Thiết kế bài dạy các môn lớp 1 - Tuần dạy 26

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học 3 Tam Giang Tây. TUAÀN 26 Thứ hai, ngày 05 tháng 03 năm 2012. TẬP ĐỌC. Baøi 4:. Baøn tay meï I. Muïc tieâu: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: yeâu nhaát, naáu côm, raùm naéng… - Hiểu nội dung bài: Tình cảm và sự biết ơn mẹ của bạn nhỏ. Trả lời được câu hỏi 1,2 (SGK). II. Đồ dùng dạy và học: 1. Giáo viên: Tranh minh họa bài đọc, luyện nói,... 2. Hoïc sinh: SGK,…. III.Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên 1. OÅn ñònh: 2. Kieåm tra: - Gọi HS đọc theo đoạn và trả lời câu hỏi theo đoạn. - Gọi 2 – 3 em đọc cả bài 3.Bài mới: - Giới thiệu: Tranh vẽ gì? -> Học bài: Baøn tay meï. Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc. - Hướng dẫn HS giọng đọc toàn bài.. - Giáo viên đọc mẫu. - Giáo viên ghi các từ ngữ luyện đọc: yeâu nhaát,naáu côm, raùm naéng, xöông xöông  Giáo viên giải nghĩa từ khó: rám naéng, xöông xöông. - Đọc câu: Lần 1: 3 – 4 em đọc, sau cả lớp đọc ĐT.. Hoạt động của học sinh - Haùt. - HS thực hiện theo yêu cầu của GV. - Quan sát và trả lời.. - Hoïc sinh doø theo. - Học sinh luyện đọc từ khó cá nhân - lớp. - Luyện đọc câu. - 1 câu 3 - 4 học sinh đọc, sau đọc ĐT Lần 2: Đọc tiếp nối cả lớp, - Luyện đọc cả bài, mỗi em đọc moãi em moät caâu. moät caâu - Đọc đoạn: Hướng dẫn HS ngắt nghỉ hơi từng câu, sau gọi HS khá giỏi đọc lại. - HS theo dõi và đọc thầm - Đọc ĐT theo tổ - Mỗi tổ đọc một lần. Giáo viên: Cao Bé Dễ. Trang 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Tây - Đọc ĐT cả bài b) Hoạt động 2: Ôn các vần an – at. - Tìm trong baøi tieáng coù vaàn an – at ? - Phân tích các tiếng đó? - Tìm tiếng ngoài bài có vần an – at? GV nhaän xeùt vaø keát luaän 4. Cuûng coá – Daën doø: - Gọi 1 – 2 em đọc to cả bài - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò baøi tieát 2 hoïc tieáp.. -. HS lần lượt theo dõi và nêu.. - 1- 2 em đọc to cả bài. Tieát 2 Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. OÅn ñònh: - Haùt. 2. Kieåm tra: - Chỉ từ khó cho HS đọc, sau phân - HS thực hiện theo chỉ dẫn của GV tích. - Gọi HS đọc theo câu, đoạn. 3. Bài mới: - Giới thiệu bài. - Hoïc sinh doø theo. a) Hoạt động 1:Luyện đọc lại. - 2 học sinh đọc. - Gọi HS đọc theo câu - Gọi HS đọc cả bài - Lớp đọc ĐT - Doø theo b)Hoạt động 2: Đọc SGK. - Đọc tiếp nối - GV đọc mẫu – HD HS đọc bài - Lớp đọc ĐT - Gọi HS đọc theo câu. - Lớp đọc ĐT b)Hoạt động 3: Tìm hiểu bài. - Gọi 2 em đọc tiếp nối 2 đoạn văn đầu -…Mẹ đi chợ, nấu cơm, tắm cho em bé, giặt một chậu tã lót đầy. H. Bàn tay mẹ làm những việc gì cho chò em Bình? - Học sinh thi đọc diễn cảm. - Gọi 2 em đọc tiếp nối câu hỏi 2 - HS theo dõi và thực hiện theo chỉ Gọi nhiều HS đọc câu văn diễn tả tình daãn cuûa giaùo vieân. cảm của Bình với đôi bàn tay mẹ. . - Giaùo vieân nhaän xeùt - GV đọc diễn cảm lại bài văn. Giáo viên: Cao Bé Dễ Trang 2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Tây - 2 – 3 HS thi đọc diễn cảm. c)Hoạt động 4: Luyện nói. - Quan sát tranh nêu chủ đề luyện noùi. - Treo tranh SGK. - Tranh veõ gì? - Cho caùc em thaûo luaän nhoùm đôi, hỏi nhau về chủ đề luyện nói. 4. Cuûng coá: - 1 em đọc lại toàn bài. - Em đã làm gì để đền đáp công ơn cuûa cha meï? 5. Daën doø: - Về nhà đọc lại bài. Chuẩn bị bài tieát sau.. - HS quan sát tranh và lần lượt thảo luaän. - Gọi HS trình bày trước lớp.. - Đọc cả bài - Lần lượt và trả lời.. ----------------------------------Theå duïc Baøi 26. Bài thể dục – Trò chơi vận động I. Muïc tieâu: - Biết cách thực hiện các động tác của bài thể dục phát triển chung . - Biết cách tâng cầu bằng bảng cá nhân, vợt gỗ hoặc tung cầu lên cao rồi bắt lại. II.