Thiết kế bài học khối lớp 1 - Tuần số 16

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 16 Thứ 2 TIEÁNG VIEÄT. Baøi 64 :. IM. -. UM. I/. MUÏC TIEÂU : Học sinh đọc và viết được vần im – um – chim câu – trùm khăn. Đọc , viết được đúng từ ngữ , câu ứng dụng . Luyện nói theo chủ đề “Xanh, đỏ, tím , vàng ” II/. CHUAÅN BÒ : Tranh, bộ thực hành . III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Haùt 1/. OÅN ÑÒNH (1’) 2/. KIEÅM TRA BAØI CUÕ (4’) Yeâu caàu : 2 Học sinh đọc trang trái - Học sinh đọc trang trái ? 2 Học sinh đọc trang phải - Học sinh đọc trang phải ?. 1 Hoïc sinh caû 2 trang - Đọc cả 2 trang -Giáo viên đọc, Học sinh viết chính tả vào bảng: Học sinh viết mỗi con chữ 1 lần “Que kem – meàm maïi “ - Nhaän xeùt : 3/. Bài mới : Giới thiệu bài: Hôm nay, cô và các em sẽ học tiếp 2 vần mới đó laø vaàn :im– um Hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi Giáo viên ghi tựa : HOẠT ĐỘNG 1 : Học vần im a- Nhaän dieän : Giaùo vieân toâ maøu vaàn im Vần im được tạo bởi những âm nào ? So saùnh im vaø am. Hoïc sinh quaùn saùt Ghép bởi 2 âm: i – m Gioáng : Coù aâm m Khác: im bắt đầu âm i am bắt đầu âm a HS tìm ghép trong bộ thực hành. Tìm vaø gheùp vaàn im?  Nhaän xeùt : b- Đánh vần : Giáo viên đánh vần mẫu: i - m - im Có vần im để có tiếng chim cần thêm âm gì ? Haõy gheùp vaøo baûng Giaùo vieân nhaän xeùt ,vieát baûng : chim GV đánh vần mẫu: ch – im – chim Giaùo vieân treo tranh hoûi :Tranh veõ con gì ? Giáo viên ghi bảng - đọc mẫu : con chim Lop1.net. Cá nhân, dãy, bàn đồng thanh. HS gheùp : chim. Cá nhân, dãy, bàn đồng thanh. Veõ con chim Cá nhân, nhóm, tổ đồng thanh.

<span class='text_page_counter'>(2)</span>  Nhận xét : Chỉnh sửa . c- Hướng dẫn viết: Giaùo vieân vieát maãu õ im - con chim Hướng dẫn cách viết : Lưu ý: Nét nối và khoảng cách giữa các con chữ.  Nhận xét ,chỉnh sửa HOẠT ĐỘNG 2 : Học vần um a- Nhaän dieän : Giaùo vieân toâ maøu vaàn um ( Quy trình tương tự như hoạt động 1) Lưu ý : Vần um được tạo bởi những âm nào?. Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh vieát baûng. Hoïc sinh quan saùt Ghép bởi 2 âm: u – m Giống : đều cò âm m. So saùnh um vaø im. Khác : umbắt đầu âm u. b- Đánh vần : Giáo viên đánh vần mẫu: u - m - um. Cá nhân, dãy, bàn đồng thanh.. im bắt đầu âm i. tr – u- m - daáu ` – truøm truøm khaên c- Hướng dẫn viết bảng : Giaùo vieân vieát maãu : um - truøm khaên Hướng dẫn cách viết : Lưu ý:Nét nối giữa các con chữ và vị trí dấu thanh. Nhận xét , Chỉnh sửa . HOẠT ĐỘNG 3 :(10 ’) ĐỌC TỪ ỨNG DỤNG Giaùo vieân ghi baûng: con nhím - tuûm tæm. Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh vieát baûng. Học sinh quan sát –đọc thầm. troán tìm - muõm móm HS đọc :Cá nhân, dãy, bàn đồng Gọi hs đọc thanh GV theo dõi ,chỉnh sửa 4 Học sinh đọc lại GV giải thích từ –đọc mẫu Hs tìm vaø neâu Tìm tiếng có vần vừa học có trong từ ứng dụng? Thö giaõn chuyeån tieát. 4 . LUYEÄN TAÄP (T2) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HOẠT ĐỘNG 1 : Luyện đọc Học sinh luyện đọc theo yêu cầu của Giáo viên đọc mẫu trang 130. Giaùo vieân . YC hoïc sinh quan saùt tranh trang phaûi hoûi : Veõ Meï vaø beù . Tranh veõ gì ? Beù chaøo meï khi ñi hoïc veà . Qua tranh cô giới thiệu câu ứng dụng . Giáo viên ghi bảng và đọc mẫu . Hoïc sinh laéng nghe “ Khi ñi con hoûi Khi veà con chaøo 2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Mieäng em chuùm chím Meï coù yeâu khoâng naøo “ Yêu cầu hs đọc từng câu ,cả đoạn  Nhận xét , Sửa sai . HOẠT ĐỘNG 2 : Luyện viết vở Giáo viên giới thiệu nội bài luyện viết: “im – um – chim caâu – truøm khaên “ Giaùo vieân vieát maãu : Lưu ý: Nét nối giữa các con chữ và vị trí dấu thanh phải đúng quy định . Giáo viên hướng dẫn cách viết vào vở .  