Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (125.76 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Sè häc 6 Ngµy so¹n: 10/4/10 Ngµy gi¶ng: /4/10 TiÕt 94:. GV: NguyÔn ThÞ Thanh Hoa TuÇn: 32. Tìm giá trị phân số của một số cho trước. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - HS phát biểu được quy tắc tìm giá trị phân số của một số cho trước - HS vận dụng quy tắc này để giải 1số bài toán thực tế đơn giản. 2. Kỹ năng: Có kỹ năng tìm giá trị phân số của một số cho trước. 3. Thái độ: Tính toán cẩn thận, chính xác, tuân thủ, hưởng ứng. II. §å dïng d¹y häc: GV: B¶ng phô VD, M¸y tÝnh. HS: ¤n quy t¾c nh©n 1 sè víi 1 PS. III. Phương pháp: - Thông báo, đàm thoại hỏi đáp, nêu và giải quyết vấn đề. IV. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. Khởi động: (2’) . Môc tiªu: - HS høng thó t×m hiÓu bµi. C¸ch tiÕn hµnh: ? TÝnh nhÈm 76% cña 25 nh thÕ nµo? Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi b¶ng H§1: Cñng cè quy t¾c nh©n mét sè tù nhiªn víi mét ph©n sè(5’) a. Môc tiªu: - Cñng cè quy t¾c nh©n mét sè tù nhiªn víi mét ph©n sè b. §å dïng: B¶ng phô bµi tËp. c. C¸ch tiÕn hµnh: GV ®a b¶ng phô bµi tËp : Nh©n Bµi tËp: - 1HS lªn b¶ng ®iÒn råi - Nh©n sè nµy víi .....råi lÊy kÕt 1 sè víi 1 PS. ? §iÒn vµo chç trèng ? nh¾c l¹i c¸ch nh©n hoÆc qu¶ ...... chia 1 ph©n sè cho 1 sè HoÆc :5 .4 - Chia sè nµy cho .... råi lÊy kÕt 20 qu¶ ..... :5. .4. - GV gäi hs nhËn xÐt bµi cña b¹n lµm trªn b¶ng . GV nhËn xÐt chèt l¹i . H§2: T×m tßi ph¸t hiÖn kiÕn thøc míi(21’) Môc tiªu: - HS phát biểu được quy tắc tìm giá trị phân số của một số cho trước - HS vận dụng quy tắc này để giải 1số bài toán thực tế đơn giản. Trường THCS số 1 Xuân Hòa Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Sè häc 6 . §å dïng: VD . C¸ch tiÕn hµnh: - GV ®a b¶ng phô VD yªu cÇu HS đọc . ? §Çu bµi cho biÕt g× vµ yªu cÇu lµm g×? -Yªu cÇu HS n/c SGK 2p. - GV hướng dẫn HS cách giải ? Tính Số HS thích bóng đá lớp 6A ta lµm thÕ nµo? ? Tương tự Số HS thích đá cầu líp 6A lµ bao nhiªu? Yªu cÇu HS tr¶ lêi ?1 -Gäi2 HS thùc hiÖn song. -NhËn xÐt.. -GV giới thiệu đó chính là tính gi¸ trÞ ph©n sè cña mét sè cho trước. ? VËy muèn tÝnh gi¸ trÞ ph©n sè của một số cho trước ta làm như thÕ nµo? 2 - VD: t×m cña 45 ? 9 m ? VËy: Muèn t×m cña b ta lµm n nh thÕ nµo? - GV chèt l¹i vµ giíi thiÖu quy tắc đồng thời giải thích rõ cho m HS hiÓu vµ nªu râ cña b tøc n m lµ: .b n 3 ? ¸p dông t×m gi¸ trÞ ph©n sè 7 cña 14 - ¸p dông lµm ?2 SGK Gäi 3 em lªn bamgr thùc hiÖn.. GV: NguyÔn ThÞ Thanh Hoa 1. VÝ dô - HĐ cá nhân đọc ví dụ - HS tr¶ lêi miÖng. - HS HĐ cá nhân đọc SGK t¹i chç tÝnh. Gi¶i: - Số HS thích bóng đá lớp 6A là: 2 45. = 30 hs 5 - Số HS thích đá cầu lớp 6A là: 60 45. 60% = 45. = 27 hs 100. ?1: - Sè HS thÝch bãng bµn líp 6A lµ 2 - Lµm viÖc c¸ nh©n 2 em 45. = 10 hs lªn b¶ng tÝnh. 9 - Sè HS thÝch bãng chuyÒn lµ: -NhËn xÐt. 4 45. = 12 hs 15. - HS tr¶ lêi miÖng. - HS t¹i chç tÝnh lµ: 2 45. = 10 9 - Ph¸t biÓu quy t¾c.SGK.. - HS t¹i chç tÝnh. 2. Quy t¾c:. Muèn t × m ta tÝnh b.. VD:. - HS H§ c¸ nh©n 3 em lên bảng thực hiện,dưới ?2: Trường THCS số 1 Xuân Hòa Lop6.net. m của số b cho trước, n. m (m, n N, n 0) n. 3 3 cña 14 lµ: .14 = 6 7 7.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Sè häc 6 líp lµm bµi,nhËn xÐt. . - GV nhËn xÐt vµ chèt l¹i.. GV: NguyÔn ThÞ Thanh Hoa 3 a) 76. 57 (cm) 4 62, 5 b) 96. 60 (tÊn) 100 25 c) .60 15 (phót) 100. H§3: LuyÖn tËp cñng cè(15’) Môc tiªu: -Vận dụng quy tắc tìm giá trị phân số của một số cho trước thông qua 1 số bài tập. . §å dïng: M¸y tÝnh. C¸ch tiÕn hµnh: - Cho HS lµm Bµi115 SGK/51 - 4HS lªn b¶ng lµm Bµi 115 sgk - 51: - Gäi 4HS lªn b¶ng lµm - HS dưới lớp cùng làm 2 a, 8,7. = 5,8 nhËn xÐt. 3 11 2 11 . b, 6 7 21 c, 1 1 5,1.2 5,1.(2 ) 10,2 1,7 11,9 3 3 d, 33 7 3 7 66 21 .2 .(2 ) 5 11 5 11 5 5 87 2 17 - GV nhËn xÐt kÕt qu¶. 5 5 - GV hướng dẫn HS sử dụng máy - HS thao tác trên máy tÝnh bá tói.(Bµi 120 SGK– 52) theo hướng dẫn. Tổng kết và hướng dẫn về nhà: (2’) - Tæng kÕt: GV chèt l¹i kiÕn thøc trong toµn bµi. Kh¾c s©u c«ng thøc tÝnh - Hướng dẫn về nhà: Học bài, BTVN: 117, 118, 119, 120, 121 SGK/51-52 .. Trường THCS số 1 Xuân Hòa Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>