Đề cương ôn tập học kì I môn Toán lớp 7 năm học: 2010 - 2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>S¸ng thø ba ngµy 4 th¸ng 5 n¨m 2010 TËP §äC – KÓ CHUYÖN. Sù tÝch chó Cuéi cung tr¨ng I/ Mục đích:. a) T§: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - HiÓu ND, ý nghÜa: ca ngîi t×nh nghÜa thuû chung, tÊm lßng nh©n hËu cña chó Cuéi; gi¶i thÝch các hiện tượng thiên nhiện và ước mơ bay lên cung trăng của loài người (Trả lời được các CH trong SGK) b) KC: KÓ l¹i ®­îc töng ®o¹n cña c©u chuyÖn dùa theo gîi ý (SGK) II/ §å dïng:. - Tranh minh ho¹ truyÖn trong SGK III/ Các hoạt động: A- TËP §äC. Hoạt động dạy 1. KiÓm tra bµi cò - GV kiểm tra HS đọc bài Quà đồng nội, trả lời c©u hái trong SGK + H¹t lóa non tinh khiÕt vµ quý gi¸ nh­ thÕ nµo? + Vì sao cốm được gọi là quà riêng biệt của đồng néi? - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2. D¹y bµi míi * Giíi thiÖu bµi. - HS quan s¸t tranh vµ miªu t¶ h×nh ¶nh trong tranh. - Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Hướng đẫn luyện HS đọc. a) GV đọc diễn cảm toàn bài. b) Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - HS đọc nối tiếp từng câu + GV theo đõi phát hiện lỗi phát âm sai. - Luyện đọc từng đoạn. - KÕt hîp gi¶i nghÜa tõ:tiÒu phu, kho¶ng giËp b· trÇu, phó «ng, rÞt. - Luyện từng đoạn trước lớp. - Luyện đọc đoạn theo nhóm - Cả lớp đọc ĐT từng đoạn. *Hoạt động 2: Hướng đẫn HS tìm hiểu nội dung bµi. - HS đọc đoạn 1 + Nhê ®©u, chó cuéi ph¸t hiÖn ra c©y thuèc quÝ? - HS đọc đoạn 2 + Chó Cuéi dïng c©y thuèc vµo viÖc g×? + ThuËt l¹i nh÷ng viÖc x¶y ra víi vî chó cuéi.. hoạt động học - 2- 3 HS đọc bài, trả lời câu hỏi. - HS quan s¸t, nãi néi dung tranh - HS theo dâi. - Mỗi HS đọc 2 câu nối tiếp đến hết bµi. - Mỗi HS đọc 1 đoạn cho đến hết bài. - HS đọc giải nghĩa các trong SGK - 3 HS đọc nối tiếp, mỗi HS đọc 1 ®o¹n - HS đọc theo bàn - HS đọc - HS đọc thầm +HS tr¶ lêi. - HS đọc thầm + HS tr¶ lêi. + HS tr¶ lêi. - HS đọc thầm. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - HS đọc đoạn 3. + HS tr¶ lêi. + V× sao chó cuéi bay lªn cung tr¨ng? * Hoạt đông 3: Luyện đọc lại - HS theo dâi - GV đọc điễn cảm đoạn 3, hướng dẫn HS đọc - 3 HS đọc. - Gọi HS đọc lại đoạn văn. - 2, 3HS đọc cả lớp theo dõi và nhận xÐt - HS thi đọc đoạn văn. - HS đọc toàn bộ câu chuyện. - 1 HS đọc toàn bộ câu chuyện. B- KÓ CHUYÖN *Hoạt động 4 - HS quan s¸t tranh minh häa nªu néi - GV nªu nhiÖm vô. dung tõng tranh. - HS tËp kÓ tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn - HS kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh. theo nhãm 4. - HS tiÕp nèi nhau kÓ 3 ®o¹n cña c©u chuyÖn theo - 3 HS kÓ 3 ®o¹n. - C¶ líp theo dâi nhËn xÐt b×nh chän tranh. người đọc hay nhất. - GV nhận xét, tuyên dương 3 Cñng cè - dÆn dß - HS ph¸t biÓu - C©u chuyÖn nµy gióp c¸c em hiÓu ®iÒu g×? - VÒ nhµ tËp kÓ l¹i c©u chuyªn v chuÈn bÞ tiÕt sau. - NhËn xÐt tiÕt häc TO¸N. ¤n tËp bèn phÐp tÝnh trong ph¹m vi 100.000 (TiÕp theo) I/ Môc tiªu:. - BiÕt lµm tÝnh céng, trõ, nh©n, chia ( nhÈm, viÕt ) c¸c sè trong ph¹m vi 100 000. - Gi¶i ®­îc bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh. * Líp lµm Bµi 1, Bµi 2, Bµi 3, Bµi 4 ( cét 1, 2 ) ;HS kh¸, giái lµm thªm c¸c BT cßn l¹i II/ Các hoạt động:. Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. KTBC: ¤n tËp bèn phÐp tÝnh trong ph¹m vi 100 000 (tt) - Nép vë 1 tæ - Gäi HS lªn b¶ng lµm BT 4/ 171 + HS lªn b¶ng gi¶i bµi 4/ 171 Bµi gi¶i Gi¸ tiÒn mçi quyÓn s¸ch lµ 28 500 : 5 =5 700 ( đồng ) - NhËn xÐt, ghi ®iÓm. NhËn xÐt Sè tiÒn mua 8 quyÓn s¸ch lµ chung 5 700 x 8 =45 600 (đồng) 2. Bµi míi: Đáp số: 45. 600 đồng a) Giíi thiÖu: GV giíi thiÖu trùc - HS nh¾c l¹i tiÕp- Ghi tùa b) Gi¶ng bµi: Bµi 1: TÝnh nhÈm - Gọi HS đọc yêu cầu - 1 HS đọc - Yªu cÇu HS nªu miÖng - HS gi¶i miÖng + nhËn xÐt a) 3000 + 2000 ´ 2 b) 14000 – 8000 : 2 = 3000 + 4000 = 14000 – 4000 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> = 7000 (3000 + 2000) ´ 2 = 5000 ´ 2 = 10000. = 10000 (14000 – 8000) : 2 = 6000 : 2 = 3000. - Nhận xét, tuyên dương Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh - Gọi HS đọc yêu cầu - 2 HS đọc yêu cầu - GV ph¸t phiÕu HT, HS lµm bµi - HS c¶ líp lµm vµo phiÕu, 1 HS lµm vµo vµo phiÕu b¶ng phô a) c) +. - Nhận xét, tuyên dương Bµi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu Tãm t¾t 6450 l. 998 5002 6000. 3058 6 18348. ´. 5821 + 2934. 3524 + 2191. 125 8880. 