Giáo án lớp 9 môn Công nghệ - Tiết 1 : Nghề trồng cây ăn quả

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n:21/8/11. TiÕt1: NghÒ trång c©y ¨n qu¶. I. Môc tiªu: - HS biết được vị trí, vai trò của nghề trồng cây ăn quả trong đời sống và nền kinh tế Biết được đặc điểm, yêu cầu và triển vọng của nghề trồng cây ăn quả. - HS yªu thÝch nghÒ trång c©y ¨n qu¶. II. ChuÈn bÞ: GV: Sgk. Tranh ¶nh, b¶ng sè liÖu cã liªn quan. HS : Tìm hiểu về việc trồng cây ăn quả ở địa phương. III. Phương pháp: Vấn đáp, trực quan. IV: Các hoạt động dạy và học: 1. Tæ chøc: Ngµy d¹y Líp d¹y sÜ sè Tªn HS v¾ng KiÓm tra miÖng 9A1 9A2 9A3 2. KiÓm tra: Giíi thiÖu m«n häc vµ nªu môc tiªu bµi häc. 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò Néi dung bµi häc HĐ1: Hướng dẫn HS tìm hiểu về vai trò,I.Vai vÞ trÝ trß, vÞ trÝ cña nghÒ trång c©y ¨n qu¶ - Vai trß: Cung cÊp c¸c lo¹i qu¶ cho cña nghÒ trång c©y ¨n qu¶? - HS th¶o luËn nhãm. người tiêu dùng, nguyên liệu cho ngành - HS tr¶ lêic©u hái: c«ng nghiÖp chÕ biÕn qu¶ vµ xuÊt khÈu. Nªu vÞ trÝ cña nghÒ trång c©y ¨n qu¶? - VÞ trÝ: NghÒ trång c©y ¨n qu¶ cã tõ l©u Nêu vai trò của nghề trồng cây ăn quả? đời, có một vị trí quan trọng trong đời sèng x· héi; Gãp phÇn ph¸t triÓn kinh tÕ nâng cao đời sống của nhân dân. HĐ2: Hướng dẫn HS tìm hiểu về đặc II. §Æc ®iÓm vµ yªu cÇu cña nghÒ: ®iÓm vµ yªu cÇu cña nghÒ? 1. Đặc điểm của nghề: 5 đặc điểm. - NGhề trồng cây ăn quả có những đặc a. Đối tượng lao động. ®iÓm g×? Lµ c¸c lo¹i c©y ¨n qu¶ l©u n¨m cã gi¸ trị dinh dưỡng và kinh tế cao. b. Nội dung lao động: Gồm các công việc như nhân giống; làm đất; gieo trång; ch¨m sãc; thu ho¹ch; b¶o qu¶n; chÕ biÕn… c. Dụng cụ lao động: cuốc, xẻng, dao; cuèc… d. Điều kiện lao động: Phải làm việc ngoài trời, chịu tác động của các yếu tố khí hậu; thường xuyên tiếp xúc với hoá chÊt nh­ ph©n bãn, thuèc trõ s©u..; t­ - HS đọc thầm mục 2 sgk/8. thế làm việc thay đổi tuỳ từng công việc. Nêu yêu cầu của ghề đối với người lao e. Sản phẩm: Là các loại quả. động? 2. Yêu cầu của nghề đối với người lao động. a. Ph¶i cã tri thøc vÒ khoa häc sinh häc, ho¸ häc, kÜ thuËt n«ng nghiÖp. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HĐ3: Hướng dẫn HS tìm hiểu về triển väng ph¸t triÓn cña nghÒ? +/ HS đọc mục III sgk/7. - Nªu triÓn väng cña nghÒ?. - Để đáp ứng được yêu cầu phát triển cña nghÒ, cÇn ph¶i lµm g×?. b.Ph¶i cã lßng yªu nghÒ, yªu thiªn nhiên, cần cù, chịu khó, năng động, s¸ng t¹o… c. Ph¶i cã søc khoÎ tèt. III. TriÓn väng cña nghÒ: +/ HiÖn nay nghÒ trång c©y ¨n qu¶ đang được khuyến khích phát triển, để s¶n xuÊt ra nhiÒu c¸c lo¹i qu¶ cung cÊp cho người tiêu dùng, nguyên liệu cho c«ng nghiÖp chÕ biÕn vµ xuÊt khÈu. +/ Để đáp ứng được yêu cầu phát triển cña nghÒ cÇn ph¶i: - Xây dựng và cải tạo vườn theo hướng thâm canh và chuyên canh. - ¸p dông c¸c biÖn ph¸p kÜ thuËt tiªn tiÕn. - X©y dùng chÝnh s¸ch phï hîp, ®Èy mạnh việc đào tạo huấn luyện cán bộ kĩ thuËt.. 4. Cñng cè: GV hÖ thèng l¹i toµn bµi. HS đọc phần ghi nhớ sgk/8. 5. DÆn dß: - Học bài. tìm hiểu thêm vấn đề đã học trong thực tế. - Tr¶ lêi 3 c©u hái cuèi bµi. - Đọc và nghiên cứu trước bài 2( tr 9 sgk). ________________________________________________. DuyÖt cña tæ chuyªn m«n. DuyÖt cña ban gi¸m hiÖu. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Ngµy so¹n:25/8/11 Tiết 2: Bài 2: Một số vấn đề chung về cây ăn quả I. Môc tiªu: - HS biÕt ®­îc gi¸ trÞ cña viÖc trång c©y ¨n qu¶; BiÕt ®­îc dÆc ®iÓm thùc vËt vµ yª cÇu ngo¹i c¶nh cña c©y ¨n qu¶. - HS biết vận dụng các kiến thức đã học vào thực tế đời sống. II. ChuÈn bÞ: GV: Nghiªn cøu bµi 2 sgk. C¸c mÉu vËt: RÔ, th©n, l¸, hoa, qu¶ cña mét sè c©y ¨n qu¶. HS: S­u tÇm c¸c mÉu vËt nh­ trªn. III, Phương pháp: IV. Các hoạt động dạy và học: 1. Tæ chøc: Ngµy d¹y TiÕt Líp d¹y sÜ sè Tªn HS v¾ng KiÓm tra miÖng 9A1 9A2 9A3 2. KiÓm tra: 1) Nghề trồng cây ăn quả có vai trò, vị trí như thế nào đối với đời sống và xã hội? 2) Nêu các đặc điểm của nghề và những yêu cầu của nghề đối với người làm nghÒ trång c©y ¨n qu¶? 3) Triển vọng của nghề trồng cây ăn quả ở nớc ta hiện nay như thế nào? ở địa phương em có những loại cây ăn quả nào? 