giáo án cả năm toán học 5 nguyễn ngọc tiếp thư viện giáo án điện tử

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GD&ĐT HUYỆN MỸ XUYÊN

<b>TRƯỜNG TIỂU HỌC MỸ XUYÊN 1</b>

<b>KẾ HOẠCH</b>

<b>GIÁO DỤC CÁ NHÂN</b>

<b>LỚP 5/2</b>

<b>Giáo viên : </b>

<b>Trần Minh Hiếu</b>

<b>NĂM HỌC : </b>

<b>2017 - 2018</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>TỔ CHUYÊN MÔN: TỐ 5</b> <b> Độc lập – Tự do – Hạnh phúc</b>

<b>KH SỐ: 01/2017-KHCM</b> <b> </b><i>Mỹ Xuyên, ngày 05/10/2017</i>

<b>KẾ HOẠCH CÁ NHÂN</b>

<i><b>Năm học 2017 – 2018</b></i>

- Căn cứ vào kế hoạch hoạt động năm học 2017 - 2018 của Tổ chuyên môn tổ 5

ngày 05/10/2017

- Căn cứ vào nhiệm vụ được giao cuả bản thân,

- Cá tôi xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2017 - 2018 như sau:

<b>I. SƠ YẾU LÝ LỊCH:</b>

- Họ và tên: Trần Minh Hiếu
- Năm sinh: 11/08/1976

- Năm vào ngành: 01/09/2001
- Trình độ chun mơn: 12/12
- Chức vụ: Giáo viên

- Nhiệm vụ được giáo: Giáo viên chủ nhiệm lớp 5/2

<b>II. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:</b>
<b>1. Tình hình chung</b>

- Tổng số học sinh:31 ( Nữ:17); Học sinh lưu ban:…/...
- Độ tuổi:

+ Sinh năm 2007: 30/16 em; tỷ lệ:
+ Sinh năm 2006: 01/1.em; tỷ lệ :

+ ...

- Con liệt sĩ:………. em; Con thương binh:...em; Số học sinh khuyết
tật : ... em;

- Số HS hộ nghèo: 1 em; Số HS cận nghèo: .1em; Số HS khó khăn: 0 em
- Học sinh thuộc trong xã:

+ Ấp:Châu Thành , xã ( Thị Trấn) Mỹ Xuyên : 4/2em
+ Ấp:.Thạnh Lợi , xã ( Thị Trấn) Mỹ Xuyên : 3 /1 em
+ Ấp:.Chợ Cũ , xã ( Thị Trấn) Mỹ Xuyên : 5/3 em
+ Ấp:.Hòa Mỹ , xã ( Thị Trấn) Mỹ Xuyên : 4/2 em
+ Ấp:.Vĩnh Xuyên , xã ( Thị Trấn) Mỹ Xuyên : 1/1 em

- Học sinh thuộc ngoài xã: 13/7em

- Học sinh thuộc ngoài huyện:..09 ...em
- Học sinh thuộc ngoài tỉnh:...em
- Đánh giá tổng hợp năm học trước:
+ Thành tích nổi bật: 3 em

+ Những điều cần khắc phục: 2 em
+ Khen thưởng: 10 em

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i><b>2.1.Thuận lợi:</b></i> ( Sự quan tâm của cha mẹ học sinh; kết quả tiêu biểu của học
sinh về chất lượng giáo dục, thực hiện các phong trào, ý thức tự quản, được học 2
buổi / ngày; CSVC của lớp, GV giảng dạy của lớp...)

Đa số cha mẹ học sinh đều quan tâm đến học sinh , nên học sinh đa số học tập
tốt , thực hiện tốt các phong trào của trường đề ra , học sinh có ý thức tự quản , bảo
quản cơ sở vật chất như bàn ghế tuyệt đối không đập bàn , không leo lên bàn và không
ngồi trên bàn .

<i><b>2.2. Khó khăn:</b></i> ( Về cơ sở vật chất của lớp, về duy trì số lượng học sinh, về chất
lượng học sinh, sự quan tâm của cha mẹ học sinh...)

