Giáo án Tin học khối 7 tiết 60: Học vẽ hình hình học động với phần mềm geogebra (tt)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 31 - Tiết 60. Ngày soạn: ………………. Ngày dạy: ……………….... HỌC VẼ HÌNH HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI PHẦN MỀM GEOGEBRA I. Mục đích. * Kiến thức: - Hiểu được các đối tượng hình học cơ bản của phần mềm và quan hệ giữa chúng. - Biết được một số lệnh đơn giản liên quan đến điểm, đoạn, đường thẳng và cách thiết đặt quan hệ giữa chúng. - Biết và hiểu được các ứng dụng của phần mếm trong việc vẽ và minh hoạ các hình hình học trong chương trình moan toán. * Kĩ năng: - Dùng phần mềm vẽ được các hình học đơn giản thông qua các lệnh liên quan đến điểm, đoạn, đường thẳng. - Thực hiện vẽ hình học trên phần mềm dễ dàng. * Thái độ: - Nghiệm túc trong giờ học lý thuyết. - Thích thú với các thao tác vẽ hình học với phần mềm. II. Chuẩn bị. - Giáo viên: giáo án, tranh ảnh, phòng máy, đồ dùng dạy học,…. - Học sinh: Tập, sách, viết, thước, phiếu thảo luận, … III. Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định lớp: (1’) - Kiểm tra sỉ số. - Giữ im lặng lớp học. 2. Bài gảng: - Yêu cầu Hs khởi động máy TG Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung 10’  Hoạt động 1: Tìm 1. Quan hệ giữa các đối tượng hiểu quan hệ giữa các đối hình học tượng hình học  Lắng nghe và trả lời.  GeoGebra là một phần mềm vẽ và thiết kế các hình dùng để - Hỏi: Khi ta học môn hình học khi vẽ hình chúng ta thực học tập hình học trong môn toán ở phổ thông. hiện như thế nào?  Trả lời theo yêu cầu - Có phần mềm nào hổ trợ  Phần mềm không những có cho chúng ta vẽ hình của môn khả năng tạo được các hình vẽ toán hình học hay không? chính xác mà còn có chức năng - Giáo viên giới thiệu phần  Chú ý lắng nghe và ghi làm cho các hình này chuyển mềm cho học sinh. nhận. động trên màn hình. 25  Hoạt động 2: Tìm hiểu 2. Mốt số lệnh hay dùng một số lệnh hay dùng - Để khởi động phần mềm ta  Trả lời: Nháy đúp vào biểu a) Làm ẩn đi một đối tương hình thực hiện như thế nào? tượng GeoGebra để khởi động học  Yêu cầu HS nhận xét.  Nhấp đúp vào biểu tượng để  Nhận xét ý trình bày của khởi động phần mềm.  Giáo viên nhận xét. bạn.  Chú ý lắng nghe và ghi  Màn hình làm việc của nhận. phần mềm gồn có những gì?  Màn hình làm việc gồm có: + Thanh công cụ + Thanh công cụ. b) Làm ẩn hiện nhãn của đối + Khu vực trung tâm là nơi thể tượng  Yêu cầu HS nhận xét.  Màn hình làm việc gồm có: hiện các hình hình học. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span>  Giáo viên nhận xét.  Hỏi: Để mở được các thanh công cụ ta sẽ thực hiện như thế nào?  Yêu cầu HS nhận xét.  Giáo viên nhận xét.  Giới thiệu học sinh công dụng của từng cộng cụ trong hai biểu tượng đầu tiên..  Nhận xét theo yêu cầu.  Chú ý lắng nghe và ghi nhận. Trả lời: Ta nháy vào nút nhỏ hình tam giác dước các biểu tượng.  Nhận xét theo yêu cầu.  Chú ý lắng nghe và ghi nhận.  Chú ý lắng nghe và ghi nhận.. + Thanh công cụ + Thanh công cụ. + Khu vực trung tâm là nơi thể hiện các hình hình học. c) Thay đổi tên nhãn đối tượng  Để vẽ hình chúng ta cần phải có thanh công cụ. Để mở được các thanh công cụ ta nháy chuột lần lượt vào nút nhỏ hình tam giác phía dưới biểu tượng.  