Principles and applications of electrical engineering : 3rd ed.

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn thø 27 Thø hai, ngµy 08 th¸ng 03 n¨m 2010 Chµo cê. TiÕt1: § 27. Tập trung toàn trường. TiÕt 2:. Tập đọc. ôn tập - kiểm tra tập đọc vµ häc thuéc lßng (t1) I. môc tiªu:. 1. KT- Chủ yếu kiểm tra kỹ năng đọc thành tiếng: HS đọc thông các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 (phát âm rõ tốc độ đọc tối thiểu 45 chữ/1 phút ). Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc-hiểu 1,2 câu hỏi và nội dung bài đọc.Biết đặt và trả lời câu hỏi với Khi nào?(BT2,BT3); biết đáp lời cảm ơn trong tình huống giao tiếp cụ thể(1 trong 3 tình huèng ë BT4). 2.KN- BiÕt ngõng nghØ sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c côm tõ dµi. 3.T§- HS cã ý thøc «n tËp tèt, tÝch cùc trong giê häc. II. chuÈn bÞ: 1.GV: Phiếu viết tên các bài tập đọc.. 2.HS: SGK III. các hoạt động dạy học:. A.Giíi thiÖu bµi: 1.KiÓm tra bµi cò: - Kh«ng kiÓm tra 2.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Đọc bài và trả lời câu hỏi a.MT: HS đọc thành tiếng rõ ràng bài tập đọc theo yêu cầu, trả lời được 1,2 câu hỏi b.CTH: Bước 1: Tổ chức cho HS bốc thăm chọn bài Bước 2: GV tổ chức cho HS đọc bài và trả lời câu hỏi trước lớp. - Gv nhận xét cho điểm, nếu không đạt kiÓm tra trong tiÕt sau. 2.Hoạt động 2: BT2,BT3 a.MT: HS t×m ®­îc bé phËn tr¶ lêi cho c©u hỏi khi nào ? và biết đặt câu hỏi cho bộ phận c©u. Bµi tËp 2: Bước 1: Tìm Hiểu yêu cầu bài Bước 2: GV giải thích yêu cầu và cho HS lµm miÖng 1 Lop1.net. * HS KKVH: Đọc với tốc độ chậm hơn HS trung b×nh(kh«ng yªu cÇu tr¶ lêi ®­îc c©u hái). - Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi T§ (chuÈn bÞ 2 phót) + §äc bµi + Tr¶ lêi c©u hái. *HS KKVH: T×m ®­îc 1 ý - HS đọc yêu cầu + Lµm miÖng.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + 2 HS lªn lµm - Chốt lời giải đáp - ë c©u a : Mïa hÌ - ë c©u b : Khi hÌ vÒ Bµi tËp 3: Bước 1: Tìm hiểu yêu cầu bài Bước 2; GV tổ chức cho HS đặt câu hỏi cho bé phËn c©u ®­îc in ®Ëm. * HSKKVH: §Æt ®­îc c©u hái cho mét bé phËn c©u( ý a, hoÆc ý b) - HS t×m hiÓu yªu cÇu bµi - Líp lµm ra nh¸p - HS nªu kÕt qu¶ Lêi gi¶i: a. Khi nµo dßng s«ng trë thµnh 1 ®­êng tr¨ng lung linh d¸t vµng B. Ve nhën nh¬ ca h¸t khi nµo ?. 3.Hoạt động 3: a.MT: HS biÕt nãi lêi c¶m ¬n trong t×nh *HSKKVH: BiÕt nãi lêi c¶m ¬n trong huèng cô thÓ (BT5) mét t×nh huèng. b.CTH: Bước 1; GV cho HS tìm hiểu yêu cầu bài - HS đọc yêu cầu và các tình huống - Yêu cầu đáp lời cảm ơn của người khác Bước 2: Tổ chức cho HS thực hành theo cặp - 1 cặp HS thực hành đối đáp tình huống a để làm mẫu VÝ dô a. Cã g× ®©u … - GV cùng HS nhận xét, đánh giá. Tõng cÆp HS thùc hµnh c¸c t×nh huèng. C.KÕt luËn: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Thực hành đối đáp cảm ơn TiÕt3: §80. Tập đọc. ôn tập kiểm tra tập đọc vµ häc thuéc lßng (TiÕt 2). I. Môctiªu:. 1.KT- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc Mức độ yêu cầu đọc như ở tiết 1 - Mở rộng vốn từ về bốn mùa qua trò chơi (BT2) ; biết đặt dấu chấm vào chỗ thích hợp trong ®o¹n v¨n ng¾n. 2.KN- Đọc rõ ràng ngắt nghỉ đúng, rèn kĩ năng sử dụng dấu câu (dấu chấm). 3.T§- HS cã ý thøc «n tËp tèt, tÝch cùc trong giê häc. Ii.chuÈn bÞ:. 1.GV- Phiếu viết tên bài tập đọc (T19-26) - B¶ng phô chÐp s½n ®o¹n v¨n ë bµi tËp 3. 2.HS- ¤n bµi ë nhµ, SGK II. Các hoạt động dạy học:. 2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> A.Giíi thiÖu bµi: 1.KiÓm tra bµi cò: - Kh«ng kiÓm tra 2.