Giáo án lớp 1 Tuần 15 (tiết 8)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 15 Thứ hai, ngày 30 tháng 11 năm 2009 Tieát 2+3: Hoïc vaàn: OM-AM I. MUÏC TIEÂU: *Chung: 1.Kiến thức : Học sinh đọc, viết được : om, am, làng xóm, rừng tràm. 2.Kĩ năng: Đọc được các từ, câu ứng dụng trong bài. 3.Thái độ: Luyện nói từ 2 đến 4 câu theo chủ đề.: Nói lời cảm ơn. *Rieâng: - HS giỏi đọc trơn trôi chảy toàn bài và đọc được các tiếng, từ ngoài bài có vần mới học. - HS yếu bước đầu đọc, viết được : om, am, làng xóm, rừng tràm II. ĐỒ DÙNG: -Tranh minh hoạ từ khoá: làng xóm, rừng tràm. -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói III. HÑ DAÏY- HOÏC: Tieát1 1. Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết bảng con : bình minh, nhà rông, nắng chang chang( 2 – 4 em đọc) -Nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài mới : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :– Ghi bảng ’ 25 2.Hoạt động 2 :Dạy vần ( chú ý HS yếu) a.Daïy vaàn: om Phaân tích :om -Nhận diện vần:Vần om được tạo bởi: o và m Giống: bắt đầu bằng o -GV đọc mẫu Khaùc : om keát thuùc baèng m Hoûi: So saùnh om vaø on? Đánh vần đọc trơn ( c nh - đth) -Phaùt aâm vaàn:om Phaân tích : xoùm -Đọc tiếng khoá và từ khoá : xóm, làng xóm Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ -Cho HS QS tranh -Đọc lại sơ đồ trên bảng. b.Dạy vần am: ( Qui ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược trình tương tự) - HS đọc cá nhân, tổ… - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng ( Chú ý HS yếu). 7’ c.Hướng dẫn viết bảng con : -Theo doõi qui trình +Viết mẫu trên bảng ( Hướng dẫn qui trình đặt Viết b.con: om, am, làng xóm, rừng tràm buùt, löu yù neùt noái) -Tìm và đọc tiếng có vần vừa học 8’ -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: ( HS K-G) ’ -Đánh vần đọc trơn từ ứng dụng: 3.Hoạt động 3: Củng cố – nhận xét tiết 1 2 (c nhaân - ñ thanh) Tieát 2: 1.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 (Tập trung HS 15’ -Đọc (c nhân – đthanh) yeáu) 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS 10’ 2.Đọc câu ứng dụng: (HS K-G) -GV cho HS quan saùt tranh neâu nhaän xeùt, ruùt ra câu ứng dụng. 5’ 3.Đọc SGK: GV theo dõi từng HS đọc 6’ 4.Luyeän vieát: 5’ 5.Luyện nói: “Nói lời cảm ơn”. ( Chú ý HD HS yeáu, HS daân toäc thieåu soá.) -GV treo tranh cho HS QS Hỏi:-Bức tranh vẽ gì? -Taïi sao em beù laïi caûm ôn chò? -Em đã bao giờ nói: “ Em xin cảm ơn” chưa? -Khi naøo ta phaûi caûm ôn? IV.Cuûng coá -daën doø : 2’ - GV cho HS đọc lại bài -Dặn HS về ôn lại bài và đọc trước bài : ăm- âm. -Nhaän xeùt tranh. Đọc (cnhân–đthanh) -HS mở sách. đọc cá nhân Viết vở tập viết. Quan sát tranh tự hỏi và trả lời nhau theo câu hỏi gợi ý của GV.. RA CHƠI GIỮA GIỜ: TRÒ CHƠI “ BỊT MẮT BẮT DÊ.” GV cho lớp đững vòng tròn nắm tay nhau chọn hai người, một người làm dê, một ngươi đi bắt. Hai người bịt mắt lại bằng hai chiếc khăn để khơng nhìn thấy, những người cịn lại đứng thành vòng tròn quanh hai người bị bịt mắt. -Cử một người làm quản trò điêu khiển cuộc chơi, khi người quản trò hô “bắt đầu” thì tất cả mọi người phải đứng lại, khơng được di chuyển. Lúc này người đóng vai dê chạy trốn xung quanh vừa chạy vừa bắt trước tiếng dê kêu, người kia đi tìm bắt. Khi người bắt được dê đổi lại người kia trở lại làm dê, GV cho lần lượt từng cặp HS thay phiên nhau chơi. Trò chơi cứ theá tieáp tuïc. * GV chú ý nhắc HS không xô đẩy, chạy tránh va đập. Tiết 4: Toán: LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu: *Chung: -Kiến thức: Củng cố về các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 9. -Kĩ năng : Làm tính trừ trong phạm vi các số đã học. Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính thích hợp. -Thái độ : Thích học Toán. *Rieâng: - HS giỏi làm được tất cả các bài tập một cách chính xác. - HS yếu bước đầu biết vận dụng các phép tính cộng, trừ trong PV 9 để làm bài 1, và tập laøm baøi 2 2 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> II. Đồ dùng: - Tranh trong SGK - Sách Toán 1, bảng con. III. HÑ daïy-hoïc: 1. Kieåm tra baøi cuõ: ( 5 phuùt) Laøm baøi taäp 2/79:(Tính) ( 2 HS làm bảng lớp - cả lớp làm bảng con GV Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ1: Giới thiệu bài trực tiếp (1phút). HÑ2: (30 phuùt). Hướng dẫn HS làm các bài tập ở SGK. Đọc yêu cầu bài1:” Tính”. *Baøi taäp 1 : HS yeáu( coät 1,2) HS tính roài ghi keát quaû. Hướng dẫn HS HS tính rồi ghi kết quả phép tính -GV ø nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. * Bài 2: cả lớp.