS: Đứng tại chỗ trả lời baèng nhau – Tìm x: HS: Trong tỉ lệ thức tích các trung * Tỉ lệ thức là đẳng thức của hai tỉ số cơ bản của tỉ lệ thức? GV: Yêu cầu HS phát biểu tính tỉ bằng tích các ngoại tỉ. a c :  chất đó bằng lời. b d H: Vieát daïng toång quaùt cuûa tính HS: Leân baûng vieát tính chaát. * Tính chất cơ bản của tỉ lệ thức: chaát daõy tæ soá baèng nhau? a c Neáu :  thì ad = bc GV: Nêu bài tâp1, yêu cầu HS HS: Cả lớp làm vào vở b d HS: Moät em leân baûng trình baøy. Tính chaát daõy tæ soá baèng nhau: thực hiện. HS: Nhaän xeùt GV: Nhaän xeùt a c e ace ace b. . d. . f. . bdf. . bdf. Baøi 1: Tìm x a) x : 8,5 = 0,69 : (-1,15). 8,5.0,69  5,1 1,15 5 b) (0,25x) : 3 = : 0,125 6. x=. GV: Neâu baøi 2: GV: Từ đẳng thức 7x = 3y, hãy HS: Aùp dụng tính chất dãy tỉ số x = 80 bằng nhau để tìm x và y lập tỉ lệ thức. Baøi 2: Tìm hai soá x, y bieát 7x = 3y vaø HS: Leân baûng trình baøy x – y = 16. HS: Nhaän xeùt x y x  y 16 7x = 3y      4 3. GV: Cho HS laøm baøi 78/14 SBT. HS: Cả lớp làm vào vở HS: Moät em leân baûng trình baøy. HS: Nhaän xeùt. 7. 37. 4.  x = 3.(-4) = -12 Y = 7.(-4) = -28 Baøi 78/14 SBT:. a b c a bc    1 a  b  c b c a a bc. GV: Cho HS laøm baøi 78/14 SBT GV: Hướng dẫn cho HS biến đổi HS: Làm theo hướng dẫn của GV Bài 80/14 SBT: a b c 2b 3c HS: leân baûng trình baøy để có 2b, 3c.     2 3 4 6 12 HS: Nhaän xeùt . a  2b  3c 20  5 2  6  12 4.  a = 10; b = 15; c = 20 Baøi 5: GV: Cho HS laøm baøi taäp 5 Tìm x, bieát: HS: Hoạ t độ n g nhoù m laø m vaø o GV: Cho HS hoạt động nhóm làm 2 2 1 3  2x  baûng nhoùm. vaøo baûng nhoùm. a)  : x  b)   3  : (10)  3 5 3 3 5   Nhoùm 1 + 2: laøm caâu a), c) c) 2x  1  1  4 d) 8  1  3x  3 Nhoùm 3 + 4: laøm caâu b), d) Nhoùm 5 + 6: laøm caâu e) e) (x+5)3 = -643 HS: Đại diện các nhóm treo bảng Kết quả: vaø trình baøy. 3 a) x = -5; b) x =  HS: Caùc nhoùm nhaän xeùt GV: Nhaän xeùt 2 c) x = 2 hoặc x = -1 d) x =. 4 hoặc x = 2 3. e) x = -9. 4. Hướng dẫn về nhà: (2’) - Oân tập lại kiến thức và các dạng bài tập đã ôn về các phép tính trong tập Q, R, tỉ lệ thức, dãy tỉ số bằng nhau, giá trị tuyệt đối của một số. - Laøm caùc baøi taäp 57, 61, 68 / 54 – 58 SBT ĐẠI SỐ 7 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>