Đề cương Văn học kì I lớp 6 - Giáo viên Hồ Thị Liên

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Đề CƯƠNG VĂN HK I LớP 6 Giáo viên :Hồ Thị Liên A.Phần văn bản I. Lý thuyết 1.Truyện dân gian Việt Nam và nước ngoài - Nhớ được cốt truyện ,nhân vật,sự việc ,một số chi tiết nhệ thuật và ý nghĩa của từng truyện: giải thích nguồn gốc giống nòi (Con Rồng Cháu Tiên) giải thích các hiện tượng tự nhiên và xã hội ( Sơn Tinh ,Thủy Tinh ;Bánh Chưng, Bánh Giầy); khác vọng độc lập và hòa binh ( Thánh Gióng; Sự Tích Hồ Gươm) -Nhân biết nghệ thuật sử dụng các yếu tố hoang đường với sự thật lịch sử - Nhớ được cốt truyện nhân ,vật sự kiện,ý nghĩa và những nghệ thuật đặc sắc của từng truyện cổ tích về kiểu nhân vật dũng sỹ tiêu diệt cái ác (Thạch Sanh), nhân vật có tài năng kỳ lạ (Cây Bút Thần), nhân vật thông minh mang trí tuệ nhân dân (Em Bé Thông Minh) - Nhớ được cốt truyện , nhân vật , sự kiện và những đặc sắc nghệ thuật khi đúc kết các bài học về cách nhìn nhận sự vật một cách khách quan (Ếch Ngồi Đáy Giếng). Bài tập ứng dụng I.Trắc nghiệm Câu 1.:Truyền thuyết Thánh Gióng phản ánh rõ nhất quan niệm và ước mơ gì của nhân dân? a.Vũ khí hiện đại để giết giặc b.Người anh hùng đánhgiặc cứu nước c.Tinh thần đoàn kết chống xâm lăng d.Tình làng nghĩa xóm câu 2:Chủ đề của truyện cổ tích Thạch Sanh là a.Đấu tranh xã hội b.Đấu tranh chống xâm lược c.Đấu tranh chinh phục thiên nhiên d.Đấu tranh chống cái ác câu 3:Mã Lương dùng bút thần vào việc gì ? a.Thỏa mãn khát vọng của cá nhân b.Phục vụ người tham lam độc ác c.Trả thù cá nhân đối vối vua,quan lại,địa chủ c.Làm điều thiện để thực hiện ước mơ công lý câu 4:Vì sao Ếch tưởng bầu trời chỉ bé bằng chiếc vung và nó thì oai như một vị chúa tể a.Nó sống quanh quẩn trong một cái giếng nhỏ b.Các con vật thế giới nhỏ bé đều sợ hãi c.Ếch nghênh ngang ,nhâng nháo không thèm để ý đến xung quanh d.ếch không chịu quan sát câu 5:Tuyện cười “Treo Biển” nêu lên những bài học gì? a.Phải tự chủ trong cuộc sống b.Nên nghe nhiều người đóng góp c.Chỉ làm theo lời khuyên đầu tiên d.Không nên nghe ai II.Phần tự luận câu 1:Nhân vật Thạch Sanh có những phẩm chất gì đáng quý ?Em học tập được từ nhân vật đó diều gì? Câu 2:Cảm nhận của em về nhân vật em bé thông minh ? Câu 3:Truyện “Con Rồng Cháu Tiên ’’có ý nghĩa gì ? Em có suy nghĩ gì về nguồn gốc ,nòi giống của dân tộc ta?. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 2. Truyện trung đại Việt nam và nước ngoài - truyện trung đại có nội dung đơn giản dễ hiểu ( Me Hiền Dạy Con; Thầy Thuốc Giỏi Cốt Nhất ở Tấm Lòng ; Con Hổ Có Nghĩa) - Quan điểm đạo đức nhân nghĩa , nghệ thuật hư cấu. Bài tập ứng dụng I.Trắc nghiệm Câu 1:Vì sao bà mẹ Mạnh Tử cho con ở gần trường học ? a.Thấy trẻ đua nhau học tập lễ phép b.Muốn con đi học gần trường c.Thấy con học nhiều d.Thấy nơi ở rộng rải ,sạch sẽ câu 2:Thái Y Lệnh Họ Phạm có những phẩm chất nào? a.Coi trọng y đức b.