Đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 8 năm học 2006 – 2007

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án Toán 7 Tieát : 09. Tuaàn 05. §. Tỷ lệ thức I. MUÏC TIEÂU - HS hiểu rõ thế nào là tỷ lệ thức , nắm vững hai tính chất của tỷ lệ thức . - Nhận biết được tỷ lệ thức và các sốhạng của tỷ lệ thức . Vận dụng thành thạo các tính chất của tỷ lệ thức . - Có thói quen nhận dạng bài toán . II. CHUAÅN BÒ _ GV: SGK, Giaùo aùn, Maùy tính boû tuùi. – HS : Xem trước bài mới ở nhà, Máy tính bỏ túi. - Phương pháp : Đàm thoại gợi mở, Nêu vấn đề, hoạt động nhóm. III. TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC. Hoạt động của Giáo viên và Học sinh. Ghi baûng. Hoạt động 1 : Định nghĩa. (15 phút) - Yeâu caàu hoïc sinh so saùnh hai tæ soá : 1) Ñònh nghóa : 15 12,5 SGK ? va 21. 17,5. * Tỉ lệ thức. - Gọi 1 hs thực hiện . -GV nhaän xeùt, boå sung.. a c  coøn vieát b d. a:b=c:d a,d là số hạng ngoại tỷ c,b laø soá haïng trung tyû. - GV giới thiệu khái niệm tỷ lệ thức . - Giới thiệu các số hạng của tỷ lệ thức , số * Aùp duïng : ngoại tỉ ( a;d)û , sốtrung tỉ( b;c)û . 2 4 - Cho hs laøm ?1 . : 4  : 8 là tỷ lệ thức 5. 5. 1. 2. 1. - Cho tỷ số 2,3:6,9 Hãy viết một tỉ số nữa để  3 : 7  2 : 7 không phải tỉ lệ 2 5 5 hai tỉ số này lập thành một tỉ lệ thức . thức . - Yêu cầu hs cho VD về tỉ lệ thức . Hoạt động 2: Tính chất . (20 phút). 2) Tính chaát :. 18 24  nhân 2 vế với 27.36 ta * TC1: (t/c cơ bản ) 27 36 a c Neáu  thì a.d=b.c coù ñieàu gì ? b d a c - Tương tự  ta có điều gì ? b d. * Xét tỉ lệ thức. - Yeâu caàu hs suy luaän * từ đẳng thức 10.12=8.15 ta có thể suy được tỉ lệ thức -. 10 8  ? 15 12. Chia 2 veá cho 12.15. Người soạn : Đinh Long Mỹ Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án Toán 7 -. Tổng quát từ a.d=b.c =>?. * từ tỉ lệ thức. a c  theo tc1 suy được gì ? b d. từ đẳng thức a.d=b.c theo tc2 suy ra gì ? -Hãy nhận xét các vị trí của trung tỉ ngoại tỉ của 3 tỉ lệ thức sau so với tỉ lệ thức đầu ? - GV giới thiệu bảng tóm tắt . Hoạt động 3: Củng cố . (9 phút) - Khắc sâu kiến thức bằng bảng tóm tắt. - Lµm baøi taäp : 47;46.. * TC2: sgk. *Baûng toùm taét : SGK. Baøi 46 : a)x.3,6=27.(-2) x=27.(-2):3,6=-15 Baøi 47: Ta coù :6.63=9.42 6 42 6 9  ;  9 63 42 63 63 42 63 9  ;  9 6 42 6. . Hoạt động 5 : Hướng dẫn học ở nhà (1 phút) - Hoïc baøi theo sgk. - ¤Ân taäp -tieát 10 kieåm tra 15'. - Laøm baøi taäp coøn laïi SGK. - Laøm baøi 68; 69 ; 70 sbt.. Người soạn : Đinh Long Mỹ Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án Toán 7 Tieát : 10. §. Luyeän taäp + Kieåm tra 15 phuùt I. MUÏC TIEÂU - Cũng cố kiến thức về tỉ lệ thức ( định nghĩa và tính chất ). - Rèn kỹ năng lập tỉ lệ thức khi biết một đẳng thức hoặc một tỉ lệ thức , tìm một số hạng