Tải bản đầy đủ (.pdf) (4 trang)

Giáo án Toán Lớp 3 - Tuần 14 - Năm học 2004-2005 - Trường Tiểu học Hanh Thông

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (131.09 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GD&ĐT ĐIỆN BIÊN ĐÔNG. Mức độ Nội dung Bài học đường đời đầu tiên Sông nước Cà Mau Bức tranh của em gái tôi Vượt thác Đêm nay Bác không ngủ Tổng Tỷ lệ. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA VĂN (TIẾT 97 – THEO PPCT) Môn: Ngữ văn 6 Năm học: 2008 – 2009 Thời gian: 45 phút. Nhận biết. Thông hiểu. Vận dụng cao. Vận dụng thấp. TN. TN. TN. TN. TL. TL. TL. TL. Câu 6 Câu 4 Câu 2 Câu 7 2 20%. Câu 2 Câu 3,5 Câu 1. Câu 1. 2. 2 40%. Lop6.net. 4 40%.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> PHÒNG GD&ĐT ĐIỆN BIÊN ĐÔNG. ĐỀ KIỂM TRA VĂN (TIẾT 97 – THEO PPCT) Môn: Ngữ văn 6 Năm học: 2008 – 2009 Thời gian: 45 phút. I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (4 điểm) Viết ra chữ cái đứng trước câu trả lời đúng. Câu 1. Trong văn bản “Vượt thác ”em thấy dượng Hương Thư có vai trò gì trong cuộc vượt thác? A. Là người đứng mũi chịu sào. B. Là người dày dạn kinh nghiệm. C. Là người chèo thuyền quả cảm. D. Cả 3 ý trên. Câu 2. Văn bản “Vượt thác” miêu tả cảnh con thuyền vượt thác trên dòng sông nào? A. Sông Thu Bồn. B. Sông Hồng. C. Sông Năm Căn. D. Sông Bé. Câu 3. Trong truyện " Bức tranh của em gái tôi", nhân vật Kiều Phương nổi bật ở tích cách và phẩm chất nào? A. Hồn nhiên, hiếu động. C. Trong sáng, hiếu động, nhân hậu. B. Tâm hồn trong sáng. D. Tài năng hội hoạ. Câu 4. Vị trí của người miêu tả trong đoạn trích " Sông nứơc Cà Mau " là: A. Trên con thuyền xuôi theo các kênh rạch. B. Trên đường bộ bám theo các kênh rạch. C. Từ trên cao nhìn bao quát toàn cảnh. D. Ngồi một nơi và tưởng tượng ra. Câu 5. Lí do nào cho thấy người anh trai là nhân vật trung tâm trong truyện " Bức tranh của em gái tôi"? A. Người anh trai là người kể lại câu chuyện. B. Qua người anh để ca ngợi tài năng của cô em gái. C. Truyện tập trung miêu tả quá trình nhận ra thiếu xót của người anh trai. D. Truỵên kể về người anh trai và cô em gái có tài năng hội hoạ. Câu 6. Qua đoạn trích " Bài học đường đời đầu tiên ", em thấy nhân vật Dế Mèn không có nét tính cách nào? A. Tự tin, dũng cảm. C. Khệnh khạng, xem thường mọi người. B. Tự phụ, kiêu căng. D. Hung hăng, xốc nổi. Câu 7 ( 1 điểm ): Hãy điền câu còn thiếu để hoàn thiện khổ thơ sau: “Anh đội viên nhìn Bác ................(1)..................... Lòng vui sướng mênh mông Anh thức luôn cùng Bác. Đêm nay Bác ngồi đó Đêm nay Bác không ngủ .................(2)................... Bác là Hồ Chí Minh”. ( Đêm nay Bác không ngủ - Minh Huệ ). Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> II. PHẦN TỰ LUẬN (6 điểm): Câu 1 ( 2 điểm ): Trong truyện ngắn " Bức tranh của em gái tôi" vì sao khi tài năng hội hoạ của em gái mình đang được phát hiện, người anh lại có tâm trạng không thể thân với em gái như trước kia được nữa? Câu 2( 4 điểm ): Viết một đoạn văn ngắn ( 6 - 7 câu ) trình bày cảm nhận của em về vùng đất Cà Mau qua bài " Sông nước Cà Mau " đã học. …………………Hết…………………. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> PHÒNG GD&ĐT ĐIỆN BIÊN ĐÔNG. ĐÁP ÁN KIỂM TRA VĂN (TIẾT 97 – THEO PPCT) Môn: Ngữ văn 6 Năm học: 2008 – 2009 Thời gian: 45 phút. I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (4 điểm) Mỗi ý trả lời đúng được 0,5 điểm. Ý 1 2 3 4 5 6 Đáp án D A C A C A Câu 7 ( 1 điểm ): 1. Bác nhì ngọn lửa hồng 2. Về một lẽ thường tình II. PHẦN TỰ LUẬN (6 điểm): Câu 1 ( 2 điểm ): Học sinh cần giải thích được các lí do sau: - Cậu thất vọng về mình vì không tìm thấy ở mình một tài năng nào và cảm thấy bị cả nhà lãng quên vì vậy nảy sinh thái độ khó chịu với em. ( 1điểm ) - Đây là một biểu hiện tâm lí dễ gặp ở mọi người nhất là tuổi thiếu niên, đó là lòng tự ái và mặc cảm, tự ti khi thấy ở người khác có tài năng nổi bật hơn mình. ( 1 điểm ) Câu 2 ( 4 điểm ): Học sinh viết được đoạn văn theo đúng yêu cầu với các với các nội dung sau: - Cảm nhận được thiên nhiên ở vùng Cà Mau thật rộng lớn, hoang dã và hùng vĩ, đặc biệt là những dòng sông, rừng đước. ( 2 điểm ) - Cảnh chợ Năm Căn là hình ảnh trù phú, độc đáo, tấp nập về sinh hoạt của con người vùng đất ấy. (2 điểm ) * Lưu ý: Giáo viên cần khuyến khích và tôn trọng cảm nhận riêng của học sinh về vùng đất này để linh động cho điểm.. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>

×