Giáo án môn Hóa học lớp 8 - Tiết 20 : Bài thực hành 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 11: TiÕt 1: TiÕt 2+3:. Thø hai ngµy 24 th¸ng 10 n¨m 2011. Chµo cê. Tập đọc - Kể Chuyện. Đất quý, đất yêu. A/ Môc tiªu: *Tập đọc: I. Rèn luyện kỹ năng đọc thành tiếng. - Chó ý c¸c tõ ng÷: £- ti - « - pi - a, ®­êng s¸, chiÒu dµi, s¶n vËt hiÕm. - Biết đọc truyện với giọng kể có cảm xúc, phân biệt lời dẫn truyện và lời của nh©n vËt. 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu: - HiÓu nghÜa c¸c tõ £- ti - « - pi - a, Cung ®iÖn, Kh©m phôc. - Đọc thầm tương đối nhanh và nắm được cốt truyện, phong tục đặc biệt của người Ê- ti - ô - pi - a. - HiÓu ý nghÜa truyÖn: §Êt ®ai Tæ quèc lµ thø thiªng liªng, cao quý nhÊt. * KÓ truyÖn: 1. Rèn kỹ năng nói: Biết sắp xếp lại các tranh minh hoạ trong SGK theo đúng thø tù c©u truyÖn. Dùa vµo tranh kÓ l¹i tõng ®o¹n ®­îc tr«i ch¶y, m¹ch l¹c c©u chuyện đất quý đất yêu( HS khá giỏi kể cả câu chuyện). 2. RÌn kü n¨ng nghe: * Kết hợp giáo dục môi trường ( Khai thác gián tiếp ND bài) B/ §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ truyÖn SGK C/ Các hoạt động dạy học:. Tập đọc. I/ KT bµi cò (2 em). II: Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Luyện đọc: a, GV đọc mẫu toàn bài: - HS quan sát tranh minh hoạ. HD đọc: DÉn chuyÖn: Khoan thai nhÑ nhµng Lời giải thích của viên quan: chậm rãi cảm động Nhấn giọng các chi tiết nổi bật trong chuyện: họ đi khắp đất nước; mời vào cung điện, mở tiệc chiêu đãi; dừng lại, cởi giày,... b, HS luyện đọc: *§äc nèi tiÕp c©u: - Đọc nối tiếp lần 1 + đọc từ khó. - §äc lÇn hai: * Đọc nối tiếp đoạn trước lớp: (3 đoạn) GV chia đoạn 2: làm 2 phần để HS dễ đọc nhiều) + Từ lúc hai người ........... làm như vậy. + PhÇn cßn l¹i: TuÇn11 223 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - HS đọc đoạn lần 1 + đọc câu: Ông sai người cạo sạch đất ở đế giày của khách/ rồi mới để họ xuống tàu trở về nước.// - HS đọc lần 2: + Đoạn 1: ? Em biết gì về nước Ê- ti - ô - pi - a? ? Cung ®iÖn lµ n¬i nµo? + §o¹n 2: ? Kh©m phôc lµ g×? ? Theo em khách du lịch chỉ những người nào? ? ThÕ nµo lµ s¶n vËt? - §äc lÇn 3 + ®o¹n khã §2 + GV Hướng dẫn đoạn khó đọc Đ3 –1HS đọc (lưu ý cách ngắt nghỉ giọng) + HS đọc theo N2 (các đoạn) GV theo dõi, uốn nắn + Đại diện 3 nhóm thi đọc nối tiếp 3 đoạn  HS- Nhận xét, đánh giá + Một HS đọc toàn bài + VG đọc bài lần 2 3 T×m hiÓu bµi: * §äc thÇm ®o¹n 1: ?Hai người khách được vua Ê- ti - ô - pi - a đón tiếp như thế nào? ( Vua mời họ vào cung, mở tiệc chiêu đãi, tặng nhiều vật quý- tỏ ý trân trọng vµ mÕn kh¸ch) ? Khi kh¸ch s¾p xuèng tµu cã ®iÒu g× bÊt ngê s¶y ra? * §äc thÇm phÇn ®Çu ®o¹n 2: Khi kh¸ch s¾p xuèng tµu, cã ®iÒu g× bÊt ngê s¶y ra? ( Viên quan bảo khách dừng lại, cởi giày ra để họ cạo sạch đất ở đế giày rồi mới để khách xuống tàu trở về nước) * §äc thÇm phÇn cuèi ®o¹n 2: ? Vì sao người Ê- ti-ô - pi - a không để khách mang đi những hạt cát nhỏ ? N2 ( Vì người Ê - ti - ô - pi- a coi đất quê hương hộ là thứ thiêng liêng, cao quý) ( GV nhÊn m¹nh h¹t c¸t tuy nhá nh­ng lµ sù vËt “thiªng liªng, cao quý”, g¾n bó ruột thịt với người Ê - ti - ô - pi- a nên họ không xa rời được ? Theo em phong tục trên nói lên tình cảm của người Ê- ti - ô - pi - a với quê hương như thế nào? ? C©u chuyÖn cã ý nghÜa g×? ND =>§Êt ®ai Tæ quèc lµ thø thiªng liªng, cao quý nhÊt. 4. Luyện đọc lại: - GV hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 2( dẫn chuyện: rõ ràng; lời các vị khách: ngạc nhiên, tò mò; lời viên quan: cảm động) –1HS đọc diễn cảm–HS n.xét (nhÊn giäng) - Luyện đọc diễn cảm N2 - Hs đọc diễn cảm đoạn 2 cá nhân ( 4 em) - HS đọc bài theo phân vai (N3) đoạn 2 ( dẫn chuyện, lời các vị khách, lời viªn quan) - 1 nhóm đọc bài theo vai - 1 HS đọc cả bài - HS vµ GV nhËn xÐt + ghi ®iÓm.. 224 Lop3.net. TuÇn11.