Giáo án Luyện từ và câu Lớp 3 - Tuần 19 - Bài: Nhân hóa - Ôn tập cách đặt và trả lời câu h ỏi khi nào - Năm học 2005-2006

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU TUẦN 19 BAØI : NHÂN HOÁ ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NAØO NGAØY THỰC HIỆN: 18 / 1 / 2006 I-MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: 1.Nhận biết được hiện tượng nhân hóa, các cách nhân hóa trong đoạn thơ cho trước 2.Oân tập cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào? Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi “ Khi nào “ II-CHUAÅN BÒ : 1/Giáo viên : Viết sẵn các đoạn thơ , câu văn trong bài tập 1, 2, 3.lên bảng phụ 2/Hoïc sinh : VBT III- HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP : 1/Khởi động: 2’ hát bài hát 2/ Kieåm tra baøi cuõ : Neâu yeâu caàu baøi hoïc . 3/Bài mới. Thời gian. 10’. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1.Giới thiệu bài:Các bài học về nhân hóa ở học kì II sẽ giúp các em biết thế nào là nhân _HS nghe giới thiệu . hóa; các con vật, sự vật có thể được nhân hóa bằng những cách nào; tác dụng của biện pháp nhaân hoùa. 2/Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm bài tập: _a)Baøi taäp 1. _Một HS đọc yêu cầu của bài tập. _Cả lớp theo dõi trong SGK. _GV phát riêng phiếu cho 3 HS làm bài trên _HS làm việc độc lập hoặc trao đổi phieáu. theo cặp. Các em viết câu trả lời ra nhaùp. _Mời 3 HS làm quen trên phiếu dán bài lên bảng lớp, trình bày kết quả. _GV kết luận: Con đom đóm trong bài thơ _Trong bài thơ Anh Đom Đóm, còn được gọi bằng “anh” là từ dùng để gọi người; những con vật nào nữa được gọi và tính nết và hoạt động của đom đóm được tả tả như người (nhân hóa)? bằng những từ ngữ chỉ tính nết và hoạt động _Một HS đọc thành tiếng bài Anh của con người. Như vậy là con đom đóm đã Đom Đóm được nhân hóa. _HS suy nghó, laøm baøi taäp caù nhaân. _Cả lớp làm bài vào vở theo lời giải đúng: _HS phát biểu ý kiến. Cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Goïi con Tính neát cuûa Hoạt động ñom đóm của đom đóm _Cả lớp làm bài vào vở ñom Đóm bằng Chuyên cần Lênđèn, đi gác _HS làm việc độc lập, viết nhanh ra Ñi raát eâm, anh nháp bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Ñi suoát ñeâm, Lo cho người ngủ Khi nào? Trong câu a, b, c _HS phaùt bieåu yù kieán. Lop3.net. ÑDDH.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 10’. 10’. 10’. _b)Baøi taäp 2 _Một HS đọc yêu cầu của bài tập: _HS đọc yêu cầu của bài. Lời giải: Teân caùc Caùc con vaät Các con vật được HS nhẩm câu trả lời, phát biểu ý kieán. con vaät được gọi bằng tả như tả người Cò Bợ Chò Ru con: Ru hỡi!Ru HS viết vào vở 3 câu trả lời, hời! Hỡibétôi ơi! Nguûcho ngon Câu c: Đầu tháng 6, chúng em được nghæ heø. giaác. Vaïc Thím Laëng leõ moø toâm _c)Baøi taäp 3 _HS đọc yêu cầu của bài. _GV nhắc các em đọc kĩ từng câu văn, xác định đúng bộ phận nào trong câu trả lời cho caâu hoûi Khi naøo? _GV mời 3 HS lên bảng gạch 1 gạch dưới bộ phận câu trả lời Khi nào? (cho 3 câu văn đã viết trên bảng lớp), chốt lại lời giải đúng. _Cả lớp làm bài vào vở theo lời giải đúng: Câu a: Anh Đom Đóm lên đèn đi gác khi trời đã tối. Câu b:Tối mai, anh Đom Đóm lại đi gác. Câu c: Chúng em học bài thơ Anh Đom Đóm trong hoïc kì I. d)BaØi taäp 4 _GV nhaéc HS: Ñaây laø BT oân caùch ñaët vaø traû lời câu hỏi Khi nào? Các em chỉ cần trả lời đúng vào điều được hỏi. Nếu không nhớ hoặc không biết chính xác thời gian bắt đầu HKII, kết thúc HKII, tháng được nghỉ hè thì chỉ cần nói khoảng nào diễn ra các vật ấy cũng được. _Cả lớp và GV nhận xét; chốt lại lời giải đúng. Câu a: Lớp em bắt đầu vào học kì II từ ngày 19 tháng 1/từ giữa tháng 1./ từ đầu tuần trước… Caâu b: Ngaøy 31 thaùng 5, hoïc kì II keát thuùc./ khoảng cuối tháng 5, HKII kết thúc… 4 Củng cố :Một, HS nhắc lại những điều mới học về nhân hóa: Gọi hoặc tả con vật, đồ đạc, cây cối… bằng những từ ngữ vốn để gọi và tả con người là nhân hóa. _GV nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông những HS học tốt. 5 Daên doø:+ Baøi nhaø: Xem laïi baøi hoïc + Chuẩn bị: Tập đọc “Báo cáo kết quaû”. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Caùc ghi nhaän, löu yù : ___________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>