Giáo án Toán Lớp 3 - Tuần 19 - Năm học 2004-2005 - Trường Tiểu học Hanh Thông

<span class='text_page_counter'>(1)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG . Tuaàn 15: Thứ. , ngaøy. thaùng. naêm 2004. Toán.. Tiết 71: Chia số có ba chữ số cho số có một chữ số. I/ Muïc tieâu: Kiến thức: - Biết thực hiện phép chia số có ba chữ số cho số có một chữ số . - Củng cố về bài toán giảm một số đi một lần. b) Kyõ naêng: Reøn Hs tính caùc pheùp tính nhaân, chia chính xaùc, thaønh thaïo. c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu. * HS: VBT, baûng con. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (tiếp theo). Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 1. Ba Hs đọc bảng chia 3. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài – ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs thực hiện phép chia số có PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng ba chữ số cho số có một chữ số. giaûi. - Mục tiêu: Giúp Hs nắm đựơc các bước thực hiện một phép toán chia . a) Pheùp chia 648 : 3. - Gv vieát leân baûng: 648 : 3 = ? . Yeâu caàu Hs ñaët theo coät Hs ñaët tính theo coät doïc vaø tính. doïc. - Gv yêu cầu cả lớp suy nghĩ và thực hiện phép tính trên. - Gv hướng dẫn cho Hs tính từ bước: - Gv hỏi: Chúng ta bắt đầu chia từ hàng nào của số bị Hs : Chúng ta bắt đầu chia từ haøng traêm cuûa soá bò chia. chia? 6 chia 3 baèng 2. + 6 chia 3 baèng maáy? + Sau khi đã thực hiện chia hàng trăm, ta chia đến hàng 4 chia 3 được 1. chục. 4 chia 3 được mấy? Một Hs lên bảng làm. Cả lớp - Gv yêu cầu Hs suy nghĩ và thực hiện chia hàng đơn vị. theo doõi, nhaän xeùt. + Vaäy 648 chia 3 baèng bao nhieâu 648 chia 3 = 216. 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span>  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG . - Gv yêu cầu cả lớp thực hiện lại phép chia trên. Một số Hs nhắc lại cách thực hiện phép chia. 648 3 * 6 chia 3 ñöôcï 2, vieát 2, 2 nhaân 3 6 216 6 ; 6 trừ 6 bằng 0. 04 * Haï 4; 4 chia 3 baèng 1, vieát 1 ; 1 3 nhân 3 bằng 3 ; 4 trừ 3 bằng 1. 18 * Hạ 8, được 18 ; 18 chia 3 được 6 ; 18 6 nhân 3bằng 18 ; 18 trừ 18 bằng 0. 0 => Ta noùi pheùp chia 648 : 3 laø pheùp chia heát. b) Pheùp chia 236 : 5 - Gv yêu cầu Hs thực hiện phép tính vào giấy nháp. - Sau khi Hs thực hiện xong Gv hướng dẫn thêm. 236 20 36 35 1. Hs thực hiện lại phép chia trên.. Hs ñaët pheùp tính vaøo giaáy nhaùp. Moät Hs leân baûng ñaët.. 5 47. Hs laéng nghe.. - Vaäy 236 chia 5 baèng bao nhieâu ? - Gv yêu cầu cả lớp thực hiện lại phép chia trên. => Ñaây laø pheùp chia coù dö. Löu yù: Soá dö trong pheùp chia phaûi nhoû hôn soá chia.. 236 chia 5 baèng 47, dö 1. Hs cả lớp thực hiện lại phép chia treân.. * Hoạt động 2: Làm bài 1. - Mục tiêu: Giúp Hs biết cách tính đúng các phép chia số có ba chữ số cho số có một chữ số Cho học sinh mở vở bài tập. Baøi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tự làm. - Gv yeâu caàu Hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng. + Yêu cầu 4 Hs vừa lên bảng nêu rõ từng bước thực hiện pheùp tính cuûa mình. + Yeâu caàu Hs neâu caùc pheùp chia heát, chia dö trong baøi. - Gv nhaän xeùt.. PP: Luyện tập, thực hành, thảo luaän.. * Hoạt động 3: Làm bài 2. - Mục tiêu: Giúp Hs giải đúng các bài toán có lời văn.. PP: Luyện tập, thực hành, thảo luaän.. 