Giáo án Toán 2: Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thø 2 ngµy 16 th¸ng 2 n¨m 2009 Toán VẼ ĐOẠN THẲNG CÓ ĐỘ DÀI CHO TRƯỚC I. MỤC TIÊU: - Giúp HS bước đầu biết dùng thước có vạch chia từng xăngtimet để vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước Giải toán có lời văn có số liệu à các số đo độ dài với đơn vị đo xăngtimet. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Thước có vạch chia thành từng xăngtimet - B§D To¸n III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: . H Giáo viên Học sinh Đ 1 Bài cũ: ( 5 ph) yêu cầu hs Giải bài toán theo tóm tắt sau: Thực hiện . Tãm t¾t: Có : 5 quyển vở Thêm : 14 quyển sách Có tất cả: . . . quyển ? Bµi míi: (12ph) 2 Giới thiệu bài : “Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho - Theo dõi GV hướng dẫn trước” vẽ a-Hướng dẫn HS thực hiện các thao tác vẽ * Chẳng han: Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4 cm thì làm như sau: + Đặt thước cã v¹ch cm lên tờ giấy trắng, tay trái giữ thước, tay phải cầm bút. Chấm 1 điểm trùng với vạch 0, chấm 1 điểm trùng với vạch 4. + Dùng bút nối điểm ở vạch 0 với điểm ở vạch 4 thẳng theo mép thước. Nhấc thước ra, viết chữ A lên điểm đầu, viết chữ B lên điểm cuối của đoạn thẳng. Ta đã vẽ được đoạn thẳng AB có độ dài 4 cm. - Yêu cầu HS nhắc lại các bước vẽ HS nhắc lại các bước vẽ Luyện tập( 18 ph) 3 Bài 1/ :gọi HS đọc yêu cầu - Vẽ đoạn thẳng có độ dài (5cm, 7cm, 2cm, 9cm) - Yêu cầu HS vẽ trên bảng con Thực hiện . -GV: Lưu ý: Vẽ xong đặt tên cho đoạn thẳng đó - Sửa bài Bài 2/ : gọi hs đọc yêu cầu - Giải bài toán theo tóm tắt sau. Tóm tắt 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Yêu cầu HS dựa vào tóm tắt nêu bài toán - Yêu cầu HS trình bày bài giải .. Đoạn thảng AB: 5 cm Đoạn thảng BC: 3 cm Cả hai đoạn thẳng: . . . cm? Thực hiện . lµ:. 5 + 3 = 8 ( cm ) §¸p sè: 8 cm - Vẽ các đoạn thẳng AB, BC có độ dài nêu trong bài 2 - HS vẽ vào vở. Bài 3/ gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS vẽ vào vở *Nhận xét ,tuyên dương . 4. Bµi gi¶i C¶ hai ®o¹n th¼ng dµi. Cñng cè dÆn dß: (2 ph) - GV nhÊn m¹nh néi dung tiªt häc - DÆn dß:. - VÒ nhµ lµm bµi vµo vë bµi tËp to¸n. 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>