Đề kiểm tra học sinh giỏi lớp 5( tháng 2). Môn toán. Thời gian làm bài: 60 phút

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy d¹y:9-1-2009. TiÕt 59. Nh©n hai sè nguyªn kh¸c dÊu. A. Môc tiªu . Tương tự như phép nhân hai số tự nhiên: thay phép nhân bằng phép cộng các số hạng b»ng nhau, HS t×m ®­îc kÕt qu¶ phÐp nh©n hai sè nguyªn kh¸c dÊu.. . HS hiểu và tính đúng tích hai số nguyên khác dấu VËn dông vµo 1 sè bµi to¸n thùc tÕ.. B. ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh . GV: b¶ng phô ghi quy t¾c nh©n hai sè nguyªn kh¸c dÊu, vÝ dô trang 88 SGK, bµi tËp 76, 77 SGK .. . HS: Bảng con để hoạt động nhóm.. C. TiÕn tr×nh d¹y häc Tæ chøc. Líp 6A 6B. SÜ sè. Häc sinh v¾ng. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Hoạt động 1 KiÓm tra bµi cò (5 ph) GV nªu c©u hái kiÓm tra. - HS: Ph¸t biÓu quy t¾c chuyÓn vÕ. Ch÷a bµi tËp sè 96 trang 65 SBT: T×m sè nguyªn x, biÕt: a) 2 - x = 17 - (-5). b) x - 12 = (-9) - 15.. - 1 HS kiÓm tra.. C¸c HS kh¸c theo dâi vµ nhËn xÐt.. Hoạt động 2 1. NhËn xÐt më ®Çu (10 ph) GV: Chúng ta đã học phép cộng, phép trừ c¸c sè nguyªn. H«m nay ta sÏ häc tiÕp phÐp nh©n sè nguyªn. Em đã biết phép nhân là phép cộng các số h¹ng b»ng nhau. H·y thay phÐp nh©n b»ng phép cộng để tìm kết quả GV: Qua c¸c phÐp nh©n trªn, khi nh©n 2 sè nguyªn kh¸c dÊu em cã nhËn xÐt g× vÒ gi¸ trị tuyệt đối của tích? về dấu của tích?. Lop6.net. HS thay phÐp nh©n b»ng phÐp céng (gäi HS lÇn lượt lên bảng) 3.4 = 3 + 3 + 3 + 3 = 12 (-3).4 = (-3) + (-3) + (-3) + (-3) = -12 (-5).3 = (-5) + (-5) + (-5) = -15 2.(-6) = (-6) + (-6) = -12 HS: Khi nh©n 2 sè nguyªn kh¸c dÊu, tÝch cã: + giá trị tuyệt đối bằng tích các giá trị tuyệt đối. + dÊu lµ dÊu "-"..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV: Ta cã thÓ t×m ra kÕt qu¶ phÐp nh©n b»ng c¸ch kh¸c, vÝ dô: (-5).3 = (-5) + (-5) + (-5) = - (5 + 5 + 5) = -5 . 3 = -15. Tương tự, hãy áp dụng với 2 . (-6). HS: giải thích các bước làm. + thay phÐp nh©n b»ng phÐp céng. + cho c¸c sè h¹ng vµo trong ngoÆc cã dÊu "-" đằng trước. + chuyÓn phÐp céng trong ngoÆc thµnh phÐp nh©n. + nhËn xÐt vÒ tÝch.. Hoạt động 3 Quy t¾c nh©n hai sè nguyªn kh¸c dÊu (18 ph) a) Quy t¾c (SGK) - HS nªu quy t¾c. - GV yªu cÇu HS nªu quy t¾c nh©n 2 sè - Nh¾c l¹i quy t¾c nh©n 2 sè nguyªn kh¸c dÊu. nguyªn kh¸c dÊu. - §­a quy t¾c nh©n lªn mµn h×nh vµ g¹ch chân các từ "nhân hai giá trị tuyệt đối" "dÊu -". - Quy t¾c céng 2 sè nguyªn kh¸c dÊu: - Phát biểu quy tắc cộng 2 số nguyên khác + trừ 2 giá trị tuyệt đối. dÊu - So s¸nh víi quy t¾c nh©n. + dấu là dấu của số có giá trị tuyệt đối lớn hơn (cã thÓ "+", cã thÓ "-"). - GV yªu cÇu HS lµm bµi tËp 73, 74 trang 89 - HS lµm bµi tËp 73, 74 SGK -5.6 = -30; 9 . (-3) = -27; SGK.. -10.11 = -110; 150.(-4) = -600 .... b) Chó ý: 15 . 0 = 0 (-15) . 0 = 0,víi a  Z th× a . 0 = 0. - HS nªu kÕt qu¶ cña phÐp nh©n 1 sè nguyªn víi 0. - GV cho HS lµm bµi tËp 75 trang 89. - Bµi 75 SGK: So s¸nh -68 . 8 < 0. 15 . (-3) < 15 (-7) . 