Giáo án 2 buổi Lớp 3 - Tuần 15 - Năm học 2006-2007

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 15. S¸ng. Thø hai ngµy 11 th¸ng 12 n¨m 2006. Chµo cê ( KÕt hîp víi gi¸o viªn Tæng phô tr¸ch §éi nh¾c nhë líp). __________________________ To¸n TiÕt 71: Chia sè cã 3 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè. I- Môc tiªu: - BiÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã 3 ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè. - RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia sè cã 3 ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n. - Tù tin, høng thó trong häc to¸n. II- §å dïng d¹y- häc: - B¶ng phô. III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu: * Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ. - Yªu cÇu häc sinh: Tù nghÜ mét phÐp chia sè cã 2 ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè? §Æt tÝnh vµ tÝnh. - Gv nhËn xÐt. * Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hiện phép chia sè cã 3 ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè. a- Giíi thiÖu phÐp chia 648 : 3. - Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp chia 648 : 3. - Häc sinh nªu miÖng c¸ch thùc hiÖn. - Phép chia này có đặc điểm gì ? - Lµ phÐp chia sè cã 3 ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè vµ lµ phÐp chia hÕt. - Yªu cÇu häc sinh thùc hiÖn vµo giÊy nh¸p - 1 häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn. phÐp chia 648 : 3. - Yêu cầu học sinh tự nghĩ một ví dụ có đặc - Học sinh tự nghĩ ví dụ. điểm tương tự phép chia trên. Đặt tính và tÝnh vµo b¶ng con. b- Giíi thiÖu phÐp chia; 236 : 5 - Giáo viên tiến hành các bước tương tự như - Nêu cách thực hiện. víi phÐp chia 648 : 3. - §Æt tÝnh vµ tÝnh. - Nêu đặc điểm của phép chia này? - Là phép chia có dư ở các lượt chia. - Yªu cÇu häc sinh tù lÊy mét phÐp chia cã - Häc sinh tù lÊy vÝ dô. đặc điểm tương tự và đặt tính, nêu cách thực hiÖn. - Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp chia sè cã 3 ch÷ - Hs nªu. sè cho sè cã mét ch÷ sè.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> * Hoạt động 3: Luyện tập. +) Bài 1: Hướng dẫn học sinh làm lần lượt - Học sinh làm lần lượt từng phép tính vµo b¶ng con. vµ nªu c¸ch thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh. - Các phép tính có đặc điểm gì? - 2 häc sinh lªn b¶ng lµm, ch÷a bµi. - Đọc đề toán. +) Bµi 2: - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề toán => - Phân tích đề toán. lµm bµi vµo vë. - Lµm bµi vµo vë. +) Bµi 3: - Nªu yªu cÇu cña bµi to¸n. - ViÕt vµo « trèng. - Yêu cầu học sinh đọc cột thứ nhất. - Giáo viên hướng dẫn trường hợp thứ nhất. - Yêu cầu học sinh đặt đề toán tương ứng với - Học sinh đặt đề toán => làm bài. mçi cét => tÝnh kÕt qu¶. -...gi¶m mét sè ®i nhiÒu lÇn. - Bµi to¸n cñng cè l¹i kiÕn thøc g×? * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò. - NhËn xÐt giê häc. - DÆn häc sinh chuÈn bÞ bµi sau. ______________________________ MÜ thuËt TiÕt 15: TËp nÆn t¹o d¸ng tù do: NÆn con vËt. ( Gi¸o viªn chuyªn d¹y ). ______________________________ TËp viÕt TiÕt 15: ¤n ch÷ hoa. L.. I- Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ viÕt hoa. L th«ng qua bµi tËp øng dông:. Lª Lîi” b»ng cì ch÷ nhá. + ViÕt c©u øng dông b»ng cì ch÷ nhá : Lêi nãi ch¼ng mÊt tiÒn mua Lùa lêi mµ nãi cho võa lßng nhau. + ViÕt tªn riªng: “. - Rèn kĩ năng viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ. - GD häc sinh ý thøc tr×nh bµy VSC§. II- §å dïng d¹y- häc: - MÉu ch÷. - PhÊn mµu, b¶ng con. III- Các hoạt động dạy- học: A) KTBC: Kiểm tra vở TV, đọc cho hs viết bảng con.. Lop3.net. - Hs viÕt b¶ng con:. Khi, chung,.