2 Lop3.net. Hs đọc yêu cầu đề bài. Học sinh cả lớp làm bài VBT. 4 Hs leân baûng laøm. Hs nhaän xeùt.. vaøo.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  Baøi 3: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv cho hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. Gv hoûi: + Coù taát caû bao nhieâu hoïc sinh? + Moãi haøng coù bao nhieâu hoïc sinh? + Bài toán hỏi gì?. Hs đọc yêu cầu đề bài. Coù 234 hoïc sinh. Coù 9 hoïc sinh. Hoûi coù taát caû bao nhieâu haøng?. - Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở, 1 Hs làm bài trên bảng lớp. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Coù taát caû soá haøng laø: 234 : 9 = 26 (haøng) Đáp số : 26 hàng. * Hoạt động 4: Làm bài 3. - Mục tiêu: Giúp cho các em củng cố về bài toán giảm đi moät soá laàn. - Gv mời 1 Hs đọc cột thứ nhất trong hàng. - Gv hoûi: + Số đã cho là số nào? + 432m giaûm ñi 8 laàn laø bao nhieâu m? + 432m giaûm ñi 6 laàn laø bao nhieâu m? + Muoán giaûm moät soá ñi moät soá laàn ta laøm theá naøo? - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi vaøo VBT. Ba Hs leân baûng laøm.. * Hoạt động 5: Làm bài 5. - Mục tiêu: Củng cố lại cho Hs thực hiện các phép tính chia đúng.. Hs laøm baøi. Moät Hs leân baûng laøm.. PP: Luyện tập, thực hành. Hs đọc. Laø soá 432m. Laø 432m : 8 = 54m. Laø 432m : 6 = 72m. Ta chia số đó cho số lần cần giaûm. Hs cả lớp làm bài vào VBT. Ba Hs leân baûng laøm. Hs nhaän xeùt. PP: Thực hành, trò chơi.. Baøi 5: 234 : 2 ; 123 : 4 ; 562 : 8 ; 783 : 9. - Gv chia Hs thaønh 2 nhoùm cho caùc em thi ñua nhau tính. Hai nhoùm thi laøm baøi. - Yêu cầu trong thời gian 5 phút nhóm nào tính đúng, Hs nhận xét nhanh seõ chieán thaéng. - Gv choát laïi, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc.. 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  5. Toång keát – daën doø. - Veà taäp laøm laïi baøi. Laøm baøi 2,3. Chuẩn bị bài: Chia số có ba chữ số cho số có một chữ số (tiếp theo). Nhaän xeùt tieát hoïc. Boå sung : ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  Thứ. , ngaøy. thaùng. naêm 2005. Toán.. Các số đến 10000 Tiết 91: Các số có 4 chữ số. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Nhận biết các số có bốn chữ số (các chữ số đều khác 0). b) Kyõ naêng: - Đọc, viết các số có bốn chữ số và nhận ra giá trị của các chữ số theo vị trí của nó ở từng hàng. c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu. * HS: VBT, baûng con. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Kieåm tra ñònh kì I. - Gv nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài – ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Giới thiệu số có bốn chữ số. PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giaûi. - Mục tiêu: Giúp Hs làm quen số có bốn chữ số. a) Giới thiệu số 1432. - Gv cho Hs laáy 1 taám bìa, roài quan saùt, nhaän xeùt . Hs laáy 1 taám bìa. Coù 10 coät. + Moãi taám bìa coù maáy coät? Moãi coät coù 10 oâ vuoâng. + MoÃi coät coù bao nhieâu oâ vuoâng? Vaäy coù taát caû 100 