Thiết kế bài học khối lớp 1 - Tuần lễ 7 năm 2007

<span class='text_page_counter'>(1)</span>THỨ NGAØY. MOÂN. TIEÁT PPCT. Hai 08/10. CHAØO CỜ HOÏC VAÀN HOÏC VAÀN ĐẠO ĐỨC MÓ THUAÄT. 7 57 58 7 7. Sinh hoạt dưới cờ Baøi 27: OÂn taäp Baøi 27: oân taäp Gia ñình em (tieát 1) Veõ maøu vaøo hình quaû (traùi) caây. Ba 09/10. HOÏC VAÀN HOÏC VAÀN TOÁN TN & XH. 59 60 25 7. Ôn tập am và chữ ghi âm Ôn tập âm và chữ ghi âm Kieåm tra Thực hành: Đành răng và rửa mặt. Tö 10/10. TOÁN HOÏC VAÀN HOÏC VAÀN THUÛ COÂNG SHNK. 26 61 62 7 7. Pheùp coäng trong phaïm vi 3 Bài 28: chữ thường – chữ hoa Bài 28: chữ thường – chữ hoa. Xeù, daùn hình quaû cam (tieát 2) Haùt vaø muùa: boâng hoa taëng meï. Naêm 11/10. TOÁN HOÏC VAÀN HOÏC VAÀN AÂM NHAÏC. 27 63 64 7. Luyeän taäp Baøi 29: ia Baøi 29: ia Hoïc haùt: Tìm baïn thaân (tt). Saùu 12/10. THEÅ DUÏC TOÁN TAÄP VIEÁT TAÄP VIEÁT SINH HOẠT. 7 28 5 6 7. Đội hình đội ngũ, trò chơi vận động Pheùp coäng trong phaïm vi 4 Cử tạ – thợ xẻ – chữ số. Nho khoâ – ngheù oï – chuù yù Sinh hoạt lớp. TEÂN BAØI DAÏY. 1 Lop1.net. ÑIEÀU CHÆNH. Khoâng daïy xeù daùn theo oâ. Bỏ đi thường theo nhòp.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai, ngày 08 tháng 10 năm 2007 Hoïc vaàn. OÂN TAÄP (Tieát 1) I) Muïc tieâu: 1. Kiến thức:  Học sinh đọc và viết 1 cách chắc chắn các âm và chữ vừa học trong tuần: p-ph, g-gh, qqu, gi-ng,ngh, y, tr  Đọc viết đúng từ ngữ và câu ứng dụng 2. Kyõ naêng:  Học sinh biết ghép âm, tạo tiếng mới  Đặt dấu thanh đúng vị trí  Viết đúng mẫu, đều nét, đẹp 3. Thái độ:  Thấy được sự phong phú của tiếng việt II) Chuaån bò: 1. Giaùo vieân:  Baûng oân trang 56 2. Hoïc sinh:  Sách giáo khoa , bảng con, bộ đồ dùng tiếng Việt III) Hoạt động dạy và học: TG. Hoạt động của giáo viên 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: aâm y – tr  Cho học sinh đọc bài ở sách giáo khoa + Trang traùi + Trang Phaûi  Cho học sinh viết ở bảng con: y-tr, tre ngà, y tá  Nhaän xeùt 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài:  Trong tuần qua chúng ta đã học những chữ âm gì mới ?  Giaùo vieân ñöa vaøo baûng oân b) Hoạt động1: Ôn các âm, chữ vừa học  Muïc tieâu: Cuûng coá cho hoïc sinh heä thoáng caùc aâm đã học ở tiềt trước  ÑDDH : Baûng oân taäp  Hình thức học : Lớp, cá nhân  Phöông phaùp : Luyeän taäp  Giáo viên đọc cho học sinh chỉ chữ ở bảng ôn  Các em tự chỉ 2 Lop1.net. Hoạt động của học sinh  Haùt  Học sinh đọc bài cá nhân  Hoïc sinh vieát baûng con.  Hoïc sinh neâu.  Hoïc sinh laøm theo yeâu caàu  Học sinh chỉ chữ.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>  Học sinh khác đọc âm  Giáo viên sửa cho học sinh c) Hoạt động 2: Ghép chữ thành tiếng  Mục tiêu: Học sinh biết ghép các chữ ở cột ngang và cột dọc để tạo thành tiếng  ĐDDH : Bảng ôn tập, đồ dùng tiếng việt  Hình thức học : Lớp, cá nhân  Phương pháp : Luyện tập, trực quan  Cho học sinh lấy bộ chữ và ghép: chữ ở cột dọc với chữ ở dòng ngang của bảng 1  Ghép từ tiếng ở cột dọc với dấu ở dòng ngang cuûa baûng 2  Giáo viên giải thích: í ới, lợn ỉ, ì ạch, béo ị, ý chí, yû laïi d) Hoạt động 3: Đọc từ ngữ ứng dụng  Giaùo vieân ghi baûng: nhaø ga quaû nho tre ngaø yù nghó  Giáo viên sửa lỗi phát âm  Giaùo vieân giaûi thích nghóa e) Hoạt động 4: Tập viết  Neâu tö theá ngoài vieát  Giáo viên hướng dẫn viết  Tre ngaø: ñaët buùt vieát tr, lia buùt vieát e ,caùch 1 con chữ o viết ng lia bút viết a, nhấc bút đặt daáu huyeàn treân a  Học sinh đọc toàn bài.  Hoïc sinh gheùp vaø neâu  Hoïc sinh neâu.  Học sinh luyện đọc.  