Giáo án môn Toán lớp 2 - Trường tiểu học Vĩnh Nguyên 2 - Tuần 29

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 2 – GIÁO ÁN LỚP 2 TUAÀN. :. 29. Ngaøy daïy: 2/4/2007. Moân. : TOÁN. Baøi daïy. : CÁC SỐ TỪ 111 ĐẾN 200. I. MUÏC TIEÂU : Giuùp HS - Biết các số từ 111 đến 200 gồm các trăm, các chục, các đơn vị. - Đọc và viết thành thạo các số từ 111 đến 200. - So sánh được các số từ 111 đến 200. Nắm được thứ tự các số từ 111 đến 200. - Đếm được các số trong phạm vi 200. Yeâu thích moân hoïc. II. CHUAÅN BÒ : - GV : Các hình vuông to, các hình vuông nhỏ, các hình chữ nhật (Trăm, đơn vị, chuïc) - HS : Bộ ô vuông, các chữ số bằng bìa nhựa. III. CÁC HOẠT ĐỘNG : 1. Khởi động :(1’) 2. Bài cũ : Các số từ 101 đến 110 (7’) - GV ghi bảng, gọi vài HS đọc : 101,103, 107. - Yêu cầu vài HS lên bảng viết số, G V đọc một trăm linh hai, một trăm linh năm, một trăm mười. - Cho cả lớp đọc lại các số từ 101 đến 110.  Chốt kiến thức : Các số các con vừa đọc từ 101 ->109 đều có 1 trăm, 0 chục , và caùc ñôn vò. Rieâng soá 110 coù 1 traêm, 1 chuïc, 0 ñôn vò. 3. Bài mới: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. * Hoạt đọâng 1 : Đọc và viết các số từ 111 đến200 . MT : Giuùp HS bieát caáu taïo thaäp phaân cuûa caùc số từ 111 -> 200 là gồm các trăm, các chục, các đơn vị. Đọc và viết các số từ 111 -> 200. Caùch tieán haønh: . - GV gaén leân baûng hình bieåu dieãn soá (trình baøy baûng nhö SGK/ 114) 100 , hoûi : Coù maáy traêm ? Vieát baûng : Vieát 1 vaøo coät traêm. - Gắn thêm 1 hình chữ nhật biểu diễn 1 chục, 1 hình vuoâng nhoû, yeâu caàu HS xaùc ñònh soá chuïc vaø số đơn vị, cho biết cần điền chữ số thích hợp nào. GV ñieàn vaøo oâ troáng treân baûng.  GV : Để chỉ tất cả 1 trăm, 1 chục, 1 hình vuông, trong toán học, người ta dùng số một trăm mười moät vaø vieát laø 111 ( ghi baûng) - Viết và đọc số 112, 115 tương tự như giới thiệu soá 111. - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi để tìm cách đọc và cách viết các số còn lại trong baûng : 118, 120, 121, 122, 127, 135.. GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop3.net. - Hoạt động lớp, cá nhân, nhóm.. - HS quan sát trả lời. -> Coù 1 traêm. - HS neâu yù kieán. 1 chuïc vaø 1 ñôn vò – Cần chữ số 1 vào một chục và chữ số 1 vào cột đơn vị.. - HS đọc số : Một trăm mười một.. - Thảo luận để viết số còn thiếu trong baûng..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 2 – GIÁO ÁN LỚP 2 - Sau đó cho 3 HS lên làm bài trên baûng.  