oâ vuoâng. + Vaäy coù taát caû bao nhieâu oâ vuoâng? - Gv yeâu caàu Hs quan saùt hình veõ trong SGK. Hs quan saùt hình trong SGK. - Gv yeâu caàu Hs xeáp caùc nhoùm taám, bìa nhö trong SGK. Hs xeáp caùc taám bìa. - Gv nhận xét: mỗi tấm bìa có 100 ô vuông, nhóm thứ nhất có 10 tấm bìa, vậy nhóm thứ nhất có 1000 ô vuông. Nhóm thứ hai có 4 tấm bìa, vậy nhóm thứ hai có 400 ô Hs lắng nghe và trả lời câu hỏi. vuông. Nhóm thứ ba chỉ có 2 cột, mỗi cột có 10 ô vuông, vậy nhóm thứ ba có 20 ô vuông. Nhóm thứ tư có 3 ô vuoâng. Nhö vaäy treân hình veõ coù 1000, 400, 20 vaø 3 oâ vuoâng. - Gv cho Hs quan saùt baûng caùc haøng: haøng ñôn vò, haøng chuïc, haøng traêm, haøng nghìn. - Gv hướng dẫn Hs nêu :số 1423 gồm 1 nghìn, 4 trăm, 2 chuïc, 3 ñôn vò. 3 –4 hs lên bảng viết và đọc lại - Được viết là: 1423. Đọc “ Một nghìn bốn trăm hai mươi số 1423. ba”. 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  - Gv hướng dẫn Hs quan sát: Số 14223 là số có bốn chữ số , kể từ trái sang phải: chữ số 1 chỉ một nghìn, chữ số 4 chỉ 4 trăm, chữ số 2 chỉ 2 chục, chữ số 3 chỉ 3 đơn vị. * Hoạt động 2: Làm bài 1. - Mục tiêu: Giúp Hs biết viết và đọc số có 4 chữ số. Cho học sinh mở vở bài tập.  Baøi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv mời 1 Hs lên bảng làm mẫu. - Gv yeâu caàu Hs quan saùt baøi coøn laïi. - Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo VBT. - Yeâu caàu 2 Hs leân baûng laøm. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: + Vieát soá : 4134. + Đọc số: bốn nghìn1 trăm ba mươi tư. * Baøi 2: - Gv gọi 1 Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yeâu caàu Hs maãu. - Gv yêu cầu cả lớp làm vào VBT. - Gv mời 4 Hs lên thi làm bài. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. + Vieát soá : 8194 ; 3675 ; 9431 ; 1942. + Đọc số : tám nghìn một trăm chín mươi tư ; ba nghìn sáu traêm baûy möôi laêm ; chín nghìn boán traêm ba möôi moát ; moät nghìn chín traêm boán möôi hai. * Hoạt động 3: Làm bài 3, 4. -Mục tiêu: Giúp biết nhận ra thứ tự của số có bốn chữ số.  Baøi 3: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv hoûi: + Số đầu tiên đề bài cho là bao nhiêu? + Số thứ 2 ? + Vì sao em bieát? + Số sau hơn số trước bao nhiêu đơn vị? - Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở bài tập, 4 nhóm Hs thi làm bài tiếp sức. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: a) 1950 – 1951 – 1952 – 1953 – 1954 – 1955 b) 3546 – 3547 – 3548 – 3549 – 3550 – 3551. c) 9822 – 9823 – 9824 – 9825 – 9826 – 9827 d) 3260 – 3261 – 3262 – 3263 – 3264 – 3265. 7 Lop3.net. Hs chỉ từng số rồi nêu tương tự laïi. PP: Luyện tập, thực hành, thảo luaän.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs laøm: Vieát soá 3254. Đọc số : ba ngìn hai trăm năm möôi tö. Học sinh cả lớp làm bài vào VBT. 2 Hs leân baûng laøm. Hs nhaän xeùt.. Hs đọc yêu cầu của đề bài. Moät Hs laøm maãu. Cả lớp làm vào VBT. 4 Hs leân thi laøm baøi.. PP: Luyện tập, thực hành, trò chôi. Hs đọc yêu cầu đề bài. Laø soá 1950. Laø soá 1951. La laáy 1950 + 1. 1 ñôn vò. Hs laøm baøi vaøo VBT. 4 nhoùm Hs leân baûng thi laøm baøi. Hs chữa bài đúng vào VBT.. Hs chữa bài đúng vào VBT..