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Đọc bài và trả lời câu hỏi a.MT: HS đọc thành tiếng rõ ràng bài tập đọc * HS KKVH: Đọc với tốc độ chậm theo yªu cÇu, tr¶ lêi ®­îc 1,2 c©u hái h¬n HS trung b×nh (kh«ng yªu cÇu tr¶ b.CTH: lêi ®­îc c©u hái). Bước 1: Tổ chức cho HS bốc thăm chọn bài - Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi T§ (chuÈn bÞ 2 phót) Bước 2: GV tổ chức cho HS đọc bài và trả lời + §äc bµi câu hỏi trước lớp. + Tr¶ lêi c©u hái - Gv nhận xét cho điểm, nếu không đạt cho KT ë tiÕt sau 2.Hoạt động 2: a.MT: Mở rộng vốn từ về bốn mùa( các tháng * HSKKVH: nói đúng một số ý trong từng mùa, đặc điểm thời tiết các mùa…) b.CTH: Bước 1: Tìm hiểu yêu cầu bài - HS đọc yêu cầu bài - GV gi¶i thÝch yªu cÇu bµi Bước 2: Tổ chức cho Hs làm bài (miệng) - 6 tæ chän trß ch¬i (g¾n biÓu tªn) Xu©n, H¹, Thu, §«ng, Hoa, qu¶ - Thµnh viªn tõng tæ giíi thiÖu tæ vµ đỡ các bạn. - Mïa cña t«i b¾t ®Çu ë th¸ng nµo ? KÕt thóc th¸ng nµo ? (Thµnh viªn tæ kh¸c tr¶ lêi ) 3.Hoạt động 3: Bài tập 3 a.MT: HS biết ngắt đoạn văn thành 5 câu * HSKKVH: xác định đúng 2 dấu tương đối đúng. c©u. b.CTH: Bước 1: Tìm hiểu yêu cầu bài - 1 HS đọc yêu cầu - Gv treo bảng phụ hướng dẫn yêu cầu bài… Bước 2: Gv tổ chức cho 2 HS làm trên giấy khæ to, líp lµm vµo vë. - HS lµm bµi - GV theo dâi HD häc sinh Lêi gi¶i : Trêi…thu…Nh÷ng…mïa.Trêi… nắng. Gió…đồng. Trời…lên - GV cïng HS nhËn xÐt, ch÷a bµi. C.KÕt luËn: - Cñng cè néi dung bµi. - NhËn xÐt tiÕt häc, HD häc ë nhµ.. 3 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TiÕt 4 §131. To¸n. Sè 1 trong phÐp nh©n vµ phÐp chia. I. Môc tiªu:. 1.KT- HS biết được số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó. Số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó. - Biết số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó. 2.KN- RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh nh©n, chia cã thõa sè vµ sè chia lµ 1. 3.T§- HS yªu thÝch häc to¸n, tÝch cùc trong giê häc. II. các hoạt động dạy học:. A.Giíi thiÖu bµi: 1.KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu tÝnh chu vi h×n tam gi¸c cã c¸c c¹nh - 1HS thùc hiÖn trªn b¶ng, líp lµm ra nh¸p. lµ: AB = 3cm, BC = 4cm, CD = 5cm - Nhận xét, đánh giá. 2.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: giới thiệu phép nhân có thừa số 1, phÐp chia cho 1. a.MT: HS hiÓu ®­îc sè nµo nh©n víi 1 còng b»ng chính số đó, số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó. b.CTH: Bước 1; Giới thiệu phép nhân có thừa số 1 1x2=1+1=2 * Nªu phÐp nh©n (HDHS chuyÓn thµnh tæng c¸c VËy 1 x 2 = 2 sè h¹ng b»ng nhau) 1x4=1+1+1+1=4 VËy 1 x 4 = 4 - Em cã nhËn xÐt g× ? -VËy sè 1 nh©n víi sè nµo còng bằng chính số đó. *Trong các bảng nhân đã học đều có. 2x1=2 3x1=2 4x1=4 5x1=5 - Em cã nhËn xÐt g× ? - Sè nµo nh©n víi 1 còng b»ng chính số đó. - Vµi HS nªu kÕt luËn. KL: sgk Bước 2: Giới thiệu phép chia cho 1 (số chia là 1) - Nªu (Dùa vµo quan hÖ phÐp nh©n vµ phÐp chia ). 1x2=2 1x3=3 1x4=4 1x5=5. VËy VËy VËy VËy. 2:1=3 3:1=3 4 :1=4 5:1=5. KL: Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó. 2.Hoạt động 2: Bài tập 1 a.MT: HS nắm được tính chất phép nhân có thừa * HSKKVH: tính đúng kết quả 2 số là 1, phép chia có số chia là 1 ghi đúng kết cột tính 4 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> qu¶. b.CTH: Bước 1: Tìm hiểu yêu cầu bài - C2 sè nµo nh©n víi 1 - C2 sè nµo chia cho 1 Bước 2: Tổ chức cho HS làm bài. - HS đọc yêu cầu - HS nªu - HS nªu - Häc sinh lªn b¶ng ch÷a 2:2 =1 3x1=3 1x5= 5 2 x 1 = 2 1 x 3 =3 5x1= 5 1x2=2 3:1 =3 5 :1= 5 …. 3.Hoạt động 3: Bài tập 2 a.MT: HS biết điền đúng số thích hợp vào ô *HS KKVH: Tính đúng kết quả 1 trèng. cét tÝnh. b.CTH: Bước 1: Hướng dẫn yêu cầu bài - Gv hướng dẫn HS hiểu yêu cầu bài - 1 HS đọc yêu cầu Bước 2: GV phát phiếu cho HS làm bài - 1 HS lµm trªn giÊy khæ to, líp lµm ra phiÕu - Gv cïng HS nhËn xÐt,ch÷a bµi C.KÕt luËn: - NhËn xÐt giê häc - Cñng cè sè nh©n víi 1 - HS tr¶ lêi - Sè nµo chia cho 1 TiÕt1: § 27. Đạo đức. Lịch sự khi đến nhà người khác ( tiết 2). I.Môc tiªu:. 1.KT: HS biết cư xử lịch sự khi đến nhà bạn bè, người quen. 2.KN: Rèn kĩ năng ứng xử khi đến nhà người khác. 3.TĐ: HS có tháiđộ đồng tình, quý trọng những người biết cư xử lịch sự khi đến nhà người khác. II.chuÈn bÞ:. 1.GV: Một số đồ dùng để HS đóng vai. 2.HS : RÌn luyÖn kÜ n¨ng giao tiÕp ë nhµ. III.Các hoạt động dạy học:. A.Giíi thiÖu bµi: 1.KiÓm tra bµi cò: - GV nªu c©u hái kiÓm tra bµi cò 2.D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Đóng vai. - HS tr¶ lêi.. 5 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> a.MT: HS tập cách ứng xử lịch sự khi đến nhà người khác. b.CTH: Bước 1: GV chia nhóm và giao nhiệm vụ - Gv theo dõi hướng dẫn các nhóm. - HS chia 3 nhóm thực hiện đóng vai Bước 2: Tổ chức cho các nhóm đóng vai theo 3 tình huống (mỗi nhóm một tình trước lớp. huèng). - Các nhóm lần lượt đóng vai. - GV kÕt luËn vÒ c¸ch c­ xö cÇn thiÕt -> Líp th¶o luËn, nhËn xÐt. trong mçi t×nh huèng. 