( Cột 1) -1 HS đọc yêu cầu bài 2:”Điền số”. HD HS caùch laøm ( chaúng haïn: 5 + … = 9, vì 5 + 4 = 9 3 HS lên bảng làm, cả lớp làm vở neân ta ñieàn soá 4 vaøo choã chaám.) GV chaám ñieåm vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. - 1 HS đọc yêu cầu bài 3. 3 HS lên * Baøi 3 : HS khaù ( coät 1, 3 ) bảng làm. Lớp làm vào vở. Hướng dẫn HS nêu cách làm (chẳng hạn: 5 + 4 … 9, ta lấy 5 + 4 = 9, lấy 9 so sánh với 9, vì 9 = 9 nên ta vieát daáu = vaøo choã chaám, ta coù: 5 + 4 = 9) -GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS. Baøi taäp 4: HS K-G. Cho HS neâu yeâu caàu. HD HS neâu caùch laøm baøi:. -HS đọc yêu cầu bài 4/80:” Viết phép tính thích hợp”. HS nhìn tranh vẽ nêu từng bài toán roài vieát keát quaû : 9 - 3 = 6 (hoặc 6 + 3 = 9).. 4. Cuûng coá, daën doø: (3 phuùt) -Daën HS CB baøi : pheùp coäng trong PV 10. Buæi chiÒu ĐI HỌC ĐỀU VAØ ĐÚNG GIỜ (tiết 2).. Tiết 1: Đạo đức: I- MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: HS biết ích lợi của việc đi học đều và đúng giờ là giúp các em thực hiện tốt quyền được học tập của mình. 2.Kĩ năng : Thực hiện việc đi học đều và đúng giờ. 3.Thái độ : HS có ý thức tự giác đi học đều và đúng giờ để đảm bảo quyền được học tập của mình. 3 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> II- ĐỒ DÙNG - Tranh BT 1, BT 4, Điều 28 công ước quốc tế quyền trẻ em. - Bài hát “Tới lớp tới trường” III-Hoạt động daỵ-học: 1.Khởi động: Hát tập thể. 2.Kieåm tra baøi cuõ: H:- Để đi học đúng giờ em phải làm gì? .Nhaän xeùt baøi cuõ. 3.Bài mới: Hoạt đông của GV Hoạt đông của HS 1-Hoạt động 1: Làm bài 4 Cho HS đọc yêu cầu BT, giới thiệu các nhân vật của -HS đọc yêu cầu BT4. câu chuyện và hướng dẫn HS đóng vai các nhân vật -HS làm việc theo nhóm 4 em thảo luận trao đổi đóng vai trong BT. -HS trả lời câu hỏi của GV -HS đọc yêu cầu BT5. 2-Hoạt động 2: Làm bài 5 -HS laøm vieäc theo nhoùm thaûo Cho HS đọc yêu cầu BT và hướng dẫn HS làm BT. luận trao đổi làm BT. - GV sửa bài Giaûi lao. 3-Hoạt động 3: HS thảo luận. GV hoûi: . Đi học đều có lợi gì ? -Trả lời câu hỏi của GV. . Cần phải làm gì để đi học đều và đúng giờ ? . Chuùng ta chæ nghæ hoïc khi naøo ? . Neáu nghæ hoïc phaûi laøm gì ? Đọc 2 câu thơ cuối bài và hát bài “Đi tới trường” -HS đọc 2 câu thơ cuối bài và hát 4-Hoạt động 4: Củng cố: bài “Đi tới trường” .GV nhaän xeùt & toång keát tieát hoïc. +Daën doø: .Về nhà thực hiện bài vừa học. . Chuẩn bị bài “Trật tự trong trường học”.. TiÕt 2: LUYÖN §äC : OM- AM I/ Môc tiªu: * Chung: HS đọc trơn toàn baứi om- am * Rieâng: -HS giỏi đọc trơn toàn bài và tìm được các tiếng, từ ngoài bài có vần mới học. - HS yeỏu đọc được các vần và một số tiếng trong bài II/ Hoạt động dạy - học. 4 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> H§ d¹y. H§ häc. 1. Luyện đọc bài trên bảng: cả lớp ( lưu ý hỗ - HS đọc cá nhân. trợ HS yếu đọc đúng các âm , vần) - GV cho HS đọc - GV hỗ trợ HS yếu đọc đúng vần, tiếng trong baøi - GV nx, tuyên dương HS coự tieỏn boọ 2/ Luyện đọc bài trong sgk.( HS K-G) - HS luyện đọc trong nhóm 2 -GV YC HS K-G đọc trơn bài - Một số HS lên đọc -GV theo dâi, söa sai 3/ Thi đọc giũa các nhóm, tổ. - GV tổ chức HD HS thi đọc tính điểm. - HS thi đọc theo sự HD của GV. III/ Cñng cè- dÆn dß: - GV nhận xét tiết học, tuyên dương - Dặn HS CB đọc trước bài: aờm- aõm. Tiết 3: Toán: LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu: *Chung: -Tiếp tục củng cố về các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 9. -Làm tính trừ trong phạm vi các số đã học. Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính thích hợp. *Rieâng: - HS giỏi làm được tất cả các bài tập một cách chắc chắn, chính xác. - HS yếu bước đầu biết vận dụng các phép tính cộng, trừ trong PV 9 để làm bài 1, và tập laøm moät soá baøi. II. HÑ daïy-hoïc: 1. Kieåm tra baøi cuõ: - GV cho một số HS đọc bảng cộng, trừ trong PV 9 GV Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ1: Giới thiệu bài trực tiếp (1phút). HÑ2: (30 phuùt). Hướng dẫn HS làm các bài tập trong VBT Đọc yêu cầu bài1:” Tính”. *Baøi taäp 1 : HS yeáu HS tính roài ghi keát quaû. Hướng dẫn HS HS tính rồi ghi kết quả phép tính -GV ø nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. * Bài 2: cả lớp. HS nêu yêu cầu. HS khá, giỏi tự -1 HS đọc yêu cầu bài 2:”Điền số”. 