<span class='text_page_counter'>(7)</span>  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm . Caâu hoûi: + Số đầu tiên của tia số? + Số thứ hai ? + Vì sao em bieát ? - Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo VBT. Moät 2 Hs leân baûng laøm. - Gv nhaän xeùt, choát laò.. Hs đọc yêu cầu đề bài. 1000. 2000 ta laáy 1000 + 1000 Hs cả lớp làm bài vào VBT. 2 Hs leân baûng laøm. Hs nhaän xeùt.. 5. Toång keát – daën doø. - Veà taäp laøm laïi baøi. - Laøm baøi 2,3. - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Boå sung : ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG . 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  Thứ. , ngaøy. thaùng. naêm 2004. Toán.. Tieát 92: Luyeän taäp. / Muïc tieâu: a) Kiến thức: Giúp Hs củng cố về: - Đọc, viết các số có bốn chữ số (mỗi chữ số đều khác 0). - Tiếp tục nhận biết thứ tự của các số có bốn chữ số trong từng dãy số. - Làm quen bước đầu với các số tròn nghìn ( từ 1000 đến 9000). b) Kỹ năng: Rèn Hs đọc, viết các chữ số thành thạo. c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu . * HS: VBT, baûng con. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Các số có 4 chữ số - Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 1. - Một Hs sửa bài 3. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài – ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. *Hoạt động 1: Làm bài 1 -Mục tiêu Giúp Hs đọc viết số có 4 chữ số. Cho học sinh mở vở bài tập:  Baøi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu cả lớp làm vào VBT. - Gv mời 5 Hs nối tiếp nhau viết các số phần a) và 5 Hs đọc các số của phần b). - Gv nhaän xeùt, choát laïi. a) 5743 – 1951 – 8217 – 1984 – 9435 . b) 6727: saùu nghìn baûy traêm hai möôi baûy. 5555: naêm nghìn naêm traêm naêm möôi laêm. 9691: chín nghìn saùu traêm chín möôi moát. 1911: một nghìn chín trăm mười một. 8264: taùm nghìn hai traêm saùu möôi boán. * Hoạt động 2: Làm bài 2, 3. - Mục tiêu: Hs biết nhận biết thứ tự số có 4 chữ số.  Baøi 2: - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - GV yêu cầu cả lớp làm vào VBT. 10 Lop3.net. PP: Luyện tập, thực hành.. Hs đọc yêu cầu đề bài.. Hs laéng nghe. Hs cả lớp làm vào VBT. 4 Hs leân baûng laøm. Hs cả lớp nhận xét bài trên bảng.. PP: Luyện tập, thực hành, trò chôi. Hs đọc yêu cầu đề bài. Cả lớp làm vào VBT..

<span class='text_page_counter'>(10)</span>  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  - Bốn nhóm Hs lên thi làm bài tiếp sức. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: a) 4557 ; 4558 ; 4559 ; 4560 ; 4561 ; 4562. c) 6130 ; 6131 ; 6132 ; 6133 ; 6134 ; 6135. d) 9748 ; 9749 ; 9750 ; 9751 ; 9752 ; 9753 . e) 3295 ; 3296 ; 3297 ; 3298 ; 3299, 3300.. 4 nhóm lên chơi trò tiếp sức..  Baøi 3: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở bài tập, 3 hs lên bảng laøm - Gv nhaän xeùt, choát laïi: a) Số lớn nhất có ba chữ số: 999 b) Số bénhất có bốn chữ số : 1000 c) Các số tròn nghìn từ 4000 đến 9000 là: 5000 – 6000 – 7000 – 8000 – 9000.. Hs đọc yêu cầu đề bài.. Hs chữ bài đúng vào VBT.. 3 Hs lên bản bài làm. Hs cả lớp laøm vaøo VBT. Hs nhaän xeùt.. 5 Toång keát – daën doø. - Taäp laøm laïi baøi. - Laøm baøi 3, 4. - Chuẩn bị bài: Các số có 4 chữ số (tiếp theo). - Nhaän xeùt tieát hoïc. Boå sung : ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span>  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  Thứ. , ngaøy. thaùng. naêm 2004. Toán.. Tiết 93: Các số có bốn chữ số (tiếp theo). / Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Nhận biết các số có bốn chữ số (trường hợp chữ số hàng đơn vị, hàng chục, hàng traêm laø 0). - Đọc viết các số có bốn chữ số dạng nêu trên và nhận ra chữ số 0 còn dùng để chỉ không có đơn vị nào ở hàng nào đó của số có bốn chữ số. - Tiếp tục nhận ra thứ tự các số trong một nhóm các số có bốn chữ số. b) Kỹ năng: Rèn Hs đọc, viết các số chính xác, thành thạo. c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu . * HS: VBT, baûng con. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp. - Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 1. - Một Hs sửa bài 3. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài – ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Giới thiệu số có bốn chữ số, các trường hợp có chữ số 0. - Gv hướng dẫn Hs quan sát, nhận xét bảng trong bài học rồi tự viết số, đọc số: - Gv gọi 1 Hs đọc số ở dòng đầu - Gv nhaän xeùt: “ Ta phaûi vieát soá goàm 2 nghìn, 0 traêm, 0 chục, 0 đơn vị”, rồi viết 2000 và viết ở cột đọc số: hai nghìn - Tương tự Gv mời 1 Hs viết và đọc số ở dòng thứ 2.. PP: Quan sát, giàng giải, hỏi đáp. Hs quan saùt baûng trong baøi. Hs vieát: 2000 Hs đọc: hai nghìn.. Hs : Viết: 2700 ; Đọc: hai nghìn baûy traêm. Hs viết và đọc các số.. - Gv mời 4 hs lên bảng viết và đọc các số còn lại. - Lưu ý: Khi viết số, đọc số đều viết, đọc từ trái sang phải (từ hàng cao đến hàng thấp). * Hoạt động 2: Làm bài 1, 2. PP: Luyện tập, thực hành. -Mục tiêu Giúp Hs biết viết, đọc các số có 4 chữ số , tìm thứ tự các chữ số. Cho học sinh mở vở bài tập:  Baøi 1: Hs đọc yêu cầu đề bài.. 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span>  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời 2 Hs lên bảng làm mẫu - Yêu cầu cả lớp làm vào VBT. - Gv mời 3 Hs lên bảng làm . -Gv nhaän xeùt, choát laïi. + Vieát soá: 8700 ; 2010 ; 2509 ; 2005. + Đọc số: tám nghìn bảy trăm ; hai nghìn 0 trăm mười ; hai nghìn naêm traêm linh chín ; hai nghìn 0 traêm linh naêm.  Baøi 2: - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv mời 1 Hs làm mẫu. - Yêu cầu Hs tự làm vào VBT. Bốn Hs lên bảng thi làm baøi laøm. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: a) Viết số : 9100 ; đọc số : chín nghìn một trăm. b) Viết số: 3210 ; đọc số: ba nghìn hai trăm mười. c) Viết số: 6034 ; đọc số: sáu nghìn không trăm ba möôi boán. d) Viết số: 2004 ; đọc số: hai nghìn không trăm linh tö. * Hoạt động 3: Làm bài 3, 4. - Mục tiêu: Hs biết tìm các thứ tự các chữ số có bốn chữ soá.  Baøi 3: - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vào VBT. 4 nhóm Hs lên baûng laøm baøi. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: a) 6972 – 6973 – 6974 – 6975 – 6976 – 6977. b) 4008 – 4009 – 4010 – 4011 – 4012 – 4013. c) 9000 – 9001 – 9002 – 9003 – 9004 – 9005.. Hai Hs leân baûng laøm baøi maãu Hs cả lớp làm vào VBT. 3 Hs leân baûng laøm. Hs cả lớp nhận xét bài trên bảng.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs laøm maãu. 4 Hs leân baûng thi laøm baøi laøm. Hs cả lớp làm vào VBT. Hs nhaän xeùt.. Hs chữa bài đúng vào VBT.. PP: Luyện tập, thực hành, trò chôi. Hs đọc yêu cầu đề bài. 4 nhoùm Hs leân baûng thi laøm baøi laøm. Hs cả lớp làm vào VBT. Hs nhaän xeùt. Hs chữa bài đúng vào VBT.. Hs đọc yêu cầu đề bài.  Baøi 4: Cả lớp làm vào VBT. - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài Ba em leân laøm baøi. - Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở bài tập. Ba em lên bảng laøm. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. Hs chữa bài vào VBT. a) 5000 ; 6000 ; 7000 ; 8000 ; 9000. b) 4100 ; 4200 ; 4300; 4400 ; 4500. c) 7010 ;7020 ; 7030 ; 7040 ; 7050.. 