GV nhận xét chốt : Các số các con vừa lập -> 1 HS đọc số , 1 HS viết số, 1 HS được có 3 chữ số gồm các trăm, các chục và gắn hình biểu diễn số . caùc ñôn vò. - GV cho HS làm tiếp với các số khác : 142, 121, - HS làm việc cá nhân trên bộ ÑDHT. 173. * Hoạt động 2 : Thực hành.. MT : Đọc và viết các số thành thạo từ 111 đến - Hoạt động cá nhân ,lớp. 200. Nắm được thứ tự các số từ 111  200. đếm được các số trong phạm vi 200. - 1 HS đọc yêu cầu. Caùch tieán haønh: . - HS làm vở. Baøi 1 : Vieát ( theo maãu) - 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở - Yêu cầu HS tự làm bài . để kiểm tra bài lẫn nhau. - Sửa bài - 1 HS neâu yeâu caàu. Baøi 2 : Soá ? - Lớp làm bài. - Yeâu caàu HS laøm baøi a, b. - HS sửa bài bằng hình thức thi - Sửa bài : đua tiếp sức.  lớp nhận xét Chia lớp thành 2 đội : Mỗi đội cử 7 bạn lên bảng tuyeân döông. thi đua tiếp sức. - GV cho HS đọc 2 tia số vừa lập được .  Kết luận : Trên tia số, số đứng trước bao giờ cũng bé hơn số đứng sau nó. 5. Cuûng coá daën doø :(5’) 125 …… 129 - Trò chơi : Ai nhanh ai đúng. GV tổ chức trò chơi. (Bài 3 cột 1). Phát cho mỗi đội ( 2 đội) 1 cái rổ, - Mỗi đội cử 4 bạn thi đua . trong rổ đựng các dấu < , > , = Yêu cầu HS so - Lớp cổ vũ bằng 1 bài hát. sánhcác số -> lựa chọn dấu thích hợp vào chỗ  Nhận xét đúng , sai. troáng. Nhóm nào xong trước và đúng  thắng cuộc.  GV nhaän xeùt : Tuyeân döông Nhaän xeùt tieát hoïc. Daën doø : Chuaån bò : Caùc soá coù ba chữ số.  Ruùt kinh nghieäm: ........................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................ GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 2 – GIÁO ÁN LỚP 2 TUAÀN. :. 29. Ngaøy daïy: 3/4/2007. Moân. : TOÁN. Baøi daïy. : CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ. I. MUÏC TIEÂU : Giúp HS củng cố về cấu tạo số có 3 chữ số là gồm các trăm, các chục, các đơn vị. Đọc và viết thành thạo các số có ba chữ số. Yeâu thích moân hoïc. II . CHUAÅN BÒ : - GV các hình vuông to, các hình vuông nhỏ, các hình chữ nhật như phần bài học SGK. Bảng quay, 4 tờ giấy A3. - HS : VBT, bộ đồ dùng học toán, bảng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : 1. Khởi động : (1’) 2. Bài cũ : (7’) Các số từ 111 -> 200. - GV vieát baûng : 165 , 189 Yêu cầu 2 HS lên bảng viết một trăm mười lăm , một trăm chín mươi tám. - Yêu cầu 2 HS lên bảng sửa bài tập 3/VBT 59 : Điền dấu >, < , =  GV nhận xét chốt kiến thức. 3. Bài mới: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. * Hoạt động 1: Đọc và viết các số từ 111 -> 200. MT : Giuùp HS naém chaéc caáu taïo thaäp phaân cuûa số có ba chữ số : trăm, chục, đơn vị.Đọc viết các số có ba chữ số. Caùch tieán haønh: . + Làm việc chung cả lớp : Viết và đọc số 243. - GV gaén leân baûng 2 hình vuoâng bieåu dieãn 200, hoûi coù maáy traêm  GV ñieàn vaøo oâ troáng. - Gắn tiếp 4 hình chữ nhật biểu diễn 40 ; Hỏi : Coù maáy chuïc ? Baûng. - Gaén tieáp 3 hình vuoâng nhoû bieåu dieãn 3 ñôn vò; Hoûi coù maáy ñôn vò ? baûng - Yeâu caàu HS vieát soá goàm 2 traêm 4 chuïc 3 ñôn vò - Cho HS nêu cách đọc. - Hoạt động lớp, cá nhân.. - HS quan sát trả lời - Coù hai traêm - Coù 4 chuïc. - Coù 3 ñôn vò - 1 HS lên bảng viết. Lớp viết bảng con : 243. - HS dựa vào hai chữ số sau cùng để suy ra cách đọc số có ba chữ soá. Ví duï : Boán möôi ba – Hai traêm mười ba. -> 1 số HS đọc cá nhân lớp đọc - Tương tự , G hướng dẫn HS làm như vậy với số đồng thanh. 