Nhận xét , Sửa sai. HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN NÓI Chuû deà luyeän noùi hoâm nay laø gì ? GV ghi baûng : “ Xanh, ño,ûtím, vaøng” YC học sinh thảo luận cặp đôi theo gợi ý : Bức tranh vẽ vật gì ,có màu gì ? Bạn biết những vật nào có màu đỏ? Những vật nào có màu xanh? Những vật nào có màu tím ? Những vật nào có màu đen Em còn biết những màu nào nữa ? hãy kể tên? Tất cả các màu nói trên được gọi là gì? Hãy kể một vài quả có màu như chủ đề hôm nay? Gọi hs nói trước lớp  GV theo doõi giuùp hs noùi thaønh caâu Nhaän xeùt ,tuyeân döông 5/CUÛNG COÁ , DAËN DOØ Trò chơi: Tiếp sức Nội dung : tìm tiếng có vần vừa học Thời gian : 2 phút  Nhaän xeùt :Tuyeân döông - Dặn :Về nhà đọc lại bài vừa học làm bài tập - Chuẩn bị : Xem trước bài em – êm - Nhaän xeùt tieát hoïc. HS đọc :Cá nhân, dãy, bàn đồng thanh. Hoïc sinh quan saùt. Học sinh viết vào vở . Mỗi chữ 1 hàng Hs trả lời HS đọc HS hỏi đáp theo cặp : Lá gấc màu xanh , quả gấc màu đỏ. Quaû caø maøu tím, quaû cam maøu vaøng Lá cờ Tổ quốc . . . . Lá các loại cây . . . Học sinh tự nêu . vaøng, naâu, hoàng , . . . . Maøu saéc Học sinh tự nêu ví dụ 4,5 hs nói trước lớp. Hoïc sinh tham gia troø chôi. TOÁN LUYEÄN TAÄP I . MUÏC TIEÂU : Giúp HS củng cố về phép trừ , phép cộng trong phạm vi 10. Rèn tính nhanh , chính xác , đặt được phép tính dựa vào hình vẽ. Giaùo duïc HS tính khoa hoïc . 3 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> II . CHUAÅN BÒ : Tranh , vaät thaät ,moâ hình III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV. HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA HS. A. Baøi cuõ : - Đọc bảng trừ trong phạm vi 10 - 2 HS laøm BT :Ñieàn >, < , = 5 + 5 … 10 5 … 10 – 4 5 + 4 … 10 6… 9-4 Nhaän xeùt ,ghi ñieåm B. Bài mới : 1. GV giới thiệu –ghi mục bài 2. Höông daãn luyeän taäp. 3 HS đọc 2 hs laøm baøi. Hs neâu yeâu caàu HS làm vở BT- Rồi nêu miệng kết quaû HS laøm baûng con. Bài 1 : GV yêu cầu HS nêu đề bài. - Gv yeâu caàu HS laøm mieäng baøi a. - Cho HS laøm baûng con baøi b . - GV nhận xét , Chỉnh sửa + Baøi 2 : Soá ? - GV hướng dẫn – HS làm bài vào vở.. Hs neâu yeâu caàu Hs làm bài vào vở 5 + 5 = 10 8 – 2 = 6 10 – 6 =4 8–7=1 10 + 0 = 10 10 – 2 =8. - GV chấm ,chữa bài + Bài 3 : GV yêu cầu HS quan sát tranh và nêu đề toán. GV nhận xét ,chỉnh sửa - YC hs viết phép tính vào vở. Gọi đại diện sửa.. HS nêu miệng đề toán. HS làm bài vào vở – đại diện lên bảng sửa. 7 + 3 = 10. - GV nhận xét , đánh giá. 10. 3.Cuûng coá ,daën doø - Gv cho HS thi đua làm BT sau qua trò chơi tiếp sức. Mỗi đội 3 em lên thi đua. 3 + 7 … 10 10 – 1 … 9 + 1 3+4…8 8–3…7–3 10 – 4 … 5 5 + 5 … 10 – 0 Nhaän xeùt ,Tuyeân döông. Dặn : - Chuẩn bị : Bảng cộng, bảng trừ trong phạm vi 10. - Nhaän xeùt tieát hoïc 4 Lop1.net. -. 2. Hs tham gia chôi 1. =. 8.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ĐẠO ĐỨC. TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC ( TIẾT 1 ). I . MUÏC TIEÂU : 1. Hs hiểu : cần giữ trật tự trong giờ học , khi ra vào lớp Giữ trật tự trong giờ học , khi ra vào lớp là để thực hiện tốt quyền được học tập , quyền được đảm bảo an toàn của trẻ em . 2. HS có ý thức giữ gìn trật tự khi ra , vào lớp và khi ngồi học II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : vở BTĐĐ III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. A. Baøi cuõ : GV hoûi  Đi học đều và đúng giờ sẽ có lợi gì?  Cần phải làm gì để đi học đều và đúng giờ ?  Chuùng ta nghæ hoïc khi naøo ? muoán nghæ hoïc caàn laøm gì ? GV nhận xét ,đánh giá B. Bài mới : 1/ Giới thiệu bài : GV giới thiệu và ghi mục bài 2 dạy bài mới : HÑ 1 : Quan saùt tranh baøi taäp 1 vaø thaûo luaän GV chia nhoùm , yeâu caàu HS quan saùt tranh BT : thaûo luận về việc r a, vào lớp của các bạn trong tranh. GV yêu cầu từng nhóm lên trình bày trước lớp GV hướng dẫn lớp nhận xét , trao đổi, tranh luận : -Em coù suy nghó gì vieäc laøm cuûa caùc baïn trong tranh ? -Nếu em có mặt ở đó em sẽ làm gì ? GV Kết luận : chen lấn nhau khi ra vào lớp , hoặc xô đẩy nhau gây mất trật tự ồn ào , làm ảnh hưởng đến các lớp học khác .Có khi bị vấp ngã