2 < (-7). c) VÝ dô: (SGK trang 89) - HS: tóm tắt đề: GV đưa đề bài lên màn hình yêu cầu HS tóm 1 sản phẩm đúng quy cách: +20000đ tắt đề. 1 s¶n phÈm sai quy c¸ch: -10000®. Giải: Lương công nhân A tháng vừa qua là: Một tháng làm: 40 sản phẩm đúng quy. 40 . 20000 + 10 . (-10000) = 800000 + (-100000) = 700000 (®). c¸ch vµ 10 s¶n phÈm sai quy c¸ch. TÝnh lương tháng?. - GV: cßn cã c¸ch gi¶i kh¸c kh«ng?. - HS nªu c¸ch tÝnh. - C¸ch kh¸c (tæng sè tiÒn ®­îc nhËn trõ ®i tæng sè tiÒn bÞ ph¹t): 40 . 20000 - 10 . 10000 = 800000 - 100000 = 700000®.. Hoạt động 4 LuyÖn tËp cñng cè (10 ph). Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - GV ph¸t biÓu quy t¾c nh©n 2 sè nguyªn tr¸i - Hai HS nh¾c l¹i quy t¾c. dÊu? - GV yªu cÇu HS lµm bµi tËp 76 trang 89 SGK. §iÒn vµo « trèng (thay « cuèi cïng). - GV cho HS lµm bµi tËp:. x. 5. -18. y. -7. 10. x.y. -10. -25. -180. 0. "Đúng hay sai? Nếu sai hãy sửa lại cho HS hoạt động nhóm. đúng". §¸p ¸n: a) Muèn nh©n hai sè nguyªn kh¸c dÊu, ta nhân hai giá trị tuyệt đối với nhau, rồi đặt trước tích tìm được dấu của số có giá trị tuyệt đối lớn hơn. b) TÝch hai sè nguyªn tr¸i dÊu bao giê còng lµ 1 sè ©m. c) a . (-5) < 0 víi a  Z vµ a  0.. a) Sai (nhÇm sang quy t¾c dÊu cña phÐp céng 2 sè nguyªn kh¸c dÊu).. Sửa lại: đặt trước tích tìm được dấu "-". b) §óng. c) Sai v× a cã thÓ = 0. NÕu a = 0 th× 0 . (-5) = 0.. Söa l¹i: a.(-5)  víi a  Z vµ a  0. d) x + x + x + x = 4 + x. e) (-5) . 4 < (-5) . 0.. d) Sai, ph¶i = 4 . x. e) §óng v× (-5) . 4 = -20. -5 . 0 = 0. - GV kiÓm tra kÕt qu¶ 2 nhãm. Hoạt động 5 Hướng dẫn về nhà (2 ph) - Häc thuéc lßng quy t¾c nh©n 2 sè nguyªn kh¸c dÊu - So s¸nh víi quy t¾c céng hai sè nguyªn kh¸c dÊu. - Bµi tËp vÒ nhµ bµi 77 trang 89 SGK. Bµi 113, 114, 115, 116, 117 trang 68 SBT.. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Ngµy d¹y:12-1-2009. TiÕt 60. LuyÖn tËp. A. Môc tiªu . Cñng cè quy t¾c nh©n 2 sè nguyªn kh¸c dÊu. . RÌn luyÖn kü n¨ng thùc hiÖn phÐp nh©n 2 sè nguyªn kh¸c dÊu, sö dông m¸y tÝnh bá tói để thực hiện phép nhân.. . ThÊy râ tÝnh thùc tÕ cña phÐp nh©n 2 sè nguyªn kh¸c dÊu(th«ng qua bµi to¸n thùc tÕ).. B. ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh . GV: bảng phụ ghi đề bài tập. Máy tính bỏ túi.. . HS: m¸y tÝnh bá tói.. C. TiÕn tr×nh d¹y häc. Tæ chøc:. Líp 6A 6B. SÜ sè. Häc sinh v¾ng. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Hoạt động 1 KiÓm tra bµi cò (7 ph) - GV ®­a c©u hái kiÓm tra lªn mµn h×nh. - HS1: Ph¸t biÓu quy t¾c nh©n 2 sè nguyªn kh¸c dÊu, nh©n víi sè 0. Ch÷a bµi tËp sè 113 trang 68 SBT (kiÓm tra trùc tiÕp quy t¾c). - HS2: So s¸nh quy t¾c dÊu cña phÐp nh©n vµ phÐp céng sè nguyªn.Ch÷a bµi tËp sè 83 trang 92 SGK.. Hai häc sinh lªn b¶ng kiÓm tra bµi cò. - HS1: Ph¸t biÓu thµnh lêi 3 quy t¾c phÐp nh©n sè nguyªn. Ch÷a bµi 120 trang 69 SBT. - HS2:PhÐp céng: (+) + (-)  (+) hoÆc (-).. PhÐp nh©n:. Lop6.net. (+) . (-)  (-)..