235 vaø caùc soá khaùc. + Laøm vieäc caù nhaân : GV nêu tên số “ Hai trăm mười ba” và yêu cầu - HS thực hành trên bộ ĐDHT. HS lấy các hình vuông (trăm) các hình chữ nhật (chục) và đơn vị (ô vuông) để được hình ảnh trực quan của số đã cho.  GV quan saùt nhaän xeùt.  Chốt : Cần đọc và viết số theo cấu tạo của. GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 2 – GIÁO ÁN LỚP 2 số có ba chữ số gồm các trăm, chục các đơn vị như các số các em vừa thực hành ở trên. - Hoạt động cá nhân, nhóm. * Hoạt động 2 : Luyện tập, thực hành. MT : Giúp HS kĩ năng đọc, viết số có ba chữ soá thaønh thaïo . Caùch tieán haønh: . Baøi 1 : Noái theo maãu. - Dựa vào đâu để nối cho đúng ? - Yêu cầu HS tự làm vào vở bài tập. - Sửa bài : GV đính 4 tờ giấy A3 có hình biểu diễn, các số : 402, 312, 213, 320. Chia lớp làm 4 nhóm, yêu cầu mỗi nhóm cử một đại diện lên bảng nối hình biểu diễn với số thích hợp (mỗi em nối 1 hình với 1 số) Nhóm nào xong trước , đúng -> nhóm đó thaéng. GV nhaän xeùt chung tuyeân döông nhoùm nhanh nhaát. Baøi 3 : Vieát (theo maãu) - GV hướng dẫn HS : Quan sát các cột trong bảng sauđó sẽ viết đúng theo yêu cầu của từng cột, từng hàng. - Cho HS laøm baøi ; yeâu caàu 1 HS leân laøm baøi treân baûng quay. - Sửa bài : Qua bài làm của HS trên bảng, yêu cầu lần lượt HS lớp đọc.  Nhận xét. 4.Cuûng coá daën doø (5’)  Chốt : Các số có ba chữ số khi đọc, viết chúng ta cần đọc, viết theo thứ tự trăm, chục, ñôn vò. Dặn dò : Về nhà ôn lại về cách đọc, cách viết cấu tạo của số có ba chữ số. Chuẩn bị so sánh các số có ba chữ số. GV nhaän xeùt tieát hoïc.. - 1 HS neâu yeâu caàu - Đếm số ô vuông nối số ô vuông tương ứng. - Lớp làm bài - 4 HS đại diện thi đua. Lớp nhận xét -> sửa vở.. - 1 HS neâu yeâu caàu. - HS làm vở bài tập - 7 HS đọc kết quả theo từng hàng. Lớp theo dõi nhận xét giơ theû Ñ, S  Lớp theo dõi nhận xét..  Ruùt kinh nghieäm: ........................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................ GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 2 – GIÁO ÁN LỚP 2 TUAÀN. :. 29. Moân. : TOÁN. Baøi daïy. :. Ngaøy daïy: 4/4/2007. SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ. I. MUÏC TIEÂU : Giuùp HS - Biết cách so sánh các số có ba chữ số. - Nắm được thứ tự các số (không quá 1000) - Vận dụng các kiến thức vừa học để làm đúng các bài tập có liên quan. Ham thích học toán. II. CHUAÅN BÒ : - GV các hình vuông, hình chữ nhật, biểu diễn trăm, chục, đơn vị – giấy khổ to. - HS SGK, VBT. III. CÁC HOẠT ĐỘNG : 1. Khởi động : (1’) 2. Bài cũ : (7’) Các số có ba chữ số. GV ñöa baûng con coù vieát caùc soá : 312, 503, 621 -> Yêu cầu đọc số. Gắn lên bảng 3 tờ giấy có ghi : Năm trăm hai mươi mốt, hai trăm mười sáu. -> Yeâu caàu HS vieát soá. - Gọi HS lên bảng sửa BT2/VBT.  