4285 9900. - 2 HS đọc yêu cầu - 1 HS lªn b¶ng gi¶i, c¶ líp lµm vµo vë Bµi gi¶i Số lít dầu đã bán là: §· b¸n Cßn l¹i? 6450 : 3= 2150 ( l) - Thu vë – chÊm Sè lÝt dÇu cßn l¹i - NhËn xÐt, söa bµi 6450 – 2150= 4300 ( l) Bµi 4: ViÕt ch÷ sè thÝch hîp vµo « §¸p sè: 4300 lÝt dÇu trèng - Gọi HS đọc yêu cầu - 1 HS đọc yêu cầu bảng phụ - Treo b¶ng phô - Chia lớp 2 đội (A, B) tổ chức trò - HS thùc hiÖn ch¬i “tiÕp søc” ´. 3 26 3 978. ´. 211. 4 8 44. ´. - Nhận xét, sửa sai, tuyên dương 3/ Cñng cè: - Tr×nh bµy, bæ sung - Nªu c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - 2 HS thùc hiÖn 4/ DÆn dß: - L¾ng nghe - NhËn xÐt tiÕt häc - Xem bài “Ôn tập về đại lượng. Đạo đức. 689. 7 4 823. Dành cho địa phương AN TOµN GIAO TH¤NG AN TOµN KHI §I ¤ T¤, XE BUýT I Môc tiªu: - HS biết nơi chờ xe buýt. Ghi nhớ những quy định khi lên xuống xe. - BiÕt m« t¶, nhËn biÕt hµnh vi an toµn vµ kh«ng an toµn khi ngåi trªn xe. - Biết thực hiện đúng các hành vi an toàn khi đi xe. - Có thói quen thực hiện hành vi an toàn trên các phương tiện GT công cộng. II ChuÈn bÞ: Lop3.net. ´. 427. 3 1 2 81.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GV: tranh, phiÕu ghi t×nh huèng. III Hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV. H§1: An toµn lªn xuèng xe buýt. - Em nµo ®­îc ®i xe buýt? - Xe buýt đỗ ở đâu để đón khách? - ở đó có đặc điểm gì để nhận ra? - GT biÓn: 434(_bến xe buýt) - Xe buýt cã ch¹y qua tÊt c¶ c¸c ®­êng kh«ng? - Nêu đặc điểm, nội dung của biển báo? - Khi lªn xuèng xe ph¶i lªn xuèng nh­ thÕ nµo cho an toµn? * GV m« t¶ c¸ch lªn xuèng xe an toµn + Chỉ lên xuống xe khi xe đã dừng hẳn + Khi lªn ph¶i ®i thø tù kh«ng ®­îc chen lÊn nhau. + Trước khi đặt chân lên bậc lên xuống phải b¸m vµo tay vÞn cña xe + Khi xuèng xe kh«ng ®­îc ch¹y qua ®­êng - Gọi 2- 3 HS thực hành động tác lên xuống xe H§2: Hµnh vi an toµn khi ngồi trªn xe. - Chia nhãm, mçi nhãm nhËn mét bøc tranh th¶o luËn nhãm vµ ghi l¹inh÷ng ®iÒu tèt hay kh«ng tèt trong bøc tranh cña nhãmvµ cho biÕt hành động trong bức tranh là đúng hay sai? + Nªu nh÷ng hµnh vi an toµn khi ngåi trªn « t«, xe buýt? *KL: vÒ c¸ch lªn xuèng xe « t«, xe buýt an toµn H§3: Thùc hµnh. - Yªu cÇu mçi tæ th¶o luËn vµ diÔn l¹i mét t×nh huèng sau 1: Một nhóm HS chen nhau lên xe sau đó tranh nhau ghÕ ngåi, mét b¹n hs nh¾c c¸c b¹n trËt tự.bạn đó sẽ nói như thế nào? 2: Mét cô giµ tay mang mét tói to m·i ch­a lªn xe được, hai bánh vừa đến để chuẩn bị lên xe, hai b¹n sÏ lµm g×? 3: Hai HS đùa nghịch trên xe ô tô buýt một bạn HS khác đã nhắc nhở.bạn HS ấy nhắc như thÕ nµo? - GV nhận xét đánh giá ý kiến các nhóm 3 Cñng cè- d¨n dß. - HÖ thèng kiÕn thøc:Khi ®i « t«, xe buýt em cần thực hiện các hành vi nào để đảm bảo an. Hoạt động của HS. - HS ph¸t biÓu - Đỗ ở bến đỗ xe buýt - ở đó có biển thông báo điểm đỗ xe buýt - HS quan s¸t - HS tr¶ lêi - BiÓn h×nh ch÷ nhËt, nÒn mÇu xanh lam, bªn trong cã h×nh vu«ng mÇu tr¾ng vµ cã vÏ h×nh chiếc xe buýt mÇu ®en. - HS ph¸t biÓu - HS nghe. 2 - 3 HS thùc hµnh lªn xuèng xe - HS thùc hµnh theo nhãm 4 - §¹i diÖn nhãm ph¸t biÓu - HS nghe. - C¸c tæ nhËn t×nh huèng th¶o luËn - Các tổ lần lượt thực hiện - Líp quan s¸t- nhËn xÐt. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> toàn cho mình và cho người khác? - Cần đón xe buýt đúng nơi quy định. _____________________________________________ ChiÒu thø ba ngµy 4 th¸ng 5 n¨m 2010 THÓ DôC. Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm hai, ba người Trò chơi: “Chuyển đồ vật” I/ Môc tiªu: - Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2- 3 người. Yêu cầu biết cách thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác. - Trò chơi “Chuyển đồ vật". Yêu cầu biết cách chơi tương đối chủ động. II/ Địa điểm, phương tiện: sân tập, quả bóng, dây nhảy. II.Nội dung và phương pháp: Hoạt động của GV Hoạt động của HS PhÇn më ®Çu - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê   häc.  - TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung, liªn hoµn,   mỗi động tác 2 x 8 nhịp  - Ch¹y chËm xung quanh s©n.  - Trß ch¬i "Chim bay cß bay"  PhÇn c¬ b¶n - Ôn động tác tung, bắt bóng tại chỗ và di chuyển theo nhóm 2- 3 người + HS thực hiện động tác tung và bát bóng qua lại cho nhau theo nhóm 2- 3 người, chú ý tung bóng khéo léo, đúng hướng, tuỳ theo đường bãng cao hay thÊp, gÇn hay xa. + Khi HS tập đã tương đối thành thạo động tác tung và bắt bóng, GV có thể cho từng đôi di  chuyÓn ngang c¸ch nhau kho¶ng 2- 4 m vµ  tung bãng qua l¹i cho nhau. Khi míi tËp tõng đôi di chuyển chầm chậm và lần lượt tung, bắt bãng, cè g¾ng tung vµ b¾t chÝnh x¸c  - ¤n nh¶y d©y kiÓu chôm hai ch©n HS nhảy theo khu vực đã quy định - Trò chơi “ Chuyển đồ vật”   + GV nªu tªn trß ch¬i, nh¸c l¹i c¸ch ch¬i 1 cách ngắn gọn, sau đó chia số HS trong lớp thành các đội đều nhau để các em thi với nhau. GV lµm träng tµi. + Ch¬i 2- 3 lÇn, lÇn thø hai hoÆc ba. GV t¨ng thêm 3 quả bóng và 3 mẫu gỗ, đòi hỏi các em   phải khéo léo trong khi chuyển đồ vật cùng 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> lóc. Cã thÓ thi ®ua gi÷a c¸c tæ víi nhau. Chú ý đảm bảo kỉ luật và an toàn PhÇn kÕt thóc - Đứng thành vòng tròn, làm động tác cúi người thả lỏng, rồi đứng thẳng, rồi lại cúi người thả lỏng và hít thở sâu - GV cïng HS hÖ thèng bµi - GV nhËn xÐt giê häc - GV giao Bµi tËp vÒ nhµ “¤n tung vµ b¾t bãng cá nhân để chuẩn bị kiêm tra.  TO¸N. Ôn tập về đại lượng I/ Môc tiªu: Gióp HS. - Biết làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học (độ dài, khối lượng, thời gian, tiÒn ViÖt Nam) . - Biết giải các bài toán liên quan đến những đại lượng đã học. * Líp lµm Bµi 1, Bµi 2, Bµi 3, Bµi 4 II/ Các hoạt động:. Hoạt động củc GV Hoạt động củc HS 1/ KTBC: ¤n tËp bèn phÐp tÝnh trong ph¹m vi 100 000 (tt) - 4 HS lªn söa bµi tËp 2 - Gäi HS lªn b¶ng lµm BT 2b, c/ 172 b) c) 8000 + 25 7975. 5749 ´ 4 22996. 10712 4 27 2678 31 32. 29999 5 49 5999 49 49. - NhËn xÐt ghi ®iÓm. NhËn xÐt chung 2/ Bµi míi: 0 4 a) Giíi thiÖu: GV giíi thiÖu trùc tiÕp- Ghi tùa - HS nh¾c l¹i b) Bµi tËp: - Hướng dẫn tổ chức cho HS làm lần lượt c¸c bµi tËp sau: Bài 1: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng? - 1 HS đọc yêu cầu + nhẩm và giải miệng - NhËn xÐt, söa sai A.73cm; B. 703 cm; C. 730cm; Bµi 2: HDHS quan s¸t tranh råi thùc hiÖn D.7003cm phÐp céng - Ph¸t phiÕu BT cho HS - HS đọc yêu cầu + Qu¶ cam c©n nÆng bao nhiªu gam? - HS nhËn phiÕu vµ gi¶i, 1 HS lµm vµo + Quả đu đủ cân nặng bao nhiêu gam? + Quả đu đủ nặng hơn quả cam bao nhiêu bảng phụ để nhận xét: a) 200 + 100 = 300 (g) qu¶ cam nÆng gam? 300g b) 500 + 200 = 700 (g) quả đu đủ nặng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Bài 3: GV đính mô hình đồng hồ - Gäi HS nªu yªu cÇu + C©u a: Yªu cÇu HS lªn b¶ng. 700g c) 700 – 300 = 400(g) quả đu đủ nặng h¬n qu¶ cam lµ 400g - HS quan s¸t vµ thùc hiÖn theo yªu cÇu cña bµi.. + Câu b: Kim phút ở đồng hồ thứ nhất chỉ số 11; kim phút ở đồng hồ thứ hai chỉ số 2 - 2 HS nêu - GV hướng dẫn HS dựa vào 2 đồng hồ ở + HS lên gắn kim: H.1- Gắn kim phút ở số phần a để xác định khoảng thời gian bạn 11; H.2- Gắn kim phút ở số 2 Lan đi từ nhà tới trường. - Nhận xét, tuyên dương Bµi 4: - Gäi HS nªu yªu cÇu BT Tãm t¾t Bình có: 2 tờ giấy bạc loại 2000đồng Mua: 2700 đồng Còn: ? đồng - NhËn xÐt, söa sai 3/ Cñng cè: ? 1m =? Cm 4/ DÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ xem l¹i c¸c BT - Xem bµi “¤n tËp vÒ h×nh häc “. + TÝnh tõ v¹ch ghi sè 11 (vÞ trÝ kim phót lúc ở nhà) đến vạch ghi số 2 (vị trí kim phút lúc tới trường) (theo chiều quay của kim đồng hồ) , có 3 khoảng, mỗi khoảng lµ 5 phót; nhÈm 5 phót x 3 = 15 phót. Nh­ vậy Lan đi từ nhà đến trường hết 15 phút - NhËn xÐt. - 2 HS đọc yêu cầu đề bài + giải vào vở Bµi gi¶i Sè tiÒn B×nh cã lµ: 2000 x 2= 4000 (đồng ) Sè tiÒn B×nh cßn l¹i: 4000- 2700= 1300 ( đồng ) Đáp số: 1300 đồng - NhËn xÐt - 1 HS tr¶ lêi - L¾ng nghe vµ thùc hiÖn CHÝNH T¶ (Nghe- viÕt). Th× thÇm I/ Mục đích:. - Nghe- viết đúng bài CT ; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 5 chữ. - Đọc và viết đúng tên một số nước đông Nam á (BT2) - Làm đúng BT(3) b. II/ Các hoạt động:. Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1/ KTBC: Quà của đồng nội - GV đọc từ: cánh đồng xanh, giọt - 2 HS lªn b¶ng, c¶ líp viÕt vµo nh¸p. s÷a, trong s¹ch, b«ng lóa - NhËn xÐt ghi ®iÓm. NhËn xÐt chung 2/ Bµi míi: a) Giíi thiÖu: GV giíi thiÖu trùc tiÕp- HS nh¾c l¹i Ghi tùa b) Gi¶ng bµi: *HD t×m hiÓu ND bµi viÕt: Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - GV đọc bài thơ. + Bài thơ nhắc đến những sự vật, con vËt nµo? + Bµi th¬ cho thÊy c¸c sù vËt. con vËt đều biết trò chuyện, thì thầm với nhau. §ã lµ nh÷ng sù vËt con vËt nµo? * HD c¸ch tr×nh bµy: + Bµi th¬ cã mÊy khæ? C¸ch tr×nh bµy c¸c khæ ntn? + C¸c ch÷ ®Çu dßng th¬ viÕt ntn? *HD viÕt tõ khã: - Yªu cÇu HS t×m nh÷ng