Bài tập ôn tập giữa kì II môn: Tiếng Việt lớp 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 29. Ngµy so¹n: 20 – 3 – 2010 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 22 th¸ng 3 n¨m 2010. TiÕt 1: Chµo cê. Tập trung toàn trường TiÕt 2: To¸n $ 140: Các số từ 111 đến 200 I. Môc tiªu:. 1. KiÕn thøc: - Nhận biết được các số từ 111 đến 200. 2. KÜ n¨ng: - Biết cách đọc các số từ 111 đến 200 . - Biết so sánh các số từ 111 đến 200. - Biết thứ tự các số từ 111 đến 200. 3. Thái độ: - Yªu thÝch m«n häc. II.đồ dùng dạy học. - C¸c h×nh vu«ng to, c¸c h×nh vu«ng nhá, c¸c h×nh ch÷ nhËt II. Các hoạt động dạy- học: A. KiÓm tra bµi cò:. - §äc viÕt c¸c sè tõ 101-110 B. bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1: Hình thành kiến thức. Mục tiêu: Nhận biết được các số từ 111 đến 200. C¸ch tiÕn hµnh: - Đọc viết các số từ 111 đến 200 - Viết đọc số 111 - Nêu tiếp vấn đề học tiếp các số + Xác định số trăm, chục, số đơn vị. Cho biÕt cÇn cÇn ®iÒn sè thÝch hîp. HS nªu sè, GV ®iÒn « trèng - Nêu cách đọc (chú ý dựa vào 2 số sau cùng để so sánh đọc số có 3 chữ số) - Thø tù gi¸o viªn nªu sè - Hs lấy các hình vuông để được hình ảnh trực quan của số đã cho (HS làm tiếp các số kh¸c ) 192,121,173. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu: Biết cách đọc các số từ 111 đến 200 . Biết so sánh các số từ 111 đến 200. Biết thứ tự các số từ 111 đến 200. C¸ch tiÕn hµnh: Bµi 1 : Tù ®iÒn. - HS lµm vë - Gäi 1 HS lªn ch÷a - HS lµm sgk Bài 2:1 HS đọc yêu cầu - 3 HS lªn ®iÒn b¶ng - Ch÷a bµi nhËn xÐt + Ch÷a, nhËn xÐt Bài 3: 1 HS đọc yêu cầu - HDHS lµm: XÐt ch÷ sè cïng hµng cña 2 VÝ dô : 123 < 124 số theo thứ tự hàng trăm, chục, đơn vị 129 > 120 120 < 152 126 > 122 186 = 186 136 = 136 135 > 125 155 < 158 199 < 200 3. KÕt luËn: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Đọc các số 111 đến 200. TiÕt 3: ThÓ dôc ( GV thÓ dôc d¹y) Tiết 4+5: Tập đọc $ 106+107:. Những quả đào. I. môc tiªu:. 1. KiÕn thøc: - Hiểu nội dung câu chuyện: Nhờ những quả đào, ông biết tính nết các cháu. Ông hài lòng về các cháu, đặc biệt gợi khen đứa cháu nhân hậu đã nhường cho bạn quả đào. - Tr¶ lêi c¸c c©u hái trong SGK. 2. KÜ n¨ng: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. - Biết đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật . 3. Thái độ:. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Cã tÊm lßng nh©n hËu. II. §å dïng d¹y häc:. - Tranh minh họa nội dung tập đọc SGK III. các hoạt động dạy- học:. - 2 häc thuéc lßng bµi : C©y dõa. A. KiÓm tra bµi cò: B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. C¸ch tiÕn hµnh: - GV đọc mẫu a. §äc tõng c©u - Chú ý một số từ ngữ đọc cho đúng b. Đọc từng đoạn trước lớp - §äc nh÷ng tõ ng÷ ®­îc chó gi¶i cuèi bµi.. - HS tiếp nối nhau đọc từng câu. - HS tiếp nối nhau đọc đoạn trước lớp - giới thiệu thêm : nhân hậu (thường người đối sử có tình nghĩa với mọi người ). c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm d. Thi đọc giữa các nhóm TiÕt 2: Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài Môc tiªu: Tr¶ lêi c¸c c©u hái trong SGK. C¸ch tiÕn hµnh: Câu 1: (1 HS đọc) - Người ông dành những quả đào cho ai ? …cho vî vµ 3 con nhá Câu 2: (1 HS đọc) - Mỗi cháu của ông đã làm gì với những quả - CËu bÐ Xu©n ®em h¹t trång vµo 1 c¸i t¸o ? vß. - Cô bé Vân đã làm gì với quả đào ? - Ăn hết quả đào và vứt hạt đi. Đào ngon qu¸ c« bÐ ¨n xong vÉn cßn thÌm. - Việt đã làm gì với quả đào ? - ViÖt dµnh cho b¹n S¬n bÞ èm.CËu không nhận, cậu đạt quả đào trên giường b¹n…vÒ.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> C©u3: Nªu nhËn xÐt cña «ng vÒ tõng - Đọc thầm (trao đổi nhóm ) ch¸u.V× sao «ng nhËn xÐt nh­ vËy? - ¤ng nhËn xÐt vÒ Xu©n. V× sao «ng nhËn xÐt …Mai sau Xuân sẽ làm vườn giỏi vì nh­ vËy ? Xu©n thÝch trång c©y. - ¤ng nãi g× vÒ V©n v× sao «ng nãi nh­ vËy ? …V©n cßn th¬ d¹i qu¸ …v× V©n h¸u ¨n…thÊy thÌm. - ¤ng nãi g× vÒ ViÖt v× sao «ng nãi nh­ vËy ? - Khen ViÖt cã tÊm lßng nh©n hËu, v× bạn biết thương bạn nhường miến ngon cho b¹n C©u 4: Em thÝch nh©n vËt nµo nhÊt v× sao? - 1 HS ph¸t biÓu Hoạt động 3: Luyện đọc lại Mục tiêu: Biết đọc phân biệt lời người kể với lêi nh©n vËt . C¸ch tiÕn hµnh: - §äc theo nhãm - Thi đọc trước lớp. - GV nhËn xÐt. 3. KÕt luËn: - NhËn xÐt giê - Về nhà đọc trước nội dung tiết kể chuyện.. - Phân vai (người dẫn chuyện, ông, Xu©n,V©n,ViÖt). - HS nhËn xÐt vµ b×nh chän.. Ngµy so¹n: 21 – 3 – 2010 Ngµy gi¶ng: thø ba ngµy 23 th¸ng 3 n¨m 2010. TiÕt 1: To¸n $ 141: C¸c sè cã 3 ch÷ sè I. Môc tiªu:. 1. KiÕn thøc: - Nhận biết các số có ba chữ số gồm số trăm, số chục, số đơn vị. 2. KÜ n¨ng: - §äc vµ viÕt thµnh th¹o c¸c sè cã 3 ch÷ sè 3. Thái độ: - Cã høng thó häc m«n To¸n. II. §å dïng – d¹y häc:. - C¸c h×nh vu«ng to, c¸c h×nh vu«ng nhá,c¸c h×nh ch÷ nhËt ë bµi häc 132 III. Các hoạt động dạy- học:. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> A. KiÓm tra bµi cò:. - 2 hs đọc các số từ 111 đến 200 - §iÒn dÊu >, <, =. - 2 HS lªn b¶ng 187 = 187 129 > 126. 136 < 138 199 < 200. - Số 119 (gồm trăm, chục, đơn vị) (HS nªu miÖng) B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1: Kiến thức Mục tiêu: Biết đọc viết các số từ 111 đến 200 C¸ch tiÕn hµnh: - Nêu vấn đề để học tiếp các số. - Nêu cách đọc - GV nêu tên số : Hai trăm mười ba. + Xác định số trăm, số chục, số đơn vÞ (cÇn ®iÒn ch÷ sè thÝch hîp ) - HS nªu ý kiÕn, GV ®iÒn vµo « trèng VD : bốn mươi ba, hai trăm bốn mươi ba - HS lÊy c¸c h×nh vu«ng (tr¨m) c¸c HCN (chục) và đơn vị ô vuông để được hình ảnh trựcc quan của các số đã học + Ch¼ng h¹n 312, 132 vµ 407. - Lµm tiÕp c¸c sè kh¸c Hoạt động 2: Thực hành - HS nêu miệng đọc nối tiếp Môc tiªu: §äc vµ viÕt thµnh th¹o c¸c sè cã 3 ch÷ sè C¸ch tiÕn hµnh: Bµi 1: TÝnh nhÈm - Bài tập cho các số và các lời đọc : a,b,c,d,e Ha: (310) Hb: (132) Hc: (205) Hd: (110) He: (123) Bài 2: mỗi số sau ứng với cách đọc nào? - HS đọc yêu cầu - Gäi 1 HS lªn ch÷a (chän sè øng víi cách đọc ) Bµi 3: ViÕt - HVHDHS - HS lµm sgk - ChÊm 1 sè bµi - Gäi 2 HS lªn ®iÒn b¶ng líp - NhËn xÐt §äc sè ViÕt sè. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tám trăm hai mươi Chín trăm mười một Chín trăm chín mươi mốt Năm trăm sáu mươi Bốn trăm hai mươi bảy Hai trăm ba mươi mốt Sáu trăm bảy mươi ba Sáu trăm bảy mươi lăm B¶y tr¨m linh n¨m T¸m tr¨m Ba trăm hai mươi ChÝn tr¨m linh mét Năm trăm bảy mươi lăm T¸m tr¨m chÝn mèt 3. KÕt luËn: NhËn xÐt tiÕt häc, viÕt sè cã 3 ch÷ sè. 820 911 991 560 427 231 673 675 705 800 320 901 575 891. TiÕt 2: MÜ thuËt ( GV mÜ thuËt d¹y) TiÕt 3: KÓ chuyÖn $ 29: Những quả đào I. Môc tiªu :. 1KiÕn thøc: - Kể chuyện “ Những quả đào”. - HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn. 2. KÜ n¨ng: - BiÕt nãi tãm t¾t néi dung mçi ®o¹n truyÖn b»ng 1côm tõ hoÆc 1 c©u - BiÕt kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖndùa vµo lêi tãm t¾t. - BiÕt cïng b¹n ph©n vai ( HS kh¸ , giái) 3. Thái độ: - Yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng d¹y häc:. - B¶ng phô viÕt néi dung tãm t¾t 4 ®o¹n c©u chuyÖn (sÏ ®­îc bæ sung những cách tóm tắt mới theo ý kiến đóng góp của học sinh ) iII. hoạt động dạy- học:. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> A. KiÓm tra bµi cò:. + Gäi 3 HS. - Nèi tiÕp nhau kÓ l¹i c©u chuyÖn kho b¸u - V× sao mÊy vô liÒn lóa béi thu ? ýb - C©u chuyÖn muèn khuyªn chóng ta + Ai yêu đất đai, ai chăm chỉ lao ®iÒu g× ? động…hạnh phúc B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện Môc tiªu: - BiÕt nãi tãm t¾t néi dung mçi ®o¹n truyÖn b»ng 1côm tõ hoÆc 1 c©u C¸ch tiÕn hµnh: Bµi 1: Tãm t¾t néi dung tõng ®o¹n c©u chuyÖn. - 1 HS đọc yêu cầu bài (đọc cả mẫu) - Nèi tiÕp nhau ph¸t biÓu (GV bæ sung b¶ng ) Đ1 : Chia đào / quả của ông … §2: ChuyÖn cña xu©n/Xu©n lµm g× với quả đào -Xuân ăn đào ntn? §3: ChuyÖn cña V©n - Vân ăn đào ntn ? - C« bÐ ng©y th¬… §4:ChuyÖn cña ViÖt - Việt đã làm gì với quả đào… - TÊm lßng nh©n hËu. Hoạt động 2: Kể trong nhóm. Môc tiªu: BiÕt kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖndùa vµo lêi tãm t¾t. C¸ch tiÕn hµnh: Bµi 2 : KÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn - HS tËp kÓ tõng ®o¹n trong nhãm dùa vµo néi dung tãm t¾t cña bµi tËp 1 (dùa vµo néi dung tãm t¾t tõng ®o¹n trong nhãm) HDHS - §¹i diÖn c¸c nhãm nèi tiÕp nhau kÓ 4 ®o¹n - HS tù h×nh thµnh tõng tèp 5 em Hoạt động 3: Đóng kịch theo vai Môc tiªu: BiÕt cïng b¹n ph©n vai ( HS xung phong dùng l¹i c©u chuyÖn (người dẫn chuyện ông, Xuân, Vân, kh¸ , giái) ViÖt ) C¸ch tiÕn hµnh:. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Bµi 3: Ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn - 2,3 tèp HS (mçi tèp 5 em tiÕp nèi nhau dùng l¹i c©u chuyÖn ) - LËp tæ träng tµi nhËn xÐt - ChÊm ®iÓm thi ®ua - NhËn xÐt, b×nh ®iÓm 3. KÕt luËn: - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn cho người thân nghe - ChuÈn bÞ giê sau ChÝnh t¶ (Nghe – viÕt). $ 57: Những quả đào I. Môc tiªu:. 1. KiÕn thøc: - Viết bài “ Những quả đào” và hiểu nội dung đoạn viết. - Lµm bµi tËp 2. 2. KÜ n¨ng: - chép chính xác bài chính tả , trình bày đúng hình thức bài văn ngắn. - Làm đúng các bài tập có phân biệt có âm vần dễ lẫn: s/x. 3. Thái độ: - Cã ý thøc rÌn ch÷ viÕt. II. §å dïng d¹y häc:. - B¶ng phô viÕt néi dung ®o¹n cÇn chÐp - B¶ng phô bµi tËp 2a. III. hoạt động dạy- học: A. KiÓm tra bµi cò:. Giếng sâu, sâu kim, xong việc, nước s«i, gãi x«i, song cöa B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép Môc tiªu: chÐp chÝnh x¸c bµi chÝnh t¶, trình bày đúng hình thức bài văn ngắn. C¸ch tiÕn hµnh: a. Hướng dẫn chuẩn bị bài:. Lop1.net. 3 HS viÕt b¶ng líp - C¶ líp viÕt b¶ng coo.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - GV đọc đoạn chép - HS nhìn bảng đọc - Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi chÝnh t¶ - Những chữ cái viết đầu câu và đứng ph¶i viÕt hoa? V× sao viÕt hoa ? ®Çu mçi tiÕng trong c¸c tªn riªng ph¶i viÕt hoa. * HDHS tËp viÕt b¶ng con nh÷ng - xong, trång,d¹i ch÷ c¸c em viÕt sai b. HS chÐp bµi vµo vë c. ChÊm, ch÷a bµi (5-7 bµi) Hoạt động 2: Hướng dần làm bài tập Môc tiªu: Lµm ®­îc bµi tËp 2. C¸ch tiÕn hµnh: Bµi 2: a. - 1 HS đọc yêu cầu - HDHS lµm - HS lµm bµi sgk chØ viÕt nh÷ng tiÕng cÇn ®iÒn Ví dụ: cửa sổ, chú sáo, sổ lồng, trước s©n, x« tíi, c©y xoan. - HS kh¸ giái lµm c¸c bµi tËp b. §iÒn inh hay in - To như cột đình - KÝn nh­ b¶ng - T×nh lµng… - ChÝn bá…. 3. KÕt luËn: - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ viÕt l¹i nh÷ng ch÷ cßn m¾c lçi chÝnh t¶. Ngµy so¹n: 22 – 3 – 2010 Ngµy gi¶ng: Thø t­ ngµy 24 th¸ng 3 n¨m 2010. Tiết 1:Tập đọc Cây đa quê hương I. Môc tiªu:. 1. KiÕn thøc: - Hiểu nội dung bài: Bài văn tả vẻ đẹp của cây đa quê hương, thể hiện tình cảm của tác giả với quê hương. - Tr¶ lêi c©u hái trong SGK. 2. KÜ n¨ng: - Đọc trôi chảy toàn bài. Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu giữa và cụm từ dµi. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Biết đọc bài với giọng tả nhẹ nhàng tình cảm, nhấn giọng ở những từ ngữ gîi t¶ , gîi c¶m 3. Thái độ: - Yêu quê hương Việt Nam. II. đồ dùng dạy học:. - Tranh minh hoạ nội dung bài đọc. III. Các hoạt động dạy- học: A. KiÓm tra bµi cò:. - 2 HS nối tiếp nhau đọc 4 đoạn của chuyện: Những quả đào - Em thÝch nh©n vËt nµo trong truyÖn ? V× sao ? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1: Luyện đọc Môc tiªu: §äc tr«i ch¶y toµn bµi. Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu gi÷a vµ côm tõ dµi C¸ch tiÕn hµnh: - GV đọc bài a. §äc tõng c©u - HS tiếp nối nhau đọc từng câu - Chú ý đọc đúng 1 số từ khó b. Đọc từng đoạn trước lớp. - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn - Chia 2 ®o¹n: §1: …®­êng cÇn nãi §2: …cßn l¹i c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm. d. Thi đọc giữa các nhóm e. Cả lớp đọc đồng thành Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài Mục tiêu: Trả lời đúng các câu hỏi trong SGK. C¸ch tiÕn hµnh: Câu 1: (1 HS đọc) Nh÷ng tõ ng÷ nµo, nh÷ng c©u v¨n - Cây đa nghìn năm đã gắn liền với nào cho biết cây đa đã sống rất lâu. thêi th¬ Êu cña chóng t«i. §ã lµ mét toµ cæ kÝnh h¬n lµ 1 th©n c©y.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Câu 2(1 HS đọc ) - C¸c bé phËn cña c©y ®a (th©n, cµnh, - Th©n c©y: Lµ mét toµ cæ kÝnh: ngọn, rễ,) được tả bằng những hình chín, mười đứa bé bắt tay nhau ôm ¶nh nµo ? kh«ng xuÓ. - Cành cây: Lớn hơn cột đình - Ngän c©y: Chãt vãt gi÷a rõng xanh - Rễ cây: Nổi lên mặt đất thành nh÷ng h×nh thï qu¸i l¹ nh­ nh÷ng con r¾n hæ mang giËn d÷. Câu 3: (1 HS đọc yêu cầu ) - Hãy nói lại đặc điểm mỗi bộ phận - Th©n c©y rÊt to… cña c©y®a b»ng 1 tõ. ( HS kh¸ , giái) - Cµnh c©y rÊt lín… - RÔ c©y ngo»n ngÌo… - Ngän c©y rÊt cao… CH4: (1HS đọc) - Ngåi bãng m¸t ë gèc ®a. T¸c gi¶ cßn - Lúa vàng gợn sóng, đàn trâu… thấy những cảnh đẹp của quê hương ? …¸nh chiÒu Hoạt động 3: Luyện đọc lại Mục tiêu: - Biết đọc bài với giọng tả nhÑ nhµng t×nh c¶m, nhÊn giäng ë nh÷ng tõ ng÷ gîi t¶ , gîi c¶m C¸ch tiÕn hµnh: - Cho hs thi đọc diễn cảm.. - HS thi đọc trước lớp. - Lớp bình chọn bạn đọc hay.. - GV theo dâi nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 3. KÕt luËn: - Qua bµi v¨n em thÊy t×nh c¶m cña - T×nh yªu c©y ®a, t×nh yªu quª tác giả với quê hương như thế nào ? hương, luôn nhớ nhữngkỉ niệm thời thơ ấu gắn liền với cây đa quê hương - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ t×m hiÓu c¸c bé phËn cña c©y ¨n qu¶.. TiÕt 2: ¢m nh¹c ( GV ©m nh¹c d¹y). TiÕt 3: To¸n $ 142: So s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> I. Môc tiªu:. 1. KiÕn thøc: - Gióp HS so s¸nh sè cã ba ch÷ sè - N¾m ®­îc thø tù c¸c sè (kh«ng qu¸ 1000). 2. KÜ n¨ng: - BiÕt sö dông cÊu t¹o thËp ph©n cña sè vµ gi¸ trÞ theo vÞ trÝ cña c¸c ch÷ sè trong một số để so sánh các số có ba chữ số. - NhËn biÕt thø tù c¸c sè ( kh«ng qu¸ 1000). 3. Thái độ: - Yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng d¹y häc:. - C¸c h×nh vu«ng to, c¸c h×nh vu«ng nhá, c¸c h×nh ch÷ nhËt ë bµi 132 - Tê giÊy to ghi s½n d·y sè II. các hoạt động dạy- học: a. KiÓm tra bµi cò:. - Gäi 2 HS lªn b¶ng. - Tự đọc và viết số có 3 chữ số. b. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1: Kiến thức Môc tiªu: NhËn biÕt thø tù c¸c sè ( kh«ng qu¸ 1000). C¸ch tiÕn hµnh: a. Ôn lại cách đọc và viết số có 3 chữ sè - GV cho HS lÊy tÊm b×a h×nh vuông đã chia sẵn và nói :. * ViÕt c¸c sè. - HS đọc các số đã treo trên bảng 401; 402…410 121; 122…130 151;152…160 551;552… 560 - Häc sinh viÕt c¸c sè vµo vë theo lời đọc của giáo viên. VD: Năm trăm hai mươi mốt (521). Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> b. So s¸nh c¸c sè - B¶ng phô. - HS so s¸nh - Xác định số trăm, số chục, số đơn vị. - XÐt c¸c sè ë hµng hai sè (hµng trăm, hàng chục, hàng đơn vị) KL: 234 < 235 194 > 139 199 < 215. Nªu KL chung Hoạt động 2: Thực hành Môc tiªu: BiÕt sö dông cÊu t¹o thËp ph©n cña sè vµ gi¸ trÞ theo vÞ trÝ cña các chữ số trong một số để so sánh c¸c sè cã ba ch÷ sè. C¸ch tiÕn hµnh: - Cho hs so s¸nh c¸c cÆp sè. - §äc nèi tiÕp 498 < 500 241 < 26 259 < 313 347 < 349 250 > 219 749 > 549 - HS lµm sgk (b¶ng con ) - 2 HS lªn b¶ng ch÷a a. 695 b.751 c. 979 - HS lµm sgk. Bµi 1 : §iÒn dÊu >, <, =. Bµi3 : Sè ? - HDHS lµm a b c. 971,972,973,974,975,976,977… 981,982,983,984,985,986,987… 991,992,993,994,995,996,997…. 3. KÕt luËn: - NhËn xÐt giê häc. - Cñng cè vÒ c¸c sè cã 3 ch÷ sè. TiÕt 4: LuyÖn tõ vµ c©u $ 29: Më réng vèn tõ: tõ ng÷ vÒ c©y cèi đặt và trả lời câu hỏi để làm gì ?. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> I. môc tiªu: 1. KiÕn thøc:. - Më réng vèn tõ vÒ c©y cèi. - TiiÕp tôc luyÖn tËp vµ tr¶ lêi c©u hái cã côm tõ: "§Ó lµm g×" . 2. KÜ n¨ng: - Nªu ®­îc mét sè tõ ng÷ chØ c©y cèi. - Dựa theo tranh , biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ để làm gì? 3. Thái độ: - Yªu thÝch m«n häc. II. hoạt động dạy học:. - tranh, ¶nh 3, 4 loµi ¨n qu¶(râ c¸c bé phËn c©y) - Bót d¹, giÊy c¸c nhãm (bµi tËp 2) III. hoạt động dạy- học: A. KiÓm tra bµi cò:. - HS lªn b¶ng. - HS1: ViÕt tªn c©y ¨n qu¶ - HS2: Viết tên các cây lương thực, thực phÈm.. - 2 HS thưch hành đặt và trả lời câu hái. - Hỏi để làm gì ? B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1:. Lop1.net. - A. Nhà bạn trồng hoa để làm gì ? - B. đẻ lấy gỗ đóng tủ, bàn, giường..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Môc tiªu: Nªu ®­îc mét sè tõ ng÷ chØ c©y cèi. C¸ch tiÕn hµnh: - 1 HS đọc yêu cầu. Bµi tËp 1: - HS quan s¸t. - Gắn lên bảng trang 3, 4 loài cây ăn - HS nêu tên các loài cây đó chỉ các bộ qu¶. phận của cây đó. Bµi 2: Lêi gi¶i: - GV chia líp thµnh 4 nhãm. - RÔ, gèc, th©n cµnh l¸, hoa, qu¶, ngän - 1 HS đọc yêu cầu - C¸c tõ t¶ c¸c bé phËn cña c©y lµ c¸c - H§ nhãm 4 tõ chØ h×nh d¹ng, mµu s¾c tÝnh chÊt, đặc điểm của từng bộ phận. VD: +RÔ c©y: Dµi, ngu»n ngoÌo, uèn lượn… + Th©n c©y: To, cao, ch¾c… + Gèc c©y: To, th«… + Cµnh c©y: Xum xuª, um tïm, tr¬ trôi… + Lá: Xanh biếc, tươi xanh… + Hoa: vàng tươi, hồng thắm… + Quả: vàng rực, vàng tươi… + Ngän: chãt vãt, th¼ng t¾p… + Việc làm 2 bạn gái tưới nước bạn trai b¾t s©u. - đặt câu hỏi có cụm từ để làm gì ? Hoạt động 2: Mục tiêu: Dựa theo tranh , biết đặt và. - nhiÒu HS nèi nhau ph¸t biÓu ý kiÕn, nhËn xÐt. VD: -Hỏi: Bạn nhỏ tưới nước cho cây để làm g× ?. trả lời câu hỏi với cụm từ để làm gì? C¸ch tiÕn hµnh: Bµi 3: §¸p. + … để cây tươi tốt.