Giáo án môn học Hình học lớp 7 - Đỗ Thị Thanh Thảo - Tiết 43, 44: Thực hành ngoài trời

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN : 32 . Thứ. HAI. BA. TÖ. NAÊM. SAÙU. Ngaøy. Tieát 1 2 3 4 5. Haùt Tập đọc Keå chuyeän Toán Taäp vieát. 1 2 3 4 5. TNXH Thuû coâng Theå duïc Toán Chính taû. 21/04. 1 2 3 4 5. Anh vaên Myõ thuaät Tập đọc Toán LT&Caâu Tập đọc TNXH Theå duïc Toán Chính taû. Tự chọn Naêm, thaùng vaø muøa. 22/04. 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5. Đạo đức Anh vaên Toán TLV SHL. Daønh cho ñòa phöông. 19/04. 20/04. 23/04. Moân. Lop3.net. Teân baøi daïy Người đi săn và con vượn Người đi săn và con vượn Luyeän taäp chung Ôn chữ hoa: X Ngày và đêm trên Trái Đất Laøm quaït giaáy troøn (t2) Bài toán liên quan đến rút về đơn vị (tt) Ngoâi nhaø chung. Cuoán soå tay Luyeän taäp Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì?. Luyeän taäp Haït möa. Luyeân taäp chung Nói về Bảo vệ môi trường.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai ngày 19 tháng 04 năm 2010 Tập đọc – Kể chuyện. NGƯỜI ĐI SĂN VAØ CON VƯỢN I/ Yêu cầu cần đạt: A- Tập đọc - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu nội dung, ý nghĩa: Giết hại thú rừng là tội ác, cần có ý thức bảo vệ môi trường. (trả lời được các câu hỏi 1, 2, 4, 5) B- Keå chuyeän : - Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của bác thợ săn, dựa vào tranh minh hoïa. HS khá, giỏi biết kể lại câu chuyện theo lời của bác thợ săn. GDMT: Giáo dục ý thức bảo vệ loài động vật vừa có ích vừa tràn đầy tình nghĩa (vượn mẹ sẵn sàng hi sinh tất cả vì con) trong môi trường thiên nhiên. II- Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoïa caâu chuyeän. III – Các hoạt động dạy – học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC -HS haùt A/Ổn định tổ chức: Cho HS hát B/Kieåm tra baøi cuõ: (con coø) -1HS (tb) đọc và trả lời câu hỏi sốâ1 SGK. -Cả lớp theo dõi nhận xét -1HS (k) đọc và trả lời câu hỏi sốâ2 SGK. -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm C/ Bài mới: 1/ Giới thiệu bài: 2/ Luyện đọc: a/ GV đọc mẫu toàn bài . b/ GV hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: -Đọc từng câu - Đọc câu, nối tiếp đọc từng câu-HS tiếp nối nhau đọc bài (một lượt). +Đọc từng đoạn trước lớp: -GV hướng dẫn ngắt đoạn. -Cho HS tìm hiểu nghĩa các từ mới. -Tập đặt câu với các từ : phần chú giải Đọc từng đoạn trong nhóm.. Lop3.net. -HS laéng nghe. - Đọc câu, nối tiếp đọc từng câu. - Giải nghĩa từ mới: tận số, nỏ, bùi nhuøi..

<span class='text_page_counter'>(3)</span>  Tổ chức cho HS đọc bài theo nhóm cặp Cho cả lớp đọc đồng thanh 3.Hướng dẫn HS tìm hiểu bài - Cho HS đọc thầm đoạn 1 và câu hỏi: + Chi tiết nào nói lên tài săn bắt của bác thợ saên ?(tb) - Cho HS đọc thầm đoạn 2 và câu hỏi: + Cái nhìn căm giận của vượn mẹ nói lên ñieàu gì ?(tb) - Cho HS đọc thầm đoạn 3 và câu hỏi: + Những chi tiết nào cho thấy cái chết của vượn mẹ rất thương tâm ?(k,g) - Cho hs đọc thầm đoạn 4 và câu hỏi: + Chứng kiến cái chết của vượn mẹ, bác thợ saên laøm gì ?(k,g) + Câu chuyện muốn nói điều gì với chúng ta? (nhoùm) GDMT: Chúng ta phải bảo vệ các loài động vật nói chung và loài vượn nói riêng, chúng là một loài động vật vừa có ích vừa tràn đầy tình nghĩa. Vượn mẹ đã sẵn sàng hi sinh tất cả vì con là một hành động đáng được chuùng ta traân troïng vaø suy nghó veà haønh động săn bắt thú rừng. 3. Luyện đọc lại: -Hướng dẫn hs luyện đọc đoạn 2 -treo bảng phụ ghi nội dung đoạn 2 -Cho các nhóm thi đọc -Cho 1 hs đọc toàn bài KEÅ CHUYEÄN:(15’) 1. GV neâu nhieäm vuï : Dựa vào 4 tranh minh họa 4 đoạn của câu chuyện. kể lại câu chuyện bằng lời của