2.Hoạt động 2: Trò chơi “Đố vui” a.MT: Gióp HS cñng cè l¹i vÒ c¸ch c­ xö khi đến nhà người khác. b.CTH: Bước 1: - GV chia líp thµnh 4 nhãm vµ yªu cầu mỗi nhóm chuẩn bị hai câu đối ( có thể là 2 tình huống) về chủ đề đến chơi người khác, tổ chức cho 2 nhóm đố - HS chia nhãm, chuÈn bÞ t×nh huèng nhau. Bước 2: Tổ chức cho HS chơi - 2 nhóm một đố nhau. Khi nhóm này - Gv cùng HS nhận xét, đánh giá. C.KÕt luËn: - Cư xử lịch sự khi đến nhà người kh¸c lµ thÓ hiÖn nÕp sèng v¨n minh. TrÎ em biết cư xử lịch sự sẽ được mọi người yªu quý. - Hướng dẫn thực hiện yêu cầu bài học ở nhµ.. TiÕt1: § 53. nªu t×nh huèng, nhãm kia ®­a ra c¸ch øng xử phù hợp. Sau đó đổi lại.. Thø ba, ngµy 09 th¸ng 03 n¨m 2010 ThÓ dôc. bµi tËp rÌn luyÖn TTCB. I. Môc tiªu:. 1. KiÕn thøc- KiÓm tra bµi tËp RLTTCB 2. Kỹ năng- Biết và thực hiện động tác tương đối chính xác 3. Thái độ- Có ý thức trong giờ học II. chuÈn bÞ:. 1.GV- Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện: Kẻ các vạch 2.HS- VÖ sinh an toµn n¬i tËp. Iii. Nội dung và phương pháp:. Néi dung. Đ/lượng 6 Lop1.net. Phương pháp.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 3,4’. A.Giíi thiÖu bµi: 1. KTBC: - Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ số. 2.Bµi míi: -GV phæ biÕn néi dung yªu cÇu tiÕt häc B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Khởi động a.MT:HS được khởi động giúp cho cơ thể mềm rẻo tránh chấn thương trong các hoạt động b.CTH: B1:Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n ®Çu gèi, h«ng. B2: §i theo v¹ch kÎ th¼ng hai tay chèng h«ng B3§i theo v¹ch kÎ th¼ng hai tay dang ngang. §HTT:. X X X X X X X X X X X X X X X.  23- 27’ §HK§ X X X X X X X X X X X X X X X. - C¸n sù ®iÒu khiÓn - Thùc hiÖn theo 2 hµng däc 1lÇn 5-10m. 2.Hoạt động 2: Kiểm tra Bài tập rèn luyÖn t­ thÕ c¬ b¶n a.MT: HS gi÷ ®­îc th¨ng b¨ng khi tham gia bài tập, biết thực hiện động tác tương đối chính xác. b.CTH: B1: §i theo v¹ch kÎ th¼ng 2 tay dang ngang. - §HKT. B2: §¸nh gi¸ (theo 2 møc hoµn thµnh vµ ch­a hoµn thµnh) c. KÕt luËn: - Đi đều và hát 2- 4 hàng dọc. - Một số động tác thả lỏng - Nhận xét , đánh giá công bố kết quả. TiÕt 2 § 53. . ChÝnh t¶. «n tËp kiÓm tra Tập đọc và học thuộc lòng (T3). I. Môc tiªu:. 1. KT- Mực độ yêu cầu về kĩ năng đọc (như tiết 1). - Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi ở đâu ? (BT2,BT3). - Ôn cách đáp lời xin lỗi của người khác trong tình huống giao tiếp cụ thể. 2 .KN- đọc rõ lời, ngắt nghỉ đúng. 3.T§- HS cã ý thøc chuÈn bÞ bµi ë nhµ, tÝch cùc trong giê häc. II. chuÈn bÞ:. 7 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 1.GV:Phiếu ghi các bài tập đọc trong 8 tuần đầu học kì II. 2.HS: ¤n bµi ë nhµ iII. hoạt động dạy học:. A.Giíi thiÖu bµi: 1.KiÓm tra bµi cò: - Kh«ng kiÓm tra 2.Bµi míi: - GV giíi thiÖu bµi B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Đọc bài và trả lời câu hỏi a.MT: HS đọc thành tiếng rõ ràng bài tập đọc * HS KKVH: Đọc với tốc độ chậm h¬n HS trung b×nh (kh«ng yªu cÇu tr¶ theo yªu cÇu, tr¶ lêi ®­îc 1,2 c©u hái lêi ®­îc c©u hái). b.CTH: - Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi Bước 1: Tổ chức cho HS bốc thăm chọn bài T§ (chuÈn bÞ 2 phót) Bước 2: GV tổ chức cho HS đọc bài và trả lời + §äc bµi câu hỏi trước lớp. + Tr¶ lêi c©u hái - Gv nhận xét cho điểm, nếu không đạt cho KT ë tiÕt sau 2.Hoạt động 2: BT2,BT3 a.MT: HS t×m ®­îc bé phËn cho c©u tr¶ lêi ë đâu?và đặt được câu hỏi cho bộ phận câu. b.CTH: * HSKK: T×m ®­îc 1 bé phËn c©u tr¶ Bµi tËp 2: lêi Bước 1: Tìm hiểu yêu cầu bài - 1 HS đọc yêu cầu. - Gv gióp HS hiÓu yªu cÇu bµi Bước 2: Tổ chức cho HS làm miệng - HS trao đổi theo cặp - NhËn xÐt, chèt lêi gi¶i - §¹i diÖn nªu ý kiÕn +Hai bªn bê s«ng. +Trªn nh÷ng cµnh c©y. Bµi