Thiết bài học khối lớp 3 - Tuần thứ 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n líp 3 TuÇn 3. TuÇn 3 Ngµy so¹n: 29 – 8 – 2009 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 31 th¸ng 8 n¨m 2009 TiÕt 1: To¸n ¤n tËp vª h×nh häc I Môc tiªu: 1. KT: Gióp HS: - Ôn tập, củng cố về đường gấp khúc và tính độ dài đường gấp khúc về tính chu vi h×nh tam gi¸c, h×nh tø gi¸c. - Cñng cè nhËn d¹ng h×nh vu«ng, h×nh tø gi¸c, h×nh tam gi¸c qua bµi “vÏ h×nh”... *HSKK: Lµm chËm h¬n c¸c b¹n 2. KN: HS làm được các bài tập về tính độ dài đường gấp khúc về tính chu vi hình tam gi¸c, h×nh tø gi¸c. NhËn d¹ng h×nh vu«ng, h×nh tø gi¸c, h×nh tam gi¸c qua bµi “vÏ h×nh”... 3. Thái độ: HS yêu thích môn Toán II.ChuÈn bÞ: 1. GV: Thước kẻ, SGK 2. HS: Thước kẻ, SGK III. Các hoạt động dạy học: A. Giíi thiÖu bµi - ổn định tổ chức - KiÓm tra bµi cò: HS lµm bµi sè 4 trªn líp GV nhËn xÐt B. Ph¸t triÓn bµi Bµi 1: - HS nªu yªu cÇu bµi tËp *MT: Củng cố cách tính độ dài đường gÊp khóc vµ tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c. HSKK: Lµm chËm h¬n c¸c b¹n *CTH: - HS nªu c¸ch tÝnh - 1 HS lªn b¶ng gi¶i + líp lµm vµo vë - GV theo dõi, HD thêm cho HS dưới Độ dài đường gấp khúcABCD là: líp. 34 + 12 + 40= 86 (cm) §¸p sè: 86 cm - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm - Líp nhËn xÐt - GV cho HS nhận biết độ dài các cạnh - HS nêu yêu cầu bài tập - HS quan s¸t h×nh trong SGK - GV l­u ý HS: H×nh MNP cã thÓ lµ Bµi gi¶i ®­êng gÊp khóc ABCD khÐp kÝn. §é Chu vi h×nh tam gi¸c MNP lµ: Lop1.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n líp 3 TuÇn 3 dài đường gấp khúc khép kín đó cũng 34 + 12 + 40 = 86(cm) lµ chu vi h×nh tam gi¸c. - GV nhËn xÐt chung §¸p sè: 86 cm Bµi 2: *MT: Củng cố lại cách đo độ dài đoạn th¼ng. *CTH: HS nªu yªu cÇu BT - HS quan sát hình vẽ sau đó dùng thước thẳng để đo độ dài các đoạn thẳng - HS tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt vµo vë Bµi gi¶i Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: 3 + 2 + 3 + 2 = 10(cm) §¸p sè: 10(cm) - GV nhËn xÐt, söa sai cho HS. Bµi 3: *MT: Cñng cè nhËn d¹ng h×nh vu«ng, hình tam giác qua đến hình *CTH: - HS nªu yªu cÇu BT - HS quan s¸t vµo h×nh vÏ vµ nªu miÖng - GV nhËn xÐt - Líp nhËn xÐt. 4. Bµi 4: *MT: Cñng cè nhËn d¹ng h×nh *CTH: - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS quan s¸t h×nh vÏ - GV hướng dẫn HS vẽ thêm 1 đoạn thẳng để được, chẳng hạn. + Ba h×nh tam gi¸c - HS dùng thước vẽ thêm đoạn thẳng để ®­îc: Hai h×nh tø gi¸c. - 1 HS lªn b¶ng lµm + líp lµm vµo vë. - Líp nhËn xÐt bµi b¹n - GV nhËn xÐt, söa sai C. KÕt luËn - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau. Tiết 2 + 3 Tập đọc – kể chuyện : ChiÕc ¸o len I. Môc tiªu: A. Tập đọc 1.KT: Đọc đúng các tiếng, từ dễ phát âm ; lạnh buốt, lất phất rường, phụng phịu. Biết nghØ h¬i sau c¸c dÊu chÊm, giÊu phÈy, gi÷a c¸c côm tõ. Lop1.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n líp 3 TuÇn 3 - Biết đọc phân biệt lời nhân vật với người dẫn chuyện, biết nhân giọng ở các từ ngữ gîi c¶m; l¹nh buèt, Êm ¬i lµ Êm, bèi rèi, phông phÞu, dèi mÑ, th× thµo.... - HiÓu nghÜa cña c¸c tõ ng÷ trong bµi. - N¾m ®­îc diÔn biÕn cña c©u chuyÖn. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Anh em phải biết nhường nhịn, thương yêu, quan tâm đến nhau. *HSKK: §äc ®­îc toµn bµi 2. KN: §äc l­u lo¸t, Tr«i ch¶y toµn bµi B. KÓ chuyÖn: 1.KT: Dùa vµo gîi ý trong SGK, HS biÕt nhËp vai kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n cña c©u chuyện theo lời của nhân vật Lan, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung; biết phèi hîp lêi kÓ víi ®iÖu bé nÐt mÆt. 2.KN: Rèn kĩ năng nghe: Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện, biết nhận xét, đánh giá lêi kÓ cña b¹n. 3. Thái độ: Có thái độ và đồng tình với những người biết nhường nhịn, thương yêu, quan tâm đến người khác. II.ChuÈn bÞ: 1. GV:- Tranh minh ho¹ bµi häc - GiÊy t« ki viÕt gîi ý kÓ tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn 2. HS: SGK III. Các hoạt động dạy học: A.Giíi thiÖu bµi - ổn định tổ chức: - KiÓm tra bµi cò + 2HS đọc bài “Cô giáo tí hon ” và trả lời câu hỏi. B.Ph¸t triÓn bµi 1.HĐ1. Luyện đọc: *MT: Đọc đúng các tiếng, từ dễ phát âm ; lạnh buốt, lất phất rường, phụng phịu. BiÕt nghØ h¬i sau c¸c dÊu chÊm, giÊu phÈy, gi÷a c¸c côm tõ. *CTH: - HS chó ý nghe. a. GV đọc toàn bài - HS đọc tiếp nối từng câu + luyện đọc - GV tãm t¾t néi dung bµi: đúng - GV hướng dẫn cách đọc. - HS chia ®o¹n b. GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp - Vài HS đọc lại - HS tiếp nối nhau đọc 4 đoạn trong bài. gi¶i nghÜa tõ. - §äc tõng c©u - HS gi¶i nghÜa 1 sè tõ míi. - Đọc từng đoạn trước lớp - Học sinh đọc theo nhóm 4. + GV hướng dẫn đọc những câu văn dài - 2 nhóm đọc tiếp nối nhau Đ1 -> 4 - §äc tõng ®o¹n trong nhãm: - 3 HS đọc nối tiếp Đ2 + 3 + 4. 2. H§2. T×m hiÓu bµi: Lop1.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n líp 3 TuÇn 3 *MT:- HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn: Anh em phải biết nhường nhịn, thương yêu, quan tâm đến nhau. *HSKK: §äc ®­îc toµn bµi *CTH: - Chiếc áo len của bạn Hoà đẹp và tiện lợi nh­ thÕ nµo? - V× sao Lan dçi mÑ - Anh TuÊn nãi víi mÑ nh÷ng g×? - V× sao Lan ©n hËn? - T×m mét tªn kh¸c cho truyÖn? - Các em có bao giờ đòi mẹ mua cho những thứ đắt tiền làm bố mẹ phải lo lắng kh«ng? 3. HĐ3. Luyện đọc lại: *MT:- N¾m ®­îc diÔn biÕn cña c©u chuyÖn. *CTH: - GV hướng dẫn đọc câu - GV nhËn xÐt chung 4. H§4. KÓ chuyÖn *MT: Dùa vµo gîi ý trong SGK, HS biÕt nhËp vai kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn theo lêi cña nh©n vËt Lan, biÕt thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung; biÕt phèi hîp lêi kÓ víi ®iÖu bé nÐt mÆt. *HSKK: §äc ®­îc toµn bµi *CTH: a. GV nªu nhiÖm vô: Dùa vµo c¸c c©u hái gîi ý trong SGK, kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn: ChiÕc ¸o len theo lêi cña Lan. b. Hướng dẫn HS kể từng đoạn của câu chuyÖn theo gîi ý. *. Gióp HS n¾m ®­îc nhiÖm vô - GV gi¶i thÝch: + Kể theo gợi ý: Gợi ý là điểm tựa để nhớ c¸c ý trong truyÖn. + KÓ theo lêi cña Lan: KÓ theo c¸ch nhËp vai kh«ng gièng y nguyªn v¨n b¶n. *. KÓ mÉu ®o¹n 1:. * HS đọc thầm đoạn1: - ¸o mµu vµng, cã d©y ®eo ë gi÷a, cã mò để đội, ấm ơi là ấm . - Vì mẹ nói rằng không thể chiếc áo đắt tiÒn nh­ vËy ®­îc. - MÑ dµnh hÕt sè tiÒn mua ¸o cho em Lan con kh«ng cÇn thªm ¸o....... - HS th¶o luËn nhãm – ph¸t biÓu. - MÑ vµ 2 con, c« bÐ ngoan... - HS liªn hÖ. - 2HS đọc lại toàn bài - HS nhận vai thi đọc lại truyện ( 3 nhãm ) - Lớp nhận xét – bình chọn nhóm đọc hay nhÊt.. - 1HS đọc đề bài và gợi ý trong SGK. Lớp đọc thầm theo - 1HS đọc 3 gợi ý kể mẫu theo đoạn. 1HS kÓ theo lêi b¹n Lan.. - HS tiÕp nèi nhau nh×n gîi ý nhËp vai nh©n vËt Lan.. Lop1.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n líp 3 TuÇn 3 - GV më b¶ng phô viÕt s½n gîi ý. *. Tõng cÆp HS tËp kÓ - HS nèi tiÕp nhau thi kÓ ®o¹n 1,2,3,4 *. HS thi kể trước lớp - Líp b×nh chän C. kÕt luËn - C©u chuyÖn trªn gióp em hiÓu ra ®iÒu g×? - NX tiÕt häc - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau.. Ngµy so¹n: 29 - 8- 2009 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 1 th¸ng 9 n¨m 2009 D¹y bï chiÒu thø hai Tiết 1: Đạo đức: Gi÷ lêi høa (T1) I. Môc tiªu: -1. KT: Häc sinh hiÓu: ThÕ nµo lµ gi÷ lêi høa. 2. KN: Học sinh biết giữ lời hứa với bạn bè và mọi người. 