gây đau tay, đau chân . HĐ 2 : Thi xếp hàng ra vào lớp giữa các tổ Khi xếp hàng ra vào lớp cần phải thế nào ? GV nhaän xeùt ,boå sung Mời 1 nhóm lên xếp hàng mẫu GV hướng dẫn ,giúp đỡ * Tổ chức thi xếp hàng vào lớp giữa các tổ GV thành lập ban giám khảo : gồm GV và cán sự lớp GV neâu yeâu caàu cuoäc thi :  Tổ trưởng điều khiển : 1 điểm. 5 Lop1.net. HS trả lời. Hs quan saùt tranh , thaûo luaän nhoùm Caùc baïn trong tranh 1 xeáp haøng ngay ngắn đi vào lớp theo thứ tự .Các bạn trong tranh 2 xô đẩy nhau khi xếp hàng vào lớp … Đại diện các nhóm lên trình bày HS trao đổi cả lớp. 1 nhoùm leân xeáp haøng.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Ra vào lớp không chen lấn : 1 điểm Đi cách đều nhau , cầm hoặc đeo cặp gọn gàng : 1 ñieåm  Khoâng leâ giaøy , deùp : 1 ñieåm Ban giaùm khaûo nhaän xeùt , cho ñieåm, coâng boá keát quaû vaø khen thưởng các tổ khá nhất 3/ Cuûng coá ,daën doø : - Khi xếp hàng ra vào lớp, em phải thế nào? Khuyến khích việc thực hiện việc xếp hàng nghiêm túc ngay hoâm nay. Chuaån bò : tieát 2 Nhaän xeùt tieát hoïc .  . Tieán haønh cuoäc thi Hs từng tổ lên thực hiện Hs caùc toå khaùc nhaän xeùt. - Không chen lẩn, xô đẩy, không nói chuyeän trong haøng, khoâng keùo leâ giaøy deùp.. Thứ 3 TIEÁNG VIEÄT Baøi 65 : IEÂM - YEÂM I/. MUÏC TIEÂU : Học sinh đọc và viết được vần iêm – yêm – dừa xiêm – cái yếm. Đọc , viết đượcđúng từ ngữ , câu ứng dụng . Luyện nói theo chủ đề “điểm mười” Học sinh biết ghép vần tạo tiếng ,đánh vần tiếng có vần iêm – yêm. Viết đều nét, đẹp , đúng mẫu , đúng khoảng cách. Phát triền lời nói tự nhiên theo chủ đề. “ điểm mười“ II/. CHUAÅN BÒ : Tranh, Vaät: Caùi yeám Bộ thực hành . III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/. OÅN ÑÒNH (1’) 2/. KIEÅM TRA BAØI CUÕ : Yeâu caàu : - Học sinh đọc trang trái ? - Học sinh đọc trang phải ?. - Đọc cả 2 trang -Giáo viên đọc, Học sinh viết chính tả vào bảng: “Con nhím – muõm móm “ - Nhaän xeùt : 3/. Bài mới Giới thiệu bài: Hôm nay, cô và các em sẽ học tiếp 2 vần mới đó laø vaàn :ieâm– yeâm 6. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Haùt. 2 Học sinh đọc trang trái 2 Học sinh đọc trang phải 1 Hoïc sinh caû 2 trang Học sinh viết mỗi con chữ 1 lần. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo viên ghi tựa : HOẠT ĐỘNG 1 Học vần iêm. Hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi. a- Nhaän dieän : Giaùo vieân toâ maøu vaàn ieâm Vần iêm được tạo bởi những âm nào ?. Hoïc sinh quaùn saùt Ghép bởi 3 âm: i - ê - m. So saùnh ieâm vaø eâm. Gioáng : Coù aâm eâm Khác: iêm bắt đầu âm i êm bắt đầu âm ê HS tìm ghép trong bộ thực hành. Tìm vaø gheùp vaàn ieâm?  Nhaän xeùt : b- Đánh vần : Giáo viên đánh vần mẫu: i - ê - m - iêm Coù vaàn ieâm muoán coù tieáng xieâm caàn theâm aâm gì ? Haõy gheùp vaøo baûng . Giaùo vieân nhaän xeùt . vieát baûng : xieâm Giáo viên đánh vần mẫu: x –iêm – xiêm Giaùo vieân cho hs xem tranh hoûi : Tranh veõ quaû gì ? Giáo viên ghi bảng - đọc mẫu : dừa xiêm  Nhận xét : Chỉnh sửa . c- Hướng dẫn viết: Giáo viên viết mẫu : iêm- dừa xiêm Hướng dẫn cách viết : Lưu ý: Nét nối và khoảng cách giữa các con chữ.  Nhận xét ,chỉnh sửa HOẠT ĐỘNG 2 :(10’) Học vần yêm a- Nhaän dieän : Giaùo vieân toâ maøu vaàn yeâm ( Quy trình tương tự như hoạt động 1) Lưu ý : Vần yêm được tạo bởi những âm nào? So saùnh yeâm vaø ieâm. Cá nhân, dãy, bàn đồng thanh. Hs ghép và đọc : xiêm. Cá nhân, dãy, bàn đồng thanh. -dừa xiêm Cá nhân, nhóm, tổ đồng thanh. Hoïc sinh quan saùt HS viết bảng con iêm- dừa xiêm. Hoïc sinh quan saùt Ghép bởi 3 âm: y -êâ – m Giống : đều cò âm êm Khác : yêm bắt đầu âm y. b- Đánh vần : Giáo viên đánh vần mẫu: y - êâ - m - yêm. iêm bắt đầu âm i. Yeâm – saéc - yeám Caùi yeám c- Hướng dẫn viết bảng : Giaùo vieân vieát maãu : yeâm - Caùi yeám Hướng dẫn cách viết : Lưu ý:Nét nối giữa các con chữ, vị trí dấu thanh. Nhận xét : Chỉnh sửa . 8 Lop1.net. Hoïc sinh laéng nghe. Cá nhân, dãy, bàn đồng thanh. Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh vieát baûng: yeâm - Caùi yeám.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> HOẠT ĐỘNG 3 :(10 ’) ĐỌC TỪ ỨNG DỤNG Giaùo vieân ghi baûng: Thanh kieám - aâu yeám. HS quan sát –đọc thầm Quyù hieám - yeám daûi Gọi hs đọc 1 từ ,2 từ ,cả 4 từ Theo dõi ,chỉnh sửa HS đọc theo yc GV giải thích từ –Đọc mẫu Học sinh tiếng có vần vừa học trong từ ứng dụng? Cá nhâân, dãy, bàn đồng thanh Thö giaõn chuyeån tieát. HS tìm và đọc lại. 4. LUYEÄN TAÄP (T2) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HOẠT ĐỘNG 1 :Luyện đọc Học sinh luyện đọc theo yêu cầu của Giáo viên Hướng dẫn đọc trang 132. Giaùo vieân . Giaùo vieân YC hoïc sinh xem tranh hoûi : -Vẽ những chú chim sẻ Tranh veõ gì ? GV:Đây là loài chim sẻ . Qua tranh cô giới thiệu câu ứng dụng . Hoïc sinh laéng nghe Giáo viên ghi bảng và đọc mẫu : Ban ngaøy seû maõi ñi kieám aên cho caû nhaø . Tối đến ,Sẻ mới có thời gian âu yếm đàn con . 2 caâu Đoạn văn trên có mấy câu ? HS tìm và đọc Có tiếng nào chứa vần vừa học ? Cá nhân, dãy, bàn đồng thanh Gọi hs đọc từng câu ,cả đoạn  Nhận xét : Sửa sai . HOẠT ĐỘNG 2 : Luyện viết vở Hoïc sinh quan saùt Giáo viên giới thiệu nội bài luyện viết: “iêm – yêm – dừa xiêm – cái yếm “ Giaùo vieân vieát maãu : Lưu ý: Nét nối giữa các con chữ . Giáo viên hướng dẫn cách viết vào vở .  Nhận xét : Phần viết vở – Sửa sai. HOẠT ĐỘNG 3:10 ’) LUYỆN NÓI Chủ đề luyện nói hôm nay là gì ? GV ghi:“ Điểm mười ø” YC hs luyện nói cặp đôi theo gợi ý : Teong tranh veõ gì ? Khi con được điểm mười con thấy như thế nào? Bạn có vui không khi cô giáo cho điểm mười ? Làm sao để đạt được điểm mười ? Ở trong lớp ai hay đạt điểm mười? Giơ tay ?. Học sinh viết vào vở . Mỗi chữ 1 hàng. HS đọc Hs noùi theo caëp Caùc baïn ñang khaûo baøi , oân baøi Raát vui Học sinh tự nêu Hoïc taäp toát, chaêm chæ, xung phong phaùt bieåu yù kieán. Học sinh đếm và tuyên dương.. 9 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tuần này em đã đạt được điểm mười chưa? Vì sao? Mời hs luyện nói trước lớp  Nhaän xeùt ,tuyeân döông 5/Cuõng coá ,daën doø : Hôm nay các con vừa học vần gì ? Haõy tìm tieáng coù vaàn ieâm ,yeâm ? GV nhận xét ,tuyên dương hs tìm được nhiều từ - Dặn :Về nhà đọc lại bài vừa học làm bài tập - Chuẩn bị : Xem trước bài uôm - ươm - Nhaän xeùt tieát hoïc. TOÁN. Học sinh tự kể , Nêu mục tiêu phấn đấu đạt điểm mười trong tuần tới . Một số hs hỏi đáp trước lớp. Ieâm –yeâm HS thi ñua tìm vaø neâu. BẢNG CỘNG VAØ TRỪ TRONG PHẠM VI 10. I . MUÏC TIEÂU : Củng cố bảng cộng, trừ trong phạm vi 10, mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. Phát triển kĩ năng xem tranh, đọc và giải toán. Giaùo duïc HS tính chính xaùc , khoa hoïc . II .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Moâ hình ,vaät thaät III . HOẠT ĐÔNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ A. Baøi cuõ : 2hs laøm Goïi 2hs laøm baøi : 10 + 4 = 10 – 7 = 3 6+4= 10 – 3 = 7 10 – 6 = 3 + 7 = 10 Gv nhận xét ,đánh giá B . Bài mới : 1 giới thiệu bài : HS nhaéc laïi GV giới thiệu và ghi bảng 2 Dạy bài mới : HĐ1 : Thành lập và ghi nhớ bảng cộng và trừ trong phạm vi 10 - Yêu cầu HS đọc bảng cộng trong phạm vi 10. 3-4 hs đọc - Đọc bảng trừ trong phạm vi 10 . - GV nhaän xeùt – Ghi Baûng -phép trừ là phép tính ngược của phép tính + Phép trừ là phép tính gì của phép tính coäng coäng ? - Yeâu caàu HS tính nhaåm.. HS neâu mieäng 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 4+5= 9–2= - GV nhaän xeùt.. 10 – 1 = 2+8= HĐ2 : Thực hành. Baøi 1 : Tính YC hs laøm mieäng baøi b. + Baøi 1b GV cho HS laøm B con. - GV nhận xét,chỉnh sửa Baøi 2: Soá ? - GV nêu yêu cầu – hướng dẫn HS làm bài. 10 goàm 1 vaø maáy ? Mấy và 8 để bằng 10 YC hs làm vở - GV cho HS thi đua sửa bài : đính bông hoa có số tương ứng vào ô trống. - GV nhaän xeùt.. . Baøi 3 : *GV ghi baøi 4b : Coù : 10 quaû boùng