tËp 3: (GV tổ chức tương tự) * HS KKVH: bước đầu biết đặt câu trong một trường hợp - HS lµm bµi kÕt qu¶ lµ Lêi gi¶i. a. Hoa phượng vĩ nở đỏ ở đâu? ở đâu hoa phượng vĩ nở đỏ rực ? b. ë ®©u tr¨m hoa khoe s¾c th¾m? 3.Hoạt động 3: Bài tập 4 Tr¨m hoa khoe s¾c th¾m ë ®©u ? a.MT: HS biết đáp lại lời xin lỗi trong tình huèng cô thÓ * HS KKVH : Biết đáp lại lời cảm ơn b.CTH: trong một trường hợp Bước 1: Tìm hiểu yêu cầu bài GV: Em cần đáp lại lời xin lỗi với thái độ nhẹ - HS đọc yêu cầu bài, đọc các tình nhàng , không chê trach lặng lời với người huèng. gây lỗi,và làm phiền em đã biết lỗi của mình vµ xin lçi em råi. 8 *. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Bước 2; Tổ chức cho HS nêu miệng - Gv nhËn xÐt, nh¾c nhë HS nh÷ng yªu cÇu khi đáp lại lời xin lỗi. C.KÕt luËn: - GVcñng cè néi dung bµi - Nhận xét tiết học, hướng dẫn ôn tập ở nhà.. TiÕt § 132. - HS tiÕp nèi nªu miÖng- >HS kh¸c nhận xét, đánh giá, bổ sung. To¸n. Sè o trong phÐp nh©n vµ phÐp chia. I. Môc tiªu:. 1.KT- BiÕt ®­îc Sè 0 nh©n víi sè nµo hoÆc sè nµo nh©n víi sè 0 còng b»ng 0 .Sè nµo nh©n víi 0 còng b»ng 0. - Sè 0 chia chia cho sè nµo kh¸c 0 còng b»ng 0 - Kh«ng cã phÐp chia cho 0. 2.KN - RÌn kÜ n¨ng lµm tÝnh nh©n cã thõa sè lµ 0, sè chia cã sè bÞ chia lµ 0. 3.T§- HS yªu thÝch häc to¸n,tÝch cùc trong giê häc. II.chuÈn bÞ: III. Các hoạt động dạy học:. A.Giíi thiÖu bµi : 1.KiÓm tra bµi cò : - GV chỉ định 2 HS lên bảng. 2x1=2 4:1=4. - NhËn xÐt ch÷a bµi 2. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi 1.Hoạt động 1: Giới thiệu phép nhân có thừa sè 0, phÐp chia cã sè bÞ chia lµ 0. a.MT: HS n¾m ®­îc quy t¾c trong phÐp nh©n cã thõa sè lµ 0, phÐp chia cã sè bÞ chia lµ 0. b.CTH: Bước 1 : Giới thiệu phép nhân có thừa số 0 - Dùa vµo ý nghÜa phÐp nh©n viÕt phÐp nh©n thµnh tæng c¸c sè h¹ng b»ng nhau.. 5:1=5 3x1=3. VD: 0 x 2 = 0 + 0 = 0 VËy: 0 x 3 = 0 Ta c«ng nhËn: 2 x 0 = 0 VD: 0 x 3 = 0 + 0 + 0 = 0 VËy 0 x 3 = 0 3x0=0 - HS nªu - Sè 0 nh©n víi sè nµo còng b»ng. KL: Hai nh©n 0 b»ng 0, 0 nh©n 2 b»ng 0 - GV cho HS nhËn xÐt 0. - Sè nµo nh©n víi 0 còng b»ng 0 Bước 2: Giới thiệu phép chia có số bị là 0 - Dùa vµo mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia. - GV hướng dẫn HS thực hiện - HS lµm vÝ dô VD: 0 : 2 = 0 v× 0 x 2 = 0 0 : 3 = 0 v× 0 x 3 = 0 (thương nhân số chia bằng số bị chia ) 0 : 5 = 0 v× 0 x 5 = 0 * GV nhÊn m¹nh: Trong c¸c vÝ dô trªn sè chia 9 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> ph¶i kh¸c 0 KL: Sè 0 chia cho sè nµo kh¸c còng L­u ý: Kh«ng cã phÐp chia cho 0 hoÆc kh«ng b»ng 0. thÓ chia cho 0, sè chia ph¶i kh¸c 0 2.Hoạt động 2: BT1,BT2 a.MT: HS thực hiện tính đúng kết quả các phép nh©n cã thõa sè 0, phÐp chia cã sè bÞ chia lµ 0. b.CTH: Bµi 1: * HS KK: làm đúng 1 cột Bước 1: Tìm hiểu yêu cầu bài - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn HS tính nhẩm Bước 2: Tổ chức cho HS nhẩm và ghi kết quả - HS lµm vµo b¶ng con 0x4=0 ;0x2=0; 0x3=0 4x0=0 2x0=0 ; 3x0=0 Bài 2: (Tổ chức tương tự) * HSKK: làm đúng 2 phép tính - HS lµm bµi kÕt qu¶ lµ 0 : 4 = 0; 0 : 2 = 0; 0 : 3 = 0 * HSKK: Điền đúng kết quả 1 phép 3.Hoạt động 3:Bài tập 3 tÝnh a.MT: HS ghi đúng kết quả vào chỗ chấm b.CTH: Bước 1: Tìm hiểu yêu cầu bài ...0 . x 5 = 0 3 x .0.. = 0 - Gv hướng dẫn làm bài .. 0.. : 5 = 0 .. 0. : 3 = 0 Bước 2: Tổ chức cho HS làm vào vở - ChÊm , ch÷a bµi vµ nhËn xÐt. C.KÕt luËn: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Cñng cè sè 0 nh©n víi sè 0, sè nµo nh©n víi 0 sè 0 chia cho sè nµo kh¸c 0 TiÕt4: § 27. KÓ chuyÖn. «n t©p kiÓm tra Tập đọc và học thuộc lòng(tiết 4). I. Môc tiªu:. 1.KT- Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc như ở tiết 1. - N¾m ®­îc mét sè tõ ng÷ vÒ chim chãc (BT2); viÕt ®­îc mét ®o¹n v¨n ng¾n vÒ mét loµi chim hoÆc gia cÇm (BT3). 2.KN- Đọc rõ ràng rành mạch, ngắt nghỉ đúng. Rèn kĩ năng viết văn bản. 3.T§- HS tÝch cùc trong giê häc, cã ý thøc häc tËp tèt. II. chuÈn bÞ:. 