5 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> laøm, GV HD HS yeáu laøm. HD HS caùch laøm. GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. * Baøi 3 : HS khaù Hướng dẫn HS nêu cách làm (chẳng hạn: 5 + 4 … 9, ta lấy 5 + 4 = 9, lấy 9 so sánh với 9, vì 9 = 9 nên ta vieát daáu = vaøo choã chaám, ta coù: 5 + 4 = 9) -GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS. Baøi taäp 4: HS K-G. Cho HS neâu yeâu caàu. HD HS neâu caùch laøm baøi: 4. Cuûng coá, daën doø: (3 phuùt) -Daën HS CB baøi : pheùp coäng trong PV 10. 3 HS lên bảng làm, cả lớp làm vở - 1 HS đọc yêu cầu bài 3. 3 HS lên bảng làm. Lớp làm vào vở.. -HS đọc yêu cầu bài 4/80:” Viết phép tính thích hợp”. HS nhìn tranh vẽ nêu từng bài toán roài vieát pheùp tính.. Thứ ba, ngày 1 tháng 12 năm 2009 Tieát 1 + 2: Hoïc vaàn; AÊM- AÂM I. MUÏC TIEÂU: *Chung: -Học sinh đọc, viết được : ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm. -Đọc được câu ứng dụng :” Con suối sau nhà rì rầm chảy. Đàn dê cắm cúi gặm cỏ bên sườn đồi”. - Luyện nói từ 2 đến 4 câu theo chủ đề: Thứ ,ngày, tháng ,năm. *Rieâng: - HS giỏi đọc trơn trôi chảy toàn bài và đọc được các tiếng, từ ngoài bài có vần mới học. - HS yếu bước đầu đọc, viết được : ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm II. ĐỒ DÙNG: -Tranh minh hoạ trong sgk III. HÑ DAÏY-HOÏC: Tieát1 1. .Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết bảng con : chòm râu, đom đóm, quả trám, trái cam( 2 – 4 em đọc) 2.Bài mới :. 6 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Hoạt động của GV HĐ1: Giới thiệu bài : HĐ 2 :Dạy vần: cả lớpù ( Chú ý HS yếu) a.Daïy vaàn: aêm -Nhận diện vần:Vần ăm được tạo bởi: ă và m GV đọc mẫu Hoûi: So saùnh aêm vaø om? -Phaùt aâm vaàn: aêm -Đọc tiếng khoá và từ khoá : tằm, nuôi tằm -Đọc lại sơ đồ: b.Dạy vần âm: ( Qui trình tương tự) - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng( Chú ý HS yếu). Hoạt động của HS. Phát âm ( 2 em - đồng thanh) Phaân tích : aêm Gioáng: keát thuùc baèng m Khác : ăm bát đầu bằng ă Đánh vần đọc trơn ( c nh - đth) Phaân tích : taèm Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) c.Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, -Theo dõi qui trình.Viết b.con: aêm, aâm, nuoâi taèm,haùi naám löu yù neùt noái) d. Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: GV cho HS TB lên gạch -Tìm và đọc tiếng có vần vừa hoïc chân tiếng có vần mới học và tập đánh vần. HS K-G đọc trơn từ ứng dụng: (c nhaân - ñ thanh) - HS đọc lại toàn bài (cá nhân – 3.Hoạt động 3: Củng cố nhận xét tiết 1 ñthanh) Tieát 2 -HS đọc bài cá nhân. a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 (Tập trung HS yếu) - GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS Nhaän xeùt tranh. b .Đọc câu ứng dụng: HS K-G Đọc (cnhân–đthanh) -GV cho HS QS tranh rút câu ưÙng dụng. -HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em c.Đọc SGK: Viết vở tập viết d.Luyeän vieát: e.Luyện nói:“Thứ ,ngày, tháng,năm”. ( Chú ý HD HS yeáu, HS daân toäc thieåu soá.) Quan sát tranh và trả lời -GV cho HS QS tranh : Sử dụng thời gian Hỏi:-Bức tranh vẽ gì? -Những con vật trong tranh nói lên điều chung gì? -Em hãy đọc thời khoá biểu của em? -Em thường làm gì vào ngày chủ nhật? -HS đọc lại toàn bài 4.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò -Đocï lại toàn bộ bài . -Daën HS veà oân laïi baøi vaø CB baøi : oâm- ôm -GV NX tieát hoïc 8 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tiết 3: Toán PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI 10 I.MUÏC TIEÂU: *Chung: -Kiến thức: Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi10. -Kó naêng : Bieát laøm tính coäng trong phaïm vi 10. -Thái độ : Thích học toán. *Rieâng: -HS giỏi làm được tất cả các bài tập theo quy định. - HS yếu bước đầu biết ghi nhớ bảng cộng và làm được một số phép tính cộng trong PV 10. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Moâ hình 10 quaû caø, 10 HT,… III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: 1. Kieåm tra baøi cuõ:( 4 phuùt) . Làm bài tập 2/80:(Điền số). (3 HS lên bảng lớp làm, cả lớp làm bảng con) GV nhaän xeùt ghi ñieåm. 2. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ 1: Giới thiệu bài (1phút). HÑ 2: (10 phuùt) Giới thiệu phép cộng, bảng cộng trong phạm vi 10 a,Giới thiệu lần lượt các phép cộng 9 + 1 = 10 1 + 9 =10 ; 8 + 2 = 10 ; 2 + 8 = 10 ; 7 + 3 = 10; 3 + 7 =10 ; 6 + 4 = 10 ; 4 + 6 = 10 ; 5 + 5 = 10. -Hướng dẫn HS quan sát số hình tròn ở hàng thứ nhất -Quan sát hình để tự nêu bài trên bảng: Khuyến khích HS tự nêu bài toán, tự nêu toán:” Có 9 hình tròn thêm 1 hình tròn nữa. Hỏi có tất cả pheùp tính. maáy hình troøn ?” Gọi HS trả lời: -HS tự nêu câu trả lời:”Có 9 -GV vừa chỉ vào hình vừa nêu: 9 thêm 1 là mấy?. hình troøn theâm 1hình troøn laø10 -Ta vieát:” 9 theâm 1 laø 10” nhö sau: 9 + 1 = 10. *Hướng đẫn HS học phép cộng 1 + 9= 10 theo 3 bước hình tròn” Trả lời:” 9 thêm1 là 10 “. tương tự như đối với 9 + 1 = 10. Nhiều HS đọc:” 9 cộng 1 bằng b . Luyện đọc : 10” . -Tổ chức cho HS học thuộc bảng cộng. -HS đọc thuộc các phép cộng treân baûng.(CN-ÑT) HS nghæ giaûi lao 5’ -HS đọc yêu cầu bài 1:” Tính” HĐ3:Thực hành cộng trong PV 10 ( 20’) 5HS lần lượt lên bảng làm bài, *Bài 1: Cả lớp ( chú ý HS yếu) (Bài1a và1b) cả lớp làm vở a, Hướng dẫn HS viết thẳng cột dọc. b, KL: nhắc lại tính chất giao hoán của phép cộng: 9 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> “ Khi đổi chỗ các số trong phép cộng thì kq không thay đổi”. GV chấm điểm, nhận xét bài làm của HS. *Baøi 2: Laøm phieáu hoïc taäp. HD HS caùch laøm: GV nhaän xeùt. *Baøi 3 : GV yêu cầu HS tự nêu nhiều bài toán khác nhau và tự nêu nhiều phép tính thích hợp với bài toán. GV nhaän xeùt keát quaû HÑ 4:Cuûng coá, daën doø: (3 phuùt) -GV cuûng coá laïi baûng coäng -Dặn HS CB trước bài: Luyện tập.. -HS đọc yêu cầu bài 2:” Tính”. 1 HS làm bảng lớp, cả lớp làm vở, rồi đổi vơ để chữa bài: -1HS neâu yeâu caàu baøi taäp 3: “ Viết phép tính thích hợp”. HS ở 2 đội thi đua quan sát tranh và tự nêu bài toán,viết phép tính : 6 + 4 = 10 ; Hoặc : 4 + 6 = 10. - HS đọc lại. Tieát 4: TN-XH: LỚP HỌC I. MUÏC TIEÂU: 1. Kiến thức:Lớp học là nơi các em đến học hàng ngày. 2. Kỹ năng :Nói được các thành viên của lớp, tên cô giáo, lớp, 1 số bạn ở lớp. 3. Thai độ :Kính trọng thấy cô giáo, đoàn kết bạn bè và giữ gìn, bảo vệ lớp học sạch đẹp.ø. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh trong sgk III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. Khởi động: Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: Hôm trước các con học bài gì? (An toàn khi ở nhà) - Kể tên những đồ dùng dễ gây đứt tay? - Kể tên những đồ dùng dễ gây cháy? - Nhaän xeùt baøi cuõ. Hoạt Động của GV Giới thiệu bài: Hoạt động1: Quan sát Bước 1:Chia nhóm 2 HS - Hướng dẫn HS quan sát hình ở SGK -GV goïi 1 soá em trình baøy noäi dung. Bước 2 :Liên hệ thực tế -Lớp em có tất cả bao nhiêu bạn ? mấy bạn trai? baïn gaùi? - Coâ giaùo chuû nhieäm teân gì? -Trong lớp học em có những thứ gì? Chúng. Hoạt Động của HS. - Trang 32, 33 - HS thaûo luaän nhoùm 2 - Lớp theo dõi bổ sung. HS thảo luận và trả lời - Hoạt động từng cặp. 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> được dùng để làm gì? - 1 vài em lên kể trước lớp - GV theo dõi HS trả lời. Hoạt động 2:Thảo luận theo cặp - Xem trong lớp có đồ dùng gì? - Muốn lớp học sạch đẹp em phải làm gì? GV quan sát, hướng dẫn những em chưa biết Thảo luận và lên trình bày trước lớp hỏi hay trả lời. HÑ3:Cuûng coá: -HS TL - Muốn lớp học sạch đẹp các con làm gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc. . Dặn dò : CB trước bài Hoạt động ở lớp Buæi chiÒu TiÕt 3: To¸n PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI 10 I/ Môc tiªu: *Chung: - Cuûng coá veà caùc pheùp tính coäng trong phaïm vi 10. - Reøn kó naêng laøm tính coäng trong PV 10.Taäp bieåu thò tình huoáng trong tranh baèng moät pheùp tính thích hợp. - Thích học Toán. *Rieâng: -HS khá giỏi làm được các bài tập tốc độ nhanh hơn buổi sáng. -HS yeáu bieát laøm baøi 1 vaø moät soá tính céng trong PV10 II/ Hoạt động dạy - học H§ D¹y H§ häc 1/ Giíi thiÖu bµi 2/HD HS làm bài tập trong vở bài tập Bµi 1: TÝnh: C¶ líp( chó ý HS yÕu) - HS đọc YC 9+1= 8+2= 3+7 = 7+3= 6+4= 5+5= - C¶ líp viÕt b¶ng con Bµi 2 : <,>,= - 2 HS lªn b¶ng lµm 9+1….10 10-2…8 - C¶ líp lµm bµi vµo vë 6+4 …6 8+2…8 - GV theo dâi, hç trî HS yÕu. Bµi 3: Viết phép tính thích hợp ( HS k-g) -GV veõ leân baûng hình veõ nhö sgk -HSQS vaø thi ñua neâu pheùp tính - GV theo