Giáo án Kĩ thuật 4 - Tiết 3: Lắp xe c thang

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 32 KĨ THUẬT (Tiết 3 ) : LẮP XE CÓ THANG I. MỤC TIÊU : -Biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe có thang -Lắp được từng bộ phận và lắp ráp xe có thang đúng kĩ thuật, đúng qui trình -Rèn luyện tính cẩn thận, an toàn lao động khi thao tác tháo, lắp các chi tiết của xe có thang II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV :-Mẫu xe có thang đã lắp sẵn -Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật HS ; Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN A-Kiểm tra bài cũ : -Em hãy nêu lại qui trình lắp giá đỡ trục bánh xe và sàn ca bin GV nhận xét B-Bài mới : 1-Giới thiệu bài : Ở tiết 2 các em đã biết lắp từng bộ phận của xe có thang. Tiết này các em sẽ thực hành tiếp : Lắp ráp xe có thang -GV ghi bảng tên bài học -Gọi 1 HS nhắc lại tên bài học 2-Giảng bài mới : -GV kiểm tra sản phẩm của HS đã hoàn thành trong tiết 2. Nếu còn nhiều HS chưa lắp được thì GV hướng dẫn nhanh lại một lần để HS nắm vững *Hoạt động 1 : Lắp ráp xe có thang -GV cho HS quan sát kĩ hình 1 và các bước lắp trong GGK để lắp cho đúng -Cho HS hoạt động nhóm 4 ; Trong khi HS thực hành, GV quan sát để kịp thời giúp đỡ và chỉnh sửa cho những HS còn lúng túng -GV nhắc HS lưu ý khi lắp thang vào giá đỡ thang phải lắp bánh xe, bánh đai trước, sau đó mới lắp thang. Lop3.net. HOẠT ĐỘNG HỌC SINH -lắp 2 thanh chữ U dài vào tấm lớn ở hàng thứ hai và hàng thứ sáu kể từ phải sang trái -lắp 2 thanh thẳng 7 lỗ và thanh chữ U dài vào tấm chữ L - nối sàn ca bin vào tấm lớn. -Thực hành lắp xe có thang -HS nhìn GV lắp. -HS nhìn H1- SGK -HS thực hành nhóm -HS lắng nghe.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> *Hoạt động 2 : Đánh giá kết quả học -Các nhóm nộp sản phẩm tập -GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực hành -GV nêu những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành +Lắp đúng mẫu xe và theo đúng qui trình +Xe và thang lắp chắc chắn, không xộc xệch +Thang có thể quay được các hướng -HS nhận xét, đánh giá sản phẩm khác nhau +Xe chuyển động được -GV yêu cầu HS dựa vào tiêu chuẩn -HS tháo các chi tiết xếp vào hộp đánh giá trên để tự đánh giá sản phẩm của mình và của bạn -GV nhận xét đánh giá kết quả học tập của HS -GV nhắc HS tháo các chi tiết và xếp gọn vào hộp C-Nhận xét - Dặn dò : -GV nhận xét sự chuẩn bị của HS, tinh thần thái độ học tập và kĩ năng lắp ghép xe có thang -GV nhắc HS đọc trước bài mới và chuẩn bị đầy đủ bộ lắp ghép để học bài : “ Lắp con quay gió “. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>