Giáo án Số học khối 6 - Ôn tập chương II

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Goùc. Hình hoïc 6. Tieát PPCT: 27 OÂN TAÄP CHÖÔNG II Ngaøy daïy: 1) Muïc tieâu: a) Kiến thức: Hệ thống hoá kiến thức về góc. b) Kĩ năng: Rèn kĩ năng Sử dụng thành thạo các dụng cụ để đo, vẽ góc, đường troøn, tam giaùc. c) Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác cho HS qua vẽ hình. Bước đầu tập suy luaän ñôn giaûn. 2) Chuaån bò : a) Giáo viên: Bảng phụ, thước thẳng, thước đo góc, compa, phấn màu. b) Học sinh: Thước thẳng, thước đo góc, compa. Chuẩn bị bài ở nhà. 3) Phöông phaùp daïy hoïc: - Đặt và giải quyết vấn đề . - Hỏi_đáp. - Hợp tác theo nhóm. 4) Tieán trình: 4.1) Ổn định tổ chức: Điểm danh 4.2) Kieåm tra baøi cuõ: HS1: Goùc laø gì? (SGK) Veõ goùc xOy khaùc goùc beït. y A . Laáy M laø 1 ñieåm naèm beân trong xOy M. Veõ tia OM. Giaûi thích taïi sao? A A A xOM  MOy  xOy ?. x. O. Vì ñieåm M naèm beân trong xOy neân tia OM nằm giữa 2 tia Ox và Oy nên: A A A xOM  MOy  xOy (SGK) HS2: Tam giaùc ABC laø gì? Veõ  ABC coù BC = 5 cm, AB = 3cm, A AC= 4 cm. 4 cm Dùng thước đo góc xác định số đo góc 3 cm BAC ? HS: Cả lớp theo dõi, nhận xét. 5 cm B GV: Đánh giá cho điểm. A BAC  90 0. C. Trang. Lop6.net. 29.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Goùc. Hình hoïc 6. 4.3) Giảng bài mới: Hoạt động của giáo viên và học sinh Noäi dung baøi hoïc A GV: Mỗi hình trong bảng sau cho ta 1/ Đọc hình để củng cố kiến thức: biết những gì? AGV: Hỏi thêm 1 số kiến thức. M x -Thế nào là nửa mặt phẳng bờ a? A -Theá naøo laø goùc nhoïn? Goùc vuoâng? Goùc a N O tuø? Goùc beït? y -Theá naøo laø 2 goùc buø nhau? Hai goùc phuï nhau? Hai goùc keà buø? m -Tia phaân giaùc cuûa 1 goùc laø gì? Moãi goùc a coù maáy tia phaân giaùc? -Đọc tên các đỉnh, cạnh, góc của ABC. n b P I -Theá naøo laø ñöong troøn taâm O, baùn kính R. v t t x. y. O. c. z b. O. y. O. a A. B. 4.4) Cuûng coá vaø luyeän taäp:. u. A. x. O. R. C. 2/ Củng cố kiến thức qua việc dùng Trang. Lop6.net. 30.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Goùc. Hình hoïc 6. Phaàn A: Goïi HS Leân baûng duøng buùt khaùc maøu ñieàn vaøo oâ troáng treân baûng phuï.. Phần B: Mỗi HS đọc 1 câu rồi trả lời miệng đúng hay sai? -Cả lớp nhận xét.. AGoïi HS leân baûng veõ hình, moãi em moät caâu. a/ Veõ 2 goùc phuï nhau.. ngôn ngữ: A/ Điền vào ô trống để được câu đúng: a/ Bất kỳ đường thẳng nào trên mặt phaúng cuõng laø …………..cuûa ……………………. b/ Moãi goùc coù moät……………….soá ño cuûa goùc beït baèng……………………. c/ Nếu tia Ob nằm giữa hai tia Oa và Oc thì ………………………….. A xOy A A d/ Neáu xOt  tOy  thì …… 2 B/ Đúng hay sai: -Góc là một hình tạo bởi hai tia cắt nhau. -Góc tù là một góc lớn hơn góc vuông. -Neáu Oz laø tia phaân giaùc cuûa goùc xOy thì xOz =zOy -Neáu xOz = zOy thì Oz laø phaân giaùc cuûa xOy. -Goùc vuoâng laø goùc coù soá ño baèng 900. -Hai goùc keà nhau laø hai goùc coù moät caïnh chung. -Tam giác DEF là hình gồm đoạn thẳng DE, EF, FD. -Mọi điểm nằm trên đường tròn đều cách tâm một khoảng bằng bán kính. 3/ Luyeän kyõ naêng veõ hình vaø taäp suy x luaän: y t. O y. xOy +yOt = 900 t O. x Trang. Lop6.net. 31.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Goùc. Hình hoïc 6. b/ Veõ 2 goùc keà nhau. c/ Veõ 2 goùc keà buø.. z. x. x O. d/ Veõ goùc 600; 1350; goùc vuoâng.. O. AGV đưa đề bài lên bảng phụ. HS đọc đề. HS leân baûng veõ hình. Yêu cầu HS hoạt động nhóm giải bài treân.. 600. y. x. y. O. a 1350 y. b. O. Bài tập tổng hợp: Trên một nửa mặt phẳng bờ có chứa tia Ox, veõ hai tia Oy vaø Oz sao cho : goùc xOy baèng 300; goùc xOz baèng 1100. a/ Trong ba tia Oz, Oy, Ox tia naøo naèm giữa hai tia còn lại? Vì sao? b/ Tính goùc yOz. c/ Veõ tia Ot laø tia phaân giaùc cuûa goùc yOz. Tính goùc zOt vaø goùc tOx ?. 4.5) Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: - Ôn tập phần hình học từ đầu chương. Và xem lại các bài tập đã làm. - Nắm vững định nghĩa các hình. -Nắm vững các tính chất ( 3 tính chất SGK/ 96) và tính chất: Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, có góc xOy bằng m0; góc xOz bằng n0; Nếu m< n thì tia Oy nằm giữa tia Ox và Oz. - Tieát sau “kieåm tra 45 phuùt”. 5) Ruùt kinh nghieäm:. Trang. Lop6.net. 32.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>