tõ khã, dÔ lÉn khi viÕt chÝnh t¶ - Yêu cầu HS viết và đọc những từ vừa t×m ®­îc *ViÕt chÝnh t¶: - GV đọc bài lần 2 - GV đọc từng câu *So¸t lçi: - GV đọc lại bài cho HS dò lỗi - Treo bảng phụ, GV đọc từng câu, nhÊn m¹nh tõ khã *ChÊm bµi: - ChÊm 5- 7 bµi - NhËn xÐt, tæng kÕt lçi * Hướng dẫn HS làm bài tập: Bµi tËp 2: - Gọi HS đọc yêu cầu BT. - GV hái HS vÒ c¸ch viÕt c¸c tªn riªng trong bµi. - GV yªu cÇu HS viÕt vµo nh¸p, 1 HS viết vào bảng phụ để nận xét, sửa sai Bµi tËp 3: Chän c©u a - Gọi HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu 2 HS lªn b¶ng thi ®ua - Nhận xét, tuyên dương 3/ Cñng cè: - Nh÷ng b¹n viÕt sai tõ 4 lçi trë lªn vÒ nhà viết lại cả bài cho đúng 4/ DÆn dß: - Nhắc HS học thuộc lòng câu đố ở bài. - HS theo dâi + Nhắc đến: gió, lá, cây, hoa, ong bướm, trời, sao + Giã th× thÇm víi l¸; l¸ th× thÇm víi c©y; hoa thì thầm với ong bướm; trời thì thầm với sao; sao trời tưởng im lặng hoá ra cũng th× thÇm cïng nhau. + Bµi th¬ cã 2 khæ, viÕt c¸ch lÒ ch× 2 « li, để trống 1 dòng phân cách hai khổ thơ. + ViÕt hoa c¸c ch÷ ®Çu dßng th¬ - Các từ: mênh mông, tưởng, trời, … - 2 HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt b¶ng con - 1 HS đọc lại các từ bạn mới viết - HS đọc thầm lại bài thơ, ghi nhớ những ch÷ m×nh dÔ viÕt sai - HS viÕt bµi - HS dß - HS so¸t lçi - HS nép vë. - 2HS đọc yêu cầu trong bài - 2- 3 HS đọc tên riêng của 5 nước ở Đông Nam ¸. - Cả lớp đồng thanh - ViÕt hoa c¸c ch÷ ®Çu tiªn cña mçi bé phận tạo thành tên đó. Trừ tên riêng Thái Lan (gièng tªn riªng ViÖt Nam v× lµ tªn riªng ©m h¸n viÖt) c¸c tªn cßn l¹i cã g¹ch nèi gi÷a c¸c tiÕng trong mçi tªn: Ma- laixi –a, Mi- an- ma, Phi- lÝp- pin, XinGa- po. - HS đọc yêu cầu của bài tập, quan sát tranh minh hoạ gợi ý giải đố; tự làm bài. - 2 HS thi làm bài đúng, nhanh trên bảng phụ treo bảng lớp, đọc kết quả + cả lớp nhËn xÐt. + Đằng trước – ở trên (giải câu đố: cái ch©n) Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> tập 3, đố lại các em nhỏ ở nhà. - ChuÈn bÞ bµi sau. - HS l¾ng nghe vµ thùc hiÖn.. _____________________________________________ Thø t­ ngµy 5 th¸ng 5 n¨m 2010 TËP §äC. M­a I/ Môc tiªu:. - Biết ngắt nhịp hợp lí khi đọc các dòng thơ , khổ thơ . - Hiểu ND: tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hạot ấm cúm của gia đình trong cơn mưa , thể hiện tình yêu thiên nhiên , yêu cuộc sống gia đình của tác giả ( Trả lời được các CH trong SGK; thuộc 2 – 3 khæ th¬ ) II/ §å dïng: Tranh minh ho¹ bµi th¬ trong SGK, tranh con Õch. III/ Các hoạt động:. Hoạt động của GV 1. KTBC: Sù tÝch chó cuéi cung tr¨ng - Gäi HS lªn b¶ng tiÕp nèi nhau kÓ 3 ®o¹n - NhËn xÐt ghi ®iÓm. NhËn xÐt chung 2. Bµi míi: a) Giới thiệu: Các em đã thấy nh÷ng c¬n m­a. Bµi th¬ m­a c¸c em häc h«m nay võa t¶ 1 c¬n m­a; võa thuËt l¹i c¶nh sinh ho¹t cña 1 gia đình trong cơn mưa; bày tả tình cảm của tác giả đối với những người đang lao động trong mưa- GV ghi tùa b) Gi¶ng bµi: * Luyện đọc - GV đọc diễn cảm bài thơ + Đoạn 1, 2, 3: đọc giọng nhanh, gÊp g¸p + §o¹n 4: giäng khoan thai, nhÑ nhµng + §o¹n 5: giäng trÇm, thÓ hiÖn t×nh yêu thương - HD HS luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ + §äc tõng dßng th¬ + Y/ C HS §äc tõng khæ th¬; Gióp HS hiÓu nghÜa c¸c tõ ë phÇn chó gi¶i. Hoạt động của HS. - 3 HS kÓ. - HS nh¾c l¹i - HS lắng nghe và đọc thầm theo. - Mỗi HS nối tiếp nhau đọc 2 dòng thơ + HS đọc nối tiếp nhau từng khổ thơ, HS nêu chó gi¶i + §äc tõng khæ trong nhãm + Cả lớp đồng thanh toàn bài Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> *Hướng dẫn tìm hiểu bài - Y/ C HS đọc thầm 3 khổ thơ đầu - HS thực hiện + Tìm những hình ảnh gợi tả cơn + Khổ thơ 1 tả cảnh trước cơn mưa: Mây đen lũ lượt kéo về; mặt trời chui vào trong mây m­a trong bµi th¬? - Khæ th¬ 2 - 3 trËn m­a d«ng ®ang x¶y ra: chíp; m­a nÆng h¹t; c©y l¸ xoÌ tay høng lµn giã m¸t; giã h¸t giäng trÇm giäng cao; sÊm rÒn, ch¹y trong m­a rµo... - HS thùc hiÖn - Y/ C HS đọc thầm khổ thơ 4 + Cảnh sinh hoạt gia đình ngày + Cả nhà ngồi bên bếp lửa. Bà xỏ kim khâu, chị ngồi đọc sách, mẹ làm bánh khoai. m­a Êm cóng nh­ thÕ nµo? + GV: M­a to giã lín c¶ nhµ cã dÞp ngåi cïng nhau, ®Çm Êm bªn - HS thùc hiÖn bÕp löa + Vì bác lặn lội trong mưa gió để xem từng - Y/ C HS đọc thầm khổ thơ 4 + Vì sao mọi người thương bác cụm lúa đã phất cờ lên chưa. - Hình ảnh bác ếch gợi cho em nghĩ đến Õch? nh÷ng c« b¸c n«ng d©n ®ang lÆn léi lµm viÖc + Hình