Giáo án Toán Lớp 3 - Tuần 9 - Năm học 2006-2007

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án Ngữ văn 6 - Tiết 41, 42.. Tuaàn : 11 Tieát : 41- 42. Ngày soạn : Ngaøy daïy :. ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG – THẦY BÓI XEM VOI ÑEO NHAÏC CHO MEØO. I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:. Bước đầu nắm được định nghĩa truyện ngụ ngôn, hiểu nội dung ý nghĩa một số nét nghệ thuật đặc sắc của các truyện ngụ ngôn trong bài học. Biết liên hệ các truyện với những tình huống, hoàn cảnh thực tế thích hợp. II. CHUAÅN BÒ : - GV : Tham khaûo taøi lieäu, saùch giaùo vieân, saùch giaùo khoa, thieát keá giaùo aùn maãu. - HS : Đọc – trả lời câu hỏi SGK, tóm tắt truyện. III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG :. Nội dung hoạt động Hoạt động giáo viên + Hoạt động 1 : Khởi động – Giới thiệu: - Ổn định lớp. - OÅn ñònh neà neáp – sæ soá. - Kieåm tra . Hoûi: Haõy neâu giaù trò noäi dung vaø ngheä thuật truyện “Ông lão đánh cá và con cá vaøng” - Bài mới. - Dựa vào thể loại truyện ngụ ngôn để dẫn vào bài -> ghi tựa.. + Hoạt động 2 : Hướng - Gọi HS đọc chú thích dấu sao SGK -> rút dẫn đọc, tìm hiểu văn ra khái niệm truyện ngụ ngôn. bản “Ếch ngồi đáy - GV đọc và gọi HS đọc văn bản “Ếch gieáng”. ngồi đáy giếng”. Đọc – tìm hiểu chú thích. I. Truyện ngụ ngôn: (Sách - Nhận xét cách đọc. Cho tìm hiểu một số từ khó. giaùo khoa – trang 100). II. Tìm hiểu nội dung văn - Yêu cầu HS xem lại đoạn 1.. Hoạt động học sinh. - Baùo caùo sæ soá. - Trả lời ghi nhớ sách giaùo khoa. - Nghe - Ghi tựa bài.. - Cá nhân đọc chú thích -> naém khaùi nieäm truyeän nguï ngoân. - Đọc diễn cảm SGK. - Nghe, tìm hiểu từ khó.. - Xem lại đoạn 1 SGK trả lời. baûn: Hỏi: Vì sao ếch tưởng bầu trời trên đầu chỉ - Thảo luận (2 HS) 1. Hoàn cảnh sống của Ếch: Môi trường sống nhỏ hẹp, sự bé bằng cái vung và nó thì oai như môt vị hieåu bieát haïn cheá -> EÁch chuùa teå? -> nhaän xeùt. - Nhận xét câu trả lời của HS. hueânh hoang keâu ngaïo. Hỏi: Em nhận xét thế nào về môi trường + Môi trường nhỏ hẹp. + Tính kieâu ngaïo. soáng cuûa eách? -> EÁch boäc loä tính caùch gì? Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án Ngữ văn 6 - Tiết 41, 42.. - Cho HS thaûo luaän vaø choát laïi yù cô baûn. 2. Nguyeân nhaân EÁch bò traâu - GV neâu caâu hoûi 2 SGK. giẫm đạp: Hoûi: Do ñaâu EÁch bò traâu giaãm beïp? Vì chuû quan, keâu ngaïo. -> Nhaän xeùt vaø dieãn giaûng theâm veà tính caùch chuû quan, keâu ngaïo. ( Lieân heä nhaân vaät Deá Meøn). - GV neâu tieáp caâu hoûi 3 SGK. Hỏi: Truyện “Ếch ngồi đáy giếng” nhằm noùi leân baøi hoïc gì? YÙ nghóa cuûa baøi hoïc? (Cho HS thaûo luaän). - Nhận xét câu trả lời của HS. 3. Ghi nhớ : Sách giáo khoa - Diễn giảng và rút ra thành ngữ “Ếch ngồi trang 101. đáy giếng”. - Rút ra ghi nhớ. - Yêu cầu HS đọc lại SGK.. - Caù nhaân suy nghó: do kieâu ngaïo, chuû quan. - Nghe.. - Thaûo luaän toå. -> baøi hoïc + yù nghóa: + Khoâng chuû quan, kieâu ngaïo. + Pheâ phaùn keû hieåu bieát haïn heïp. - Nghe. - Đọc ghi nhớ.. + Hoạt động 3: Củng cố văn bản “Ếch ngồi đáy gieáng”.. 4. Luyeän taäp : Baøi taäp 1: 2 Caâu quan troïng: (1) “Ếch cứ tưởng……tể” (2) “Noù nhaâng nhaùo……giaãm beïp” Baøi taäp 2: - Hiểu biết ít, môi trường tiếp xuùc heïp. - Chủ quan, coi thường thực tế -> sự thất bại chua sót.. + Hoạt động 4: Đọc, tìm hieåu chuù thích, boá cuïc truyeän “Thaày boùi xem voi”.. - Gọi HS đọc và xác định yêu cầu bài tập 1 - Đọc + xác định yêu caàu baøi taäp -> caù nhaân - GV nhaän xeùt, boå sung. trả lời -> lớp nhận xét.. - Cho HS nêu một số hiện tượng ứng với - Xác định yêu cầu bài câu thành ngữ “Ếch ngồi đáy giếng”. tập 2 -> cá nhân trả lời - GV nhaän xeùt. – lớp nhận xét. - Yêu cầu HS đọc truyện. - Nhận xét cách đọc của HS. - Löu yù chuù thích SGK. - Cho HS tìm boá cuïc truyeän.. Lop7.net. - Cá nhân đọc truyện và tìm hieåu chuù thích SGK. - Phát hiện 3 đoạn..