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Hoạt động 2 LuyÖn tËp (30 ph) D¹ng 1: ¸p dông quy t¾c vµ t×m thõa sè ch­a biÕt. Bµi 1 (bµi 84 trang 92 SGK) §iÒn c¸c dÊu "+" "-" thÝch hîp vµo « Gäi HS ®iÒn cét 3: (1) (2) (3) trèng. DÊu DÊu cña DÊu cña - Gîi ý ®iÒn cét 3 "dÊu cña ab". Cho HS hoạt động nhóm. Bµi 2 (Bµi 115 trang 68 SBT)§iÒn sè vµo « trống cho đúng. (1). (2). (3). m. 4. -13. n. -6. 20. mn. (4). (5). (6). -5 -20. -8. -260 -100. -8. cña a. b. ab. +. + -. -. - HS hoạt động theo nhóm Bµi 68: + Cét (2): mn = -24 + Cột (3), (4), (5), (6): xác định dấu của thừa số, rồi xác định GTTĐ của chúng.. - GV yªu cÇu mét nhãm tr×nh bµy bµi gi¶i - Mét nhãm tr×nh bµy lêi gi¶i, HS trong cña m×nh, råi kiÓm tra thªm mét vµi nhãm líp gãp ý kiÕn. kh¸c.. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> D¹ng 2: So s¸nh c¸c sè. Bµi 4 (bµi 114 trang 68 SBT). So s¸nh: a) (-34) . 4 víi 0. b) (-7) . 25 víi 25 c) (-9) . 5 víi (-9).. - HS lµm bµi tËp 114 trang 68 SBT a) (-34) . 4 =-136< 0. b) (-7) . 25 =-175< 25 c) (-9) . 5 =-45< (-9).. Bµi 5 (bµi 88 trang 93 SGK) Cho x  N So s¸nh: (-5) . x víi 0. - GV: x cã thÓ nhËn nh÷ng gi¸ trÞ nµo?. - HS: x cã thÓ nhËn c¸c gi¸ trÞ: nguyªn dương,hoặc 0. x nguyên dương: (-5) . x < 0. x=0: (-5) . x = 0.. GV:nhËn xÐt. D¹ng 3: Bµi to¸n thùc tÕ. GV đưa đề bài 116 trang 68 SBT lên màn - HS: đọc đề bài 116 trang 68 SBT. h×nh hoÆc b¶ng phô. §Ò bµi: ........................................ Hái mçi ngµy sè v¶i t¨ng bao nhiªu cm biÕt: a)x=15 b)x=-10 - HS: - GV gọi HS đọc đề bài. - mçi ngµy sè v¶i t¨ng sè cm tÝnh - GV hái: b»ng: 350.x + mçi ngµy sè v¶i t¨ng bao nhiªu cm tÝnh a)x=15 sè v¶i t¨ng 350.15=5250 cm thÕ nµo? b)x=-10 sè v¶i t¨ng 350.(-10)=-3500 cm. VËy xÐt vÒ ý nghÜa thùc tÕ cña bµi to¸n phÐp nh©n sè nguyªn kh¸c dÊu phï hîp víi ý nghÜa thùc tÕ. D¹ng 4:ViÕt tæng thµnh tÝch,tÝnh gi¸ tri biÓu thøc Bµi 118 trang 69 SBT - GV yªu cÇu HS tù nghiªn cøu , nªu c¸ch lµm vµ lªn b¶ng viÕt. Lop6.net. - HS: a)x+x+x+x+x=5x=5.(-5)=-25 a)x-3+x-3+x-3+x-3=4.(x-3)= 4.(-5-3)=4.(-8)=-32.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Hoạt động 3 Cñng cè toµn bµi (6 ph) - GV: Khi nµo tÝch 2 sè nguyªn lµ sè ©m? lµ - HS: TÝch 2 sè nguyªn lµ lµ sè ©m nÕu 2 sè 0? sè kh¸c dÊu, lµ sè 0 nÕu cã thõa sè b»ng 0. - GV đưa bài tập. Đúng hay sai để HS tranh - HS hoạt động trao đổi bài tập: §¸p ¸n: luËn:. a) (-3).(+5) = (+15) b) 6 .6 =6. (-6) c) (+5).(-4) = (-5)(+4) d) (-11).(+7) = -(11.7). a) Sai b) Sai c) §óng d) §óng Hoạt động 4 Hướng dẫn về nhà (2 ph). - ¤n l¹i quy t¾c phÐp nh©n sè nguyªn kh¸c dÊu. Bµi tËp: 112,117 trang 68 SBT.. Ngµy d¹y:14-1-2009. TiÕt 61. §11. Nh©n hai sè nguyªn cïng dÊu. A. Môc tiªu . HS hiểu quy tắc nhân hai số nguyên cùng dấu, đặc biệt là dấu của tích hai số âm.. . Biết vận dụng quy tắc để tính tích hai số nguyên, biết cách đổi dấu tích.. . Biết dự đoán kết quả trên cơ sở tìm ra quy luật thay đổi của các hiện tượng, của các số.. B. ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh . GV: b¶ng phô ghi ?2 , kÕt luËn trang 90 SGK, c¸c chó ý trang 91 vµ bµi tËp.. . HS: Bảng con để hoạt động nhóm.. C. TiÕn tr×nh d¹y häc. Tæ chøc:. Líp 6A 6B. SÜ sè. Hoạt động của thầy. Häc sinh v¾ng. Hoạt động của trò. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Hoạt động 1 KiÓm tra bµi cò (7 ph). - HS1: Ph¸t biÓu quy t¾c. GV nªu yªu cÇu kiÓm tra HS: - HS1: Ph¸t biÓu quy t¾c nh©n hai sè nguyªn Ch÷a bµi 77 SGK. ChiÒu dµi cña v¶i mçi ngµy t¨ng lµ: kh¸c dÊu.Ch÷a bµi tËp 77 trang 89 SGK. a) 250 . 3 = 750 (dm). b) 250 . (-2) = -500 (dm) nghÜa lµ gi¶m 500 dm. - HS2: Ch÷a bµi 115 trang 68 SBT: §iÒn vµo « trèng m 4 -13 -5 n -6 20 -20 m.n -260 -100 Hái: NÕu tÝch 2 sè nguyªn lµ sè ©m th× 2 thừa số đó có dấu như thế nào?. - HS2: Ch÷a bµi 115 trang 68 SBT.. Tr¶ lêi: NÕu tÝch 2 sè nguyªn lµ sè ©m th× 2 thừa số đó khác dấu nhau.. Hoạt động 2 1) Nhân 2 số nguyên dương (5 ph). - GV: nhân 2 số nguyên dương chính là nh©n 2 sè tù nhiªn kh¸c 0. GV cho häc sinh thùc hiÖn ?1 - HS: lµm ?1. Vậy khi nhân hai số nguyên dương tích a) 12 . 3 = 36. lµ 1 sè nh­ thÕ nµo? b) 5 . 120 = 600. - GV: Tự cho ví dụ về nhân hai số nguyên - HS: tích hai số nguyên dương là 1 số dương và thực hiện phép tính. nguyên dương. - HS: lấy 2 ví dụ về nhân 2 số nguyên dương. Hoạt động 3 2) Nh©n 2 sè nguyªn ©m (12 ph). Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - GV: Cho HS lµm ?2 H·y quan s¸t kÕt qu¶ bèn tÝch ®Çu, rót ra nhËn xÐt, dù ®o¸n kÕt qu¶ hai tÝch cuèi. - HS ®iÒn kÕt qu¶ 4 dßng ®Çu: GV viÕt lªn b¶ng: 3 . (-4) = 3 . (-4) = -12 2 . (-4) = 1 . (-4) = 2 . (-4 = -8 0 . (-4) = 1 . (-4) = -4 (-1) . (-4) 0 . (-4) = 0. (-2) . (-4) - GV: Trong 4 tÝch nµy, ta gi÷ nguyªn thõa số (-4), còn thừa số thứ nhất giảm dần 1 - HS: Các tích tăng dần 4 đơn vị (hoặc giảm (đơn vị, em thấy các tích như thế nào? 4) đơn vị)(-1) . (-4) = 4,(-2) . (-4) = 8. - GV: Theo quy luật đó, em hãy dự đoán kết qu¶ 2 tÝch cuèi. GV khẳng định: (-1) . (-4) = 4 (-2) . (-4) = 8. là đúng, vậy muốn nhân 2 số nguyên - HS: muèn nh©n hai sè nguyªn ©m, ta nh©n ©m ta lµm thÕ nµo? hai giá trị tuyệt đối của chúng. VÝ dô: (-4) . (-25) = 4 . 25 = 100 - HS thực hiện theo sự hướng dẫn của giáo (-12) . (-10) = 120. viªn. - HS: TÝch cña 2 sè nguyªn ©m lµ 1 sè - GV: Vậy tích của 2 số nguyên âm là 1 số nguyên dương. nh­ thÕ nµo? - HS: Muốn nhân 2 số nguyên dương ta nhân - GV: Muốn nhân 2 số nguyên dương ta làm 2 giá trị tuyệt đối với nhau. thÕ nµo? Muèn nh©n 2 sè nguyªn ©m ta nh©n hai gi¸ Muèn nh©n 2 sè nguyªn ©m ta lµm thÕ trị tuyệt đối với nhau.. nµo? Nh­ vËy muèn nh©n 2 sè nguyªn cïng dấu ta chỉ việc nhân hai giá trị tuyệt đối víi nhau.. Hoạt động 4 3. KÕt luËn (14 ph). Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - GV yªu cÇu HS lµm bµi sè 7 trang 91 SGK. - HS lµm bµi sè 7 trang 91 SGK: thªm f) (-45) . 0 a) (+3) . (+9) = 27. b) (-3) . 7 = -21. c) 13 . (-5) = -65. d) (-150) . (-4) = 600. e) (+7) . (-5) = -35. - GV: H·y rót ra quy t¾c: f) (-45) . 