- Cơ sở vật chất lớp học phòng học cịn hẹp. vì vậy việc chú ý của học sinh chưa
cao.

Học sinh đa số còn xa nhà, một số phụ huynh chưa quan tâm đến việc học của
các em.

<b>III. NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU, BIỆN PHÁP THỰC HIỆN:</b>

<b>1. Duy trì số lượng</b>

<i><b>1.1. Chỉ tiêu phấn đấu</b></i>

- 100% có HS có thói quen tự học.( 31 em)

- Có 42% HS đạt danh hiệu khen thưởng cuối năm .13...em

- Khơng có HS thụ động trong học tập

-HS lên lớp có chất lượng và đạt chuẩn kiến thức kĩ năng đúng theo qui

định.

- Phấn đấu cuối năm tỉ lệ HS bỏ học không quá 1%.

-100% HS thực hiện tốt nội qui của lớp, của trường, có trật tự khi vào lớp,

khi ra về.

100% HS hồn thành chương trình tiểu học.

<i><b>1.2. Nhiệm vụ và giải pháp</b></i>

<i><b> - HS hoàn thành nhiệm vụ các môn học học theo yêu cầu chuẩn kiến thức kĩ năng </b></i>

-Rèn luyện học sinh thường xuyên trên lớp , theo dõi việc học ở nhà thông qua
CMHS

- Sử dụng đôi bạn cùng tiến giúp nhau trong học tập.

<b>2. Chất lượng giáo dục</b>

<i><b>2.1. Các môn học và hoạt động giáo dục</b></i>

<i>a. Chỉ tiêu phấn đấu</i>

<i>Xếp</i>
<i>loại</i>
<i>Mơn</i>
<i>Tố</i>
<i>n</i>
<i>T.</i>
<i>Việt</i>
<i>Khoa</i>

<i>học</i> <i>LS-ĐL</i>
<i>T.</i>
<i>Anh</i>
<i>Kh</i>
<i>Mer</i>
<i>Tin</i>
<i>học</i>
<i></i>
<i>TN-XH</i>
<i>Thể</i>
<i>dục</i>
<i>Âm</i>
<i>nhạc</i>
<i>Thủ</i>
<i>công</i>
<i>(KT)</i>
<i>Mĩ</i>
<i>thuậ</i>
<i>t</i>

<i>Đạo</i>
<i>đức</i>

<i>T. số</i>

<i>₃₁</i>

<i>₃₁</i>

<i>₃₁</i>

<i>₃₁</i>

<i>₃₁</i>

<i></i>

<i></i>

<i>₃₁</i>

<i>₃₁</i>

<i>₃₁</i>

<i>₃₁</i>

<i>₃₁</i>

<i>HT</i>

<i>₃₁</i>

<i>₃₁</i>

<i>₃₁</i>

<i>₃₁</i>

<i>₃₁</i>

<i></i>

<i></i>

<i>₃₁</i>

<i>₃₁</i>

<i>₃₁</i>

<i>₃₁</i>

<i>₃₁</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<i> b. Nhiệm vụ và giải pháp</i>

- HS hiểu bài sau tiết học thuộc bài ngay trên lớp đối với học sinh có tiến bộ trong học
tập , rèn luyện thường xuyên trong mọi tiết học trên lớp và ngoài giờ lên lớp

- Sử dụng đồ dùng dạy học để học sinh tiếp thu bài vững chắc
- Kèm cặp HS chậm tiến trong học tập

- Rèn chữ viết thường xuyên cho học sinh để từ đó học sinh thích học bài qua tập vở
hơn

<i><b>2.2. Các phẩm chất</b></i>

<i><b>a. Chỉ tiêu phấn đấu</b></i>

-100% HS được học tập về giáo dục an tồn giao thơng.

- Học sinh được tìm hiểu chăm sóc , phát huy giá trị di tích lịch sử:

- 100% HS được tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa do nhà trường tổ

chức .