dâi, hç trî HS -2 HS viÕt phÐp tÝnh lªn b¶ng - Nhận xét, nêu KQ đúng. 3/ Cñng cè- dÆn dß. -GV nhËn xÐt tiÕt häc -DỈn HS vỊ CB trước bài : Luyện tập 11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tiết 2: LUYỆN ĐỌC I/ Mục tiêu: -Rèn kĩ năng đọc trơn, tốc độ đọc nhanh hơn buổi sáng. * Rèn HS khá, giỏi đọc troâi chaûy toàn bài và tìm thêm một số tiếng, từ có vần đã học *Giúp HS yeáu đọc được các vaàn và một số tiếng trong bài. II/ Hoạt động dạy - học. HĐ dạy HĐ học 1. Luyện đọc bài trên bảng : cả lớp ( lưu ý hỗ trợ HS yếu đọc) - GV cho HS đọc - GV hỗ trợ HS yếu đọc đúng vaàn, tiếng đã học. - GV nx, tuyên dương HS đọc tốt 2/ Luyện đọc bài trong sgk. -GV theo dõi HS đọc , sửa sai -Thi đọc giữa các nhóm. 3/ Tìm tiếng có vần mới học -GV khen những HS tìm nhiều từ có nghĩa III/ Củng cố- dặn dò: - GV nhận xét tiết học, tuyên dương - Dặn HS đọc lại bài Và CB bài sau:Ôn tập. - HS đọc cá nhân.. - HS luyện đọc trong nhóm 2, caù nhaân - Một số HS lên đọc -Các nhóm cử đại diện thi đọc tính điểm. -HS thi đua tìm tiếng , từ cĩ vần mới học. Tiết 3 : LUYỆN VIẾT I/ Mục tiêu: - HS khá, giỏi Viết nhanh, đúng, đẹp các từ: tăm tre, đỏ thắm, mầm non, đường hầm. - HS còn lại viết được : aêm, aâm, nuoâi taèm, haùi naám. II/ Hoạt động dạy - học: HĐ Dạy HĐ Học 1/ Luyện Viết - GV viết lên bảng; aêm, aâm, nuoâi taèm, haùi - HS đọc naám. ( HS yếu) - HD HS viết lieàn nét và khoảng cách giữa -HS theo dõi các chữ a/ Viết bảng con: - HD HS yếu nhìn bảng viết Vào bảng -HS viết các chữ theo yêu cầu con ( GV HD HS Viết đúng độ cao của các con chữ .) - GV đọc cho HS K-G viết bảng con: rau -HS vieát baûng con muống, luống cày, nhà trường, nương rẫy - GV nhận xét uốn nắn, sửa sai b/ Viết Vở ô li: 12 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - HD HS khá, giỏi nghe viết vào vở - GV HD HS yeáu nhìn bảng viết -GV theo dõi, uốn nắn HS Viết đúng 4/ Chấm bài. - GV thu vở chấm và sửa sai. - Nhận xét chung. III/ Củng cố- dặn dò. -GV nhận xét tiết học -Tuyên dương HS viết đẹp, đúng độ cao. Nhắc nhở HS yếu luyện viết thêm ở nhà.. - HS viết bài vào vở. Thứ tư, ngày 2 tháng 12 năm 2009 RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN- TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG. Tieát 1: Theå duïc I . MUÏC TIEÂU : - Ôn các động tác thể dục RLTTCB đã học. Yêu cầu thực hiện được ở mức độ tương đối chính xác hơn giờ trước . - TiÕp tôc lµm quen víi trß ch¬i"Ch¹y tiÕp søc". Yªu cÇu biÕt tham gia vµo trß ch¬i . II, NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP 1, PhÇn më ®Çu: - GV nhËn líp phæ biÕn néi dung yªu cÇu bµi häc . - §øng vç tay vµ h¸t - Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp * Trß ch¬i"DiÖt c¸c con vËt cã h¹i" 2, PhÇn c¬ b¶n: * Ôn phối hợp một số động tác thể dục RLTTCB - Trò chơi"Chạy tiếp sức": Giáo viên nhắc tên trò chơi và cách chơi, sau đó cho học sinh chơi thử 1 - 2 lần rồi chơi chính thức có phân thắng thua. Đội thua chạy một vòng xung quanh đội th¾ng. 3, PhÇn kÕt thóc - Đi thường theo nhịp trên địa hình tự nhiên ở sân trường - Gi¸o viªn hÖ thèng l¹i bµi - NhËn xÐt tiÕt häc Tieát 2+3: Hoïc vaàn OÂM- ÔM I. MUÏC TIEÂU: *Chung: 1.Kiến thức :Học sinh đọc, viết được : ôm, ơm, con tôm, đống rơm. 2.Kĩ năng: Đọc được câu ứng dụng :” Vàng mơ như trái chín… Đường tới trường xôn xao” 3.Thái độ: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Bữa cơm. *Rieâng: - HS giỏi đọc trơn được tồn bài và đọc được các tiếng, từ ngồi bài cĩ vần mới học. 13 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -HS yếu bước đầu biết đọc, viết được : ôm, ơm, con tôm, đống rơm. Đọc theo bạn theo cô các từ, câu ƯD trong bài. II. ĐỒ DÙNG: -Tranh minh hoạ từ khoá trong sgk . III. HÑ DAÏY-HOÏCá: 1.Kieåm tra baøi cuõ :3’ -Đọc và viết bảng con : tăm tre, đỏ thắm, mầm non, đường hầm( 2 – 4 em đọc) -Nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài mới : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : ’ 25 2.Hoạt động 2 :Dạy vần a.Daïy vaàn:oâm Phát âm ( 2 em - đồng thanh) -Nhận diện vần:Vần ôm được tạo bởi: ô và m Phaân tích:oâm GV đọc mẫu Gioáng: keát thuùc baèng m Hoûi: So saùnh oâm vaø om? Khác : ôm bát đầu bằng ô -Phaùt aâm vaàn: Đánh vần đọc trơn ( cnh - đ th) -Đọc tiếng khoá và từ khoá : tôm, con tôm Phaân tích toâm -Đọc lại sơ đồ Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) b.Dạy vần ơm: ( Qui trình tương tự) Đọc xuôi – ngược - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng ( Lưu ý HS yếu) ( cá nhân - đồng thanh) 7’ b. Hướng dẫn viết bảng con : -Theo doõi qui trình. +Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt bút, lưu ý nét Viết b.con: ôm, ơm, con tôm,đống rôm. noái) ’ -Tìm và đọc tiếng có vần vừa học c.Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: 8 - Đọc trơn từ ứng dụng HS K-G: -GV HD HS yếu đọc theo. (c nhaân - ñ thanh) 2’ -Đọc (cá nhân – đồng thanh) 3.Hoạt động 3: Củng cố -nhận xét Tieát 2: 15’ Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 (chủ yếu HS yếu). -Đọc (cnhân–đthanh) -GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS 10’ b.Đọc câu ứng dụng: HS K-G - HS tự nhẩm đọc, rồi thi đọc trơn, thuoäc -Cho HS QS tranh rút câu ứng dụng. -GV HD HS yếu đọc theo. -HS mở sách. Đọc cá nhân, đọc c.Đọc SGK: 5’ nhoùm ñoâi. -Viết vở tập viết d.Luyeän vieát: 6’ e.Luyện nói:“Bữa cơm”. (chủ yếu HD HS 5’ yeáu, HS daân toäc thieåu soá noùi.) 14 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 2. -Cho HS QS tranh Hỏi:-Bức tranh vẽ gì? -GV NX, sửa cách nói cho HS -Cho một số cặp lên nói trước lớp. 3.Hoạt động 4: Củng cố- dặn dò -HS đọc lại toàn bài - Dặn HS về đọc và viết bài ở nhà, đọc trước baøi :em- eâm.. Quan sát tranh tự nêu câu hỏi và trả lời nhau.. Tiết 4: Toán LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU: *Chung: -Kiến thức: Củng cố về các phép tính cộng trong phạm vi 10. -Kĩ năng : Làm tính trừ trong phạm vi các số đã học. Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính thích hợp. -Thái độ: Thích học Toán. *Rieâng: - HS yeáu bieát laøm baøi taäp 1, 2 vaø moät soá pheùp tính ø trong caùc baøi taäp coøn laïi . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh trong SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : 1. Kieåm tra baøi cuõ: ( 5 phuùt) Baøi taäp 1b/81:(Tính) -4 HS làm bảng lớp - cả lớp làm bảng con -GV Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ1: Giới thiệu bài (1phút). HÑ2: (30 phuùt). Hướng dẫn HS làm các bài tập ở SGK. Đọc yêu cầu bài1:” Tính”. * Bài tập1: Cả lớp( chú ýHS yếu) Hướng dẫn HS tính nhẩm rồi ghi kết quả phép tính, có HS tính nhẩm, rồi ghi kết quả. Đổi vở để chữa bài: HS đọc kết theå cho HS nhaän xeùt tính chaát cuûa pheùp coäng quaû cuûa pheùp tính. 9 + 1 = 1 + 9… GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. -1HS đọc yêu cầu bài 2:”Tính”. *Bài 2/82: Cả lớp làm vở ( GV hỗ trợ HS yếu) 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm HD HS viết thẳng cột dọc, nhất là với kết quả là 10. vở Toán , rồi đổi vở để chữa bài, 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. * Bài 3/82: Cả lớp làm phiếu học tập Hướng dẫn HS nêu cách làm :Cho HS nhẩm, chẳng hạn: 3 cộng 7 bằng 10 nên viết được 7 vào chỗ chaám (3 + 7 =10) GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS. * Baøi 4/82: Laøm baûng con. Yeâu caàu HS nhaåm roài ghi ngay keát quaû.Chaúng haïn neâu: 5 coäng 3 baèng 8, 8 coäng 2 baèng 10, roài vieát 10 sau daáu =. GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. * Baøi 5: HD HS neâu caùch laøm baøi: -GV HD HS nêu bài toán và viết phép tính GV nhaän xeùt KQ 4. Cuûng coá, daën doø: (3 phuùt) -GV NX tieát hoïc -Dặn HS Cb bài Phép trừ trong PV 10. đọc kết quả vừa làm được. -1 HS đọc yêu cầu bài 3:” Điền số”. 3HS baøi . HS neâu caáu taïo soá 10… -1HS neâu yeâu caàu. 2 HS lên bảng làm cả lớp làm bảng con. đọc kết quả vừa làm được:. -HS đọc yêu cầu bài 5/82:” Viết phép tính thích hợp”. HS nhìn tranh vẽ nêu bài toán 7 + 3 = 10 .. Thứ năm, ngày 3 tháng 12 năm 2009 Tiết 1: Toán PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 I.MUÏC TIEÂU: *Chung: -Kiến thức: Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong pv 10. -Kĩ năng : Biết làm tính trừ trong phạm vi 10. -Thái độ : Thích học toán. *Rieâng: -HS giỏi tự làm được các bài tập, lập đề toán theo tranh và nêu phép tính chính xác. - HS yếu bước đầu ghi nhớ và làm được một số phép trừ trong PV 10 ( Bài 1, 2) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - 10 hình troøn, 10 HV III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : 1. Kiểm tra bài cũ:( 4 phút) Bài cũ học bài gì? (Luyện tập) - 1HS trả lời. Bài3: (Điền dấu <, >, = ) (3 HS lên bảng lớp làm, cả lớp làm bảng con). -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ1: Giới thiệu bài (1phút). HÑ2: (10 phuùt) Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong PV10 . 