3. TĐ: HS có thái độ quý trọng những người biết giữ lời hứa và không đồng tình với những người hay thất hứa. II. ChuÈn bÞ: 1. GV: Tranh minh ho¹; ChiÕc vßng b¹c. 2. HS: III. Các hoạt động dạy – học: A.Giíi thiÖu bµi - ổn định tổ chức - KTBC B. Ph¸t triÓn bµi 1. Hoạt động 1: Thảo luận truyện: Chiếc vòng bạc. *MT: HS biÕt ®­îc thÐ nµo lµ gi÷ lêi høa vµ ý nghÜa cña viÖc gi÷ lêi høa *CTH: - GV kể chuyện cười (vừa kể vừa minh - HS chú ý nghe và quan sát ho¹ b»ng tranh ): ChiÕc vßng b¹c - 1HS đọc lại truyện. - Th¶o luËn c¶ líp: + Bác hồ đã làm gì khi gặp lại em bé - Bác tặng em, chiếc vòng bạc ..... sau 2 n¨m ? + Em bé và mọi người trong truyện - Bác là người dữ lời hứa .... cảm thấy thế nào trước việc làm của B¸c? + ViÖc lµm cña B¸c thÓ hiÖn ®iÒu g× ? + Qua c©u chuyÖn trªn em cã thÓ rót ra - HS nªu. Lop1.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n líp 3 TuÇn 3 ®iÒu g×? - ThÕ nµo gi÷ lêi høa ? - Người giữ lời hứa được mọi người đánh giá như thế nào? c. KÕt luËn: Tuy bËn nhiÒu c«ng viÖc nh­ng B¸c hå ...gi÷ lêi høa lµ thùc hiÖn đúng điều mình nói... 2. Hoạt động 2: Xử lý tình huống. *MT: HS biÕt ®­îc v× sao cÇn ph¶i gi÷ lêi høa vµ cÇn lµm g× nÕu kh«ng thÓ giữ lời hứa với người khác *CTH: - GV chia líp thµnh c¸c nhãm . - C¸c nhãm nhËn nhiÖm vô + N1: t×nh huèng 1 + N2: T×nh huèng 2 - GV quan s¸t, HD thªm cho nhãm nµo - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ cßn lóng tóng. th¶o luËn. - GV hái: - Nhãm kh¸c nhËn xÐt. + Theo em TiÕn sÏ nghÜ khi kh«ng thÊy - Häc sinh tr¶ lêi Tân sáng nhà mình học như đã hứa ? + H»ng sÏ nghÜ g× khi Thanh kh«ng - Häc sinh tr¶ lêi d¸m tr¶ l¹i r¸ch truyÖn ? + CÇn ph¶i lµm g× khi kh«ng thÓ thùc - Häc sinh nªu hiện được điều mình đã hứa với người kh¸c? c. KÕt luËn: - TH1: SGV - TH2: SGV 3. Hoạt động 3: Tự liên hệ. *MT: HS biết tự đánh giá lời hứa của b¶n th©n *CTH: - Gv hái: -HS tr¶ lêi + Thêi gian võa qua em cã høa víi ai ®iÒu g× kh«ng? + Em có thực hiện được điều đã hứa ? + Em c¶m thÊy thÕ nµo, khi thùc hiÖn được điều đã hứa? - GV nhận xét, khen những HS đã biết gi÷ lêi høa. - Nh¾c nhë c¸c em nhí thùc hiÖn hµng ngµy. Lop1.net. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n líp 3 TuÇn 3 C. KÕt luËn - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HD häc sinh thùc hµnh. TiÕt 2: To¸n ¤n tËp vÒ gi¶i to¸n. I. Môc tiªu: 1. KT: Gióp HS: + Cñng cè c¸ch gi¶i to¸n vÒ “nhiÒu h¬n, Ýt h¬n” + Giới thiệu, bổ xung bài toán về “hơn kém nhau một số đơn vị”, tìm phần “nhiÒu h¬n” hoÆc “Ýt h¬n” *HSKK: HS lµm ®­îc bµi 1, bµi 2 2. KN: HS làm được các bài toán về “nhiều hơn, ít hơn”“hơn kém nhau một số đơn vÞ”, t×m phÇn “nhiÒu h¬n” hoÆc “Ýt h¬n” 3. Thái độ: HS yêu thích học toán II. ChuÈn bÞ: 1. GV: SGK 2. HS: III. Các hoạt động dạy học: A. Giíi thiÖu bµi - ổn định tổ chức - .KiÓm tra bµi cò: Lµm bµi tËp 2: (1HS) Nªu c¸ch tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c ? (1 HS nªu) B. Ph¸t triÓn bµi 1. Hoạt động 1: Bài tập 1. Bµi 1 *MT: Yªu cÇu HS gi¶i ®­îc bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n. *CTH: - HS nªu yªu cÇu BT - GV hướng dẫn HS tóm tắt + giải bài - HS phân tích bài toán. to¸n. - HS nªu c¸ch lµm - 1 HS lªn b¶ng tãm t¾t + 1HS gi¶i + líp lµm vµo vë . Gi¶i Số cây đội hai trồng được là: 230 + 90 = 320 (c©y) §¸p sè: 320 c©y - GV nhËn xÐt – söa sai. - Líp nhËn xÐt. b. Bµi 2: *MT: Cñng cè gi¶i to¸n vÒ “Ýt h¬n” *CTH: - HS nªu yªu cÇu BT. Lop1.net. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n líp 3 TuÇn 3. Tãm t¾t. - GV nhËn xÐt, söa sai cho HS. 2. Hoạt động 2: *MT: Giíi thiÖu bµi to¸n vÒ “H¬n kÐm nhau 1 số đơn vị” - Yêu cầu HS nắm được các bước giải vµ c¸ch gi¶i bµi to¸n d¹ng nµy HSKK: §ang lµm bµi 1, bµi 2 a. Bµi tËp 3 * PhÇn a - Hµng trªn cã mÊy qu¶? - Hàng dưới có mấy quả? - Hàng trên nhiều hơn hàng dưới mấy qu¶ - Muèn t×m sè cam hµng trªn ta lµm nh­ thÕ nµo?. – ph©n tÝch bµi to¸n - HS nªu c¸ch lµm – gi¶i vµo vë - 1 HS lªn b¶ng lµm. Gi¶i Buæi chiÒu cöa hµng b¸n ®­îc lµ: 635 – 128 = 507 (lÝt) §¸p sè: 507 lÝt x¨ng. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - HS nh×n vµo h×nh vÏ nªu. - Số cam hàng trên nhiều hơn hàng dưới 2 qu¶. - 7 qu¶ bít ®i 5 qu¶ cßn 2 qu¶ 7-5 =2 - HS viÕt bµi gi¶i vµo vë. Phần b: GV hướng dẫn HS dựa vào phần - HS nêu yêu cầu BT a để làm. - 1HS lªn gi¶i + líp lµm vµo vë Gi¶i Sè b¹n n÷ nhiÒu h¬n sè b¹n nam lµ: 19 – 16 = 3 b¹n §¸p sè: 3 b¹n - GV nhËn xÐt chung. b. Bµi tËp 4 *MT: Yªu cÇu HS lµm ®­îc bµi tËp d¹ng nhiÒu h¬n, Ýt h¬n. *CTH: - 1HS nªu yªu cÇu BT - 1HS tãm t¾t gi¶i Gi¶i Bao ng« nhÑ h¬n bao g¹o lµ: 50 – 35 = 15 (kg) §¸p sè: 15 kg C. KÕt luËn - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau. Lop1.net. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n líp 3 TuÇn 3 TiÕt 3: ChÝnh t¶ (nghe viÕt) ChiÕc ¸o len I. Môc tiªu: 1. KT: - Nghe – viÕt chÝnh x¸c ®o¹n 4 ( 63 ch÷) cña bµi: ChiÕc ¸o len. - Lµm c¸c bµi tËp chÝnh t¶ ph©n biÖt c¸ch viÕt c¸c phô ©m ®Çu hoÆc thanh dÔ lÉn ( tr /Ch hoÆc thanh hái/ thanh ng·). - Điền đúng 9 chữ và tên chữ vào ô trồng trong bảng chữ ( học thêm tên chữ do hai ch÷ c¸i ghÐp l¹i: Kh). - Thuéc lßng 9 ch÷ tiÕp theo trong b¶ng ch÷. *HSKK: ViÕt ®­îc 40 ch÷ ®Çu cña ®o¹n v¨n cÇn viÕt 2. KN: HS viết tương đối đúng tốc độ, tương đối đẹp. 3. Thái độ: HS cẩn thận khi viết bài II. ChuÈn bÞ 1. GV:- 3 hoÆc 4 b¨ng giÊy viÕt néi dung bµi tËp 2. - B¶ng phô kÎ b¶ng ch÷ vµ tªn ch÷ ë bµi tËp 3. 2. HS: Vë viÕt chÝnh t¶, bót III. Các hoạt động dạy học: A.Giíi thiÖu bµi - ổn định tổ chức - Kiểm tra bài cũ: - GV đọc: Xào rau; rà xuống, ngày sinh... 1 HS lªn b¶ng viÕt + líp viÕt b¶ng con. B. Ph¸t triªn bµi 1. HĐ1. Hướng dẫn nghe viết *MT: - Nghe – viÕt chÝnh x¸c ®o¹n 4 ( 63 ch÷) cña bµi: ChiÕc ¸o len. HSKK: ViÕt ®­îc 40 ch÷ ®Çu cña ®o¹n v¨n cÇn viÕt *CTH: a. Hướng dẫn chuẩn bị: 1 HS đọc đoạn viết. - V× sao Lan ©n hËn ? - Vì em đã làm cho mẹ phải lo lắng, làm cho anh phải nhường.... - Nh÷ng ch÷ nµo trong ®o¹n v¨n cÇn - C¸c ch÷ ®Çu ®o¹n, ®Çu c©u, tªn riªng viÕt hoa ? của người. - Lời Lan muốn nói với mẹ được đặt - Dấu hai chấm và dấu ngoặc kép. trong c©u g×? b. LuyÖn viÕt tiÕng khã: - GV đọc: nằm, cuộn tròn,chăn bông... - GV nhËn xÐt – söa sai cho HS c. GV đọc bài viết. . HS nghe đọc – viết bài vào vở. - GV theo dõi, hướng dẫn thêm cho HS.. Lop1.net. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n líp 3 TuÇn 3 d. ChÊm ch÷a bµi: - GV đọc lại bài - HS dïng bót ch× so¸t lçi. - GV thu nhá vë chÊm bµi - GV nhËn xÐt bµi viÕt. 2. Hướng dẫn làm bài tập. *MT: - Lµm c¸c bµi tËp chÝnh t¶ ph©n biÖt c¸ch viÕt c¸c phô ©m ®Çu dÔ lÉn tr /Ch . - Điền đúng 9 chữ và tên chữ vào ô trång trong b¶ng ch÷ ( häc thªm tªn ch÷ do hai ch÷ c¸i ghÐp l¹i: Kh). - Thuéc lßng 9 ch÷ tiÕp theo trong b¶ng ch÷. *CTH: a. Bµi 2: - HS nªu yªu cÇu BT - GV ph¸t 3 b¨ng giÊy cho 3 HS. - 3 HS lªn b¶ng lµm thi trªn b¨ng giÊy. - Líp lµm vµo vë. - GV nhận xét – chốt lại lời giải đúng - Lớp nhận xét b. Bµi 3: - HS nªu yªu cÇu BT - GV yªu cÇu HS - 1HS lµm mÉu: gh – giª hat. - 1HS lªn b¶ng lµm + líp lµm vµo vë. - Lớp nhìn lên bảng đọc 9 chữ và tên ch÷ . - GV nhËn xÐt. - HS thi đọc tại lớp. C. KÕt luËn - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 4:Tù nhiªn x· héi BÖnh Lao phæi I. Môc tiªu: 1KT: Sau bµi häc, häc sinh biÕt: - Nªu nguyªn nh©n, ®­êng l©y bÖnh vµ t¸c h¹i cña bÖnh lao phæi. - Nêu nguyên nhân những việc nên và không nên làm để đề phòng bệnh lao phổi. - Nói với bố mẹ khi bản thân có những dấu hiệu bị măc bệnh về đường hô hấp để ®­îc ®i kh¸m vµ ch÷a bÖnh kÞp thêi. - Tu©n theo c¸c chØ dÉn cña b¸c sÜ khi bÞ bÖnh . 2. KN: BiÕt thùc hiÖn nh÷ng viÖc cÇn lµm khi m¾c bÖnh lao phæi 3. TĐ: Có ý thức và đồng tình với những người biết bảo vệ mình khi mắc bệnh lao phæi II.ChuÈn bÞ: 1. GV:- C¸c h×nh trong SGK – 12,13. Lop1.net. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n líp 3 TuÇn 3 2. HS: - SGK III.Các hoạt động dạy học. A. Giíi thiÖu bµi - ổn định tổ chức - KTBC B. Ph¸t triÓn bµi 1. Hoạt động 1: Làm việc với SGK *MT: Nªu nguyªn nh©n, ®­êng l©y bÖnh vµ t¸c h¹i cña bÖnh lao phæi. *CTH: - Bước 1: Làm việc theo nhóm nhỏ. - HS hoạt động nhóm - Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhãm m×nh quan s¸t H1, 2,3,4,5 - GV: Yªu cÇu c¸c nhãm ph©n c«ng 2 - C¶ nhãm nghe c©u hái – tr¶ lêi. bạn đọc lời thoại giữa bác sĩ và bệnh nhân sau đó đặt câu hỏi trong SGK + Nguyªn nh©n g©y ra bÖnh lao phæi lµ g×? + BÖnh lao phæi cã thÓ l©y qua ®­êng nµo? + Bệnh lao phổi gây ra tác hại gì đối với sức khoẻ của bản thân người bệnh và với người xung quanh? - Bước 2: Làm việc cả lớp - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn cña nhãm m×nh. - Líp nhËn xÐt bæ xung. * GV kÕt luËn: BÖnh lao phæi lµ do bÖnh lao gây ra, những người ăn uống thiếu thốn, làm việc quá sức thường dễ lụ vì vi khuÈn lao tÊn c«ng vµ nhiÔm bÖnh... 2. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm: *MT: - Nªu nguyªn nh©n nh÷ng viÖc nên và không nên làm để đề phòng bệnh lao phæi. *CTH: Bước 1: Thảo luận nhóm + GV nªu yªu cÇu - Mçi nhãm cö 2 b¹n lªn d¸n tranh + GV: C¸c em thÊy tranh nµo nªn lµm - Líp nhËn xÐt c¸c nhãm d¸n b¶ng. th× em nªn d¸n vµo b«ng hoa mµu xanh cßn tranh nµo kh«ng nªn lµm th× c¸c em dán vào bông hoa màu đỏ. + Dùa vµo tranh c¸c em h·y kÓ ra nh÷ng - HS th¶o luËn c¸c c©u hái theo cÆp Lop1.net. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n líp 3 TuÇn 3 viÖc lµm vµ hoµn c¶nh khiÕn ta dÔ m¾c bÖnh lao phæi? + Nªu nh÷ng viÖc lµm vµ hoµn c¶nh gióp chóng ta cã thÓ phßng tr¸nh ®­îc bÖnh lao phæi ? + T¹i sao kh«ng nªn kh¹c nhæ bõa b·i ? - Bước 2: Làm việc cả lớp - Bước 3: Liên hệ + Em và gia đình cần làm gì để phòng tr¸nh bÖnh lao phæi? c. KÕt luËn (SGK) 3. Hoạt động 3: Đóng vai. *MT: - Nãi víi bè mÑ khi b¶n th©n cã nh÷ng dÊu hiÖu bÞ m¨c bÖnh vÒ ®­êng hô hấp để được đi khám và chữa bệnh kÞp thêi. - Tu©n theo c¸c chØ dÉn cña b¸c sÜ khi bÞ bÖnh . *CTH: - Bước 1: Thảo luận nhóm đóng vai. + GV nªu t×nh huèng: + Khi ®­îc ®i kh¸m bÖnh em sÏ nãi g× víi b¸c sÜ? Bước 2: Trình diễn. - Người hút thuốc lá và người thường xuyªn hÝt khãi thuèc l¸ .... - Tiªm phßng lao phæi .... - Vì trong nước bọt có đờm... - §¹i diÖn c¸c nhãm nªu KQ th¶o luËn. - Líp nhËn xÐt – bæ xung. - Lu«n quÐt dän nhµ cöa s¹ch sÏ, më cöa cho ¸nh s¸ng chiÕu vµo nhµ ..... - HS chó ý nghe - HS th¶o luËn c©u hái theo nhãm - HS nhận vai. đóng vai trong nhóm. - Các nhóm trình bày trước lớp. - HS nhận xét xem các bạn đóng vai như thÕ nµo ..... c. KÕt luËn: Khi bÞ sèt, mÖt mái, chóng ta c©n ph¶i nãi ngay víi bè mÑ, ... nÕu cã bệnh phải uống thuốc đủ liều theo đơn cña b¸c sü. C. KÕt luËn - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau. Ngµy so¹n: 29 – 8 – 2009 Ngµy gi¶ng: Thø t­ ngµy 2 th¸ng 9 n¨m 2009 D¹y bï s¸ng thø n¨m Tiết 1:Tập đọc:. Qu¹t cho bµ ngñ I. Môc tiªu:. Lop1.net. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n líp 3 TuÇn 3 1. KT: - Chú ý đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm: Lặng ; lim dim. - Biết ngắt đúng nhịp giữa các dòng thơ, nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và các khổ th¬. - N¾m ®­îc ý nghÜa vµ biÕt c¸ch dïng tõ míi (thiu thiu). - Hiểu tình cảm yêu thương, hiếu thảo của các bạn nhỏ trong bài thơ đối với bà. Häc thuéc bµi th¬. *HSKK: §äc ®­îc bµi th¬ 2. KN: HS đọc tương đối đúng và lưu loát 3. Thái độ: HS có thái độ và đồng tình với những người biết thương yêu, hiếu thảo víi «ng bµ, cha mÑ II. ChuÈn bÞ: 1. GV:- Tranh minh hoạ bài đọc - Bảng phụ viết những khổ thơ cần HDHS luyện đọc + HTL. 2. HS: SGK III. Các hoạt động dạy học: A.Giíi thiÖu bµi - ổn định tổ chức - KiÓm tra bµi cò: + 2HS kÓ chuyÖn: ChiÕc ¸o Len theo lêi cña Lan. + Qua c©u chuyÖn, em hiÓu ®iÒu g× ? B. Ph¸t triÓn bµi 1. HĐ1. Luyện đọc *MT: Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm: LÆng ; lim dim. - Biết ngắt đúng nhịp giữa các dòng thơ, nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và các khæ th¬. a. GV đọc toàn bài thơ - HS chó ý nghe - GV tãm t¾t ND bµi - GV hướng dẫn cách đọc. b. Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - §äc tõng dßng th¬. - HS đọc nối tiếp nhau mỗi em 2 dòng thơ kết hợp đọc đúng. - Đọc từng khổ thơ trước lớp. + GV hướng dẫn cách đọc đúng khổ - 1HS đọc khổ thơ HD đọc đúng. thơ, hướng dẫn cách ngắt, nghỉ. - Líp nhËn xÐt - HS tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ (theo N4). - Lớp đọc đồng thanh cả bài. 2. H§2. T×m hiÓu bµi: *MT: - N¾m ®­îc ý nghÜa vµ biÕt c¸ch dïng tõ míi (thiu thiu). - Hiểu tình cảm yêu thương, hiếu thảo Lop1.net. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n líp 3 TuÇn 3 của các bạn nhỏ trong bài thơ đối với bµ. HSKK: §äc ®­îc bµi th¬ *CTH: - B¹n nhá trong bµi th¬ ®ang lµm g×? * Cảch vật trong nhà, ngoài vườn như thÕ nµo?. * Lớp đọc thầm bài thơ - B¹n qu¹t cho bµ ngñ. - Mäi vËt im l¹n nh­ ®ang ngñ...cèc chÐn n»m im, hoa cam, hoa khÕ ngoµi vườn chín lặng lẽ... + Bµ m¬ thÊy g×? - Bà mơ thấy cháu đang quạt hương th¬m tíi. - V× sao cã thÓ ®o¸n bµ m¬ thÊy nh­ - HS th¶o luËn nhãm råi tr¶ lêi. vËy? + Vì cháu đã quạt cho bà rất lâu trước khi bµ ngñ thiÕp ®i.... + V× trong giÊc ngñ bµ vÉn ngöi thÊy hương của hoa cam, hoa khế.... - Qua bµi th¬ em thÊy t×nh c¶m cña - HS ph¸t biÓu ch¸u víi bµ nh­ thÕ bµ nµo ? - GV: Cháu rất hiếu thảo, yêu thương, ch¨m sãc bµ. + ở nhà em đã làm gì để tỏ lòng hiếu - HS tự liên hệ. thảo, yêu thương, chăm sóc ông bà ? 3. H§3. Häc thuéc lßng bµi th¬: *MT: Häc thuéc bµi th¬. *CTH: - GV treo bảng phụ đã viết sẵn khổ thơ. - GV xoá dần các từ, cụm từ chhỉ giữ lại - HS đọc thuộc từng khổ thơ. c¸c tõ ®Çu dßng th¬. - HS đọc đồng thanh. - HS thi đọc thuộc từng khổ, cả bài. - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm. - Líp b×nh chän C. KÕt luËn - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 2: To¸n Xem đồng hồ I. Môc tiªu: 1. KT: - Giúp HS: Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào các số từ 1 đến 12. - Củng cố biểu tượng về thời gian ( chủ yếu là về thời điểm ). - Bước đầu hiểu biết về sử dụng thời gian trong thực tế đời sống hàng ngày *HSKK: Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào các số từ 6 và12. Lop1.net. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n líp 3 TuÇn 3 2. KN: Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào các số từ 1 đến 12. 3. Thái độ: Biết quý trọng thời gian II. ChuÈn bÞ: 1. GV:- Mô hình đồng hồ - Đồng hồ để bàn - §ång hå ®iÖn tö. 2. HS: SGK III. Các hoạt động dạy học: A.Giíi thiÖu bµi - ổn định tổ chức: - KiÓm tra bµi cò: + 1HS lµm l¹i BT3 + 1HS đọc bảng cửu chương 5 B. Ph¸t triÓn bµi 1. Hoạt động 1: Ôn tập về cách xem và tính giờ. *MT: Yªu cÇu HS nªu ®­îc c¸ch tÝnh giờ và thực hành quay kim đồng hồ đến c¸c giê chÝnh x¸c. Nhí ®­îc c¸c v¹ch chia phót. HSKK: Nh¾c l¹i ý kiÕn cña c¸c b¹n * CTH: + Mét ngµy cã bao nhiªu giê? - Cã 24 giê + B¾t ®Çu tÝnh nh­ thÕ nµo ? - 12 giờ đêm hôm trước đến 12 giờ đêm h«m sau. - GV yêu cầu HS dùng mô hình đồng hồ b»ng b×a quay kim tíi c¸c vÞ trÝ sau: 12 giờ đêm , 8 giờ sáng , 11 giờ trưa, 1 - HS dùng mô hình đồng hồ thực hành. giê chiÒu ( 13 giê) 5 giê chiÒu (17 giê ).. - GV giíi thiÖu c¸c v¹ch chia phót. - HS chó ý quan s¸t. 2. Hoạt động 2: Xem giờ chính xác đến tõng phót. *MT: Yêu cầu HS xem giờ, phút chia - HS nhìn vào tranh vẽ đồng hồ trong chÝnh x¸c. khung để nêu các thời điểm. HSKK: Biết xem đồng hồ khi kim phút chØ vµo c¸c sè tõ 6 vµ12. *CTH: + GV cho HS nhìn vào tranh 1, xác định - Kim ngắn chỉ ở vị trí quá số 8 một ít, vị trí kim ngắn trước, rồi đến kim dài. kim dµi chØ vµo v¹ch cã ghi sè 1 lµ cã 5 vạch nhỏ tương ứng với 5 phút. Vậy đồng hồ đang chỉ 8 h 5 phút. + GV hướng dẫn các hình còn lại tương tù nh­ vËy.. Lop1.net. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n líp 3 TuÇn 3 - GV: Kim ng¾n chØ giê, kim dµi chØ phót xem giê cÇn quan s¸t kÜ vÞ trÝ cña kim đồng hồ. 3. Hoạt động 3: Thực hành. Bµi 1+2+3 *MT: Cñng cè c¸ch xem giê chÝnh x¸c đến từng phút qua bài học ( thực hành ) HSKK: Biết xem đồng hồ khi kim phút chØ vµo c¸c sè tõ 6 vµ12. *CTH: a. Bµi 1: - HS nªu yªu cÇu BT - GV hướng dẫn mẫu: + Nªu vÞ trÝ kim ng¾n? +Nªu vÞ trÝ kim dµi ? + Nêu giờ phút tương ứng? - HS tr¶ lêi miÖng c©u hái ë bµi tËp 1. - Líp nhËn xÐt bæ xung b. Bµi 2: - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV theo dõi, hướng dẫn thêm khi HS - HS dùng mô hình đồng thực hành xem thùc hµnh giê. - HS kiÓm tra chÐo bµi nhau. - Líp ch÷a bµi. c. Bµi 3: - GV giới thiệu cho HS về đồng hồ điện tö. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS trả lời các câu hỏi tương ứng. - Líp nhËn xÐt. Bµi 4: *MT: Bước đầu hiểu biết về sử dụng thời gian trong thực tế đời sống hàng ngày - HS nªu yªu cÇu BT HSKK: Nh¾c l¹i ý kiÕn cña c¸c b¹n *CTH: - HS trả lời các câu hỏi tương ứng. - Líp nhËn xÐt. - HS nªu yªu cÇu BT - GV yªu cÇu HS: - HS quan s¸t h×nh vÏ mÆt hiÖn sè trªn mặt đồng hồ điện tử rồi chọn các mặt đồng hồ chỉ đúng giờ. - GV nhËn xÐt. C. KÕt luËn - NhËn xÐt tiÕt häc Lop1.net. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n líp 3 TuÇn 3 - ChuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 3: LuyÖn tõ vµ c©u: So s¸nh – DÊu chÊm. I. Môc tiªu: 1. KT: - T×m ®­îc nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh trong c¸c c©u th¬, c©u v¨n – nhËn biÕt c¸c tõ chØ sự so sánh trong những câu đó . - Ôn luyện về dấu chấm: Điền đúng dấu chấm vào chỗ trống thích hợp trong đoạn văn chưa đánh dấu chấm. 2. KN: HS lµm ®­îc c¸c bµi tËp vÒ t×m h×nh ¶nh so s¸nh trong c¸c c©u th¬, c©u v¨n – nhận biết các từ chỉ sự so sánh trong những câu đó. Điền đúng dấu chấm vào chỗ trống thích hợp trong đoạn văn chưa đánh dấu chấm. 3. Thái độ: có ý thức học tập tốt II. ChuÈn bÞ: 1. GV: - 4 b¨ng giÊy mçi b¨ng ghi 1 ý bµi tËp 1. - B¶ng phô viÕt BT3. 2. HS: SGK, Vë III. Các hoạt động dạy học: a.Giíi thiÖu bµi - ổn định tổ chức - KiÓm tra bµi cò + 1HS lµm l¹i BT 1 + 1 HS lµm l¹i BT 2 B. Ph¸t triÓn bµi 1.H§1. Bµi tËp. a. Bµi tËp 1: *MT: T×m ®­îc nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh trong c¸c c©u th¬, c©u v¨n *CTH: - GV yªu cÇu HS - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV quan s¸t, nhËn xÐt - HS nêu cách làm bài đúng, nhanh - Líp quan s¸t – nhËn xÐt - Líp lµm bµi vµo vë. a. M¾t hiÒn s¸ng tùa v× sao b. Hoa xao xuyÕn në nh­ m©y tõng c. Trêi lµ c¸i tñ ­íp l¹nh, trêi lµ c¸i bÕp lß nung d. Dßng s«ng lµ 1 ®­êng tr¨ng lung linh b. Bµi tËp 2: *MT: NhËn biÕt c¸c tõ chØ sù so s¸nh Lop1.net. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n líp 3 TuÇn 3 trong những câu đó . *CTH: - GV: Yªu cÇu 4 HS lªn b¶ng dïng bót màu gạch dưới những từ chỉ sự so sánh trong c©u v¨n, th¬. - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm. c. Bµi tËp 3: *MT: - Ôn luyện về dấu chấm: Điền đúng dÊu chÊm vµo chç trèng thÝch hîp trong đoạn văn chưa đánh dấu chấm. *CTH: - GV yªu cÇu HS - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm . C. KÕt luËn - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau.. - 1HS đọc yêu cầu BT + lớp đọc thầm ,1 HS nªu c¸ch lµm - 4HS lªn b¶ng lµm – líp lµm vµo vë. - Líp nhËn xÐt bµi trªn b¶ng + Lời giải đúng: Tựa – như – là - là là.. - HS nªu yªu cÇu BT - 1HS nªu c¸ch lµm bµi - 1HS lªn b¶ng lµm bµi + líp lµm vµo vë. - Líp nhËn xÐt bµi trªn b¶ng.. TiÕt 4: Thñ C«ng: GÊp con Õch (T1) I. Môc tiªu: -1. KT: Häc sinh biÕt c¸ch gÊp con Õch. 2. KN: Gấp được con ếch bằng giấy đúng qui trình kĩ thuật. 