Bài giảng môn học Hình học lớp 7 - Tiết 6 : Hai đường thẳng song song (Tiếp)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: 13 /9/2005 Tiết 6 : HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG. A-Mục tiêu: - KT: Nắm lại thế nào là hai đường thẳng song song (lớp 6). Công nhận dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song, đồng thời vẽ được hai đường thẳng song song -KN: Rèn luyện học sinh vẽ đường thẳng đi qua một điểm nằm ngoài một đường thẳng cho trước và song song với đường thẳng đó -TĐ: HS hiểu rỏ ý nghĩa hai đường thẳng song song trong thực tế khoa học . Sự cần thiết nhất hai đường thẳng song song? B- Phuơng pháp : Nêu và giải quyết vấn đề C- Chuẩn bị : 1-GV: Thước thẳng, com pa, eke, SGK. 2-HS: Thước thẳng, com pa, eke, SGK. D-Tiến trình dạy học: I-Ổn định lớp:(1’) 7D:…………………… 7E:……………….. 7G: …………………… II-Bài củ:(7’) Nêu t/c về góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng? Cho hình vẽ: Góc A4=500 Ghi số đo các góc còn lại? c a. b. A. 3 2 4 1. B3 2 4 1. III-Bài mới: TG. 6’. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Nhắc lại kiến thức lớp 6 GV:Hai đường thẳng phân biệt có thể xảy HS: Hai đưòng thẳng phân biệt có thể ra các trường hợp nào? song song có thể cắt nhau. ? Thế nào là hai đường thẳng song song? -Hai đường thẳng song song là hai ? Bằng cách nào để biết được hai đường đường thẳng không có điểm chung thẳng song song? → dấu hiệu Hoạt động 2: Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song GV: cho h/s quan sát H17 trên bảng phụ HS: Và dự đoán các đường thẳng các đường H a: a và b song song với nhau thẳng nào song song với nhau? H b: e và f không song song với nhau H c: m và n song song với nhau Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ? Các góc bằng nhau thuộc cặp góc gì? GV: Nếu 1 cặp góc so le (1 cặp góc đồng vị) bằng nhau  song song. Ta thừa nhận tính chất sau (sgk). HS: Đọc tính chất (sgk) * c  hai đường thẳng a,b tạo thành 1cặp góc s trong (1 cặp góc đồng vị) bằng nhau thì a song với b. Kí hiệu: a // b. A. a. 15’ b. B. c. Hoạt động 3: Vẽ hai đường thẳng song song GV: yêu cầu h/s làm ?2 HS: Làm ?2 GV: Hướng dẩn tường minh cách vẽ như b A hình 18,19 (sgk) 10’ * Chú ý :Sử dụng ê ke và thước kẻ a - Dùng các góc nhọn của êke để B vẽ cặp góc sole trong (cặp góc đồng vị) bằng nhau. IV- Luyện tập - Củng cố: (5’) *Cho HS làm bài tập 24, 25 (tr 91 sgk) *Khắc sâu về dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song Kĩ năng vẽ hai đường thẳng song song bằng êke và thườc thẳng. V- Dặn dò: (1’) - Học thuộc các dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song. - Làm bài tập 26 → 30 (tr91,92sgk) - Tiết sau luyện tập VI- Rút kinh nghiệm:....................................................................................................... ........................................................................................................................................... Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>