người thợ săn. 2. Hướng dẫn hs kể toàn bộ câu chuyện - Cho HS quan saùt tranh vaø neâu vaén taét noäi dung từng tranh - Nhắc HS lưu ý: kể bằng lời bác thợ săn.. Lop3.net. -HS đọc bài theo nhóm cặp -3nhóm nối tiếp nhau đọc -Đọc thầm từng đoạn 1 và trả lời câu hoûi . - Đọc thầm đoạn 2 . - Trả lời - Đọc thầm đoạn 3 và câu hỏi: - Trả lời - Đọc thầm đoạn 4 và câu hỏi: - Trả lời. + Phải bảo vệ động vật hoang dã./ Giết hại loài vật là độc ác.. -HS đọc. Laéng nghe. -Nghe GV neâu nhieäm vuï - Quan saùt tranh vaø neâu vaén taét noäi dung mỗi bức tranh : Tranh 1: Bác thợ săn xách nỏ vào rừng..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Cho HS kể theo từng cặp theo tranh - Gọi 1 em kể mẫu đoạn 1 - Cho 2 HS nối tiếp nhau kể đoạn 1,2 - Gọi 1, 2 HS kể toàn bộ câu chuyện - Cho cả lớp bình chọn bạn kể hay nhất. 4/ Cuûng coá -Daën doø: -Goïi 1 HS nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Cho HS neâu noäi dung chính cuûa baøi . GV nhaän xeùt tuyeân döông. Nhaän xeùt chung tieát hoïc. -Daën HS veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän cho bạn bè, người thân nghe. Hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau.. Tranh 2: Bác thợ săn thấy một con vượn đang ôm con ngồi trên tảng đá. Tranh 3: Vượn mẹ chết rất thảm thöông. Tranh 4: Bác thợ săn hối hận, bẻ gãy noû. - Kể từng cặp theo tranh. - 1 em keå maãu - 2 em nối tiếp nhau kể đoạn 1, 2. - 2 em kể toàn bộ câu chuyện - Bình choïn baïn keå hay nhaát -HS nhaéc laïi teân baøi hoïc. -HS neâu nd baøi. -HS laéng nghe. Thứ hai ngày 19 tháng 04 năm 2010 Toán. LUYEÄN TAÄP CHUNG I- Yêu cầu cần đạt: - Biết đặt tính và nhân (chia) số có năm chữ số với (cho) số có một chữ số. - Biết giải toán có phép nhân (chia). - Giaùo duïc HS chính xaùc trong khi laøm, trình baøy saïch seõ. Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1; baøi 2; baøi 3. II- Đồ dùng dạy học : - HS: Bảng con. III- Các hoạt động dạy học chủ yếu : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC -Hs haùt I/Ổn định tổ chức: Cho HS hát II/Kieåm tra baøi cuõ: -HS laøm baøi Gọi 2 hs lên làm bài 3, 4 vở bài tập - Nhận xét – Đánh giá III/ Bài mới:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 1/ Giới thiệu bài : Gv giới thiệu bài- ghi teân baøi 2/Phaùt trieån baøi: 3/ Thực hành : Bài 1 : Cho HS tự làm bài rồi chữa bài - Cho HS tự đặt tính rồi tính. - Cho Hs neâu caùch tính - Nhận xét- đánh giá Bài 2 : Cho HS tự làm bài rồi chữa bài 2 em lên bảng làm, lớp làm vào vở - Nhận xét sửa sai. Bài 3 : Cho HS tự tóm tắt rồi giải bài toán gọi 2 em lên bảng làm, cả lớp làm vào vở. - Cho HS neâu quy taéc tính dieän tích hình chữ nhật. - Nhận xét – chữa bài. Baøi 1 : Laøm baûng con, 2 em leân baûng laøm. Bài 2 : Đọc đề, 2 em lên bảng làm, lớp vào vở Toùm taét : 1 hoäp : 4 caùi baùnh 105 hoäp : ? caùi baùnh : ? baïn 1 baïn : 2 caùi baùnh Giaûi :105 hoäp coù soá caùi baùnh laø : 4 x 105 = 420 ( caùi baùnh ) Số bạn được nhận bánh là : 420 : 2 = 210 ( baïn ) Đáp số : 210 bạn Bài 3 : Đọc yêu cầu đề, sau đó tự làm baøi Baøi giaûi : Chiều rộng hình chữ nhật là : 12 : 3 = 4 ( cm) Diện tích hình chữ nhật là : 12 x 4 = 48 ( cm2) Đáp số : 48 cm2 Bài 4 : Đọc đề, nêu miệng Nghe nhaän xeùt. Bài 4 : Cho HS đọc đề, nêu miệng - Nhận xét sửa sai IV/Cuûng coá -Daën doø: - Nêu cách tính diện tích hình chữ nhật, nêu -HS tính cách giải bài toán rút về đơn vị -Hs laéng nghe. - Nhaän xeùt tieát hoïc: Tuyeân döông – Nhaéc nhở. - veà nhaø xem laïi baøi GV nhaän xeùt tuyeân döông. Nhaän xeùt chung tieát hoïc. -Daën hs veà nhaø laøm laïi caùc baøi taäp, xem -Hs laéng nghe trước bài mới .