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò Néi dung bµi häc H§1: T×m hiÓu vÒ gi¸ trÞ cña viÖc trång I. Gi¸ trÞ cña viÖc trång c©y ¨n qña c©y ¨n qña? 1/ Giá trị dinh dưỡng. - HS đọc mục 1 sgk /tr9. 2/ Gi¸ trÞ lµm thuèc ch÷a mét sè bÖnh ?Trång c©y ¨n qu¶ mang l¹i nh÷ng gi¸ trÞ 3/ Cung cÊp nguyªn liÖu cho c¸c nhµ g×? m¸y chÕ biÕn qu¶ lµm b¸nh kÑo, nước giải khát… ? Trong c¸c gi¸ trÞ trªn , gi¸ trÞ nµo lµ quan 4/ Góp phần bảo vệ môi trường . träng nhÊt? */ Trong c¸c gi¸ trÞ trªn, gi¸ trÞ dinh dưỡng là quan trọng nhất? HĐ2: Tìm hiểu về đặc điểm và yêu cầu ngo¹i c¶nh cña c©y ¨n qu¶? HS hoạt động nhóm, tìm hiểu đặc điểm về rÔ, th©n, hoa, qu¶ vµ h¹t cña c©y ¨n qu¶ nãi chung? - Nêu đặc điểm của rễ?. Lop6.net. II. §Æc ®iÓm vµ yªu cÇu ngo¹i c¶nh cña c©y ¨n qu¶? 1. §Æc ®iÓm thùc vËt: Gồm 4 đặc điểm. a) RÔ: cã rÔ cäc vµ rÔ con. - Rễ cọc : mọc thẳng xuống đất, sâu từ 1m - 10m, có nhiệm vụ giữ cho cây đứng vững và hút nước, chất dinh dưỡng nuôi c©y. - RÔ con : mäc ngang, nhá vµ nhiÒu, tËp trung ở lớp đất mặt, sâu từ 0,1m – 1m.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> làm nhiệm vụ hút nước, chất dinh dưỡng nu«i c©y. b) Th©n: PhÇn lín lµ th©n gç. Cã t¸c dông - Nêu đặc điểm của thân? như giá đỡ cho cây. Trên thân chính mọc ra các cành, phân bố theo cấp độ khác nhau, từ cành cấp I đến cành cấp V, cành cấp V thường là cành mang quả. - Nên đặc điểm của hoa? c) Hoa: Có ba loại: Hoa đực, hoa cái và hoa lưỡng tính. d) Quả và hạt: Có nhiều loại quả: quả hạch( đào, - Nêu đặc điểm của quả và hạt? mËn), qu¶ mäng cam, quýt…), qu¶ cã vá */ Tiếp tục hoạt động nhóm, tìm hiểu về cứng ( dừa, đào lộn hột) 2. Yªu cÇu ngo¹i c¶nh: yªu cÇu ngo¹i c¶nh? a) Nhiệt độ: Cây ăn quả nước ta đa dạng, có nguồn gốc nhiệt đới, á nhiệt đới, ôn đới vì vậy yêu cầu về nhiệt độ của chúng rất; - Nªu c¸c yªu cÇu ngo¹i c¶nh cña c©y ¨n kh¸c nhau. Ví dụ: Nhiệt độ thích hợp với cam, quýt qu¶? Lµ 250 C – 270C; Chuèi lµ tõ 250C – 300C; Riêng đối với cây đào và cây vải cần phải có nhiệt độ thấp ở thời kì phân hoá mầm hoa. b) Độ ẩm, lượng mưa: §é Èm kh«ng khÝ: 80 – 90%. Lượng mưaTB năm: 1000- 2000 mm. c) ¸nh s¸ng: §a sè c©y ¨n qu¶ ­a ¸nh s¸ng mét sè c©y chÞu ®­îc bãng r©m nh­ d­a, d©u t©y. e) đất: Có thể trồng được trên nhiều loại đất nhưng thích hợp nhất là đất phù sa ven sông, đất đỏ… 4. Cñng cè - GV hướng dẫn HS hệ thống lại các kiến thức cơ bản của mục I, II vừa học. Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái 1 sgk? Tr15? 5. DÆn dß: - Häc bµi, hiÓu ®­îc néi dung cña bµi häc. - §äc vµ nghiªn cøu môc III , IV sgk/tr14. DuyÖt cña tæ chuyªn m«n. DuyÖt cña Ban gi¸m hiÖu. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> So¹n:1/9/11 Tiết3: Bài 2: Một số vấn đề chung về cây ăn quả (T2) I. Môc tiªu: - HS biÕt ®­îc kÜ thuËt ch¨m sãc c©y ¨n qu¶. - Biết áp dụng các kiến thức kĩ thuật đó vào thực tế . - Giáo dục HS lòng yêu nghề trồng cây ăn quả, sẵn sàng lao động. II. ChuÈn bÞ: GV: Nghiên cứu mục III sgk, sưu tầm và đọc các tài liệu về trồng cây ăn quả. HS: đọc trước mục III của bài 2 sgk. III. Phương pháp: - Đàm thoại, nêu và giải quyết vấn đề, - Hoạt động nhóm. IV. Các hoạt động dạy và học: 1. Tæ chøc: Ngµy d¹y TiÕt Líp d¹y sÜ sè Tªn HS v¾ng KiÓm tra miÖng 9A1 9A2 9A3 2. KiÓm tra: HS1: H·y ph©n tÝch ý nghÜa c¸c gi¸ trÞ cña viÖc trång c©y ¨n qu¶? HS2: Nêu đặc điểm thực vật và các yêu cầu ngoại cảnh của cây ăn quả? 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò Néi dung bµi häc HĐ1: Hướng dẫn HS tìm hiểu về kĩ thuật III. KÜ thuËt trång vµ ch¨m sãc c©y ¨n qu¶: trång vµ ch¨m sãc c©y ¨n qu¶? 1) Giống cây: Giốn cây ăn quả ở nước - H·y kÓ tªn mét sè lo¹i c©y ¨n qu¶ ®ang ta rÊt phong phó, ®a d¹ng, bao gåm ba trồng ở nước ta? nhóm: - Cây ăn quả nhiệt đới, á nhiệt đới, - GV treo b¶ng phô ghi b¶ng 2sgk. ôn đới. - Yªu cÇu HS lªn ®iÒn c¸c lo¹i c©y ¨n qu¶ vµo b¶ng? - GV KÕt luËn nh­ sgk/tr11. - Để có nhiều cây ăn quả có chất lượng cao - Để có nhiều cây ăn quả có chất lượng cao CÇn ph¶i lµm g×? CÇn ph¶i: TiÕn hµnh chän läc, lai t¹o ®­îc nh÷ng gièng c©y ¨n qu¶ míi cã n¨ng suÊt cao, phÈm chÊt tèt , chèng ®­îc s©u bÖnh, thÝch nghi tèt víi c¸c yÕu tè ngo¹i c¶nh. - Nêu các phương pháp nhân giống cay ăn 2. Nhân giống: - Bằng phương pháp hữu tính: gieo hạt. qu¶? - Bằng phương pháp vô tính: Giâm cành, chiÕt cµnh, ghÐp, t¸ch chåi, nu«I c¸y m« tÕ bµo… HS hoạt động nhóm tìm hiểu về thời vụ, kho¶ng c¸ch, quy tr×nh trång c©y ¨n qu¶? H·y cho biÕt thêi vô trång c©y ë miÒn b¾c, 3. Trång c©y ¨n qu¶: a) Thêi vô: miền nam của nước ta vào thời gian nào - MiÒn B¾c: Th¸ng 2- th¸ng 4 trong n¨m? ( vô xu©n) ; th¸ng 8- th¸ng 10( vô thu). Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Kho¶ng c¸ch tr«ng tõng lo¹i c©y ¨n qu¶ nh­ thÕ nµo? - Nêu quy trình đào hố, bón phân lót để trång c©y ¨n qu¶ nh­ thÕ nµo?. - Nªu quy tr×nh trång c©y ¨n qu¶? - Khi trång c©y ¨n qu¶ cÇn ph¶i l­u ý ®iÒu g×? GV hướng dẫn HS tìm hiểu về cách ch¨m sãc c©y ¨n qu¶? - Nêu các công việc cần làm để chăm sóc c©y ¨n qu¶ sau khi trång? - Nêu cách làm và mục đích của việc làm cá vun síi?. - MiÒn nam: §Çu mïa m­a, cuèi th¸ng 4- ®Çu th¸ng 5. b. Kho¶ng c¸ch trång: Tuú vµo tõng lo¹i cây, từng loại đất mà khoảng cách trồng kh¸c nhau. c. §µo hè bãn ph©n lãt: Tước khi trồng 15 – 20 ngày phải đào hố, kích thước của hố khác nhau, tuỳ thuéc vµo tõng lo¹i c©y. d. Trång c©y: Theo quy tr×nh sau: §µo hè  Bãc vá b©u c©y  §Æt c©y vµo gi÷a hè  lÊp đất, nén chặt  Tưới nước. Khi trång c©y cÇn l­u ý: Kh«ng trång c©y khi giã to hoÆc gi÷a tr­a n¾ng. 4. Ch¨m sãc: - Gåm 5 c«ng viÖc.. a) Lµm cá vun síi: - TiÕn hµnh lµm cá, vun síi quanh gèc c©y để diệt cỏ dại, làm cho đất tơi xốp, làm mất nơi - Bãn ph©n thóc cho c©y ¨n qu¶ vµo thêi k× Èn n¸u cña s©u bÖnh. b) Bãn ph©n thóc: vµo hai thêi k×: nào, để làm gì? - Vào lúc trước khi cây ra hoa hoặc đã hoa. - Vµo thêi k× sau khi thu ho¹ch qu¶. Để cung cấp thêm chất dinh dưỡng cho cây phát triÓn. - C¸ch bãn ph©n thóc cho c©y ¨n qu¶? C¸ch bãn: Bãn ph©n vµo r·nh hoÆc hè theo h×nh chiÕu cña mÐp t¸n c©y, s©u 15 - 20 cm, rộng 20 -30 cm và lấp đất kín. - Vì sao phải thường xuyên tưới nước cho c) tưới nước: - Nước hoà tan chất dinh dưỡng trong đất c©y ¨n qu¶? để cây hút được dễ dàng và tham gia vận chuyển các chất dinh dưỡng nuôi cây, do vậy nước là một yếu tố ảnh hưởng rấy lớn đến sự sinh trưởng và phát triển của cây. Vì vậy phải chủ động tưới nước cho cây. - Tạo hình sửa cành là gì? Nêu mục đích d) T¹o h×nh söa cµnh: cña t¹o h×nh söa cµnh? - Tạo hình là làm cho cây có thế đứng vững và bé khung khoÎ. - Söa cµnh lµ lo¹i bá nh÷ng cµnh nhá, s©u bệnh để cho cây thông thoáng. e) Phßng trõ s©u bÖnh: - V× sao ph¶i phßng trõ s©u bÖnh cho c©y - Cây ăn quả thường rất dễ bị sâu bệnh ¨n qu¶? phá hại như sâu đụcthân, đục quả, rầy rêp, bä xÝt, s©u cuÊn l¸…c¸c bÖnh nh­ th¸n th­, mèc sương… Làm cho chất lượng quả giảm. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Sử dụng chất điều hoà sinh trưởng cho viÖc trång c©y ¨n qu¶ nh­ thÕ nµo? để làm gì? H§2: HS t×m hiÓu vÒ c¸ch thu ho¹ch, b¶o qu¶n, chÕ biÕn c¸c laäi qu¶? - Nªu c¸c c¸ch thu ho¹ch qu¶? - C¸ch b¶o qu¶n c¸c lo¹i qu¶?. - C¸ch chÕ biÕn c¸c lo¹i qu¶?. - V× vËy ph¶i tiÕn hµnh phßng trõ s©u bÖnh kÞp thêi b»ng c¸c biÖn ph¸p phßng trõ tæng hîp nh­: kÜ thuËt canh t¸c, phun thuèc trõ s©u… g) Sử dụng chất điều hoà sinh trưởng( Trong danh mục nhà nước cho phép): - Sö dông trong c¸c biÖn ph¸p kÜ thuËt gi©m, chiÕt, ghÐp, ®iÒu hoµ sù ra hoa, t¨ng tû lÖ ®Ëu qu¶. IV. Thu ho¹ch, b¶o qu¶n, chÕ biÕn: 1. Thu ho¹ch: Tuú theo tõng lo¹i qu¶ dÓ chän c¸ch thu ho¹ch cho phù hợp. Phải thu hoạch đúng độ chín, cẩn thËn tr¸nh dËp n¸t. 2. B¶o qu¶n: Bằng hoá chất đúng quy định về vệ sinh an toàn thực phẩm. Có thể gói giấy mỏng đóng thùng xốp để trong kho lạnh. 3. ChÕ biÕn: Tuú theo mçi lo¹i qu¶, cã thÓ ®­îc chÕ biÕn thµnh c¸c s¶n phÈm kh¸c nhau nh­ xi r« qu¶, xÊy kh«, lµm møt…. 4. Cñng cè: GV hướng dẫn HS hệ thống lại các kiến thức vừa học trong bài. 5. DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi theo SGK+ vë ghi. - Tìm hiểu thêm các nội dung đã học trong thực tế . - Đọc trước và nghiên cứu phần còn lại của bài, giờ sau học tiếp. ___________________________________________________. DuyÖt cña tæ chuyªn m«n. DuyÖt cña Ban gi¸m hiÖu. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> So¹n:10/9/11 Tiết 4: Bài3: Các phương pháp nhân giống cây ăn quả (T1) I. Môc tiªu: HS biết được những yêu cầu kĩ thuật xây dựng vườn ươm cây ăn quả. Hiểu được đặc điểm và các yêu cầu kĩ thuật của các phương pháp nhân giống cây ăn quả. Kh¬i dËy ë HS sù høng thó t×m tßi, s¸ng t¹o say mª häc tËp. II. ChuÈn bÞ: GV: Sgk, sgv, tranh vẽ , mẫu vật cành chiết, cây đã ghép hoàn chỉnh. III.Phương pháp: Vấn đáp; Giảng giải. Trực quan. IV. Các hoạt động dạy và học: 1. Tæ chøc: Ngµy d¹y TiÕt Líp d¹y sÜ sè Tªn HS v¾ng KiÓm tra miÖng 9A1 9A2 9A3 2. KiÓm tra : (15 phót) Câu 1) (6đ) Nêu vai trò của giống, phân bón , nước đối với sự sinh trưởng phát triÓn cña c©y ¨n qu¶? Câu2) (4 đ) Để có nhiều giống cây ăn quả có chất lượng cao cần phải làm gì? §¸p ¸n: C©u1: (6®) Nªu ®­îc: Vai trß cña gièng : 2® Vai trß cña ph©n bãn : 2® Vai trò của nước: 2® Câu 2: - Để có nhiều cây ăn quả có chất lượng cao CÇn ph¶i: TiÕn hµnh chän läc, lai t¹o ®­îc nh÷ng gièng c©y ¨n qu¶ míi cã n¨ng suÊt cao, phÈm chÊt tèt. 2® Chèng ®­îc s©u bÖnh, thÝch nghi tèt víi c¸c yÕu tè ngo¹i c¶nh. 2® 3. Bµi míi: Hoạt động của GV và HS Néi dung bµi häc HĐ1: GV hướng dẫn HS tìm hiểu về I/ Xây dựng vườn ươm cây ăn quả: việc xây dựng vườn ươm cây ăn quả? HS hoạt động nhóm. - Vai tò của vườn ươm cây ăn quả là gì? + Vai trò của vườn ươm cây ăn quả: Là nơi chọn bồi dưỡng các giống cây ăn quả, là nơi sử dụng các phương pháp nhân gièng c©y ¨n qu¶ cã n¨ng suÊt cao, chÊt lượng tốt, phục vụ cho việc trồng cây ăn qu¶. - Xây dựng vườn ươm cần căn cứ vào c¸c yªu cÇu g×? - Xây dựng vườn ươm cần căn cứ vào các yªu cÇu sau: - Loại đất nào thích hợp nhất với vườn 1. Chọn địa điểm: ­¬m c©y ¨n qu¶? a. Gần vườn trồng, gần nơi tiêu thụ, thuận tiÖn cho viÖc vËn chuyÓn. b. Gần nguồn nước tưới. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> GV yêu cầu HS quan sát hình 4 Sơ đồ vườn ươm cây ăn quả rồi trả lời. - Vườn ươm được chia làm mấy khu ? mỗi khu vực đó dùng để làm gì?. c. Đất vườn ươm phải thoát nước tốt, tầng đất mặt dầy 30- 40 cm, độ màu mỡ cao. 2. Thiết kế vườn ươm:. - Vườn ươm được chia làm 3 khu a) Khu cây giống: Trồng cây mẹ để lấy hạt gieo thµnh c©y con lµm gèc ghÐp hoÆc trồng cây mẹ để lấy mắt ghép, cành ghép, cµnh gi©m. b) Khu nh©n gièng: Bao gåm c¸c khu nhá: - Khu gieo hạt để lấy cây giống đem trồng vµ lÊy c©y lµm gèc ghÐp. - Khu ra ng«i c©y gèc ghÐp, ra ng«i cµnh chiÕt, cµnh gi©m. c) Khu lu©n canh: Trång c¸c c©y rau, c©y họ đậu để tận dụng đất và làm tốt đất. Khu HĐ2: GV hướng dẫn HS tìm hiểu về các luân canh là để luân phiên đổi chỗ cho hai khu trªn. phương pháp nhân giống cây ăn quả? - Có những phương pháp nào để nhân II.Các phương pháp nhân giống cây ănquả: gièng c©y ¨n qu¶? 1) Phương pháp nhân giống hữu tính: - Phương pháp nhân giống hữu tính là Là phương pháp nhân giống bằng hạt. gì? Phương pháp nhân giống này có ưu Phương pháp này chỉ dùng để nhân giống nhược điểm gì? đối với những cây chưa có phương pháp nào nh©ngièng tèt h¬n. - ¦u ®iÓm: §¬n gi¶n, dÔ lµm, chi phÝ Ýt, hÖ sè nh©n gièng cao, c©y cã tuæi thä cao. - Nhược điểm: Khó giữ được đặc tính của cây mẹ, tán cây không đều, lâu ra hoa kết Khi nhân giống cây ăn quả bằng phương quả. ph¸p h÷u tÝnh cÇn chó ý g×? +/ Khi gieo h¹t cÇn chó ý: - Biết được đặc tính của cây mẹ để có biện ph¸p sö lý phï hîp. - Khi gieo hạt trên luống hoặc trên bầu đất phảI tưới nước, phủ rơm rạ để giữ ẩm, chăm sóc thường xuyên cho cây phát triển tốt. 4. Cñng cè: GV hướng dẫn HS hệ thống lại các kiến thức cơ bàn cần nhớ trong bài. - Vai trò và nhữnh căn cứ để xây dựng vườn ươm cây ăn quả. - Nguyên tắc trhiết kế vườn ươm cây ăn quả. - Nhân giống hữu tính là gì? Ưu nhược điểm của phương pháp nhân giống nµy? 5. DÆn dß: - Về nhà các em học bài nắm vững các vấn đề nêu trên. tìm hiểu thêm trong thực tế các vấn đề đã học trong bài này ở gia đình và ở địa phương. _______________________________________ DuyÖt gi¸o ¸n cña tæ chuyªn m«n. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> So¹n:15/ 9/11 Tiết 5: Bài3: Các phương pháp nhân giống cây ăn quả (T2) I. Môc tiªu: HS hiểu được phương pháp nhân giống vô tính là gì. biết được cách giâm cành, chiết cành, ghép và yêu cầu kĩ thuật của từng phương pháp đó. II. ChuÈn bÞ: GV: Sgk, sgv, tranh vÏ, mÉu vËt cµnh chiÕt, ba kiÓu ghÐp hoµn chØnh. III. Phương pháp: Vấn đáp IV. Các hoạt động dạy và học: 1. Tæ chøc: Ngµy d¹y TiÕt Líp d¹y sÜ sè Tªn HS v¾ng KiÓm tra miÖng 9A1 9A2 9A3 2. KiÓm tra: HS1: Nêu vai trò của vườn ươm cây ăn qảu? Khi xây dựng vườn ươm cây ăn quả cÇn c¨n cø vµo nh÷ng yªu cÇu g×? HS2: Vườn ươm cây ăn quả được thiết kế như thế nào? HS3: Nhân giống hữu tính là gì? nêu các ưu, nhược điểm của phương pháp nhân gièng h÷u tÝnh? 3. Bµi míi: Hoạt động của GV và HS Néi dung bµi häc HĐ1: GV hướng dẫn HS tìm hiểu 2. Phương pháp nhân giống vô tính: phương pháp nhân giống vô tính? HS hoạt động nhóm. - Nh©n gièng v« tÝnh gåm c¸c p2 nµo? - Gåm c¸c P2: ChiÕt cµnh, gi©m cµnh, ghÐp. - ChiÕt cµnh lµ g×? a) Chiết cành: Là phương pháp tách cành từ cây mẹ để tạo ra cây con. - Khi chiÕt cµnh ph¶i chän c©y mÑ nh­ - Khi chiết cành phải chọn cây mẹ có đặc thÕ nµo? tính tốt, sai quả, chất lượng quả tốt - Cµnh chiÕt ph¶i lµ cµnh khoÎ, cã tõ 1- 2 n¨m tuæi, kh«ng bÞ s©u bÖnh ë gi÷a tÇng t¸n vươn ra ánh sáng; có đường kính từ 1 -1,5 cm. - Thêi vô chiÕt tèt nhÊt lµ kho¶ng th¸ng - Thêi vô chiÕt: mÊy? C¸c tØnh ë miÒn B¾c: Vô xu©n tõ th¸ng 2 th¸ng 4 , vô thu tõ th¸ng 8 - th¸ng 9. C¸c tØnh ë miÒn Nam chiÕt v¸o ®Çu mïa m­a tõ th¸ng 4 sang ®Çu th¸ng 5. - Gi©m cµnh lµ g×? b) Gi©m cµnh: Là phương pháp nhân giống dựa trên khả n¨ng h×nh thµnh rÔ phô cña c¸c ®o¹n cµnh hoặc đoạn rễ đã cắt rời khỏi cây mẹ. +/ Để giâm cành đạt kết qủa tốt cần phải +/ Để giâm cành đạt kết qủa tốt cần phải lµm g×? lµm tèt c¸c kh©u sau: Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Lµm nhµ gi©m ë n¬i tho¸ng m¸t… - Chọn cành non có từ 1 đến 2 năm tuổi. - Chän thêi vô gi©m thÝch hîp. - Đảm bảo mật độ hợp lí. - Thường xuyên tưới nước đảm bảo luôn ẩm trên lá và đất. c) Ghép: Là phương pháp gắn một đoạn cµnh hay mét m¾t lªn gèc cña c©y cïng hä để tạo nên cây con. +/ Để ghép đạt kết quả cao cần phải: - Chän cµnh ghÐp, m¾t ghÐp ë c©y mÑ cã năng suất cao ổn định, chất lượng quả tốt. - Gèc ghÐp ®­îc gieo tõ c©y mÑ cã cïng hä víi cµnh ghÐp m¾t ghÐp. - Thời vụ ghép : Vụ xuân từ tháng 2 đến tháng 4 , vụ thu từ tháng 8 đến tháng 9. Các tØnh ë miÒn Nam chiÕt v¸o ®Çu mïa m­a tõ th¸ng 4 sang ®Çu th¸ng 5. - Ph¶i gi÷ s¹ch vÕt ghÐp, dao ghÐp ph¶i s¾c.. - GhÐp lµ P2 nh©n gièng nh­ thÕ nµo? Để ghép đạt kết quả cao cần phải làm g×?. - Thêi vô ghÐp tèt nhÊt lµ th¸ng mÊy?. - V× sao ph¶i gi÷ s¹ch vÕt ghÐp, dao ghÐp ph¶i s¾c? - Cã mÊy c¸ch ghÐp? GhÐp cµnh gåm mÊy kiÓu? Lµ nh÷ng kiÓu nµo? GhÐp m¾t gåm cã mÊy kiÓu? Lµ nh÷ng kiÓu nµo? GV tæng kÕt bµi. - Gọi một hs đọc ghi nhớ?. */ Cã hai c¸ch ghÐp: lµ ghÐp cµnh vµ ghÐp m¾t. GhÐp cµnh: L¹i cã nhiÒu kiÓu: - GhÐp ¸p- H×nh 5 sgk /tr19. - GhÐp chÎ bªn - H×nh 6 sgk /tr20. - GhÐp nªm- H×nh 7 sgk /tr21. GhÐp m¾t: Cã nhiÒu kiÓu: - GhÐp c¶ sæ- H×nh 8 sgk /tr21. - GhÐp m¾t nhá cã gç- H13 sgk /tr19. - GhÐp ch÷ T - H×nh 14 a,b,c sgk /tr30. */ Ghi nhí: sgk tr22.. 4. Cñng cè: - GV gọi một HS đọc “ có thể em chưa biết” sgktr23. - Gäi mét hs hÖ thèng l¹i c¸c kiÕn thøc toµn bµi? 5. DÆn dß: - Về nhà học bài , liên hệ trong thực tế so sánh với các kiến thức đã học. - Đọc trước bài 4 tr 24 sgk. - Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ, vật liệu như yêu cầu của bài 4 tr 24 sgk để giờ sau thùc hµnh. Rót kinh nghiÖm: DuyÖt cña tæ chuyªn m«n. DuyÖt cña Ban gi¸m hiÖu. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Ngµy so¹n:26/9/11 TiÕt 6: Bµi 4: Thùc hµnh gi©m cµnh.(t1) I. Môc tiªu: - HS biÕt ®­îc quy tr×nh gi©m cµnh, lµm ®­îc c¸c thao t¸c cña quy tr×nh gi©m cành đúng yêu cầu kĩ thuật. - Giáo dục hs ý thức kỷ luật, đảm bảo trật tự, vệ sinh, an toàn trong và sau khi thùc hµnh. II. ChuÈn bÞ: GV: - SGK, b¶ng phô ghi quy tr×nh thùc hµnh. - Cành để giâm, kéo cắt cành, khay đựng cát ẩm, bình tưới nhỏ. III. Phương pháp: Quan sát làm mẫu, Hoạt động nhóm. IV. Các hoạt động dạy và học: 1. Tæ chøc:( 1phót) Ngµy d¹y TiÕt Líp d¹y sÜ sè Tªn HS v¾ng KiÓm tra miÖng 9A1 9A2 9A3 2. KiÓm tra:(15 phót) Câu1: (6đ) Giâm cành là gì? Để giâm cành đạt kết quả tốt cần phải làm gì? Câu2: (4đ) Trong thực tế ở địa phương em người ta dùng phương pháp giâm cành để nhân giống loại cây gì? họ làm như thế nào? §¸p ¸n: C©u1 : Nªu ®­îc - Giâm cành: Là phương pháp nhân giống dựa trên khả năng hình thành rễ phụ của các đoạn cành hoặc đoạn rễ đã cắt rời khỏi cây mẹ. 2® +/ Để giâm cành đạt kết qủa tốt cần phải làm tốt các khâu sau: - Lµm nhµ gi©m ë n¬i tho¸ng m¸t… - Chọn cành non có từ 1 đến 2 năm tuổi. - Chän thêi vô gi©m thÝch hîp. - Đảm bảo mật độ hợp lí. - Thường xuyên tưới nước đảm bảo luôn ẩm trên lá và đất. 4® Câu2: Liên hệ dược . 