Đặt tính mạng người dân trên tính mạng mình c.Có trí tuệ trong phép ứng xử d.Sợ quyền uy bề trên II.Tự luận câu 1 :Trong truyện “:Mẹ Hiền Dạy Con “ người mẹ đã dạy cho con những gì ? giáo dục môi trường : Từ đó em thấy môi trường có ảnh hưởng như thế nào tới sự phát triển nhân cách của trẻ? Câu 2: Vì sao gọi Thái Y Lệnh Họ Phạm là bậc lương y chân chính ?Em học tập được những đức tính gì của ông ? B. Phần Tiếng Việt 1. Từ vựng a. Cấu tạo từ - Hiểu vai trò của tiếng trong cấu tạo từ - Hiểu thế nào là từ đơn ,từ phức ;các loại từ phức b. Các lớp từ -Hiểu thế nào là từ mượn - Biết cách sử dụng từ mượn trong nói và viết -Hiểu thế nào là từ Hán Việt -Nhận biết từ Hán Việt thông dụng trong văn bản c. Nghĩa của từ - Hiểu thế nào là nghĩa của từ - Biết tìm hiểu nghĩa của từ trong văn bản và giải thích nghĩa của từ - Biết dùng từ đúng nghĩa trong nói và viết ,sửa các lỗi dùng từ - Thế nào là hiện tượng nhiều nghĩa , nghĩa gốc và nghĩa chuyển ? - Biết đặt câu với nghĩa gốc và nghĩa chuyển 2. Ngữ pháp a. Từ loại - Hiểu thế nào là danh từ ,động từ, tính từ, số từ lượng từ, chỉ từ - Biết sử dụng các từ loại đúng nghĩa và đúng ngữ pháp - Nhận biết các tiểu loại danh từ,động từ,tính từ trong văn bản b. Cụm từ - Thế nào là cụm danh từ ,cụm động từ,cụm tính từ trong văn bản. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Nắm được đặc điểm,chức năng của các cụm danh từ -Biết sử dụng các cụm danh từ. Bài tập ứng dụng I.Trắc nghiệm : C©u 1 : Từ phức được chia các loại A. Từ phức và từ ghép B. Từ ghép và từ láy C. Từ phức và từ đơn D. Từ phức và từ láy C©u 2 : Bộ phận từ mượn quan trọng nhất trong Tiếng Việt là A. Tieáng Phaùp D.Tiếng Hán B. Tieáng Anh C. Tieáng Nga C©u 3 : Nghĩa của từ có cách hiểu đầy đủ nhất là A. Sự vật ,tính chất ,hành động mà từ B. Sự vật mà từ biểu thị bieåu thò C. Nội dunh mà từ biểu thị D. Sự vật ,tính chất mà từ biểu thị C©u 4 : Từ phức gồm có ….tiếng Hai hoặc nhiều D.Ba A. Moät B. Nhieàu hôn hai C. tiếng hôn hai. Câu 5 :điền chỉ từ mấy ,trăm ,ngàn ,vạn .vào những chỗ trống sau ? a.yêu nhau ……… núi cũng leo b…………bia đá thì mòn c. ở gần chẳng bén duyên cho xa xôi cách …………lần đò cũng đi câu 6 :Nhóm động từ nào đòi hỏi phải có động từ khác đi kèm phái sau ? a.Định ,toan ,dám ,đừng. b.Buồn ,đau ,ghét ,nhớ. c.Chạy ,đi ,cười ,đọc c.Thêu ,may đan ,khâu câu 7:Cụm từ “chỉ một lòng chăm chỉ làm lụng “thuộc loại cụm từ gì ? a. Cụm động từ b.Cụm danh từ c.Cụm tính từ d.Cụm chủ - vị II.Phần Tự Luận câu 1:Xác định danh từ chỉ sự vật và danh từ chỉ đơn vị trong đoạn văn sau? Mã Lương vẽ ngay một chiếc thuyền buồm lớn.vua,hoàng hậu ,công chúa,hoàng tử và các quan đại thần kéo nhau xuống thuyền. Câu 2: Lựa chọn các từ ngữ:một chàng trai ,một tráng sĩ,một người chồng, để điền vào choã troáng trong caùc caâu sau ? a.Vua cha yêu quý mị nương hết mực và muốn kén cho nàng…………………………….......thật xứng đáng.. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> b. Chú bé vươn vai một cái bỗng biến thành…………………………………………mình cao hơn trượng . c……………………………………….khôi ngô tuấn tú, cùng cô út từ phòng cô dâu bước ra C. Phần tập làm văn Văn tự sự - Thế nào là văn bản tụ sự - Nắm chủ đề ,nhân vật ,sự kiện,ngôi kể - Biết viết đoạn văn ,bài văn kể chuyện có thật và kể chuyện tưởng tượng sáng tạo. Đề bài ứng dụng Đề 1: Em hãy kể lại một câu chuyện để lại cho em ấn tượng nhất Đề 2 :Hãy kể về người thầy giáo ,cô giáo của em Đề 3 :Hãy tưởng tượng em là một cánh rừng đang bị tàn phá .kể lại thảm họa đó( đề giáo dục môi trường ). Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>