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thứ hai ngày 19 tháng 04 năm 2010 Taäp vieát. ÔN CHỮ HOA X I/ Yêu cầu cần đạt: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa X (1 dòng), Đ, T (1 dòng); viết đúng tên riêng Đồng Xuân (1 dòng) và câu ứng dụng Tốt gỗ hơn tốt nước sơn / Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người bằng chữ cỡ nhỏ. II- Đồ dùng dạy học :- GV: Mẫu chữ hoa X - Gv viết sẵn lên bảng tên riêng Đồng Xuân và câu ứng dụng Tốt gỗ hơn tốt nước sơn / Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người treân doøng keû oâ li. - HS: bảng con, vở Tập viết. III- Các hoat động dạy – học : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC -HS haùt I/Ổn định tổ chức: HS hát: -HS nộp vở II/Kieåm tra baøi cuõ: -HS vieát Kiểm tra vở viết bài ở nhà Gọi 2 em lên bảng viết, cả lớp viết bảng con : Vaên Lang, : Voã tay III/ Bài mới: 1/ Giới thiệu bài:Giới thiệu bài ghi tên bài leân baûng: 2/Phaùt trieån baøi: a/ Hướng dẫn hs viết trên bảng con : Cho hs tìm các chữ viết hoa có trong bài - Tìm các chữ hoa có trong bài:Đ, X, T - Viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết. Quan sát chữ mẫu - vieát baûng con : Ñ, X, T b) Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng) - Đọc từ ứng dụng : Đồng Xuân - Cho hs đọc từ ứng dụng: Đồng Xuân - Nghe giới thiệu - Giới thiệu Đồng Xuân là tên một chợ có từ lâu đời ở Hà Nội. Đây là nơi buôn bán sầm uaát noåi tieáng. -Cho hs tập viết trên bảng con: Đồng Xuân Đọc câu ứng dụng : c) Luyện viết câu ứng dụng Tốt gỗ hơn tốt nước sơn - Cho hs đọc câu ứng dụng : Tốt gỗ hơn tốt nước sơn / Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp / Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người người - Giúp hs hiểu câu tục ngữ : câu tục ngữ đề - Vieát baûng con : Toát, Xaáu. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> cao vẻ đẹp của tính nết con người so với vẻ đẹp hình thức. - Cho hs taäp vieát treân baûng con : Toát, Xaáu 3/ Hướng dẫn hs viết vào vở tập viết . - Nêu yêu cầu : + Viết chữ X : 1 dòng + Viết chữ Đ, T : 1 dòng. + Viết tên riêng Đồng Xuân : 2 dòng + Viết câu ứng dụng : 2 lần 4/ Chấm , chữa bài: -HS viết xong gv thu vài bài chấm và chữa ngay tại lớp để hs thấy ưu khuyết điểm của mình IV/Cuûng coá -Daën doø: -Gv goïi hs nhaéc laïi noäi dung baøi caùch vieát của từng con chữ . GV nhận xét đánh giá tiết hoïc -GV nhắc những HS chưa viết xong bài về nhà viết tiếp ; luyện viết thêm phần bài ở nhà ; HTL câu tục ngữ.. Lop3.net. -HS thực hành. -HS noäp baøi. -HS nhaéc laïi nd. -Lắng nghe về nhà thực hành.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thứ ba ngày 20 tháng 04 năm 2010 Tự nhiên xã hội. NGAØY VAØ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT I- Yêu cầu cần đạt: - Biết sử dụng mô hình để nói về hiện tượng ngày và đêm trên Trái Đất. - Biết một ngày có 24 giờ. Nâng cao: Biết được mọi nơi trên Trái Đất đều có ngày và đêm kế tiếp nhau không ngừng. II- Đồ dùng dạy học: - Caùc hình trong SGK/120, 121 - Đèn điện để bàn hoặc đèn bin. III- Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC -HS haùt I/Ổn định tổ chức: Cho HS hát II/Kieåm tra baøi cuõ + Tại sao mặt trăng được gọi là vệ tinh của -HS thực hiện trái đất?(k,g) + Em hãy vẽ sơ đồ của mặt trăng quay xung quanh Trái Đất.(tb) -HS laéng nghe III/ Bài mới: 1/ Giới thiệu bài:Giới thiệu bài ghi tên bài leân baûng 2/Phaùt trieån baøi: - Hs quan saùt theo caëp, baøn. Hoạt động 1: Quan sát tranh theo cặp - 1 em hỏi, 1 em trả lời và ngược lại * Bước 1: Hướng dẫn hs quan sát hình 1, 2/120,121 (SGK) và trả lời câu hỏi: + Tại sao bóng đèn không chiếu sáng được toàn bộ bề mặt quả địa cầu? + Khoảng thời gian phần trái đất được mặt trời chiếu sáng gọi là gì? + Khoảng thời gian phần trái đất không được mặt trời chiếu sáng gọi là gì? * Bước 2: Gọi HS lên trả lời. - Nhoùm 4 em. Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm. - Hs làm thực hành như hướng dẫn * Bước 1: Giáo viên chia lớp thành nhóm. trong SGK * Bước 2: Gọi một số em lên thực hành. + Giáo viên nêu kết luận: Do trái đất tự quay - 3 đến 4 em lên làm thực hành trước quanh mình nó, nên mọi nơi trên trái đất lần lớp, hs khác nhận xét phần thực hành lượt được Mặt Trời chiếu sáng rồi lại vào cuûa baïn.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> bóng tối. Vì vậy , trên bề mặt trái đất có ngày và đêm kế tiếp nhau không ngừng. Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp: - Quay quả địa cầu đúng một vòng theo ngược chiều kim đồng hồ (Nhìn từ cực bắc xuoáng) - Thời gian để Trái Đất quay được một vòng quanh mình nó được quy ước là một ngày. Một ngày có 24 giờ. IV/Cuûng coá -Daën doø: -Hs nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc . nhaän xeùt đánh giá tiết học. -Daën hs veà nhaø hoïc baøi vaø xem laïi baøi chuaån bò baøi sau.. - 2 đến 3 em nhắc lại -1 soá em leân chæ treân quaû ñòa caàu.. -HS nhaéc laïi. -HS laéng nghe. Thứ ba ngày 20 tháng 04 năm 2010 Thuû coâng. LAØM QUAÏT GIAÁY TROØN (T2) I- Yêu cầu cần đạt: - Hs bieát caùch laøm quaït giaáy troøn - Làm được quạt giấy tròn. Các nếp gấp có thể cách nhau hơn một ô và chưa đều nhau. Quạt có thể chưa tròn. Với HS khéo tay: Làm được quạt giấy tròn. Các nếp gấp thẳng, phẳng, đều nhau. Quaït troøn. II- Chuaån bò Giaùo vieân: - Mẫu quạt giấy tròn có kích thước lớn để học sinh quan sát - Tranh qui trình gaáp quaït troøn. Hoïc sinh: - Giaáy, chæ, keùo, hoà daùn, caùn quaït. III- Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC -Hs haùt I/Ổn định tổ chức: Cho HS hát II/Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra sự chuẩn bị -HS để đồ dùng đồ dùng của hs. -Laéng nghe III/ Bài mới: 1/ Giới thiệu bài: Gv giới thiệu bài ghi tên baøi leân baûng.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 2/Phaùt trieån baøi: Hoạt động 1:Giáo viên hướng dẫn học sinh quan saùt vaø nhaän xeùt - Giáo viên giới thiệu quạt mẫu và các bộ phaän laøm quaït troøn vaø neâu caâu hoûi: -Em hãy nêu cách gấp các nếp gấp để làm quaït giaáy troøn? -Quạt giấy tròn và quạt giấy đã học có điểm naøo khaùc nhau? Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu Bước 1: Cắt giấy Bước 2: Gấp, dán quạt Bước 3: Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt IV/Cuûng coá -Daën doø: -GV goïi hs nhaéc laïi qui trình . -Dặn hs về nhà tiếp tục tự làm ở nhà để chuẩn bị tiết sau thực hành.. 2 em nhaéc laïi Quan saùt tranh quy trình. Thực hành làm theo nhóm. -Hs nhaéc laïi -Hs laéng nghe. Thứ ba ngày 20 tháng 04 năm 2010 Toán. BAØI TOAØN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ (TT) I- Yêu cầu cần đạt: - Biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1; baøi 2; baøi 3. II- Đồ dùng dạy học: Bảng phụ. III- Các hoạt động dạy học chủ yếu : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC -HS haùt I/Ổn định tổ chức: Cho HS hát II. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 em lên bảng làm bài 2, 3 vở bài tập, cả -HS thực hiện lớp chữa bài. Nhận xét đánh giá -HS laéng nghe III/ Bài mới: 1/ Giới thiệu bài: Gv giới thiệu bài ghi tên baøi 2/Phaùt trieån baøi: Hướng dẫn hs giải bài toán : Đọc đề bài, tự tìm ra kết quả.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Cho HS phân tích bài toán: - Cái gì đã cho ? cái gì phải tìm ?(tb) - Lựa chon phép tính gì để làm ?