Cho : 6 quaû boùng Coøn : … quaû boùng ? -Coù maáy quaû boùng ? -Cho maáy quaû boùng -Bài toán hỏi gì ? Để biết còn mấy quả bóng ta làm phép tính gì ? - YC HS làm bài vào vở. GV chaám baøi , nhaän xeùt. *GV treo tranh BT 4a :YC HS quan saùt tranh – nêu bài toán . - Goïi HS neâu pheùp tính - GV nhaän xeùt. 3. Cuõng coá ,daën doø Gọi hs đọc lại bảng cộng trừ trong PV 10 GV nhaän xeùt, daën doø. HS neâu yc HS nhaåm mieäng vaø neâu keát quaû 3 + 7 =10 4 + 5 = 9 7 – 2 = 5 6 + 3 = 9 10 – 5 = 5 6 + 4 = 10 … HS laø baûng con. 1 vaø 8 2 vaø 8 baèng 10 Hs laøm baøi 3 hslaøm baûng 10 1 8 3 6 5 HS đọc. 10 quaû Cho 6 quaû Hướng dẫn hs trả lời : còn mấy quả bóng Phép trừ Hs laøm 10 – 6 = 4( quaû boùng ) HS neâu 4+3=7 Vài hs đọc. 11 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thứ 4 TIEÁNG VIEÄT UOÂM – ÖÔM I . MUÏC TIEÂU : Hs đọc và viết được : uôm . ươm , cánh buồm , đàn bướm Đọc được câu ứng dụng : Những bông cải nở rộ nhuộm vàng cả cánh đồng . Trên trời , bướm bay lượn từng đàn . Phát triển lời nói theo chủ đề tự nhiên : ong , bướm , chim , cá cảnh . II . ĐỒÂ DÙNG DẠY HỌC : GV: tranh minh họa từ khóa, câu ứng dụng , luyện nói HS :sgk , DDHT III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. A / BAØi cuõ : 3 hs đọc bài Gọi hs đọc bài SGK HS viết ( cả lớp ) YC hs vieát baûng con : Quyù hieám , aâu yeám GV nhaän xeùt ,ghi ñieåm B . Bài mới : 1 Giới thiệu bài : Hôm nay cô và các con học tiếp 2 vần mới đó là : UÔM –ƯƠM Gv ghi tựa 2. Daïy vaàn : HOẠT ĐỘNG 1 : Học vần uôm a. Nhaän dieän : GV toâ maøu vaàn Uoâm HS: uô đứng trước, m đứng sau Neâu caáu taïo vaàn uoâm? Gioáng :Keát thuùc baèng aâm m So saùnh uoâm- ieâm Khaùc : uoâ, ieâ HS tìm và ghép trong bộ thực hành Gaén baûng caøi vaàn uoâm GV nhaän xeùt b. Đánh vần : Cá nhân ,dãy bàn ,lớp GV đánh vần mẫu : u-ô- m - uôm Coù vaàn uoâm muoán coù tieáng buoàm caàn theâm aâm vaø HS gheùp : buoàm daáu thanh gì ? Haõy gheùp vaøo baûng . HS:bô` – uoâm – buoâm – huyeàn – buoàm Gvnhaän xeùt ghi baûng : buoàm .(CN – ÑT ) Nêu cách đánh vần – Đọc trơn HS neâu: caùnh buoàm Học sinh đọc :CN- ĐT GV cho hs xem tranh : Tranh veõ gì? GV ghi bảng đọc mẫu : cánh buồm c. Hướng dẫn viết : GV vieát maãu : uoâm – caùnh buoâm Hướng dẫn cách viết : Lưu ý :Nét nối và khoảng cách giữa các con chữ. Nhận xét , chỉnh sửa HOẠT ĐỘNG 2 : Dạy vần ươm ( Quy trình tương tự hoạt động 1 ). 12 Lop1.net. HS vieát baûng con.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> a.Nhaän dieän :GV toâ maøu vaàn : uoâm Neâu caáu taïo öôm ? So saùnh uoâm – öôm. HS : ươ đứng trước, m đứng sau Gioáng : coù m Khaùc : uoâ – öô HS thực hiện. Gaén baûng caøi vaàn öôm b . Đánh vần GV đánh vần mẫu :ư-ơ-m- ươm bờ – ươm – bươm – sắc – bướm cánh bướm c .Hướng dẫn viết: Gv viết mẫu :ươm – đàn bướm Hướng dẫn cách viết : Lưu ý :Nét nối và khoảng cách giữa các con chữ. Nhận xét , chỉnh sửa HOẠT ĐỘNG 3 :Đọc từ ngữ ứng dụng GV ghi baûng : Ao chuoâm vườn ươm Nhuoäm vaûi cháy đượm Gọi học sinh đọc GV giải thích từ - đọc mẫu Nhận xét , chỉnh sửa Tim tiếng có vần bừa học trong tứ ứng dụng ?. Hs vieát baûng con. HS đọc thầm Hs đọc CN Cá nhân , nhóm ,lớp HS tìm và đọc. Thö giaûn chuyeån tieát Tieát 2 3 .Luyeän taäp : HOẠT ĐỘNG 1 : Luyện đọc GV cho HS đọc SGK trang bên trái GV cho HS quan saùt tranh trang phaûi hoûi : Tranh veõ gì?  Bạn nào đọc được câu ứng dụng? GV ghi baûng : Những bông cải nở rộ nhuộm vàng cả cánh đồng . Trên trời , bướm bay lượn từng đàn .  Nêu tiếng có vần mới học? Gọi hs đọc nối tiếp câu –đọc cả đoạn Nhận xét, chỉnh sửa HOẠT ĐỘNG 2 : Luyện viết GV yeâu caàu HS neâu tö theá ngoài vieát. GV neâu noäi dung vieát : uoâm , öôm , caùnh buồm , đàn bướm Nhaéc laïi caùch vieát. HOẠT ĐỘNG 3 : Luyện nói GV treo Tranh : tranh veõ gì? GV giới thiệu chủ đề: ong , bướm , chim , cá caûnh YC học sinh luyện nói theo gợi ý :  Con ong thường thích gì ?. HS :Đọc cá nhân , nhóm , bàn, đồng thanh HS tự phát biểu 1 hs đọc. Hs nêu – đọc trơn HS :Đọc cá nhân , nhóm , bàn, đồng thanh Hs neâu tö theá ngoâì vieát HS viết vào vở. Tranh vẽ ong , bướm . chim , cá cảnh HS noùi theo caëp . -Con ong thích huùt maät -Con bướm thích đậu trên cành hoa -Hs neâu. 