1.GV- Phiếu ghi các bài tập đọc - B¶ng phô bµi tËp 2 2.HS: SGK III. các hoạt động dạy học:. A.Giíi thiÖu bµi: 1.KiÓm tra bµi cò: - Kh«ng kiÓm tra 2.Bµi míi: 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - GV giíi thiÖu bµi B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Đọc bài và trả lời câu hỏi a.MT: HS đọc thành tiếng rõ ràng bài tập đọc * HS KKVH: Đọc với tốc độ chậm theo yªu cÇu, tr¶ lêi ®­îc 1,2 c©u hái h¬n HS trung b×nh (kh«ng yªu cÇu b.CTH: tr¶ lêi ®­îc c©u hái). Bước 1: Tổ chức cho HS bốc thăm chọn bài - Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi T§ (chuÈn bÞ 2 phót) Bước 2: GV tổ chức cho HS đọc bài và trả lời + §äc bµi câu hỏi trước lớp. + Tr¶ lêi c©u hái - Gv nhận xét cho điểm, nếu không đạt cho KT ë tiÕt sau 2.Hộat động 2: a.MT: HS ®­îc biÕt thªm vÒ mét sè loµi chim chóc và đặc điểm của chúng. b.CTH: - 1 HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm. Bước 1: Tìm hiểu yêu cầu bài - Gv hướng dẫn yêu cầu bài - C¸c lo¹i gia cÇm (gµ, vÞt, ngan, ngçng) còng ®­îc xÕp vµo hä nhµ chim Bước 2: HDHS thực hiện trò chơi - H§ nhãm (mçi nhãm tù chän 1 loµi chim hay gia cÇm). Tr¶ lêi c©u hái VD: Nhãm chän con vÞt ? Con vÞt cã lång mµu g× ? Lång vµng ­¬m, ãng nh­ t¬, khi còn nhỏ, trắng, đen, đốm khi trưởng thµnh. ? Má vÞt cã mµu g× ? - Vµng ? Ch©n vÞt nh­ thÕ nµo ? - §i l¹ch b¹ch ? Con vịt cho con người cái gì ? - ThÞt vµ trøng 3.Hoạt động 3: Bài tập 3 a.MT: HS viÕt ®­îc ®o¹n v¨n ng¾n (kho¶ng3, 4 * HSKKVH: viÕt ®o¹n v¨n kho¶ng 2 c©u c©u ) vÒ mét loµi chim hoÆc gia cÇm. b.CTH: Bước 1: tìm hiểu yêu cầu bài - HS đọc yêu cầu bài - GV: ViÕt ®o¹n v¨n ng¾n (kho¶ng 3-4 c©u) vÒ -C¶ líp t×m loµi chim hoÆc gia cÇm 1 loµi chim hoÆc gia cÇm (gµ, vÞt, ngçng) mµ em biÕt, nãi tªn con vËt mµ em viÕt. Bước 2; Tổ chức cho HS làm bài Gäi 2,3 häc sinh kh¸ giái lµm mÉu - HS lµm vµo vë - 5,7 em đọc bài viết – HS nhận xÐt - ChÊm 1 sè bµi vµ nhËn xÐt C.KÕt luËn: - NhËn xÐt tiÕt häc - Tập đọc các bài tập đọc kỳ I 11 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TiÕt 5:. Tăng cường Tiếng Việt. § 27. «n tËp kiÓm tra tập đọc – học thuộc lòng (T5). I. Môctiªu: 1.KT- Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc như tiết 1. - Biết đặt và trả lời câu hỏi với như thế nào?(BT2,BT3); biết đáp lời khẳng đinh, phủ định trong tình huống cụ thể(1 tình huống trong bài tập 4). 2.KN- Đọc rõ lời, ngắt nghỉ đúng.Rèn kĩ năng đặt câu. 3.T§- HS cã ý thøc chuÈn bÞ bµi ë nhµ, tÝch cùc trong giê häc. II. chuÈn bÞ:. 1.GV:Phiếu ghi các bài tập đọc trong 8 tuần đầu học kì II. 2.HS: ¤n bµi ë nhµ iII. hoạt động dạy học:. A.Giíi thiÖu bµi: 1.KiÓm tra bµi cò: - Kh«ng kiÓm tra 2.Bµi míi: - GV giíi thiÖu bµi B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Đọc bài và trả lời câu hỏi a.MT: HS đọc thành tiếng rõ ràng bài tập đọc * HS KKVH: Đọc với tốc độ chậm theo yªu cÇu, tr¶ lêi ®­îc 1,2 c©u hái h¬n HS trung b×nh (kh«ng yªu cÇu tr¶ b.CTH: lêi ®­îc c©u hái). Bước 1: Tổ chức cho HS bốc thăm chọn bài - Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi T§ (chuÈn bÞ 2 phót) Bước 2: GV tổ chức cho HS đọc bài và trả lời + §äc bµi câu hỏi trước lớp. + Tr¶ lêi c©u hái - Gv nhận xét cho điểm, nếu không đạt cho KT ë tiÕt sau 2.Hoạt động 2: BT2,BT3 a.MT: HS t×m ®­îc bé phËn cho c©u tr¶ lêi * HSKKVH: T×m ®­îc mét bé phËn Như thế nào?và đặt được câu hỏi cho bộ phận câu trả lời . c©u. b.CTH: Bµi tËp 2: Bước 1: Tìm hiểu yêu cầu bài - 1 HS đọc yêu cầu. - Gv gióp HS hiÓu yªu cÇu bµi Bước 2: Tổ chức cho HS làm miệng - HS trao đổi theo cặp - §¹i diÖn nªu ý kiÕn - NhËn xÐt, chèt lêi gi¶i +đỏ rực. +nhën nh¬. Bµi tËp 3: * HS KKVH: bước đầu biết đặt câu (GV tổ chức tương tự) trong một trường hợp 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 3.Hoạt động 3: Bài tập 4 a.MT: HS biết đáp lại lời khẳng định, phủ định trong tình huống cụ thể. b.CTH: Bước 1: Tìm hiểu yêu cầu bài - Gv hướng dẫn Bước 2; Tổ chức cho HS nêu miệng. - GV cùng HS nhận xét, đánh giá. C.KÕt luËn: - GVcñng cè néi dung bµi - Nhận xét tiết học, hướng dẫn ôn tập ở nhà.. - HS lµm bµi kÕt qu¶ lµ Lêi gi¶i. a.Chim ®Ëu nh­ thÕ nµo trªn nh÷ng cµnh c©y b. Bông cúc sung sướng như thế nào ? * HS KKVH : Biết đáp lại lời khẳng định, phủ định trong một trường hợp. - HS đọc yêu cầu bài, đọc các tình huèng. - 1 cÆp HS thùc hµnh lµm mÉu HS1: (vai con) Hay qu¸ ! Con sÏ häc bài sớm để xem - Nhiều cặp HS đối đáp trong các tình huèng a,b,c. Thø t­, ngµy 10 th¸ng 3 n¨m 2010 TiÕt1: §81. Tập đọc. «n tËp kiÓm tra tập đọc – học thuộc lòng (T6). I. môc tiªu:. 