Giáo án Lịch sử 5 - Tuần 8 đến tuần 14

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 8 LËCH SÆ. XÔ VIẾT NGHỆ - TĨNH I. MUÛC TIÃU:. Sau bai hoc HS nãu âæåc: - Xä viãt Nghã - Ténh la âènh cao cua phong trao cach mang Viãt Nam trong nhæng nàm 1930 - 1931. - Nhán dán mät sä âëa phæång å Nghã - Ténh âa âáu tranh gianh quyãn lam chu thän xa, xáy dæng cuäc säng måi, vàn minh, tiãn bä. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. - Bản đồ hành chính Việt Nam. - Cạc hçnh minh hoả trong SGK. - Phiếu học tập của HS. III. CẠC HOẢT ÂÄÜNG DẢY HOÜC:. Hoảt âäüng dảy Hoảt âäüng hoüc Kiểm tra bài cũ - Giới thiệu bài mới - Goüi 3 HS lãn baíng. - 3 HS trả lời các câu hỏi sau: + Hãy nêu những nét chính về Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam. + Nêu ý nghĩa của việc Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời. - GV cho HS quan sạt hçnh minh hoả 1, trang 17, SGK và hỏi: hãy mô tả những gì em thấy trong hçnh. - GV giới thiệu: Phong trào cách mạng lớn nhất những năm 1930-1931 ở nước ta do Đảng lãnh đạo là phong trào Xô viết Nghệ-Tĩnh. Hoảt âäüng 1 CUỘC BIỂU TÌNH NGAÌY 12-9-1930 VAÌ TINH THẦN CÁCH MẠNG CỦA NHÂN DÂN NGHỆ - TĨNH TRONG NHỮNG NĂM 1930 - 1931. - GV treo bảng đồ hành chính Việt Nam, yêu cầu HS tìm và chỉ hai tỉnh Nghệ An, Hà Tĩnh. Tại đây, ngày 12-9-1930 đã diễn ra cuộc biểu tình lớn, đi đầu cho phong trào đấu tranh của nhán dán ta. - GV nêu yêu cầu: Dựa vào tranh minh hoạ và nội dung SGK em hãy thuật lại cuộc biểu tình ngày 12-9-1930 ở Nghệ An. - GV gọi HS trình bày trước lớp.. - 1 HS lên bảng chỉ cho HS cả lớp theo dõi.. - HS làm việc theo cặp, 2 HS ngồi cạnh nhau cùng nhau đọc SGK và thuật lại cho nhau nghe.. - 1 HS trình bày trước lớp, HS cả lớp theo dõi, nhận xét. - HS cả lớp cùng thống nhất về các nội dung cần trình bày về cuộc biểu tình 12-9-1930. - GV hỏi: Cuộc biểu tình ngày 12-9-1930 đã - Nhân dân có tinh thần đấu tranh cao, quyết. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> cho ta thấy tinh thần đấu tranh của nhân dân tâm đánh đuổi thực dân Pháp và bè lũ tay sai. Nghệ An - Hà Tĩnh như thế nào? Cho duì chuïng âaìn aïp daî man, duìng maïy bay ném bom, nhiều người chết, người bị thương nhưng không thể làm lung lạc ý chí chiến đấu cuía nhán dán. Hoảt âäüng 2 NHỮNG CHUYỂN BIẾN MỚI Ở NHỮNG NƠI NHÂN DÂN NGHỆ - TĨNH GIAÌNH ĐƯỢC CHÍNH QUYỀN CÁCH MẠNG. - GV yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ 2, trang 18, SGK vaì hoíi: Haîy nãu näüi dung cuía hçnh minh hoả 2. - Khi sống dưới ách đô hộ của thực dân Pháp người nông dân có ruộng đất không? Họ phải caìy ruäüng cho ai?. - Hình minh hoạ người nông dân Hà Tĩnh được cày trên thửa ruộng do chính quyền Xô viết chia trong những năm 1930 - 1931. - Sống dưới ách đô hộ của thực dân Pháp, người näng dán khäng coï ruäüng, hoü phaíi caìy thuã, cuốc mướn cho địa chủ, thực dân hay bỏ làng đi làm việc khác. - Hãy đọc SGK và ghi lại những điểm mới ở - HS làm việc cá nhân, tự đọc sách và thực hiện những nơi nhân dân Nghệ - Tĩnh giành được yêu cầu. 1 HS lên ghi các điểm mới mình tìm chính quyền cách mạng những năm 