16 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> a, Hướng đẫn HS học phép trừ:10 - 1 = 9 và10 – 9 = 1. - Bước 1: Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ để tự nêu bài toán: - Bước 2:Gọi HS trả lời: GV hỏi: 10 bớt 1 còn mấy? 10 trừ 1 bằng mấy? -Bước 3: GV viết: 10 - 1 = 9 -Các phép tính còn lại GV tiến hành tương tự. b/ Luyện đọc: GV dùng bìa che tổ chức cho HS học thuộc lòng các công thức trên bảng. HĐ3: Thực hành ( 8’) *Bài 1/83: Cả lớp ( chú ý HS yếu) Hướng dẫn HS viết thẳng cột dọc:. -Quan sát hình vẽ để tự nêu bài toán, tự nêu câu trả lời:“Có10 hình tròn bớt 1 hình troøn. Coøn laïi 9 hình troøn”. “10 bớt1 còn 9”; “(10 trừ 1 baèng 9”. -HS đọc (cn- đt): - HS đọc thuộc các phép tính treân baûng.(cn- ñt):. -HS đọc yêu cầu bài 1:” 10 10 10 10 10 10 Tính”      a,  1 2 3 4 5 10 a, 1HS laøm baøi treân baûng, caû b, Giúp HS nhận xét kq phép cộng và phép trừ trong từng lớp làm vở BT Toán rồi đổi cột tính, để thấy được mối quan hệ giữa phép cộng và vở chữa bài, Đọc kết quả vừa làm được. phép trừ. b, Cho HS làm theo từng cột GV chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. rồi chữa bài *Baøi 2 : Cho HS neâu yeâu caàu, neâu caùch laøm. -HS đọc yêu cầu bài 2:” Điền GV hỗ trợ HS yếu. số”.1HS làm bảng lớp, cả lớp GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. làm vở Toán * Baøi 3 :HS K-G -1HS đọc yêu cầu bài 3: “ HD HS laøm Ñieàn daáu<, >, =”. GV nhaän xeùt baøi HS laøm. -3HS làm ở bảng lớp, CL làm *Baøi ø 4 : HS K-G GV yêu cầu HS tự nêu bài toán và tự nêu phép tính ứng vở với bài toán vừa nêu . -HS nêu bài toán và viết GV nhaän xeùt keát quaû pheùp tính. 10- 4= 6. * GV thu vở chấm bài. 3.Cuûng coá, daën doø: (3 phuùt) - Cho HS đọc lại bảng trừ trong PV 10 -Dặn HS xem trước bài Luyện tập -GV NX tieát hoïc.. Tieát 2+3: Hoïc vaàn EM- EÂM I. MUÏC TIEÂU: *Chung: 1.Kiến thức :Học sinh đọc, viết được : em, êm, con tem, sao đêm. 2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng :” Con cò mà đi ăn đêm 17 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao” :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Anh chị em trong nhà.. 3.Thái độ *Rieâng: - HS giỏi đọc trơn được tồn bài và đọc được các tiếng, từ ngồi bài cĩ vần mới học. -HS yếu bước đầu biết đọc, viết được : em, êm, con tem, sao đêm. Đọc theo bạn theo cô các từ, câu ƯD trong bài. II. ĐỒ DÙNG: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: con tem, sao đêm, câu ứng dụng và minh hoạ phần luyện nói. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết bảng con : chó đốm, chôm chôm, sáng sớm, mùi thơm ( 2 – 4 em đọc) -Đọc câu ứng dụng: “ Vàng mơ như trái chín Chuøm gieû treo nôi naøo…” -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : em, êm – Ghi bảng ’ 25 2.Hoạt động 2 :Dạy vần: a.Daïy vaàn: em Phát âm ( 6 em - đồng thanh) -Nhận diện vần:Vần em được tạo bởi: e và m Phân tích: em, e trước, m sau GV đọc mẫu Đánh vần đọc trơn ( c nh - đ -Phaùt aâm vaàn: th) -Đọc tiếng khoa: tem Phaân tích : tem -Cho HS quan sát tranh, rút rừ khoá: con tem Đánh vần và đọc trơn tiếng -Đọc lại sơ đồ: ,từ ( cá nhân - đồng thanh) b.Dạy vần êm: ( Qui trình tương tự) -Đọc xuôi – ngược - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng ( Tập trung HS yếu) 7’ c. Hướng dẫn viết bảng con : ( cá nhân - đồng thanh) +Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt bút, lưu ý nét nối) Theo dõi qui trình Vieát b.con: em, eâm, con tem 8’ d. Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: HS K-G -Tìm và đọc tiếng có vần vừa - Cho HS yếu đọc sau bạn đọc hoïc ’ 2 Đọc trơn từ ứng dụng: 3.Hoạt động 3: Củng cố nhận xét. -Đọc ôn lại bài vài lần. Tieát 2: - Đọc (cnhân 10 em – đ 1.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1( HS yếu) 15’ thanh) 10’ 2.Đọc câu ứng dụng: HS K-G Nhaän xeùt tranh. -Cho HS QS tranh rút câu ứng dụng và cho tự đọc. Đọc (cnhân–đthanh) - Cho HS yếu đọc sau bạn đọc 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 5’ 6’ 5’ 2. c.