- 98% HS mạnh dạng trong giờ học tham gia phát biểu ý kiến , chấp hành

nội quy lớp học

<i><b>b. Nhiệm vụ và giải pháp</b></i>

+ Rèn HS theo tiêu chuẩn sau :

+ Liên hệ qua các hoạt động đội trong nhà trường để cùng giáo dục HS về an tồn giao
thơng , tìm hiểu về truyền thống văn hóa Việt Nam

-Chăm học, chăm làm, tích cực tham gia hoạt động giáo dục, Năng nổ trong học tập, biết
làm việc giúp gia đình.Tự trọng, tự tin, tự chịu trách nhiệm, Biết sửa lỗi, tự tin phát biểu,
mạnh dạn chịu trách nhiệm.

-Trung thực, kỉ luật, đoàn kết, Chấp hành tốt nội quy lớp học, biết giúp đỡ người khác
-Yêu gia đình, bạn bè và người khác, Yêu trường lớp, quê hương, đất nước; bảo vệ của công

<i><b>2.3. Các năng lực</b></i>

<i>a. Chỉ tiêu phấn đấu</i>

- 100% HS Tự phục vụ, tự quản

- 100% HS Giao tiếp, hợp tác tốt với bạn bè

- 100% HS biết tự học và giải quyết vấn đề của lớp , cá nhân

<i>b. Nhiệm vụ và giải pháp</i>

<i> -</i> Biết tự soạn sách vở; nghiêm túc, giữ trật tự trong giờ học.

<i> -</i> Mạnh dạn khi giao tiếp;biết lắng nghe ý kiến người khác

<i> -</i> Có ý thức tự học,biết chia sẽ kết quả học tập với bạn cùng nhóm

<i><b>2.3. Phong trào vở sạch viết chữ đẹp</b></i>

<i>a. Chỉ tiêu phấn đấu</i>

- 100% các lớp thực hiện tốt các phòng trào " Vở sạch-chữ đẹp"

<i>b. Nhiệm vụ và giải pháp</i>

- Rèn luyện thường xuyên về trình bày vở , rèn chữ viết trong vở luyện viết chữ
đẹp lớp 5

<b>3. Các hoạt động khác</b>

<i><b>3.1. Hoạt động ngoài giờ lên lớp</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- 100% HS được sinh hoạt các hoạt đơng ngồi giờ lên lớp

<i>b. Nhiệm vụ và giải pháp</i>

- Sử dụng tiết sinh hoạt lớp tổ chức cho HS vui chơi và kết hợp đội
TNTPHCM để cho học sinh tham gia ngoại khóa

<i><b>3.2. Công tác đội, sao nhi đồng</b></i>

<i>a. Chỉ tiêu: ( số lượng, tỉ lệ % )</i>

- 100% HS là đội viên , đảm bảo đeo khăn vàng từ nhà đến trường và từ trường đến
nhà

<i>b. Các chương trình hành động cụ thể</i>

- Thực hiện kế hoạch nhỏ của đội viên , nuôi heo đất để gây quỹ cho đội hoạt
động hiệu quả

<i>c. Biện pháp:</i>

<i> - </i>Nhắc nhở HS sinh thường xuyên về điều lệ đội viên

- Các bạn cờ đỏ của lớp thường xuyên nhắc nhở bạn cùng tiến bộ

<i><b>3.3. Trang trí lớp học, giữ gìn và bảo quản CSVC của lớp</b></i>

<i>a. Chỉ tiêu</i>

-Lớp học xanh sạch đẹp

<i>b. Nhiệm vụ và giải pháp: </i>

<i> - HS và GV cùng trang trí lớp , phân cơng cụ thể học sinh chăm sóc cây </i>
<i>xanh trong lớp</i>