4® 3. Bµi míi: Hoạt động của GV và HS Néi dung bµi häc H§1: ( 3 phót) I. Dông cô vµ vËt liÖu: - Kiểm tra vật liệu, dụng cụ HS đã - Dao, kéo, khay gõ đựng cát ẩm, bình tưới. - Cành cây ăn quả để giâm, thuốc kích chuÈn bÞ. thÝch ra rÔ. H§2:(5 phót) T×m hiÓu quy tr×nh thùc II. quy tr×nh thùc hµnh: SGK/tr 24. hµnh gi©m cµnh. 1. Hướng dẫn : GV treo b¶ng phô ghi quy tr×nh thùc hµnh vµ giíi thiÖu. HS quan s¸t vµ nghe gi¶ng.. Bước 1: Cắt cành giâm. Bước 2: Xử lý cành giâm. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Bước 3: Cắm cành giâm. Bước 4: Chăm sóc cành giâm.. - GV lµm thao t¸c mÉu, hs quan s¸t. H§3:( 20 phót) HS thùc hµnh gi©m cµnh( theo nhãm). 2. Quan s¸t lµm mÉu: 3. Thùc hµnh: 4. §¸nh gi¸ s¶n phÈm:. - GV theo dõi hướng dẫn, uấn nắn cho HS. HĐ4: Hướng dẫn HS tự đánh giá sản phÈm. H§5:HS thu dän vÖ sinh n¬i thùc hµnh 4. Cñng cè: Tæng kÕt thùc hµnh: - GV nhËn xÐt giê thùc hµnh ¦u ®iÓm: Nhược điểm: 5. Dặn dò: Giờ sau chuẩn bị đấy đủ vật liệu, dụng cụ theo yêu cầu để thực hµnh gi©m cµnh tiÕp. __________________________________________ DuyÖt cña tæ chuyªn m«n. DuyÖt cña Ban gi¸m hiÖu. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> So¹n:1/10/9/11 TiÕt 7: Bµi 4: Thùc hµnh gi©m cµnh (T2). I. Môc tiªu: - HS n¾m v÷ng quy tr×nh gi©m cµnh lµm ®­îc c¸c thao t¸c cña quy tr×nh gi©m cành đúng yêu cầu kĩ thuật. - Giáo dục hs ý thức kỷ luật, đảm bảo trật tự, vệ sinh ,an toàn trong và sau khi thùc hµnh. II. ChuÈn bÞ: GV: - SGK, b¶ng phô ghi quy tr×nh thùc hµnh, tranh vÒ quy tr×nh gi©m cµnh. HS: Mçi nhãm: Dao con sắc ( 2 con). kéo cắt cành, khay đựng cát ẩm, bình tưới nhỏ. Cành để giâm: Cành chanh hoặc cành bưởi hoặc cành cam. III. Phương pháp: Trực quan, làm thực hành nhóm. IV. Các hoạt động dạy và học: 1. Tæ chøc:( 1phót) Ngµy d¹y TiÕt Líp d¹y sÜ sè Tªn HS v¾ng KiÓm tra miÖng 9A1 9A2 9A3 2. KiÓm tra: (5 phót) - GV kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ, vật liệu để thực hành của HS. - Gäi mét HS nh¾c l¹i quy tr×nh gi©m cµnh? 3. Bµi gi¶ng: Hoạt động của GV và HS Néi dung bµi häc H§1: GV th«ng b¸o c¸c c«ng viÖc, yªu 1. Thùc hµnh gi©m cµnh: ( HS nghe GV phæ biÕn c«ng viÖc) cÇu cña giê thùc hµnh.( 5 phót) - Thùc hµnh theo nhãm. - Mỗi nhóm cử một bạn nhóm trưởng lµm nhiÖm vô phô tr¸ch nhãm vµ ®iÒu hµnh c¸c b¹n trong nhãm lµm viÖc; mét b¹n th­ kÝ lµm nhiÖm vô ghi chÐp kÕt qu¶ thùc hµnh cña nhãm. - ViÕt b¸o c¸o thùc hµnh theo mÉu ë môc III sgk /tr 25. Yêu cầu: Có khay cát ẩm, lớp cát dầy 79 cm, có đủ dụng cụ dao, kéo, bình tưới. Số lượng cành giâm được phải  15 cành - HS làm công việc giâm cành. HS chÊm chÐo lÉn nhau, theo tiªu chÝ: - ý thøc thùc hµnh tèt. - §ñ vËt liÖu, dông cô thùc hµnh: 3®iÓm. H§2: HS thùc hµnh gi©m cµnh (15 - Làm đúng yêu càu kĩ thuật, đảm bảo thời phót) H§3: §¸nh gi¸ kÕt qu¶ thùc hµnh(10 p) gian, sè cµnh gi©m ®­îc  15 cµnh: 5 ®iÓm. - Đảm bảo vệ sinh, an toàn lao động: 2đ. H§4: Tæng kÕt thùc hµnh: HS nép b¸o c¸o thùc hµnh. 4. Củng cố: GV nhận xét giờ thực hành: - Ưu điểm; Nhược điểm: Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 5. Dặn dò: Chuẩn bị vật liệu dụng cụ như hướng dẫn ở mục I sgk/tr26, giờ sau thùc hµnh chiÕt cµnh. Ngµy so¹n:10/10/11 TiÕt 8 : Bµi 5 : Thùc hµnh chiÕt cµnh.