(k,g) - Cho HS ghi bài giải vào vở Cho hs nhaéc laïi caùch tìm. a/Thực hành . Bài 1 : Cho HS đọc đề, phân tích đề. - Gọi 2 hs lên bảng tóm tắt và giải, lớp làm vở. Toùm taét : 40 kg : 8 tuùi 15 kg : ? tuùi Nhận xét-đánh giá. Bài 2 : Cho HS đọc đề bài - Goïi 1 em leân toùm taét, 1 em giaûi. Toùm taét : 24 cuùc : 4 aùo 42 cuùc : ? aùo - Nhận xét – sửa sai. Bài 3 : Cho HS đọc đề Goïi 2 nhoùm neâu mieäng giaûi thích Nhận xét – đánh giá IV/Cuûng coá -Daën doø. - Hoâm nay hoïc baøi gì? - Muốn trừ 2 số có nhiều chữ số ta làm như theá naøo ?(tb) Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën hs veà nhaø laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau. Lop3.net. - Đã cho : 35 lít, chia đều 7 can - Phải tìm : 10 lít đựng mấy can? Toùm taét : 35 lít : 7 can 10 lít : ? can Baøi giaûi : Soá lít maät ong trong moãi can : 35 : 7 = 5 ( lít ) Số can cần có để đựng 10 lít mật ong laø : 10 : 5 = 2 ( can ) Đáp số : 2 can Bài 1 : Đọc đề bài 1 em leân baûng giaûi, 1 em leân toùm taét Toùm taét : Bài giải : Số ki-lô-gam đựng trong 1 túi laø : 40 : 8 : 5 ( kg) Số túi cần có để đựng hết 15 ki-lôgam là : 15 : 5 = 3 ( tuùi) Đáp số : 3 túi Bài 2 : Làm tương tự bài 1 Giaûi : Moãi caùi aùo caàn soá caùi cuùc laø : 24 : 4 = 6 ( cuùc) 42 caùi cuùc duøng cho soá caùi aùo laø : 42 : 6 = 7 ( aùo ) Đáp số : 7 cái áo Baøi 3 : Thaûo luaän nhoùm neâu mieäng Nghe nhaän xeùt -HS thực hiện. -HS laéng nghe.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thứ ba ngày 20 tháng 04 năm 2010 Chính taû. NGOÂI NHAØ CHUNG I- Yêu cầu cần đạt: - Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng BT (2) a/b, hoặc BT (3) a/b và bài tập phương ngữ. - Giáo dục HS trình bày bài viết đúng, sạch sẽ. II- Đồ dùng dạy học : Bảng lớp viết nội dung bài tập 2a, 2b. - Bút dạ, 1 tờ giấy A4 để hs làm bài tập III- Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC -HS haùt I/Ổn định tổ chức: Cho HS hát II/Kieåm tra baøi cuõ: -Giáo viên đọc cho 2 hs viết bảng, lớp viết vào -HS thực hiện giấy nháp các từ ngữ sau: buổi chiều, triều đình, chiều chuộng, ngược chiều - Cho hoïc sinh nhaän xeùt -HS laéng nghe III/ Bài mới: 1/ Giới thiệu bài: Gv giới thiệu bài ghi tên bài 2/Phaùt trieån baøi: a/ Hướng dẫn hs chuẩn bị: - Hướng dẫn hs chuẩn bị - Giáo viên đọc mẫu đoạn văn - Cho 2 hs đọc lại, cả lớp theo dõi trong SGK - Laéng nghe + Vì sao bác sĩ u-éc-xanh là người Pháp nhưng + Vì ông coi trái đất này là ngôi nhà lại ở Nha Trang ?(tb) chung. Những đứa con trong nhà phải biết thương yêu giúp đỡ lẫn nhau. Ông quyết định ở lại Nha Trang để nghiên cứu những bệnh nhiệt đới. - Phát hiện chữ dễ viết sai - Giáo viên đọc câu học sinh phát hiện chữ dễ vieát sai b/ GV đọc cho hs viết chính tả : -GV đọc thong thả từng câu, từng cụm từ (mỗi -HS thực hiện câu, mỗi cụm từ đọc hai ba lần) cho HS viết vào vở. Nhắc HS chú ý trình bày đúng đoạn văn (Tên bài viết giữa trang, chữ đầu đoạn lùi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> vaøo 1 oâ ). c/Chữa, chấm bài : -Gv hướng dẫn Hs chấm bài -GV thu vài bài (5 bài) chấm ngay tại lớp nhận xét ưu, khuyết điểm để hs thấy 2/ Hướng dẫn hs làm bài tập . - Cho hs đọc yêu cầu bài tập 2a - Mời 2 hs lên thi làm nhanh, đọc kết quả, đọc lời giải câu đố. - Cho lớp làm bài cá nhân - Cho cả lớp viết vào vở - Cho hs nhận xét - Giáo viên chốt lời giải đúng. Bài tập 3 : Cho hs tự làm vào vở - Kieåm tra baøi vieát cuûa 1 soá hs. IV/Cuûng coá -Daën doø: -Hs nhắc lại nội dung bài học. nhận xét đánh giaù tieát hoïc . -GV yêu cầu HS về nhà làm những bài tập chưa hoàn thành. Lop3.net. -HS thực hiện. Baøi taäp: - 1 hs đọc yêu cầu bài tập 2a. - 2 hs lên thi làm nhanh, đọc kết quả, đọc lời giải câu đố - Làm bài cá nhân ;- Cả lớp viết vào vở Bài 3 : tự làm bài vào vở. -HS thực hiện -HS laéng nghe.