<i><b>3.4. Cơng tác lao động, xây dựng trường lớp xanh - sạch - đẹp</b></i>

<i>a. Chỉ tiêu</i>

- 100% HS tham gia lao động trực nhật lớp và trường

- 100% HS chăm sóc cây kiểng trong lớp và chậu hoa trong trường

<i>b. Nhiệm vụ và giải pháp</i>

- Phân công cụ thể tổ trực nhật hàng tuần

- Lớp phó lao động nhắc nhở các bạn thường xuyên

<i><b>3.5. Công tác xã hội hoá giáo dục</b></i>

<i>a. Chỉ tiêu</i>

- Trên 50 % cha mẹ HS đều tham gia đóng góp thay áo mới cho ngơi trường
và ủng hộ tiền khen thưởng cuối năm cho học sinh

<i>b. Nhiệm vụ và giải pháp</i>

- Vận động họp cha mẹ HS trong ngày họp đầu năm

<b>III.</b>

<b>KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HÀNG THÁNG</b>

<b>KẾ HOẠCH THÁNG 9</b>
<b>1. Trọng tâm</b>

- Nộp BHTN cho HS : ngày 10/ 9/ 2017 đợt 1

- Nộp BHYT cho HS đợt 1 ngày 12/12/2017...

- Tổ chức họp CMHS ngày 16/9/2017

- Tiếp tục hướng dẫn HS làm hồ sơ hỗ trợ chi phí học tập năm học 2017 – 2018.

<b>2. Nội dung và biện pháp thực hiện</b>

<b> a. Các môn học và hoạt động giáo dục ( Học sinh cần được hỗ trợ)</b>

Mơn tiếng việt một số ít HS cịn đọc chậm , mơn tốn tính tốn khơng chính xác
. Hỗ trợ cho HS đọc bài thường xun, tính tốn 4 phép tính

<b> </b>Liên hệ chặt chẽ với cha mẹ Hs về việc học ở nhà của HS

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

-Năng nổ trong học tập khuyến khích HS phát biểu ý kiến vì HS rất thụ động
- Chấp hành tốt nội quy lớp học, biết giúp đỡ người khác.

<b>c. Giáo dục năng lực ( Học sinh cần được hỗ trợ)</b>
<b> -</b> Mạnh dạn khi giao tiếp;biết lắng nghe ý kiến người khác

- Có ý thức tự học,biết chia sẽ kết quả học tập với bạn cùng nhóm

d<b>. Các hoạt động khác</b>

- Tham gia tốt các hoạt động ca hát , thi vẽ tranh an tồn giao thơng biết
mạnh dạn dự thi

<b>KẾ HOẠCH THÁNG 10</b>
<b>1. Trọng tâm</b>

- Liên hệ TPT tổ chức Đại hội Chi đội, Liên Đội .

- Chào mừng ngày 15/10 ngày thành lập đội TNTPHCM

-Vệ sinh trường lớp , vệ sinh cá nhân

- Phụ đạo Hs đọc chậm , viết chậm , rèn luyện viết chữ đẹp cho HS

- Xếp hàng ra vào lớp

<b>2. Nội dung và biện pháp thực hiện</b>

<b>a. Các môn học và hoạt động giáo dục ( Học sinh cần được hỗ trợ)</b>

Môn tiếng việt một số ít HS cịn đọc chậm , mơn tốn tính tốn khơng chính xác
. Hỗ trợ cho HS đọc bài thường xun , tính tốn 4 phép tính

<b> </b>Liên hệ chặt chẽ với cha mẹ Hs về việc học ở nhà của HS

<b>b. Giáo dục phẩm chất ( Học sinh cần được hỗ trợ)</b>

-Năng nổ trong học tập khuyến khích HS phát biểu ý kiến vì HS rất thụ động
- Chấp hành tốt nội quy lớp học, biết giúp đỡ người khác.