Hoïc sinh neâu Hoïc sinh vieát treân khoâng, treân baøn, baûng con.  Nhaän xeùt  Haùt muùa chuyeån tieát 2. Hoïc vaàn. OÂN TAÄP (Tieát 2) I) Muïc tieâu: 1. Kiến thức:  Học sinh đọc đúng các âm, chữ vừa ôn  Đọc đúng từ ngữ, câu ứng dụng  Nghe hiểu và kề lại được theo tranh chuyện: Thánh Gióng 2. Kyõ naêng:  Đọc trơn, nhanh tiếng từ, câu  Viết đúng độ cao, và viêt liền mạch 3 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>  Kể lại lưu loát câu chuyện 3. Thái độ:  Rèn chữ để rèn nết người  Tự tin trong giao tiếp II) Chuaån bò: 1. Giaùo vieân:  Tranh vẽ minh họa, câu ứng dụng 2. Hoïc sinh:  Vở viết in , sách giáo khoa III) Hoạt động dạy và học: TG. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Giới thiệu: Chúng ta sang tiết 2 2. Bài mới: a) Hoạt động 1: Luyện đọc  Mục tiêu: Đọc đúng phát âm chính xác các tiếng từ các âm đã học  ÑDDH : Saùch giaùo khoa, tranh veõ trong saùch giaùo khoa  Hình thức học : Lớp , cá nhân  Phương pháp : Trực quan , luyện tập, đàm thoại  Giáo viên cho đọc các tiếng ôn ở bảng 1 và 2  Đọc từ ứng dụng  Đọc chữ viết  Giaùo vieân treo tranh  Tranh veõ gì?  giáo viên ghi câu ứng dụng  Giáo viên chỉnh sửa phát âm cho học sinh b)Hoạt động 2: Luyện viết  Neâu laïi tö theá ngoài vieát  Giáo viên hướng dẫn viết Tre giaø Quûa nho.  Giáo viên thu vở chấm  Nhaän xeùt c) Hoạt động 3: Kể chuyện Tre ngà  Giáo viên treo từng tranh và kể  Tranh 1: coù 1 em beù leân 3 tuoåi vaãn chöa bieát 4 Lop1.net.  Học sinh đọc cá nhân.  Hoïc sinh quan saùt  Hoïc sinh neâu  Học sinh luyện đọc.  Hoïc sinh neâu  Học sinh viết trên vở.  Hoïc sinh quan saùt  Hoïc sinh laéng nghe.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> cười nói  Tranh 2: bỗng 1 hôm có người rao : vua cần người đánh giặc  Tranh 3: từ đó chú bỗng lớn nhanh như thổi  Tranh 4: chú và ngựa đi đến đâu giặc hết như raï, choán chaïy tan taùc  Tranh 5: gaäy saét gaãy, chuù lieàn nhoå luoân cuïm tre cạnh đó thay gậy  Tranh 6: ngựa sắt hí vang đưa chú về trời  Giáo viên hướng dẫn tìm hiểu nội dung tranh  Qua đây ta thấy truyền thống đánh giặc cứu nước của trẻ nước nam 3. Cuûng coá:  Giaùo vieân chæ baûng oân  Nhaän xeùt 4. Daën doø:  Đọc lại bài đã học.  Hoïc sinh neâu noäi dung từng tranh  Hoïc sinh keå theo nhoùm.  Học sinh đọc theo  Tìm chữ và tiếng vừa học ở roå hoa cuûa giaùo vieân. Đạo Đức. GIA ÑÌNH EM (Tieát 1) I) Muïc tieâu: 1. Kiến thức:  Trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ, được cha mẹ yêu thương, chăm sóc  Trẻ em có bổn phận lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ và anh chị 2. Kyõ naêng:  Hoïc sinh bieát yeâu quùi gia ñình cuûa mình  Yêu thương kính trọng lễ phép với ông bà cha mẹ 3. Thái độ:  Học sinh yêu qúi kính trọng lễ phép với ông bà cha mẹ II) Chuaån bò: 1. Giaùo vieân:  Các điều: 5, 7, 9, 10, 18, 20, 21, 27 trong công ước quốc tế  Caùc ñieàu: 3, 5, 7, 9, 12, 13, 16, 17, 27 trong luaät baûo veä, chaêm soùc vaø giaùo duïc treû em Vieät Nam  Boä tranh veà quyeàn coù gia ñình 2. Hoïc sinh:  Vở bài tập III) Hoạt động dạy và học: TG. Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1) Oån ñònh:. . 5 Lop1.net. Haùt.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 2) Bài cũ: Giữ gìn sách vở đồ – đồ dùng học tập  Nêu tên các đồ dùng học tập mà em có  Nêu cách giữ gìn Nhaän xeùt 3) Bài mới: a) Giới thiệu bài:  Hoïc baøi gia ñình em b) Hoạt động1: Giới thiệu gia đình mình  Muïc tieâu: Hoïc sinh bieát keå veà gia ñình mình  Phöông phaùp: Keå chuyeän, thaûo luaän nhoùm  Hình thức học: Lớp, nhóm  ÑDDH : Tranh veõ  Caùc tieán haønh  Moãi nhoùm 4 em keå veà gia ñình cuûa mình  Gia đình em có mấy người ?  Boá meï em teân gì ?  Anh chị em bao nhiêu tuổi, học lớp mấy . Keát luaän:  Chuùng ta ai cuõng coù moät gia ñình c) Hoạt động 2: Xem bài tập 2 kể lại nội dung  Mục tiêu: Kể tên được nội dung tranh  Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại  Hình thức học: Lớp, nhóm  ĐDDH: Vở bài tập, tranh vẽ ở vở bài tập  Caùch tieán haønh  Chia lớp thành 4 nhóm thảo luận nội dung các bức tranh. Hoïc sinh neâu  Sử dụng đúng mục đích, dùng xong sắp xếp đúng nơi quy ñònh . Hoïc sinh söu taàm veà gia ñình cuûa mình  Hoïc sinh keå cho baïn keá beân nghe veà gia ñình cuûa mình  Một vài học sinh kể trước lớp . .  Giáo viên chốt lại nội dung từng tranh  Tranh 1: Bố mẹ đang hướng dẫn con học bài  Tranh 2: Bố mẹ đưa con đi chơi đu quay ở coâng vieân  Tranh 3: Gia ñình ñang sum hoïp beân maâm côm  Tranh 4: Baïn nhoû ñang baùn baùo phaûi xa meï  Trong caùc tranh baïn naøo ñang soáng haïnh phuùc  Keát luaän:  Các em hạnh phúc khi được sống trong gia đình, chúng ta phải biết chia sẻ với các bạn thiệt thòi 7 Lop1.net. Học sinh thảo luận 4 bức tranh  Đại diện nhóm kể về nội dung tranh  Lớp nhận xét, bổ sung . Các bạn ở tranh 1, 2, 3 được sống hạnh phúc .

<span class='text_page_counter'>(7)</span> d)     . Hoạt động 3: Đóng vai ở bài tập 3 Mục tiêu: Đóng được các tình huống trong tranh Phương pháp: Đóng vai, nhóm , hoạt động lớp Hình thức học: Lớp, nhóm ĐDDH: Tranh phóng to ở vở bài tập trang 14 Caùch tieán haønh  Chia lớp thành 4 nhóm mỗi nhóm 1 bức tranh và đóng vai theo tình huống trong tranh  Giáo viên kết luận cách ứng sử  Tranh 1: Nói vân ạ và thực hiện theo lời mẹ daën  Tranh 2: Chaøo baø vaø cha meï khi ñi hoïc veà  Tranh 3: Xin pheùp baø ñi chôi  Tranh 4: Nhaän quøa baèng 2 tay vaø noùi caùm ôn  Keát luaän:  Các em có bổn phận kính trọng lễ phép, vâng lời oâng baø, cha meï 4) Cuûng coá : 5) Cuûng coá :  Thực hiện tốt điều đã được học  Chuaån bò baøi : gia ñình em (T2).   . Các em chuẩn bị đóng vai Các nhóm lên đóng vai Lớp theo dõi nhận xét. Mó thuaät Baøi : Veõ maøu vaøo hình quaû ( traùi ) caây I Muïc tieâu : - HS nhận biết màu sắc các loại quả - Biết dùng màu để vẽ vào hình các loại quả II Đồ dùng : - GV : các loại tranh ảng về quả - HS :vở tập vẽ ,bút chì màu III Các hoạt đông dạy học : TG. Hoạt động của GV 1. oån ñònh : haùt 2. KTBC : - Nhận xét bài vẽ tuần trước 3. Dạy bài mới : HĐ1 :Giới thiệu bài Hoâm nay coâ seõ daïy caùc baïn toâ maøu vao các loại quả HĐ2 :Hướng dẫn hs thục hành. Hoạt động của HS. -. HS laéng nghe. Hs laéng nghe. 8 Lop1.net. ÑDDH.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Cho hs quan sát ảnh một số loại quaû vaø nhaän xeùt - Hướng dẫn hs chọn màu thích hợp để tô HĐ3 :Thực hành - Cho hs thực hành vào vở tập vẽ - GV bao quát lớp HÑ4 :Cuûng coá – daën doø - Chọn 1 vài bài đẹp tuyên dương trước lớp - Nhắc nhở hs chưa hoàn thành bài vẽ cố gắng hơn ở bài sau - Nhaän xeùt tieát hoïc -. -. Hs quan saùt vaø nhaän xeùt. -. Tranh ,aûnh caùc quaû. -. HS thực hành. VTV. -Hs laéng nghe. Thứ ba, ngày 09 tháng 10 năm 2007 Hoïc vaàn. ÔN TẬP ÂM VAØ CHỮ GHI ÂM (Tiết 1) I) Muïc tieâu: 1.Kiến thức:  Học sinh đọc và viết 1 cách chắc chắn các âm và chữ đã được học 2. Kyõ naêng:  Hoïc sinh bieát gheùp aâm, taïo tieáng  Đặt dấu thanh đúng vị trí  Viết đúng mẫu, đều nét, đẹp 3. Thái độ:  Thấy được sự phong phú của tiếng việt II) Chuaån bò: 1. Giaùo vieân:  Bộ đồ dùng tiếng việt , sách giáo khoa 2. Hoïc sinh:  Sách giáo khoa , bảng con, bộ đồ dùng tiếng Việt III) Hoạt động dạy và học: TG. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. OÅn ñònh: 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài:  Oân các âm đã học b) Hoạt động1: Oân các âm  Muïc tieâu: Cuûng coá cho hoïc sinh heä thoáng caùc aâm đã học 9 Lop1.net.  Haùt.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ĐDDH : Các âm đã học Hình thức học : Nhóm , lớp, cá nhân Phương pháp : Trực quan, thực hành, đàm thoại  Giáo viên chia lớp thành 4 tổ mỗi tổ đưa 1 rổ có các âm đã học.  Em haõy goïi teân caùc aâm cuûa nhoùm mình. Caùc bạn khác khi nghe đọc sẽ viết vào bảng con. c) Hoạt động 2: Ghép chữ  Mục tiêu: Học sinh biết ghép các chữ để tạo thaønh tieáng  ĐDDH : Các âm đã học, bộ đồ dùng tiếng việt  Hình thức học : Nhóm , lớp, cá nhân  Phương pháp : Trực quan, thực hành, đàm thoại  Lấy bộ đồ dùng ghép các âm đã học với nhau, và đọc to tiếng mình vừa ghép  Giáo viên chỉnh sửa cho học sinh d) Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng  Mục tiêu: Đọc đúng rỏ ràng các từ ngữ ứng dụng  Hình thức học : Lớp, cá nhân  Phương pháp : Trực quan, thực hành, đàm thoại  Giaùo vieân ghi baûng:  roå kheá  dì leâ  gì haû beù ?  gheù nhaø  chuù ngheù  Giaùo vieân giaûi thích nghóa   .  Học sinh đọc  Hoïc sinh vieát baûng con.  Hoïc sinh gheùp  Học sinh đọc.  Học sinh luyện đọc  Giaùo vieân suûa loãi phaùt aâm.  Nhaän xeùt  Haùt muùa chuyeån tieát 2 Hoïc vaàn. ÔN TẬP ÂM VAØ CHỮ GHI ÂM (Tiết 2) I) Muïc tieâu: 1. Kiến thức:  Học sinh đọc và viết đúng các âm, chữ vừa ôn  Viết đúng bài chính tả  Bieát gheùp caùc aâm taïo thaønh tieáng 2. Kyõ naêng:  Rèn cho học sinh kỹ năng nghe đọc  Bài viết đẹp, đúng nét 3. Thái độ:  Thấy được sự phong phú của tiếng việt 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> II) Chuaån bò: 1. Giaùo vieân:  Caùc baûng oân, baøi vieát maãu 2. Hoïc sinh:  Saùch giaùo khoa III) Hoạt động dạy và học: TG. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Giới thiệu: Chúng ta sang tiết 2 2. Bài mới: a) Hoạt động 1: Luyện đọc  Mục tiêu: Đọc đúng, phát âm chính xác các tiếng từ có âm đã học  ÑDDH : Saùch giaùo khoa  Hình thức học : Lớp, cá nhân  Phương pháp : Trực quan, luyện tập  Giáo viên cho học sinh đọc các tiếng ở các bảng ôn đã học  Đọc từ ngữ  Đọc chữ viết  Giáo viên chỉnh sửa cho học sinh b)Hoạt động 2: Nghe viết  Mục tiêu: Học sinh nghe và viết đúng chính tả  ÑDDH : Baûng phuï, baøi vieát  Hình thức học : Lớp, cá nhân  Phương pháp : Trực quan, luyện tập  Giáo viên đọc cho học sinh viêt chính tả Queâ beù haø coù ngheà xeû goã Phoá beù nga coù ngheà giaõ gioø  Giáo viên thu vở chấm  Nhaän xeùt 3. Cuûng coá:  Giáo viên chia lớp thành 3 dãy. Mỗi dãy sẽ cử 5 baïn leân thi ñua  Cô có 1 số tiếng ở rổ em sẽ ghép các tiếng đó thaønh 1 caâu coù nghóa  Nhaän xeùt 4. Daën doø:  Về nhà viết vào vở nhà các âm đã học, mỗi âm chữ viết 1 dòng.  Đọc lại các bài ôn ở sách giáo khoa. 11 Lop1.net.  Học sinh đọc lại các bảng ôn: Cá nhân, đồng thanh.  Hoïc sinh vieát.  Học sinh cử đại diện lên thi ñua  Nhaän xeùt.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Toán. KIEÅM TRA I) Muïc tieâu:  Kieåm tra keát quaû hoïc taäp cuûa hoïc sinh veà :  Nhận biết số lượng trong phạm vi 10, viết các số 0  10.  Nhận biết số thứ tự mỗi số trong dãy số 0  10  Nhaän bieát hình vuoâng, troøn, tam giaùc II) Dự kiến đề kiểm tra trong 35 phút (Kể từ khi bắt đầu làm bài) 1.Soá ?. 2.Soá ?. 3.Viết các số 5, 2, 1, 8, 4 theo thứ tự a) Từ bé đến lớn. b) Từ lớn đến bé. 4.Soá ?  