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - GV nhËn xÐt.. d¹, rÐt, lßng.. B) D¹y bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi. - Nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.. - Hs theo dâi.. 2. Hướng dẫn HS viết trên bảng con. a) LuyÖn viÕt ch÷ hoa: - T×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi: - Ch÷. - HS t×m :. L cao mÊy «, réng mÊy «, gåm mÊy nÐt. - GV viÕt mÉu+ nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷.. L.. L.. - Cao 4 «;... - 2 Hs lên bảng viết, Hs dưới lớp viÕt vµo b¶ng con:. L.. - GV nhËn xÐt söa ch÷a. b) ViÕt tõ øng dông : - GV đưa từ ứng dụng để học sinh quan sát, nhận xét. - GV giíi thiÖu vÒ:. - Hs đọc từ viết.. Lª Lîi.. - Hướng dẫn viết từ ứng dụng. - Yªu cÇu hs viÕt:. - Hs theo dâi.. Lª Lîi.. - Hs viÕt trªn b¶ng líp, b¶ng con.. c) ViÕt c©u øng dông:- Gv ghi c©u øng dông.. Lêi nãi ch¼ng mÊt tiÒn mua Lùa lêi mµ nãi cho võa lßng nhau. - Gv gióp Hs hiÓu néi dung trong c©u øng dông. - Yªu cÇu hs viÕt b¶ng con.. - 3 Hs đọc, cả lớp đọc đồng thanh c©u øng dông. - Hs nªu ý hiÓu. - Hs viÕt b¶ng con:. Lêi, Lùa,. ch¼ng, nãi.. 3. Hướng dẫn học sinh viết vào vở: - Gv nªu yªu cÇu viÕt.. - Häc sinh viÕt vë:+1 dßng ch÷:. - Gv quan s¸t nh¾c nhë t­ thÕ ngåi, c¸ch cÇm bót, viÕt.. L. +1 dßng ch÷:. +2 dßng tõ øng dông.. 4. ChÊm, ch÷a bµi.. +2 lÇn c©u øng dông.. - Gv chÊm 5 - 7 bµi trªn líp.. - Hs theo dâi.. C- Cñng cè - dÆn dß:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Gv nhËn xÐt tiÕt häc.. - Hs theo dâi, thùc hiÖn.. - DÆn hs rÌn VSC§.. ChiÒu. ___________________________________ Tù nhiªn vµ x· héi Tiết 29: Các hoạt động thông tin liên lạc.. I- Môc tiªu: - Biết kể tên một số hoạt động diễn ra ở bưu điện tỉnh. - Nêu ích lợi của các hoạt động bưu điện, truyền thông, truyền hình, phát thanh trong đời sống. - Cã ý thøc b¶o vÖ cña c«ng: nh÷ng tr¹m b­u ®iÖn (®iÖn tho¹i c«ng céng) ë hÌ phè. II- §å dïng d¹y- häc: - Một số bì thư; Điện thoại đồ chơi. III- Các hoạt động dạy- học: * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm. +) Môc tiªu: - Kể tên một số hoạt động diễn ra ở nhà bưu điện tỉnh. Nêu được ích lợi của hoạt động bưu điện trong đời sống. +) C¸ch tiÕn hµnh: - Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn theo nhãm nh÷ng - Häc sinh th¶o luËn theo nhãm 4=> c©u hái sau: đại diện các nhóm báo cáo kết quả - Bạn đã đến nhà bưu điện huyện (tỉnh) chưa? thảo luận. Hãy kể về những hoạt động diễn ra ở nhà bưu + Gửi thư. + Gäi ®iÖn tho¹i. tØnh? - Nêu ích lợi của hoạt động bưu điện? Nếu + Gửi bưu phẩm. không có hoạt động của bưu điện thì chúng ta cã nhËn ®­îc th­ tÝn, b­u phÈm tõ n¬i xa göi - Hs nªu. vÒ hoÆc cã gäi ®iÖn tho¹i ®­îc kh«ng? - Hiện nay dọc đường đi và ở những nơi công -...những trạm điện thoại đó để gọi céng cã nh÷ng tr¹m ®iÖn tho¹i c«ng céng. ®iÖn tho¹i mµ kh«ng cÇn tíi b­u ®iÖn Những trạm điện thoại đó có tác dụng gì? hoặc về gia đình. - Đối với những tài sản nhà nước đó chúng ta -... bảo vệ, giữ gìn, không phá hỏng, cÇn ph¶i lµm g×? nghÞch ngîm. +) KÕt luËn: B­u ®iÖn tØnh gióp chóng ta chuyÓn ph¸t tin tøc, th­ tÝn, b­u phÈm gi÷a các địa phương trong nước và giữa trong nước với nước ngoài. * Hoạt động 2: Thảo luận theo cặp. +) Môc tiªu: - Hs biết ích lợi của các hoạt động phát thanh, truyền hình. +) C¸ch tiÕn hµnh:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Yêu cầu học sinh thảo luận về nhiệm vụ và lợi ích của hoạt động phát thanh, truyền h×nh. - Gọi từng cặp lên trình bày theo hình thức đố bạn. +) Kết luận: Đài truyền hình là những cơ sở thông tin liên lạc phát tin tức trong nước và nước ngoài giúp chúng ta biết được những thông tin về văn hoá, giáo dục, kinh tÕ,... * Hoạt động 3: Chơi trò chơi. - Gi¸o viªn tæ chøc cho häc sinh ch¬i trß ch¬i " ChuyÓn th­' néi dung cã trong SGK 79. * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò. - NhËn xÐt giê häc. - DÆn hs cã ý thøc b¶o vÖ cña c«ng nh­: tr¹m b­u ®iÖn (®iÖn tho¹i c«ng céng) ë hÌ phè. __________________________________ ThÓ dôc TiÕp tôc hoµn thiÖn bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. ( Gv chuyªn d¹y ). _____________________________ Bồi dưỡngTiếng Việt LuyÖn viÕt ch÷ hoa. L.. I- Môc tiªu: - LuyÖn c¸ch viÕt ch÷ viÕt hoa. L th«ng qua bµi tËp øng dông:. Lª Lîi” b»ng cì ch÷ nhá. + ViÕt c©u øng dông b»ng cì ch÷ nhá : Lêi nãi ch¼ng mÊt tiÒn mua Lùa lêi mµ nãi cho võa lßng nhau. + ViÕt tªn riªng: “. - Rèn kĩ năng viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ. - GD häc sinh ý thøc tr×nh bµy VSC§. II- §å dïng d¹y- häc: - B¶ng con, ch÷ mÉu. III- Các hoạt động dạy- học: 1- KiÓm tra bµi cò: - Gv yªu cÇu hs viÕt b¶ng con ch÷ hoa: - Gv nhËn xÐt. 2- LuyÖn viÕt ch÷ hoa: a- LuyÖn viÕt b¶ng con: - Gv yªu cÇu hs viÕt b¶ng con ch÷ hoa: - Gv nhËn xÐt, söa ch÷a. b- LuyÖn viÕt vë:. L.. L.. L.