ÑÒA ÑIEÅM, DUÏNG CUÏ: - Sân trường sạch sẽ. GV chuẩn bị 1 còi và mỗi hs 1 qủa cầu, 1 cây vợt. III.NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: PHAÀN NOÄI DUNG A. PHẦN MỞ ĐẦU: - GV nhận lớp và ôn ñieåm soá theo haøng doïc.. ÑÒNH LƯỢNG (7’) 2’. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC. - Gv hướng dẫn lớp trưởng tập hợp lớp theo 4 haøng doïc roài hoâ khaåu leänh cho caùc baïn oân laïi điểm số, sau đó quay thành hàng ngang để phoå bieán noäi dung vaø yeâu caàu baøi hoïc.. Giáo viên: Cao Bé Dễ. Trang 3 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Tây. - Cho HS chaïy nheï nhaøng treân ñòa hình tự nhiên - Xoay các khớp: cổ tay, caúng tay, caùnh tay, đầu gối, hông. B. PHAÀN CÔ BAÛN: - OÂn baøi theå duïc. 3’ 2’. (25’) 10’. - Oân tập hợp hàng doïc, doùng haøng ñieåm số theo từng tổ và cả lớp,đứng nghỉ – nghieâm, quay phaûi – quay traùi, daøn haøng – doàn haøng.. - OÂn troø chôi “Taâng caàu”. 5’. 10’. - GV cho hs đứng theo đội hình tập thể dục rồi hướng dẫn các em xoay các khớp theo nhịp đếm chậm.. GV cho hs đọc thứ tự động tác rồi hô nhịp cho các em thực hiện. Xen kẽ, GV nhận xét, sửa chữa động tác hoặc tư thế sai cho hs. Thực hiện 1-2 lần, mỗi lần 1*8 nhịp do lớp trưởng ñieàu khieån.. - GV điều khiển 1 lần để lớp trưởng chú ý xem và thực hiện lại ơ’những lần tập hợp sau. Khi lớp trưởng tập hợp lớp GV chú ý xem và nhắc nhở những hs chưa tập hợp nhanh và điểm số chưa đúng, rõ ràng.. - GV cho hs đứng theo hai hàng đối diện nhau giãn cách cự li hơn 1 sãi tay để hs tập luyện,2 haøng taäp, 2 haøng nghæ meät vaø ngoài xem baïn thực hiện hoặc cho hs tập theo đội hình vòng. Giáo viên: Cao Bé Dễ. Trang 4 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Tây troøn.. PHAÀN KEÁT THUÙC: - Thaû loûng - Gv nhận xét lớp hoïc vaø cuøng HS heä thống lại bài vừa hoïc.. (3’) 2’ 1’. - Tại chỗ cho HS thực hiện động tác điều hòa. - Nhaéc HS veà oân baøi theå duïc. - GV hoâ “Giaûi taùn”, hs hoâ “Khoûe”.. Thứ ba, ngày 06 tháng 03 năm 2012. TẬP ĐỌC. Baøi 5:. Caùi Boáng I. Muïc tieâu: -Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: kheùo saûy, kheùo saøng,đường trơn, möa roøng. - Hiểu nội dung bài: Tình cảm và sự hiếu thảo của Bống đối với mẹ. Trả lời được câu hỏi 1,2 (SGK). - Hoïc thuoäc loøng baøi đồng giao. II. Đồ dùng dạy và học: 1.Giáo viên: Tranh minh họa bài đọc, luyện nói,... 2.Hoïc sinh: SGK,…. III.Hoạt động dạy và học:. Giáo viên: Cao Bé Dễ. Trang 5 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Tây Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1.OÅn ñònh: - Haùt. 2. Kieåm tra: - Gọi HS đọc đoạn và giáo viên nêu - HS đọc và trả lời. caâu hoûi. - 1- 2 em đọc cả bài 3.Bài mới: - Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc. - Hướng dẫn HS giọng đọc toàn baøi.. - Giáo viên đọc mẫu. - Giáo viên ghi các từ ngữ luyện - Học sinh luyện đọc từ khó, kết đọc: bống bang, khéo sảy, khéo sàng, hợp phân tích. möa roøng.  