1930-1931. được lên bảng lớp. - Khi được sống dưới chính quyền Xô viết, - Người dân ai cũng cảm thấy phấn khởi, thoát người dân có cảm nghĩ gì? khỏi ách nô lệ và trở thành người chủ thôn xóm. Hoảt âäüng 3 Ý NGHĨA CỦA PHONG TRAÌO XÔ VIẾT NGHỆ - TĨNH. - Phong trào Xô viết Nghệ - Tĩnh nói nên điều gì về tinh thần chiến đấu và khả năng làm cách maûng cuía nhán dán ta? Phong traìo coï taïc âäüng gì đối với phong trào của cả nước?. + Phong trào Xô viết Nghệ - Tĩnh cho thấy tinh thần dũng cảm của nhân dân ta, sự thành công bước đầu cho thấy nhân dân ta hoàn toàn có thể laìm caïch maûng thaình cäng. + Phong trào Xô viết Nghệ - Tĩnh đã kích lệ, cổ vũ tinh thần yêu nước của nhân dân ta.. CỦNG CỐ, DẶN DÒ. - HS đọc ghi nhớ. - GV nhận xét tiết học, dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài sau.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tuần 9 LËCH SÆ. CAÏCH MAÛNG MUÌA THU I. MUÛC TIÃU:. Sau bai hoc HS nãu âæåc: - Mua thu nàm 1945, nhán dán ca næåc vung lãn pha tan xiãng xêch nä lã, cuäc cach mang nay âæåc goi la Cach mang thang Tam. - Tiãu biãu cho Cach mang thang Tam la cuäc khåi nghéa gianh chênh quyãn å Ha Näi vao ngay 19-8-1945. Ngay 19-8 trå thanh ngay kè niãm cua Cach mang thang Tam. - Y nghéa lëch sæ cua Cach mang thang Tam. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. - Bản đồ hành chính Việt Nam. - Ảnh tư liệu về Cách mạng tháng Tám. III. CẠC HOẢT ÂÄÜNG DẢY HOÜC:. Hoảt âäüng dảy Hoảt âäüng hoüc Kiểm tra bài cũ - Giới thiệu bài mới - Kiểm tra 2 em. - HS trả lời 2 câu hỏi: + Thuật lại cuộc khởi nghĩa 12-9-1930 ở Nghệ An. + Trong những năm 1930-1931, ở nhiều vùng nông thôn Nghệ - Tĩnh diễn ra điều gì mới? - GV hỏi: Em biết gì về ngày 19-8? - HS nêu theo hiểu biết của mình. - GV giới thiệu. Hoảt âäüng 1 THỜI CƠ CÁCH MẠNG. - Yêu cầu HS đọc phần chữ nhỏ đầu tiên trong - 1 HS đọc thành tiếng. baìi. - Theo em, vì sao Đảng ta lại xác định đây là - HS thảo luận để tìm câu trả lời. thời cơ ngàn năm có một cho cách mạng Việt Nam? - GV giaíng thãm. Hoảt âäüng 2 KHỞI NGHĨA GIAÌNH CHÍNH QUYỀN Ở HAÌ NỘI NGAÌY 19-8-1945. - GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm, cùng đọc - HS làm việc theo nhóm, mỗi nhóm 4 HS, lần SGK và thuật lại cho nhau nghe về cuộc khởi lượt từng HS thuật lại trước nhóm cuộc khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội ngày 19-8- nghĩa19-8-1945 ở Hà Nội. 1945. - 1 HS trình bày trước lớp. - Cả lớp theo dõi. Hoảt âäüng 3 LIÊN HỆ CUỘC KHỞI NGHĨA GIAÌNH CHÍNH QUYỀN Ở HAÌ NỘI VỚI CUỘC KHỞI GIAÌNH CHÍNH QUYỀN Ở CÁC ĐỊA PHƯƠNG. - Yêu cầu HS nhắc lại kết quả của cuộc khởi - Chiều 19-8-1945, cuộc khởi nghĩa giành chính nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội. quyền ở Hà Nội toàn thắng.