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Hái. + Bạn nhỏ bắt sâu cho lá để làm gì ? +… §Ó b¶o vÖ c©y, diÖt trõ s©u ¨n l¸ c©y.. §¸p. 3. KÕt luËn: - NhËn xÐt tiÕt häc. ? Hái thªm nh÷ng tõ ng÷ t¶ c¸c bé phËn cña c©y. TiÕt 5: ĐẠO ĐỨC $ 29: GIÚP ĐỠ NGƯỜI KHUYẾT TẬT (T2) I. Muïc tieâu 1.Kiến thức: - Người khuyết tật là những người mà cơ thể, trí tuệ có phần thiếu huït. Hoï yeáu ñuoái vaø phaûi chòu nhieàu thieät thoøi trong cuoäc soáng nên chúng ta cần phải giúp đỡ họ. - Nếu được giúp đỡ, cuộc sống của người tàn tật sẽ bớt khó khăn hôn, hoï seõ vui hôn. 2.Kyõ naêng: - Thông cảm với người khuyết tật. - Đồng tình với những ai biết giúp đỡ người khuyết tật. - Phê bình, nhắc nhở những ai không biết giúp đỡ người khuyết tật hoặc chê chọc người khuyết tật. 3.Thái độ: - Bước đầu thực hiện hành vi giúp đỡ người khuyết tật trong những tình huoáng cuï theå. II. Chuaån bò -. GV: Noäi dung truyeän Coõng baïn ñi hoïc (theo Phaïm Hoå). Phieáu thaûo luaän. HS: SGK.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. A. KiÓm tra bµi cò. - Vì sao Tứ phải cõng Hồng đi học? - Những người ntn thì được gọi là người khuyết tật? - Em hãy nêu những việc nên làm và không nên làm đối với người khuyeát taät. - GV nhaän xeùt. B. Bài mới . 1. Giới thiệu bµi: 2. Ph¸t triÓn bµi:  Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến thái độ. - Yeâu caàu HS duøng taám bìa coù veõ khuôn mặt mếu (không đồng tình) và khuôn mặt cười (đồng tình) để bày tỏ thái độ với từng tình huống maø GV ñöa ra. - Caùc yù kieán ñöa ra:  Giúp đỡ người khuyết tật là việc laøm khoâng caàn thieát vì noù laøm mất thời gian.  Giúp đỡ người khuyết tật không phaûi laø vieäc cuûa treû em.  Chỉ cần giúp đỡ người khuyết tật là thương binh đã đóng góp xương máu cho đất nước.  Giúp đỡ người khuyết tật là trách nhiệm của các tổ chức bảo vệ người tàn tật không phải là việc cuûa HS vì HS coøn nhoû vaø chöa kieám ra tieàn.. Lop1.net. - HS trả lời, bạn nhận xét.. - HS nêu những việc nên làm và không nên làm đối với người khuyết tật.. - Nghe ý kiến và bày tỏ thái độ baèng caùch quay maët bìa thích hợp.. - Maët meáu. - Maët meáu. - Maët meáu. - Maët meáu.. - Mặt cười..

<span class='text_page_counter'>(18)</span>  Giúp đỡ người khuyết tật là việc mà tất cả mọi người nên làm khi coù ñieàu kieän. - Nêu kết luận: Chúng ta cần giúp đỡ tất cả những ngườikhuyết tật, khoâng phaân bieät hoï coù laø thöông binh hay không. Giúp đỡ người khuyeát taät laø traùch nhieäm cuûa taát caû mọi người trong xã hội  Hoạt động 2: Xử lý tình huống. - Yêu cầu HS thảo luận tìm cách xử lyù caùc tình huoáng sau:  Tình huống 1: Trên đường đi học veà Thu gaëp 1 nhoùm baïn hoïc cuøng trường đang xúm quanh và trêu troïc 1 baïn gaùi nhoû beù, bò thoït chân học cùng trường. Theo em Thu phaûi laøm gì trong tình huoáng đó.  