Giáo án môn học Đại số 8 tiết 52: Luyện tập

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy gi¶ng: Líp 8B:4/3/08. TiÕt 52 LuyÖn tËp I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: Cñng cè cho häc sinh c¸c kiÕn thøc vÒ gi¶i bµi to¸n b»ng c¸ch lập phương trình. 2.Kü n¨ng: RÌn kü n¨ng gi¶i to¸n nhanh vµ chÝnh x¸c. 3.Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác trong khi giải toán. Có ý thức tự học, hứng thú, tự tin trong học tập. Nhận biết được vẻ đẹp của toán học và yêu thích môn häc. II.ChuÈn bÞ: 1.Gi¸o viªn: SGK to¸n 8, gi¸o ¸n, b¶ng phô. 2.Häc sinh: SGK to¸n 8, b¶ng nhãm. III.TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y – häc: 1.ổn định tổ chức lớp: (1phút) 8B: 2.KiÓm tra bµi cò: (2 phót) - Nêu các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình. 3.Bµi míi: (35 phót) Hoạt động của thầy và trò Néi dung *Hoạt động 1: Tìm hiểu bài tập 35.(10 *Bài tập 35(Tr25 – SGK): phót) Gi¶i: G/v:(Gọi một học sinh đọc đề bài tập 35) Gọi số học sinh của lớp là x(điều kiện x H/s:(cả lớp nghe, sau đó phân tích đề bài) nguyên dương) G/v:(gîi ý). 1 - NÕu gäi x lµ sè häc sinh cña líp, th× Sè häc sinh giái cña líp häc kú I lµ: 8 x ®iÒu kiÖn cña x lµ g× ? x - Số học sinh giỏi của lớp học kỳ 1 sẽ là ? Học kỳ II là:  3 . Ta có phương trình: 8 Häc kú 2 sÏ lµ ? x 20 - Từ đó ta có phương trình nào ? 3 x 8 100 H/s:(đứng tại chỗ trả lời) G/v:(gäi mét häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy 100x  2400  160x  60x  2400 lêi gi¶i)  x  40 tháa m·n ®iÒu kiÖn VËy líp 8A cã tÊt c¶ 40 häc sinh. *Hoạt động 2: Tìm hiểu bài tập 38.(8 phót) G/v:(gọi một học sinh đọc đề bài 38, giáo viên ghi tóm tắt đề bài lên bảng, sau đó yêu cầu học sinh hoạt động nhóm trong ít phót) H/s:(thùc hiÖn theo yªu cÇu cña gv). *Bµi tËp 38(Tr30 – SGK): Gi¶i: Gäi x lµ sè häc sinh ®­îc ®iÓm 9(®iÒu kiÖn x  N*). TÇn sè xuÊt hiÖn cña 5 lµ: 10 – (1 + 2 + 3 + x) = 4 – x. Ta có phương trình:. 26 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> G/v:(theo dõi các nhóm hoạt động, sau 1 đó yêu cầu các nhóm treo bảng nhóm để 10  4.1  5 4  x   7.2  8.3  9x   6,6 nhËn xÐt)  4  20  5x  14  24  9x  66 H/s:(đại diện nhóm nhận xét chéo nhau)  4x  4  x 1 G/v:(chèt l¹i kÕt qu¶) Trả lời: Hai số cần điền lần lượt là 3 và 1 *Hoạt động 3: Tìm hiểu bài tập 40.(7 phót) G/v:(gọi một học sinh đọc đề bài 40, sau đó yêu cầu học sinh hoạt động cá nhân trªn phiÕu häc tËp) H/s:(thùc hiÖn theo yªu cÇu cña gv) G/v:(sau Ýt phót gäi mét häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy) H/s:(mét häc sinh lªn b¶ng, c¸c häc sinh kh¸c theo dâi b¹n tr×nh bµy vµ nhËn xÐt) *Hoạt động 4: Tìm hiểu bài tập 41.(10 phót) G/v:(ghi tãm t¾t bµi tËp lªn b¶ng, yªu cÇu học sinh giải theo các bước đã học) H/s:(chọn ẩn, đặt điều kiện cho ẩn, biểu diễn quan hệ giữa các đại lượng, từ đó lập được phương trình) G/v:(gäi mét häc sinh lªn tr×nh bµy) - Giải phương trình được x = ? có thỏa m·n ®iÒu kiÖn cña Èn kh«ng ? - VËy sè ban ®Çu lµ bao nhiªu ? H/s:(mét häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy, líp theo dâi, nhËn xÐt). *Bµi tËp 40(Tr31 – SGK): Gi¶i: Gọi x là tuổi của Phương năm nay(điều kiÖn: x  N*). Th× tuæi cña mÑ lµ 3x. Theo bài ra ta có phương trình: 3x + 13 = 2(x + 13)  3x + 13 = 2x + 26  x = 13 x = 13 Tháa m·n ®iÒu kiÖn cña Èn Trả lời: Năm nay Phương 13 tuổi. *Bµi tËp 41(Tr31 – SGK): Gi¶i: Gäi ch÷ sè hµng chôc lµ x(®iÒu kiÖn: x < 5 và x  N*). Chữ số hàng đơn vị là 2x. §Æt ch÷ sè 1 vµo gi÷a hai sè ta ®­îc sè míi lµ: 100x + 10 + 2x. Theo bài ra ta có phương trình: 100x + 10 + 2x = 10x + 2x + 370  90x  360  x4 x = 4 tháa m·n ®iÒu kiÖn cña Èn. VËy chữ số hàng đơn vị là 8, chữ số hàng chôc lµ 4. Sè ban ®Çu lµ 48.. 4.Cñng cè: (5 phót) - Nhắc lại tóm tắt các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình. - Chú ý: 1) Chọn ẩn và đặt điều kiện thích hợp cho ẩn: + NÕu Èn x biÓu thÞ 1 ch÷ sè th× ®iÒu kiÖn lµ x nguyªn vµ 0  x  9 + Nếu ẩn x biểu thị số tuổi, số sản phẩm, số người…thì điều kiện là x nguyên dương. + Nếu ẩn x biểu thị vận tốc của một chuyển động thì điều kiện là x >0 2) lập phương trình: Muốn lập phương trình, cần biểu diễn các đại lượng ch­a biÕt bëi nh÷ng biÓu thøc cña Èn, cïng c¸c quan hÖ gi÷a chóng. 3) Giải phương trình: Vận dụng các phương pháp đã học. 4) Kết luận: Cần đối chiếu các giá trị tìm được của ẩn sau khi giải phương tr×nh víi ®iÒu kiÖn cña Èn(nÕu cÇn ph¶i thö l¹i cho ch¾c ch¾n) 5.Hướng dẫn học ở nhà: (2 phút) - Xem lại lời giải các bài tập đã chữa. - Làm các bài tập để giờ sau luyện tập tiếp. 27 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>