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Con bướm thường thích gì ? -HS tự nói Con ong vaø con chim coù ích gì cho caùc 4,3 hs nói trước lớp baùc noâng daân ?  Em thích con gì nhaát,nhaø em coù nuoâi chuùng khoâng ?  Gọi hs nói trước lớp GV nhaän xeùt tuyeân döông HS thi nhau tìm 3. Cuõng coá ,daën doø : Hoâm nay hoïc baøi gì ? Hãy tìm từ có tiếng chứa vần vừa học? GV nhaän xeùt ,tuyeân döông Dặn :Về nhà đọc lại bài và làm BT Xem trước Bài :ÔN TẬP  . TOÁN. LUYEÄN TAÄP. I/ MUÏC TIEÂU : 1/ Kiến thức : Giúp hs củng cố về phép cộng, trừ trong phạm vi 10 2/ Kĩ năng : viết phép tính thích hợp với tình huống trong tranh 3/ Thái độ: giáo dục HS chính xác , khoa học II/ ÑOÂ DUØNG DAÏY HOÏC : 1/ GV: vaät thaät , moâ hình 2/ HS : vở BBT III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ A . Baøi cuõ : 4 Hsđọc - GV yêu cầu hs đọc phép trừ, cộng trong phạm vi 10 GV nhaän xeùt , ghi ñieåm B. Bài mới : 1. giới thiệu bài : Tiết này các em tiếp tục luyện tập – ghi tựa 2. Hướng dẫn Luyện tập : Tính + Baøi 1 : Neâu yeâu caàu ? Hs làm bài vào vở - GV hướng dẫn hs làm bài – sửa bài qua hình thức giơ B đúng – sai. HS giơ B đúng - sai - GV đọc phép tính và kết quả . - GV nhaän xeùt. Ñieàn soá + Baøi 2: Neâu yeâu caàu ? - GV hướng dẫn HS làm bài - cho hs thi đua tiếp Hs làm bài vào vở sức Đại diện các tổ thi đua. 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> +7 -8. -4. +3. –2. 10. 10 –. 2. +. 8. GV nhaän xeùt. + Baøi 3: Neâu yeâu caàu ? -Muốn điền dấu đúng ta làm như thế nào ? GV nhaän xeùt , laøm maãu 1 baøi :10 > 3 + 4 - GV gọi HS sửa bài. Nhận xét. + Baøi 4: GV ghi đề toán lên bảng * Toå 1 coù maáy caùi thuyeàn ? *Toå 2 coù maáy caùi thuyeàn ? * Caû 2 toå coù maáy caùi thuyeàn ? Ta laøm pheùp tính gì ? - GV cho HS làm bài vào vở – gọi đại diện HS lên B sửa . - GV nhaän xeùt. 3. Cuûng coá ,daën doø : - GV cho hs chôi troø : Haùi quaû vaøo roå. - GV ñính moät soá quaû coù mang pheùp tính vaø keát quaû leân 2 caây. Yeâu caàu HS haùi soá quaû coù mang phép tính và quả có mang kết quả tương ứng với nhau. Đội nào hái nhanh và có nhiều quả tương ứng với nhau sẽ thắng. - GV cho các đội lên thi đua Nhaän xeùt– tuyeân döông. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò : Luyeän taäp chung.. THUÛ COÂNG. Điền dấu lớn ,bé , bằng Thực hiện các phép tính, ra kết quả rồi so saùnh 2 soá. HS làm bài vào vở. HS đọc Coù 6 caùi Coù 4 caùi Laøm tính coäng : 6 + 4 = 10 HS làm bài vào vở.. Đại diện các tổ thi đua. GAÁP CAÙI QUAÏT ( T 2 ). I/ MUÏC TIEÂU : 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giuùp hoïc sinh : - Bieát caùch gaáp caùi quaït . - Gấp được cái quạt bằng giấy . - Giáo dục tính trật tự trong lớp học . II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV : Vaät maãu HS: 1 Tờ giấy màu ,1 sợi chỉ màu , hồ dán II/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY A. Kieåm tra : GV kiểm tra sự chuẩn bị của hs B . Bài mới : 1. Giới thiệu bài :Ghi mục bài 2 . OÂn laïi caùch gaáp caùi quaït -Hãy nêu các bước gấp cái quạt ? GV nhaän xeùt boå sung -Mời 1 hs lên thực hành mẫu GV nêu lại các bước thực hiện 3 . Thực hành : YC học sinh thực hành gấp cái quạt GV theo dõi , uốn nắn giúp đỡ hs 4 .Nhaän xeùt ,daën doø : Đánh giá sản phẩm của hs –Nhận xét về kyõ thuaät gaáp cuûa hs Nhận xét thái độ học tập của hs –Dặn dò. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. HS neâu 1 hs thực hiện Lớp nhâïn xét ,bổ sung HS thực hành cái nhân. Thứ 5. THEÅ DUÏC. REØN LUYEÄN TÖ THEÁ CÔ BAÛN. I.MUÏC TIEÂU 1. Kiến thức: Tiếp tục ôn một số kĩ năng thể dục rèn luyện cơ bản . Làm quen với trò trò chơi “ Chạy tiếp sức”. 