<b>c. Giáo dục năng lực ( Học sinh cần được hỗ trợ)</b>
<b> -</b> Mạnh dạn khi giao tiếp;biết lắng nghe ý kiến người khác

- Có ý thức tự học,biết chia sẽ kết quả học tập với bạn cùng nhóm

d<b>. Các hoạt động khác</b>

- Tham gia tốt các hoạt động ca hát , thi vẽ tranh an tồn giao thơng biết
mạnh dạn dự thi

<b>KẾ HOẠCH THÁNG 11</b>
<b>1. Trọng tâm</b>

- Giáo dục học sinh về ngày 20/11 về kính thầy , yêu bạn

- Thi đua chào mừng ngày lễ lớn HS học bài và làm bài đầy đủ

- Duy trì sĩ số HS

-Rèn chữ viết đẹp chop HS

-Giáo dục HS về an tồn giao thơng

<b>2. Nội dung và biện pháp thực hiện</b>

<b>a. Các môn học và hoạt động giáo dục ( Học sinh cần được hỗ trợ)</b>

Môn tiếng việt một số ít HS cịn đọc chậm , mơn tốn tính tốn khơng

chính xác . Hỗ trợ cho HS đọc bài thường xun , tính tốn 4 phép tính

<b> </b>

Liên hệ chặt chẽ với cha mẹ Hs về việc học ở nhà của HS

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

-Năng nổ trong học tập khuyến khích HS phát biểu ý kiến vì HS rất thụ

động

- Chấp hành tốt nội quy lớp học, biết giúp đỡ người khác.

<b>c. Giáo dục năng lực ( Học sinh cần được hỗ trợ)</b>

<b> -</b>

Mạnh dạn khi giao tiếp;biết lắng nghe ý kiến người khác

- Có ý thức tự học,biết chia sẽ kết quả học tập với bạn cùng nhóm

d

<b>. Các hoạt động khác</b>

- Tham gia tốt các hoạt động ngoại khóa

<b>KẾ HOẠCH THÁNG 12</b>

<b>1. Trọng tâm</b>

- Giáo dục học sinh biết được kỷ niệm ngày lễ lớn 22/12
- Ôn tập , kiểm tra cuối kì 1

- Giáo dục nề nếp ra vào lớp của học sinh

- Tham gia hội thao cấp trường chào mừng ngày lễ lớn

<b> 2. Nội dung và biện pháp thực hiện</b>

<b>a. Các môn học và hoạt động giáo dục ( Học sinh cần được hỗ trợ)</b>

- Hỗ trợ HS đọc, viết ,tình tốn

- GD HS ý thức học tập thuộc bảng nhân từ 2 đến 9

<b> b. Giáo dục phẩm chất ( Học sinh cần được hỗ trợ)</b>

-Năng nổ trong học tập khuyến khích HS phát biểu ý kiến vì HS rất thụ động
- Chấp hành tốt nội quy lớp học, biết giúp đỡ người khác.

<b>c. Giáo dục năng lực ( Học sinh cần được hỗ trợ)</b>
<b>-</b> Mạnh dạn khi giao tiếp;biết lắng nghe ý kiến người khác

- Có ý thức tự học,biết chia sẽ kết quả học tập với bạn cùng nhóm

d<b>. Các hoạt động khác</b>

- Tham gia tốt các hoạt động ngoại khóa

<b>KẾ HOẠCH THÁNG 01</b>
<b>1. Trọng tâm</b>

- Ngày học sinh sinh viên 9/1
- Giáo dục HS nội quy của trường

- Thực hiện đôi bạn cùng tiến , phụ đạo HS đọc viết chậm , tính tốn chưa chính xác
- Duy trì sĩ số HS

- Kiểm tra ĐD học tập của học sinh

<b> 2. Nội dung và biện pháp thực hiện</b>

<b>a. Các môn học và hoạt động giáo dục ( Học sinh cần được hỗ trợ)</b>

- Hỗ trợ HS đọc, viết ,tình tốn

- GD HS ý thức học tập thuộc bảng nhân từ 2 đến 9

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

-Năng nổ trong học tập khuyến khích HS phát biểu ý kiến vì HS rất thụ

động

- Chấp hành tốt nội quy lớp học, biết giúp đỡ người khác.