1.KT- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. - N¾m ®­îc mét sè tõ ng÷ vÒ mu«ng thó (BT2); kÓ ng¾n ®­îc vÒ mét con vËt m×nh biÕt (BT3). 2KN- Đọc rõ lời, ngắt nghỉ đúng.Rèn kĩ năng kể chuyện. 3.T§- HS cã ý thøc chuÈn bÞ bµi ë nhµ, tÝch cùc trong giê häc. II. chuÈn bÞ:. 1.GV: Phiếu ghi tên 4 bài tập đọc có yêu cầu HTL 2.HS: ¤n bµi ë nhµ III. các hoạt động dạy học:. A.Giíi thiÖu bµi: 1.KiÓm tra bµi cò: - Kh«ng kiÓm tra 2.Bµi míi: - GV giíi thiÖu bµi B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Đọc thuộc lòng a.MT: Đọc thuộc lòng bài tập đọc có yêu * HS KKVH: Đọc thuộc một số ý cÇu HTL (hoÆc khæ th¬) theo phiÕu chØ định b.CTH: Bước 1: Tổ chức cho HS bốc thăm chọn bài 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Bước 2: GV tổ chức cho HS đọc bài và trả lời câu hỏi trước lớp.. - Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi T§ (chuÈn bÞ 2 phót) + §äc thuéc lßng + Tr¶ lêi c©u hái - Gv nhận xét cho điểm, nếu không đạt cho KT ë tiÕt sau 2.Hoạt động 2: Mở rộng vốn từ về muông thó a.MT: HS được mở rộng vốn từ chỉ đặc ®iÓm vÒ mét sè loµi mu«ng thó. b.CTH: - HS đọc yêu cầu bài Bước 1: Tìm hiểu yêu cầu bài + 1 HS đọc cách chơi - Gv hướng dẫn cách chơi + Lớp đọc thầm theo Bước 2: Tổ chức cho HS chơi - Chia líp 2 nhãm A vµ B + §¹i diÖn nhãm A nãi tªn con vËt Hai nhãm ph¶i nãi ®­îc 5-7 con vËt. GV + Nhóm B phải xướng lên những từ ghi lên bảng HS đọc lại ngữ chỉ hành động, đặc điểm của con vật đó (sau đối đáp) VD : Hæ - KhoÎ, hung d÷… GÊu - To khoÎ , hung d÷…. C¸o… - Nhanh nhÑn, tinh ranh… 3.Hoạt động 3: Thi kể chuyện về con vật a.MT: HS biết kể chuyện về những con vật * HSKK: Kể một thật sơ lược về con vËt m×nh thÝch. m×nh biÕt. b.CTH: - HS đọc yêu cầu Bước 1; Tìm hiểu yêu cầu bài GV: Cã thÓ kÓ 1 c©u chuyÖn cæ tÝch mµ em được nghe để đọc về 1 con vật. Cũng có thể kể 1 vài nét về hình dáng, hàng động cña con vËt mµ em biÕt. T×nh c¶m cña em - 1 sè HS nãi tªn con vËt c¸c em kÓ đối với con vật đó. - HS tiÕp nèi nhau kÓ Bước 2: Thi k/c về các con vật mà em biết (miÖng) - GV cïng HS b×nh chän. - lớp bình chọn người kể tự nhiên hấp dÉn) C.KÕt luËn: - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ tiÕp tôc häc thuéc lßng - Gv nªu yªu cÇu häc ë nhµ. nh÷ng bµi yªu cÇu HTL TiÕt 2 §27. LuyÖn tõ vµ c©u. «n tËp – kiÓm tra tập đọc và học thuộc lòng (t7). I. Môc tiªu:. 1.KT- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL, mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Biết đặt và trả lời câ hỏi với vì sao?(BT2, BT3); biết đáp lại lời đồng ý người khác trong t×nh huèng giao tiÕp cô thÓ (1 trong 3 t×nh huèng ë BT4). 2KN- Đọc rõ lời, ngắt nghỉ đúng.Rèn kĩ năng kể chuyện. 3.T§- HS cã ý thøc chuÈn bÞ bµi ë nhµ, tÝch cùc trong giê häc. II. chuÈn bÞ:. 1.GV: Phiếu ghi tên 4 bài tập đọc có yêu cầu HTL 2.HS: ¤n bµi ë nhµ III. các hoạt động dạy học:. A.Giíi thiÖu bµi: 1.KiÓm tra bµi cò- Kh«ng kiÓm tra 2.Bµi míi- GV giíi thiÖu bµi B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Đọc thuộc lòng a.MT: Đọc thuộc lòng bài tập đọc có yêu * HS KKVH: Đọc thuộc một số ý cÇu HTL (hoÆc khæ th¬) theo phiÕu chØ định - Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi T§ b.CTH: Bước 1: Tổ chức cho HS bốc thăm chọn (chuẩn bị 2 phút) bµi + §äc thuéc lßng Bước 2: GV tổ chức cho HS đọc bài và trả + Tr¶ lêi c©u hái lời câu hỏi trước lớp. - Gv nhận xét cho điểm, nếu không đạt cho KT ë tiÕt sau 2.Hoạt động 2: BT2,BT3 a.MT: HS t×m ®­îc bé phËn cho c©u tr¶ * HSKKVH: T×m ®­îc mét bé phËn c©u lời Vì sao?và đặt được câu hỏi cho bộ trả lời . phËn c©u. b.CTH: - 1 HS đọc yêu cầu. Bµi tËp 2: Bước 1: Tìm hiểu yêu cầu bài - HS trao đổi theo cặp - Gv gióp HS hiÓu yªu cÇu bµi - §¹i diÖn nªu ý kiÕn Bước 2: Tổ chức cho HS làm miệng - NhËn xÐt, chèt lêi gi¶i + V× kh¸t + V× m­a to Bµi tËp 3: - HS lµm bµi kÕt qu¶ lµ (GV tổ chức tương tự) Lêi gi¶i. a. B«ng cóc hÐo l¶ ®i nh­ thÕ nµo ? b.Vì sao đến mùa ve không có gì ăn ? 