2. Kỹ năng : Thực hiện nhanh, trật tự , thực hiện được ở mức cơ bản 3. Thái độ : Học sinh tham gia trò chơi ở mức tương đối chủ động . II. ÑÒA ÑIEÅM –PHÖÔNG TIEÄN Sân trường - còi III.NOÄI DUNG – PHÖÔNG PHAÙP 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Noäi dung. PP- tổ chức. Tgian. 1/ Phần mở đầu : -GV phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc. -Đứng vổ tay và hát -HS khởi động:xoay cổ tay, cổ chân Giậm chân tại chổ –đếm to theo nhịp -Troø chôi “ Dieät con vaät coù haïi” 2/ Phaàn cô baûn : *âÔn phối hợp: động tác đứng đưa chân trái ra sau , hai tay giơ cao thẳng hướng  Nhịp 1: đứng đưa chân trái ra sau , hai tay giơ cao thẳng hướng  Nhòp 2: TTÑCB  Nhịp 3: đổi chân  Nhòp 4: TTÑCB GV làm mẫu : ôn phối hợp đứng đưa chân sang ngang HS taäp theo toå Lần 2, 3 lớp trưởng điều khiển -GV nhaän xeùt -Trò chơi: Chạy tiếp sức GV hướng dẫn lại cách chơi –tổ chức cho hs chôi. 8’. Đội hình 4 hàng ngang .. (22’) 2-3 laàn. Đội hình 4 hàng ngang. 2 laàn. x x x x. x x x x. x x x x. x x x x. x x x x. 2 laàn. Đội hình 2 hàng ngang. 3/ Phaàn k eát thuùc Đi thường theo nhịp 1-2 ;1-2… Đứngtại chổ vỗ tay và hát GV cuøng hs thoáng keâ laïi baøi Nhaän xeùt –giao BT veà nhaø. x x x x x x x x x x. TIEÁNG VIEÄT Baøi 67 : OÂN TAÄP I/. MUÏC TIEÂU : 1/. Kiến thức : Học sinh đọc và viết một cách chắc chắn các vần vừa học có kết thúc bằng âm m . Đọc đúng các từ và câu ứng dụng . Nghe hiểu và kể lại tự nhiên 1 soá tình tieát qua troïng trong truyeän keå “à Ñi tìm baïn ” 2/. Kỹ năngï: Rèn Học sinh đọc to , rõ ràng , mạch lạc, kể truyện được câu truyện . 3/. Thái độ : Giáo dục Học sinh yêu thích môn Tiếng việt , mạnh dạn trong giao tiếp II/. CHUAÅN BÒ : Bảng ôn , tranh minh hoạ /SGK III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/. OÅN ÑÒNH (1’) 2/. KIEÅM TRA BAØI CUÕ :UOÂM _ÖÔM Yeâu caàu :. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Haùt. 2 Học sinh đọc 2 Học sinh đọc. -Học sinh đọc trang trái? - Học sinh đọc trang phải? -Giáo viên đọc, Học sinh viết chính tả vào bảng:. nhuộm vải ,cháy đượm  Nhaän xeùt : Ghi ñieåm 3/. Bài mới : Giới thiệu bài: Hôm nay, cô và các em ôn lại những vần kết thúc coù aâm m Giáo viên ghi tựa : “Ôn tập” Giaùo vieân treo baûng oân HOẠT ĐỘNG 1:. Ôn các vần vừa học. Hoïc sinh vieát baûng con .. Hoïc sinh nhaéc laïi Hoïc sinh quan saùt .. Hoïc sinh neâu :. Yeâu caàu : Học sinh nêu những âm nào ghép được với âm m Giaùo vieân ghi baûng :. m. a,aê,aâ, o , oâ oââ ,ô.u,ieâ,uoâ, öô, e,eâ I, ieâ , yeâ . Hoïc sinh quan saùt . Cá nhân, dãy , bàn, nhóm đồng thanh đọc âm trên bảng ôn. a aê aâ o oâ ô u eâ i ieâ yeâ uoâ öô  Nhận xét : Sửa sai 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> HOẠT ĐỘNG 2: Ghép âm thành vần Yeâu caàu Hoïc sinh leân baûng gheùp vaø gaén leân baûng Giaùo vieân gheùp maãu 1 vaàn. Lấy a ở cột dọc ghép với âm m ở cột ngang ta được vần am . Giaùo vieân nhaän xeùt boå sung theâm . Yêu cầu Học sinh đọc các vần đã ghép .  Nhận xét : GV sửa sai cách phát âm của HS HOẠT ĐỘNG 3: Đọc từ ứng dụng GV ghi bảng từ ứng dụng :. Học sinh lắng nghe Giáo viên hướng daãn caùch gheùp baûng oân . Hoïc sinh thi ñua gheùp . Cá nhân, dãy, bàn đồng thanh .. Học sinh quan sát-đọc thầm. Lưỡi liền –xâu kim –nhóm lửa Mời hs đọc bài Nhận xét, chỉnh sửa GV giải thích từ – đọc mẫu Gọi hs đọc lại Tìm tiếng có vần vừa ôn trong từ ứng dụng ?  Nhaän xeùt :. HS đọc :Cá nhân, dãy , bàn đồng thanh . 