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> KÓ chuyÖn 1. GV nªu nhiÖm vô 2. Hướng dẫn HS kể lại câu chuyện: + Bµi tËp 1: - HS đọc - HS quan s¸t tranh - HS nªu kÕt qu¶ 3-1-4-2 + Bµi tËp 2: - Tõng cÆp kÓ l¹i chuyÖn. - 4 HS nèi tiÕp kÓ theo nhãm 4 tranh. - 1 HS đọc lại toàn câu chuyện. III. Cñng cè - DÆn dß: ? C©u chuyÖn nãi lªn ®iÒu g×? ? đất đai ở xóm em được dùng làm gì? ? em đã có những việc làm gì đề bảo vệ đất đai? - GV tæng kÕt + nhËn xÐt giê. - TËp kÓ l¹i truyÖn ë nhµ.. To¸n. TiÕt 4:. TiÕt 51:Bµi to¸n gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh (TiÕp) A/ Môc tiªu: - Bước đầu biết giải và trình bày bài giải bài toán giải bằng hai phép tính. -Bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, Bµi 3 ( HS kh¸ giái lµm hÕt c¸c bµi tËp) B/ §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô c/ Lªn líp: I. KT bµi cò (2 em). II. Bµi míi: 1.Bµi to¸n. - GV nªu bµi to¸n. - Tãm t¾t: ? Muốn giải bài toán cần qua mấy bước ? - Bước 1: Tìm số xe bán trong ngày chủ nhật. - Bước 2: Tìm số xe bán trong cả hai ngày. - HS nªu bµi gi¶i. - GV ghi b¶ng Tãm t¾t. 6 xe Thø7:. ? xe. CN:. 225 Lop3.net. Bµi gi¶i Sè xe b¸n trong ngµy chñ nhËt lµ 6 x 2 = 12 (xe) Sè xe b¸n trong c¶ hai ngµy lµ 6 + 12 = 18 (xe) Đáp số: 18 xe đạp. TuÇn11.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 2. Thùc hµnh: * Bµi 1: Tãm t¾t. - GV vÏ h×nh lªn b¶ng: - HS lµm bµi vµo vë. Nhµ. 5 km. Tãm t¾t. Chî huyÖn. B­u ®iÖn tØnh. ? km. - GV gîi ý: - HS nªu c¸ch t×m vµ tr×nh bµy bµi gi¶i.. Bµi gi¶i Quảng đường đi từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh là 5 x 3 = 15 Km Quảng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh là 5 + 15 = 20 Km §¸p sè: 20 Km. * Bµi 2: - HS đọc bài toán. - GV hướng dẫn cách giải. - Tù tãm t¾t råi gi¶i. Tãm t¾t. Bµi gi¶i Sè lÝt mËt ong lÊy ra lµ 24 : 3 = 8 (l) Sè lÝt mËt ong cßn l¹i lµ 24 - 8 = 16 (l) §¸p sè: 16 lÝt mËt ong. 24 l. 1 thïng. ? l LÊy ra. ? l cßn l¹i:. Bµi 3:- HS lµm bµi. - GV hướng dẫn cách giải. -GV nhËn xÐt chÊm ch÷a bµi. 5 x 3 + 3 = 15 + 3 = 18 6 x 2 - 2 = 12 - 10 = 10 III. Cñng cè - DÆn dß: - GV tæng kÕt giê - Liªn hÖ. + nhËn xÐt, - ChuÈn bÞ bµi giê sau.. 7 x 6 - 6 = 42 - 6 = 36 56 : 7 + 7 = 8 + 7 = 15. 226 Lop3.net. TuÇn11.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TiÕt 5:. Đạo đức. Thùc hµnh kü n¨ng gi÷a häc kú I. A/Môc tiªu: - HS nắm vững các hành vi đạo đức đã học (Từ bài 1 - 5) B/ Hoạt động dạy học: I. KT bµi cò. (2 em). II. Bµi míi. * Bµi 1: - HS đọc lại 5 điều Bác Hồ dạy. ? Em đã thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng như thế nào ? - HS tr¶ lêi. - GV + HS nhËn xÐt. * Bµi 2: ? Em h·y kÓ mét c©u chuyÖn vÒ biÕt gi÷ lêi høa ? - HS bµy tá ý kiÕn vÒ mét sè t×nh huèng. ? Em đã biết giữ lời hứa chưa ? - HS đọc ghi nhớ. * Bµi 3: ? Em đã biết tự làm việc của mình như thế nào? - HS nèi tiÕp nhau tr¶ lêi 7 - 8 em. - GV + HS nhËn xÐt. * Bài 4 ? Em đã biết giúp đỡ người thân như thế nào?. - Giíi thiÖu bµi h¸t, bµi th¬, c©u chuyÖn… vÒ sù quan t©m ch¨m sãc «ng bµ, cha mÑ, anh chÞ em… * Bài 5: - Kể câu chuyện, bài thơ về gương biết chia sẻ vui buồn với bạn. ? C¶m gi¸c khi ®­îc quan t©m chia sÎ ?. - HS tr¶ lêi. - HS + GV nhËn xÐt chèt l¹i. III. Cñng cè - DÆn dß: ? Nªu néi dung thùc hµnh trong giê ? - GV tæng kÕt giê + NhËn xÐt giê. - ChuÈn bÞ bµi sau. Thø ba ngµy 25 th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕt 1:. ¢m nh¹c. (Gi¸o viªn chuyªn d¹y) TiÕt 2:. To¸n. TiÕt 52:LuyÖn. tËp. A/ Môc tiªu: - Củng cố: Bước đầu biết giải và trình bày bài giải bài toán giải bằng hai phÐp tÝnh. * Bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, Bµi 2 ,Bµi 3 ( dßng 2) ( HS kh¸ giái lµm hÕt c¸c bµi tËp) B/ Các hoạt động dạy học: I. KT bµi cò (2 em). II. Bµi míi: 227 Lop3.net. TuÇn11.