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Gv yªu cÇu hs viÕt vë phÇn cßn l¹i: Hs kh¸, giái viÕt hÕt néi dung bµi, hs trung b×nh, kh¸ viÕt 1/ 2 sè dßng. - Gv theo dõi, giúp đỡ hs. c- ChÊm, ch÷a bµi: - Gv chÊm 6- 7 bµi, nhËn xÐt chung. 3- Cñng cè- DÆn dß: - Nªu néi dung bµi häc. - Dặn hs luyện viết chữ đẹp.. __________________________________________________________________________________ _ S¸ng. Thø ba ngµy 12 th¸ng 12 n¨m 2006 To¸n TiÕt 72: Chia sè cã 3 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè (tiÕp).. I- Môc tiªu: - Thực hiện được phép chia số có 3 chữ số cho số có 1 chữ số với trường hợp có chữ số 0 ở hàng đơn vị. - Biết đặt tính và tính phép chia có chữ số 0 ở hàng đơn vị của số thương. - Tù tin, høng thó trong häc to¸n. II- §å dïngd¹y- häc: - B¶ng con. III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu: * Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ. - Gäi hs nªu c¸ch chia sè cã 3 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè. - Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm. * Hoạt động 2: Giới thiệu phép chia. 560 : 8. - Yêu cầu 1 học sinh lên bảng đặt tính và - C¶ líp lµm bµi vµo giÊy nh¸p. tÝnh. - Häc sinh nªu. - Nªu c¸ch thùc hiÖn. - Có nhận xét gì về chữ số hàng đơn vị của số -... bằng 0. bÞ chia? - Yêu cầu học sinh tự lấy 1 số ví dụ tương tự - Học sinh lấy ví dụ => đặt tính và tÝnh vµo b¶ng con. => nªu c¸ch thùc hiÖn. * Hoạt động 3: Giới thiệu phép chia 632 : 7. - Yªu cÇu häc sinh nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp - Häc sinh nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp chia 632 : 7. chia 632 : 7. (NÕu häc sinh bÞ sai ë lÇn chia thø 2 => gi¸o - §Æt tÝnh vµ tÝnh vµo b¶ng con. viên hướng dẫn học sinh cách thực hiện). - Lµ phÐp chia cã d­, ch÷ sè hµng - Phép chia này có đặc điểm gì? đơn vị của thương bằng 0.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Yêu cầu học sinh tự lấy ví dụ tương tự. * Hoạt động 4: Luyện tập. +) Bµi 1: - Yêu cầu học sinh làm lần lượt vào bảng con. 2 học sinh lên bảng làm tương ứng với 2 d·y. +) Bµi 2: - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu nội dung của bµi => lµm bµi vµo vë.. - Häc sinh lÊy vÝ dô vµ nªu c¸ch thùc hiÖn.. - Học sinh đặt tính và tính trên bảng con råi nªu c¸ch thùc hiÖn. - Hs đọc đề toán. - Ph©n tÝch bµi to¸n. - Lµm bµi; 365 : 7 = 52 (d­ 1). VËy mét n¨m gåm 52 tuÇn vµ 1 ngµy.. +) Bµi 3: - Điền đúng, sai vào ô trống. - Nªu yªu cÇu cña bµi? - Yªu cÇu 2 häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn 2 phép chia => xác định đúng, sai. * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò. - Gäi hs nªu c¸ch chia sè cã 3 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè. - DÆn hs vËn dông lµm bµi sau. ________________________________ Tập đọc – Kể chuyện Tiết : Hũ bạc của người cha. I- Mục tiêu: A- Tập đọc: 1- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ lẫn: siêng năng, lười biếng, làm lụng,...Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - §äc l­u lo¸t toµn bµi, ph©n biÖt lêi dÉn chuyÖn vµ lêi c¸c nh©n vËt. 2- Rèn kĩ năng đọc- hiểu: - Hiểu nghĩa một số từ khó, từ địa phương: Người Chăm, hũ, dúi, thản nhiên, dành dôm,... - N¾m ®­îc cèt truyÖn vµ ý nghÜa c©u chuyÖn: C©u chuyÖn cho ta thÊy bµn tay vµ søc lao động của con người chính là nguồn tạo nên mọi của cải không bao giờ cạn. Giáo dục ý thức chăm lao động cho Hs. B - KÓ chuyÖn: 1- Rèn kĩ năng nói:- Sắp xếp đúng các tranh theo thứ tự trong truyện => kể lại được tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn. - Dựa vào tranh kể lại truyện tự nhiên, phân biệt lời người kể với giọng nhân vật «ng l·o. 2- Rèn kĩ năng nghe:- Nghe và nhận xét đánh giá bạn kể. II- §å dïng d¹y- häc:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - B¶ng phô. III- Các hoạt động dạy - học: *Tập đọc: A- KTBC: - Giờ trước các em được học bài gì? - Em hãy đọc câu trong bài mà em thích nhÊt vµ nãi râ v× sao em thÝch? - Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm. B - Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: 2- Luyện đọc: a) Gv đọc toàn bài. - Gv cho hs quan s¸t tranh minh ho¹. b) Hướng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ: +) §äc tõng c©u:- Gv chó ý ph¸t ©m tõ khã, dễ lẫn: siêng năng, lười biếng, làm lụng,... +) Đọc từng đoạn trước lớp: - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n? Nªu râ tõng ®o¹n? + Yêu cầu hs đọc nối tiếp nhau từng đoạn, Gv nhắc hs ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu c©u. + Gv kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ trong phÇn chó giải: Người Chăm, hũ, dúi, thản nhiên, dành dôm,... +) §äc tõng ®o¹n trong nhãm: - Gv yªu cÇu hs đọc theo nhóm 3. - Cho hs thi đọc giữa các nhóm 3- Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Ông lão người Chăm buồn vì chuyện gì? - Ông lão muốn con trai trở thành người nh­ thÕ nµo? - Em hiÓu tù m×nh kiÕm næi b¸t c¬m lµ g×? - Ông lão vứt tiền xuống ao để làm gì?. - Người liên lạc nhỏ. - 2 häc sinh lªn b¶ng.. - Häc sinh theo dâi. - Hs quan s¸t tranh. - Hs đọc nối tiếp từng câu -> hết bài (2 lượt). - Häc sinh nªu. - Hs đọc nối tiếp từng đoạn -> hết bài ( 2 lượt). - Hs đặt câu với từ: thản nhiên.. - 1em đọc đoạn 1,...sau đó đổi lại. 3 cặp thi đọc. - Cả lớp đọc thầm. -...vì con trai của ông lười biếng. -...siªng n¨ng, ch¨m chØ tù m×nh kiÕm næi b¸t c¬m. -... tù lµm, tù nu«i sèng m×nh, kh«ng ph¶i nhê vµo bè mÑ. -...vì ông muốn thử xem những đồng tiÒn Êy cã ph¶i tù tay con m×nh kiÕm ra. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> kh«ng? - Người con trai đã làm lụng vất vả và tiết ...anh vất vả xay thóc thuê, mỗi ngày kiÖm nh­ thÕ nµo? ®­îc hai b¸t g¹o, anh chØ ¨n mét b¸t. Ba th¸ng, anh dµnh dôm ®­îc chÝn mươi bát gạo liền đem bán lấy tiền và mang vÒ cho cha. - Khi ông lão vứt tiền vào bếp lửa người con -...vội thọc tay vào lửa để lấy tiền ra, lµm g×? kh«ng hÒ sî. - Vì sao người con phản ứng như vậy? - Vì anh đã vất vả mới kiếm được tiền nªn rÊt quý träng nã. - Thái độ của ông lão như thế nào khi thấy -...ông cười chảy nước mắt vì vui mừng. con thay đổi như vậy? - Có làm lụng vất vả người ta mới biết - Tìm những câu trong truyện nói lên ý quý đồng tiền - Hũ bạc tiêu không bao nghÜa cña c©u chuyÖn? giê hÕt chÝnh lµ bµn tay con. + Gv chèt. - Hs theo dâi. 4- Luyện đọc lại:- Gv hướng dẫn hs đọc ®o¹n 2 theo nhãm. - Hs thi đọc theo nhóm. - Tổ chức cho hs thi đọc giữa các nhóm. * KÓ chuyÖn : 1) GV nªu nhiÖm vô: - Sắp xếp đúng các tranh theo thứ tự trong truyện => kể lại được từng đoạn của câu chuyÖn. - Dựa vào tranh kể lại truyện tự nhiên, phân biệt lời người kể với giọng nhân vật «ng l·o. 2) Hướng dẫn hs kể từng đoạn: - Nªu yªu cÇu cña bµi. - Yêu cầu học sinh quan sát lần lượt 5 tranh => tù s¾p xÕp c¸c tranh theo tr×nh tù c©u chuyÖn. - Yªu cÇu häc sinh dùa vµo tranh kÓ l¹i tõng ®o¹n cña truyÖn theo tranh. + Tæ chøc cho Hs nèi tiÕp nhau kÓ toµn bé c©u chuyÖn theo vai. - Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm. 5- Cñng cè - dÆn dß: - C©u chuyÖn khuyªn chóng ta ®iÒu g×? - Gv nhắc nhở hs chăm lao động.. - Hs nªu. - Häc sinh kÓ l¹i néi dung tõng ®o¹n theo tranh.. - Học sinh kể theo nhóm đôi => đại diÖn c¸c nhãm thi kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn. - KÓ toµn bé c©u chuyÖn.. - Hs nªu.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> ___________________________ đạo đức. Quan tâm giúp đỡ hàng xóm, láng giềng (Tiết 2). I) Môc tiªu: - §· ghi ë tiÕt 1. II) Tài liệu và phương tiện: - 2 bảng phụ ghi bài tập 4 – 5 trong vở bài tập đạo đức( HĐ 1, 2). - C¸c b«ng hoa ghi néi dung yªu cÇu ( H§3 ). III) Các hoạt động dạy học chủ yếu: *Hoạt động 1: Đánh giá hành vi: + MT: HS biết đánh giá hành vi, việc làm đối với hàng xóm láng giềng. + Cách tiến hành: - GV nêu yêu cầu quy định về cách thể hiện ý kiến tán thành, kh«ng t¸n thµnh. ( HS ghi nhí thùc hiÖn ). - GV ®­a ra ý kiÕn a,b,c,d,e,g,cña bµi tËp 4 ( VBT §§ - Tr 24 ) ( HS bµy tá ý kiÕn ) - GV kÕt hîp hái v× sao? Vµ liªn hÖ thùc tÕ HS ë tõng ý kiÕn. - KL: C¸c viÖc a,d,e,g lµ nh÷ng viÖc lµm tèt, c¸c viÖc b,c,®, lµ nh÷ng viÖc lµm kh«ng tèt *Hoạt động 2: Xử lí tình huống và đóng vai : + MT: HS có kĩ năng ra quyết định và ứng xử đúng đối với hàng xóm láng giềng trong mét sè t×nh huèng phæ biÕn. + C¸ch tiÕn hµnh : GV chia líp thµnh 4 nhãm, ph¸t phiÕu cho mçi nhãm. YC c¸c nhóm thảo luận đóng vai. ( N1 : Bác hàng xóm bị cảm, bác nhờ em đi gọi hộ con gái bác đang làm đồng. N2: Bác An đang vội đi đâu đó, bác nhờ em trông hộ. N3: Các bạn đến chơi nhà bà hàng xóm cùng với em. Trong khi đó bà đang ốm không có người chăm sóc. N4: Một người gửi em mang hộ phong thư và quà cho bác hàng xóm, em