Giáo án Công nghệ Lớp 6 - Tuần 14 - Năm học 2009-2010 - Nguyễn Thị Thập

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n: M«n C«ng nghÖ 6 - N¨m häc 2009-2010 TuÇn 14 – T27 SN: 03/12/09. Bµi 12: trang trÝ nhµ ë b»ng c©y c¶nh vµ hoa(t2). A. Môc tiªu - BiÕt ®­îc ý nghÜa cña hoa trong trang trÝ nhµ ë. Mét sè lo¹i hoa dïng trong trang trÝ. - Lựa chọn được hoa phù hợp với ngôi nhà và điều kiện kinh tế của gia đình, đạt yêu cÇu thÈm mÜ. B. ChuÈn bÞ 1. Cña thÇy: - C¸c tranh ¶nh, tµi liÖu, mÉu vËt vÒ hoa trong trang trÝ nhµ ë. 2. Cña trß: - §å dïng häc tËp 3. Phương pháp giảng dạy. - Trùc quan - Lµm viÖc c¸ nh©n C. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy - học 1. Tæ chøc 2. KiÓm tra - Em h·y nªu ý nghÜa cña c©y c¶nh vµ hoa trong trang trÝ nhµ ë ? - Chăm sóc cây cảnh như thế nào để cây phát triển và làm đẹp cho ngôi nhà của em ? 3. Bµi míi - Trong gia đình em thường trang trí những loại 2. Hoa hoa nµo ? a. Các loại hoa thường dùng HS tr¶ lêi. trong trang trÝ. GV cho HS quan sát hình 2.16,2.17 SGK và một số - Hoa tươi: đa dạng, phong phú hoa tươi, hoa khô, hoa giả để HS quan sát. gåm c¸c lo¹i hoa ®­îc trång trong nước, hoa đồng nội, hoa - Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c lo¹i hoa nµy ? d¹i vµ hoa nhËp ngo¹i… HS tr¶ lêi. - Hoa kh«: Lµ lo¹i hoa ®­îc - Em hãy nêu thêm một số loại hoa ở địa phương con người tạo lại từ một số hoa, lá, hoa cỏ dại, cành tươi, được mµ em biÕt? lµm kh« b»ng ho¸ chÊt hoÆc sÊy kh« råi nhuém. GV tổng kết: Có 3 loại: hoa tươi, hoa khô, hoa giả.. - Hoa gi¶: §­îc lµm tõ v¶i, lôa, GV: Hoa gi¶, cã nh÷ng lo¹i hoa khi bÈn cã thÓ giÆt nilon, giÊy máng, nhùa…Nã bằng xà phòng lại đẹp như mới. Ngoài hoa giả người Giáo viên: Nguyễn Thị Thập - Trường THCS Mạc Thị Bưởi Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n: M«n C«ng nghÖ 6 - N¨m häc 2009-2010 ta còn sản xuất cây cảnh giả rất đẹp và nhiều loại có bền, đẹp, đa dạng…được sử thÓ trang trÝ thay thÕ hoa, c©y c¶nh thËt. dụng nhiều tại các gia đình, cơ quan. b. C¸c vÞ trÝ trang trÝ b»ng hoa.. GV cho HS quan s¸t h×nh 2.18 SGK. - Treo trên tương, bàn ăn, tủ kệ - Em thường căm hoa vào dịp nào ?(thường xuyên, sách, bàn làm việc, phòng ngủ, phßng kh¸ch, gãc häc tËp… vµ dÞp lÔ, tÕt…) mçi vÞ trÝ, cÇn cã d¹ng c¨m - §Æt b×nh hoa ë ®©u ?(bµn phßng kh¸ch, gãc häc thÝch hîp. tËp…) - Nhà em thường trang trí hoa ở đâu ?. HS lµm viÖc c¸ nh©n tr¶ lêi. GV tæng kÕt. D. Cñng cè - GV gọi HS đọc phần ghi nhớ của bài và nhận xét tiết học. - Cho HS đọc phần có thể em chưa biết. - Tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi bµi. E. Hướng dẫn. - ChuÈn bÞ bµi 13 - C¾m hoa trang trÝ - S­u tÇm mét sè tranh ¶nh vµ mÉu c¾m hoa, vËt liÖu vµ dông cô c¾m hoa - Quan s¸t vÞ trÝ trang trÝ c©y c¶nh, hoa…, ch¨m sãc c©y.. Giáo viên: Nguyễn Thị Thập - Trường THCS Mạc Thị Bưởi Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n: M«n C«ng nghÖ 6 - N¨m häc 2009-2010 TuÇn 14 - T28 NS: 03/12/09. Bµi 13: c¾m hoa trang trÝ. A. Môc tiªu - BiÕt ®­îc nguyªn t¾c c¬ b¶n c¾m hoa, dông cô, vËt liÖu cÇn thiÕt c¾m hoa. - Có ý thức vận dụng kiến thức đã học vào việc cắm hoa trang trí làm đẹp nhà ở. B. ChuÈn bÞ 1. Cña thÇy: - Một số tranh ảnh có nọi dung đúng và sai để HS lựa chọn. - S­u tÇm thªm t­ liÖu, tranh ¶nh vÒ c¾m hoa trang trÝ ë c¸c vÞ trÝ kh¸c nhau trong nhµ. 2. Cña trß: - §å dïng häc tËp 3. Phương pháp giảng dạy. - Trùc quan - Lµm viÖc theo nhãm nhá C. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy - học 1. Tæ chøc 2. KiÓm tra - Hoa có ý nghĩa như thế nào đối với đời sống con người ? - Em thích trang trí nhà mình bằng hoa tươi, hoa giả hay hoa khô. Vì sao ? 3. Bµi míi GV më bµi nh­ SGK. GV cho HS quan s¸t h×nh 2.19 SGK vµ c¸c lo¹i I. Dông cô vµ vËt liÖu c¾m hoa. bình cắm hoa để HS quan sát 1. Dông cô c¾m hoa - Em h·y kÓ tªn c¸c lo¹i dông cô vµ chÊt liÖu - C¸c lo¹i b×nh c¾m hoa: cao thÊp, làm nên dụng cụ đó ? giái, l½ng… - Ngoµi ra cßn cã thÓ sö dông nh÷ng lo¹i vËt - Mét sè dông cô cÇn thiÕt kh¸c: dao, liÖu nµo ? kÐo, mót, xèp… 2. VËt liÖu c¾m hoa - Có thể sử dụng những loại vật liệu nào để - Các loại hoa c¾m hoa ? - C¸c lo¹i cµnh - Hãy kể tên một số loại hoa, lá,…thường - Các loại lá. được cắm vào các bình hoa tại gia đình ? GV bổ sung và nêu them: Người ta có thể dùng một số loại quả để kết hợp trang trí cùng với hoa, l¸. Giáo viên: Nguyễn Thị Thập - Trường THCS Mạc Thị Bưởi Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n: M«n C«ng nghÖ 6 - N¨m häc 2009-2010 GV: Để có được một bình hoa đẹp cần phải n¾m ®­îc c¸c nguyªn t¾c c¬ b¶n c¾m hoa, tõ đó vận dụng vào từng trường hợp cụ thể cho phô hîp.. II. Nguyªn t¾c c¬ b¶n 1. Chän hoa vµ b×nh c¾m phï hîp vÒ h×nh d¸ng, mµu s¾c.. - Hµi hoµ vÒ h×nh d¸ng: hoa sóng ph¶i - Em cắm hoa thường chọn bình cắm như thế cắm trong chậu hoặc bình thấp; hoa nµo ? huệ, hoa lay ơn có dáng cao vươn - Cã cÇn thiÕt ph¶i hµi hoµ vÒ mµu s¾c kh«ng th¼ng ph¸i chän b×nh cao… ? hay chỉ cần theo ý thích của từng người ? - Hµi hoµ vÒ mµu s¾c: Tuú vÞ trÝ trang GV bæ sung - chèt l¹i.. trÝ cã thÓ sö dông mét mµu hoa hay nhiÒu mµu hoa trong mét b×nh c¾m.. GV đưa trang vẽ hoặc một số mẫu bình cắm để 2. Sự cân đối về kích thước giữa cµnh hoa vµ b×nh c¾m. HS nhËn xÐt. GV hướng dẫn HS xem hình 2.21 và nội dung - Các cành hoa cắm vào bình phải ở SGK để nắm được kí hiệu và cách xác định cóđộ dài ngắn khác nhau để tạo nên chiều dài của các cành căn cứ vào chiều cao vẻ đẹp sống động cho bình hoa, cành hoa nở ít hoặc nụ thường là cành dài cña b×nh vµ ®­êng kÝnh lín nhÊt cña b×nh. nhÊt, cµnh hoa në nhiÒulµ cµnh ng¾n - Em h·y quan s¸t h×nh 2.22, em h·y nhËn nhÊt. xét về cách đặt bình hoa ở các vị trí đó đã 3. Sự phù hợp giữa bình hoa và vị trí cÇn trang trÝ. phï hîp ch­a ? T¹i sao ? D. Cñng cè - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - H·y kÓ tªn nh÷ng vËt liÖu vµ dông cô c¾m hoa th«ng dông ? - H·y tr×nh bµy nh÷ng nguyªn t¾c c¬ b¶n cña viÖc c¾m hoa ? E. Hướng dẫn. - Häc bµi vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi bµi. - Xem trước phần III của bài để giờ sau học tiếp. - ChuÈn bÞ b×nh c¾m hoa, dông cô c¾m hoa, hoa, l¸, cµnh…. Giáo viên: Nguyễn Thị Thập - Trường THCS Mạc Thị Bưởi Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>