Khi nháy chuột vào nút nhỏ tam giác của biệu tượng sẽ xuất hiện một danh sách gồm 3 công cụ đó là : New Point -> tạo điểm tự do, Intersct two objects > tạo giao điểm, Midpoint or center -> tạo trung điểm.  Để di chuyển hình ta chọn.  Hỏi: Tệp của phần mềm GeoGebra có phần mở rộng là gì?  Để ghi hình dang vẽ vào tiệp ta thực hiện như thế nào?.  Gọi Hs nhận xét.  Giáo viên nhận xét.  Để mở tệp chúng ta thực hiện như thế nào?. vào nút  Phần mở rộng của tệp có tên d) Phóng to thu nhỏ các đối là: ggb. tượng trên màn hình * Ghi tệp hình vẽ:  Trả lời theo yêu cầu.  Phần mở rộng của tệp có tên là: ggb.  Để ghi hình đang vẽ vào tệp ta thực hiện bằng như sau: + B1: Nháy chọn File và chọn lênh Save hoặc nhấn tổ hợp phím Ctrl + S. + B2: Gõ tên tệp tại vị trí File  Nhận xét theo yêu cầu. name và nháy chuột vào nút  Chú ý lắng nghe và ghi Save. nhận.  Trả lời theo yêu cầu. * Mở tệp:  Để mở tệp ta thực hiện theo các bước sau: + B1: Trong bảng chọn File ta chọn lệnh Open hoặc nhấn tổ hợp phím Crtl + O. + B2: Chọn tên tệp cần mở hoặc gõ tên tại vị trí File name. sau đó nháy chuột vào nút Open để mở..  Yêu cầu Hs nhận xét.  Giáo viên nhận xét.  Để thoát khỏi phần mềm ta thực hiện như thế nào?  Yêu cầu HS nhận xét  Giáo viên nhận xét. 5.  Hoạt động 4: Củng cố  Trong tiết hôm các em đã biết được những thao tác nào.  Nhận xét theo yêu cầu.  Chú ý lắng nghe và ghi nhận.  Trả lời: Nháy chuột vào bảng chọn File và chọn lệnh e) Thoát khỏi phần mềm. Close.  Trong bảng chọn File ta chọn  Nhận xét theo yêu cầu lệnh Close. + Ta chọn công cụ đoạn thẳng. + B1: Nháy 1 điểm bất kì trên Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 5. đối với phần mềm vẽ hình hình học động GeoGebra?  Yêu cầu HS thực hiện vẽ lại tam giác ABC  Theo dõi HS thực hành và sửa lỗi nếu có.  Nhận xét khả năng tiếp thu của lớp.  Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà:  Giáo viên viết bảng cho HS ghi vào tập.  Giải thích và hướng dẫn từng nội dung.  Nhắc nhở HS về xem lại cách khởi động phần mềm và cách thực hiện các công cụ để tiết sau thực hành trên máy vẽ hai câu của phần thực hành6. . mà hình sau đó đi chuyển đến vị trí thứ 2 và nháy chuột ta được đoạn AB. + B2: vẫn giữ trạn thái sử dụng công cụ đoạn thẳng. Ta nháy chuột tại điểm B và di chuyển đến vị trí mới và nháy chuột ta được đoạn BC. + B3: Nháy chuột tại điểm C và di chuyển chuột đến điểm A và nháy chuột ta sẽ được đoạn thằng AC. Ta được một tam giác ABC.  Nhận xét theo yêu cầu.  Chú ý lắng nghe và ghi * Nội dung về nhà:  Về nhà các em xem lại cách nhận.  Chú ý vào màn hình xem khởi động phần mềm, xem lại GV hướng dẫn. các công cụ cũng như tác dụng  Ta nháy chuột chọn biểu của từng công cụ. tượng hình con chuột máy tính  Xem trước hai câu a và b của và thực hiện các thao tác kéo phần thực hành số 6 của bài. Thực hiện làm thử trên giấy nháp thả. để tiết sau các em thực hiện vẽ tr6n phần mềm.  Nhận xét theo yêu cầu.  Chú ý lắng nghe và ghi Chuẩn bị phiếu thảo luận. nhận.  Chú ý lắng nghe và thực hiện theo yêu cầu.  Chú ý quan sát và ghi nhớ các công cụ.. Rút kinh nghiệm tiết dạy: ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>