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - GV nêu vấn đề: Nêu cuộc khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội không toàn thắng thì việc giành chính quyền ở các địa phương khác sẽ ra sao? - Cuộc khởi nghĩa của nhân dân Hà Nội có tác động như thế nào đến tinh thần cách mạng của nhân dân cả nước? - GV hỏi: Tiếp sau Hà Nội, những nơi nào đã giành được chính quyền?. - HS trao đổi và nêu: Hà Nội là nơi có cơ quan đầu não của giặc, nếu Hà Nội không giành được chính quyền thì việc giành chính ở các địa phương khác sẽ gặp rất nhiều khó khăn. - Cuộc khởi nghĩa của nhân dân Hà Nội đã cổ vũ tinh thần nhân dân cả nước đứng lên đấu tranh giành chính quyền. - HS đọc SGK và nêu: Tiếp sau HS đến lượt Huế (23-8), rồi Sài Gòn (25-8) và đến 28-81945, cuộc tổng khởi nghĩa đã thành công trên cả nước. - Em biết gì về cuộc khởi nghĩa giành chính - Một số HS nêu trước lớp. quyền ở quê hương ta năm 1945? Hoảt âäüng 4 NGUYÊN NHÂN Ý NGHĨA THẮNG LỢI CỦA CUỘC CÁCH MẠNG THÁNG TÁM. + Vì sao nhân dân ta giành được thắng lợi trong + Nhân dân ta giành được thắng lợi trong Cách Caïch maûng thaïng Taïm? maûng thaïng Taïm vç nhán dán ta coï mäüt loìng yêu nước sâu sắc đồng thời lại có Đảng lãnh đạo, Đảng đã chuẩn bị sẵn sàng cho cách mạng và chớp được thời cơ ngàn năm có một. + Thắng lợi của Cách mạng tháng Tám có ý + Thắng lợi của Cách mạng tháng Tám cho nghĩa như thế nào? thấy lòng yêu nước và tinh thần cách mạng của - GV kết luận về nguyên nhân và ý nghĩa thắng nhân dân ta. Chúng ta đã giành được độc lập lợi của Cách mạng tháng Tám. dân tộc, dân ta thoát khỏi kiếp nô lệ, ách thống trị của thực dân, phong kiến. CỦNG CỐ, DẶN DÒ. - GV nhận xét tiết học, dặn dò HS về nhà học thuộc bài và tìm hiểu về ngày Bác Hồ đọc Tuyên ngôn độc lập, khai sinh ra nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà 2-9-1945.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tuần 10 LËCH SÆ. BÁC HỒ ĐỌC BẢN TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP I. MUÛC TIÃU:. Sau bai hoc HS nãu âæåc: - Ngay 2-9-1945 tai quang træång Ba Âçnh (Ha Näi), Chu tëch Hä Chê Minh âa âoc ban Tuyãn ngän Âäc láp. - Âáy la sæ kiãn lëch sæ trong âai, khai sinh ra næåc Viãt Nam Dán chu Cäng hoa. - Ngay 2-9 trå thanh ngay Quäc khanh cua dán täc ta. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. - Cạc hçnh aính minh hoả trong SGK. - Phiếu học tập của HS. III. CẠC HOẢT ÂÄÜNG DẢY HOÜC:. Hoảt âäüng dảy Hoảt âäüng hoüc Kiểm tra bài cũ - Giới thiệu bài mới - GV goüi 3 HS lãn baíng. + Em hãy tường thuật lại cuộc tổng khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội ngày 19-8-1945. + Thắng lợi của Cách mạng tháng Tám có ý nghĩa như thế nào với dân tộc ta. - GV giới thiệu. Hoảt âäüng 1 QUANG CAÍNH HAÌ NÄÜI NGAÌY 2-9-1945. - GV tổ chức cho HS thi tả quang cảnh ngày 2- - 3 HS lên bảng thi tả. 9-1945. - GV tổ chức cho HS bình chọn bạn tả hay và - Cả lớp bình chọn bạn tả hay, hấp dẫn nhất. hấp dẫn nhất. - GV tuyên dương HS được cả lớp bình chọn. Hoảt âäüng 2 DIỄN BIẾN BUỔI LỄ TUYÊN BỐ ĐỘC LẬP. - HS làm việc theo nhóm: Buổi lễ tuyên bố độc - HS làm việc theo nhóm, mỗi nhóm gồm 4 HS lập của dân tộc ta đã diễn ra như thế nào? cùng đọc SGK và thảo luận để xây dựng diễn biến của buổi lễ. + Buổi lễ kết thúc ra sao? + Buổi lễ kết thúc nhưng giọng nói Bác Hồ và những lời khẳng định trong bản Tuyên ngôn Độc lập còn vọng mãi trong mỗi người dân Việt Nam. - HS trình bày diễn biến của buổi lễ tuyên bố - 3 nhóm cử 3 đại diện lần lượt trình bày diễn độc lập trước lớp. biến trước lớp. - Khi đang đoc ban Tuyên ngôn Đôc lâp, Bac Hô - HS: Bác dừng lại để hỏi: “Tôi nói, đồng bào kênh yãu cua chung ta âa dæng lai âã lam gç? nghe roî khäng?” - GV kết luận những nét chính về diễn biến của lễ tuyên bố độc lập. Hoảt âäüng 3. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> MỘT SỐ NỘI DUNG CỦA BẢN TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP. - GV gọi 2 HS đọc 2 đoạn trích của Tuyên ngôn - 2 HS lần lượt đọc trước lớp. Độc lập trong SGK. - Cho biết nội dung chính của hai đoạn trích - Nêu nội dung chính của bản Tuyên ngôn Độc bản Tuyên ngôn Độc lập. lập. - GV cho HS phát biểu ý kiến trước lớp. - GV kết luận: Bản Tuyên ngôn Độc lập mà Bác Hồ đọc ngày 2-9-1945 đã khẳng định quyền độc lập, tự do thiêng liêng của dân tộc Việt Nam, đồng thời cũng khẳng định dân tộc Việt Nam sẽ quyết tâm giữ vững quyền tự do, độc lập ấy. Hoảt âäüng 4 Ý NGHĨA CỦA SỰ KIỆN LỊCH SỬ 2-9-1945. - Sự kiện lịch sử 2-9-1945 đã khẳng định điều - HS thảo luận để trả lời các câu hỏi, sau đó rút gì về nền độc lập của dân tộc Việt Nam, đã ra ý nghĩa của sự kiện lịch sử ngày 2-9-1945. chấm dứt sự tồn tại của chế độ nào ở Việt Nam? Tuyên bố khai sinh ra chế độ nào? Những việc đó tác động như thế nào đến lịch sử dân tộc ta? Thể hiện điều gì về truyền thống của người Việt Nam. - GV tổ chức cho HS trình bày kết quả thảo - 2 nhóm HS cử đại diện trình bày. luận trước lớp. CỦNG CỐ, DẶN DÒ. - GV hỏi: Ngày 2-9-1945 là ngày kỉ niệm gì của dân tộc ta? - GV cho một vài HS phát biểu cảm nghĩ về hình ảnh Bác Hồ trong ngày 2-9-1945. - GV nhận xét tiết học, dặn dò HS về nhà học thuộc bài, làm các bài tập tự đánh giá kết quả học và chuẩn bị bài ôn tập, hoàn thành bảng thống kê các sự kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1858 đến 1945.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tuần 11 LËCH SÆ. ÔN TẬP: HƠN TÁM MƯƠI NĂM CHỐNG THỰC DÂN PHÁP XÂM LƯỢC VAÌ ĐÔ HỘ (1858-1945) I. MUÛC TIÃU:. Giup HS: - Láp bang thäng kã cac sæ kiãn lëch sæ tiãu biãu tæ nàm 1858 âãn nàm 1945 va y nghéa lëch sæ cua cac sæ kiãn âo. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. - Bảng kẻ sẵn bảng thống kê các sự kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1958 đến 1945. III. CẠC HOẢT ÂÄÜNG DẢY HOÜC:. Hoảt âäüng dảy Hoảt âäüng hoüc Kiểm tra bài cũ - Giới thiệu bài mới - GV goüi 3 HS lãn baíng. + Em hãy tả lại không khí tưng bừng của buổi lễ tuyên bố độc lập 2-9-1945. + Cuối bản Tuyên ngôn Độc lập, Bác Hồ đã thay mặt nhân dân Việt Nam khẳng định điều gç? - GV giới thiệu. Hoảt âäüng 1 THỐNG KÊ CÁC SỰ KIỆN LỊCH SỬ TIÊU BIỂU TỪ NĂM 1858 ĐẾN 1945. + Ngày 1-9-1858 xảy ra sự kiện lịch sử gì? + Sự kiện lịch sử này có nội dung cơ bản (ý nghéa) laì gç? + Sự kiện tiêu biểu tiếp theo sự kiện Pháp nổ súng xâm lược nước ta là gì? Thời gian xảy ra và nội dung cơ bản của sự kiện đó? Hoảt âäüng 2 TRÒ CHƠI: Ô CHỮ KÌ DIỆU CỦNG CỐ, DẶN DÒ. - GV tổng kết giờ học, tuyên dương các HS đã chuẩn bị bài tốt. - Dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài sau.