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thứ tư ngày 21 tháng 04 năm 2010 Tập đọc. CUOÁN SOÅ TAY I- Yêu cầu cần đạt: Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. Nắm được công dụng của cuốn sổ tay; biết cách ứng xử đúng: không tự tiện xem sổ tay của người khác. (trả lời được các câu hỏi trong SGK) II/ Đồ dùng dạy học: - Bản đôø thế giới để chỉ tên các nước trong bài - Hai, ba cuốn sổ tay đã có ghi chép. III/ Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC -HS haùt A/Ổn định tổ chức: Cho HS hát: B/Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 2 hs đọc bài người thợ săn và con vượn và -HS thực hiện trả lời câu hỏi.- Nhận xét ghi điểm C/ Bài mới: -HS laéng nghe 1/ Giới thiệu bài: Gv giới thiệu bài ghi tên bài 2/ Luyện đọc: a/ GV đọc diễn cảm toàn bài . -HS laéng nghe -Đọc toàn bài: giọng vui hồn nhiên b/ GV hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: -HS thực hiện -Đọc từng câu - HS tiếp nối nhau đọc từng câu (1 lượt). GV theo dõi HS đọc, phát hiện lỗi phát âm và sữa cho các em .Chú ý các từ ngữ HS dễ phát âm sai. -Đọc từng đoạn trước lớp: Gv giao nhiệm vụ các em đọc nối tiếp mỗi -Các em đọc nối tiếp mỗi em đọc em đọc từng câu gv kết hợp nhắc nhở các em một khổ thơ kết hợp nhắc nhở các em nghỉ hơi đúng giữa các dòng, các khổ nghỉ hơi đúng giữa các dòng, các khổ thơ. thô. Đọc từng đoạn trong nhóm. -HS đọc từng cặp ,gv theo dõi huớng dẫn các nhóm đọc đúng em này đọc em kia nghe sau đó -HS thực hiện đổi lại cho đến hết bài: -GV nhận xét vài nhóm về cách đọc : -GV cho cả lớp đọc ĐT giọng vừa phải:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 3/ Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài: - Cho hs đọc thầm bài văn, trả lời các câu hỏi + Thanh duøng cuoán soå tay laøm gì ?(tb) + Haõy noùi moät vaøi ñieàu lí thuù ghi trong soå tay cuûa Thanh. + Vì sao Lân khuyên Tuấn không nên tự ý xem soå tay cuûa baïn ? (k,g) 4 Luyện đọc lại: - Cho nhóm thi đọc phân vai. - Cho 1 vài HS khá, giỏi đọc lại toàn bài - Một vài nhóm thi đọc phân vai - Cho cả lớp và GV bình chọn bạn đọc tốt nhất 5/ Cuûng coá -Daën doø: - Hoâm nay hoïc baøi gì? Cho HS nhaéc laïi noäi dung baøi. - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà đọc thuộc lòng baøi thô. - Đọc thầm bài văn, trả lời các câu hoûi : - Trả lời - Trả lời. - Trả lời - Tự chia nhóm thi đọc phân vai - 1 vài HS khá, giỏi đọc lại toàn bài - Một vài nhóm thi đọc phân vai - Cả lớp bình chọn bạn đọc tốt nhất. -HS thực hiện. Thứ tư ngày 21 tháng 04 năm 2010 Toán. LUYEÄN TAÄP I. Yêu cầu cần đạt: - Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - Biết tính giá trị biểu thức số. Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1; baøi 2; baøi 3. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC -HS haùt I/Ổn định tổ chức:Cho HS hát II/Kieåm tra baøi cuõ: -HS thực hiện Gọi 2 hs lên bảng làm, cả lớp làm bảng con caùc pheùp tính sau : - Nhaän xeùt – cho ñieåm III/ Bài mới: 1/ Giới thiệu bài: Gv giới thiệu bài ghi tên baøi leân baûng. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 2/Phaùt trieån baøi: 3/ thực hành : Bài 1 : Cho HS tự làm bài rồi chữa bài, 2 em lên bảng làm, lớp làm vào vở - Cho hs neâu caùch giaûi.. - Nhận xét- đánh giá. Bài 2 : Cho hs tự làm bài rồi chữa bài 2 em lên bảng làm, lớp làm vào vở - Nhận xét sửa sai Bài 3 : Cho HS tự thực hiện biểu thức, trả lời mieäng - Nhận xét – chữa bài IV/Cuûng coá -Daën doø: -GV goïi hs nhaéc laïi noäi dung baøi. Gv nhaän xét đánh giá tiết học . -Daën hs veà nhaø laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau. Bài 1 : đọc đề, 2 em lên bảng làm Toùm taét : 48 caùi : 8 hoäp 30 caùi : ? hoäp Giaûi : Soá ñóa trong moãi hoäp laø : 48 : 8 = 6 ( caùi ) Số hộp cần có để chữa hết 30 cái ñóa laø: 30 : 6 = 5 ( hoäp ) Đáp số : 5 hộp Bài 2 : Đọc đề, 2 em lên bảng làm, lớp vào vở Bài 3 : Đọc yêu cầu đề, sau đó tự làm baøi, neâu mieäng.. -HS laéng nghe -HS thực hiện. Thứ tư ngày 21 tháng 04 năm 2010 Luyện từ và câu. ÔN CÁCH ĐẶT CÂU VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI BẰNG GÌ? DAÁU CHAÁM, DAÁU HAI CHAÁM. I- Yêu cầu cần đạt: - Tìm và nêu được tác dụng của dấu hai chấm trong đoạn văn (BT1) - Điền đúng dấu chấm, dấu hai chấm vào chỗ thích hợp (BT2) - Tìm được bộ phận trả lời cho câu hỏi Bằng gì? (BT3) II- Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết câu văn ở bài tập 1, 3 câu văn ở bài tập 3. - 3 tờ phiếu khổ to viết nội dung bài tập 2 III- Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC -HS haùt I/Ổn định tổ chức: Cho HS hát:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> II/Kieåm tra baøi cuõ: 2 HS làm miệng BT1, 3 tiết luyện từ và câu tuaàn 31 moãi em 1 baøi III/ Bài mới: 1/ Giới thiệu bài Gv giới thiệu bài ghi tên baøi 2/Phaùt trieån baøi: Bài tập 1: Cho 1 HS đọc yêu cầu của bài tập và đoạn văn trong bài tập. + Cho HS trao đổi nhóm - Goïi 1 em leân baûng laøm maãu - Cho cả lớp làm bài vào vở + Cho HS nhận xét – Giáo viên chốt lời giải đúng - Dấu hai chấm dùng để báo hiệu cho người đọc biết các câu tiếp sau là lời nói, lời kể của 1 nhân vật… Bài tập 2: Cho 1 HS đọc yêu cầu của bài tập, 1 em đọc đoạn văn, cả lớp đọc thầm. - Dán 3 tờ phiếu lên bảng mời 3 em lên bảng làm, cho cả lớp nhận xét -Cho hs làm vào vở bài tập. - Cho cả lớp nhận xét chốt lại lời giải đúng Bài tập 3 : Cho hs đọc yêu cầu của bài , 1 em đọc các câu cần phân tích. - Mời 3 em lên bảng làm. - Chốt lời giải đúng IV/Cuûng coá -Daën doø: -Hoâm nay chuùng ta hoïc baøi gì? (TB) -Daën hs veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau. Lop3.net. -HS thực hiện -HS laéng nghe. Bài tập 1: 1 hs đọc yêu cầu của bài - Trao đổi nhóm - 1 em leân baûng laøm maãu - Cả lớp làm bài vào vở + Dấu hai chấm dùng để dẫn lời nói cuûa nhaân vaät Boà Chaøo. + Lời giải : Còn hai dấu hai chấm nữa, Một dấu dùng để giải thích sự việc. Dấu còn lại dùng để dẫn lời nhân vật Tu Huù. Bài tập 2: 1 hs đọc yêu cầu của bài bài tập, 1 em đọc đoạn văn, cả lớp đọc thaàm. - 3 em lên bảng làm, cả lớp nhận xét - Làm bài vào vở. Bài tập 3 : Đọc yêu cầu của bài,1 em đọc các câu cần phân tích. - 3 em leân laøm.. -HS trả lời -HS thực hiện.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Thứ năm ngày 22 tháng 04 năm 2010 Tự nhiên xã hội. NAÊM, THAÙNG VAØ MUØA I- Yêu cầu cần đạt: Biết được một năm trên Trái Đất có bao nhiêu tháng, bao nhiêu ngày và maáy muøa. GDMT: Bước đầu biết các loại khí hậu khác nhau và ảnh hưởng của chúng đối với sự phân bố của các loài sinh vật. II- Đồ dùng dạy học: - Các hình trong SGK/122,123 ; - Một số ảnh lịch III- Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC -HS haùt I/Ổn định tổ chức: Cho HS hát: -HS thực hiện II/Kieåm tra baøi cuõ: - Vì sao laïi coù ngaøy vaø ñeâm treân Traùi Đất?(tb) - Một ngày có bao nhiêu giờ?