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span>  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  5.Toång keát – daën doø. - Taäp laøm laïi baøi. - Laøm baøi 3, 4. - Chuẩn bị bài: Các số có 4 chữ số (tiếp theo). - Nhaän xeùt tieát hoïc. Boå sung : -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span>  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  Thứ. , ngaøy. thaùng. naêm 2004. Toán.. Tiết 72: Chia số có ba chữ số cho số có một chữ số (tiếp theo). I/ Muïc tieâu: Kiến thức: - Biết thực hiện phép chia số có ba chữ số cho số có một chữ số . - Củng cố về bài toán giảm một số đi một lần. b) Kyõ naêng: Reøn Hs tính caùc pheùp tính nhaân, chia chính xaùc, thaønh thaïo. c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu. * HS: VBT, baûng con. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Chia số có ba chữ số cho số có một chữ số (tiết 1). Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 1. Ba Hs đọc bảng chia 3. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài – ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs thực hiện phép chia số có PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng ba chữ số cho số có một chữ số. giaûi. - Mục tiêu: Giúp Hs nắm đựơc các bước thực hiện một phép toán chia . a) Pheùp chia 560 : 8. - Gv vieát leân baûng: 560 : 8 = ? . Yeâu caàu Hs ñaët theo coät Hs ñaët tính theo coät doïc vaø tính vaøo giaáy nhaùp. doïc. - Gv yêu cầu cả lớp suy nghĩ và thực hiện phép tính trên. - Gv hướng dẫn cho Hs tính từ bước: - Gv hỏi: Chúng ta bắt đầu chia từ hàng nào của số bị Hs : Chúng ta bắt đầu chia từ chia? haøng traêm cuûa soá bò chia. 56 chia 8 baèng 7. + 56 chia 8 baèng maáy? Vieát 7 vaøo vò trí cuûa thöông. + Vieát 7 vaøo ñaâu? Hs tìm: 7 nhân 8 bằng 56, 56 trừ - Gv yeâu caàu Hs tìm soá dö laàn 1. 56 baèng 0. 0 chia 8 baèng 0. + Haï 0 ; 0 chia 8 baèng maáy? Vieát 0 vaøo thöông sau soá 7. + Viết 0 ở đâu? Hs tìm. - Gv yeâu caàu Hs tìm soá dö laàn 2. 560 : 8 = 70. + Vaäy 560 chia 8 baèng bao nhieâu? 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span>  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  - Gv yêu cầu cả lớp thực hiện lại phép chia trên. Một số Hs nhắc lại cách thực hiện phép chia. 560 8 * 56 chia 8 ñöôcï 7, vieát 7, 7 nhaân 8 56 70 bằng 56 ; 56 trừ 56 bằng 0. 00 * Haï 0 ; 0 chia 8 baèng 0, vieát 0 ; 0 0 nhân 8 bằng 0 ; 0 trừ 0 bằng 0. 0 => Ta noùi pheùp chia 560 : 8 laø pheùp chia heát.. Hs thực hiện lại phép chia trên.. b) Pheùp chia 632 : 8 - Gv yêu cầu Hs thực hiện phép tính vào giấy nháp. - Sau khi Hs thực hiện xong Gv hướng dẫn thêm. 632 63 02 0 2. 7 90. * 63 chia 7 được 9, viết 9 9 nhân 7 bằng 63 ; 63 trừ 63 bằng 0. * Hạ 2 ; 2 chia 7 được 0, viết 0. 0 nhân 7 bằng 0 ; 2 trừ 0 bằng 2 .. Hs ñaët pheùp tính doïc vaøo vaøo giaáy nhaùp. Moät Hs leân baûng ñaët.. - Vaäy 632 chia 8 baèng bao nhieâu ? - Gv yêu cầu cả lớp thực hiện lại phép chia trên. => Ñaây laø pheùp chia coù dö. Löu yù: Soá dö trong pheùp chia phaûi nhoû hôn soá chia.. 632 chia 8 baèng 90 dö 2.. * Hoạt động 2: Làm bài 1. - Mục tiêu: Giúp Hs biết cách tính đúng các phép chia số có ba chữ số cho số có một chữ số Cho học sinh mở vở bài tập. Baøi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tự làm. - Gv yeâu caàu Hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng. + Yêu cầu 4 Hs vừa lên bảng nêu rõ từng bước thực hiện pheùp tính cuûa mình. + Yeâu caàu Hs neâu caùc pheùp chia heát, chia dö trong baøi. - Gv nhaän xeùt.. PP: Luyện tập, thực hành, thảo luaän.. * Hoạt động 3: Làm bài 2. - Mục tiêu: Giúp Hs giải đúng các bài toán có lời văn.. PP: Luyện tập, thực hành, thảo luaän.. Baøi 3: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv cho hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. Gv hoûi: + Moät naêm coù taát caû bao nhieâu ngaøy ?. Hs đọc yêu cầu đề bài.. Hs cả lớp thực hiện lại phép chia treân.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Học sinh cả lớp làm bài VBT. 4 Hs leân baûng laøm. Hs nhaän xeùt.. Coù taát caû 7 ngaøy.. 16 Lop3.net. vaøo.