<b>c. Giáo dục năng lực ( Học sinh cần được hỗ trợ)</b>

<b>-</b>

Mạnh dạn khi giao tiếp;biết lắng nghe ý kiến người khác

- Có ý thức tự học,biết chia sẽ kết quả học tập với bạn cùng nhóm

c<b>. Các hoạt động khác</b>

- Tham gia tốt các hoạt động ngoại khóa

<b>KẾ HOẠCH THÁNG 02</b>

<b>1. Trọng tâm</b>

- Giáo dục lịng u q giữ gìn nền văn hóa và biết ơn Đảng kỉ niệm ngày 3/2
- Giáo dục HS nội quy của trường

- Thực hiện đôi bạn cùng tiến , phụ đạo HS đọc viết chậm , tính tốn chưa chính xác
- Duy trì sĩ số HS

- Kiểm tra ĐD học tập của học sinh : Đa số các em đầy đủ đồ dùng học tập

<b>2. Nội dung và biện pháp thực hiện</b>

<b>a. Các môn học và hoạt động giáo dục ( Học sinh cần được hỗ trợ)</b>

- Hỗ trợ HS đọc, viết, tính tốn

- GD HS ý thức học tập thuộc bảng nhân từ 2 đến 9

<b>b. Giáo dục phẩm chất ( Học sinh cần được hỗ trợ)</b>

-Năng nổ trong học tập khuyến khích HS phát biểu ý kiến vì HS rất thụ

động

- Chấp hành tốt nội quy lớp học, biết giúp đỡ người khác.

<b>c. Giáo dục năng lực ( Học sinh cần được hỗ trợ)</b>

<b>-</b>

Mạnh dạn khi giao tiếp;biết lắng nghe ý kiến người khác

- Có ý thức tự học,biết chia sẽ kết quả học tập với bạn cùng nhóm

c<b>. Các hoạt động khác</b>

- Tham gia tốt các hoạt động ngoại khóa

<b>KẾ HOẠCH THÁNG 3</b>

<b>1. Trọng tâm</b>

- Giáo dục HS biết ơn mẹ và cô giáo

- Đẩy mạnh học tốt và rèn luyện thân thể chào mùng ngày 08/3 và 26/3
- Tiếp tục duy trì sĩ số và tỷ lệ chuyên cần

- Thực hiện đôi bạn cùng tiến , phụ đạo HS đọc viết chậm , tính tốn chưa chính xác
- Giáo dục HS về an tồn giao thơng

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>a. Các môn học và hoạt động giáo dục ( Học sinh cần được hỗ trợ)</b>

- Hỗ trợ HS đọc, viết ,tình tốn

- GD HS ý thức học tập thuộc bảng nhân từ 2 đến 9

<b>b. Giáo dục phẩm chất ( Học sinh cần được hỗ trợ)</b>

-Năng nổ trong học tập khuyến khích HS phát biểu ý kiến vì HS rất thụ

động

- Chấp hành tốt nội quy lớp học, biết giúp đỡ người khác.

<b>c. Giáo dục năng lực ( Học sinh cần được hỗ trợ)</b>

<b>-</b>

Mạnh dạn khi giao tiếp;biết lắng nghe ý kiến người khác

- Có ý thức tự học,biết chia sẽ kết quả học tập với bạn cùng nhóm

c<b>. Các hoạt động khác</b>

- Tham gia tốt các hoạt động ngoại khóa

<b>KẾ HOẠCH THÁNG 4</b>

<b>1. Trọng tâm</b>

- Giáo dục HS lịng yêu nước , yêu quê hương , kỉ niệm ngày giải phóng đất nước
30/4/1975- 30/4/2015

- Giáo dục HS hiểu được ý nghĩa ngày quốc tế lao động 01/5
- Giáo dục HS lễ phép thầy cơ , đồn kết bạn bè

- Giáo dục HS về ngày giỗ tổ vua Hùng
- Tiếp tục duy trì sĩ số và tỷ lệ chuyên cần

- Thực hiện đôi bạn cùng tiến , phụ đạo HS đọc viết chậm , tính tốn chưa chính xác

<b> 2. Nội dung và biện pháp thực hiện</b>

<b>a. Các môn học và hoạt động giáo dục ( Học sinh cần được hỗ trợ)</b>

- Hỗ trợ HS đọc, viết ,tình tốn

- GD HS ý thức học tập thuộc bảng nhân từ 2 đến 9

<b>b. Giáo dục phẩm chất ( Học sinh cần được hỗ trợ)</b>

-Năng nổ trong học tập khuyến khích HS phát biểu ý kiến vì HS rất thụ

động

- Chấp hành tốt nội quy lớp học, biết giúp đỡ người khác.