ảnh bác ếch gợi cho em ngoài đồng trong gió mưa. - HS thi HTL tõng khæ, c¶ bµi th¬ nghĩ đến ai? - NhËn xÐt - Häc thuéc lßng bµi th¬ - HD HS häc thuéc lßng tõng khæ - HS tr¶ lêi: T¶ c¶nh trêi m­a vµ khung c¶nh sinh hoạt ấm cúng của gia đình sau cơn mưa th¬, c¶ bµi th¬ - L¾ng nghe 3/ Cñng cè: - Hái néi dung bµi - GDHS: b¶o vÖ loµi vËt cã Ých 4/ DÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ HTL bµi th¬ TO¸N. ¤n tËp vÒ h×nh häc I/ Môc tiªu:. - Xác định được góc vuông , trung điểm của đoạn thẳng . - tÝnh ®­îc chu vi h×nh tam gi¸c , h×nh ch÷ nhËt , h×nh vu«ng . *Líp lµm Bµi 1,Bµi 2 ,Bµi 3,Bµi 4 II/ Các hoạt động:. Hoạt động của GV 1/ KTBC: Ôn tập về đại lượng - Gäi HS lªn b¶ng lµm BT 4/ 173. Hoạt động của HS. - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi. Gi¶i Sè tiÒn B×nh cã tÊt c¶ lµ: 2000 x 2 = 4000 (đồng) Sè tiÒn B×nh cßn l¹i: 4000 – 2700 = 1300 (đồng) - NhËn xÐt ghi ®iÓm. NhËn xÐt Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> chung 2/ Bµi míi: a) Giíi thiÖu: GV giíi thiÖu trùc tiÕp- Ghi tùa b) Thùc hµnh: Bµi1: - Gäi HS nªu Y/ C BT - GV đính hình và nhắc lại Y/ C - Gäi HS söa bµi. Đáp số: 1300 đồng - HS nh¾c l¹i. - HS đọc yêu cầu và tự làm bài, 1 HS lên bảng đánh dấu các góc vuông và xác định các trung ®iÓm - 3 HS đọc bài của mình trước lớp a/ ChØ ra ®­îc 7 gãc vu«ng: §Ønh C¹nh A AE, AM A M B M MA, MN M MN, MB I K C CB, CD C N ND, NM N NE, NM E N D E EN, EA b/ + Trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng AB lµ M V× M n»m gi÷a A vµ B; ®o¹n th¼ng AM = MB + Trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng ED lµ N - V× sao M lµ trung ®iÓm cña V× N n»m gi÷a E vµ D; ®o¹n th¼ng NE = ND ®o¹n AB? c/ - V× sao N lµ trung ®iÓm cña + Ta lÊy ®iÓm I n»m gi÷a A vµ E vµ sao cho AI = ®o¹n ED? AE - Xác định trung điểm của + Ta lÊy ®iÓm K n»m gi÷a M vµ N vµ sao cho KM ®o¹n AE b»ng c¸ch nµo? = KN - Xác định trung điểm của NhËn xÐt, bæ sung ®o¹n MN b»ng c¸ch nµo? - Nhận xét, tuyên dương - HS đọc đề và tự tính vào nháp, 1 HS làm bảng Bµi2: - Gọi HS đọc Y/ C và làm bài phụ để nhận xét Bµi gi¶i Chu vi h×nh tam gi¸c ABC lµ: 35 + 26 + 40 = 101(cm) §¸p sè: 101 cm - NhËn xÐt, bæ sung - Gäi HS söa bµi - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS - Đọc đề toán và giải vào vở Bµi 3: - Gọi HS đọc Y/ C và làm bài - 1 HS nhắc Bµi gi¶i - Gäi HS nh¾c c¸ch tÝnh CV Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là HCN? (125+ 68) x 2 = 386(m) §¸p sè: 386m - 1 HS lªn b¶ng gi¶i - Gäi HS söa bµi - NhËn xÐt - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS Bµi 4: - HS đọc đề + giải vào vở Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Gọi HS đọc Y/ C và làm bài - Gäi HS söa bµi. - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS - T¹i sao tÝnh c¹nh HV ta l¹i lÊy CV HCN chia cho 4? 3/ Cñng cè: - Nªu C¸ch tÝnh CV h×nh vu«ng vµ CV h×nh ch÷ nhËt? - GDHS: nắm chắc để làm BT tèt 4/ DÆn dß: - VÒ nhµ gi¶i bµi tËp 3 vµo vë. - TiÕt sau ¤n tËp vÒ h×nh häc (tt). - 1 HS lªn b¶ng lµm Bµi gi¶i Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ (60+ 40) x 2 = 200(m) C¹nh h×nh vu«ng 200 : 4 = 50 (m) §¸p sè: 50m - V× CV HV = CV HCN mµ CV HV = sè ®o 1 c¹nh nh©n víi 4 - 2 HS nªu - HS l¾ng nghe. Tù NHI£N Vµ X· HéI. Bề mặt lục địa I/ Môc tiªu: Sau bµi häc HS. - Biết so sánh một số dạng địa hình : giữa núi và đồi , giữa cao nguyên và đồng bằng , giữa sông vµ suèi . II/ §å dïng: h×nh trong SGK; tranh ¶nh suèi, s«ng, hå III/ Các hoạt động:. Hoạt động của GV 1/ KTBC: Bề mặt Trái đất - Gäi HS lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái: + VÒ c¬ b¶n T§ ®­îc chia lµm mÊy phÇn? + Hãy kể tên 6 châu lục và 4 đại dương? - Nhận xét đánh giá. Nhận xét chung 2/ Bµi míi: a) Giới thiệu: Bài học trước, chúng ta đã biết những khối đất liền lớn trên TĐ được gọi là lục địa. Vậy trên lục địa cụ thể có những gì, tìm hiểu bài học ngày hôm nay chúng ta sẽ hiểu rõ điều đó - Ghi tựa b) Gi¶ng bµi:  Hoạt động 1: Làm việc theo cặp * MT: Biết mô tả bề mặt lục địa Bước 1: GV HD HS quan sát hình 1 SGK/ 128 và trả lêi theo c¸c gîi ý sau + Chỉ trên hình 1 chỗ nào mặt đất nhô cao, chỗ nào bằng phẳng, chỗ nào có nước. Hoạt động của HS - 2 HS TLCH. - HS nh¾c l¹i. - HS quan s¸t h×nh vµ lµm viÖc theo cÆp. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> + Mô tả bề mặt lục địa Bước 2: - Gäi HS tr¶ lêi - GV nhËn xÐt. - Một vài HS trả lời trước líp - C¶ líp bæ sung, nhËn xÐt Kết luận: Bề mặt lục địa có chỗ nhô cao (đồi, núi) - Lắng nghe có chỗ bằng phẳng (đồng bằng, cao nguyên) có những dòng nước chảy (sông, suối) và những nơi chứa nước (ao, hồ)  Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm - HS lµm viÖc theo nhãm *MT: NhËn biÕt ®­îc suèi, s«ng, hå Quan s¸t h×nh 1 vµ tr¶ lêi Bước 1: theo gîi ý - Gîi ý: + Chỉ con suối, con sông trên sơ đồ + Con suối thường bắt nguồn từ đâu? + Chỉ trên sơ đồ dòng chảy của các con suối, con - Dựa vào hiểu biết, hãy trả lêi c©u hái: H×nh 2 lµ s«ng; s«ng h×nh 3 lµ hå; h×nh 4 lµ suèi + Nước suối, nước sông thường chảy đi đâu? - HS l¾ng nghe Bước 2: - Trong c¸c h×nh 2, 3, 4h×nh nµo thÓ hiÖn: suèi, s«ng, hå? Kết luận: Nước theo những khe chảy ra thành suối, thành sông rồi chảy ra biển hoặc đọng lại các chỗ tròng t¹o thµnh hå. - Vµi HS tr¶ lêi kÕt hîp víi  Hoạt động 3: Làm việc cả lớp tr­ng bµy tranh ¶nh. * MT: Củng cố các biểu tượng suối, sông, hồ - HS quan s¸t Bước 1: - Nªu tªn con suèi, s«ng, hå mµ em biÕt Bước 2: - 2 HS nªu - GV giíi thiÖu thªm tranh ¶nh cho HS biÕt 1 vµi con - L¾ng nghe sông, hồ . . .nổi tiếng ở nước ta. 3/ Cñng cè: - Gäi HS nªu ND bµi häc - GDHS: bảo vệ môi trường 4/ DÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ s­u tÇm thªm 1 sè h×nh ¶nh vÒ suèi, s«ng, ao, hồ; tiết sau học bài Bề mặt lục địa (tiếp theo). CHÝNH T¶(Nghe- viÕt). Dßng suèi thøc I/ Mục đích:. - Nghe - viết đúng bày CT ; Trình bày đúng hình thức bài thơ lục bát . - Làm đúng BT(2) b. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/ KTBC: Th× thÇm - Gäi HS lªn b¶ng viÕt - Nhận xét ghi điểm. Nhận xét - 2- 3 bạn viết bảng lớp tên 5 nước Đông Nam chung ¸. 3/ Bµi míi: a) Giíi thiÖu: GV giíi thiÖu trùc tiÕp - Ghi tùa. - HS nh¾c l¹i b) Gi¶ng bµi: * T×m hiÓu ND ®o¹n viÕt: - GV đọc bài thơ "Dòng suối thøc" - HS l¾ng nghe ?Tác giả tả giấc ngủ của muôn vật - 2- 3 HS đọc bài thơ + cả lớp theo dõi. - Mọi vật đều ngủ: ngôi sao ngủ với bầu trời, trong đêm như thế nào? em bÐ ngñ víi bµ trong tiÕng ru µ ¬i; giã ngñ ë tận thung xa; con chim ngủmla đà ngọn cây; nói ngñ gi÷a ch©n m©y; qu¶ sim ngñ ngay vÖ đường; bắp ngô vàng ngủ trên nương; tiếng sáo ? Trong đêm dòng suối thức để ngủ vươn trúc xanh. Tất cả thể hiện cuộc sống b×nh yªn. lµm g×? - GV: dòng suối rất chăm chỉ, - Suối thức để nâng nhịp cối giã gạo–cối lợi không những để nâng nhịp chày dụng sức nước ở miền núi. mµ cßn n©ng giÊc ngñ cho mu«n vËt *HD c¸ch tr×nh bµy: - Bµi th¬ cã mÊy khæ? §­îc tr×nh - Cã 2 khæ th¬, ®­îc tr×nh bµy theo thÓ th¬ lôc bµy theo thÓ th¬ nµo? - Gi÷a 2 khæ th¬ tr×nh bµy nh­ thÕ b¸t nµo? - HS nªu c¸ch tr×nh bµy bµi th¬ thÓ lôc b¸t: C¸c ch÷ ®Çu dßng th¬ ph¶i viÕt hoa. Dßng 6 ch÷ viÕt * HD viÕt tõ khã: - Y/ c HS t×m c¸c tõ khã, dÔ lÉn lïi 1 «, dßng 8 ch÷ viÕt s¸t lÒ ch× khi viÕt chÝnh t¶ - Y/ c HS viÕt c¸c tõ võa t×m ®­îc - Y/ c HS đọc *ViÕt chÝnh t¶: - GV đọc bài lần 2. - HS tìm: ngủ, trên nương, lượn quanh, … - 1 HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt vµo b¶ng con - 1 HS đọc. - Cả lớp đọc thầm bài thơ, ghi nhớ những chữ - Nh¾c nhë HS t­ thÕ ngåi c¸c em dÔ m¾c lçi khi viÕt bµi. - GV đọc từng câu * So¸t lçi: - HS viÕt bµi - GV đọc lần 3 - Treo bảng phụ, đọc từng câu - HS dß bµi nhÊn m¹nh c¸c tõ khã - HS so¸t lçi ChÊm bµi: - Nép 5- 7 vë Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Tæng kÕt lçi * HS lµm BT: Bµi tËp 2: c©u a - Gọi HS đọc Y/ c - Y/ c HS lªn b¶ng. - HS nép vë - HS gi¬ tay - 1 HS đọc yêu cầu của bài + tự làm bài - 3 HS viÕt lªn b¶ng a/ vò trô – ch©n trêi - NhËn xÐt, bæ sung. - NhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi tËp 3: c©u b - Gọi HS đọc Y/ c - Y/ c HS làm vào VBT, cho HS thi - 1 HS đọc yêu cầu bài - 2 HS lªn b¶ng thi lµm bµi ®ua lµm bµi b/ còng – còng – c¶ - ®iÓm – c¶ – ®iÓm – thÓ – ®iÓm . - NhËn xÐt, ghi ®iÓm - NhËn xÐt, bæ sung 3/ Cñng cè: - GV khuyÕn khÝch HS vÒ nhµ häc thuéc lßng bµi chÝnh t¶ “Dßng suèi thøc “- GDHS: HS rÌn viÕt ch÷ - HS l¾ng nghe vµ thùc hiÖn đẹp 4/ DÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau: s­u tÇm tranh ¶nh vµ nh÷ng mÈu chuyÖn vÒ gaGa- rin, Am- xt¬- r«ng, anh hïng Phạm Tuân để làm tốt bài TLV LuyÖn to¸n: ¤n tËp bèn phÐp tÝnh trong ph¹m vi 100.000. I.Môc tiªu: - TiÕp tôc cho HS cñng cè vÒ céng, trõ, nh©n, chia. - Cñng cè vÒ tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc - Luyện giải toán liên quan đến rút về