GV nhận xét chốt kiến thức. 3. Bài mới: -. Hoạt động của Thầy * Hoạt động 1 : Giới thiệu so sánh các số có 3 chữ số . MT : Giúp HS biết so sánh các số có 3 chữ số. Caùch tieán haønh: . @ Làm việc chung cả lớp : - GV ñính leân baûng caøi caùc hình vuoâng bieåu dieãn caùc soá 234, 235. - GV yeâu caàu HS xaùc ñònh soá traêm, soá chuïc, soá ñôn vòcuûa moãi soá. GV ghi vaøo choã chaám 234 235 - Yêu cầu HS so sánh hai số, GV gợi ý cách so sánh như sau : xét chữ số ở các hành hai số. + Hàng trăm : chữ số hàng trăm cùng là 2 + Hàng chục : chữ số hàng chục cùng là 3 + Haøng ñôn vò : 4 < 5.  Keát luaän : 234 < 235 (ñieàn daáu <) GV ñieàn tieáp caùc dấu <, > ở góc bên phải (sgk phần bài học) -> Yêu cầu vài HS đọc. - So saùnh 194 …. 139. - Gắn hình biểu diễn cách so sánh như sau : Xét chữ số cùng hàng với hai số. Haøng chuïc : 9 > 3.  Keát luaän : 194 > 139 (ñieàn daáu >) GV ñieàn tieáp caùc. GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop3.net. Hoạt động của Trò - Hoạt động lớp. - Lớp quan sát - HS neâu yù kieán. - HS nhìn hìn veõ vaø nhaän thaáy 234 < 235. -. HS đọc 234 bé hơn 235 235 lớn hơn 234.. - HS nhìn hình veõ vaø nhaän xeùt : số ô vuông ở bên trái nhiều hơn số ô vuông ở bên phải. - HS đọc 194 > 139.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 2 – GIÁO ÁN LỚP 2 dấu > và < ở góc bên phải  Yêu cầu HS đọc. - So saùnh : 199 …. 215. - GV yêu cầu HS mở sgk và nêu nhận xét.  GV hướng dẫn cách so sánh như sau : Xét chữ số cùng hàng của hai chữ số. + Haøng traêm : 1< 2  Keát luaän : 199 < 215 (ñieàn daáu <). Ñieàn tieáp caùc dấu lớn dấu > và < ở góc bên phải. * Neâu quy taéc chung : Ñöa baûng toång keát - So sánh chữ số hàng trăm : Số nào có “chữ số hàng trăm lớn hơn thì số đó lớn hơn” (Lúc này không để ý chữ số hàng chục và hàng đơn vị nữa) - Nếu cùng chữ số hàng trăm thì mới xét chữ số hàng chục. Số nào có “ chữ số hàng đơn vị lớn hơn thì số đó lớn hơn”. * Hoạt động 2 : Thực hành. MT :’ Giúp HS vận dụng kiến thức đã học làm đúng các bài tập. Caùch tieán haønh: Baøi 1 : < ,>, = - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở - Sửa bài : Đính 2 tờ giấy A3 lên bảng. Chia lớp làm hai đội. Mỗi đội cử ba bạn lên thi đua diền dấu. Đội nào xong trước và đúng -> thắng . - GV nhaän xeùt , tuyeân döông . - Yeâu caàu vaøi HS giaûi thích veà keát quaû so saùnh. Baøi 3 : Soá  GV gợi ý cho HS điền các số có 3 chữ số vào chỗ trống của dãy số theo thứ tự từ bé đến lớn : Ví dụ : 781, 782, 783,….. - Yêu cầu HS tự làm câu a,b - Sửa bài : - GV nhận xét , cả lớp đếm theo các dãy số a, b vừa lập được. 5. Cuûng coá, daën doø : (4’) GV tổ chức cho 4 nhóm thi tìm số lớn nhất trong caùc soá sau : (GV cho HS suy nghó 1’) a) 395, 695, 375 c) 751, 341, 741. b) 873, 973, 979. d) 624, 671,578. - GV nhaän xeùt tieát. - Daën doø : Veà nhaø oân luyeän caùch so sanh soá coù 3 chữ số .BT về nhà (1 buổi) : Bài 2/ VBT.Chuẩn bị : Luyeän taäp.. 139 < 194 - HS : số ô vuông ở bên trái ít hơn số ô vuông ở bên phải.. - GV cho HS phaùt hieän. - HS đọc thuộc lòng kết luaän.. - Hoạt động lớp, cá nhân.. - 1 HS neâu yeâu caàu. - HS laøm baøi. - Thi đua ; Lớp nhận xét sửa vở. - 2 HS giaûi thích 286… 261 987….897 - 1 HS neâu yeâu caàu. - Làm vở bài tập. - HS lần lượt đọc tiếp nốicác số vừa điền ở câu : a,b . Lớp theo dõi , giơ thẻ đúng sai. - lớp đếm. - Mỗi nhóm cử một bạn lên bảng khoanh vào số lớn nhaát. - Lớp nhận xét nhóm nhanh, đúng nhất -> Tuyên döông..  Ruùt kinh nghieäm: ............................................................................................................................................................ GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 2 – GIÁO ÁN LỚP 2 TUAÀN. :. 29. Moân. : TOÁN. Baøi daïy. : LUYEÄN TAÄP. Ngaøy daïy: 5/4/2007. I. MUÏC TIEÂU : Giúp HS ôn lại cách đọc, viết, so sánh số, thứ tự số trong phạm vi 1000. Rèn kĩ năng đọc, viết, so sánhsố có 3 chữ số thành thạo. Vận dụng kiến thức làm đúng các bài tập. Ham thích học toán. II. CHUAÅN BÒ : - GV : Baûng quay vieát saün baøi taäp 1 - HS : VBT. III. CÁC HOẠT ĐỘNG : 1. Khởi động :(1’) 2. Bài cũ : (7’) So sánh các số có 3 chữ số - GV ghi lên bảng : 567 ……. 569 , Yêu cầu HS so sánh các chữ số cùng hàng với nhau - Gọi 1 HS lên bảng sửa bài tập 2/ VBT. - GV nhận xét chốt kiến thức. 3. Bài mới: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. * Hoạt động 1 : đọc viết số có 3 chữ số . MT : Giúp HS củng cố kĩ năng đọc, viết số thứ - Hoạt động lớp, cá nhân tự trong phạm vi 1000. Caùch tieán haønh: Baøi 1 : Vieát ( theo maãu) - Yêu cầu HS tự làm bài ; 1 HS lên bảng làm trên baûng quay. - Sửa bài : Cho HS làm bài trên bảng đọc kết quaû baøi laøm cuûa mình.  GV nhận xét chốt kiến thức. Để đọc, viết số có chữ số trong phạm vi 1000 , ta phải nắm được cấu tạo các số từ 100 -> 999 là gồm trăm,chục, ñôn vò. Baøi 2 : Soá - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -> GV gợi ý : Các dãy số a , b, c , d . được sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn, bắt đầu từ 100, keát thuùc laø 1000. - Yêu cầu HS làm bài đính bảng 4 tờ giấy A3. - Sửa bài : GV cho HS 4 tổ lần lượt điền số theo hình thức nối tiếp. Nhóm nào nhanh và đúng nhaát -> thaéng . GV nhaän xeùt tuyeân döông. * Hoạt động 2: So sánh số có ba chữ số . MT : Giúp HS luyện so sánh số có 3 chữ số. GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop3.net. - 1 HS neâu yeâu caàu - Làm vở bài tập - HS nhận xét giơ thẻ Đ, S sửa vở. - HS ñieàn caùc soá coøn thieáu vaøo choã troáng .. - Lớp làm vở - Mỗi tổ cử 6 bạn lên thi đua. Lớp cổ vũ bằng 1 bài hát. - Nhận xét sửa vở.. - Hoạt động cá nhân nhóm..