(t1) (§Þa ®iÓm: Phßng häc c«ng nghÖ.) I. Môc tiªu: - HS n¾m v÷ng quy tr×nh chiÕt cµnh lµm ®­îc c¸c thao t¸c cña quy tr×nh chiÕt cành đúng yêu cầu kĩ thuật. - Giáo dục hs ý thức kỷ luật, đảm bảo trật tự, vệ sinh, an toàn trong và sau khi thùc hµnh. II. ChuÈn bÞ: GV: - SGK, b¶ng phô ghi quy tr×nh thùc hµnh, tranh vÒ quy tr×nh chiÕt cµnh. HS : Mỗi nhóm : Dao con sắc ( 2 con) có mũi nhọn để bóc vỏ. kéo cắt cành, đất trộn rơm mùn; Cành để chiết: Cành chanh hoặc cành bưởi hoặc cành cây ăn qu¶ dÔ bãc vá. III: Phương pháp: Quan sat ầm mẫu,thực hành cá nhân. IV. Các hoạt động dạy và học: 1. Tæ chøc:( 1phót) Ngµy d¹y TiÕt Líp d¹y sÜ sè Tªn HS v¾ng KiÓm tra miÖng 9A1 9A2 9A3 2. KiÓm tra: (5 phót) - GV kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ, vật liệu để thực hành của HS. - Gäi mét HS nh¾c l¹i quy tr×nh chiÕt cµnh? 3. Bµi gi¶ng: Hoạt động của GV và HS Néi dung bµi häc H§1: ( 3 phót) I. Dông cô vµ vËt liÖu: - Kiểm tra vật liệu, dụng cụ HS đã Nh­ phÇn chuÈn bÞ ë trªn. II. quy tr×nh thùc hµnh: SGK/tr 26. chuÈn bÞ. H§2:(5 phót) T×m hiÓu quy tr×nh thùc 4. Quy tr×nh kÜ thuËt chiÕt cµnh hµnh chiÕt cµnh. a. Chän cµnh + §­êng kÝnh 1- 2cm + Cµnh b¸nh tÎ + Cµnh kh«ng s©u bÖnh GV treo b¶ng phô ghi quy tr×nh thùc + Cành giữa tầng tán, vươn ra ánh sáng hµnh h×nh 11 sgk vµ giíi thiÖu. b. Khoanh vá - Chän vÞ trÝ c¸ch ch¹c cµnh (chç ph©n cµnh) 10-15cm - Dùng dao khoanh 1 đoạn vỏ dài = 1,5 đến 2 lÇn ®­êng kÝnh cµnh chiÕt HS quan s¸t vµ nghe gi¶ng. - Bóc vỏ và cạo sạch lớp tế bào tượng tầng 3. Trén hçn hîp bÇu chiÕt Thµnh phÇn gåm:2/3 §Êt +1/mïn lµm Èm 70% độ ẩm bão hoà. 4. Bã bÇu - Cã thÓ dïng c¸c chÊt kÝch thÝch ra pha víi Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> nồng độ thích hợp bôi vào mép khoanh vỏ phía trên cành chiết hoặc trộn với chất độn bầu để kích thích ra rễ - Đắp đất đã trộn xung quanh chỗ khoanh vỏ sau đó dùng nilon để bó bầu buộc chặt hai ®Çu. 5. C¾t cµnh chiÕt Khi cành chiết đã đủ tháng tuổi, rễ ra nhiều đảm bảo sống, tiến hành cắt cành chiết đem trång 2. Quan s¸t lµm mÉu: 3. Thùc hµnh:. - GV lµm thao t¸c mÉu, hs quan s¸t. H§3:( 20 phót) HS thùc hµnh chiÕt cµnh( theo nhãm) - GV theo dõi hướng dẫn, uấn nắn cho HS. H§5: HS thu dän vÖ sinh n¬i thùc hµnh. 4. Cñng cè: Tæng kÕt thùc hµnh: - GV nhËn xÐt giê thùc hµnh Ưu điểm ; Nhược điểm: 5. DÆn dß: Giờ sau - mỗi em Chuẩn bị đấy đủ vật liệu, dụng cụ theo yêu cầu để kiểm tra thùc hµnh 30 phót vÒ chiÕt cµnh c©y ¨n qu¶. - Các nhóm chuẩn bị mẫu báo cáo để thảo luận và viết báo cáo. ________________________________________________ DuyÖt cña tæ chuyªn m«n. DuyÖt cña Ban gi¸m hiÖu. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Ngµy so¹n:18/10/11 TiÕt 9 : Bµi 5: Thùc hµnh ChiÕt cµnh (T2) ( §Þa ®iÓm: Phßng häc bé m«n c«ng nghÖ). I. Môc tiªu: - HS n¾m v÷ng quy tr×nh chiÕt cµnh lµm ®­îc c¸c thao t¸c cña quy tr×nh chiÕt cành , mỗi hs chiết hoàn chỉnh 1 cành đúng yêu cầu kĩ thuật - Giáo dục hs ý thức kỷ luật, đảm bảo trật tự, vệ sinh, an toàn trong và sau khi thùc hµnh. II. ChuÈn bÞ: GV: - SGK, b¶ng phô ghi quy tr×nh thùc hµnh, tranh vÒ quy tr×nh chiÕt cµnh. HS: : Mỗi em mang Dao con sắc (1 con) có mũi nhọn để bóc vỏ. KÐo c¾t cµnh; m¶nh nilon 20x30cm, d©y buéc, hçn hîp bã bÇu. Cành để chiết : Cành chanh hoặc bưởi hoặc cam. III. Phương pháp: Trực quan , làm thực hành cá nhân. IV. Các hoạt động dạy và học: 1. Tæ chøc:( 1phót) Ngµy d¹y TiÕt Líp d¹y sÜ sè Tªn HS v¾ng KiÓm tra miÖng 9A1 9A2 9A3 2. KiÓm tra: (30phót) Trình bầy cụ thể các bước của quy trình chiết cành một loại cây ăn quả? Đáp án: HS nêu được đầy đủ 5 bước theo đúng quy trình chiết cành cây ăn quả, mỗi bước nêu đúng cho 2đ. 3. Bµi gi¶ng: Hoạt động của GV và HS Néi dung bµi häc H§1: GV th«ng b¸o c¸c c«ng viÖc, yªu 1. Thùc hµnh chiÕt cµnh: ( HS nghe GV phæ biÕn c«ng viÖc) cÇu cña giê thùc hµnh.( 5 phót) - Thùc hµnh theo nhãm. - Mỗi nhóm cử một bạn nhóm trưởng lµm nhiÖm vô phô tr¸ch nhãm vµ ®iÒu hµnh c¸c b¹n trong nhãm lµm viÖc; mét b¹n th­ kÝ lµm nhiÖm vô ghi chÐp kÕt qu¶ thùc hµnh cña nhãm. - ViÕt b¸o c¸o thùc hµnh theo mÉu ë môc III sgk /tr 27. Yêu cầu:- Có đủ dụng cụ . - Số lượng cành chiết được : 1 cµnh/ hs. - ý thøc thùc hµnh tèt. H§2: HS thùc hµnh chiÕt cµnh(15 phót) - HS lµm c«ng viÖc chiÕt cµnh. H§3: §¸nh gi¸ kÕt qu¶ thùc hµnh(10 p) HS chÊm chÐo lÉn nhau, theo tiªu chÝ: Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - §ñ vËt liÖu, dông cô thùc hµnh: 3®iÓm. H§ 4: Tæng kÕt thùc hµnh: HS nép b¸o - Làm đúng yêu càu kĩ thuật, đảm bảo thời c¸o thùc hµnh. gian, sè cµnh chiÕt ®­îc  3 cµnh: 5 ®iÓm. - HS vệ sinh, cất dọn dụng cụ thực hành. - Đảm bảo vệ sinh, an toàn lao động: 2đ. 4. Cñng cè: GV nhËn xÐt giê thùc hµnh: - ¦u ®iÓm - Nhược điểm: 5. DÆn dß: - Đọc trước bài 6 sgk/ tr28 thực hành ghép. - Chuẩn bị như hướng dẫn ở mục I sgk/ tr28, giờ sau thực hành ghép. ___________________________________________ DuyÖt cña tæ chuyªn m«n. DuyÖt cña Ban gi¸m hiÖu. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> So¹n:25/10/11 TiÕt 10: Bµi 6: Thùc hµnh ghÐp (t1) §Þa ®iÓm: Phßng häc c«ng nghÖ. I. Môc tiªu: - HS biÕt ®­îc quy tr×nh ghÐp ®o¹n cµnh, ghÐp m¾t nhá cã gç, ghÐp kiÓu ch÷ T. - Gi¸o dôc tÝnh kØ luËt, cÈn thËn, tØ mØ, khÐo lÐo s¸ng t¹o khi lµm viÖc. II. chuÈn bÞ: GV: B¶ng phô, tranh vÏ c¸c h×nh 12 sgk/ tr29. HS : Gốc ghép, cành ghép, cành để lấy mắt ghép, dao sắc, dây ni lông. III. Phương pháp: Quan sát làm mẫu, hoạt động nhóm. IV. Các hoạt động dạy và học: 1. Tæ chøc: Ngµy d¹y TiÕt Líp d¹y sÜ sè Tªn HS v¾ng KiÓm tra miÖng 9A1 9A2 9A3 2. KiÓm tra: (5 phót) - GV kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ, vật liệu để thực hành của HS. HS 1: Ghép là P2 nhân giống cây ăn quả như thế nào? Để ghép đạt kết quả cao cÇn ph¶i lµm g×? 3. Bµi gi¶ng: Hoạt động của GV và HS Néi dung bµi häc H§1( 3 phót): §V§: Trong bµi häc h«m I. Dông cô vËt liÖu: nay, chúng ta sẽ tìm hiểu để biết được quy tr×nh cña ghÐp ®o¹n cµnh, lµm ®­îc kiÓu ghÐp nµy. - §Ó lµm tèt giê thùc hµnh nµy cÇn ph¶i Nh­ môc I Sgk /Tr 28. chuÈn bÞ nh÷ng dông cô vµ vËt liÖu g×? II. Quy tr×nh thùc hµnh: HĐ2 (7 phút): Hướng dẫn HS tìm hiểu quy tr×nh ghÐp ®o¹n cµnh. 1. quy tr×nh ghÐp ®o¹n cµnh: - HS đọc mục 1 sgk / tr28? Xem tranh vẽ mô tả từng bước của quy trình ghép H×nh 12 a,b,c sgk tr28, 29. ®o¹n cµnh. - GV lµm thao t¸c mÉu, HS quan s¸t. H§3( 15 phót) : HS thùc hµnh ghÐp ®o¹n cµnh. ( HS lµm viÖc c¸ nh©n) theo 2.Thùc hµnh ghÐp ®o¹n cµnh: đúng quy trình và đảm bảo các yêu cầu kÜ thuËt. GV theo dõi, hướng dẫn. H§4(10 phót): §¸nh gi¶ kÕt qu¶ TH - HS tự đánh giá: HS đổi sản phẩm và 3. §¸nh gi¶ kÕt qu¶ thùc hµnh: đánh giá sản phẩm chéo nhau, theo yêu cầu của 4 bước trong quy trình ghép. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 4. Tæng kÕt thùc hµnh (3 phót) : GV nhËn xÐt ­u ®iÓm : Nhược điểm: 5. Dặn dò( 2 phút): Chuẩn bị vật liệu dụng cụ đầy đủ giờ sau thực hành ghép mắt nhỏ có gỗ. Đọc trước quy trình ghép mắt nhỏ có gỗ và gép kiểu chữ T. So¹n: 1/11/ 11. TiÕt 11: Bµi 6: Thùc hµnh ghÐp (t2) §Þa ®iÓm: Phßng häc c«ng nghÖ. I. Môc tiªu: - HS biÕt ®­îc quy tr×nh ghÐp m¾t nhá cã gç, ghÐp kiÓu ch÷ T. - Giáo dục tính kỉ luật, cẩn thận, tỉ mỉ, khéo léo sáng tạo, đảm bảo an toàn lao Ngµy động. soạn:5/11/10 II. chuÈn bÞ: GV: B¶ng phô ghi quy tr×nh hai kiÓu ghÐp ( ghÐp m¾t nhá cã gç, ghÐp ch÷ T) tranh vÏ c¸c h×nh 13, 14 sgk/ tr29, 30, mÉu hai kiÓu ghÐp trªn hoµn chØnh. GV: Gốc ghép, cành ghép, cành để lấy mắt ghép, dao sắc, dây ni lông. III. Phương pháp: Trực quan, thực hành cá nhân IV. Các hoạt động dạy và học: 1. Tæ chøc: Ngµy d¹y TiÕt Líp d¹y sÜ sè Tªn HS v¾ng KiÓm tra miÖng 9A1 9A2 9A3 2. KiÓm tra: (5 phót) - GV kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ, vật liệu để thực hành của HS. HS 1: Nªu quy tr×nh ghÐp ®o¹n cµnh? 3. Bµi gi¶ng: Hoạt động của GV và HS Néi dung bµi häc HĐ1( 7 phút): Hướng dẫn HS tìm hiểu I. Dông cô vµ vËt liÖu: 1 dao s¾c, 1 kÐo c¾t cµnh, 2 c©y lµm gèc quy tr×nh ghÐp m¾t nhá cã gç. ghÐp (®­êng kÝnh th©n 0,6 – 1cm), cµnh để lấy mắt ghép( đường kính tương đương - HS đọc mục 2 sgk /tr29 và quan sát tranh mô tả các bước của quytrình ghép với gốc ghép) cùng họ với cây gốc ghép, d©y buéc ni l«ng réng 1- 2 cm dµi 20m¾t nhá cã gç? 30cm. - GV gäi 1 hs lªn lµm c¸c thao t¸c tõng 2. GhÐp m¾t nhá cã gç: Quy trình ghép: Gồm 4 bước bước của quy trình ghép mắt nhỏ có gỗ. Bước 1: Chọn vị trí ghép và tạo miệng - HS quan sát để băt trước. ghÐp( H13a sgk/29) Bước 2: Cắt mắt ghép( h13b) - HS thực hành ghép kiểu ghép mắt nhỏ Bước 3: Ghép mắt (H13c) Bước 4: Kiểm tra sau khi ghép. cã gç? ( lµm viÖc c¸ nh©n) HĐ2 (7 phút): Hướng dẫn HS tìm hiểu quy tr×nh ghÐp kiÓu ch÷ T. - HS đọc mục 3 sgk /tr30 và quan sát tranh mô tả các bước của quytrình ghép. 3. Ghép chữ T: Gồm 4 bước.. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>