Giáo án Tin học khối 7 tiết 58: Học vẽ hình hình học động với phần mềm geogebra

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 30 - Tiết 58. Ngày soạn: ………………. Ngày dạy: ……………….... HỌC VẼ HÌNH HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI PHẦN MỀM GEOGEBRA I. Mục đích. * Kiến thức: - Hiểu được các đối tượng hình học cơ bản của phần mềm và quan hệ giữa chúng. - Biết được một số lệnh đơn giản liên quan đến điểm, đoạn, đường thẳng và cách thiết đặt quan hệ giữa chúng. - Biết và hiểu được các ứng dụng của phần mếm trong việc vẽ và minh hoạ các hình hình học trong chương trình moan toán. * Kĩ năng: - Dùng phần mềm vẽ được các hình học đơn giản thông qua các lệnh liên quan đến điểm, đoạn, đường thẳng. - Thực hiện vẽ hình học trên phần mềm dễ dàng. * Thái độ: - Nghiệm túc trong giờ học lý thuyết. - Thích thú với các thao tác vẽ hình học với phần mềm. II. Chuẩn bị. - Giáo viên: giáo án, tranh ảnh, phòng máy, đồ dùng dạy học,…. - Học sinh: Tập, sách, viết, thước, phiếu thảo luận, … III. Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định lớp: (1’) - Kiểm tra sỉ số. - Giữ im lặng lớp học. 2. Bài gảng: - Yêu cầu Hs khởi động máy TG Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung 3’ HĐ1: Giới thiệu phần mềm 1. Giới thiệu phần mềm. - Hỏi: Khi ta học môn hình  GeoGebra là một phần mềm học khi vẽ hình chúng ta thực  Lắng nghe và trả lời. vẽ và thiết kế các hình dùng để hiện như thế nào? học tập hình học trong môn toán ở phổ thông. - Có phần mềm nào hổ trợ cho chúng ta vẽ hình của môn  Trả lời theo yêu cầu  Phần mềm không những có toán hình học hay không? khả năng tạo được các hình vẽ chính xác mà còn có chức năng - Giáo viên giới thiệu phần mềm cho học sinh. làm cho các hình này chuyển HĐ2:Làm quen với  Chú ý lắng nghe và ghi động trên màn hình. Geogebra. nhận. 19’  Hỏi: Để khởi động phần 2. Làm quen với GeoGebra. a) Khởi động mềm ta thực hiện như thế  Trả lời: Nháy đúp vào biểu  Nhấp đúp vào biểu tượng để nào? tượng GeoGebra để khởi động khởi động phần mềm.  Yêu cầu HS nhận xét.  Giáo viên nhận xét.  Màn hình làm việc của phần mềm gồn có những gì?.  Yêu cầu HS nhận xét..  Nhận xét ý trình bày của bạn.  Chú ý lắng nghe và ghi nhận.  Màn hình làm việc gồm có: + Thanh công cụ + Thanh công cụ. + Khu vực trung tâm là nơi thể Lop7.net. b) Giới thiệu màn hình  Màn hình làm việc gồm có: + Thanh công cụ + Thanh công cụ..

<span class='text_page_counter'>(2)</span>  Giáo viên nhận xét.  Hỏi: Để mở được các thanh công cụ ta sẽ thực hiện như thế nào?  Yêu cầu HS nhận xét.  Giáo viên nhận xét.  Giới thiệu học sinh công dụng của từng cộng cụ trong hai biểu tượng đầu tiên..  Hỏi: Tệp của phần mềm GeoGebra có phần mở rộng là gì?  Để ghi hình dang vẽ vào tiệp ta thực hiện như thế nào?.  Gọi Hs nhận xét.  Giáo viên nhận xét.  Để mở tệp chúng ta thực hiện như thế nào?. hiện các hình hình học.  Nhận xét theo yêu cầu.  Chú ý lắng nghe và ghi nhận. Trả lời: Ta nháy vào nút nhỏ hình tam giác dước các biểu tượng.  Nhận xét theo yêu cầu.  Chú ý lắng nghe và ghi nhận.  Chú ý lắng nghe và ghi nhận..  Yêu cầu HS nhận xét  Giáo viên nhận xét. HĐ3 Làm quen với Geogebra  Yêu cầu HS thảo luận 17’ nhóm 2 thời gian 5’ thực hiện.  Khi nháy chuột vào nút nhỏ tam giác của biệu tượng sẽ xuất hiện một danh sách gồm 3 công cụ đó là : New Point -> tạo điểm tự do, Intersct two objects > tạo giao điểm, Midpoint or center -> tạo trung điểm.  Để di chuyển hình ta chọn. vào nút d) Mở và ghi tệp vẽ hình. * Ghi tệp hình vẽ:  Phần mở rộng của tệp có tên  Phần mở rộng của tệp có tên là: ggb. là: ggb.  Để ghi hình đang vẽ vào tệp  Trả lời theo yêu cầu. ta thực hiện bằng như sau: + B1: Nháy chọn File và chọn lênh Save hoặc nhấn tổ hợp phím Ctrl + S. + B2: Gõ tên tệp tại vị trí File name và nháy chuột vào nút Save.  Nhận xét theo yêu cầu.  Chú ý lắng nghe và ghi nhận.  Trả lời theo yêu cầu..  Yêu cầu Hs nhận xét.  Giáo viên nhận xét.  Để thoát khỏi phần mềm ta thực hiện như thế nào?. + Khu vực trung tâm là nơi thể hiện các hình hình học. c) Các công cụ vẽ và điều khiển hình.  