Coù … hình vuoâng  Coù … hình tam giaùc  Chú ý : nếu học sinh chưa tự đọc đựơc, giáo vên có thể hướng dẫn học sinh biết yêu cầu của từng bài tập III) Hướng dẫn đánh giá :  Bài 1: (2 điểm) mỗi lần viêt đúng số ở ô trống cho 0, 5 điểm  Bài 2: (3 điểm) mỗi lần viết đúng số ở ô trống cho 0.25 điểm  Baøi 3: (3 ñieåm)  Viết đúng các số theo thứ tự: 1, 2, 3, 4, 5, 8 cho 1, 5 điểm  Viết đúng các số theo thứ tự: 8, 5, 4, 3, 2, 1 cho 1,5 điểm  Baøi 4: (2 ñieåm)  Viết 2 vào chỗ chấm hàng trên được 1 điểm.  Viết 5 vào chỗ trống chỗ chấm hàng dưới được 1 điểm  Chú ý : Nếu học sinh viết 4 vào chỗ chấm hàng dưới cho 0,5 điểm 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tự nhiên xã hội. THỰC HAØNH ĐÁNH RĂNG RỬA MẶT I) Muïc tieâu: 1) Kiến thức:  Giúp học sinh biết: Cách giữ vệ sinh răng miệng để phòng bệnh sâu răng và có hàm răng khoẻ đẹp 2) Kyõ naêng:  Biết chăm sóc răng đúng cách 3) Thái độ:  Tự giác súc miệng sau khi ăn và đánh răng hàng ngày II) Chuaån bò: 1) Giaùo vieân:  Tranh veõ veà raêng mieäng  Bài chải, mô hình răng, kem đánh răng 2) Hoïc sinh:  Bài chải, kem đánh răng III) Hoạt động dạy và học: TG. Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1) Oån ñònh: 2) Baøi cuõ: Chaêm soùc vaø baûo veä raêng  Em đã làm gì hàng ngày để bảo vệ răng? . Em cần đánh răng khi nào ?. Nhaän xeùt 3) Bài mới: a) Giới thiệu bài:  Thực hành đánh răng và rửa mặt b) Khởi động:  Chôi troø chôi coâ baûo c) Hoạt động1: Thực hành đánh răng  Mục tiêu: biết đánh răng đúng cách  Phương pháp: Thực hành , đàm thoại, giảng giải  Hình thức học: Lớp, cá nhân  ÑDDH : moâ hình raêng , baøn chaûi  Bước 1:  Em haõy chæ maët trong cuûa raêng  Mặt ngoài của răng  Em chaûi raêng nhö theá naøo. . Haùt. Đánh răng, súc miệng, khoâng aên nhieàu baùnh keïo …  Sau khi ăn và trước khi đi nguû . . 13 Lop1.net. . Hoïc sinh laøm theo yeâu caàu. Hoïc sinh chæ vaøo moâ hình raêng  Hoïc sinh neâu .

<span class='text_page_counter'>(13)</span>  Giáo viên hướng dẫn  Chuẩn bị cốc nước sạch  Lấy kem đánh răng vào bàn chải  Chải răng theo hướng từ trên xuống, từ dưới lên  Chải mặt ngoài, mặt trong và mặt nhai  Suùc mieäng kó roài nhaõ ra  Rửa sạch và cất bàn trải  Bước 2:  Học sinh thực hành đánh răng (chỉ yêu cầu học sinh thực hành theo động tác không đánh răng thật ở trong lớp )  Keát luaän:  Phải đánh răng đúng cách để có hàm răng đẹp d) Hoạt động 2: Thực hành rửa mặt  Mục tiêu: Biết rửa mặt đúng cách  Phương pháp: Thực hành, giảng giải, quan sát  Hình thức học: Lớp, cá nhân  ĐDDH: Khăn mặt , nước lạnh  Bước 1:  Rửa mặt như thế nào là đúng cách  Giáo viên hướng dẫn  Chuẩn bị nước sạch, khăn sạch  Rửa sạch tay bằng xà phòng  Hứng nước sạch rửa mặt, rửa bằng hai tay  Dùng khăn sạch lau khô vùng mắt trước  Voø khaên saïch, vaét khoâ, lau vaønh tai, coå  Giaët khaên baèng xaø phoøng vaø phôi ra naéng  Bước 2:  Cho học sinh làm động tác mô phỏng từng bước rửa mặt  Keát luaän:  Thực hiện đánh răng rửa mặt hợp vệ sinh 4) Cuûng coá :  Chúng ta nên đánh răng và rửa mặt vào lúc nào?. Hàng ngày các con nhớ đánh răng, rửa mặt đúng cách như vậy mới hợp vệ sinh 5) Cuûng coá :  Thực hiện tốt điều đã được học  Chuaån bò baøi : aên uoáng haøng ngaøy 14 . Lop1.net. . Hoïc sinh theo doõi. Học sinh thực hành theo động tác . Hoïc sinh neâu theo suy nghó cuûa mình  Hoïc sinh theo doõi . Học sinh thực hiện trước lớp 5 học sinh đến 10 học sinh thực hiện  Hoïc sinh quan saùt, nhaän xeùt . Đánh răng sau khi ăn và tröôc khi ñi nguû  Rửa mặt lúc ngủ dậy và sau khi ñi ñaâu veà .