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án Ngữ văn 6 - Tiết 41, 42.. TIEÁT 2 + Hoạt động 1: Tìm hiểu noäi dung vaên baûn. 1. Cách xem voi và thái độ cuûa caùc thaày boùi: Dùng tay để sờ -> cách so sánh ví von, từ láy đặc tả => Ai cũng cho là mình đúng. 2. Sai laàm cuûa caùc thaày boùi: Lấy cái bộ phận để nói cái toàn thể. 3. Baøi hoïc: Muốn hiểu biết sự vật, sự việc phaûi xem xeùt chuùng moät caùch toàn diện. Ghi nhớ SGK tr.103. - Yêu cầu HS đọc câu hỏi SGK. Hoûi: Lieät keâ caùch naêm thaày boùi xem vaø phaùn veà voi? (GV ghi baûng phuï) + Các thầy bói đã dùng thương thức nào để diễn tả hình thù con voi? + Nhận xét thái độ của các thầy bói? - GV nhận xét câu trả lời của HS. - Choát laïi yù vaø ghi baûng. - Neâu caâu 2 sgk. Hỏi: Sai lầm của những thầy bói là chỗ naøo? (Cho thaûo luaän) - GV nhận xét câu trả lời của HS. - Cho HS thaûo luaän tìm baøi hoïc cuûa truyeän. - GV diễn giảng và rút ra thành ngữ “Thầy boùi xem voi”. - Gọi HS đọc ghi nhớ SGK. + Hoạt động 2: Củng cố - Yêu cầu HS kể một câu chuyện theo kiểu vaên baûn “Thaøy boùi “Thaày boùi xem voi”. - Yêu cầu HS thuộc ghi nhớ SGK. xeõm voi”. - Chuyeån yù sang baøi 3. * Luyeän taäp keå chuyeän.. + Hoạt động 3: Đọc hieåu vaên baûn “Ñeo nhaïc cho meøo”. ( Hướng dẫn tự học) * Toùm taét truyeän. * Tìm hieåu noäi dung. 1. Cuoäc hoïp laøng chuoät: Neâu saùng kieán: Caû laøng khen đồng thanh ủng hộ. Lúc cử người: Cả hội đồng im phaêng phaéc khoâng ai nhaän. -> Chi tiết đối lập => Sự hèn nhát và ý tưởng viễn vông của laøng chuoät. - Tả các loài chuột rất sinh động -> ám chỉ từng loài người trong xã hội phong kiến (Những vị chức sắc: Cống, Nhắt; đầy tớ: chuột Chù). 2.Ghi nhớ: sách giáo khoa trang 108.. - Yeâu caàu HS toùm taét truyeän theo caâu 1 SGK. - Cho HS thaûo luaän caâu 2 SGK. Hỏi: Tìm và nêu ý nghĩa của chi tiết đối lập giữa cảnh họp làng và cử người? - Nhận xét câu trả lời của HS và nhấn mạnh những ý cơ bản. - Cho HS thaûo luaän caâu 3 SGK. Hỏi: + Hãy nhận xét cách tả các loài chuoät. + Nguï yù cuûa taùc giaû qua caùch mieâu taû? - Nhận xét câu trả lời của HS. - Neâu tieáp caâu 4 SGK. Hỏi: Trong cuộc họp, ai có quyền đề xướng việc, sai khiến? Ai phải nghe theo vaø nhaän khoù khaên, nguy hieåm? - Cho HS thaûo luaän ruùt ra baøi hoïc cuûa truyeän. - GV diễn giảng -> rút ra câu thành ngữ “Ñeo nhaïc cho meøo”. - Gọi HS đọc ghi nhớ SGK. Lop7.net. - Cá nhân dựa vào SGK lieäu keâ. - Suy nghĩ trả lời: dùng tay sờ-> ai cũng cho mình là đúng. - Nghe + ghi. - Thaûo luaän 2 HS. -> Ruùt ra sai laàm cuûa 5 thaày boùi. - Thaûo luaän toå. -> baøi hoïc. - Nghe. - Đọc ghi nhớ. - Keå caù nhaân. - Thực hiện theo yêu caàu. - Caù nhaân toùm taét truyeän. - Thaûo luaän -> ruùt ra yù nghĩa chi tiết đối lập. - Nghe. - Thaûo luaän -> ruùt ra nhaän xeùt veà caùch taû vaø nguï yù cuûa noù.. - Suy nghĩ , trả lời theo baøi hoïc. - Thaûo luaän 2 HS. -> ruùt ra baøi hoïc. - Nghe. - Đọc ghi nhớ..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án Ngữ văn 6 - Tiết 41, 42.. + Hoạt động 4: Củng cố - Yêu cầu HS phân tích, đánh giá tính cách - Thảo luận (tổ) -> rút ra nhaän xeùt: gioïng keû caû vaên baûn “Ñeo nhaïc cho Chuoät Coáng? - Gợi ý: chú ý: hình dáng, địa vị, việc làm. nhưng hèn nhát, tham meøo”. – Daën doø. sống, sợ chết… - Cho HS ruùt ra baøi hoïc raên daïy qua caùc - Caù nhaân ruùt ra baøi hoïc. truyện ngụ ngôn đã học. - Thực hiện theo yêu caàu SGK. - Yeâu caàu HS: + Nắm ghi nhớ. + Ý nghĩa các câu thành ngữ. + Chuẩn bị: Luyện nói kể chuyện: đề 2 SGK: laäp daøn yù, taäp noùi.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>