khi biết các số hạng kia của tỉ lệ thức . - Biết cách nhận biết một tỷ lệ thức . II. CHUAÅN BÒ _ GV: SGK, Giaùo aùn, baûng phuï baøi 50. – HS : Xem trước các bài tập phần luyện tập, Máy tính bỏ túi. - Phương pháp : Đàm thoại gợi mở, Nêu vấn đề, hoạt động nhóm. III. TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC. Hoạt động của Giáo viên và Học sinh. Ghi baûng. Hoạt động 1 : Kiểm tra. (5 phút) * Nêu định nghĩa tỉ lệ thức . * Nêu hai tính chất của tỉ lệ thức ( trình bày công thức ). -HS đứng tại chỗ phát biểu. -GV nhaän xeùt chung vaø ghi ñieåm. Hoạt động 2: Bài tập. (24 phút) - Cho hs laøm baøi 49 caâu a; b. - Goïi hai hs leân baûng laøm . -HS ở dưới cùng làm vào vở.. Baøi 49: Caùc tæ soá sau coù laäp thaønh tæ lệ thức không ? a)3,5:5,25=350: 525= 14:21 . vaäy 3,5:5,25=14:21 neân laäp thaønh tæ lệ thức b)39. - Cả lớp cùng làm rồi nhận xét .. 3 2 : 52  2,1 : 3,5 neân khoâng laäp 10 5. thành tỉ lệ thức Baøi 50:Teân moät taùc phaåm noåi tieáng của Hưng Đạo Vương Trần Quốc Toản :. - Cho HS hoạt động nhóm bài 50 . phân thành từng loại bài cho thành viên trong N : 14 nhoùm thaûo luaän . - Nhóm nào có kết quả trước sẽ có quyền trả H : 25 lời . C : 16 - Những nhóm còn lại sẽ nhận xét câu trả lời. I : -63. 1 5 1 Ợ : 1 3 1 B: 3 2 3 U: 4. Y :4. Ö : -0,84 L: 0,3 EÁ : 9,17 T:6 Có tên: BINH THƯ YẾU LƯỢC. -GV nhaän xeùt chung vaø choát laïi.. Người soạn : Đinh Long Mỹ Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án Toán 7 Bài 51: Lập các tỉ lệ thức có thể : 1,5 ; 2 ; 3,6 ; 4,8 Ta coù : 2.3,6= 4,8 .1,5 .. - Cho hs laøm baøi 51 . - Nêu trình tự làm bài 51 . - Goïi 1 hs leân baûng laøm . -Hs lên bảng thực hiện. -HS ở dưới nhận xét, bổ sung.. 2 1,5 2 4,8 3,6 1,5  ;  ;  4,8 3,6 1,5 3,6 4,8 2 4,8 3,6  2 1,5. . -GV nhaän xeùt chung vaø choát laïi. Hoạt động 4 : KIỂM TRA 15' ĐỀ BAØI : Câu 1 : (3 điểm) Khoanh tròn chỉ một chữ cái trước câu trả lời đúng nhất. 3.  1  1) Keát quaû cuûa   baèng :  2 . A. 7. 1 2) Keát quaû cuûa pheùp tính   .57 baèng : 5. 3) Keát quaû cuûa  22  baèng : 3.  1 . 0. 4) Keát quaû cuûa   baèng :  2009  0. 1 1 5) Keát quaû cuûa pheùp tính    baèng : 2 2. 6) Keát quaû cuûa. 45 baèng : 46. 1 6. 1 8. 1 9. C.. 3 8 1 5. B. 5. C. 7. D.. A. 2. B. 25. C. 26. D. 28. A. -2009. B.. C. 1. D. 0. A.. 1 2. 1 2009. B. 1. C.. 3 2. D. 2. 5 6. C.. 1 6. D.. B.. 3.  5 1 Caâu 2 : (3 ñieåm) Tính 5        .23  6 2. Câu 3 : (4 điểm) Lập tất cả các tỉ lệ thức có thể được từ đẳng thức sau: 8. 161 = 28 . 46 ĐÁP ÁN : Câu 1 : Mỗi ý đúng được 0,5 điểm. (1 – B; 2 – A; 3 – C; 4 – C; 5 – C; 6 – D) Câu 2 : Tính kết quả đúng (= 5) được 3 điểm. Câu 3: Lập đúng. D.. A. 1. A. 4 0. B.. 8 46 8 28 161 46 28 161  ;  ;  ;  28 161 46 161 28 8 8 46. được 4 điểm.. Hoạt động 5 : Hướng dẫn học ở nhà (1 phút) - Khắc sâu cách lập tỷ lệ thức từ 1 đẳng thức tích hoặc một tỉ lệ thức . - Tìm số hạng chưa biết của tỉ lệ thức .  