đơn vị. II. Các hoạt động dạy học: A. Cñng cè kiÕn thøc Gọi HS lên bảng đặt tính rồi tính: 15 238 + 2 265 2 003 x 8 79612 – 10908 7587 : ? Muèn tÝnh kÕt qu¶ c¸c phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n, chia c¸c sè cã 5 ch÷ sè em ph¶i lµm nh­ thÕ nµo. B. LuyÖn tËp - HS lµm mét sè bµi tËp sau Bµi 1 §Æt tÝnh råi tÝnh 23413 + 3287 67452 - 4591 1023 x 7 98321 : 8 Bài 2. Có 125 gói bánh, đựng đều trong 5 hộp. Hỏi có 7 hộp như thế thì có bao nhiêu gói bánh? B µi 3* TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc 450 : 5 + (3456 - 432) x 3 4 985 x5 - (320 + 780) x 2 - GV theo dõi, hướng dẫn thêm HS yếu. ChÊm mét sè bµi, ch÷a bµi. IV. Cñng cè, dÆn dß. Khen nh÷ng HS lµm bµi tèt. Lop3.net. 6.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> _____________________________. THÓ DôC. KiÓm tra I/ Môc tiªu:.  Kiểm tra động tác tung và bắt bóng. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác  Trò chơi” Chuyền đồ vật” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được II/ ChuÈn bÞ: S©n b·i, 3 em 1 qu¶ bãng, d©y nh¶y III/ Néi dung vµ ph¸p lªn líp:. PhÇn vµ ND. BPTC  PhÇn më ®Çu - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu   giê häc   - Ch¹y chËm xung quanh s©n   - TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung, mçi   động tác 2 x 8 nhịp   - Trß ch¬i “KÕt b¹n” PhÇn c¬ b¶n: - Kiểm tra động tác tung, bắt bóng theo nhóm 2 - 3 người - Mỗi lần từ 2- 3 HS lên thực hiện động tác tung vµ b¾t bãng, kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c em   kho¶ng 2- 4m. C¸c em tung vµ b¾t bãng qua lại với nhau, cố gắng không để bóng rơi   - Cách đánh giá: theo 2 mức Hoàn thành   (hoµn thµnh tèt vµ hoµn thµnh) vµ ch­a hoµn thµnh + Hoàn thành: trong 1 lượt thực hiện, mỗi em tung bãng ®­îc 2 lÇn óng vµ b¾t bãng 2  lần, động tác tung và bắt bóng phối hợp nhịp nhàng, khéo léo. Tung bóng đúng là khi tung bãng kh«ng ®­îc m¹nh hoÆc nhÑ   qu¸, kh«ng cao hoÆc thÊp, bãng bay kh«ng bị lệch hướng. Nếu những em nào thực hiện ®­îc theo yªu cÇu trªn vµ cã nhiÒu cè g¾ng trong tập luyện, được đánh giá là hoàn thµnh tèt + Chưa hoàn thành: Bắt được bóng dưới 2 lần, tung bóng có nhiều sai sót, động tác phèi hîp kh«ng nhÞp nhµng, thiÕu cè g¾ng trong luyÖn tËp. GV cần có kế hoạch kèm cặp, giúp đỡ, rÌn luyÖn thªm cho nh÷ng HS ch­a hoµn thànhđể có thể hoàn thành được động tác Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Trò chơi chuyển đồ vật + GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i một cách ngắn gọn. Sau đó chia số HS trong lớp thành các đội đều nhau để các em thi víi nhau + GV lµm träng tµi PhÇn kÕt thóc - Ch¹y chËm theo vßng trßn th¶ láng, hÝt thë s©u - GV nhận xét phần kiểm tra, tuyên dương vµ nh¾c nhë HS - GV giao BT về nhà: những em chưa đạt tÝch cùc «n luyÖn.. . TËP VIÕT. ¤n ch÷ hoa A, M, N, V (KiÓu 2) I/ Mục đích:. - Viết đúng và tương đối nhanh các chữ hoa ( kiểu 2 ) A,M ( 1 dòng ) N,V ( 1 dòng ) viết đúng tên riêng An Dương Vương ( 1 dòng ) và câu ứng dụng : tháp mười ... Bác Hồ ( 1 lần ) bằng chữ cì nhá II/ §å dïng:. - MÉu c¸c ch÷ viÕt hoa A, M, N, V - Viết sẵn lên bảng tên riêng An dương Vương và câu thơ Tháp Mười đẹp nhất bông sen / Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ trên dòng kể ô li. III/ Các hoạt động:. Hoạt động của giáo viên 1. KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS nh¾c l¹i tõ vµ c©u øng dông - GV kiÓm tra bµi viÕt ë nhµ - Gäi HS lªn b¶ng viÕt - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. NhËn xÐt chung 2. Bµi míi: a) Giíi thiÖu: GV giíi thiÖu trùc tiÕp- Ghi b¶ng «n ch÷ hoa A, M, N, V b)HD HS viÕt: *LuyÖn viÕt ch÷ hoa: - GV yªu cÇu HS t×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi - GV chèt ý: C¸c ch÷ hoa trong bµi lµ: A, M, N, V, D, T, B, H * GV giíi thiÖu ch÷ mÉu - GV hái: trong tªn riªng vµ c©u øng dông cã nh÷ng ch÷ viÕt hoa nµo? - Yªu cÇu HS viÕt ch÷ viÕt hoa A, M, N, V. Hoạt động của học sinh - 1 HS nh¾c l¹i: Phó Yªn, Yêu trẻ, trẻ hay đến nhà Kính già, già để tuổi cho. - 2 HS lªn b¶ng viÕt: Phó Yªn, Yªu trÎ. - HS nh¾c l¹i. - HS đọc các chữ hoa có trong bài, lớp nghe nhËn xÐt: A, D, V, T, M, N, B,H. - HS quan s¸t tõng con ch÷. Tr¶ lêi: A, Lop3.net. - ViÖt.