<span class='text_page_counter'>(16)</span>  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  + Moãi tuaàn leã coù bao nhieâu ngaøy? Coù 7 ngaøy. + Muốn biết một năm đó có bao nhiêu tuần lễ và mấy ngày Ta thực hiện phép chia 356 : 7 ta phaûi laøm nhö theá naøo? Hs laøm baøi. - Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở, 1 Hs làm bài trên bảng Một Hs lên bảng làm. lớp. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Ta coù 356 : 7 = 52 (dö 1) Vậy năm đó có 52 tuần lễ và 1 ngày. Đáp số : 52 tuần lễ và một ngày. * Hoạt động 4: Làm bài 3. - Mục tiêu: Giúp cho các em biết làm tính đúng. - Gv mời 1 Hs đọc cột thứ nhất trong hàng. - Gv treo baûng phuï coù saün hai pheùp tính trong baøi. - Gv hướng dẫn Hs kiểm tra phép chia bằng cách thực hiện lại từng bước của phép chia.. PP: Luyện tập, thực hành. Hs đọc.. Hs tự kiểm tra hai phép chia. Hs cả lớp làm bài vào VBT. Hs trả lời: Phép tính b sai ở lần chia thứ 2. Hạ 3, 3 chia 7 đựơc 0, - Gv hỏi: Phép tính b) sai ở bước nào, hãy thực hiện lại phải viết 0 vào thương nhưng cho đúng. phép chia này đã không viết o vaøo thöông neân thöông bò sai. Hs nhaän xeùt. * Hoạt động 5: Làm bài 5. PP: Thực hành, trò chơi. - Mục tiêu: Củng cố lại cho Hs thực hiện các phép tính chia đúng. Baøi 5: 356 : 2 ; 647 : 9 ; 642 : 8 ; 277 : 9. - Gv chia Hs thaønh 2 nhoùm cho caùc em thi ñua nhau tính. Hai nhoùm thi laøm baøi. - Yêu cầu trong thời gian 5 phút nhóm nào tính đúng, Hs nhận xét nhanh seõ chieán thaéng. - Gv choát laïi, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc. 5. Toång keát – daën doø. - Veà taäp laøm laïi baøi. Laøm baøi 2,3. Chuẩn bị bài: Giới thiệu bảng nhân. Nhaän xeùt tieát hoïc. Boå sung : -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG . Thứ. , ngaøy. thaùng. naêm 2004. Toán. Tiết 73: Giới thiệu bảng nhân. I/ Muïc tieâu: Kiến thức: - Hs biết sử dụng bảng nhân. - Củng cố về bài toán gấp một số lên nhiều lần. b) Kĩõ năng: Thực hành tính bài toán một cách chính xác. c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu. * HS: VBT, baûng con. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Chia số có ba chữ số cho số có một chữ số (tiết 2). - Gv gọi 2 Hs lên bảng sửa bài 1, 3. - Gv nhaän xeùt, cho ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài – ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Giới thiệu bảng nhân và hướng dẫn Hs sử dụng bảng nhân. - Mục tiêu: Giúp cho Hs biết khái quát về các thừa số trong bảng nhân và cách sử dụng bảng nhân. a) Giới thiệu bảng nhân. - Gv treo baûng nhaân nhö trong SGK leân baûng. - Gv yêu cầu Hs đếm số hàng, số cột trong bảng. - Gv yêu cầu Hs đọc các số trong hàng, cột đầu tiên của baûng. - Gv : Đây là các thừa số trong bảng nhân đã học. Các ô coøn laïi cuûa baûng chính laø keát quaû cuûa caùc pheùp nhaân trong các bảng nhân đã học. - Gv yêu cầu Hs đọc hàng thứ 3 trong bảng. - Gv hỏi: Các số vừa đọc xuất hiện trong bảng nhân nào đã học? - Gv yêu cầu Hs đọc các số trong hàng thứ 4 và tìm xem caùc soá naøy laø keát quaû cuûa caùc pheùp nhaân trong baûng maáy? b) Hướng dẫn Hs sử dụng bảng nhân. - Gv hướng dẫn Hs tìm kết quả của phép nhân 3 x 4. 18 Lop3.net. PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giải.. Hs quan saùt. Baûng coù 11 haøng vaø 11 coät. Hs đọc : 1, 2 , 3 ………… 10.. Hs đọc: 2, 4, 6 , 8 , 10 ……. 20. Đó là kết quả của các phép tính trong baûng nhaân 2. Các số hàng thứ 4 là kết quả của caùc pheùp nhaân trong baûng nhaân 3..