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 2 – GIÁO ÁN LỚP 2 Caùch tieán haønh: . Baøi 3 : >, < , =. - Cho HS laøm baøi - Sửa bài : Trò chơi Ai nhanh ai đúng. - GV chia lớp thành 2 nhóm, phát cho mỗi nhóm 1 cái rổ, trong rổ đựng các dấu >,<, = . Yêu cầu các nhóm cử 4 bạn đại diện thi đua gắn dấu so saùnh vaøo choã chaám. - Nhóm nào xong trước , đúng  thắng .  GV tổng kết thi đua – Chốt kiến thức : Khi so sánh các số có 3 chữ số cùng hàng cao nhất cuûa hai soá. 4.Cuûng coá – Daën doø :(5’) - Tổ chức cho HS thi đua xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn : 832, 756, 698, 689. (Cho hai đội suy nghĩ trong vòng 1’) - Nhaän xeùt tieát. - Dặn dò : Làm BT4/ VBT (Lớp 1 buổi) - Chuaån bò : Meùt.. - 1 HS neâu yeâu caàu. - Lớp làm VBT. - 2 nhoùm tham gia troø chôi. - Lớp nhận xét tuyên dương sửa vở.. - 2 Đội thi đua tiếp sức. Lớp cổ vuõ baèng baøi haùt. - Nhaän xeùt , tuyeân döông..  Ruùt kinh nghieäm: ........................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................ GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 2 – GIÁO ÁN LỚP 2 TUAÀN. :. 29. Moân. : TOÁN. Baøi daïy. :. Ngaøy daïy: 6/4/2007. MEÙT. I. MUÏC TIEÂU : HS hiểu mét là đơn vị đo độ dài. Biết được tên gọi, kí hiệu và độ lớn của đơn vị mét (m). làm quen với thước mét. Nắm được quan hệ giữa dm, cm và m. Biết làm các phép tính cộng trừ (có nhớ) trên số đo đơn vị là mét. Bước đầu tập đo độ dài (các đoạn thẳng dài đến khoảng 3m) và tập ước lương theo đơn vị mét. Ham thích học toán. Có tính chính xác khi đo độ dài. II. CHUAÅN BÒ : - GV : Thước mét, 1 sợi dây khoảng 3m, phấn màu. - HS : SGK, VBT. III. CÁC HOẠT ĐỘNG : 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ : (5’) Luyeän taäp - Gọi 2 HS lên bảng sửa bài tập 4/VBT. a. Viết các số 832, 756, 698, 689, theo thứ tự từ lớn đến bé. b. Viết các số : 798, 789, 987, 897. theo thứ tự từ lớn đến bé.  GV nhaän xeùt choát yù. 3. Bài mới: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò.. * Hoạt động 1 : Giới thiệu đơn vị đo độ dài mét (m) và thước mét. MT : Giúp HS nắm được tên gọi, kí hiệu và độ của đơn vị mét (m). làm quen với thước mét. Nắm được quan hệ giữa dm, cm, và m. Caùch tieán haønh: - GV hướng dẫn HS quan sát cái thước mét (có chia từ 0 -> 100 ) và giới thiệu. “ Độ dài có vạch từ 0 đến vạch 100 là mét” - “ Độ dài đoạn thẳng này là một mét” - GV nói : “ Mét là đơn vị đo độ dài. Mét viết tắt laø m”  Vieát m leân baûng . - Gv yêu cầu HS lên bảng dùng loại thước 1 dm để đo độ dài đoạn thẳng trên, “đoạn thẳng vừa vẽ dài mấy Đề xi mét ?” - GV nói : “ Một mét bằng 10 đề xi mét”  vieát baûng : 10 dm = 1m. - Hoạt động lớp.. - HS quan saùt.. - 1HS lên bảng thực hành. Vừa đo vừa đếm, trả lời :(10dm). - Vaøi HS laëp laïi. - HS quan sát , trả lời :. 