Đọc SGK: d.Luyeän vieát: e.Luyeän noùi:“Anh chò em trong nhaø”. -GV cho HS QS tranh vaø neâu caâu hoûi. -GV sửa cách nói cho HS 3.Hoạt động 3: Củng cố -dặn dò - Cho HS đọc lại bài - Dặn HS về đọc lại bài và CB bút chì, vở để học taäp vieát.. -HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em -Viết vở tập viết -Quan sát tranh tự nêu câu hỏi và trả lời bạn theo câu hỏi gợi yù cuûa GV .. Tieát 4: Myõ thuaät VEÕ CAÂY I. MUÏC TIEÂU: Gióp häc sinh: - NhËn biÕt ®­îc c¸c lo¹i c©y vµ h×nh d¸ng cña chóng. - BiÕt c¸ch vÏ mét vµi lo¹i c©y quen thuéc. - VÏ ®­îc h×nh c©y vµ vÏ mµu theo ý thÝch. II/ ĐỒ DÙNG: - Mét sè tranh, ¶nh vÒ c¸c lo¹i c©y. III/ HÑ DAÏY- HOÏC: 1, Giíi thiÖu tranh, ¶nh mét sè c©y: - Cho häc sinh xem mét sè c©y vµ nªu tªn, c¸c bé phËn cña c©y. 2, Hướng dẫn cách vẽ cây: - Giáo viên HD học sinh vẽ theo từng bước sau: + VÏ th©n, cµnh. + VÏ vßm l¸(t¸n l¸) + VÏ thªm chi tiÕt. + VÏ mµu theo ý thÝch. 3, Thùc hµnh: - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành. - GV theo dâi, gîi ý gióp häc sinh yÕu. 4, Nhận xét đánh giá: - Cho c¸c em nhËn xÐt tranh cña mét sè b¹n trong líp. - Gi¸o viªn nhËn xÐt chung. - Hướng dẫn chuẩn bị tiết sau: vụỷ veừ, buựt chỡ, buựt maứu. Buæi chiÒu ÔN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10. TiÕt 1: To¸n I/ Môc tiªu: *Chung: - Củng cố về các phép tính trừ trong phạm vi 10. - Làm tính trừ trong phạm vi các số đã học. 19. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính thích hợp. - Thích học Toán. *Rieâng: - -HS giỏi tự làm được các bài tập, lập đề toán theo tranh và nêu phép tính chính xác. - HS yếu bước đầu ghi nhớ và làm được ( Bài 1, 2) và một số phép trừ trong PV 10 II/ Hoạt động dạy - học H§ D¹y H§ häc 1/ Giíi thiÖu bµi 2/HD HS làm bài tập trong vở bài tập Bµi 1: TÝnh: C¶ líp( chó ý HS yÕu) - HS đọc YC - GV cho lớp nhận xét. - C¶ líp tự tính trong VBT. Một số HS khá giỏi đọc kết quả. Bµi 2 : TÝnh - 2 HS lªn b¶ng lµm - GV theo dâi, hç trî HS cßn lóng tóng. - C¶ líp lµm bµi vµo vë BT Bài 3. HS nêu yêu cầu tự làm bài. GV giúp - HS tự làm bài. đỡ HS làm. Bµi 4: Viết phép tính thích hợp ( HS k-g) -GV veõ leân baûng hình veõ nhö sgk. Cho HS -HSQS vaø thi ñua neâu pheùp tính nêu bài toán. -2 HS viÕt phÐp tÝnh lªn b¶ng - GV theo dâi, hç trî HS - Nhận xét, nêu KQ đúng. * GV thu baøi chaám. 3/ Cñng cè- dÆn dß. -GV nhËn xÐt tiÕt häc -DỈn HS vỊ CB trước bài : Luyện tập. Tiết 2: LUYỆN ĐỌC I/ Mục tiêu: -Rèn kĩ năng đọc trơn, tốc độ đọc nhanh hơn buổi sáng. * Rèn HS khá, giỏi đọc troâi chaûy toàn bài và tìm thêm một số tiếng, từ có vần đã học *Giúp HS yeáu đọc được các vaàn và một số tiếng trong bài. II/ Hoạt động dạy - học. HĐ dạy HĐ học 1. Luyện đọc bài trên bảng : cả lớp ( lưu ý hỗ trợ HS yếu đọc) - HS đọc cá nhân. - GV cho HS đọc - GV hỗ trợ HS yếu đọc đúng vaàn, tiếng đã học. - GV nx, tuyên dương HS đọc tốt - HS luyện đọc trong nhóm 2, caù nhaân 2/ Luyện đọc bài trong sgk. 20 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -GV theo dõi HS đọc , sửa sai -Thi đọc giữa các nhóm. 3/ Tìm tiếng có vần mới học -GV khen những HS tìm nhiều từ có nghĩa III/ Củng cố- dặn dò: - GV nhận xét tiết học, tuyên dương - Dặn HS đọc lại bài Và CB bài sau:Ôn tập. - Một số HS lên đọc -Các nhóm cử đại diện thi đọc tính điểm. -HS thi đua tìm tiếng , từ cĩ vần mới học. Tiết 3 : LUYỆN VIẾT I/ Mục tiêu: - HS khá, giỏi viết nhanh, đúng, đẹp các từ: trẻ em, que kem, ghế đệm, mềm mại. - HS còn lại viết được : em, eâm, con tem, sao ñeâm. II/ Hoạt động dạy - học: HĐ Dạy HĐ Học 1/ Luyện Viết - GV viết lên bảng; em, eâm, con tem, sao ñeâm. ( - HS đọc HS yếu) - HD HS viết lieàn nét và khoảng cách giữa các chữ -HS theo dõi a/ Viết bảng con: - HD HS yếu nhìn bảng viết vào bảng con ( GV HD HS viết đúng độ cao của các con chữ .) -HS viết các chữ theo yêu cầu - GV đọc cho HS K-G viết bảng con - GV nhận xét uốn nắn, sửa sai b/ Viết Vở ô li: -HS vieát baûng con - HD HS khá, giỏi nghe viết vào vở - GV HD HS yeáu nhìn bảng viết -GV theo dõi, uốn nắn HS viết đúng 4/ Chấm bài. - HS viết bài vào vở - GV thu vở chấm và sửa sai. - Nhận xét chung. III/ Củng cố- dặn dò. -GV nhận xét tiết học -Tuyên dương HS viết đẹp, đúng độ cao. Nhắc nhở HS yếu luyện viết thêm ở nhà.. Thö ùsaùu, ngaøy 4 thaùng 12 naêm 2009 Tiết 1: Aâm nhạc ÔN : ĐAØN GAØ CON- SẮP ĐẾN TẾT RỒI I,môc tiªu: - Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay đệm theo phách hoặc đệm theo tiết tấu lời ca. - Tập hát kết hợp với vận động phụ họa. 21 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>