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> BẢO VỆ CHÍNH QUYỀN NON TRẺ, TRƯỜNG KÌ KHÁNG CHIẾN CHỐNG THỰC DÂN PHÁP (1945 - 1945) Tuần 12 LËCH SÆ. VƯỢT QUA TÌNH THẾ HIỂM NGHÈO I. MUÛC TIÃU:. Sau bai hoc HS nãu âæåc: - Hoan canh vä cung kho khàn cua næåc ta sau Cach mang thang Tam 1945, nhæ “nghçn cán treo såi toc”. - Nhán dán ta dæåi sæ lanh âao cua Âang va Bac Hä âa væåt qua tçnh thã “nghçn cán treo såi toc” nhæ thã nao. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. - Cạc hçnh minh hoả trong SGK. - HS sưu tầm các câu chuyện về Bác Hồ trong những ngày toàn dân quyết tâm diệt “giặc đói, giặc dốt, giặc ngoại xâm”. III. CẠC HOẢT ÂÄÜNG DẢY HOÜC:. Hoảt âäüng dảy. Hoảt âäüng hoüc Giới thiệu bài mới. - GV giới thiệu. Hoảt âäüng 1 HOAÌN CẢNH VIỆT NAM SAU CÁCH MẠNG THÁNG TÁM. - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm, cùng đọc SGK đoạn “Từ cuối năm 1945... ở trong tình thế nghìn cân treo sơị tóc” và trả lời câu hỏi: Vç sao noïi: ngay sau Caïch maûng thaïng Taïm, nước ta ở trong tình thế “nghìn cân treo sợi tóc”. - GV nêu thêm các câu hỏi gợi ý: + Em hiểu thế nào là “nghìn cân treo sợi tóc”?. - Nói nước ta đang ở trong tình thế “nghìn cân treo sợi tóc” - tức tình thế vô cùng bấp bênh, nguy hiểm vì: + Cách mạng vừa thành công nhưng đất nước gặp muôn vàn khó khăn, tưởng như không vượt qua nổi. + Hoàn cảnh nước ta lúc đó có những khó khăn, + Nạn đói năm 1945 làm hơn 2 triệu người chết, nguy hiểm gì? nông nghiệp đình đốn, hơn 90% người mù chữ, - GV cho HS phát biểu ý kiến. ngoại xâm và nội phản đe doạ nền độc lập... - GV theo dõi, nhận xét ý kiến của HS, khi HS trả lời có thể vẽ hình biểu diễn lên bảng để HS ghi nhớ bài. + Nếu không đẩy lùi được nạn đói và nạn dốt + Nếu không đẩy lùi được nạn đói, nạn dốt thì thì điều gì có thể xảy ra với đất nước chúng ta? ngày sẽ có càng nhiều đồng bào ta chết đói, nhân dân không đủ hiểu biết để tham gia cách mạng, xây dựng đất nước... Nguy hiểm hơn, nếu. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> + Vì sao Bác Hồ gọi nạn đói, nạn dốt là “giặc”?. không đẩy lùi được nạn đói và nạn dốt thì không đủ sức chống lại giặc ngoại xâm, nước ta có thể trở lại cảnh mất nước. + Vì chúng cũng nguy hiểm như giặc ngoại xâm vậy, chúng có thể làm dân tộc ta suy yếu, mất nước.... - GV giảng thêm về nạn giặc ngoại xâm. Hoảt âäüng 2 ĐẨY LÙI GIẶC ĐÓI, GIẶC DỐT. - GV yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ 2, 3 - 2 HS lần lượt nêu trước lớp: trang 25, 26 SGK vaì hoíi: Hçnh chuûp caính gç? + Hçnh 2: Chuûp caính nhán dán âang quyãn goïp gạo, thùng quyên góp có dòng chữ “Một nắm khi đói bằng một gói khi no”. + Hình 3: Chụp một lớp bình dân học vụ, người đi học có nam có nữ, có già, có trẻ,... - GV hỏi: Em hiểu thế nào là bình dân học vụ? - Lớp bình dân học vụ là lớp dành cho những người lớn tuổi học ngoài giờ lao động. '+ Chỉ trong một thời gian ngắn, nhân dân ta đã Hoeût âäüng 3 Ý NGHĨA CỦA VIỆC ĐẨY LÙI “GIẶC ĐÓI, làm được những công việc để đẩy lùi những khó GIẶC DỐT, GIẶC NGOẠI XÂM” klăn{ việc đó cho thấy sức mạnh của nhân dân ta như thế