Giáo án môn học Vật lý lớp 7 - Tiết 14 – Bài 13: Môi trường truyền âm

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n: 16-11-09 Ngµy gi¶ng: 7A1: 19-11-09. 7A2:........................ Tiết 14 – Bài 13: Môi trường truyền âm. I - Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Học sinh nêu được một số môi trường truyền âm như môi trường chất rắn, chÊt láng, chÊt khÝ. - Học sinh nêu được âm không truyền được qua môi trường chân không. 2. Kü n¨ng: Học sinh giải thích được một số hiện tượng trong thực tế. 3. Thái độ: CÈn thËn, chÝnh x¸c, tinh thÇn hîp t¸c nhãm. II - §å dïng d¹y häc: 1. Giáo viên: Thước thẳng, bảng phụ vận tốc truyền âm của các chất 2. Häc sinh c¶ líp: 2 cái trống, 2 giá đỡ, 2 con lắc bấc, 1 nguồn âm, 1 chậu nước. III – Phương pháp: - Vấn đáp - Hoạt động cá nhân - Hoạt động cả lớp - Hoạt động nhóm IV – Tæ chøc giê häc: *, Khởi động – Mở bài (6’) H§ cña HS H§ trî gióp cña GV *, KiÓm tra ®Çu giê: B1: Häc sinh tr¶ lêi +Nêu khái niệm biên độ dao động, Mối quan hệ giữa âm to, âm nhỏ với biên độ dao động? + Tai ta nghe được âm có độ to là bao nhiêu đexiben? - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm. B2: *,Giíi thiÖu bµi: Ngày xưa, để nghe được tiếng vó ngựa người ta H§ c¸ nh©n, dù ®o¸n: thường áp tai xuống đất để nghe. Tại sao lại làm như Vì áp tai xuống đất sẽ nghe được thÕ? âm thanh truyền trong đất. Vậy để biết dự đoán của chúng ta có đúng không? Chóng ta ®i t×m hiÓu bµi h«m nay. Hoạt động 1: Tìm hiểu các môi trường truyền âm (25’) - MT: HS nêu được các môi trường truyền âm - ĐDDH: 2 cái trống, 2 giá đỡ, 2 con lắc bấc, 1 nguồn âm, 1 chậu nước. - C¸ch tiÕn hµnh: B1: I - Môi trường truyền âm - Gi¸o viªn giíi thiÖu thÝ nghiÖm, dông cô thÝ nghiÖm, ThÝ nghiÖm 1. Sù truyÒn ©m trong kh«ng khÝ c¸ch tiÕn hµnh thÝ nghiÖm. + Yêu cầu học sinh hoạt động theo nhóm quan sát thí Häc sinh quan s¸t GV lµm thÝ nghiÖm vµ tr¶ lêi C1, C2(5’) nghiÖm vµ tr¶ lêi: C1 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Quả cầu 2 dao động chứng tỏ âm đã + Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả +Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt truyÒn ®­îc trong kh«ng khÝ, ©m truyền từ mặt trống 1 đến mặt trống - Gi¸o viªn thèng nhÊt ý kiÕn. 2. C2 Biên độ của quả cầu 2 nhỏ hơn biên độ dao động của quả cầu 1. Chứng tá cµng xa nguån ©m, ©m cµng nhá. B2: - Gi¸o viªn giíi thiÖu thÝ nghiÖm, dông cô thÝ nghiÖm, 2. Sù truyÒn ©m trong chÊt r¾n c¸ch tiÕn hµnh thÝ nghiÖm. + Yêu cầu học sinh hoạt động theo nhóm tiến hành Häc sinh lµm thÝ nghiÖm lµm thÝ nghiÖm - Bạn B đứng không nghe thấy tiếng + Yêu cầu học sinh phải thật sự giữ trật tự thì mới làm ®­îc thÝ nghiÖm gâ cña b¹n A, b¹n C ¸p tai xuèng + Yêu cầu các nhóm nêu hiện tượng quan sát được, bµn th× nghe thÊy tiÕng gâ. nghe thÊy ®­îc cña