1m = 10dm - GV gọi 1 HS quan sát các vạch chia trên thước -> 100cm và trả lời câu hỏi : “ Một mét dài bằng bao nhiêu xaêng ti meùt ?” - GV khaúng ñònh laïi : “ Moät meùt baèng moät traêm. GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 2 – GIÁO ÁN LỚP 2 xaêng ti meùt” -> vieát baûng 1m = 100cm.  GV cho HS nhắc lại những điều ghi trên bảng. - Hỏi : “ Độ dài 1 mét được tính từ vạch nào trên thước mét ?” - GV yêu cầu cả lớp xem tranh vẽ trong SGK trang 150. * Hoạt động 2 : Thực hành.. - Vaøi HS nhaéc laïi. - HS đọc cá nhân – đồng thanh. - HS : Tính từ vạch 0 đến vạch 100.. MT : Giúp HS nắm vững mối liên quan giữa dm, cm, m.Thực hiện các phép tính cộng, trừ với đơn - Hoạt động lớp, cá nhân, nhóm. vị đo độ dài là mét. Caùch tieán haønh: Baøi 1 : Soá ? - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? Vieát baûng : 1m = …. dm. Hoûi : Ñieàn soá vaøo choã troáng ? Vì sao ?  Đây là bài vận dụng quan hệ giữa dm, cm vaø m. - Yeâu caàu HS laøm baøi. - Sửa bài. Baøi 2 :Tính ? - Hoûi : Caùc pheùp tính trong baøi coù gì ñaëc bieät ? - Khi thực hiện phép tính với các đơn vị đo độ dài, chúng ta thực hiện như thế nào ? - Yêu cầu HS tự làm bài. - Sửa bài : Chia lớp làm hai đội, mỗi đội cử 3 bạn lên bảng thực hiện phép tính. Baøi 3 : - Gọi 1 HS đọc đề toán . - Hỏi : bài toán cho gì ?. - Điền số thích thích hợp vào chỗ troáng. - Ñieàn soá 100, vì 1m = 100cm. - Làm vở - HS đổi vở sửa bài.. - 1 HS neâu yeâu caàu. - HS : Đây là phép tính với các đơn vị đo độ dài là mét. - Ta thực hiện phép tính sau đó ghi teân ñôn vòvaøo sau keát quaû. - Thi đua tiếp sức . lớp nhận xét Đ, S vào vở. - Tấm vải thứ nhất dài 21m, tấm vải thứ hai ngắn hơntấm vải thứ nhaát 7m . - Tấm vải thứ hai dài bao nhiêu meùt ? - Daïng ít hôn ? Vì ngaén hôn coù nghóa laø ít hôn.. - Đề bài hỏi gì ? - Bài toán dạng gì ? vì sao ? - Yeâu caàu HS laøm baøi ; 1 HS leân baûng quay laøm. 5. Cuûng coá daën doø (5’) GV cho HS thực hành đo độ dài sợi dây. - Mỗi nhóm cử 1 bạn thực hành. - Gọi 2 HS lên bảng, cầm sợi dây, ước lượng độ dài của nó, sau đó dùng thước mét đo kiểm tra và cho biết độ dài chính xác của sợi dây.  GV nhận xét nhắc lại các thao tác đo độ dài bằng thước mét. - Daën doø : veà nhaø laøm baøi taäp 4/VBT. - Chuaån bò : Kiloâmet.Nhaän xeùt tieát..  Ruùt kinh nghieäm: ........................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................ GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span>