0 = 0. Nh©n 1 sè nguyªn víi sè 0? - HS:Nh©n 1 sè nguyªn víi 0 kÕt qu¶ = 0. Nh©n hai sè nguyªn cïng dÊu ta nh©n 2 gi¸ Nh©n 2 sè nguyªn cïng dÊu? trị tuyệt đối với nhau. Nhân hai số nguyên khác dấu, ta nhân 2 giá trị tuyệt đối rồi đặt Nh©n 2 sè nguyªn kh¸c dÊu? dấu "-" trước kết quả tìm được. - KÕt luËn: a . 0 = 0 . a = 0. NÕu a, b cïng dÊu: a. b = | a | . | b |. NÕu a, b kh¸c dÊu: a . b = - | a |. | b |. - GV: Cho HS hoạt động nhóm. Làm bài tập - HS hoạt động theo nhóm làm bài tập 79 79 trang 91 SGK. Từ đó rút ra nhận xét: trang 91 SGK. + quy t¾c dÊu cña tÝch. 27 . (-5) = -135. + khi đổi dấu 1 thừa số của tích thì tích  (+27) . (+5) = + 135. như thế nào? khi đổi dấu hai thừa số (-27) . (+5) = -135. cña tÝch th× tÝch nh­ thÕ nµo? (-27) . (-5) = +135. (+5) . (-27) = -135. Rót ra nhËn xÐt nh­ phÇn chó ý SGK trang 91. - KiÓm tra bµi lµm cña 2 hoÆc 3 nhãm. GV: sau khi kiÓm tra bµi lµm cña c¸c nhãm, ®­a phÇn "Chó ý" lªn mµn h×nh. - GV cho HS lµm ?4 - HS lµm ?4. Cho a là 1 số nguyên dương. Hỏi b là nguyên dương hay nguyên âm nếu: a) Tích ab là số nguyên dương. b) TÝch ab lµ 1 sè nguyªn ©m.. a) b là số nguyên dương. b) b lµ sè nguyªn ©m.. Hoạt động 5 Cñng cè toµn bµi (5 ph) - GV: Nªu quy t¾c nh©n 2 sè nguyªn?So - HS: Muèn nh©n 2 sè nguyªn ta nh©n hai gi¸ sánh quy tắc dấu của phép nhân và phép trị tuyệt đối với nhau, đặt dấu "+" trước kết cộng.Cho HS làm bài tập 82 trang 92 quả tìm được nếu 2 số cùng dấu, đặt dấu "SGK. " trước kết quả nếu 2 số khác dấu.. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Hoạt động 6 Hướng dẫn về nhà (2 ph) - Häc thuéc quy t¾c nh©n 2 sè nguyªn. Chó ý: (-) . (-) (+). - Bµi tËp 83, 84 trang 92 SGK; bµi tËp 120  125 trang 69, 70 SBT.. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Ngµy d¹y:16-1-2009. TiÕt 62. LuyÖn tËp. A. Môc tiªu . Củng cố quy tắc nhân 2 số nguyên, chú ý đặc biệt quy tắc dấu (âm  âm = dương). . Rèn luyện kỹ năng thực hiện phép nhân 2 số nguyên, bình phương của 1 số nguyên, sử dụng máy tính bỏ túi để thực hiện phép nhân.. . Thấy rõ tính thực tế của phép nhân 2 số nguyên (thông qua bài toán chuyển động).. B. ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh . GV: bảng phụ ghi đề bài tập. Máy tính bỏ túi.. . HS: m¸y tÝnh bá tói.. C. TiÕn tr×nh d¹y häc. Tæ chøc:. Líp 6A 6B. SÜ sè. Häc sinh v¾ng. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Hoạt động 1 KiÓm tra bµi cò (7 ph). Hai häc sinh lªn b¶ng kiÓm tra bµi cò. - GV ®­a c©u hái kiÓm tra lªn mµn h×nh. - HS1: Ph¸t biÓu quy t¾c nh©n 2 sè nguyªn cïng dÊu, kh¸c dÊu, nh©n víi sè 0. - HS1: Ph¸t biÓu thµnh lêi 3 quy t¾c phÐp Ch÷a bµi tËp sè 120 trang 69 SBT (kiÓm nh©n sè nguyªn. tra trùc tiÕp quy t¾c). - HS2: So s¸nh quy t¾c dÊu cña phÐp nh©n vµ Ch÷a bµi 120 trang 69 SBT. phÐp céng sè nguyªn.Ch÷a bµi tËp sè 83 - HS2:PhÐp céng: (+) + (+)  (+) trang 92 SGK. (-) + (-)  (-) - (+) + (-)  (+) hoÆc (-).. Gi¸ trÞ cña biÓu thøc (x-2).