3.Hoạt động 3: Bài tập 4 a.MT: HS biết đáp lại lời đồng ý của * HS KKVH : Biết đáp lại lời đồng ý trong người khác trong tình huống cụ thể. một trường hợp. b.CTH: Bước 1: Tìm hiểu yêu cầu bài - HS đọc yêu cầu bài, đọc các tình huống. - Gv hướng dẫn Bước 2; Tổ chức cho HS thực hành - 1 cặp HS thực hành đối đáp trong tình huèng a HS 1: (vai HS) chóng em kÝnh mêi thÇy 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> đến dự buổi liên hoan văn nghệ của lớp em chµo mõng ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam ¹. HS2: (Vai thầy hiệu trưởng )Thầy nhất định sẽ đến. Em yên tâm HS1: (đáp lại lời đồng ý)Chúng em rất c¶m ¬n thÇy - Nhiều cặp HS thực hành đóng vai đối - Gv tổ chức cho HS thực hành đối đáp đáp trước lớp. trong các trường hợp a, b, c. - Gv cùng HS nhận xét, đánh giá, bình chän. C.KÕt luËn: - Gv nhËn xÐt tiÕt häc. - Nh¾c nhë HS «n tËp ë nhµ.. - Ôn các bài tập đọc có yêu cầu HTL ở nhµ. TiÕt 3: § 133. To¸n. LuyÖn tËp. I. Môc tiªu:. 1.KT- HS lËp ®­îc b¶ng nh©n 1, b¶ng chia 1. - BiÕt thùc hiÖn phÐp tÝnh cã sè 1, sè 0. 2.KN- Ghi nhí b¶ng nh©n 1 , b¶ng chia 1, rÌn kÜ n¨ng tÝnh nhÈm. 3.T§- HS yªu thÝch häc to¸n, tÝch cùc trong giê häc. II. các hoạt động dạy học:. A.Giíi thiÖu bµi: 1.kiÓm tra bµi cò: - Nªu kÕt luËn: Sè 0 trong phÐp chia vµ phÐp nh©n vµ ¸p dông vµo tÝnh - NhËn xÐt, ch÷a bµi 2. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi 1.Hoạt động 1: Bài tập 1 a.MT: HS lËp ®­îc b¶ng nh©n 1, b¶ng chia 1 b.CTH: Bµi 1 : Bước 1: Lập bảng nhân 1 - GV cho HS đọc yêu cầu - GV cho HS tiÕp nèi nªu kÕt qu¶. 16 Lop1.net. - HS nªu … 0:2=0 0:5=0. - HS đọc yêu cầu bài - Cho HS lËp sgk vµ nªu kÕt qu¶..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Bước 2: Lập bảng chia 1 (tổ chức tương tự) - Gäi HS lªn b¶ng nèi tiÕp ghi kÕt qu¶ 2.Hoạt động 2: Bài 2 a.MT: HS biÕt thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh cã sè 1, sè 0. - HS nªu yªu cÇu bµi b.CTH: Bước 1: Hướng dẫn yêu cầu bài - GV hướng dẫn tính Bước 2: Tổ chức cho HS làm ra nháp - GVHDHS : cÇn ph©n biÖt: phÐp céng cã sè h¹ng lµ 0, phÐp nh©n cã thõa sè lµ 0, phÐp céng cã sè h¹ng lµ 1, phÐp nh©n cã thõa sè lµ 1, phÐp chia cã sè bÞ chia lµ 1, PhÐp chia cã sè bÞ chia lµ 0 - HS tiÕp nèi nªu kÕt qu¶ C. KÕt luËn: - NhËn xÐt giê häc. - Sè 1 trong phÐp nh©n vµ phÐp chia - Cñng cè vÒ - Sè 0 trong phÐp nh©n vµ phÐp chia TiÕt 4:. MÜ thuËt. § 27. VÏ theo mÉu vÏ cÆp s¸ch häc sinh. I. Môc tiªu: 1.KT- HS nhận biết được đặc điểm và hình dáng của cái cặp. - BiÕt c¸ch vÏ c¸i cÆp , vÏ ®­îc c¸i cÆp theo mÉu 2.KN- RÌn kÜ n¨ng vÏ gièng mÉu 3.T§- HS yªu thÝch m«n MÜ thuËt. II. ChuÈn bÞ: 1.GV- ChuÈn bÞ 1 vµi cÆp s¸ch cã h×nh d¸ng vµ trang trÝ kh¸c nhau. - H×nh minh ho¹ 2.HS- C¸i cÆp s¸ch - Bót ch×, mµu vÏ - Vë tËp vÏ III. Các hoạt động dạy học.. A. Giíi thiÖu bµi: 1.KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS - HS chuẩn bị đồ dùng 2. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - HS quan s¸t nhËn xÐt a.MT: HS nhËn biÕt ®­îc cã nhiÒu lo¹i cÆp s¸ch víi nhiÒu h×nh d¸ng, mµu s¾c kh¸c nhau. b.CTH: Bước 1: Giới thiệu 1 vài cái cặp khác nhau - Cã nhiÒu lo¹i cÆp cã h×nh d¸ng kh¸c nhau. - C¸c bé phËn cña cÆp: th©n, n¾p, quai, d©y ®eo.. 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Trang trÝ kh¸c nhau vÒ ho¹ tiÕt Bước 2: Cho HS chọn các cặp để vẽ (cái cặp m×nh thÝch) 2.Hoạt động 2: Cách vẽ cái cặp a.MT: HS nắm được các bước vẽ cái cặp b.CTH: Bước 1; Hướng dẫn các bước vẽ - GV giíi thiÖu mÉu - Nªu c¸ch vÏ c¸i cÆp ?. Bước 2: Hướng dẫn vẽ màu theo ý thích.. - H×nh c¸i cÆp (chiÒu dµi, chiÒu cao) cho võa víi phÇn giÊy (kh«ng trườngo hay quá nho) T×m phÝa n¾p, quai… VÏ chi tiÕt cho gièng c¸i cÆp mÉu VÏ ho¹ tiÕt trang trÝ vµ vÏ mµu theo ý thÝch.. 