nào? + Khi lãnh đạo cách mạng vượt qua được cơn + Nhân dân một lòng tin tưởng vào Chính phủ, hiểm nghèo, uy tín của Chính phủ và Bác Hồ vào Bác Hồ đêü làm cách mạng. như thế nào? Hoảt âäüng 4 BÁC HỒ TRONG NHỮNG OGAÌY DIỆT “GIẶC ĐÓI, GIẶC DỐT, GIẶC NGOẠI XÂM”. - GV gọi 1 HS đọc câubchuyện về Bác Hồ - 1 HS đọc trước lớp, HS cả lớp đọc thầm trong trong âoản “Bạc Hoaìng Vàn Tê... cạc chụ nọi SGK. Bác cứ ăn thì làm gương gho ai được”. - GV hỏi HS: Em có cảm nghĩ gì về việc làm - Một số HS nêu ý kiến của mình trước lớp. của Bác Hồ qua câu chuyện trên? CỦNG CỐ, DẶN DÒ. - GV hỏi: Đảng và Bác Hồ đã phát huy được - HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến của mình điều gì trong nhân dân để vượt qua tình thế trước lớp. Ví dụ: + Đảng, Chính phủ và Bác Hồ đã phát được sức hiểm nghèo? maûnh cuía toaìn dán. + Đảng, Chính phủ, Bác Hồ đã phát huy được truyền thống yêu nước, bất khuất của dân. + Âaíng vaì Baïc âaî dæûa vaìo dán. - GV nhận xét tiết học, dặn dò HS về nỉà học thuộc bài và chuẩn bị bài sau.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tuần 13 LËCH SÆ. “THAÌ HI SINH TẤT CẢ, CHỨ!NHẤT ĐỊNH KHÔNG!CHỊU MẤT NƯỚC” I. MUÛC TIÃU:!. Sau bai hoc HS nãu âæåc: - Cach mang thang Tam thanh cäng, næåc ta gianh âæåc âäc láp nhæng thæc dán Phap quyãt tám cæåp næåc ta mät lán næa. - Ngay 19-12-1946, nhán dán ta tiãn!hanh cuäc khang chiãn toan quäc. - Nhán dán Ha Näi va toan dán täc quyãt âæng lãn khang chiãn våi tinh thán “tha hi sinh tát ca chæ khäng chëu mát næåc, khäng chëu lam nä lã”. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. - Cạc hçnh minh hoả trong SGKn - HS sưu tầm tư liệu về những ngày toàn quốc kháng chiến ở quê hương. III. CẠC HOẢT ÂÄÜNG DẢY HOÜC:. Hoảt âäüng dảy Hocût âäüng hoüc Kiểm tra bài cũ - Ìiới thiệu bài mới - 3 HS lãn baíng. - 3 HS trả lời các câu hỏi sau: + Vç sao noïi: Ngay sau Caïch maûng thaïng Taïm, nước ta ở trong tình thế “nghìn cân treo sợi toïc”? + Nhân dân ta đã làm gì để chống lại “giặc đói” và “giặg dốt”? - GV giới thiệu. Hoảt âäüng 1 THỰC DÂN PHÁP QUAY LẠI XÂM LƯỢC NƯÌÏC TA. - GV yêu cầu HS làm việc cá nhân. - 1 HS đọc SGK trả lời. + Sau ngày Cách mạng tháng Tám thành công, * Ưánh chiếm Sài Gòn, mở rộng xâm lược Nam thæûc dán Phaïp âaî coï jaình âäüng gç? Bäü. * Đánh chiếm Hà Nội, Hải Phòng. * Ngày 18-12-1946 chúng gửi tối hậu thư đe doạ, đòi Chính phủ ta phải giải tán lực lượng tự vệ, giao quyền kiểm soát Hà Nội cho chúng. Nếu ta không chấp nhận thì chúng sẽ nổ súng tấn công Hà Nội. Bắt đầu từ ngày 20-12-1946, quân đội Pháp sẽ đảm nhiệm việc trị an ở thành phố Hà Nội. + Những việc làm của chúng thể hiện dã tâm + Những việc lcìm trên cho thấy thực dân gç? Pháp0quyết tâm xâm lược nước va một lần nữa. + Trước hoàn cảnh đó, Đảng, Chính phủ và + Trước hoàn cảnh đó nhân dân ta không nhán dán ta phaíi laìm gç? còn(con đường nào khác là phải cầm súng đứng lên chiến đấu để bảo vệ nền độc lập dân tộc. Hoảt âäüng 2. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> LỜI KÊU GỌI TOAÌN QUỐC KHÁNG CHIẾN CỦA CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH. + Trung ương Đảng và Chính`phủ quyết định phát động động toàn quốc kháng chiến vào`khi naìo? + Ngày 20-12-1946 có sự kiện`gì xảy ra?. + Âãm 18, raûng {aïng 19-12-1946 Âaíng vaì Chính phủ đã họp và phát động toàn quốc kháng chiến chống thực dân Pháp. + Ngày 20=12-1946 Đài Tiếng nói Việt Nam phát êi lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến của Chủ tịch Hồ Chí Minh. Hoảt âäüng 3. “QUYẾT TỬ CHO TỔ QUỐC QUYẾT SINH”. - GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm, cùng đọc SGK và quan sát hình minh hoạ để: + Thuật lại cuộc chiến đấu của quân và dân Thủ đô Hà Nội, Huế, Đà Nẵng. + Ở các địa phương nhân dân đã kháng chiến với tinh thần như thế nào? - GV tổ chức cho HS cả lớp đàm thoại để trao đổi các vấn đề sau: + Quan sát hình 1 và cho biết hình chụp cảnh gç?. + Việc quân và dân Hà Nội chiến đấu giam chân địch gần 2 tháng trời có ý nghĩa như thế naìo? + Hình minh hoạ chụp cảnh gì? Cảnh này thể hiện điều gì? + Em biết gì về cuộc chiến đấu của nhân dân quê hương em trong những ngày toàn quốc kháng chiến.. - HS làm việc theo nhóm, mỗi nhóm 4 em, lần lượt từng em thuật lại cuộc chiến đấu của nhân dân Hà Nội trước nhóm, các bạn trong nhóm cùng nghe và nhận xét.. - HS suy nghĩ và nêu ý kiến trước lớp: + Hình chụp cảnh ở phố Mai Hắc Đế (Hà Nội), nhân dân dùng giường, tủ, bàn, ghế... dựng chiến luỹ trên đường phố để ngăn cản quân Pháp vào cuối năm 1946. + Việc quân và dân Hà Nội đã giam chân địch gần 2 tháng trời đã bảo vệ được cho hàng vạn đồng bào và Chính phủ rời thành phố về căn cứ kháng chiến. + Hình 2 chụp cảnh chiến sĩ ta đang ôm bom ba càng, sẵn sàng lao vào quân địch. Điều đó cho thấy tinh thần cảm tử của quân và dân Hà Nội. + Một số HS trình bày kết quả sưu tầm trước lớp.. CỦNG CỐ, DẶN DÒ. - GV yêu cầu HS nêu cảm nghĩ của em về - Một số HS nêu ý kiến trước lớp. những ngày đầu toàn quốc kháng chiến. - GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà học thuộc bài và chuẩn bị bài sau.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tuần 14 LËCH SÆ. THU ÂÄNG 1947, VIỆT BẮC “MỒ CHÔN GIẶC PHÁP” I. MUÛC TIÃU:. Sau bai hoc HS nãu âæåc: - Diãn biãn chênh cua chiãn dëch Viãt Bàc thu - âäng 1947. - Y nghéa cua chiãn thàng Viãt Bàc âäi våi cuäc khang chiãn cua dán täc ta. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. - Hçnh minh hoả trong SGK. - Lược đồ chiến dịch Việt Bắc thu - đông 1947 (phóng to) chưa có các mũi tên chỉ đường tiến công của địch, đường quân ta tiến công chặn đánh, đường quân địch rút lui, tháo chạy. III. CẠC HOẢT ÂÄÜNG DẢY HOÜC:. Hoảt âäüng dảy Hoảt âäüng hoüc Kiểm tra bài cũ - Giới thiệu bài mới - 3 HS lãn baíng. + Em hãy nêu dẫn chứng về âm mưu quyết tâm cướp nước ta một lần nữa của thực dân Pháp. + Thuật lại cuộc chiến đấu của nhân dân Hà Näüi. - GV giới thiệu. Hoảt âäüng 1 ÁM MÆU CUÍA ÂËCH VAÌ CHUÍ TRÆÅNG CUÍA TA. + Sau khi đánh chiếm được Hà Nội và các + Sau khi đánh chiếm được các thành phố lớn, thành phố lớn thực dân Pháp có âm mưu? thực dân Pháp âm mưu mở cuộc tấn công với quy mô lớn lên căn cứ Việt Bắc. + Vì sao chúng quyết tâm thực hiện bằng được + Chúng quyết tâm tiêu diệt Việt Bắc vì đây là ám mæu âoï? nơi tập trung cơ quan đầu não kháng chiến và bộ đội chủ lực của ta. Nếu đánh thắng chúng có thể sớm kết thúc chiến tranh xâm lược và đưa nước ta về chế độ thuộc địa. + Trước âm mưu của thực dân Pháp, Đảng và + Trung ương Đảng, dưới sự chủ trì của Chủ Chênh phuí ta âaî coï chuí træång gç? tịch Hồ Chí Minh đã họp và quyết định: Phải phá tan cuộc tấn công mùa đông của giặc. Hoảt âäüng 2 DIỄN BIẾN CHIẾN DỊCH VIỆT BẮC THU - ĐÔNG 1947. - GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm. - HS làm việc theo nhóm. + Quân địch tấn công lên Việt Bắc theo mấy + Quân địch tấn công lên Việt Bắc bằng một đường? Nêu cụ thể từng đường. lực lượng lớn và chia thành 3 đường: * Binh đoàn quân dù nhảy dù xuống thị xã Bắc Kạn, Chợ Mới, Chợ Đồn. * Bộ binh theo đường số 4 tấn công lên đèo Bông Lau, Cao Bằng rồi vòng xuống Bắc Kạn. * Thuỷ binh từ Hà Nội theo sông Hồng và sông. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Lä qua Âoan Huìng âaïnh lãn Tuyãn Quang. + Quân ta đã tiến công, chặn đánh quân địch + Quân ta đánh địch ở cả 3 đường tấn công của như thế nào? chuïng: * Tại thị xã Bắc Kạn, Chợ Mới, Chợ Đồn khi địch vừa nhảy dù xuống đã rơi vào trận địa phuûc kêch cuía bäü âäüi ta. * Trên đường số 4 ta chặn đánh địch ở đèo Bông Lau và giành thắng lợi lớn. * Trên đường thuỷ, ta chặn đánh địch ở Đoan Hùng, tàu chiến và ca nô Pháp bị đốt cháy trên doìng säng Lä. + Sau hơn một tháng tấn công lên Việt Bắc, + Sau hơn một tháng bị sa lầy ở Việt Bắc, địch quân địch rơi vào tình thế như thế nào? buộc phải rút quân. Thế nhưng đường rút quân của chúng cũng bị ta chặn đánh dữ dội tại Bình Ca, Âoan Huìng. + Sau hơn 75 ngày đêm chiến đấu, quân ta thu + Sau hơn 75 ngày đêm chiến đấu ta đã tiêu diệt được kết quả ra sao? hơn 3000 tên địch, bắt giam hàng trăm tên; bắn råi 16 maïy bay âëch, phaï huyí haìng tràm xe cå giới, tàu chiến, ca nô. Ta đã đánh bại cuộc tấn công quy mô lớn của địch lên Việt Bắc, bảo vệ được cơ quan đầu não của kháng chiến. Hoảt âäüng 3 Ý NGHĨA CỦA CHIẾN THẮNG VIỆT BẮC THU - ĐÔNG 1947. + Thắng lợi của chiến dịch đã tác động thế nào + Thắng lợi của chiến dịch Việt Bắc thu - đông đến âm mưu đánh nhanh - thắng nhanh, kết 1947 đã phá tan âm mưu đánh nhanh - thắng thúc chiến tranh của thực dân Pháp? nhanh kết thúc chiến tranh của thực dân Pháp, buộc chúng phải chuyển sang đánh lâu dài với ta. + Sau chiến dịch, cơ quan đầu não kháng chiến + Cơ quan đầu não của kháng chiến tại Việt của ta ở Việt Bắc như thế nào? Bắc được bảo vệ vững chắc. + Chiến dịch Việt Bắc thắng lợi chứng tỏ điều + Chiến dịch Việt Bắc thắng lợi cho thấy sức gì về sức mạnh và truyền thống của nhân dân mạnh của sự đoàn kết và tinh thần đấu tranh ta? kiên cường của nhân dân ta. CỦNG CỐ, DẶN DÒ. - GV hỏi: Tại sao nói: Việt Bắc thu - đông 1947 - Một số HS nêu ý kiến trước lớp. là “mồ chôn giặc Pháp”? - GV tổng kết tiết học, dặn dò HS về nhà trình bày lại diễn biến của chiến dịch Việt Bắc thu đông 1947 trên lược đồ và chuẩn bị bài học sau.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span>