nhãm m×nh vµ tr¶ lêi C3 C3: + Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt Âm truyền đến tai bạn C qua môi - Gi¸o viªn thèng nhÊt ý kiÕn. trường chất rắn (gỗ). B3: - Gi¸o viªn giíi thiÖu thÝ nghiÖm, dông cô thÝ nghiÖm, 3. Sù truyÒn ©m trong chÊt láng c¸ch tiÕn hµnh thÝ nghiÖm. + Yªu cÇu häc sinh quan s¸t vµo h×nh vÏ trong s¸ch gi¸o khoa vµ tr¶ lêi: Âm có truyền được qua môi trường - Âm có truyền được qua môi trường chất lỏng không chÊt láng. + Gi¸o viªn lµm thÝ nghiÖm häc sinh quan s¸t, l¾ng nghe vµ tr¶ lêi C4? C4: + Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt? Âm truyền đến tai ta qua môi - Gi¸o viªn thèng nhÊt ý kiÕn. trường rắn, lỏng, khí. B4: 4. ¢m cã truyÒn ®­îc trong ch©n + Yªu cÇu häc sinh quan s¸t h×nh vÏ trong s¸ch gi¸o khoa đọc và trả lời C5? kh«ng hay kh«ng? H§ c¶ líp, suy nghÜ tr¶ lêi: C5 + Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt Môi trường chân không không - Gi¸o viªn thèng nhÊt ý kiÕn. truyÒn ®­îc ©m. B5: + Yêu cầu học sinh hoạt động cá nhân tìm từ trong khung để điền vào chỗ trống trong phần kết luận * KÕt luËn ….khí, rắn, lỏng, ..... môi trường + Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt? ch©n kh«ng. - Gi¸o viªn thèng nhÊt ý kiÕn. ….xa ….nhá.. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Hoạt động 2: Tìm hiểu vận tốc truyền âm (5’) - MT: HS so sánh được tốc độ truyền âm trong các môi trường khác nhau - ĐDDH: Bảng phụ tốc độ truyền âm của một số chất. - C¸ch tiÕn hµnh: 5. VËn tèc truyÒn ©m B1: Học sinh đọc + Yêu cầu học sinh đọc thông báo sách giáo khoa + Trong các môi trường vật chất thì môi trường nào truyÒn ©m nhanh nhÊt? Häc sinh tr¶ lêi + Yªu cÇu häc sinh gi¶i thÝch ë thÝ nghiÖm 2 t¹i sao b¹n B kh«ng nghe thÊy, lµm C6 B2: + Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt - Gi¸o viªn thèng nhÊt ý kiÕn. Hoạt động 3: Vận dụng(6’) - MT: HS vận dụng được kiến thức giải thích các hiện tượng thực tế. - §DDH: - C¸ch tiÕn hµnh: B1: III - VËn dông + Yêu cầu học sinh hoạt động cá nhân hoàn thành C7, C7 C8, C9, C10 Môi trường không khí. C6 Thép > nước > không khí.. C8 Tuú häc sinh. C9 Vì mặt đất truyền âm nhanh hơn kh«ng khÝ. C10 Hä kh«ng thÓ nãi truyÖn ®­îc. V× giữa họ ngăn cách bởi môi trường ch©n kh«ng.. + Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt B2: - Gi¸o viªn cho häc sinh th¶o luËn thèng nhÊt ý kiÕn.. *, Tổgn kết giờ học – Hướng dẫn học ở nhà (3’) + Âm truyền được trong những môi trường nào? Trong các môi trường đó thì môi trường nµo truyÒn ©m tèt nhÊt? + Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ, phần có thể em chưa biết? + Yªu cÇu häc sinh vÒ nhµ häc bµi, lµm c¸c bµi tËp trong s¸ch bµi tËp? + Yêu cầu học sinh xem trước bài mới, chuẩn bị dụng cụ thí nghiệm?. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>