3 hs đọc HS tìm. HOẠT ĐỘNG 4: Tâäp viết từ ứng dụng Giáo viên viết mẫu : xâu kim ,lưỡi liềm Hoïc sinh quan saùt Hướng dẫn cách viết : Lưu ý: Nét nối giữa các con chữ và vần, vị trí của HS nêu khoảng cách chữ và từ Hoïc sinh vieát baûng caùc daáu thanh . Nhận xét : Chỉnh sửa bài viết. . HOẠT ĐỘNG 5 : CỦNG CỐ Trò chơi : Nêu những tiếng có âm cuối mang âm Học sinh tham gia trò chơi theo Đội. m. Luật chơi: thi đua theo Đội , mỗi Đội cử 3 bạn tham gia troø chôi . Đội nào tìm được nhiều tiếng, nhanh , đúng  Thaéng. GV nhận xét –Tuyên dương. Thư giản chuyển tiết. 20 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 4 . LUYEÄN TAÄP (T2) HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Haùt HOẠT ĐỘNG 1 : Luyện đọc Giáo viên yêu cầu :Học sinh lần lượt đọc lại bảng HS đọc : Cá nhân, nhóm , dãy bàn ôn và các từ ngữ ứng dụng . đồng thanh . Chỉnh sửa cách phát âm . Giaùo vieân treo tranh hoûi : Tranh veõ gì ? Baø ñang haùi quaû Gọ hs đọc câu dưới tranh –GV ghi bảng : 2 hs đọc Trong vòm lá mới chồi non. Chùm cam bà giữ vẫn còn đung đưa Quả ngon dành tận cưới mùa Chờ con , phần cháu bà chưa trảy vào. Trong câu có tiếng nào mang vần vừa ôn ? Đọc lại câu ứng dụng trên ?  Nhaän xeùt : GV đọc mẫu –Gọi hs đọc lại. -Tieáng : voøm , chuøm , cam … Cá nhân, dãy, bàn đồng thanh .. HOẠT ĐỘNG 2 : Luyện viết Giáo viên giới thiệu nội dung luyện viết:. 2 hs đọc lại. “xâu kim , lưỡi liềm “. Hoïc sinh quan saùt .. Con chữ nào cao 5 dòng li? Con chữ nào cao 2 dòng li? Khoảng cách giữa chữ và chữ như thế nào ? Khoảng cách giữa từ và từ ra sao ? Giaùo vieân vieát maãu : (Quy trình vieát nhö tieát 1) Lưu ý : GV chỉnh sửa tư thế ngồi viết của HS .  Nhận xét : Chấm 5 vở – Sửa sai. HOẠT ĐỘNG 3: KỂ CHUYỆN Giáo viên kể theo từng tranh . -Giáo viên kể lần 1 với tốc độ chậm . Hỏi : Cô vừa kể con nghe chuyện gì ? -Kể lần 2 kết hợp chỉ theo tranh minh họa Gợi ý hs kể theo tranh : TR1 : Soùc vaø nhím laø ñoi baïn nhö theá naøo ? TR2:Moät ngaøy coù chuyeän gì xaåy ra ? Vaéng baïn soùc nhö theá naøo ? TR3 :Sóc gặp ai để hỏi ?Sóc có tìm thấy nhím khoâng ? TR4 :Đến lúc nào thì nhím về ?Sóc biết được điều gì ? Yêu cầu Học sinh thi kể trước lớp -Không yêu caàu Hoïc sinh keå heát caâu chuyeän . GV nhận xét ,đánh giá  Ruùt ra yù nghóa: Caâu chuyeän noùi leân tình baïn thaân 21 Lop1.net. Con chữ : k,l Con chữ : x,â,u, i , m ư,ơ ,ê 1 thân con chữ 0 2 thân con chữ 0. Học sinh viết vào vở :. Hoïc sinh laéng nghe Chuyeän “ Ñi tìm baïn “ Hoïc sinh laéng nghe Hoïc sinh thaûo luaän keå trong nhoùm : -Laø ñoâi baïn raát thaân -Sóc khôngthấy Nhím ở đâu .Sóc buoàn laém . -Sóc gặp thỏ để hỏi nhưng thỏ khoâng bieát … Khi muøa xuaân aám aùp .Nhím phaûi ñi traùnh reùt HS kể trước lớp Keå laïi noäi dung tranh mình thích ..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> thiết giữa Nhím và Sóc , mặc dầu mỗi người có hoàn caûnh khaùc nhau.  Nhaän xeùt : Tuyeân döông . 5/.CUÕNG COÁ , DAËN DOØ Gọi hs đọc lại bài - Dặn :Về nhà đọc lại bài vừa học. - Chuaån bò : Baøi ot – at Nhaän xeùt tieát hoïc TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI HOẠT ĐỘNG Ở LỚP I . MUÏC TIEÂU : 1/ Kiến thức : HS biết các hoạt động học tập ở lớp học. 2/ Kĩ năng : HS biết được mối quan hệ giữa GV – HS, HS – HS trong từng hoạt động học taäp. 3/ Thái độ: HS có ý thức tham gia tích cực vào các hoạt động ở lớp học. Hợp tác, giúp đỡ, chia sẽ với các bạn trong lớp. II .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Tranh minh hoạtrong SGK III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A . Baøi cuõ : + Hôm trước các con học bài gì ? + Kể tên một số đồ dùng có trong lớp học ? - Nhaän xeùt baøi cuõ B . Bài mới: 1/ Giới thiệu bài : - Tiết này các em học bài Lớp học -Ghi tựa : 2/Dạy bài mới : Hoạt động 1 : Quan sát tranh - GV cho HS mở SGK Hướng dẫn HS quan sát và thảo luận vềcác hoạt động được thể hiện ở từng tranh trong bài 16. - Goïi HS trình baøy. - Tổ chức cho HS thảo luận các câu hỏi : - + Trong các hoạt động vừa nêu hoạt động nào được tổ chức ở trong lớp ? hoạt động nào được tổ chức ngoài sân trường ? + Trong các hoạt động trên, các em thấy GV làm những công việc gì ? HS làm những công việc gì ? - GV nhận xét – chốt : Ở lớp học có nhiều hoạt động học 22 Lop1.net. HS nhaéc laïi. HS laø vieäc caëp ñoâi theo hướng dẫn của GV Một số hs trình bày trước lớp Nhieàu em trình baøy.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>