Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tuần 1 - Tiết 1: Cổng trường mở ra (Tiết 2)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tiết 14 : đối xứng tâm ******************. Ngµy so¹n : ...../......./200.... Ngµyd¹y : ...../......./200..... I. Môc tiªu bµi d¹y: + HS nắm được khái niệm đối xứng tâm là đối xứng qua 1 điểm, cách xác định 1 hình đối xứng với 1 hình cho trước qua 1 tâm cho trước. + Biết được hình bình hành có tâm đối xứng chính là giao điểm của 2 đường chéo. Biết chứng minh 2 hình có quan hệ đối xứng tâm, bước đầu chỉ ra được 1 số hình có tâm đối xứng. + V©n dông kiÕn thøc vµo lµm c¸c BT øng dông. II. Chuẩn bị phương tiện dạy học: a. ChuÈn bÞ cña GV: + Bảng phụ ghi các BT. Thước thẳng, phấn mầu, compa b. ChuÈn bÞ cña HS:. + Thước kẻ, hình vẽ . + Làm đủ bài tập cho về nhà. III. ổn định tổ chức và kiển tra bài cũ: a. ổn định tổ chức: + GV kiÓm tra sÜ sè, bµi tËp cña HS. b. KiÓm tra bµi cò: TG. Hoạt động của GV. GV đặt yêu cầu BT: Cho 2 điểm A và O. Hãy tìm điểm B sao cho O lµ trung ®iÓm cña ®o¹n AB? 5 phót. GV: ta nói A' là điểm đối xứng của A qua tâm đối xứng O và ngược lại. Vậy 2 điểm đối xứng nhau qua 1 tâm là gì? 2 hình đối xứng qua 1 tâm là gì? Hình nào có tâm đối xứng? * GV củng cố ngay kiến thức sau đó vào bài học mới:. Hoạt động của HS. + Học sinh dùng thước để xác định điểm A' sao cho O lµ trung ®iÓm cña AB.. A. A'. O. HS tr×nh bµy: KÐo dµi tia AO, ®o AO b»ng bao nhiªu th× lÊy OA' b»ng bÊy nhiªu.. IV. tiÕn tr×nh bµi d¹y. Hoạt động 1: Hai điểm đối xứng với nhau qua 1 tâm TG. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. GV cho HS đọc SGK và nêu khái niệm: + Học sinh đọc nội dung trong SGK, sau đó làm theo hướng dẫn của giáo viên.. Hai điểm đối xứng với nhau qua 1 tâm  Tâm chính là trung điểm của đoạn thẳng nối 2 điểm đó. A và A' đối xứng nhau qua tâm O  O là trung điểm cña ®o¹n th¼ng AB. 7 phót. Quy ước: Tâm đối xứng của O là chính nó.. A. + Sau khi học sinh lấy đối xứng 3 điểm A, B, C xong giáo viên thông báo nếu ta nối các điểm để được ABC và A'B'C' thì ta cũng được 2 đối xứng nhau qua tâm O. Vậy 2 hình đối xứng nhau qua 1 tâm được xác định như thế nào?. Lop8.net. A'. O. + HS nhắc lại cách lấy đối xứng, sau đó lên bảng thực hiện lấy đối xứng 1 số điểm: C. B. A'. O A. C'. B'.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động 2: Hai hình đối xứng với nhau qua 1 tâm TG. Hoạt động của GV. + Giáo viên lấy thước nối điểm A và B; A' với B' và thông báo 2 đoạn thẳng AB, A'B' được gọi là đối xứng nhau qua t©m O. Hoạt động của HS. + Học sinh dùng thước nối các đoạn thẳng sau đó phát triển thành hình tam giác và tứ giác ….. H. H'. §èi xøng t©m. A'. O A. 10 phót. O. C. B. + Gi¸o viªn cho häc sinh lµm ?2: + Giáo viên đưa ra định nghĩaTQ: Hai hình đối xứng nhau qua 1 tâm O nếu mỗi điểm của hình này đối xứng với một điểm của hình kia và ngược lại.. C'. + Häc sinh hiÓu kh¸i niÖm. + Học sinh chọn 1 hoạ tiết bất kỳ và lấy đối xøng t©m cña nã: + Häc sinh quanst sù kh¸c nhau cña 2 c¸ch lÊy đối xứng (tâm và trục) d. H ''. H. GV chó ý cho häc sinh: §èi xøng t©m chØ lµ phÐp quay, còn đối xứng trục thì thay đổi cả góc nhìn và hình dáng (tưởng tượng như soi gương – hai hình đối xứng với. B'. nhau qua 1 trục giống như là 1 vật và ảnh của nó qua 1 gương ph¼ng). §èi xøng trôc. Hoạt động 2: Hình có tâm đối xứng TG. Hoạt động của GV. GV cho HS quan s¸t h×nh b×nh hµnh. + HS nhận thấy tâm đối xứng của hình bình hµnh chÝnh lµ giao ®iÓm cña hai ®­êng chÐo sau đó vẽ hình vào vở.. B. A O D. + Học sinh làm ?4: Chữ cái E không có tâm đối xứng. Còn hai chữ N và S đều có tâm đối xứng.. C. + Gi¸o viªn cho HS lµm t¹i líp BT 81 (trªn b¶ng phô) vµ BT53 h×nh 82 – SGK trang 95+96 *) BT 53: LÊy B lµm t©m A E. B. 10 phót. Gäi O lµ giao ®iÓm cña 2 ®­êng chÐo h×nh b×nh hµnh + Hỏi điểm đối xứng của A qua O là điểm nào? + Hỏi điểm đối xứng của B qua O là điểm nào? LÊy bÊt cø 1 ®iÓm nµo trªn c¹nh AD hoÆc AB th× khi lấy đôĩu ứng của nó qua O đều được 1 điểm nằm trên cạnh đối diện  HBH có tâm đối xứng chính là giao ®iÓm cña 2 ®­êng chÐo.. A. Hoạt động của HS. *) BT 57: rõ ràng theo định nghĩa thì ADME là h×nh b×nh hµnh mµ I lµ trung ®iÓm cña ®­êng chÐo DE nªn I còng lµ trung ®iÓm cña ®­êng chéo AM, nghĩa là A và M đối xứng nhau qua I. D C B. M. C. + HS nghe cñng cè toµn bé néi dung bµi häc.. II. hướng dẫn học tại nhà. + Nắm vững các yêu cầu của bài học (các khái niệm, định nghĩa, cách vẽ đối xứng tâm, phát hiện hình có tâm đối xứng). BTVN: BT 51, 52, 54  57 (SGK Trang 96) + ChuÈn bÞ cho bµi sau: LuyÖn tËp. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>