BTVN phaàn coøn laïi ; HS khaù laøm baøi 71; 72; 73 SBT . - Chuaån bò baøi tính chaát cuûa daõy tæ soá baèng nhau.. Người soạn : Đinh Long Mỹ Lop7.net. 1 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án Toán 7 Tieát : 09. Tuaàn 05. §. Luyeän taäp + Kieåm tra 15 phuùt I. MUÏC TIEÂU +Cho hai ®­êng th¼ng song song vµ mét c¾t tuyÕn cho biÕt sè ®o cña mét gãc, biÕt tÝnh c¸c gãc cßn l¹i. +Vận dụng được tiên đề Ơclít và tính chất của hai đường thẳng song song để giải bài tập. +Bước đầu biết suy luận bài toán và biết cách trình bày bài giải. II. CHUAÅN BÒ -GV: Thước thẳng, thước đo góc, êke, bảng phụ (hoặc giấy trong, máy chiếu). -HS: Thước thẳng, thước đo góc, giấy trong, bảng nhóm, bút viết bảng, vở BT in. - Phương pháp : Đàm thoại gợi mở, Nêu vấn đề, hoạt động nhóm. III. TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC Hoạt động 1: Kiểm tra (5 ph). Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh -Gäi 1 HS lªn b¶ng lµm bµi theo c©u hái trªn b¶ng phô.. -C©u hái: +Phát biểu tiên đề Ơclít? +§iÒn vµo chç trèng (…): a)Qua ®iÓm A ë ngoµi ®­êng th¼ng a cã kh«ng qu¸ mét ®­êng th¼ng song song víi ………… b)NÕu qua ®iÓm A ë ngoµi ®­êng th¼ng a, cã hai ®­êng th¼ng song song víi a th× …………. -HS 1: +Phát biểu tiên đề Ơclít. - HS 2 : +§iÒn vµo chç trèng: a) “®­êng th¼ng a” b) “hai đường thẳng đó trùng nhau” c) “duy nhÊt”. c)Cho ®iÓm A ë ngoµi ®­êng th¼ng a. §­êng th¼ng ®i qua A vµ song song víi a lµ……….. -Yêu cầu nhận xét đánh giá bài làm của hai b¹n. -GV: Các câu trên chính là các cách phát -Các HS khác nhận xét đánh giá bài làm cña b¹n. biểu khác nhau của tiên đề Ơclít. Hoạt động 2: Luyện tập (22 ph). Hoạt động của thầy và trò Ghi b¶ng -Yªu cÇu lµm nhanh BT 35/94 SGK. Bµi 21 (35/94 SGK): -1 HS đọc đầu bài 35/94. A a -GV vÏ ABC lªn b¶ng. -Yªu cÇu HS tr¶ lêi, GV vÏ lªn h×nh. C -HS . . . ChØ vÏ ®­îc 1 ®­êng th¼ng a, 1 B đường thẳng b vì theo tiên đề Ơclít qua 1 b ®iÓm ë ngoµi 1 ®­êng th¼ng chØ cã 1 ®­êng a //BC; b //AC lµ duy nhÊt. th¼ng // víi nã. -Yªu cÇu HS ghi vë BT. -Cho điểm HS trả lời đúng. -Yªu cÇu HS lµm BT 36/94 SGK (Bµi 22/100 Bµi 22 (36/94 SGK): vë BT in) a)¢1 = B3 Người soạn : Đinh Long Mỹ Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án Toán 7 -GV treo b¶ng phô ghi néi dung BT 36, yªu cÇu HS ®iÒn vµo chç trèng. -Mçi HS ®iÒn 1 chç trèng trªn b¶ng phô. -HS kh¸c ®iÒn vµo vë BT. -Yêu cầu đọc BT 37/95 SGK. -Yêu cầu xác định các cặp góc bằng nhau của hai tam giác đã cho và giải thích.. b)¢2 = B2 c)= 1800 (v× lµ hai gãc trong cïng phÝa) d)(vì là hai góc đối đỉnh) Bµi 23 (37/95 SGK): B A. b. C -Gọi 1 HS đứng tại chỗ trả lời.. D. E. a. a // b CAB = CDE (v× lµ hai gãc so le trong) CBA = CED (v× lµ hai gãc so le trong) ACB = DCE (vì là hai góc đối đỉnh). -Yªu cÇu HS kh¸c söa ch÷a. Hoạt động 3: Kiểm tra viết (15 ph). Câu 1: (4 điểm) Khoanh tròn chỉ 1 chữ cái trước câu trả lời đúng nhất. A 1 2 a 454 3 1) CÆp gãc so le trong lµ : B 45 A A A b 1 2 A. ¢1 vµ ¢2 B. ¢3 vµ B C. ¢2 vµ B D. ¢4 vµ B 4 3 2) Cặp góc đồng vị là : A A A A. ¢1 vµ ¢2 B. ¢3 vµ B C. ¢2 vµ B D. ¢4 vµ B 3) CÆp gãc trong cïng phÝa lµ : A A A A. ¢1 vµ ¢2 B. ¢3 vµ B C. ¢2 vµ B D. ¢4 vµ B 4) Sè ®o cña ¢3 b»ng : A. 1350 B. 1450 C. 1550 D. 450 5) (2 ®iÓm)Trong c¸c c©u sau h·y chän c©u sai: a)Hai ®­êng th¼ng song song lµ hai ®­êng th¼ng kh«ng cã ®iÓm chung. b)NÕu ®­êng th¼ng c c¾t hai ®­êng th¼ng a, b mµ trong c¸c gãc t¹o thµnh cã mét cÆp gãc so le trong b»ng nhau th× a // b. c) NÕu ®­êng th¼ng c c¾t hai ®­êng th¼ng a, b mµ trong c¸c gãc t¹o thµnh cã một cặp góc đồng vị bằng nhau thì a // b. d)Cho ®iÓm M n»m ngoµi ®­êng th¼ng a. §­êng th¼ng b ®i qua M vµ song song víi ®­êng th¼ng a lµ duy nhÊt. e)Có duy nhất một đường thẳng song song với một đường thẳng cho trước. C©u 2: (6 ®iÓm) Cho h×nh vÏ biÕt a // b. H·y nªu tªn c¸c cÆp gãc b»ng nhau D E b cña hai tam gi¸c CAB vµ CDE. H·y gi¶i thÝch v× sao. C §¸p ¸n. Câu 1 : Khoanh tròn đúng (từ 1->4) được 2 điểm. A B a 1 - D; 2 - C; 3 - B; 4 - A Chọn đúng ý e được 2 điểm. Câu 2: Viết đúng và giảI thích đúng 3 cặp góc , mỗi cặp góc được 2 điểm. Hoạt động 4 : Hướng dẫn học ở nhà (3 phút) -Học lại các bài tập đã chữa. -BTVN: 38, 39/95 SGK; 29, 30/79 SBT. 2. 2. 2. 2. 2. 2. 2. 2. 2. Người soạn : Đinh Long Mỹ Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án Toán 7 Tieát : 10. §. Từ vuông góc đến song song I. MUÏC TIEÂU -KiÕn thøc c¬ b¶n: +BiÕt quan hÖ gi÷a hai ®­êng th¼ng cïng vu«ng gãc hoÆc cïng song song víi mét ®­êng th¼ng thø ba. -Kü n¨ng c¬ b¶n: +Biết phát biểu chính xác một mệnh đề toán học. -Tư duy, thái độ: Bước đầu tập suy luận, cẩn thận khi vẽ hình. II. CHUAÅN BÒ -GV: Thước thẳng, êke, thước đo góc, bảng phụ. -HS: Thước thẳng, êke, thước đo góc, bảng phụ nhóm, bút viết bảng. - Phương pháp : Đàm thoại gợi mở, Nêu vấn đề, hoạt động nhóm. III. TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC. Hoạt động của Giáo viên và Học sinh. Ghi baûng. Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ. (7 phút) -C©u 1:. -HS 1: +H·y nªu dÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®­êng th¼ng song +Ph¸t biÓu dÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®­êng th¼ng song song. c song. +Cho ®iÓm M n»m ngoµi ®­êng th¼ng d. VÏ ®­êng +VÏ h×nh: VÏ c  d d’ M th¼ng c ®i qua M sao cho c vu«ng gãc víi d.. -C©u 2: +Phát biểu tiên đề Ơclít và tính chất của hai ®­êng