<b>c. Giáo dục năng lực ( Học sinh cần được hỗ trợ)</b>

<b>-</b>

Mạnh dạn khi giao tiếp;biết lắng nghe ý kiến người khác

- Có ý thức tự học,biết chia sẽ kết quả học tập với bạn cùng nhóm

c<b>. Các hoạt động khác</b>

- Tham gia tốt các hoạt động ngoại khóa

<b>KẾ HOẠCH THÁNG 5</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

- Giáo dục HS lòng kính yêu và biết ơn Bác Hồ nhân kỉ niệm ngày sinh cảu Bác 19/5
- Duy trì chuyên cần

- Ôn tập kiểm tra cuối năm

- Giáo dục HS kính trọng thầy cơ và đồn kết bạn bè

- Xét hồn thành chương trình tiểu học và tổng kết lớp , tổng kết trường

<b>2. Nội dung và biện pháp thực hiện</b>

<b>a. Các môn học và hoạt động giáo dục ( Học sinh cần được hỗ trợ)</b>

- Hỗ trợ HS đọc, viết ,tình tốn

- GD HS ý thức học tập thuộc bảng nhân từ 2 đến 9

<b>b. Giáo dục phẩm chất ( Học sinh cần được hỗ trợ)</b>

-Năng nổ trong học tập khuyến khích HS phát biểu ý kiến vì HS rất thụ

động

- Chấp hành tốt nội quy lớp học, biết giúp đỡ người khác.

<b>c. Giáo dục năng lực ( Học sinh cần được hỗ trợ)</b>

<b>-</b>

Mạnh dạn khi giao tiếp;biết lắng nghe ý kiến người khác

- Có ý thức tự học,biết chia sẽ kết quả học tập với bạn cùng nhóm

c<b>. Các hoạt động khác</b>

- Tham gia tốt các hoạt động ngoại khóa

.<b>KẾ HOẠCH THÁNG 6</b>
<b>1. Trọng tâm.</b>

<b> - </b>Nghỉ hè đúng lịch của ngành, hướng dẫn HS hè vui chơi và ôn lại bài, chuẩn bị dự
tuyển vào lớp 6.

<b> - Vận </b>động tặng SGK cho thư viện để tặng lại HS nghèo.

.<b>2. Nội dung và biện pháp thực hiện</b>

<b>a. Các môn học và hoạt động giáo dục ( Học sinh cần được hỗ trợ)</b>

Ơn lại Tiếng Việt và tốn tự ôn ở nhà.

<b>b. Giáo dục phẩm chất ( Học sinh cần được hỗ trợ)</b>

Đa số HS đều ngoan, nhưng phải giữ vững phẩm chất đó liên hệ giao về gia đình HS
tiếp tục bồi dưỡng con em mình.

<b>c. Giáo dục năng lực ( Học sinh cần được hỗ trợ)</b>

Gia đình cố gắng vận động HS tự ôn hoặc tại trường cấp 2 để không bị gian đoạn kiến
thức khi lên lớp.

d<b>. Các hoạt động khác</b>

<b> </b>

Phối hợp đội tổ chức vui hè lành mạnh cho HS.

Trên đây là toàn bộ kế hoạch cá nhân của tôi, rất mọng Ban Giám Hiệu nhà trường xem
xét và đóng góp cho kế hoạch cá nhân của bản thân tôi được đấy đủ hơn.

Xin chân thành cảm ơn !

