Giáo án Chính tả Lớp 3 - Tuần 14 - Bài: Người liên lạc nhỏ

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án Hình học lớp 7 A-B-C-D năm học 2005-2006. Tieát: 51 Ngày soạn:25/ 3 Daïy 27 /3 /2006. §3. QUAN HỆ GIỮA BA CẠNH CỦA MỘT TAM GIÁC - BẤT ĐẲNG THỨC TAM GIÁC . -- --. I./ MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC: Kiến thức: - Giúp hs nắm vững quan hệ độ dài các cạnh của một tam giác ,từ đó biết được ba đoạn thẳng co độ dài như thế nào thì không thể là ba cạnh của một tam giác được . Kỹ năng: Vận dụng tính chất về quan hệ giữa cạnh và góc trong tam giác ,về đường vuông góc với đường xiên . -Luyện cách chuyển từ phát biểu một định lý thành một bài toán và ngược lại . - Biết vận dụng bất đẳng thức vào giải toán . Thái độ: Phán đoán, nhận xét, cẩn thận, chính xác khi suy luận tóan học . Rèn khả năng phân tích tìm tòi cách giải và trình bày bài toán chứng minh hình hoïc toát . II./ YEÂU CAÀU CHUAÅN BÒ BAØI: °Giáo viên: giáo án;SGK; bảng phụ; phấn màu, thước chia khoảng, ÊKe, °Hoïc sinh: caùc duïng cuï hoïc taäp… III./ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1) OÅn ñònh: ( 1 phuùt ) 2)Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi 1 hs neâu laïi Ñònh lyù 1 ,2 vaø nhaän xeùt ? 3)Bài mới: (32 phút ) Vaøo baøi : Noäi Dung Phöông Phaùp 1) Bất đẳng thức trong tam giác : Ñònh lyù : (sgk trang 61) . AB + AC > BC B . AB + BC > AC . AC + BC > AB Chứng minh ?2 A  A ACD . BCD D A B. \\. A. C. (1). A ACD  A ADC  BDC (2) . A. //. 1)Bất đẳng thức trong tam giác : Hd hs giaûi ?1 (sgk trang 61) Sau đó hd phát biểu được Định lý ! Hd hs veõ hình 17 Viết các bất đẳng thức theo sgk . Hd thực hiện ?2 Hd chứng minh ?. C. Gv VĂN HỒNG thcs TRẦN HƯNG ĐẠ O Lop7.net. - So saùnh goùc BCD vaø goùc ACD ? - Xeùt caùc goùc ACD ,goùcADC vaø.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giaùo aùn hình hoïc 7 A- B –C – D naêm hoïc 2005-2006 A A  BDC (3) Suy ra BCD. góc BDC ,từ đó suy ra ?. Vaäy AB + AC = BD > BC Các bất đẳng thức trên còn gọi là bất đẳng thức trong tam giác .. Vaäy AB + AC = BD ? BC Hd hs c/minh các trường hợp khác.. 2) Heä quaû : Ta coù AB + BC > AC  AB > AC – BC AB + AC > BC  AB > BC – AC Nhaän xeùt : Từ hệ thức của hệ quả trên ta có AB – AC < BC < AB + AC. Ta coù AB + BC > AC  ? AB + AC > BC  ? Hd hs viết tiếp các hệ thức còn lại . Nhaän xeùt : Từ kết quả ta có thể suy ra : AB – AC < BC < AB + AC Nhö vaäy trong moät tam giaùc ta coù : Nhö vaäy trong moät tam giaùc ta coù gì ? “ Độ đài một cạnh bao giờ cũng lớn hơn “ Độ đài một cạnh bao giờ cũng ….? “ hieäu vaø nhoû hôn toång cuûa hai caïnh coøn laïi “ Cho hs thực hiện ?3. 4.) Củng Cố và Hướng Dẫn Tự Hoc: (6phút ) Củng cố: + Xem nội dung bài đã học và giải các bài tập 15-16 ( sgk trang 63 ) Aùp dụng các định lý 1-2 và hệ quả để giải ! Hướng dẫn tự học: °Bài vừa học và bài giải bài tập 17( sgk trang 63 ) a) MA < MI + IA  cộng thêm 2 vế của bất đẳng thức cho MB ta có ? b) Xeùt IBC ta coù IB < IC + IB  IA + IB < CA + CB c) Từ kết quả 2 câu trên suy ra kết quả câu c ! °Baøi saép hoïc: LUYEÄN TAÄP Boå sung: IV./ PHAÀN KIEÅM TRA: Gv.VĂN HỒNG thcs TRẦN HƯNG ĐẠO Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giaùo aùn hình hoïc 7 A- B –C – D naêm hoïc 2005-2006. Gv.VĂN HỒNG thcs TRẦN HƯNG ĐẠO Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giaùo aùn hình hoïc 7 A- B –C – D naêm hoïc 2005-2006. Gv.VĂN HỒNG thcs TRẦN HƯNG ĐẠO Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>