mang đến nhưng người hàng xóm lại không có nhà ). - GV gọi đại diện các nhóm lên thể hiện. Lớp phân tích cáh giải quyết, tìm cách GQ hîp lÝ cho tõng TH. KL: GV chèt l¹i viÖc cÇn lµm cho phï hîp ë mçi t×nh huèng. *Hoạt động 3: TC: Hái hoa dân chủ. + MT : Cñng cè bµi. + CTH:- Gv gọi từng HS lên hái 1 bông hoa và thực hiện theo YC có ghi ở đó. - Gv cho líp h¸t bµi : “Lêi chµo”. ________________________________. ChiÒu. BD To¸n LuyÖn tËp: Chia sè cã 3 ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè.. I- Môc tiªu: - Cñng cè vÒ chia sè cã 3 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè. - Rèn kĩ năng tính và đặt tính phép chia số có 3 chữ số cho số có 1 chữ số. - Tù tin, høng thó trong thùc hµnh to¸n. II- §å dïng d¹y- häc: - Cân đĩa, 1kg, 500g, 200g và 100g.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> III- Các hoạt động dạy- học: * Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ. - Nªu c¸ch so s¸nh sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín. - Gv nhËn xÐt. * Hoạt động 2: Hướng dẫn ôn tập. a- §èi víi häc sinh TB- Y: Yªu cÇu lµm bµi tËp sau: +) Bµi 1: §Æt tÝnh vµ tÝnh. 675 : 3 785 : 5 667 : 5 - Học sinh làm lần lượt từng phép 856 : 4 487 : 6 274 : 9 tÝnh vµo b¶ng con vµ nªu c¸ch thùc hiÖn. +) Bµi 2: T×m X - Häc sinh lµm bµi vµo vë. X : 8 = 119 736 : X = 9 X : 125 = 7 804 : X = 6 - Bµi to¸n cñng cè l¹i kiÕn thøc g×? - T×m sè bÞ chia vµ sè chia. - Muèn t×m sè bÞ chia vµ sè chia lµm nh­ thÕ - Hs nªu. nµo? - Gäi hs ch÷a bµi, gv nhËn xÐt. a- §èi víi häc sinh K- G yªu cÇu lµm thªm: +) Bài 3: Một người đem bán 63 con gà. - Đọc đề toán. Người đó đã bán. 1 sè gµ. Hái cßn l¹i mÊy con 9. gµ? - Yªu cÇu hs ph©n tÝch bµi to¸n. - Gäi hs nªu c¸ch lµm, gv nhËn xÐt.. - Ph©n tÝch bµi to¸n. - Lµm bµi vµo vë. §s: 56 con.. * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò: - Nêu lại dạng toán nào đã học. - Dặn hs vận dụng làm BT tương tự. _________________________________ Hoạt động ngoài giờ lên lớp LuyÖn viÕt v¨n. I- Môc tiªu: - Cñng cè vÒ c¸ch viÕt v¨n cho hs. - Hs viÕt ®­îc bµi v¨n theo yªu cÇu. - Gi¸o dôc ý thøc tù gi¸c häc tËp. II- §å dïng d¹y- häc: - B¶ng phô. III- Các hoạt động dạy- học: * Hoạt động 1: KTBC: - Nêu các bài văn em đã học.. - 5 Hs nªu, líp nhËn xÐt.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - GV nhËn xÐt. * Hoạt động 2: Luyện viết văn: a) Yªu cÇu HSTB - Y viÕt bµi v¨n: - 1 Hs đọc dề, lớp phân tích đề bài. Em h·y viÕt th­ cho b¹n ë miÒn Trung ( Hoặc miền Bắc, miền Nam) để làm quen - Hs viÕt bµi, tr×nh bµy. Líp nhËn xÐt. vµ høa hÑn víi b¹n cïng thi ®ua häc tèt. - Yªu cÇu hs viÕt bµi. - Gọi 5 hs đọc bài viết. - Gv nhËn xÐt. b) Yªu cÇu HS K - G viÕt bµi v¨n: Em cã xem trên chương trình truyền hình ( Hoặc qua báo chí) biết được gương một hs cùng - Hs đọc đề bài, phân tích đề bài. trang lứa đã dũng cảm cứu bạn khi bạn gặp nguy hiểm, em hãy viết thư để làm quen vµ høa hÑn víi b¹n cïng thi ®ua häc tèt. - Hs viÕt bµi, tr×nh bµy. Líp nhËn xÐt. - Yªu cÇu hs viÕt bµi. - Gäi 5 hs tr×nh bµy. - Gv nhËn xÐt. * Hoạt động 3: Củng cố- dặn dò: - Hs theo dâi. - Tuyên dương những hs viết văn hay, nh¾c nhë nh÷ng hs cßn viÕt ch­a hay cÇn cè g¾ng h¬n n÷a. - Dặn Hs ghi nhớ để vận dụng vào thực tế. ___________________________________ Ngo¹i ng÷ ( Gv chuyªn d¹y ).. S¸ng. Thø t­ ngµy 13 th¸ng 12 n¨m 2006. To¸n TiÕt 73: Giíi thiÖu b¶ng nh©n.. I- Môc tiªu: - Gióp HS biÕt c¸ch sö dông b¶ng nh©n. - HS sö dông vµ vËn dông b¶ng nh©n vµo gi¶i to¸n thµnh th¹o - GD ý thức độc lập, tự giác làm bài. II- §å dïng d¹y- häc: - B¶ng phô. - B¶ng con. III- Các hoạt động dạy- học: * Hoạt động 1: Giới thiệu bảng nhân. - GV nãi hµng ®Çu tiªn lµ c¸c thõa sè, gåm 10 sè tõ -HS theo dâi. - Cét ®Çu tiªn còng cã 10 sè lµ c¸c thõa sè tõ 1-> 10. + Ngoµi hµng ®Çu tiªn vµ cét ®Çu tiªn, mçi sè trong 1« lµ tích của 2 số mà 1 số ở hàng và 1 số ở cột tương ứng. - Mçi hµng ghi l¹i 1 b¶ng nh©n…. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> * Hoạt động 2: Cách sử dụng bảng nhân. - GV hướng dẫn mẫu. - HS quan s¸t lµm theo - Gv nªu VD : 4 x 3 =? -T×m sè 4 ë cét ®Çu tiªn vµ t×m sè 3 ë hµng đầu tiên rồi đặt thước dọc theo 2 mũi tên gặp nhau ở ô có số 12 => đó là tích của 4 và 3.Vậy 4x3 = 12. -HS làm các trường hợp kh¸c. * Hoạt động 3: Thực hành. +) Bài 1: Gv yêu cầu hs sử dụng bảng nhân để tìm tích của - HS thực hành,báo cáo kq. 2 sè. + Bµi 2: §iÒn sè :- GV treo b¶ng phô. - HS theo dâi. - Bµi yªu cÇu em lµm g×? - §Ó t×m tÝch em lµm thÕ nµo? 2x4=8 - Để tìm thương số chưa biết em làm ntn?. 8:4=2 - Hs lµm b¶ng con. - GV nhËn xÐt. + Bµi 3: - HS đọc đề toán - Bµi to¸n cho biÕtg×? -…Có: 8huy chương vµng… - Bµi to¸n hái g×? - Tổng số huy chương là? - Tìm số huy chương bạc em làm thế nào? - Cã thÓ lÊy: 8 x3 =24(tÊm) - GV gîi ý hsgiái,kh¸ cã thÓ lµm theo 2 c¸ch... 8 + 24=32(tÊm). - Cho HS lµm vë + thu chÊm. - 1 hs lªn ch÷a. * Hoạt động 4: Củng cố- dặn dò : - Nªu c¸ch sö dông b¶ng nh©n. - HS nªu. -GV nhận xét giờ học. Dặn hs ghi nhớ để vận dụng làm các bt tương tự. _______________________________ ThÓ dôc Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. ( Gv chuyªn d¹y). _______________________________ ChÝnh t¶( Nghe- viÕt) Bài viết: Hũ bạc của người cha. I- Môc tiªu: - Nghe viết đoạn 4 của truyện "Hũ bạc của người cha". - Hs viết đúng, trình bày sạch đẹp, làm đúng bài tập. - Gd học sinh ý thức trình bày đúng qui định VSCĐ. II- §å dïng d¹y- häc: - B¶ng con, b¶ng phô. III- Các hoạt động dạy- học: A-KTBC:- Gv đọc cho hs viết: màu sắc, hoa - 2 hs viÕt b¶ng líp.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> mµu, nong t»m, no nª,... - Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm. B- Bài mới: 1- Gtb:- Gv nêu mục đích, yêu cầu cña bµi. 2- Hướng dẫn nghe - viết: a) Chuẩn bị: + GV đọc bài chính tả. - Khi thấy cha ném tiền vào lửa, người con đã lµm g×? + Hành động của người con giúp người cha hiÓu ®iÒn g×? + Lời nói của người cha được viết như thế nào? - T×m trong bµi, nh÷ng ch÷ theo em lµ khã viÕt? - Giáo viên hướng dẫn viết chữ khó đó. - Yªu cÇu hs tËp viÕt b¶ng con. b) GV đọc cho HS viết: - GV đọc từng câu. c) ChÊm, ch÷a bµi: - GV chÊm 5 - 7 bµi, nhËn xÐt. 3- Hướng dẫn làm bài tập: +) BT2:- Gọi hs đọc yêu cầu. - Gv tæ chøc cho hs thi tiÕp søc (c«ng bè trß ch¬i, c¸ch ch¬i, luËt ch¬i). - Tổ chức cho hs chơi trò chơi: 2 đội mỗi đội cử 9 em nối tiếp nhau lên điền nhanh, viết đúng vào phần bảng của đội mình. Trong cùng thời gian đội nào tìm được điền đúng, nhanh nhất thì đội đó thắng. - GV chốt đáp án đúng: Mũi dao- con muỗi, núi lửa- nuôi nấng, hạt muối- múi bưởi, tuổi trẻ- tủi th©n. - Cho hs đọc các từ ngữ đó tại lớp. +) Bµi 3a: - Gv tæ chøc cho hs thi tiÕp søc (c«ng bè trß ch¬i, c¸ch ch¬i, luËt ch¬i). - Gọi 3 đội thi: tìm đúng, viết nhanh từ chứa. Lop3.net. - Líp viÕt b¶ng con.. - 1 Hs đọc lại, lớp theo dõi SGK.. -...thäc tay vµo löa lÊy tiÒn ra. -...tiền đó do người con làm ra. Ph¶i lµm lông vÊt v¶ th× míi quý đồng tiền. - ViÕt sau dÊu 2 chÊm xuèng dßng,... - Häc sinh t×m. - HS viÕt b¶ng con. - HS viÕt bµi, so¸t lçi b»ng ch×. - Hs theo dâi. - 1 hs đọc yêu cầu.. - Hs theo dâi, ch¬i trß ch¬i. - HS nhËn xÐt, b×nh chän.. - Líp theo dâi. - Hs đọc. - Hs theo dâi.. - 3 đội ( 3 em/ đội ) chơi trò chơi..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> tiÕng b¾t ®Çu s/ x. - Gv nhËn xÐt, chèt: sãt- x«i- s¸ng. 4- Cñng cè- DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc. - Hs theo dâi. - Dặn Hs rèn luyện viết đúng, đẹp. __________________________________ thñ c«ng C¾t d¸n ch÷ V. I- Môc tiªu: - Häc sinh biÕt c¸ch kÎ, c¾t, d¸n ch÷ V. - Kẻ, cắt, dán được chữ V theo đúng qui trình kĩ thuật. - Häc sinh thÝch c¾t, d¸n ch÷. II- §å dïng d¹y- hoc: - Mẫu chữ V đã cắt, dán. - Tranh qui tr×nh kÎ, c¾t, d¸n ch÷ V. - GiÊy thñ c«ng, hå, kÐo. III- Các hoạt động dạy- học: * Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ. - Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i vµ thùc hiÖn c¸c - Häc sinh võa nªu l¹i quy tr×nh võa bước kẻ, cắt chữ H, U. thao tác lại các bước. - Gi¸o viªn nhËn xÐt. - Häc sinh quan s¸t. * Hoạt động 2: Hướng dẫn quan sát và nhận xÐt. - Giíi thiÖu mÉu ch÷ V. - Häc sinh quan s¸t => nhËn xÐt. - Em có nhận xét gì về độ rộng các nét. - Réng 1 « vu«ng. * Hoạt động 3: Giáo viên hướng dẫn mẫu. a- KÎ ch÷ V. - Häc sinh quan s¸t gi¸o viªn lµm b- C¾t ch÷ V. mÉu. c- D¸n ch÷ V. - Häc sinh nªu l¹i toµn bé quy tr×nh. * Hoạt động 4: Thực hành cắt, dán chữ V. - Gi¸o viªn tæ chøc cho häc sinh thùc hµnh. - Häc sinh thùc hµnh trªn giÊy thñ Chú ý: Cần dán chữ cân đối và phẳng. c«ng. - Tæ chøc cho häc sinh tr­ng bµy vµ nhËn xÐt - Häc sinh tr­ng bµy s¶n phÈm vµ s¶n phÈm. nhËn xÐt s¶n phÈm cña b¹n. - §¸nh gi¸ s¶n phÈm thùc hµnh cña häc sinh. * Hoạt động5: Củng cố - Dặn dò: - Nh¾c l¹i qui tr×nh c¾t tõng ch÷ V. - NhËn xÐt giê häc. __________________________________. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> ChiÒu nghØ, gi¸o viªn chuyªn d¹y. ____________________________________________________________________ __. S¸ng. ChiÒu. Thø n¨m ngµy 14 th¸ng 12 n¨m 2006 ( NghØ ®Çu viÖc ).. BD TiÕngviÖt Luyện đọc + Kể: Hũ bạc của người cha.. I- Môc tiªu: - Củng cố về cách đọc và kể câu chuyện: Hũ bạc của người cha. Đọc đúng các từ, tiếng khó: nắm, làng, làm lụng, lửa, siêng năng,...Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu vµ gi÷a c¸c côm tõ. - Luyện đọc đúng, kể thuộc( HS TB - Yếu ); Đọc diễn cảm, kể sáng tạo (Hs khágiỏi). - Giáo dục ý thức yêu lao động. Sức lao động chính là nguồn tạo lên mọi của cải kh«ng bao giê c¹n. II- §å dïng d¹y- häc:- B¶ng phô. III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A- KTBC: - Em hãy đọc 1 đoạn trong bài:" Hũ bạc của người cha. " mà em thích và nãi râ lÝ do: V× sao em thÝch? + GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. B - Bµi míi: 1) GTB: - GV nêu MĐ, YC của giờ học đối với 2 đối tượng Hs. 2) Luyện đọc: - Gv chia lớp làm 2 ĐT: Giỏi - Khá; TB -Yếu. - YC học sinh luyện đọc theo nhóm đôi 2 bài: TB -Y: luyện đọc đúng, K- G: luyện đọc diễn cảm. - Gọi Hs đọc bài. Lớp, Gv theo dõi nhận xét. - Gv lựa chọn đoạn 2 trong bài: " Hũ bạc của người cha". Yc học sinh thi đọc diễn cảm. Lớp bình chọn bạn đọc hay nhất. - Gọi 1 Hs đọc diễn cảm toàn bài. - Tổ chức cho hs thi diễn cảm bài: Hũ bạc của người cha. 3) Luyện kể: - Gv nêu yêu cầu kể chuyện đối với từng nhóm đối tượng: Hs khá, giỏi kÓ theo lêi nh©n vËt tõng ®o¹n c©u chuyÖn; Hs trung b×nh, yÕu kÓ 1®o¹n nh­ c©u chuyÖn. - Hs luyÖn kÓ theo cÆp. - Gọi 1 số cặp lên thi kể trước lớp. - GV c¶ líp nhËn xÐt, b×nh chän ra b¹n kÓ hay nhÊt. C- Củng cố- dặn dò: - Em rút ra điều gì qua 2 bài đọc: Hũ bạc của người cha? - Dặn hs phải yêu lao động.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> ________________________________ tù häc Hoµn thµnh bµi tËp to¸n trong tuÇn. I- Môc tiªu:- Hs tù hoµn thµnh nh÷ng bµi tËp to¸n trong tuÇn. - Hs n¾m ch¾c d¹ng to¸n: Chia sè cã 3 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè, vµ thuéc c¸c b¶ng nh©n. - Giáo dục tính độc lập, tự giác trong học tập. II- Hoạt động tự học: 1- KTBC: - Trong tuÇn, em ®­îc häc nh÷ng néi dung nµo cña m«n to¸n? - Gäi 1 hs nªu c¸ch: Chia sè cã 3 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè. Cho vÝ dô. - Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm. 2- Bµi míi:- Gv yªu cÇu Hs tù hoµn thµnh nh÷ng bµi tËp trong tuÇn: * Hs trung b×nh, yÕu: - Hoµn thµnh bµi tËp: +) Bµi 1 ( VBT trang 79 ). §s: 213, 123, 61, 29 ( D­ 5 ). +) Bµi 1 ( VBT trang 80 ). §s: 60, 80 ( D­ 2 ), 40 ( D­ 3 ), 212. +) Bµi 2 ( VBT trang 81 ). §s: 21, 3, 7, 40, 5, 8, 54, 9, 6. * Hs trung kh¸, giái: - Hoµn thµnh bµi tËp: +) Bµi 3 ( VBT trang 79 ). §s: 45 gãi kÑo. +) Bµi 3 ( VBT trang 80 ). §s: 52 tuÇn lÔ vµ 2 ngµy. +) Bài 3 ( VBT trang 81 ). Đs: 40 chiếc đồng hồ. - Gv giúp đỡ Hs yếu hoàn thành bài tập trong VBT. - Gv chấm, chữa 1 số bài tập mà nhiều hs còn vướng mắc. 3- Cñng cè- DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - DÆn hs ghi nhí néi dung bµi. _______________________________ Hoạt động ngoài giờ lên lớp ChuÈn bÞ v¨n nghÖ chµo mõng 22/ 12. I I- Môc tiªu: - Tổ chức cho Học sinh hát, múa các bài với chủ đề ca ngợi chú bộ đội. - Học sinh thuộc các bài hát về chủ đề trên, biết hát đúng giai điệu, biểu diễn phù hợp. - Gd truyền thống " Uống nước nhớ nguồn " thông qua nội dung bài hát. II- Các hoạt động dạy học: *Hoạt động 1: ổn định tổ chức. - Gv nªu néi dung, yªu cÇu tiÕt häc. *Hoạt động 2: Sinh hoạt chủ điểm. - Em hãy nêu những bài hát có nội dung ca ngợi chú bộ đội mà em biết. - Trong số những bài hát đó em thuộc những bài hát nào?. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Gv tổ chức cho hs biểu diễn các bài hát đó ( khuyến khích hs có thể múa phụ hoạ), gv kết hợp cho hs tìm hiểu nội dung bài hát đó =>gd truyền thống" Uống nước nhớ nguån " cho hs. - Gv hướng dẫn học sinh múa bài: Màu áo chú bộ đội: + Chia lớp làm 2 hàng, yêu cầu hs đứng dậy, giáo viên hướng dẫn từng động tác. + Hs tËp theo. + Chọn đại diện 4 cặp múa đẹp nhất để chuẩn bị cho buổi biểu diễn kỉ niệm ngày 22/ 12 tíi ®©y. - NhËn xÐt giê häc, dÆn hs ch¨m häc, s­u tÇm nh÷ng bµi h¸t vÒ chñ ®iÓm nµy. ____________________________________________________________________ __. S¸ng. Thø s¸u ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2006 To¸n TiÕt 75: LuyÖn tËp.. I- Môc tiªu: - Giúp HS rèn luyện kỹ năng tính chia ( bước đầu làm quen cách viết gọn ) và giải bµi to¸n cã hai phÐp tÝnh. - HS lµm thµnh th¹o c¸c phÐp tÝnh. - GD ý thức độc lập, tự giác làm bài. II- §å dïng d¹y- häc: - B¶ng con. III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu: * Hoạt động1: KTBC: - Gọi 2 em đọc bảng nhân 10, bảng chia 10. - NhËn xÐt. * Hoạt động 2: Luyện tập. +) Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: - HS nªu yªu cÇu. 213x3 =… 374 x2 =… 208 x4 =…. - Nêu cách đặt tính. - HS nªu. - Yªu cÇu HS lµm b¶ng con. - HS lµm b¶ng con. - 3 HS ch÷a b¶ng líp. - Nhận xét về cách đặt tính, trình bày của hs. +) Bµi 2 : §Æt tÝnh råi tÝnh( theo mÉu): - HS nªu yªu cÇu. - GV lµm mÉu cho hs phÐp tÝnh mÉu. - Yªu cÇu HS lµm vë - 3 HS lªn b¶ng ch÷a. +) Bµi 3. - GV vẽ sơ đồ. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ?. - Muốn biết quãng đường AC trước hết phải biÕt g× ? Lµm ntn ?. - HS nhìn sơ đồ và nêu. - Biết độ dài đoạn BC… 172x4 = 688 ( m). 172 + 688 = 860 (m).. - Yªu cÇu HS lµm nh¸p. +) Bµi 4: - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? - Muèn t×m sè ¸o len cßn ph¶i dÖt cÇn biÕt g×? - Yªu cÇu HS lµm vë. - 1 HS ch÷a bµi,líp nhËn xÐt. - HS đọc đề toán. - HS nªu yªu cÇu.. - Tìm số áo len đã dệt. - 1 HS ch÷a. §¸p sè: 360 chiÕc ¸o len. +) Bµi 5: GV vÏ lªn b¶ng - HS nªu yªu cÇu. - Tổ chức cho hs thi tính nhanh độ dài … - 2 HS thi tÝnh nhanh kq trªn b¶ng * Hoạt động 3: Củng cố dặn dò : - Nªu néi dung bµi häc. - HS nªu. - NhËn xÐt giê häc. ______________________________ ¢m nh¹c Häc h¸t bµi: Ngµy mïa vui ( lêi 2 ). ( Gv chuyªn d¹y ). __________________________________ ChÝnh t¶( Nghe - viÕt ) Bµi viÕt: Nhµ r«ng ë T©y Nguyªn. I- Môc tiªu: - Nghe -viÕt 1 ®o¹n cña bµi: Nhµ r«ng ë T©y Nguyªn. Ph©n biÖt ©m ®Çu dÔ lÉn s/x. - Viết chính xác,trình bày,phân biệt đúng chính tả. - GD häc sinh chó ý tr×nh bµy VSC§. II- §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô,b¶ng con. III) Các hoạt động dạy –học: A-KTBC:- GV đọc cho HS viết: mũi dao, con - 2HS viÕt b¶ng líp. muỗi, bỏ sót, đồ xôi. - Líp viÕt b¶ng con. - NhËn xÐt cho ®iÓm. B- Bài mới: 1- Gtb: Nêu mục đích, yêu cầu của bµi.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 2- Hướng dẫn nghe- viết: a)Chuẩn bị: + GV đọc đoạn chính tả: - 1HS đọc lại, lớp theo dõi SGK. - §o¹n viÕt cã mÊy c©u? - 3 c©u. - Nh÷ng ch÷ nµo trong ®o¹n viÕt hoa? - Ch÷ ®Çu c©u … - Trong bµi cã tõ ng÷ nµo khã viÕt hay dÔ lÉn? - HS viÕt b¶ng con. b) GV đọc cho HS viết: - GV đọc từng câu. - HS viÕt bµi, so¸t lçi b»ng ch×. c) ChÊm, ch÷a bµi: GV chÊm 5- 7 bµi, nhËn xÐt. - HS ghi nhí. 3) Hướng dẫn làm bài tập: a- BT2: - 1HS đọc yêu cầu của bài, làm vào - Gäi HS ch÷a bµi. VBTTV. - GVchốt lại lời giải đúng. - HS ch÷a bµi vµo VBT. b- BT3a: - HS đọc yêu cầu của bài, làm vào - Gäi HS ph©n biÖt: x©u/ s©u; xÎ / sÎ. VBTTV. - GVchốt lại lời giải đúng. - HS ch÷a bµi vµo VBTTV. 4) Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - HS theo dâi. - DÆn dß HS vÒ luyÖn ch÷. ________________________________ TËp lµm v¨n TiÕt 15: Nghe kÓ : GiÊu cµy, Giíi thiÖu vÒ tæ em. I. Môc tiªu: - Rèn kỹ năng nói, nghe, nhớ những tình tiết chính để kể lại nội dung chuyện vui. - HS kÓ vui, kh«i hµi vµ viÕt ®­îc 1 ®o¹n v¨n kÓ vÒ tæ em ch©n thùc râ rµng. - GD ý thức giao tiếp lịch sự với khách nước ngoài. II. §å dïng d¹y häc. - Tranh minh hoạ truyện cười Giấu cày. - B¶ng phô ghi c©u hái BT2. III. Các hoạt động dạy học. A- KT bµi cò: - Gäi 2 em kÓ l¹i chuyÖn: T«i còng nh­ b¸c,1 em giíi thiÖu tæ m×nh.. - GV nhËn xÐt: B- D¹y bµi míi: 1. Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu. 2. Hướng dẫn làm bài tập: * Bµi1: + GV kÓ chuyÖn lÇn 1. - HS theo dâi. - B¸c n«ng d©n ®ang lµm g× ? - B¸c ®ang cµy ruéng.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>