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

Trần Minh Hiếu

<b>NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CỦA HIỆU TRƯỞNG</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>Trường Tiểu học Mỹ Xuyên 1</b> <b>CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIẾT NAM</b>

<b>TỔ CHUN MƠN: TỐ 5</b> <b> Độc lập – Tự do – Hạnh phúc</b>

<b> </b>

<b>BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HIỆN KẾ HOẠCH CÁ NHÂN</b>

<b>NĂM HỌC : 2017 – 2018</b>

<b>1. Cơng tác duy trì số lượng </b>

- Duy tr 31/.31...tổng số đạt tỉ lệ.100 ....%

<b>2. Các năng lực, phẩm chất, học lực, HS năng khiếu</b>
<b>- Các năng lực:</b>

+ Đạt: 31 tỉ lệ. 100...%;
+ Chưa đạt: …... tỉ lệ ...%

<b>- Các phẩm chất:</b>

+ Đạt: .31 tỉ lệ..100..%;
+ Chưa đạt: …... tỉ lệ ...%

<b>- Các môn học và hoạt động giáo dục: </b>

<i>Xếp loại</i>

<i>Mơn</i>

<i>Tốn</i> <i>T.</i>
<i>Việt</i>

<i>Khoa</i>

<i>học</i> <i>LS-ĐL</i>
<i>T.</i>
<i>Anh</i>
<i>Kh</i>
<i>me</i>
<i>r</i>
<i>Tin</i>
<i>học</i>
<i></i>
<i>TN-XH</i>
<i>Thể</i>
<i>dục</i>
<i>Âm</i>
<i>nhạ</i>
<i>c</i>
<i>Thủ</i>
<i>công</i>
<i>(KT)</i>
<i>Mĩ</i>
<i>thuật</i>
<i>Đạo</i>
<i>đức</i>

<i>T.số</i>

<i>₃₁</i>

<i>₃₁</i>

<i>₃₁</i>

<i>₃₁</i>

<i>₃₁</i>

<i>₃₁</i>

<i>₃₁</i>

<i>₃₁</i>

<i>₃₁</i>

<i>₃₁</i>

<i>HT(ĐKT)</i>

<i>₃₁</i>

<i>₃₁</i>

<i>₃₁</i>

<i>₃₁</i>

<i>₃₁</i>

<i>₃₁</i>

<i>₃₁</i>

<i>₃₁</i>

<i>₃₁</i>

<i>₃₁</i>

<i>Tỷ lệ</i>

<i>_{100 100 100 10}</i>

<i>0</i>

<i>100</i>

<i>100 10</i>

<i>0</i>

<i>100 100 100</i>

<i>CHT(ĐKT)</i>
<i>Tỷ lệ</i>

<b>- Hồn thành chương trình lớp học: tiểu học </b>

+ Hoàn thành TH :31.. tỉ lệ .100%.

+ Chưa hoàn thành: …... tỉ lệ ...%.

<b>- Học sinh được khen thưởng</b>: 20…em, tỷ lệ:…..%

<b>- Thi viết chữ đẹp</b>

+ Cấp trường: …….em tỷ lệ: ...%.
+ Cấp huyện:……….em tỷ lệ:………%.
+ Cấp tỉnh:……….em tỷ lệ:………%

<b>- Thi HS năng khiếu:.Điền kinh.HS đạt giải môn nào, cấp nào trường </b>

….………

<b>3. Các hoạt động khác </b>( hoạt động NGLL, trang trí lớp, Đội sao nhi đồng, lao động và
cơng tác xã hội hố giáo dục… )

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

Vận động quỹ khen thưởng của lớp với tổng số tiền là 1.080.000 đồng ( Một triệu
năm mươi nghìn đồng)

<b>4. Học sinh cần được hỗ trợ (năng lực, phẩm chất, các môn học và hoạt động giáo </b>
<b>dục) trong hè</b>

...

<i> Mỹ Xuyên, ngày 05/10/2017</i>

Người lập bảng

</div>

<!--links-->