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> * Bµi 1:. Bµi gi¶i: Sè « t« rêi bÕn c¶ hai lÇn lµ: 18 + 17 = 35 (« t«) Sè « t« cßn l¹i lµ: 45 - 35 = 10 (« t«) §¸p sè: 10 « t«. - HS đọc bài toán. - HS nªu c¸ch gi¶i. GV cã thÓ gi¶i mét trong c¸c c¸ch: *Bµi 2: - HS đọc bài toán. - Tãm t¾t råi gi¶i.. Tãm t¾t. Bµi gi¶i: Số thỏ đã bán là: 48 : 6 = 8 (Con) Sè thá cßn l¹i lµ: 48 - 8 = 40 (con) §¸p sè: 40 con thá.. 48 con Cã: b¸n: ? con. cßn l¹i:? con. * Bµi 3: - HS quan sát sơ đồ minh hoạ. - HS nªu bµi to¸n. - HS gi¶i bµi to¸n. Bµi gi¶i:. Sè HS kh¸ lµ: 14 + 8 = 22 (b¹n) Sè HS kh¸ giái lµ: 14 + 22 = 36 (b¹n) §¸p sè: 36 b¹n. * Bµi 4: - HS quan s¸t mÉu. - HS lµm vµo vë.. a, 12 x 6 = 72; b, 56 : 7 = 8; c, 42 : 6 = 7;. III. Cñng cè - DÆn dß: ? Nªu néi dung luyÖn tËp trong giê ? - GV tæng kÕt giê + NhËn xÐt. - Xem l¹i bµi tËp. TiÕt 3: TËp. 72 - 25 = 47. 8 - 5 = 3. 7 + 37 = 44.. đọc. Vẽ quê hương. A/ Môc tiªu: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Chú ý các từ: Xanh tươi, làng xóm, lượn quanh, năng lên. - Biết bắt nhịp thơ đúng: Bộc lộ được tình cảm vui thích qua giọng đọc. Biết nhÊn giäng ë c¸c tõ ng÷ gîi t¶ mµu s¾c. 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu: - Đọc thầm tương đối nhanh và hiểu nội dung chính của từng khổ thơ, cảm nhận được vẽ đẹp rực rỡ và giàu màu sắc của bức tranh quê hương. - Hiểu ý nghĩa của bài thơ: Ca ngợi vẽ đẹp của quê hương và thể hiện tình yêu quê hương tha thiết của một bạn nhỏ. 3. Häc thuéc lßng 2 khæ th¬ ( HS kh¸ giái c¶ bµi th¬): *DG: HStình cảm yêu quý quê hương( khai thác trực tiếp ND bài câu hỏi 1, 2) TuÇn11 228 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> B/ §å dïng d¹y häc: - Tranh ảnh về cảnh đẹp quê hương. C/ Các hoạt động dạy học: I. KT bµi cò: (2 em) I. Bµi míi: 1, Giíi thiÖu bµi: 2, Luyện đọc: a, GV đọc bài thơ. b, HS luyện đọc. * đọc từng dòng thơ: (2dòng thơ) - HS đọc dòng thơ lần 1 + đọc từ khó. - HS đọc lần 2. * §äc tõng khæ th¬. - HS đọc nối tiếp lần 1 + đọc đúng khổ thơ. - HS đọc lần 2 + giải nghĩ từ. + §o¹n 1+2: ? Em hiÓu tõ s«ng m¸ng nh­ thÕ nµo ? + §o¹n 3: ? Em biÕt g× vÒ c©y g¹o ?. + §o¹n 4: - §äc lÇn 3 + ®o¹n khã §3 + GV Hướng dẫn đoạn khó đọc Đ3 -1HS đọc ( lưu ý cách ngắt nghỉ giọng) + HS đọc theo N2 (các đoạn) GV theo dõi, uốn nắn + Đại diện 4 nhóm thi đọc nối tiếp 4 đoạn  HS- Nhận xét, đánh giá + Cả lớp đọc đồng thanh. + VG đọc bài lần 2 3. T×m hiÓu bµi: *§äc thÇm toµn bµi ? KÓ tªn nh÷ng c¶nh vËt ®­îc t¶ trong bµi th¬ ? ( tre, lúa, sông máng, trời mây, nhà ở, ngói mới, trường học, cây gạo, mặt trời, lá cê Tæ quèc) ? Quê hương em có những vẻ đẹp như vậy không? *§äc thÇm toµn bµi ? Cảnh vật quê hương được tác giả tả bằng những màu sắc. Hãy kể tên những mµu s¾c Êy ? ( tre xanh, lúaxanh, sông máng xanh mát, trời mây xanh ngắt, , ngói mới đỏ tươi, trường học đỏ thắm, mặt trời đỏ chói, lá cờ Tổ quốc) ? Em có thể vễ một bức tranh về quê hương mình không với những màu sắc tương tự? - HS đọc câu hỏi 3 – N2: - HS trả lời. - ý c đúng nhất: Vì yêu quê hương nên bạn nhỏ thấy quê hương rất đẹp. ND: Ca ngợi vẽ đẹp của quê hương và thể hiện tình yêu quê hương tha thiết của mét b¹n nhá. 4, Häc thuéc lßng bµi th¬: - GV đọc toàn bài. - HS đọc bài theo N2. 229 Lop3.net. TuÇn11.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - HS thi đọc thuộc lòng từng khổ thơ, cả bài. - Nhận xét, tuyên dương. III. Cñng cè - DÆn dß: ? Bµi th¬ nãi lªn ®iÒu g×? - GV tæng kÕt + nhËn xÐt giê. - Häc thuéc bµi. - ChuÈn bÞ bµi sau: TiÕt 4:. ChÝnh t¶ ( Nghe - viÕt). TiÕng hß trªn s«ng. A/ Môc tiªu: - RÌn kü n¨ng viÕt chÝnh t¶: - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài Tiếng hò trên sông ( văn xuôi). Biết viết hoa các chữ cái đầu câu và tên riêng trong bài, ghi đúng dấu câu. - LuyÖn viÕt ph©n biÖt nh÷ng tiÕng cã vÇn khã (ong, oong) thi t×m nhanh (BT2), viết đúng một số từ có tiếng chứa âm đầu hoặc vốn từ dễ lẫn s/x (BT3a). * DG: HS yêu cảnh đẹp đất nước ta- yêu quý môi trường xung quanh, có ý thức BVMT ( khai thác trược tiếp ND bài) B/ §å dïng d¹y häc: VBT. C/ Các hoạt động dạy học: I.KT bµi cò: II. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Hướng dẫn HS viết chính tả: a. Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc thong thả bài. - 1-2 HS đọc lại bài văn. ? Điệu hò chèo thuyền của chị gái gợi cho tác giả ghĩ đến những gì ? (cảnh thiên nhiên niêu tả có đẹp không?) ? Bµi chÝnh t¶ cã mÊy c©u ? ? Nªu c¸c tªn riªng cã trong bµi ? - HS viÕt tõ khã: Giã chiÒu, l¬ löng, ngang trêi. b, GV đọc cho HS viết bài. c, ChÊm, ch÷a bµi. 3. Hướng dẫn HS làm bài tập: a, Bµi tËp 2: - HS đọc yêu cầu bài tập. - HS lµm bµi vµo VBT. - HS ch÷a bµi. - GV nhËn xÐt chèt l¹i. + Chuông xe đạp kêu king coong; về đường cong. + Lµm xong viÖc, c¸i xoong. b, Bµi tËp 3: - HS đọc phần a. - HS lµm bµi vµo VBT. - 2 đội thi đua (Trò chơi tiếp sức) TuÇn11 230 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - GV nhËn xÐt chèt l¹i. + Tõ chØ sù vËt cã tiÕng b¾t ®Çu b»ng s: VD: s«ng, suèi, r¾n, sen… + Tõ chØ sù vËt cã tiÕng b¾t ®Çu b»ng x: VD: Mang x¸ch, x« ®Èy, xiªn… Tổng kết trò chơi: Tuyên dương - GV bæ sung nh÷ng tõ HS cßn thiÕu. III. Cñng cè - DÆn dß: ? Nªu c¸ch viÕt chÝnh t¶ ? - GV tæng kÕt giê + nhËn xÐt giê häc. - Bµi sai vÒ viÕt l¹i bµi TiÕt 5:. I/ Môc tiªu:. -. Thñ c«ng. TiÕt 11:c¾t, d¸n ( TiÕt 1). ch÷ i - t. - HS biết cách cắt, dán chữ I, T đúng qui trình kĩ thuật - HS yªu thÝch m«n c¾t, d¸n II/ ChuÈn bÞ:. - Mẫu chữ I, T đã dán, I, T rời - Giấy màu, giấy trắng để rời đủ lớn để cho HS quan sát - Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo,..... III/ Hoạt động dạy học:. 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra dông cô häc tËp cña HS 3. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: - Nghe giíi thiÖu - Nêu mục đích, yêu cầu của bài - Ghi tªn bµi lªn b¶ng b) Hướng dẫn cắt, dán * Quan s¸t mÉu: - GV cho HS quan s¸t mÉu ch÷ I-T - HS quan s¸t mÉu, nªu nhËn xÐt: + Nét chữ rộng 1 ô, chữ I – T đều có đã dán - Nhận xét về cấu tạo chữ I-T? ( s, độ 2 nửa giống nhau + Nếu gấp 2 chữ đó lại thì 2 nửa cao,....) - GV gấp đôi mẫu chữ I-T ( mẫu rời) trùng khít lên nhau cho HS quan s¸t vµ nªu nhËn xÐt - KL: Muèn c¾t ch÷ I-T, ta chØ cÇn kÎ råi gÊp l¹i theo chiÒu däc vµ c¾t theo nÐt vÏ * HD mÉu( GV lµm tõng thao t¸c) * B1: KÎ ch÷ I-T - LËt mÆt sau tê giÊy thñ c«ng, kÎ 2 h×nh ch÷ nhËt + H1: Réng 1 «, dµi 5 « + H2: Réng 3 «, dµi 5 « + Chấm các điểm đánh dấu * B2: C¾t ch÷ I-T TuÇn11 231 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Gấp đôi hình chữ nhật đã kẻ chữ theo ®­êng dÊu gi÷a, c¾t bá phÇn g¹ch chÐo * B3: D¸n ch÷ I-T - KÎ 1 ®­êng chuÈn, s¾p xÕp ch÷ cho cân đối trên đường chuẩn - Bôi hồ dán đều vào mặt kẻ ô và dán - HS nhắc lại qui trình viết, vẽ, cắt, vào vị trí đã định líp theo dâi * Hướng dẫn HS thực hành - HS thùc hµnh lµm - Quan sát HS làm, giúp đỡ HS còn yÕu 3. Cñng cè, dÆn dß: - VÒ nhµ tËp vÏ, c¾t ch÷ I - T - ChuÈn bÞ cho tiÕt häc sau.. Thø t­ ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕt 1:. To¸n. TiÕt 53:B¶ng. nh©n 8. A/ Môc tiªu: - Bước đầu thuộc bảng nhân 8. - vËn dông ®­îc phÐp nh©n 8 trong gi¶i to¸n . - Bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, Bµi 3, Bµi 4 (a,b)( HS kh¸ giái lµm hÕt c¸c bµi tËp) B/ §å dïng d¹y häc: - TÊm bµi, mçi tÊm b×a cã 8 chÊm trßn. C/ Các hoạt động dạy học: I. KT bµi cò: (2 em) I. Bµi míi: 1. Hướng dẫn HS lập bảng nhân 8: - HS lÊy 1 tÊm b×a. + 8 chÊm trßn ®­îc lÊy 1 lÉn b»ng mÊy chÊm trßn ? (8) GV ghi: 8 x 1 = 8 - HS lÊy 2 tÊm b×a - quan s¸t. ? 