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> theo kiÓu 2 vµo b¶ng. - GV hỏi: Em đã viết chữ viết hoa A, M, N, V (kiÓu 2) ntn? - GV nhận xét về quy trình HS đã nêu, Y/ c c¶ líp gi¬ b¶ng con. - GV quan s¸t, nhËn xÐt - GV theo dâi nhËn xÐt uèn n¾n vÒ h×nh d¹ng ch÷, qui tr×nh viÕt, t­ thÕ ngåi viÕt. - Y/ c HS viÕt c¸c ch÷ hoa A, D, V, T, M, N vµo b¶ng con * LuyÖn viÕt tõ øng dông (tªn riªng) - Gọi HS đọc từ ứng dụng - GV giới thiệu: An Dương Vương là 1 tên hiệu của Thục Phán, vua nước Âu Lạc, sèng c¸ch ®©y trªn 2000 n¨m. ¤ng lµ người cho xây thành Cổ Loa. - trong tõ øng dông c¸c ch÷ cã chiÒu cao ntn? - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ b»ng chõng nµo? - GV viÕt mÉu tªn riªng theo cì nhá. Sau đó hướng dẫn các em viết bảng con (1- 2 lÇn). M, N, V - HS c¶ líp viÕt b¶ng con, 4 HS lªn b¶ng viÕt A, M, N, V. - 4 HS lần lượt nêu quy trình viết 4 chữ ë b¶ng, líp theo dâi nhËn xÐt - HS l¾ng nghe. - HS thùc hiÖn - 1 HS đọc - L¾ng nghe. - Chữ A, D, V, g cao 2 li rưỡi, các chữ cßn l¹i cao 1 li - B»ng 1 con ch÷ o - 3 HS viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt b¶ng con: An Dương Vương. *LuyÖn viÕt c©u øng dông - Gọi HS đọc câu ứng dụng - HS đọc đúng câu ứng dụng: Tháp Mười đẹp nhất bông sen - Giải thích: Câu thơ ca ngợi Bác Hồ là Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ. người Việt Nam đẹp nhất. - Líp l¾ng nghe. - Trong c©u øng dông c¸c ch÷ cã chiÒu cao ntn? - Ch÷ T, M, V, N, B, H, h, b, g; cao 2 li rưỡi; chữ đ, p cao 2 li; chữ s, t cao 1 li - Y/ c HS viết từ: Tháp Mười, Việt Nam rưỡi; các chữ còn lại cao 1 li. - 2 HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt b¶ng con. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> * Hướng dẫn tập viết - GV nªu yªu cÇu viÕt theo cì ch÷ nhá: + ViÕt ch÷ A, M: 1 dßng + ViÕt ch÷ V, N: 1 dßng + Viết tên riêng An Dương Vương: 2 dòng + ViÕt c©u ca dao: 2 lÇn - GV yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë. - GV theo dâi HS viÕt bµi - GV thu vë chÊm nhËn xÐt. 3/ Cñng cè: - Gäi HS nªu l¹i quy tr×nh viÕt ch÷ hoa: A, M, N, V (kiÓu 2) - GDHS: rèn viết chữ đẹp 4/ DÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ viÕt bµi ë nhµ - ChuÈn bÞ bµi sau:. - HS l¾ng nghe. - HS lÊy vë viÕt bµi - HS ngồi đúng tư thế khi viết bài - HS nép vë tËp viÕt - 2 HS nªu - L¾ng nghe. TO¸N. ¤n tËp vÒ h×nh häc (tiÕp theo) I/ Môc tiªu. - Biết tính diện tích các hình chữ nhật , hình vuông và hình đơn giản tạo bởi hình chữ nhật , hình vu«ng *Líp lµm Bµi 1,Bµi 2 ,Bµi 3,Bµi 4 II/ Các hoạt động:. Hoạt động của GV 1/ KTBC: ¤n tËp vÒ h×nh häc - Gäi HS lªn b¶ng söa BT3/ 174. Hoạt động của HS. - 1 HS lªn söa bµi tËp3 Bµi gi¶i - NhËn xÐt ghi ®iÓm. NhËn xÐt Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là (125+ 68) x 2 = 386(m) chung 2/ Bµi míi §¸p sè: 386m a) Giíi thiÖu: GV giíi thiÖu trùc tiÕp_Ghi tùa - HS nhh¾c l¹i b) Thùc hµnh: Bµi 1: Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Yêu cầu HS đếm số ô vuông 1 cm2 để tính các hình vuông A, B, C, D (trong SGK) (Cã thÓ thÊy h×nh A vµ D tuy cã d¹ng kh¸c nhau nh­ng diÖn tÝch b»ng nhau) Bµi 2: GV tù cho HS tÝnh chu vi, diÖn tÝch mçi h×nh råi so s¸nh. Bµi 3:. - DiÖn tÝch h×nh A lµ 8cm2 - DiÖn tÝch h×nh B lµ 10 cm2 - DiÖn tÝch h×nh C lµ 18 cm2 - DiÖn tÝch h×nh D lµ 8 cm2. - HS đọc đề + giải vào nháp Bµi gi¶i a Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ (12+ 6) x2 = 36 cm Chu vi h×nh vu«ng lµ 9x4 = 36 (cm) H×nh vu«ng vµ HCN cã diÖn tÝch b»ng nhau. §¸p sè: 36cm; 36 cm; cã chu vi b»ng nhau. Bµi gi¶i b DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: 12x6 =72(cm2) DiÖn tÝch h×nh vu«ng lµ: 9 x9 = 81 (cm2) DiÖn tÝch h×nh vu«ng lín h¬n diÖn tÝch HCN §¸p sè: 72 cm2; 81cm2. 3/ Cñng cè: - HS tù t×m ra c¸ch gi¶i tuú theo c¸ch chia h×nh 4/ DÆn dß H thành các hình thích hợp để tính diện tích Thu vë – ch¸m- nhËn xÐt GV tæ chøc cho HS lªn xÕp h×nh + C¸ch 1 DiÖn tÝch h×nh ABEG + DiÖn tÝch h×nh CKHE (SGK) 6x 6+ 3 x3 =45(cm2) TiÕt sau On tËp vÒ gi¶i to¸n. + C¸ch 2 DiÖn tÝch h×nh ABCD + DiÖn tÝch h×nh DKHG 6 x3 + 9 x3 = 45 (cm2) LUYÖN Tõ Vµ C¢U. Më réng vèn tõ: Thiªn nhiªn DÊu chÊm; dÊu phÈy I/ Mục đích:. - Nêu được một số từ ngữ nói về lợi ích của thiên nhiên đối với con người và vai trò của con người đối với thiên nhiện ( BT1 , BT2) . - Điền đúng dấu chấm , dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn ( BT3) II/ Các hoạt động:. Hoạt động của GV 1/ KTBC: Nh©n hãa - Gäi HS lªn b¶ng lµm BT 2/ 127. Hoạt động của HS - 2 HS đọc đoạn văn có sử dụng phép nhân hoá Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>