(x + 4) khi x = -1 là số nào trong 4 đáp số A, B, C, D. Lop6.net. PhÐp nh©n: (+) . (+)  (+) (-) . (-)  (+) (+) . (-)  (-). Chữa bài 83 trang 92 SGK.B đúng..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> dưới đây. A = 9; B = -9; C = 5; D = -5. Hoạt động 2 LuyÖn tËp (30 ph) D¹ng 1: ¸p dông quy t¾c vµ t×m thõa sè ch­a biÕt. Gäi HS ®iÒn cét 3, cét 4: Bµi 1 (bµi 84 trang 92 SGK) (1) (2) (3) §iÒn c¸c dÊu "+" "-" thÝch hîp vµo « DÊu DÊu cña DÊu cña trèng. cña a b ab - Gợi ý điền cột 3 "dấu của ab" trước. - C¨n cø vµo cét 2 vµ 3, ®iÒn dÊu cét 4 "dÊu cña ab2". + + +. + -. + -. +. (4) DÊu cña ab2 + + -. Cho HS hoạt động nhóm. Bµi 2 (Bµi 86 trang 93 SGK)§iÒn sè vµo « trống cho đúng. (1) (2) (3) (4) (5) (6) - HS hoạt động theo nhóm làm bài 86 và 87 trang 93 SGK. a -15 13 9 Bµi 86: + Cét (2): ab = -90 b 6 -7 -8 + Cột (3), (4), (5), (6): xác định dấu của ab -39 28 -36 8 thừa số, rồi xác định GTTĐ của chúng. Bµi 3 (bµi 87 trang 93 SGK). 32. Bµi 87: = 9. Cã sè nguyªn nµo kh¸c 32 = (-3)2 = 9.. BiÕt r»ng mà bỉnh phương của nó cũng bằng 9.. - GV yªu cÇu mét nhãm tr×nh bµy bµi gi¶i - Mét nhãm tr×nh bµy lêi gi¶i, HS trong líp cña m×nh, råi kiÓm tra thªm mét vµi nhãm gãp ý kiÕn. kh¸c. - Më réng: BiÓu diÔn c¸c sè 25, 36, 49, 0 - HS: 25 = 52 = (-5)2 dưới dạng tích hai số nguyên bằng nhau. 36 = 62 = (-6)2 49 = 72 = (-7)2 Nhận xét gì về bình phương của mọi 0 = 02. sè?. Nhận xét: bình phương của mọi số đều kh«ng ©m.. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> D¹ng 2: So s¸nh c¸c sè. Bµi 4 (bµi 82 trang 92 SGK). So s¸nh: a) (-7) . (-5) víi 0. b) (-17) . 5 víi (-5) . (-2). c) (+19) . (+6) víi (-17) . (-10). Bµi 5 (bµi 88 trang 93 SGK) Cho x  Z. So s¸nh: (-5) . x víi 0. - GV: x cã thÓ nhËn nh÷ng gi¸ trÞ nµo?. - HS lµm bµi tËp 82 SGK. a) (-7) . (-5) > 0. b) (-17) . 5 < (-5) . (-2). c) (+19) . (+6) < (-17) . (-10).. HS: x cã thÓ nhËn c¸c gi¸ trÞ: nguyªn dương, nguyên âm, 0; x nguyên dương: (-5) . x < 0; x nguyªn ©m: (-5) . x > 0. x = 0 : (-5) . x = 0.. D¹ng 3: Bµi to¸n thùc tÕ. GV đưa đề bài 133 trang 71 SBT lên màn - HS: đọc đề bài 133 trang 71 SBT. h×nh hoÆc b¶ng phô. §Ò bµi: ........................................ H·y x¸c định vị trí của người đó so với 0. - GV gọi HS đọc đề bài. - GV hái: - HS: qu·ng ®­êng vµ vËn tèc quy ­íc chiÒu tr¸i  ph¶i: + + qu·ng ®­êng vµ vËn tèc quy ­íc thÕ - chiÒu ph¶i  tr¸i: nµo?. + thêi ®iÓm quy ­íc thÕ nµo? B -8. D -4. 0 0. C +4. Thêi ®iÓm hiÖn t¹i: 0 Thời điểm trước: Thêi ®iÓm sau: +.. A (km) +8. a) v = 4; t = 2 b) v = 4; t = -2 HS giải thích:a) v = 4; t = 2 nghĩa là người đó đi từ trái  phải và thời gian là sau c) v = -4; t = 2 d) v = -4; t = -2 Giải thích ý nghĩa các đại lượng ứng với 2h nữa. từng trường hợp. Vị trí của người đó: A. (+4) . (+2) = (+8) b) 4 . (-2) = -8. Vị trí của người đó: B. c) (-4) . 2 = -8. Vị trí của người đó: B. d) (-4) . (-2) = 8.Vị trí của người đó: A.. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> VËy xÐt vÒ ý nghÜa thùc tÕ cña bµi to¸n chuyển động, quy tắc phép nhân số nguyªn phï hîp víi ý nghÜa thùc tÕ. D¹ng 4: Sö dông m¸y tÝnh bá tói. Bµi 89 trang 93 SGK. - GV yªu cÇu HS tù nghiªn cøu SGK, nªu cách đặt số âm trên máy. - HS: tự đọc SGK và làm phép tính trên - GV yêu cầu HS dùng máy tính bỏ túi để máy bỏ túi. tÝnh: a) (-1356) . 7. b) 39 . (-152) c) (-1909) . (-75).. a) - 9492.. b) -5928 c) 143175. Hoạt động 3 Cñng cè toµn bµi (6 ph). - GV: Khi nào tích 2 số nguyên là số dương? - HS: Tích 2 số nguyên là số dương nếu 2 lµ sè ©m? lµ sè 0? sè cïng dÊu, lµ sè ©m nÕu 2 sè kh¸c dÊu, lµ sè 0 nÕu cã thõa sè b»ng 0. - GV đưa bài tập. Đúng hay sai để HS tranh - HS hoạt động trao đổi bài tập: luËn: §¸p ¸n:. a) (-3).(-5) = (-15) b) 62 = (-6)2 c) (+15).(-4) = (-15)(+4) d) (-12).(+7) = -(12.7). a) Sai; (-3).(-5) = 15 b) §óng c) §óng d) §óng e) Bình phương của mọi số đều là số e) Sai, bình phương mọi số đều kh«ng ©m. dương. Hoạt động 4 Hướng dẫn về nhà (2 ph). - ¤n l¹i quy t¾c phÐp nh©n sè nguyªn. - ¤n l¹i tÝnh chÊt phÐp nh©n trong N. Bµi tËp: 126  131 trang 70 SBT.. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Ngµy d¹y:19-1-2009. §12. tÝnh chÊt cña phÐp nh©n. TiÕt 63 A. Môc tiªu . HS hiÓu ®­îc c¸c tÝnh chÊt c¬ b¶n cña phÐp nh©n: giao ho¸n, kÕt hîp, nh©n víi 1, ph©n phối của phép nhân đối với phép cộng. Biết tìm dấu của tích nhiều số nguyên.. . Bước đầu có ý thức vận dụng các tính chất của phép nhân để tính nhanh giá trị biểu thøc.. B. ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh . GV: b¶ng phô ghi c¸c tÝnh chÊt cña phÐp nh©n, chó ý vµ nhËn xÐt ë môc 2 SGK vµ c¸c bµi tËp.. C. TiÕn tr×nh d¹y häc Tæ chøc:. Líp 6A 6B. SÜ sè. Häc sinh v¾ng. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò Hoạt động 1 KiÓm tra bµi cò (5 ph). - GV nªu c©u hái kiÓm tra: Nªu quy t¾c vµ - 1 HS lªn b¶ng ph¸t biÓu quy t¾c thµnh lêi. viÕt c«ng thøc nh©n 2 sè nguyªn. Ch÷a bµi C«ng thøc: SGK trang 90. Ch÷a bµi tËp: tËp sè 128 trang 70 SBT. TÝnh:. a) (-16) . 12. c) (-2500) . (-100). a) - 192 c) 250000. b) 22 . (-5) d) (-11)2. b) -110 d) 121. - GV nªu c©u hái chung c¶ líp: PhÐp nh©n - HS tr¶ lêi: phÐp nh©n c¸c sè tù nhiªn cã tÝnh c¸c sè tù nhiªn cã nh÷ng tÝnh chÊt g×? Nªu chÊt giao ho¸n, kÕt hîp, nh©n víi 0, nh©n víi 1, tÝnh chÊt ph©n phèi cña phÐp nh©n víi phÐp d¹ng tæng qu¸t. (GV ghi c«ng thøc tæng qu¸t vµo gãc céng.. b¶ng): a.b=b.a (ab) . c = a (bc) a . 1 = 1 . a = a. a (b + c) = ab + ac.. PhÐp nh©n trong Z còng cã c¸c tÝnh chÊt tương tự như phép nhân trong N  ghi đề bài.. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Hoạt động 2 1. TÝnh chÊt giao ho¸n (4 ph). 2 (-3) = -6 2.2.(-3) = (-3).2 (-3) .2= -6 (- (-7) . (-4) = 28 (- 7).(-4) = (-4)(-7) (-4) . (-7) = 28 Nếu ta đổi chỗ các thừa số thì tích không thay đổi.. - GV: H·y tÝnh 2 . (-3) = ? (-3) . 2 = ? (-7) . (-4) = ? (-4) . (-7) = ?. Rót ra nhËn xÐt - C«ng thøc:. a.b = b.a. Hoạt động 3 2. TÝnh chÊt kÕt hîp (17 ph). [9 . (-5)] 2 = (-45) . 2 = -90 9 . [(-5) 2] = 9 . (-10) = -90  [9 (-5)] . 