(k,g) -Laéng nghe III/ Bài mới: 1/ Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài ghi tên baøi 2/Phaùt trieån baøi: - 3 nhoùm Hoạt động 1: Thảo luận theo nhóm * Bước 1: Chia lớp thành nhóm. Yêu cầu các - Các nhóm quan sát lịch và thảo luận nhoùm thaûo luaän caùc caâu hoûi: + Moät naêm - Đại diện các nhóm lên trình bày, các thường có bao nhiêu ngày? Bao nhiêu tháng? nhoùm khaùc boå sung. + Soá ngaøy trong caùc thaùng coù baèng nhau - Hs quan saùt hình 1/122(sgk) khoâng? + Những tháng nào có 30 ngày, 31 ngày, 28 hoặc 29 ngày? * Bước 2: Gọi đại diện các nhóm lên trình baøy. - Yeâu caàu HS quan saùt hình 1/122 SGK vaø giảng cho HS biết thời gian để Trái Đất chuyển động được một vòng quanh Mặt Trời laø moät naêm. - 2 hs làm việc với nhau: Hoạt động 2: Làm việc với SGK theo cặp - Các vị trí A,B,C của trái đất trên hình - Goïi moät soá em leân trình baøy. 2 vị trí nào của trái đất thể hiện Bắc - Giáo viên hoặc HS bổ sung nêu kết luận: * Kết luận: Có một số nơi trên Trái Đất, một bán cầu là mùa xuân, mùa hạ, mùa. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> naêm coù 4 muøa: Muøa xuaân, muøa haï, muøa thu, mùa đông. Các mùa ở bắc bán cầu và nam bán cầu trái ngược nhau. GDMT: Hiện nay do các hoạt động của con người đã làm ảnh hưởng đến khí hậu nên có khi đang mùa mưa mà nắng kéo dài làm ảnh hưởng đến môi trường sống của các loài sinh vật và cuộc sống của con người. IV/Cuûng coá -Daën doø: Cho hs chôi troø chôi: Xuaân, haï, thu, ñoâng. * Bước 1: Nói cho hs biết đắc trưng khí hậu cuûa 4 muøa. Muøa xuaân: aám aùp,muøa heø:noùng nực, mùa thu: mát mẻ, mùa đông: lạnh. Bước 2: Hướng dẫn cho HS cách chơi: Giáo vieân noùi muøa xuaân: Bước 3: HS tự chơi theo nhóm -Daën hs veà nhaø hoïc baøi vaø xem laïi baøi chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc. thu, muøa ñoâng. - Haõy cho bieát caùc muøa cuûa Baéc baùn caàu vaøo thaùng 3,6,9,12.. -Lần lượt chơi - Caùc baïn khaùc quan saùt vaø nhaän xeùt. -HS laéng nghe. Thứ năm ngày 22 tháng 04 năm 2010 Toán. LUYEÄN TAÄP I- Yêu cầu cần đạt: - Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - Bieát laäp baûng thoáng keâ (theo maãu). Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1; baøi 2; baøi 3 (a); baøi 4. II- Đồ dùng dạy học : Bảng phụ III- Các hoạt động dạy học chủ yếu : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HS haùt: I/Ổn định tổ chức: II/Kieåm tra baøi cuõ: -HS laøm baøi Gọi 2 hs lên bảng, lớp làm bảng con. Nhaän xeùt – Cho ñieåm. -HS nghe III/ Bài mới: 1/ Giới thiệu bài:Gv giới thiệu bài ghi tên baøi leân baûng. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 2/Phaùt trieån baøi: 3/ thực hành Bài 1 : Cho HS tự làm bài rồi chữa bài, 2 em lên bảng làm, lớp làm vào vở - Cho hs neâu caùch giaûi.. Bài 2 : Cho HS tự làm bài rồi chữa bài 2 em lên bảng làm, lớp làm vào vở - Nhận xét sửa sai. Bài 3 : Cho HS tự thực hiện biểu thức, trả lời mieäng keát quaû. Bài 4 : cho HS đọc yêu cầu đề, tự lập bảng vaø laøm. - Gọi 1 em lên bảng điền, lớp làm vào vở. - Nhaän xeùt- cho ñieåm. Bài 1 : đọc đề, 2 em lên bảng làm Tóm tắt : 12 phút đi được : 3 km 28 phút đi được : ? km Giaûi : Soá phuùt ñi 1 km laø: 12 : 3 = 4 ( km ) Soá ki-loâ-meùt ñi trong 28 phuùt laø: 28 : 4 = 7 ( phuùt ) Đáp số : 7 phút Bài 2 : Đọc đề, 2 em lên bảng làm, lớp vào vở Toùm taét : 21 kg : 7 tuùi 15 kg : ? tuùi Giaûi : soá gaïo trong moãi tuùi laø : 21 : 7 = 3 ( kg ) Số túi cần lấy để đựng 15 kg gạo laø : 15 : 3 = 5 ( tuùi ) Đáp số : 5 túi Bài 3 : Đọc yêu cầu đề, sau đó tự làm baøi, neâu mieäng. a) 32 : 4 x 2 = 16 32 : 4 : 2 = 4 Bài 4 : tự làm vào vở, 1 em lên bảng ñieàn. Lớp 3A 3B 3C 3D Tổng HS Gioûi 10 7 9 8 34 Khaù 15 20 22 19 76 Tbình 5 2 1 3 11 Yeáu 30 29 32 30 121. IV/ Cuûng coá- Daën doø: - Nêu cách tính số có nhiều chữ số, nêu cách Nghe nhaän xeùt tính thaùng trong naêm. - Nhaän xeùt tieát hoïc: Tuyeân döông – Nhaéc nhở. - Về nhà học bài và làm vào vở bài tập Toán.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>