8 ®­îc lÊy 2 lÇn viÕt thµnh phÐp nh©n nh­ thÕ nµo ? (8 x 2) - HS tÝnh. 8 x 2 = 8 + 8 = 16 vËy 8 x 2 = 16. - HS đọc 8 nhân 2 bằng 16. + Tương tự với các phép tính còn lại. - HS đọc bảng nhân 8. - HS thi đua đọc thuộc. 2. Thùc hµnh: * Bµi 1: TÝnh nhÈm - HS nh¾c l¹i yªu cÇu - HS tr¶ lêi nèi tiÕp. - GV & HS nhận xét ghi kết quả đúng. 8 x 3 = 24 8 x 2 = 16 8 x 4 = 32 8x1=8 8 x 5 = 40 8 x 6 = 48 8 x 7 = 56 0x8=0 8 x 8 = 64 4 x 10 = 40 8 x 9 = 72 8x0=0 232 Lop3.net. TuÇn11.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> * Bµi 2: - HS đọc bài toán. Tãm t¾t - GV hướng dẫn cách 1 can: 8 l gi¶i. 6 can: ….l. - HS tù tãm t¾t vµ lµm bµi. - GV nhËn xÐt chÊm ch÷a bµi * Bµi 3: - HS tÝnh kÕt qu¶ råi ghi vµo « trèng liªn sau: 8, 16, 24, 32, 40, 48, 56, 64, 72, 80. III. Cñng cè - DÆn dß: - HS đọc bảng nhân 8. - Liªn hÖ. - GV nhËn xÐt giê d¹y. - Häc thuéc b¶ng nh©n 8. - ChuÈn bÞ cho tiÕt häc sau. TiÕt 2:. Bµi gi¶i: Sè lÝt dÇu trong can lµ: 8 x 6 = 48(l) §¸p sè: 48 lÝt dÇu. LuyÖn tõ vµ c©u. Từ ngữ về quê hương. Ôn tập câu Ai làm gì ?. A/ Môc tiªu: - Hiểu và xếp đúng vào hai nhóm một số từ ngữ về quê hương (BT1). - Biết dùng từ cùng nghĩa thích hợp thay thế từ quê hương (BT2)? - NhËn biÕt ®­îc c¸c c©u theo mÉu Ai lµm g× vµ t×m ®­îc bé phËn tr¶ lêi c©u hái Ai hoÆc lµm g× ?(BT3) - Đặt được 2-3 câu theo mẫu Ai làm gì với 2-3 từ ngữ cho trước * GD: HS tình cảm yêu quý quê hương ( khai thác trực tiếp ND bài 1) B/ §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô. C/ Các hoạt động dạy học: I. KT bµi cò: (2 em) II. Bµi míi: 1, Giíi thiÖu bµi: 2, Hướng dẫn HS làm bài tập: a, Bµi tËp 1: - HS đọc yêu cầu bài tập. ? Bµi tËp yªu cÇu xÕp tõ vµo nh÷ng nhãm nµo ? - HS lµm bµi VBT. - 2 HS thi ®ua lµm bµi dóng, nhanh. - GV + HS nhËn xÐt. - GV chốt lại lời giải đúng. + Chỉ sự vật ở quê hương: Cây đa, dòng sông, con đò, mái đình, ngọn núi, phố phường. + Chỉ tình cảm đối với quê hương: Gắn bó, nhớ thương, yêu quý, thương yêu, bïi ngïi, tù hµo. * GD tình cảm yêu quý quê hương. 233 Lop3.net. TuÇn11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> ? Quê hương em có cảnh gì đẹp ? ? Tình cảm của em đối với quê hương? b, Bµi tËp 2: - HS đọc thầm bài tập trong (SGK). ? Yªu cÇu cña bµi tËp lµ g× ? - HS dùa vµo SGK lµm bµi tËp vµo VBT. -HS chữa bài: 3 HS đọc lại bài văn với từ vừa thay thế. - GV chèt l¹i. - Từ có thể thay thế: Quê quán, quê cha đất tổ, nơi chôn rau cắt rốn. - GV: Giang sơn (Giang san) Sông núi dùng để chỉ đất nước. c, Bài tập 3: - HS đọc thầm nội dung bài tập. ? Bµi tËp yªu cÇu g× ? - T×m c¸c c©u ®­îc viÕt theo mÉu: Ai lµm g× ? chØ râ c¸c bé phËn tr¶ lêi c©u hái Ai ? Lµm g× ?. - HS lµm bµi. – 2 HS ch÷a bµi. - GV chốt lại bài đúng. Ai Cha MÑ ChÞ t«i. Lµm g× Làm cho tôi chiếc chổi con để quét nhà, quét sân §ùng h¹t gi«ng ®Çy nãn l¸ cä…..Gieo cÊy mïa sau §an nãn l¸ cä, l¹i biÕt ®an c¶ ….. lµn cä xuÊt khÈu. d, Bµi tËp 4: - HS đọc yêu cầu. - GV: Với mỗi từ đã cho các em có thể đặt những câu. - HS lµm bµi vµo vë. - GV chÊm bµi, nhËn xÐt. III. Cñng cè - DÆn dß: HS nh¾c l¹i ND bµi häc trong giê ? - GV nhËn xÐt giê häc. - ChuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 3:. ThÓ dôc. (GV chuyªn d¹y) TiÕt 4:. TËp viÕt. ¤n ch÷ hoa: G (TiÕp). A/ Môc tiªu: Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa G th«ng qua bµi tËp øng dông : Viết đúng chữ hoa G (1dòng Gh), R, Đ (1dòng); viết đúng tên riêng Ghềnh Ráng(1dòng) và câu ứng dụng Ai về.....Thục Vương (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ. HS khá giỏi viết đúng đủ các dòng tập viết trên lớp * DG: HS tình cảm yêu quý quê hương ( khai thác trực tiếp ND câu ca dao) B/ §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ hoa: Gi - Tªn riªng:. TuÇn11 234 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> C/ Các hoạt động dạy học: I. KT bµi cò: - HS viÕt: Gi, ¤ng Giãng. II. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn HS luyện viết bảng con: a, LuyÖn viÕt ch÷ hoa: ? T×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi ? (G, R, A, §, L, T, V) + LuyÖn viÕt ch÷ hoa G. - GV viÕt mÉu + nh¾c l¹i c¸ch viÕt. - GV cho HS viÕt lªn b¶ng con. - NhËn xÐt. b, LuyÖn viÕt tªn riªng: - HS đọc: Ghềnh Ráng. GV: GhÒnh R¸ng (Cßn gäi lµ Méng TÇm) lµ mét th¾ng c¶nh ë B×nh §Þnh (Cách Quy Nhơn 5Km) có bãi tắm rất đẹp. ? Quê hương em có cảnh nào đẹp? - GV viÕt mÉu. - HS viÕt trªn b¶ng con. c, LuyÖn viÕt c©u øng dông. - HS đọc câu ứng dụng. - GV nªu néi dung c©u ca dao. - HS viÕt c¸c tªn riªng cã trong c©u ca dao. 3. Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết. - GV nªu yªu cÇu. - HS viÕt bµi vµo vë. 4. ChÊm, ch÷a bµi + nhËn xÐt. III. Cñng cè - DÆn dß: ? Nh¾c l¹i c¸ch viÕt ch÷ G ? - GV tæng kÕt + nhËn xÐt giê. - TËp viÕt ë nhµ.. Thø n¨m ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕt 1:. Mü thuËt. (Gi¸o viªn chuyªn d¹y) TiÕt 2:. To¸n. TiÕt 54:LuyÖn. tËp. A/ Môc tiªu: - Cñng cè kü n¨ng häc thuéc b¶ng nh©n 8 vµ vËn dông ®­îc trong tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc, trong gi¶i to¸n. - BiÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n víi vÝ dô cô thÓ. - Bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, Bµi 2 (cét a), Bµi 3, Bµi ( HS kh¸ giái lµm hÕt c¸c bµi tËp) 235 Lop3.net. TuÇn11.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> B/ Các hoạt động dạy học: I. KT bµi cò (2 em) II. Bµi míi. * Bµi 1: TÝnh nhÈm: - HS tr¶ lêi nèi tiÕp. a, 8 x1 = 8 8 x 2 = 16 8 x 3 = 24 b, 8 x 2 = 16 2 x 8 = 16. 8 x 5 = 40 8 x 4 = 32 8 x 7 = 56 8 x 4 = 32 4 x 8= 32. 8x0=0 8 x 6 = 48 8 x 10 = 80 8 x 6 = 48 6 x 8 = 48. 8 x 8 = 64 8 x 9 = 72 0x8=0 8 x 7 = 56 7 x 8 = 56. ? NhËn xÐt g× vÒ c¸c phÐp tÝnh trong cïng mét cét ? * Bµi 2: TÝnh - HS thùc hiÖn. a, 8 x 3 + 8 = 24 + 8 = 32 8 x 4 + 8 = 32 + 8 = 40. b, 8 x 8 + 8 = 64 + 8 = 72 8 x 9 + 8 = 72 + 8 = 80. * Bµi 3: - HS đọc bài toán. ? Bài toán cần giải qua mấy bước ? - HS gi¶i bµi to¸n.. Bµi gi¶i Sè mÐt d©y ®iÖn c¾t ®i lµ: 8 x 4 = 32 (m) Sè d©y ®iÖn cßn l¹i lµ: 50 - 32 = 18 (m) §¸p sè: 18 m d©y ®iÖn. * Bµi 4: - HS đọc yêu cầu. - HS lµm bµi vµo vë.. a, 8 x 3 = 24 (« vu«ng). b, 3 x 8 = 24 (« vu«ng).. - Nh¾c l¹i tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n. III. Cñng cè - DÆn dß: - HS nh¾c l¹i ND «n luyÖn trong giê ? - GV tæng kÕt + nhËn xÐt giê. - Xem l¹i bµi tËp. TiÕt 3: ChÝnh t¶ (Nhí. - viÕt). Vẽ quê hương. A/ Môc tiªu: - RÌn kü n¨ng viÕt chÝnh t¶. + Nhớ - viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài: Vẽ quê hương ( thơ 4 ch÷. + Luyện đọc, viết đúng một số chữ âm đầu, hoặc vần dễ lẫn s/x (BT2a). B/ §å dïng d¹y häc: VBT. TuÇn11 236 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> C/ Các hoạt động dạy học: I. KT bµi cò: II. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Hướng dẫn HS viết chính tả: a, Hướng dẫn HS chuẩn bị. - GV đọc đoạn thơ cần viết. - 2 HS đọc thuộc lòng bài thơ. ? Vì sao bạn nhỏ thấy bức tranh quê hương rất đẹp ? ? Nh÷ng ch÷ nµo cÇn viÕt hoa ? ? C¸ch tr×nh bµy bµi th¬ ? - HS viÕt tõ khã. b, Hướng dẫn HS viết bài. - HS ghi ®Çu bµi, nh¾c nhë c¸ch tr×nh bµy. - HS đọc lại 1 lần đoạn thơ. - HS nhí vµ viÕt l¹i ®o¹n th¬ vµo vë. c, ChÊm, ch÷a bµi: 3. Bµi tËp: - HS đọc yêu cầu bài tập phần a, - HS lµm bµi vµo VBT. - HS ch÷a bµi. - GV + HS nhËn xÐt chèt l¹i. Nhà sàn, đơn sơ, suối chảy, sáng lưng đồi. III. Cñng cè - DÆn dß: ? Nªu c¸ch tr×nh bµy ®o¹n th¬ ? - GV tæng kÕt - + nhËn xÐt giê häc. - ChuÈn bÞ cho tiÕt häc sau. TiÕt 4: Tù nhiªn & x· héi Bµi 21:Thùc. hành