th¼ng song song +Trªn h×nh b¹n võa vÏ, dïng ªke vÏ ®­êng th¼ng d’ ®i qua M vµ d’  c -Cho HS cả lớp nhận xét đánh giá kết quả của c¸c b¹n trªn b¶ng. -§V§: Qua h×nh c¸c b¹n vÏ trªn b¶ng. Em cã nhËn xÐt g× vÒ quan hÖ gi÷a ®­êng th¼ng d vµ d’ ? V× sao? -Sau khi HS nhËn xÐt GV nãi: §ã chÝnh lµ quan hÖ gi÷a tÝnh vu«ng gãc vµ tÝnh song song cña ba ®­êng th¼ng. -Cho ghi ®Çu bµi. Hoạt động 2 . (20 phút) -Cho HS quan s¸t h×nh 27/96 tr¶ lêi ?1. -HS đứng tại chỗ trả lời ?1. -Yªu cÇu vÏ l¹i h×nh vµ ghi chÐp. -HS VÏ l¹i h×nh 27 vµo vë vµ ghi c©u tr¶ lêi.. d. -HS 2: +Phát biểu tiên đề Ơclít và t/c hai ®­êng th¼ng song song. +VÏ tiÕp ®­êng th¼ng d’  c. -NX: §­êng th¼ng d // d’ v× cã 1 cÆp gãc so le trong b»ng nhau.. -Ghi ®Çu bµi. 1.Quan hÖ gi÷a tÝnh vu«ng gãc vµ tÝnh song song: ?1 a  c vµ b  c a)a cã song song víi b. b)V× c c¾t a vµ b t¹o thµnh cÆp gãc so le trong b»ng nhau nªn a // b. c -H: Em h·y nªu nhËn xÐt vÒ quan hÖ gi÷a hai *TÝnh chÊt 1: a ®­êng th¼ng ph©n biÖt cïng vu«ng gãc víi NÕu a  c vµ b  c ®­êng th¼ng thø ba? -GV Cho ghi tóm tắt dưới dạng kí hiệu theo hình thì a // b b vÏ. -§­a bµi to¸n trªn b¶ng phô: NÕu cã a // b vµ Người soạn : Đinh Long Mỹ Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án Toán 7 c  a th× quan hÖ gi÷a ®­êng th¼ng c vµ b thÕ *TÝnh chÊt 2: nµo? V× sao? -Gîi ý: NÕu a // b vµ c  a +LiÖu c cã kh«ng c¾t b ®­îc kh«ng? V× sao? th× c  b +NÕu c c¾t b th× gãc t¹o thµnh b»ng bao nhiªu? V× sao? -Qua bµi to¸n rót ra nhËn xÐt g×? -§ã lµ néi dung tÝnh chÊt 2. -Yªu cÇu mét sè HS nh¾c l¹i hai tÝnh chÊt trang 96. -Yêu cầu HS viết t/c dưới dạng kí hiệu. -Yªu cÇu so s¸nh néi dung tÝnh chÊt 1 vµ tÝnh chÊt 2. BT 40/97 SGK: -Cho cñng cè t/c b»ng BT 40/97 SGK: §iÒn tõ -§iÒn tõ vµo chç trèng. a) th× a //b -1 HS đứng tại chỗ trả lời. b) th× c  b. -GV nhËn xÐt chung vµ chèt l¹i. 2.Ba ®­êng th¼ng song song: Hoạt động 3 . (15 phút) ?2: BiÕt d’ // d ; d” //d -Yêu cầu đọc mục 2 trong 2 phút. a)Dù ®o¸n d’ // d” -Yêu cầu hoạt động nhóm làm ?2 trong 5 phút -HS : Hoạt động nhóm làm ?2 vào bảng nhóm b)Vẽ a  d +a  d’ v× a  d vµ d // d’ cã h×nh vÏ. -§¹i diÖn 1 nhãm b»ng suy luËn gi¶i thÝch c©u b +a  d” v× a  d vµ d // d” +d’ // d” v× cïng vu«ng gãc víi a. *TÝnh chÊt: -Yªu cÇu HS ph¸t biÓu tÝnh chÊt trang 97 SGK. NÕu d’ // d ; d” //d th× d’ // d” ViÕt d // d’ // d”. BT 41/97 SGK: -Cñng cè b»ng BT 41/ 97 §iÒn tõ: th× b // c -Yªu cÇu lµm miÖng. Hoạt động 4 : Hướng dẫn học ở nhà (3 phút) +BTVN: 44, 45, 46/ 98 SGK ; 33, 34/80 SBT. +Yªu cÇu häc thuéc ba tÝnh chÊt cña bµi. +Tập diễn đạt các tính chất bằng hình vẽ và kí hiệu toán học.. Naêm Caên, ngaøy . . . thaùng . . . naêm 200 TỔ TRƯỞNG. Mai Thị Đài Người soạn : Đinh Long Mỹ Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>