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thứ tư, ngày 10 tháng 10 năm 2007 Toán. PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI 3 II) Muïc tieâu: 1. Kiến thức:  Giúp học sinh hình thành khái niệm ban đầu về phép cộng  Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 3 2. Kyõ naêng:  Bieát laøm tính coäng trong phaïm vi 3 3. Thái độ:  Học sinh yêu thích học Toán III) Chuaån bò: 1. Giaùo vieân:  Vaät maãu: quaû leâ, cam, soá daáu, pheùp tính 2. Hoïc sinh :  Vở bài tập, sách giáo khoa, bộ đồ dùng học toán IV) Các hoạt dộng dạy và học: TG. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1) Khởi động : 2) Baøi cuõ : Kieåm tra  Nhaän xeùt baøi kieåm tra cuûa hoïc sinh 3) Dạy và học bài mới: a) Giới thiệu:  Hát bài hát : 1 với 1 là 2…  Hoïc baøi pheùp coäng trong phaïm vi 3 b) Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng, bảng cộng trong phaïm vi 3  Mục tiêu: Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phaïm vi 3  Phương pháp : Trực quan , thực hành  Hình thức học : Lớp, cá nhân  ÑDDH : Maãu vaät, baûng con  Bước 1: Hướng dẫn học sinh phép cộng 1 cộng 1 baèng 2  Có 1 con gà thêm 1 con gà nữa , hỏi tất cả có maáy con gaø? (giaùo vieân ñính maãu vaät)  “1 thêm 1 = 2” để thể hiện điều đó ngưới ta có pheùp tính sau: 1+1=2 (giaùo vieân vieát leân baûng)  Bước 2: Hướng dẫn học sinh phép cộng: 2+1=3 15 Lop1.net. . Haùt. . Hoïc sinh haùt. . Hoïc sinh haùt. Học sinh nhắc lại bài toán  Coù 1 con gaø theâm 1 con gà được 2 con gà  1 coäng 1 baèng 2 .

<span class='text_page_counter'>(15)</span> . Giaùo vieân treo tranh. Học sinh nêu bài toán: có 2 oâtoâ theâm 1 oâtoâ. Hoûi coù taát caû maáy oâtoâ  Học sinh trả lời: có 2 ôtô theâm 1 oâtoâ taát caû coù 3 oâtoâ  Học sinh đọc : 2+1=3 .  Để thể hiện điều đó chúng ta có phép cộng : 2+1=3  Bước 3: Hướng dẫn học sinh phép cộng: 1+2=3  Giáo viên làm tương tự như trên nhưng với que tính  Bước 4: Học thuộc bảng cộng trong phạm vi 3  Giáo viên giữa lại các ông thức mới lập: 1+1=2 2+1=3 1+2=3  Giaùo vieân noùi 1+1=2, đó là phép cộng 2+1=3 đó là phép cộng 1+2=3 đó là phép cộng  Bước 5:  Quan sát hình vẽ nêu 2 bài toán. Nêu 2 phéptính của 2 bài toán  Em coù nhaän xeùt gì veà keát quaû cuûa 2 pheùp tính?  Vò trí cuûa caùc soá trong pheùp tính: 2+1 vaø 1+2 coù gioáng hay khaùc nhau?  Vị trí của các số trong 2 phép tính đó là khác nhau, nhưng kết quà của phép tính đều bằng 3 . Vaäy pheùp tính 2+1 cuõng baèng 1+2 c) Hoạt động 2: Thực hành  Mục tiêu : Vận dụng các công thức bảng cộng trong phạm vi 3 để làm tính cộng  Phương pháp : Giảng giải , thực hành  Hình thức học : Cá nhân, lớp  ĐDDH : Vở bải tập, hoa đúng sai  Baøi 1 :  Giáo viên gọi 1 học sinh yêu cầu bài toán tính 16 . Lop1.net. . Học sinh đọc lại. Hoïc sinh thi ñua hoïc thuoäc baûng coäng. . “coù 2 chaám troøn theâm 1 chaám troøn, hoûi taát caû coù maáy chaám troøn”  “ coù 1 chaám troøn theâm 2 chaám troøn, hoûi taát caû coù maáy chaám troøn”  2+1=3 vaø 1+2=3  Baèng nhau vaø baèng 3  Vò trí cuûa soá 1 vaø soá 2 laø khaùc nhau trong 2 pheùp tính .