phân tích và vẽ sơ đồ mối quan hệ hä hµng (TiÕt 1). A/ Môc tiªu: - BiÕt mèi quan hÖ hä hµng trong t×nh huèng cô thÓ. - Biết cách xưng hô đúng đối với những người trong họ hàng nội ngoại. Vẽ được sơ đồ họ hàng nội ngoại. Biết phân tích mối quan hệ họ hàng của một số trường hợp cụ thể , VD: 2 bạn ( Quang và Hương ( anh em họ), Quang và mẹ Hương ( cháu và cô ruột...) B/ §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh trong SGK, b¶ng phô C/ Các hoạt động dạy học: I. KT bµi cò: (2 em) II. Bµi míi: * Khởi động: - Ch¬i trß ch¬i ®i chî mua g× ? cho ai ? - HS điểm số từ 1 đến hết. - GV phæ biÕn luËt ch¬i. TuÇn11 237 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - HS tiÕn hµnh ch¬i. - Kết thúc trò chơi khi trưởng trò nói: Tan chợ. * Hoạt động 1: - HS quan s¸t h×nh trong (41 SGK). - HS lµm bµi tËp 1 VBT. - GV quan sát hướng dẫn. - HS đổi chéo vở để chữa bài. - HS trình bày bài trước lớp. - HS ch÷a bµi. * Hoạt động 2: - HS đọc yêu cầu bài tập 2. - HS ®iÒn vµo VBT. - HS ch÷a bµi - 1 HS đọc quan hệ xưng hô - c¶ líp tr¶ lêi ý kiÕn. - HS nhËn xÐt bµi nhau. - GV gi¶i thÝch c¸c quan hÖ. III. Cñng cè - DÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ giê sau.. Thø s¸u ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2011. TiÕt 1:. To¸n. TiÕt 55:Nh©n sè cã ba ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè A/ Môc tiªu: - Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có một chữ số. - VËn dung trong gi¶i bµi to¸n cã phÐp nh©n - Bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, Bµi 2 (cét a), Bµi 3, Bµi 4(HS kh¸ giái lµm thªm bµi tËp 2b) B/ Các hoạt động dạy học: I. KT bµi cò (2 em) II. Bµi míi: 1 Giíi thiÖu phÐp nh©n 123 x 2: - HS đọc phép nhân. ? Muốn tính được kết quả của phép nhân ta thực hiện qua mấy bước ? + §Æt tÝnh. Nh©n tõ ph¶i qua tr¸i. - HS thùc hiÖn trªn nh¸p. 123 - 1 em lªn b¶ng. x - HS nªu c¸ch nh©n 2 - VËy. 123 x 2 = 246 246 - GV kh¾c s©u l¹i c¸ch thùc hiÖn 2. Giíi thiÖu phÐp nh©n 326 x 3 326 - HS ¸p dông VD1 tÝnh VD2: x ? VD 2 kh¸c VD1 ë ®iÓm nµo ? (PhÐp nh©n cã nhí) 3 978 3. Thùc hµnh: * Bµi 1: TÝnh TuÇn11 238 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> B¶ng con: + x. 341 2 682. 213. + x 3 639. 212. + x 4. + x. 848. 110 5 550. + x. - GV nhËn xÐt ch÷a bµi. * Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh 347 205 319 + x + x + x + x 2 4 3 874 820 957 ? * Bµi 3: con - HS đọc bài toán. - GV hướng dẫn cách làm - HS tóm tắt theo( hành văn hoặc sơ đồ đoạn thẳng) - HS gi¶i bµi vµo vë - 1HS lªn b¶ng gi¶i bµi. - GV vµ häc sinh nhËn xÐt ch÷a bµi. Tãm t¾t Tãm t¾t. 203 3 609. 171 5 855. 1 chuyến: 116 Người 3 chuyến:......Người ?.. 116 1 chuyÕn. Bµi gi¶i Số người trên3chuyến máy bay là: 116 x 3 = 348 (người) Đáp số: 348 người.. 3 chuyÕn ? người.  Bµi 4: T×m x: - HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn cách làm. - Gäi 1 hs nh¾c l¹i c¸ch lµm. ? Muốn tìm số bị chia ta lấy thương nhân với số chia? - 2 HS nh¾c l¹i. - HS lµm bµi vµo vë «ly. x : 7 = 101 x : 6 = 107 x = 101 x 7 x = 107 x 6 x = 707 x = 642 - HS đổi chéo vở KT nhau. - 2 hs lªn b¶ng lµm bµi - GV& HS nhËn xÐt ch÷a bµi. III. Cñng cè - DÆn dß: - HS nh¾c l¹i c¸ch nh©n sè cã 3 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè ? - GV tæng kÕt + nhËn xÐt giê. - Xem lại bài tập đã làm - ChuÈn bÞ cho tiÕt häc sau TiÕt 2: ThÓ dôc (Gi¸o viªn chuyªn d¹y) 239 Lop3.net. TuÇn11.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TiÕt 3:. TËp lµm v¨n. Nghe kể: Tôi có đọc đâu! Nói về quê hương. A/ Môc tiªu: RÌn kü n¨ng nãi: - Nghe nhớ những chi tiết chính để kể lại đúng nội dung chuyện vui: Tôi có đọc đâu ! Lời kể rõ ràng, vui, tác phong mạnh dạn, tự nhiên. (BT1) - Biết nói về quê hương, dùng từ đặt câu đúng. Bước đầu biết dùng một số từ ngữ gợi tả hoặc hình ảnh so sánh để bộc lộ tình cảm quê hương. Theo gợi ý(BT2) * GD: HS tình cảm yêu quý quê hương B/ §å dïng d¹y häc: B¶ng phô. C/ Các hoạt động dạy học: I. KT bµi cò: II. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn làm bài tập. * Bµi tËp 1: - HS đọc yêu cầu và gợi ý. - HS đọc thầm gợi ý và quan sát tranh minh hoạ. - GV kÓ chuyÖn lÇn 1. ? Người viết thư thấy người bên cạnh đang làm gì ? ? Người viết thư thêm vào thư điều gì ? ? Người bên cạnh kêu lên như thế nào ?. - GV kÓ lÇn 2: - 1 HS giái kÓ l¹i c©u chuyÖn. - HS kÓ theo cÆp. - 4 - 5 HS dùa vµo gîi ý kÓ l¹i chuyÖn. ? Câu chuyện buồn cười ở chổ nào ? ( Phải xem trộm thư mới biết được dòng chữ người ta viết thêm vào thư. Vì vậy, người xem trộm thư cãi là mình không xem trộm đã lộ đuôi nói dối một cách tức cười) - GV + HS nhận xét, bình chọn người hiểu câu chuyện, biết kể chuyện với giäng kh«i hµi. * Bµi tËp 2: - 1 HS đọc yêu cầu và gợi ý. GV: Quê hương là nơi em sinh ra, nơi bố mẹ, ông bà sinh sống… Nếu em ít biết về quê hương có thể kể về nơi em đang ở cùng cha mẹ. - 1 HS tập nói trước lớp. - GV + HS nhËn xÐt. - HS tËp kÓ theo N2. - 1 Số HS trình bày trước lớp. - GV + GV b×nh chän. III. Cñng cè - DÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - ¤n bµi - ChuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 4: Tù nhiªn & x· héi Bµi 22:Thùc 240 Lop3.net. hµnh. TuÇn11.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Phân tích và vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng (Tiết 2). A/ Môc tiªu: - Vẽ được sơ đồ họ hàng nội ngoại. - Dùng sơ đồ giới thiệu cho người khác về họ nội, họ ngoại của mình. B/ §å dïng d¹y häc: - ¶nh. C/ Các hoạt động dạy học: I. KT bµi cò (2 em). II. Bµi míi: * Hoạt động 1: Vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng. - Bước 1: GV vẽ mẫu và giới thiệu sơ đồ gia đình. - Bước 2: + HS vẽ và điền tên những người trong gia đình của mình vào sơ đồ. - Bước 3: + Một số HS giới thiệu sơ đồ về mối quan hệ họ hàng vừa vẽ. - GV + HS nghe vµ nhËn xÐt. - GV tuyên dương những em vẽ đúng và giới thiệu đúng. III. Cñng cè - DÆn dß: - HS ch¬i trß ch¬i "®i chî". - GV nhận xét + tuyên dương. - ChuÈn bÞ bµi sau. Tiết 5: Sinh hoạt lớp. NHẬN XÉT TUẦN 11. .. I. Mục tiêu : Học sinh biết được những ưu ,khuyết điểm của mình trong tuần để từ đó có hướng sữa chữa, khắc phục. Đề ra được phương hướng,kế hoạch cho tuần tới. II. Các hoạt động chủ yếu : 1 .Đánh giá hoạt động của tuÇn qua. +Nề nếp: Các em thực hiện nghiêm túc, có chất lượng các hoạt động của lớp, trường, hiện tượng nghỉ học không có giấy xin phép đã không còn nữa. Các em đã có ý thức giữ vệ sinh trường lớp và vệ sinh cá nhân. +Học tập: Nhìn chung các em đã có ý thức học tập tốt, ngồi trong lớp chú ý nghe cô giảng bài,về nhà chăm học bài và luyện viết nên trong học tập có rất nhiều tiến bộ. Tiêu biểu như các em sau: NgÇn, LÖ, NguyÖt, Hoµi, Thµnh,Toµn. +Hạn chế: Một số ít em chưa có ý thức trong học tập, ngồi trong lớp hay nói chuyện và làm việc riêng, không chú ý nghe cô giảng bài, chóng ta cÇn rót kinh nghiÖm, 2 . Phương hướng hoạt động của tuÇn tới: - Ổn định và duy trì tốt các nề nếp học tập. - Phát huy những ưu điểm đã đạt được, khắc phục thiếu sót của tuần qua. - Tiếp tục duy trì nề nếp hoạt động móa h¸t tập thể ngoài giờ lên lớp,tËp thÓ dôc Gi÷a giê - Duy trì công tác vệ sinh cá nhân và vệ sinh trường lớp sạch sẽ. - Gi÷ g×n vÖ sinh chung. - Tập hát, múa, đọc thơ có chủ đề mẹ, cô. - ChuÈn bÞ cho ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam 20/11 ------------------------------------------------------241 Lop3.net. TuÇn11.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 242 Lop3.net. TuÇn11.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>