3.Hoạt động 3: Thực hành a.MT: HS vẽ được cái cặp theo mẫu đã chọn. b.CTH: Bước 1: GV cho HS nêu lại các bước vẽ Bước 2: GVHDHS làm bài - Yªu cÇu HS vÏ theo HD chó ý vÏ h×nh võa víi khæ giÊy vµ gÇn víi mÉu thùc - GV tãm t¾t nhÊn m¹nh vÒ h×nh d¸ng c¸i cÆp s¸ch, c¸ch trang trÝ. C. KÕt luËn: - Hướng dẫn nhận xét, đánh giá - Gv cïng HS chän bµi, nhËn xÐt. - Hướng dẫn HS chuẩn bị tiết sau. TiÕt 5: § 27. - 1 HS nêu lại các bước vẽ. - C¶ líp vÏ 1 mÉu - VÏ theo nhãm (N4). -1 số HS chọn 1 số bài vẽ đẹp để HS nhËn xÐt tõ xÕp lo¹i.. ¢m nh¹c. «n tËp bµi h¸t Chim chÝch b«ng. I. Môc tiªu:. 1.MT- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca - Tập trình diễn bài hát kết hợp với vận động phụ hoạ 2.KN - rèn kĩ năng hát rõ lời, đúng giai điệu. 3.T§- Cã ý thøc trong giê häc, yªu ©m nh¹c. III. chuÈn bÞ. 1.GV:Một số động tác phụ hoạ theo nội dung bài 2.HS : «n bµi h¸t ë nhµ. III. Các hoạt động dạy học:. A.Giíi thiÖu bµi: 1.KiÓm tra bµi cò: - Gäi 1 sè HS h¸t bµi :Chim chÝch b«ng - Nhận xét , đánh giá. - 2,3 HS thực hiện trước lớp. 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 2. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1:Ôn tập bài hát a.MT: HS hát đúng giai điệu lời ca bài hát b.CTH Bước 1: GV nêu yêu cầu và hát mẫu Bước 2; Tổ chức cho HS luyện tập - GV kÕt hîp nhËn xÐt, uÊn n¾n. - HS theo dãi - LuyÖn tËp theo tæ nhãm, võa h¸t võa vç theo tiÕt tÊu lêi ca. 2,Hoạt động 2 : Hát kết hợp động tác hợp hoạ. a.MT: HS biết hát kết hợp với vài động tác phô ho¹. b.CTH: Bước 1: GV hát và hướng dẫn vài động tác phô ho¹. Bước 2; Tổ chức cho HS biểu diễn trước lớp - Gv cùng HS nhận xét, đánh giá (cá nhân, nhãm xuÊt s¾c). C. KÕt luËn: - Cñng cè néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc, HD «n bµi h¸t ë nhµ.. - HS quan sát một số động tác + Chim vç c¸nh + VÉy gäi chim Nh­ má chim mæ vµo lßng bµn tay. - Biểu diễn trước lớp. - Líp h¸t cã vç tay. Thø n¨m, ngµy 11 th¸ng 3 n¨m 2010 TiÕt 1: §54. ThÓ dôc. Trò chơi : tung vòng vào đích. I. Môc tiªu:. 1.KT- Làm quen với trò chơi: Tung vòng vào đích - Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia được trò chơi 2.KN- Thực hiện đúng thao tác kĩ thuật 3.T§- Cã ý thøc häc bé m«n, tù gi¸c tÝch cùc häc m«n thÓ dôc. II. chuÈn bÞ:. 1.GV: Trên sân trường, còi 12-20 vòng nhựa 2.HS : vÖ sinh an toµn n¬i tËp. III. Nội dung - phương pháp:. Néi dung A.Giíi thiÖu bµi: 1.KiÓm tra bµi cò: - TËp hîp líp - KiÓm tra mét sè em thùc hiÖn bµi tËp ren luyÖn t­ thÕ c¬ b¶n 19 Lop1.net. Đ/ lượng. Phương pháp. 6-7'. X X X X X X X X X X X X X X X  - Vµi HS thùc hiÖn.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 2.Bµi míi: - Gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn néi dung tiÕt häc. b.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Khởi động a.MT: Giúp HS khởi động cho thân thể nhịp nhàng, tránh chấn thương… b.CTH Bước 1:Giậm chân tại chỗ xoay các khớp cổ tay, cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng… Bước 2: Ôn các động tác tay, chân, lườn, bông, nh¶y, «n bµi thÓ dôc PTC. X X X X X X X X X X  - C¸n sù ®iÒu khiÓn 2-3' 1lÇn (2x8 nhÞp). 2.Hoạt động 2: Trò chơi a.MT: HS bước đầu biết tham gia chơi trò chơi “ tung vòng vào đích”. b.CTH: Bước 1: (nêu tên trò chơi, giải thích làm mÉu c¸ch ch¬i) Bước 2: tổ chức cho HS chơi - Cho 1 HS ch¬i thö - Chia tổ để chơi (khi người trước lên nhặt vòng, người tiếp theo từ vị trí chuẩn bị vào v¹ch giíi h¹n ). - GV söa sai. 18-20' GH 1,5 - 2m - GV ®iÒu khiÓn. c.KÕt luËn: - Đi đều và hát - Một số động tác thả lỏng - Giao bµi tËp vÒ nhµ - NhËn xÐt giê häc TiÕt 2: § 27. - C¸n sù ®iÒu khiÓn. TËp viÕt. «n tËp kiªm tra tập đọc và học thuộc lòng (t8). I. Môc tiªu: 1.KT- Kiểm tra HTL ,yêu cầu đọc theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng HKII 2.KN- Đọc rõ lời, ngắt nghỉ đúng. 3.T§- HS cã ý thøc «n tËp ë nhµ, tÝch cùc trong giê häc. II.chuÈn bÞ: 1.GV: Phiếu học tập ghi các bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng.bảng phụ viết sẵn ô ch÷ , phiÕu HT ph« t« « ch÷. 2.HS: ¤n bµi ë nhµ. iII. các hoạt động dạy học: A.Giíi thiÖu bµi: 1.KiÓm tra bµi cò: - Kh«ng kiÓm tra 20 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>