Giáo án Hình học 6 - Tiết 11: Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài - Năm học 2009-2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy 16/10/2010 Tieát 12:. LUYEÄN TAÄP.. A/MUÏC TIEÂU: 1/Học sinh giải được các bài toán áp dụng tỉ lệ thức 2/Có kỹ năng tính toán,kỹ năng biến đổi tỉ lệ thức. B/PHÖÔNG TIEÄN: 1/Giaùo vieân: 2/Hoïc sinh: C/TIEÁN TRÌNH : Hoạt động của GV Hoạt động 1:KTBC HS1:Tìm x bieát: 3 2 1  2  x :  1 : 4 5 2  3 HS2:Baøi 61/31. Hoạt động của HS. Hoạt động 2:luyện tập -Gv hướng dẫn cả lớp bài tập KTBC Baøi 60/31 caâu a -Để tìm được x,ta cần thực hiện phép toán gì trước? Để thực hiện được phép tính đó ta cần laøm gì? -Baøi 61/31: Hai tỉ lệ thức nói trên có chung nhau y nhöng maãu cuûa hai tæ soá naøy khaùc nhau.Vì vaäy ta khoâng theå suy ra daõy tæ leä thức.Muốn cho chung nhau tỉ số có y ta laøm nhö theá naøo? Từ đó ta có dãy tỉ số nào?. Gv tieáp tuïc cho hoïc sinh giaûi phaàn coøn laïi.. Baøi 60/31:Tìm x Moät hoïc sinh giaûi,soá coøn laïi nhaùp. 3 2 1  2 a/  x  :  1 : 4 5 2  3 1  2 7 5  x :  . 2  3 3 2 1  7 5 2  x = . . 2  3 2 3  1  17  x = 2  9 34 x= 9 Baøi 61/31: Học sinh theo dõi và trả lời: Cần nhân hai vế của tỉ lệ thức với thức thứ hai với. 1 3. x y y z  ;  ; x  y  z  10 2 3 4 5 x y 1 x 1 y Từ   .  . 2 3 4 2 4 3 x y   (1) 8 12. Lop7.net. 1 vaø tæ leä 4.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gv hướng dẫn học sinh làm bài 62/31. Để xuất hiện xy ta cần làm gì? Khi nhân với x,nếu x=0 thì không được,nhưng ở đây x  0.Vì sao ta khẳng định được diều này?. Hoạt động 3:Hướng dẫn về nhà: -Hoïc kyõ tính chaát daõy tæ soá baèng nhau. y z y z    (2) 4 5 12 15 Từ (1) và (2) ta có: x y z   .áp dụng tính chất tỷ lệ thức ta 8 12 15 coù: x y z xyz    8 12 15 8  12  15 10   2  x  16; y  24 5 z  30 Baøi 62/31 Học sinh trả lời: -Nhađn hai veẫ cụa tư leô thöùc vôùi x. x y  ; xy  10 2 5 Vì x  0 nên nhân cả hai vế của tỉ lệ thức với x. x 2 xy 10   2 2 5 5  x 2  4  x  2.  y  5. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>