Giáo án môn Đại số 7, năm 2007 - 2008 - Tiết 10: Luyện tập

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 5 Tieát 10. NS: ND:. LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu: - Củng cố định nghĩa và 2 tính chất của tỉ lệ thức. - Rèn luyện kĩ năng nhận dạng tỉ lệ thức, tìm số hạng chưa biết của tỉ lệ thức, lập ra các tỉ lệ thức từ các số, từ đẳng thức tích. II. Chuaån bò: - GV: Baûng phuï baøi taäp 46, 48, 50, 51, 52. - HS: Nắm vững định nghĩa, tính chất của tỉ lệ thức. Cách tìm ngoại tỉ, trung tỉ, lập ra tỉ lệ thức từ các số cho trước. III. Tieán trình daïy hoïc: Hoạt động giáo viên 1) Từ đẳng thức a.d = b.c có thể suy ra các đẳng thức naøo?. Hoạt động học sinh HS trả lời tại chỗ.. Noäi dung 1. Sữa bài tập Từ a.d = b.c suy ra:. a c a b b d c d  ;  ;  ;  b d c d a c a b. Baøi 46 b)  0,52 : x  9,36 : 16,38. 2) Sữa các bài tập: 46b,c; 48 4HS lên bảng thực hieän HS nhaän xeùt GV nhận xét, sữa bài..  0,52.16,38  0,91  9,36 1 17 4 1,61 x 4  4 x c) 7 23 1 , 61 2 8 8  x  2,38 x. Baøi 48.  15  35  ta suy ra được: 5,1 11,9  15 5,1 5,1 11,9  35 11,9  ;  ;   35 11,9  15  35  15 5,1. Từ. GV ñöa baûng phuï baøi taäp 50.( cho HS thi xem đội nào tìm ra kết quả trước) GV sữa bài và công bố đội thaéng cuoäc. GV ñöa baûng phuï baøi 51: Gợi ý: Ta tìm ra dạng. 2. Luyeän taäp HS chia laøm hai nhoùm cùng thực hiện, mỗi nhóm 5HS lần lượt thực hiện, bạn lên sau có thể sữa kết quả của bạn trước. Lop7.net. Baøi 50 N: 14; H:-25; C: 16; I:-63; Ö: -0,84; EÁ: 9,17; L: 0,3; T: 6; 1 5. 1 3. 1 2. Y: 4 ; Ợ: 1 ; B: 3 ; U: BINH THƯ YẾU LƯỢC. 3 4.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> a.d = b.c, roài aùp duïng tính chaát 2. GV sữa bài. GV ñöa baûng phuï baøi taäp sau: Tìm x bieát: a) x :  2,14   3,12 : 1,2. HS đọc đề, HS trả lời taïi choã HS nhaän xeùt. x  60 b)  15  x 2 x c) x  8 25 Gợi ý: áp dụng tính chất 1, ta coù ñieàu gì? Thu gọn hai vế sau đó suy ra x. Cuối giờ GV chốt lại các vấn đề HS cần lưu ý.. Baøi 51 Ta coù: 1,5.4,8 = 2.3,6 suy ra 1,5 3,6 1,5 2  ;  ; 2 4,8 3,6 4,8 2 4,8 3,6 4,8  ;  1,5 3,6 1,5 2. Baøi 53: a) x   2,14.  3,12  5,564 1,2. HS trả lời. Hs thực hiện dưới sự hướng dẫn của GV. b) x.x   15 .  60  x 2  900  x  30 8 c)  x.x  2. 25  16 4  x2  x 25 5. Hướng dẫn về nhà: - Làm các bài tập: 49, 52, 53. Hệ thống lại các tính chất của tỉ lệ thức, biến đổi chúng một cách linh hoạt - Baøi taäp laøm theâm: CMR: từ tỉ lệ thức. a c a ac  hãy suy ra tỉ lệ thức:  . b d b bd. Gợi ý: a  a  c  a.b  d   ba  c   a.b  a.d  a.b  b.c  a.d  b.c  ? b. bd. Vậy ta có thể bắt đầu từ tỉ lệ thức ban đầu rồi theo các bước trên ta sẽ có điều phải chứng minh.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>