<span class='text_page_counter'>(16)</span>  Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài  Học sinh làm bài và sửa bài  Cho 1-2 học sinh đọc kết quả bài mình. gọi moät soá hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm  Baøi 2 :  Học sinh đọc yêu cầu bài toán tính  Hoïc sinh laøm baøi  Giáo viên gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài  Nhaän xeùt  Bài 3 : Giáo viên gọi 1 học sinh đọc yêu cầu 1 bài toán ( nối phép tính với số thích hợp)  Giaùo vieân chuaån bò pheùp tính vaø caùc soá(keát quà ra 2 tờ bìa). Cho học sinh làm như trò chơi trò: chia làm 2 đội cử đại diện mỗi dãy lên làm 4) Cuûng coá:  Neâu laïi baûng coäng trong phaïm vi 3  Troø chôi thi ñua : Thi ñua tìm soá chöa bieát  Nhaän xeùt 5) Daën doø:  Veà nhaø hoïc thuoäc baûng coäng. Hoïc sinh neâu  Hoïc sinh thi ñua theo 3 daõy: moãi daõy 3 em . Hoïc vaàn. CHỮ THƯỜNG – CHỮ HOA (Tiết 1) II) Muïc tieâu: 1. Kiến thức:  Học sinh biết được chữ in hoa và bước đầu làm quen với chữ viết hoa 2. Kyõ naêng:  Nhận ra và đọc được các chữ in hoa trong câu ứng dụng: B, K, S, P, V 3. Thái độ:  Yêu thích ngôn ngữ tiếng việt III) Chuaån bò: 1. Giaùo vieân:  Bảng chữ thường , chữ hoa 2. Hoïc sinh:  Sách, bảng con, bộ đồ dùng tiếng việt IV) Hoạt động dạy và học: TG. Hoạt động của Giáo viên 1. Oån ñònh: 2. Baøi cuõ: oân taäp  Cho hoïc sinh vieát baûng con: nhaø ga , quaû nho 17 Lop1.net. Hoạt động của học sinh . Haùt. . Hoïc sinh vieát baûng con.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Đọc câu ứng dụng  Nhaän xeùt 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài:  Cho học sinh xem văn bàng có chữ hoa b) Hoạt động1: Nhận diện chữ hoa  Mục tiêu: Học sinh nhận diện chữ hoa, so sánh chữ hoa và chữ thường  Phương pháp: Trực quan , đàm thoại  Hình thức học: Lớp, nhóm  ĐDDH : Mẫu chữ thường và chữ hoa  Giáo viên treo bảng chữ thường, chữ hoa  Hai em ngồi cùng bàn trao đổi  Chữ in hoa nào gần giồng chữ in thường  Chữ in hoa nào không giống chữ in thường  Giaùo vieân choát yù :  Chữ in hoa gần giống chữ in thường là: C, E, EÂ, I, K, L, O, OÂ, Ô, P, S, T,U, Ö,V, X, Y  Chữ in hoa khác chữ in thường là: A, Ă, Â, B, D, Ñ, G, H, M, N, Q, R c) Hoạt động 2: Luyện đọc  Mục tiêu: Học sinh nhận ra và đọc đúng các chữ in hoa  Phương pháp: Trực quan , thực hành  Hình thức học: Lớp, cá nhân  ĐDDH : Bảng chữ in hoa, sách giáo khoa  Giáo viên chỉ vào chữ in hoa, học sinh dựa vào chữ in thường để nhận diện và đọc  Giáo viên che phần chữ in thường chỉ vào chữ in hoa  Giáo viên theo dõi và sửa sai cho học sinh . . Học sinh đọc cá nhân. . Hoïc sinh quan saùt. . Hoïc Hoïc Hoïc Hoïc. . Học sinh quan sát và đọc. . Học sinh đọc.   .  Nhaän xeùt tieát hoïc  Haùt muùa chuyeån tieát 2. Hoïc vaàn. CHỮ THƯỜNG-CHỮ HOA (Tiết 2) I) Muïc tieâu: 1. Kiến thức:  Học sinh nhận ra chữ in hoa trong câu ứng dụng: B,K, S, P, V  Đọc câu ứng dụng: bố mẹ cho bé và chị Kha đi nghỉ hè ở Sapa  Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bavì 18 Lop1.net. sinh sinh sinh sinh. quan saùt thaûo luaän neâu neâu.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 2. Kyõ naêng:  Đọc trơn, nhanh, đúng câu ứng dụng  Luyện nói được theo chủ đề: Ba Vì 3. Thái độ:  Yêu thích ngôn ngữ tiếng việt  Tự tin trong giao tiếp II) Chuaån bò: 1. Giaùo vieân:  Bảøng chữ thường, chữ hoa  Tranh minh hoạ câu ứng dụng 2. Hoïc sinh:  Saùch giaùo khoa III) Hoạt động dạy và học: TG. Hoạt động của Giáo viên 1. Giới thiệu: chúng ta sẽ học tiết 2 2. Bài mới: a) Hoạt động 1: Luyện đọc  Mục tiêu: Nhận ra và đọc đúng chữ in hoa trong câu ứng dụng  Phương pháp: Thực hành , luyện tập  Hình thức học: Cá nhân, lớp  ĐDDH: Sách giáo khoa , tranh vẽ ở sách giáo khoa, bảng chữ cái in hoa  Luyện đọc phần chữ thường , chữ hoa Giáo viên treo tranh câu ứng dụng  Giáo viên chỉnh sửa lỗi phát âm cho học sinh  Giáo viên chốt ý: viết hoa chữ thường đứng đầu câu “ Boá ”, teân rieâng “ Kha, SaPa”  Giáo viên đọc câu ứng dụng . b) Hoạt động 2: Luyện nói  Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ba Vì  Phương pháp: Luyện tập, thực hành, quan sát  Hình thức học: Cá nhân, lớp  ÑDDH: Tranh veõ trong saùch giaùo khoa trang 59  Giaùo vieân treo tranh trong saùch giaùo khoa trang 59  Sapa là 1 thị trấn nghỉ mát đẹp thuộc tỉnh Lào Cai, khí hậu mát mẻ quanh năm, có tuyết rơi, thời tieát coù 4 muøa trong 1 ngaøy  Học sinh nêu chủ đề luyện nói 19 Lop1.net. Hoạt động của học sinh. Học sinh luyện đọc cá nhaân  Hoïc sinh quan saùt neâu những tiếng được viết hoa: Bố Kha, Sa Pa . Học sinh luyện đọc cá nhaân . . Hoïc sinh quan saùt. . Hoïc sinh neâu : Ba Vì.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>  Nuùi Ba Vì thuoäc huyeän Ba Vì tænh Laøo Cai  Giáo viên gợi cho học sinh nói về sự tích : Sơn Tinh, Thuyû Tinh  Em haõy keå veà nôi nghæ maùt maø em bieát  Về đàn bò sữa  Nhaän xeùt phaàn luyeän noùi 3. Cuûng coá :  Cho 2 dãy cử đại diện lên thi đua, đọc nhanh đúng các chữ hoa trênbảng lớp  Nhaän xeùt 4. Daën doø:  Về nhà tìm chữ vừa học ở sách báo  Đọc lại bài, xem trước bài âm ia. Hoïc sinh keå veà Sôn Tinh, Thuyû Tinh  Hoïc sinh keå . Học sinh lên thi đua đọc nhanh đúng. . Thuû coâng. XEÙ, DAÙN HÌNH QUAÛ CAM (Tieát 2 ). I.MUÏC TIEÂU: _ Biết cách xé, dán hình quả cam từ hình vuông _ Xé được hình quả cam có cuống, lá và dán cân đối II.CHUAÅN BÒ: 1.Giaùo vieân: _ Baøi maãu veà xeù, daùn hình quaû cam _ 1 tờ giấy thủ công màu da cam (hoặc màu đỏ) _ 1 tờ giấy thử công màu xanh lá cây _ Hoà daùn, giaáy traéng laøm neàn _ Khaên lau tay 2.Hoïc sinh: _ 1 tờ giấy thủ công màu da cam (hoặc màu đỏ) _ 1 tờ giấy thủ công màu xanh lá cây _ 1 tờ giấy nháp có kẻ ô _ Hoà daùn, buùt chì _ Vở thủ công, khăn lau tay III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Thời Hoạt động của giáo viên gian 1’ 1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: _ Cho xem tranh maãu, hoûi:. Hoạt động học sinh. 20 Lop1.net. ÑDDH.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 28’ 3’. 2’. 2’. 1’. 20’. 2’. + Ñaëc ñieåm hình daùng, maøu saéc cuûa quaû cam nhö theá naøo? + Những quả nào giống hình quả cam? 2. Giáo viên hướng dẫn mẫu: a) Xeù hình quaû cam: _Lấy 1 tờ giấy thủ công màu, lật mặt sau đánh daáu vaø veõ 1 hình vuoâng coù caïnh 8 oâ. _ Xé rời hình vuông ra. _ Xé 4 góc của hình vuông theo đường kẻ. Chuù yù: 2 goùc phía treân xeù nhieàu hôn. _ Xé chỉnh, sửa cho giống hình quả cam _ Lật mặt có màu để HS quan sát. b) Xeùù hình laù: _ Lấy mảnh giấy màu xanh, vẽ 1 hình chữ nhaät daøi 4 oâ, roäng 2 oâ. _ Xé hình chữ nhật rời khởi giấy màu. _ Xé 4 góc của hình chữ nhật theo đường vẽ. _ Xé chỉnh, sửa cho giống hình chiếc lá. Lật mặt màu để HS quan sát. c) Xeù hình cuoáng laù: _ Laáy 1 maûnh giaáy maøu xanh, veõ vaø xeù moät hình chữ nhật dài 4 ô, rộng 1 ô. _ Xé đôi hình chữ nhật, lấy 1 nửa để làm cuoáng. Có thể xé cuống 1 đầu to, 1 đầu nhỏ. d) Daùn hình: Sau khi xé được hình quả, lá, cuống của quả cam, GV laøm caùc thao taùc boâi hoà, daùn quaû, cuoáng vaø laù leân giaáy neàn. 3. Học sinh thực hành: _ Thực hiện vẽ các bước vẽ 1 hình vuông và hình troøn. Nhaéc HS veõ caån thaän.. + Quan saùt tranh +Tìm trong thực tế. _ Quan saùt. _ Quan saùt. Lop1.net. -Hình 2 trang 183. -Hình 5a trang 183. _ Thực hành trên giấy traéng _ Quan saùt _ Thực hành. -Hình 5b trang 180 -Hình 6a - Hình 6b. -Hình 7 trang 184. _ HS laéng nghe 21. -Hình 1 trang 182. _ Thực hành trên giấy traéng. _ Đặt tờ giấy màu lên baøn _ Đánh dấu và vẽ hình vuông, rồi xé rời hình. _ Xé 4 góc và sửa cho gioáng quaû cam. _ Xeù laù, xeù cuoáng. _ Xếp hình cân đối. Dán sản phẩm vào vở.. _ Trình baøy saûn phaåm. 4.Nhaän xeùt- daën doø: _ Nhaän xeùt tieát hoïc: _ Đánh giá sản phẩm: _ Daën doø: “Xeù, daùn hình caây ñôn giaûn”. _Tranh maãu quaû cam.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>