Tình huoáng 2: Caùc baïn Ngoïc, Sơn, Thành, Nam đang đá bóng ở saân nhaø Ngoïc thì coù 1 chuù bò hỏng mắt đi tới hỏi thăm nhà bác Huøng cuøng xoùm. Ba baïn Ngoïc, Sôn, Thaønh nhanh nhaûu ñöa chuù đến tận đầu làng chỉ vào gốc đa vaø noùi: “Nhaø baùc Huøng ñaây chuù ạ!” Theo em lúc đó Nam nên làm gì? - Keát luaän: Coù nhieàu caùch khaùc nhau để giúp đỡ người khuyết tật. Khi gặp người khuyết tật đang gặp khó khăn các em hãy sẵn sàng giúp đỡ họ hết sức vì những công việc đơn giản với người bình thường lại hết. Lop1.net. - Chia nhoùm vaø laøm vieäc theo nhóm để tìm cách xử lý các tình huống được đưa ra. + Thu caàn khuyeân ngaên caùc baïn và an ủi giúp đỡ bạn gái.. + Nam ngaên caùc baïn laïi, khuyeân các bạn không được trêu trọc người khuyết tật và đưa chú đến nhaø baùc Huøng.. - Một số HS tự liên hệ. HS cả lớp theo doõi vaø ñöa ra yù kieán cuûa mình khi baïn keå xong..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> sức khó khăn với những ngườikhuyết tật.  Hoạt động 3: Liên hệ thực tế. - Yêu cầu HS kể về 1 hành động giúp đỡ hoặc chưa giúp đỡ người khuyết tật mà em làm hoặc chứng kieán. - Tuyên dương các em đã biết giúp đỡ người khuyết tật và tổng kết bài hoïc. 3. KÕt luËn: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị: Bảo vệ loài vật có ích. Ngµy so¹n: 23 – 3 – 2010 Ngµy gi¶ng: Thø n¨m ngµy 25 th¸ng 3 n¨m 2010. TiÕt 1: ChÝnh t¶ (Nghe – viÕt) $ 58: Hoa phượng I. Môc tiªu:. 1. KiÕn thøc: - Viết bài “ hoa phượng” và hiểu nội dung bài viết. - Lµm bµi tËp 2 trong SGK. 2. KÜ n¨ng: - Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài thơ 5 chữ . - Luyện viết đúng các tiếng có âm vần dễ lẫn: x/s, in, inh. 3. Thái độ: - Yªu thÝch m«n häc. II. đồ dùng dạy học:. - B¶ng phô bµi tËp 2a, giÊy, bót d¹ III. các hoạt động dạy- học: A. KiÓm tra bµi cò:. - 2 HS viÕt b¶ng líp, - Líp viÕt b¶ng con.. Sâu kim, chim sâu, cao su, đồng xa, xâm lược…. B. Bµi míi:. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe – viÕt Môc tiªu: Nghe - viÕt chÝnh x¸c bµi chính tả, trình bày đúng hình thức bài th¬ 5 ch÷ . C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Hướng dẫn HS chuẩn bị bài - GV đọc bài bài thơ - 3, 4 học sinh đọc lại bài thơ - Néi dung bµi th¬ nãi g× ? - Bµi th¬ lµ lêi cña mét b¹n nhá nãi víi bà thể hiện sự bất ngờ và thán phục trước vẻ đẹp của hoa phượng Bước 2: HS viết bảng con các từ ngữ - LÊm tÊm, löa thÉm, rõng rùc Bước 3: GV đọc, HS viết bài - ChÊm, ch÷a bµi Hoạt động 2: Làm bài tập Mục tiêu: Luyện viết đúng các tiếng có ©m vÇn dÔ lÉn: x/s, in, inh. C¸ch tiÕn hµnh: Bµi tËp 2a - HS đọc yêu cầu - C¶ líp lµm vµo SGK (chØ viÕt nh÷ng tiÕng cÇn ®iÒn thªm ©m hoÆc vÇn.) - HDHS lµm - 3 nhãm lªn ch¬i trß ch¬i tiÕp søc 7 em Lêi gi¶i X¸m xÞt, sµ xuèng, s¸t tËn, x¬ x¸c, sÊm sËp, lo¶ng cho¶ng, sñi bät, sxi m¨ng. 3. KÕt luËn: - NhËn xÐt giê. - về nhà viết lại cho đúng những chữ viÕt sai.. TiÕt 2: To¸n $ 143: LuyÖn tËp I. Môc tiªu:. 1. KiÕn thøc: - LuyÖn tËp so s¸nh sè co 3 ch÷ sè. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>