Bài giảng Môn Giáo dục công dân 6 - Bài 4: Lễ độ

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN TIEÁT 05. 05. TEÂN BAØI HOÏC Baøi 4:. Ngày Soạn. LỄ ĐỘ. I ) MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC: 1) Kiến thức: Giúp HS hiểu được những biểu hiện của Lễ độ và ý nghĩa của sự cần thiết rèn luyện tính Lễ độ. 2) Thái độ : Biết tự đánh giá hành vi của bản thân để từ đó đề ra phương hướng rèn luyện tính lễ độ 3) Kỹ năng : Có thói quen rèn luyện tính lễ độ khi giao tiếp với người trên, kiềm chế nóng nảy với bạn bè. II ) CHUAÅN BÒ CUÛA GV VAØ HS : 1) GV: - SGK vaø SGV GDCD 6. Boä tranh GDCD 6 - Giaáy khoå to, baûng phuï, buùt loâng, phieáu hoïc taäp. - Sưu tầm ca dao, tục ngữ, một số câu chuyện nói về Lễ độ 2) HS : Sách GDCD 6, vở ghi chép, Vở bài tập… III ) TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY: 1) Ổn định tổ chức: Kiểm diện HS, cho HS ngồi xuống. (1’) 2) Kieåm tra baøi cuõ: (5’) - Em hieåu theá naøo laø tieát kieäm? yù nghóa cuûa tieát kieäm trong cuoäc soáng. - Laøm baøi taäp c SGK. 3) Giảng bài mới: a) Giới thiệu bài học: (1’) Trong cuộc sống, chúng ta phải có những phép tắc khi giao tiếp với mọi người xung quanh. Lễ độ là một yêu cầu cần thiết đối với mỗi người khi giao tiếp. Lễ độ là một phẩm chất đạo đức cần có. Vậy lễ độ là gì? Biểu hiện của lễ độ như thế nào? Chúng ta cùng tìm hiểu bài học hôm nay. GV: Ghi đầu bài lên bảng. b) Giảng bài mới TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BAÛNG 10’ HĐ1 : HDHS tìm hiểu truyện - Đọc truyện theo vai trong truyện. - Trao đổi nội dung câu hỏi. Em Thuûy - HDHS đọc truyện và thảo luận 1. Giới thiệu khách với bà, kéo ghể mời khách ngồi, đi pha trà, xin phép caâu hoûi. bà nói chuyện với khách, tiến khách - Định hướng cho HS trao đổi 1. Keå laïi vieäc laøm cuûa Thuûy khi khi khaùch ra veà. khách đến nhà? 2. - Thuỷ nhanh nhẹn, lịch sự khi tiếp 2. Nhận xét về cách cư xử của khách, biết chào hỏi, thưa gởi, niềm bạn Thủy. Cách cư xử ấy biểu nở khi khách đến. Thuỷ nói năng lễ hiện đức tính gì? phép, làm vui lòng khách đến và để * Chốt lại vấn đề lại 1 ấn tượng tốt đẹp Thuỷ là 1 cô bé ngoan, lễ độ 7’ HÑ2 : Thaûo luaän nhoùm - Về vị trí thảo luận, cử nhóm trưởng, - Neâu caâu hoûi thaûo luaän nhoùm thö kyù ghi keát quaû ra giaáy khoå to Tìm biểu hiện của lễ độ trong - Cử đại diện trình bày giao tieáp. - Caùc nhoùm nhaän xeùt, boå sung. 1. Tìm biểu hiện lễ độ với ông * Biểu hiện của lễ độ: bà, cha mẹ, người lớn tuổi… Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 2. . Tìm hành vi thể hiện lễ độ và + Đối với ông bà cha mẹ: Tôn kính, hành vi thiếu lễ độ. biết ơn, vâng lời. - - Chia lớp làm 6 nhóm. + Đối với anh chị em ruột: Quý + Nhoùm 1-3: Caâu 1 trọng, đoàn kết, hòa thuận. + Nhoùm: 4-6 Caâu 2 + Đối với chú , bác, cô, dì: Quý Nhận xét phần thảo luận của các trọng, gần gũi, chào hỏi đúng phép. nhóm. Nêu thêm câu hỏi để HS + Đối với người già cả, lớn tuổi: trao đổi, liên hệ bản thân : Kính troïng, leã pheùp. ? Bản thân em đã thể hiện đức * Hành vi thể hiện lễ độ tính lễ độ như thế nào khi ở nhà + Chào hỏi lễ phép, đi xin phép, về cũng như ở trường? chaøo hoûi. Kíh thaày, yeâu baïn, goïi daï * Chốt lại vấn đề: Như vậy trong bảo vâng… cuộc sống hàng ngày, chúng ta * Hành vi trái với lễ độ: cần thể hiện sự lễ độ. Lễ độ sẽ + Nỏi trống không, cãi lại bố mẹ, giúp chúng ta có quan hệ với mọi hay ngắt lời người khác, lời nói cộc - Lễ độ là cách người xung quanh tốt đẹp hơn. lốc, xất xược…. cư xử đúng mực HÑ3 : HDHS tìm hieå u noä i dung Lieâ n heä thự c teá 10’ của mỗi người baøi hoïc - Toùm taét yù cô baûn cuûa noäi dung baøi trong khi giao - HDHS nghiên cứu nội dung bài học. tiếp với người hoïc. - Ghi nội dung bài học vào vở khaùc. - Chốt lại ý HS trả lời , ghi bảng - Giải thích : - Lễ độ thể hiện kiến thức cơ bản. + Là con cháu khi đi phải xin phép, sự tôn trọng, quý - Cho HS giải thích thành ngữ: khi veà phaûi chaøo hoûi. meán cuûa mình + Đi thưa về gửi + Đối với bề trên phải kính trọng, đối với moïi + Trên kính, dưới nhường đối với người dưới phải nhường nhịn. người. HÑ4: HDHS laø m baø i taä p - Làm việc cá nhân, trình bày kết - Lễ độ là biểu 8’ - Cho HS laøm BT 1 SGK quaû. hiện của người - Nhận xét, đánh giá + Có lễ độ: 1,3,5,6 coù vaên hoùa, coù - Giới thiệu tình huống (ghi trên + Thiếu lễ độ: 2,4,7 đạo đức, giúp cho baûng phuï) * Tình huống 1: Trường hợp hỏi con người trở nên Tổ chức chơi sắm vai theo tình thăm đường của một cụ già từ quê tốt đẹp hơn, góp huoáng ra. phaàn laøm cho xaõ - Chia nhoùm theo toå * Tình huống 2 : Trường hợp sang hội văn minh. + Toå 1,3: Tình huoáng 1 đường của một cụ già. + Toå 2,4: Tình huoáng 2 - Từng tổ lên diễn tình huống - Đánh giá cho điểm - Nhaän xeùt 2’ HÑ5 : HDHS cuûng coá baøi hoïc - Đọc lại nội dung bài học. - Yeâu caàu HS nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc. 4) DAËN DOØ : 1’ - Học thuộc NDBH, làm bài tập b, c SGK, sưu tầm những câu tục ngữ, thành ngữ nói về lễ độ - Chuaån bò baøi: Toân troïng kyû luaät. IV) RUÙT KINH NGHIEÄM – BOÅ SUNG. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>