3. T§: Høng thó víi giê häc gÊp h×nh. II. chuÈn bÞ: 1. GV: MÉu con Õch ®­îc gÊp b»ng giÊy mµu. - Tranh qui tr×nh gÊp con Õch b»ng giÊy. - GiÊy mµu hoÆc giÊy tr¾ng, kÐo thñ c«ng. - Bót mµu. 2. HS: - GiÊy mµu hoÆc giÊy tr¾ng, kÐo thñ c«ng. - Bót mµu. III. Các hoạt động dạy học: A. Giíi thiÖu bµi - ổn định tổ chức - KT§D 1. H§1. QS nhËn xÐt + Con Õch gåm mÊy -> 3 phÇn: ®Çu, th©n, ch©n. *MT: HS n¾m ®­îc phÇn? quy tr×nh gÊp con Õch + §Æc ®iÓm cña c¸c + PhÇn ®Çu: cã 2 m¾t. phÇn? + PhÇn th©n: ph×nh réng dÇn vÒ ph¸i sau. + Phần chân: 2 chân trước và 2 chân sau ở dưới thân. - GV liªn hÖ thùc tÕ - HS chó ý nghe. vÒ h×nh d¹ng vµ Ých - 1 HS lªn b¶ng më dÇn con Õch gÊp mÉu. lîi cña con Õch. Lop1.net. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n líp 3 TuÇn 3 - GV hái: + Nªu sù gièng nhau cña c¸ch gÊp bµi nµy víi bµi " gÊp m¸y bay đuôi rời" đã học ở lớp 2? - HS nªu. 2. Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu. *MT: HS biÕt gÊp con Õch *CTH: - Bước 1: Gấp, cắt tờ giÊy h×nh vu«ng. - Bước 2: Gấp tạo 2 chân trước của ếch.. - GV thùc hiÖn nh­ ë bài trước. - GV thùc hiÖn. + Gấp đôi tờ giấy HV theo ®­êng chÐo ®­îc h×nh tam gi¸c, gÊp đôi hình tam giác để lÊy ®­êng dÊu gi÷a, sau đó mở ra. + Gấp 2 nửa cạnh đáy về phía trước và phía sau theo ®­êng dÊu. + Lång 2 ngãn tay c¸i vµo gi÷a lßng h×nh kÐo sang hai bªn. + Gấp 2 nửa cạnh đáy cña h×nh tam gi¸c ë ph¸i trªn. + Gấp 2 đỉnh của h×nh vu«ng theo ®­êng gÊp dÊu gÊp … - Bước 3: Gấp tạo hai - Gấp 2 cạnh bên của ch©n sau vµ th©n con h×nh tam gi¸c … më Õch. 2 ®­êng gÊp ra. - GÊp 2 c¹nh bªn… - LËt ra mÆt sau gÊp phÇn cuèi… - Gấp đôi phân vừa gÊp lªn … - LËt lªn dïng bót t« 2 m¾t con Õch. * Cách làm con ếch - GV hướng dẫn . nh¶y: - GV treo tranh quy tr×nh.. - HS quan s¸t. - HS quan s¸t.. - HS quan s¸t. - HS quan s¸t.. - HS nghe - quan s¸t.. - HS quan s¸t. - 1 -> 2 HS lªn b¶ng thao t¸c l¹i các bước gấp con ếch để cả lớp quan s¸t.. -> GV uèn n¾n nh÷ng thao tác chưa đúng Lop1.net. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n líp 3 TuÇn 3 * Thùc hµnh: C. KÕt luËn. cho HS. - GV tæ chøc cho HS - HS thùc hµnh. thao t¸c gÊp con Õch như đã HD. - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau.. Ngµy so¹n: 29 – 8 – 2009 Ngµy gi¶ng:Thø n¨m ngµy 3 th¸ng 9 n¨m 2009. D¹y bï chiÒu thø n¨m TiÕt 1: To¸n Xem đồng hồ ( Tiếp) I. Môc tiªu: 1. KT: - Giúp HS: Biết cách xem đồng hồ khi kim phút chỉ ở các số từ 1 – 12 , rồi đọc theo hai cách - Tiếp tục củng cố biểu tượng về thời gian và hiểu biết về thời điểm làm các công viÖc hµng ngµy cña häc sinh. *HSKK: - Giúp HS: Biết cách xem đồng hồ khi kim phút chỉ ở các số 6 và 12 , rồi đọc theo một cáchở các số từ 1 – 12 , rồi đọc theo hai cách. 2. KN: Có biểu tượng về thời gian và hiểu biết về thời điểm làm các công việc hàng ngµy cña häc sinh. 3. T§: Yªu quý thêi gian II. ChuÈn bÞ 1. GV: -§ång hå 2. HS: SGK III. Các hoạt động dạy học A.Giíi thiÖu bµi - ổn định tổ chức - KiÓm tra bµi cò + 1HS tr¶ lêi bµi tËp 2 + 1HS tr¶ lêi bµi tËp 3 { tiÕt 13 } B.Ph¸t triÓn bµi 1. Hoạt động 1: *MT: - Yêu cầu HS biết cách xem đồng hå vµ nªu ®­îc thêi ®iÓm theo hai c¸ch. HSKK: Biết cách xem đồng hồ khi kim phút chỉ ở các số 6 và 12 , rồi đọc theo mét c¸ch *CTH: - GV hướng dẫn cách đọc giờ, phút: - HS quan sát đồng hồ thứ nhất, nêu các kim đồng hồ chi 8h 35’ - Các kim đồng hồ chỉ 8h 35’ em nghĩ HS tính từ vị trí hiện tại của kim dài đến Lop1.net. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>