<span class='text_page_counter'>(18)</span>  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  + Tìm số 3 ở cột đầu tiên (hoặc hàng đầu tiên), tìm số 4 ở hàng đầu tiên (hoặc cột đầu tiên) ; Đặt thước dọc theo Hs thực hành tìm tích của 3 và 4. hai mũi tên, gặp nhau ở ô thứ 12. Số 12 là tích của 3 và 4. - Gv yeâu caàu Hs tìm tích cuûa 5 vaø, 8 vaø 8. Hs thực hành tìm tích. * Hoạt động 2: Làm bài 1, 2. - Mục tiêu: Giúp cho Hs biết áp dụng bảng nhân để điền số thích hợp theo ô trống. Baøi 1. - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi vaøo VBT. - Gv mời 4 nêu lại cách tìm tích của 4 phép tính trong baøi. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. 6 x 7 = 42 ; 7 x 4 = 28 ; 8 x 9 = 72. Baøi 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv hướng dẫn Hs sử dụng bảng nhân để tìm một thừa số khi biết tích và thừa số kia. - Ví dụ: Tìm thừa số trong phép nhân có tích là 8, thừa số kia laø 4. - Gv daùn baêng giaáy leân baûng cho caùc em chôi troø tieáp sức. - Gv chia lớp thành các nhóm cho các em chơi trò chơi tiếp sức. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. Tuyeân döông nhoùm chieán thaéng. * Hoạt động 3: Làm bài 3. - Mục tiêu: Củng cố cho Hs về dạng toán gấp một số lên nhieàu laàn. Baøi 3: - GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. Caâu hoûi: + Trong Hội khỏe Phù Đổng, đội tuyển của một tỉnh đã giành được mấy huy chương vàng? + Soá huy chöông baïc gaáp maáy laàn soá huy chöông vaøng? + Bài toán hỏi gì? - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào VBT. Một Hs lên bảng sửa bài. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Soá huy chöông baïc : 8 x 3 = 24 (huy chöông) Toång soá huy chöông laø: 19 Lop3.net. PP: Luyện tập, thực hành, trò chôi.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs cả lớp làm bài vào VBT. Bốn Hs leân baûng laøm. Hs cả lớp nhận xét bài của bạn.. Hs đọc yêu cầu đề bài.. Hs leân baûng tìm.. Hs chơi trò tiếp sức. Các nhóm lần lượt lên điền số vào ô trống. Hs cả lớp nhận xét. PP: Luyện tập, thực hành, thảo luaän. Hs đọc yêu cầu của bài. Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. Giành được 8 huy chương vàng. Soá huy chöông baïc nhieàu gaáp 3 laàn soá huy chöông vaøng. Hỏi đội tuyển đã giành đựơc tất cả bao nhieâu huy chöông.. Chöa bieát phaûi ñi tìm. Hs laøm baøi vaøo VBT. Moät Hs leân sửa bài..

<span class='text_page_counter'>(19)</span>  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  24 + 8 = 32 (huy chöông) Đáp số : 24 huy chương.. 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG . 5. Toång keát – daën doø. Taäp laøm laïi baøi. Laøm baøi 3, 4. Chuẩn bị bài: Giới thiệu bảng chia. Nhaän xeùt tieát hoïc. Boå sung : ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ , ngaøy thaùng naêm 2004. Toán.. Tiết 94: Các số có bốn chữ số (tiếp theo). I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Giúp Hs nắm được: - Nhận biết cấu tạo thập phân của số có 4 chữ số. - Biết viết số có bốn chữ số thành tổng của các nghìm, trăm, chục, đơn vị và ngược laïi. b) Kỹ năng: Rèn Hs thực hiện các bài toán, chính xác, thành thạo. c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu. * HS: VBT, baûng con. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Các số có 4 chữ số (tiết 2). - Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 2. - Ba Hs đọc bảng chia 3. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài – ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs viết số có 4 chữ số thành PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị. Và ngược lại. giaûi. - Mục tiêu: Giúp Hs làm quen với việc viết số thành các toång. a) Vieát soá thaønh toång. - Gv vieát soá : 5247. - Gv gọi Hs đọc số và nêu câu hỏi: Hs đọc: năm nghìn hai trăm bốn 21 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>