Để vẽ hình chúng ta cần phải có thanh công cụ. Để mở được các thanh công cụ ta nháy chuột lần lượt vào nút nhỏ hình tam giác phía dưới biểu tượng.. * Mở tệp:  Để mở tệp ta thực hiện theo các bước sau: + B1: Trong bảng chọn File ta chọn lệnh Open hoặc nhấn tổ hợp phím Crtl + O. + B2: Chọn tên tệp cần mở hoặc gõ tên tại vị trí File name. sau đó nháy chuột vào nút Open để mở..  Nhận xét theo yêu cầu.  Chú ý lắng nghe và ghi e) Thoát khỏi phần mềm. nhận.  Trong bảng chọn File ta chọn  Trả lời: Nháy chuột vào lệnh Close. bảng chọn File và chọn lệnh Close.  Nhận xét theo yêu cầu  Chú ý lắng nghe và ghi 3. Vẽ hình đầu tiên: tam giác nhận. ABC + Ta chọn công cụ đoạn thẳng. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> theo yêu cầu SGK trang 121 và 122. hình thức là thực hành trên máy.  Yêu cầu đại diện nhóm trả lời cho các cau hỏi sau: + Trước khi vẽ hình tam giác em chọn công cụ nào? + Các bước vẽ các cạnh của tam giác ABC em thực hiện như thế nào?.  Yêu cầu HS nhận xét  Giáo viên nhận xét.  Giáo viên dùng Netop thực hiện cho HS quan sát.  Hỏi: Ta dùng công cụ nào để di chuyển từng điểm của tam giác ABC.  Yêu cầu HS nhận xét  Giáo viên nhận xét.. 5’.  Yêu cầu HS lưu tệp với tên là tamgiac.ggb trong ổ đĩa D:\khoi 7\lớp7A  Giáo viên giới thiệu các công cụ tiếp theo cho HS nắm vững và thực hiện thử trên Netop cho HS quan sát.  Yêu cầu HS vẽ một hình chữ nhận ABCD. HĐ4: Củng cố  Trong tiết hôm các em đã biết được những thao tác nào đối với phần mềm vẽ hình hình học động GeoGebra?  Yêu cầu HS thực hiện vẽ lại tam giác ABC  Theo dõi HS thực hành và sửa lỗi nếu có.  Nhận xét khả năng tiếp thu của lớp. HĐ5: Hướng dẫn về nhà:  Giáo viên viết bảng cho HS ghi vào tập..  Thực hiện thảo luận nhóm theo yêu cầu..  Đại diện nhóm trình bày. + Ta chọn công cụ đoạn thẳng. + B1: Nháy 1 điểm bất kì trên mà hình sau đó đi chuyển đến vị trí thứ 2 và nháy chuột ta được đoạn AB. + B2: vẫn giữ trạn thái sử dụng công cụ đoạn thẳng. Ta nháy chuột tại điểm B và di chuyển đến vị trí mới và nháy chuột ta được đoạn BC. + B3: Nháy chuột tại điểm C và di chuyển chuột đến điểm A và nháy chuột ta sẽ được đoạn thằng AC. Ta được một tam giác ABC.  Nhận xét theo yêu cầu.  Chú ý lắng nghe và ghi nhận.  Chú ý vào màn hình xem GV hướng dẫn.  Ta nháy chuột chọn biểu tượng hình con chuột máy tính và thực hiện các thao tác kéo thả..  Để vẽ tam giác ABC ta thực hiện theo các bước sau: + B1: Nháy 1 điểm bất kì trên mà hình sau đó đi chuyển đến vị trí thứ 2 và nháy chuột ta được đoạn AB. + B2: vẫn giữ trạn thái sử dụng công cụ đoạn thẳng. Ta nháy chuột tại điểm B và di chuyển đến vị trí mới và nháy chuột ta được đoạn BC. + B3: Nháy chuột tại điểm C và di chuyển chuột đến điểm A và nháy chuột ta sẽ được đoạn thằng AC. Ta được một tam giác ABC..  Để di chuyển điểm trên cửa số của chương trình ta nháy chọn công cụ (Move) thực hiện các thao tác chọn và kéo thả..  Nhận xét theo yêu cầu.  Chú ý lắng nghe và ghi nhận.  Chú ý lắng nghe và thực hiện theo yêu cầu.  Chú ý quan sát và ghi nhớ các công cụ.  Thực hiện theo yêu cầu.  Trả lời: biết được cách khởi động phần mềm, các nút lệnh xác định một điểm bất kì, công cụ xác định điểm , công cụ vẽ đoạn thẳng, công cụ xác định trung điểm,….  Chú ý lắng nghe, và ghi nhớ. * Nội dung về nhà:  Chú ý lắng nghe.  Về nhà các em xem lại cách khởi động phần mềm, xem lại Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 5’.  Giải thích và hướng dẫn từng nội dung.  Nhắc nhở HS về xem lại cách khởi động phần mềm và cách thực hiện các công cụ để tiết sau thực hành trên máy vẽ hai câu của phần thực hành 6..  Chú ý lên bảng và ghi nội dung.  Chú ý lắng nghe và ghi nhận.  Chú ý lắng nghe và ghi nhớ.. các công cụ cũng như tác dụng của từng công cụ.  Xem trước hai câu a và b của phần thực hành số 6 của bài. Thực hiện làm thử trên giấy nháp để tiết sau các em thực hiện vẽ tr6n phần mềm.  Chuẩn bị phiếu thảo luận.. Rút kinh nghiệm tiết dạy: ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>