Giáo án Tập đọc tiết 19: Mục lục sách

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 05. Thứ. Tieát 19:. ngaøy thaùng TẬP ĐỌC. naêm. MUÏC LUÏC SAÙCH. I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: - Hieåu noäi dung baøi - Các từ ngữ mới - Bước đầu biết xem mục lục sách để tra cứu 2. Kyõ naêng: - Đọc đúng các âm, vần khó. - Biết đọc 1 văn bản có tính liệt kê, biết nghe và chuyển giọng khi đọc tên tác giả, tên truyeän trong muïc luïc. 3. Thái độ: - Hiểu được mục lục sách để làm gì, để dễ tra tên bài II. Chuaån bò - GV: SGK, baûng phuï, phieáu thaûo luaän. - HS: SGK III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Chiếc bút mực - HS đọc bài + TLCH - Khi được cô giáo cho viết bút mực thái độ bạn Lan ntn? - Vì sao Lan khoùc? - Ai đã cho Lan mượn bút? - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Phần cuối mỗi quyển sách đều có mục lục. Mục lục cho chúng ta biết trong đó có những bài gì? Ơû trang naøo, baøi aáy laø cuûa ai? - Trong bài hôm nay, cô sẽ hướng dẫn các em cách đọc mục lục sách. Phát triển các hoạt động (28’)  Hoạt động 1: Luyện đọc.  Mục tiêu: Đọc đúng từ khó. Biết nghe và chuyển gioïng, teân taùc giaû, teân truyeän trong muïc luïc.  Phöông phaùp: Phaân tích, luyeän taäp. * ÑDDH: Baûng phuï - Tên truyện, số thứ tự trang. - Nêu những từ khó phát âm? - Nêu những từ khó hiểu? - Muïc luïc Lop2.net. - Haùt. - HS neâu. - HS trả lời.. - Hoạt động lớp. - HS đọc – lớp đọc thầm - Coû noäi, truyeän Phuøng Quaùn vaéng - HS neâu  Phaàn ghi teân caùc baøi, caùc truyeän.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TUAÀN 05. -. Tuyeån taäp. -. Hương đồng cỏ nội Vöông quoác Taùc giaû. - Nhaø xuaát baûn - Coå tích Luyện đọc từng mục - Thầy ghi bảng mục 1 hướng dẫn HS theo cách đọc. - VD: Moät, Quang Duõng. Muøa quaû coï, trang 7.. trong sách, để dễ tìm.  Quyển sách gồm nhiều bài hoặc truyện được dịch.  Những sự vật gắn với làng quê.  Nước có vua đứng đầu.  Người viết sách, vẽ tranh, vẽ tượng.  Nơi cho ra đời cuốn sách.  Truyeän keå veà ngaøy xöa.. - HS đọc, mỗi em 1 mục, tiếp nối đến hết bài. - HS đọc – Lớp nhận xét. - Luyện đọc toàn bài. - Thaày nhaän xeùt  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài  Muïc tieâu: Hieåu noäi dung baøi  Phương pháp: Trực quan, thảo luận * ÑDDH: Phieáu thaûo luaän. - Thầy giao phiếu có nội dung thảo luận cho từng - HS thảo luận trình bày. nhoùm. - Tuyển tập này có những truyện nào? - 7 truyeän: Muøa quaû coï, Höông đồng cỏ nội. Bây giờ bạn ở đâu. Người học trò cũ. Như con cò vàng trong coå tích. - Các dòng chữ in nghiêng cho em biết điều gì? - Tên người viết truyện đó, còn gọi laø taùc giaû hay nhaø vaên. - Truyện người học trò cũ ở trang nào? - Trang 52 - Truyeän muøa quaû coï cuûa nhaø vaên naøo? - Quang Duõng - Mục lục sách dùng để làm gì? - Cho bieát cuoán saùch vieát veà caùi gì, có những phần nào, trang bắt đầu của mỗi phần là trang nào. Từ đó ta nhanh chóng tìm những mục cần đọc. - Taäp tra 1 soá muïc luïc saùch khaùc - Hoạt động nhóm (đôi) - Thầy cho HS tra mục lục sách Tiếng Việt lớp 2 tập - HS tra và trình bày. 1, tra tuần từ cột 2 trở đi. 4. Cuûng coá – Daën doø (2’) - Khi có cuốn sách mới trong tay, em hãy mở ra xem ngay phần mục lục ghi ở cuối hoặc đầu sách để biết sách viết về những gì, có những mục nào trong sách muốn đọc truyện hay 1 mục trong sách thì tìm chúng ở trang nào. - Taäp xem muïc luïc. - Chuẩn bị: Cái trống trường em. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>