2 = 9 . [(-5) . 2]. Muèn nh©n 1 tÝch 2 thõa sè víi thõa sè thø 3 ta cã thÓ lÊy thõa sè thø nhÊt nh©n víi tÝch thõa sè thø 2 vµ thø 3.. - GV: TÝnh [9 . (-5)] 2 = 9 . [(-5) . 2] =. Rót ra nhËn xÐt. - C«ng thøc: (a . b) . c = a . (b . c). Nhê tÝnh chÊt kÕt hîp ta cã tÝch cña nhiÒu sè nguyªn. Lµm bµi tËp 90 trang 95 SGK. Thùc hiÖn phÐp tÝnh: a) 15 . (-2) (-5) . (-6). b) 4 . 7 . (-11) . (-2). HS lµm bµi 90 SGK: a) = [15 . (-2)] . [(-5) . (-6)] = (-30) . (+30) = (-900). b) = [4 . 7] . [(-11) . (-2)] = 28 . 22 = 616.. - GV yªu cÇu HS lµm bµi tËp 93(a) trang 95 SGK: TÝnh nhanh a) (-4) . (+125) . (-25) . (-6) . (-8) a) = [(-4) . (-25)] [125 . (-8)] (-6) = 100 . (-1000) . (-6) = + 600000. Vậy để có thể tính nhanh tích của nhiều - HS: ta có thể dựa vào tính chất giao hoán và kết sè ta cã thÓ lµm thÕ nµo? hợp để thay đổi vị trí các thừa số, đặt dấu ngoặc để nhóm các thừa số một cách thích hîp. - Nếu có tích của nhiều thừa số bằng nhau, - Ta có thể viết gọn dưới dạng lũy thừa 2 . 2 . 2 = 23 vÝ dô: 2 . 2 . 2 ta cã thÓ viÕt gän nh­ thÕ nµo? - Tương tự hãy viết dưới dạng lũy thừa:. Lop6.net. (-2) . (-2) . (-2) = (-2)3 - HS đọc "chú ý mục 2" để ghi nhớ kiến thức..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> (-2) . (-2) . (-2) = ? - GV ®­a phÇn "chó ý môc 2" lªn mµn h×nh và yêu cầu HS đọc. - GV chỉ vào bài tập 93a) SGK đã làm trên vµ hái: trong tÝch trªn cã mÊy thõa sè ©m? kÕt qu¶ tÝch mang dÊu g×? - Cßn: (-2) . (-2) . (-2) trong tÝch nµy cã mÊy thõa sè ©m? kÕt qu¶ tÝch mang dÊu g×? - GV: yªu cÇu HS tr¶ lêi ?1 vµ ?2 trang 94 SGK - Lòy thõa bËc ch½n cña 1 sè nguyªn ©m lµ sè nh­ thÕ nµo? vÝ dô: (-3)4 = ?. - HS: Trong tÝch trªn cã 4 thõa sè ©m, kÕt qu¶ tích mang dấu dương.. Lòy thõa bËc lÎ cña 1 sè nguyªn ©m lµ 1 sè nh­ thÕ nµo? VÝ dô: (-4)3 =. Lòy thõa bËc lÎ cña 1 sè nguyªn ©m lµ 1 sè nguyªn ©m. (-4)3 = -64.. - HS: Trong tích đó có 3 thừa số âm, kết quả tích mang dÊu ©m. - HS: tr¶ lêi nh­ "nhËn xÐt môc 2" trang 94. - HS: Lòy thõa bËc ch½n cña 1 sè nguyªn ©m lµ 1 số nguyên dương (-3)4 = 81.. Hoạt động 4 3. Nh©n víi 1 (4 ph) GV: TÝnh (-5).1 = 1. (-5) = (+10).1 =. VËy nh©n 1 sè nguyªn a víi 1, kÕt qu¶ b»ng sè nµo? GV ghi:. HS: (-5).1 = (-5) 1. (-5) = (-5) (+10).1 = (+10) HS: Nh©n 1 sè nguyªn a víi 1, kÕt qu¶ b»ng a.. a . 1 = 1. a = a. HS: Nh©n 1 sè nguyªn a víi (-1), kÕt qu¶ b»ng (GV: Nh©n 1 sè nguyªn a víi (-1), kÕt qu¶ thÕ a). nµo? a.(-1) = (-1).a = (-a) Hoạt động 5 4. Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng (8 ph) - GV: Muốn nhân 1 số với 1 tổng ta làm thế - HS: Muốn nhân 1 số với 1 tổng ta nhân số đó nµo? víi tõng sè h¹ng cña tæng råi céng c¸c kÕt qu¶ - C«ng thøc tæng qu¸t: l¹i.. a (b + c) = ab + ac - NÕu a . (b - c) th× sao?. - HS: a . (b - c) = a [b + (-c)] = ab + a (-c) = ab - ac - HS lµm ?5. - Chó ý: a (b - c) = ab - ac - GV: yªu cÇu HS lµm ?5. TÝnh b»ng hai c¸ch vµ so s¸nh kÕt qu¶. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>