Giáo viên kết hợp giải nghĩa từ - Luyện đọc câu. khoù. - Đọc câu: Lần 1: 3 – 4 em đọc, - 1 câu 3 - 4 học sinh đọc, sau đọc ÑT sau cả lớp đọc ĐT. - Luyện đọc cả bài, mỗi em đọc moät caâu Lần 2: Đọc tiếp nối cả lớp, mỗi em một câu. - HS theo dõi và đọc thầm - Đọc đoạn, bài: Hướng dẫn HS - Mỗi tổ đọc một lần. ngắt nghỉ hơi từng dòng, sau gọi HS khá giỏi đọc lại cả bài. - Đọc ĐT theo tổ b) Hoạt động 2: Ôn các vần anh – ach. - HS lần lượt theo dõi và trả lời. - Tìm trong baøi tieáng coù vaàn anh – ach ? - Phân tích các tiếng đó? - Tìm tiếng ngoài bài có vần anh – ach? 4. Cuûng coá – Daën doø: - Gọi 1 – 2 em đọc to cả bài - Nhaän xeùt. Tieát 2 Hoạt động của giáo viên 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra: Giáo viên: Cao Bé Dễ. Hoạt động của học sinh - Haùt. Trang 6. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Tây - Chỉ từ khó cho HS đọc, sau phân tích. - Gọi HS đọc 2 câu đầu và hai câu cuoái. 3. Bài mới: - Giới thiệu bài. a) Hoạt động 1:Luyện đọc lại. - Gọi HS đọc theo dòng - Gọi HS đọc cả bài - Lớp đọc ĐT b)Hoạt động 2: Đọc SGK. - GV đọc mẫu – HD HS đọc bài - Gọi HS đọc theo dòng thơ - Lớp đọc ĐT b)Hoạt động 3: Tìm hiểu bài. - Gọi 2 em đọc 2 dòng thơ đầu H. Bống đã làm gì giúp mẹ nấu cơm? - Gọi 3 em đọc tiếp nối 2 dòng thơ cuối H. Bống đã làm gì khi mẹ đi chợ về? - Giaùo vieân nhaän xeùt, keát luaän vaø toùm yù noäi dung cuûa baøi thô - GV đọc diễn cảm lại bài thơ. - 2 – 3 HS thi đọc diễn cảm. c)Hoạt động 4: Luyện đọc và HTL: - Lớp đọc ĐT – GV xóa dần tiếng, từ. - Gọi cá nhân đọc lại bài trên bảng c)Hoạt động 4: Luyện nói. - Chủ đề luyện nói hôm nay là gì?. - Treo tranh SGK. - Tranh veõ gì? - Cho caùc em thaûo luaän nhoùm ñoâi, trao đổi, Ở nhà, em làm gì giúp bố meï.. - Gọi HS trình bày trước lớp. 4.Cuûng coá: - 1 – 2 em đọc thuộc lòng toàn bài. 5.Daën doø: - Về nhà đọc lại bài. Chuẩn bị bài tieát sau. Giáo viên: Cao Bé Dễ. - HS thực hiện theo chỉ dẫn của GV. - Hoïc sinh doø theo. - 2 học sinh đọc.. - Doø theo - Đọc tiếp nối - Lớp đọc ĐT. - Boáng saûy, saøng gaïo cho meï naáu côm - 3 học sinh đọc. - … Bống đã chạy ra gánh đỡ mẹ. - HS theo doõi. .. - Đọc ĐT. - Đọc cá nhân – lớp đọc thầm. - Hs neâu … - Hoïc sinh quan saùt vaø neâu.. - Trao đổi - Trình bày trước lớp. - Đọc trước lớp.. Trang 7 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Tây --------------------------------------------TOÁN CÁC SỐ CÓ 2 CHỮ SỐ I. MUÏC TIEÂU : - Nhận biết về số lượng; biết đọc, viết, đếm các số từ 20 đến 50; nhận biết được thứ tự các số từ 20 đến 50. - Bài tập cần làm: Bài 1, 2,3, 4 (dòng 1). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Sử dụng bộ đồ dùng học toán lớp 1 + 4 bó, mỗi bó có 1 chục que tính và 10 que tính rời III. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1.OÅn ñònh : 2.Kieåm tra : + Goïi hoïc sinh leân baûng : - Hoïc sinh 1 : Ñaët tính roài tính : 50 – 40 ; 80 – 50 - Hoïc sinh 2 : Tính nhaåm : 60 - 30 = ; 70 - 60 = - Hoïc sinh 3 : Tính : 60 cm – 40 cm = ; 90 cm - 60cm = +Giaùo vieân hoûi hoïc sinh : Neâu caùch ñaët tính roài tính ? 3.Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1 : Giới thiệu các số có 2 chữ số - Hướng dẫn học sinh lấy 2 bó que tính vaø noùi : “ Coù 2 chuïc que tính “ - Laáy theâm 3 que tính vaø noùi : “ coù 3 que tính nữa “ - Giáo viên đưa lần lượt 2 bó que tính và 3 que tính rời , nói : “ 2 chục và 3 laø hai möôi ba “ - Hướng dẫn viết : 23 chỉ vào số gọi học sinh đọc - Giáo viên hướng dẫn học sinh tương tự như trên để hình thành các số từ 21 đến 30 - Lần lượt hướng dẫn các em viết bảng con -Hoạt động 2 : Hướng dẫn các em làm baøi taäp. Giáo viên: Cao Bé Dễ. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. -Hoïc sinh laáy que tính vaø noùi theo hướng dẫn của giáo viên. -Hoïc sinh laëp laïi theo giaùo vieân -Hoïc sinh laëp laïi soá 23 ( hai möôi ba). -Hoïc sinh vieát caùc soá vaøo baûng con - Lần lượt viết bảng con và 2 em laøm treân baûng.. Trang 8 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Tây - Bài1: Giáo viên hướng dẫn lần lượt các bước như trên để học sinh nhận biết thứ tự các số từ 20  29 và từ 19 -Học sinh nghe đọc viết các số từ 30  39. đến 32, đọc lại số vừa viết. Baøi 2: HD HS làm bài. -Học sinh đọc lại các số đã viết -Gọi học sinh đọc lại các số đã vieát. - Bài 3: HD tương tự như bài 2.. Học sinh đọc lại các số đã viết -Gọi học sinh đọc lại các số đã vieát. Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh -Baøi 4 (dòng 1): HD hoïc sinh tìm hieåu yeâu caàu baøi Cho hoïc sinh laøm baøi vaøo SGK. Học sinh tự làm bài - Giáo viên hỏi học sinh số liền -3 học sinh lên bảng chữa bài -Học sinh đọc các số theo thứ tự trước, liền sau để học sinh nhớ chắc xuôi ngược - Lieàn sau 24 laø soá naøo ? - Lieàn sau 26 laø soá naøo ? - Lieàn sau 39 laø soá naøo ? -. 4.Cuûng coá daën doø : - Nhaän xeùt, tuyeân döông hoïc sinh - Dặn học sinh ôn lại bài, tập viết số , đọc số , đếm theo thứ tự từ 10  50 - Chuẩn bị bài : Các số có 2 chữ số ( tt). Thủ công Bài 20:. CẮT, DÁN HÌNH VUÔNG (tiết 1) I. Mục tiêu Giáo viên: Cao Bé Dễ. Trang 9 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Tây - Biết cách kẻ, cắt, dán hình vuông. - Kẻ, cắt, dán được hình vuông. Có thể kẻ, cắt được hình vuông theo cách đơn giản. Đường cắt tương đối thẳng. hình dán tương đối phẳng. II. Đồ dùng dạy học - Hình vuông mẫu, tờ giấy kẻ ô - Giấy màu, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán. III. Hoạt động dạy học. 1. Ổn định 2. Kiểm tra đồ dùng của HS. 3. Bài mới. Hoạt động của HS Hoạt động của GV 1. GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. - GV hướng dẫn HS quan sát hình vuông mẫu, GV gợi ý bằng các câu hỏi: - HS trả lời: + Hình vuông có mấy cạnh? + …có 4 cạnh + Độ dài các cạnh như thế nào? + …4 cạnh dài bằng nhau. 2. GV hướng dẫn mẫu * GV hướng dẫn cách kẻ hình vuông GV nêu câu hỏi: Để kẻ hình vuông ta phải làm thế nào? - GV thao tác từng bước thong thả. + GV ghim tờ giấy kẻ ô lên bảng. + Lấy một điểm A trên tờ giấy kẻ ô. Từ điểm A đếm xuống dưới 5 ô theo đường kẻ, ta được điểm D. - Từ A và D đếm sang phải 5 ô theo đường kẻ ta được điểm B và C. - Nối lần lượt các điểm AB; BC; CD; DA ta được hình vuông ABCD * GV hướng dẫn cắt rời hình vuông và dán - Cắt theo cạnh AB, BC, CD, DA được hình vuông. - Bôi một lớp hồ mỏng, dán cân đối, phẳng GV thao tác mẫu từng bước cắt và dán để HS quan sát. - GV cho HS kẻ, cắt hình vuông trên tờ giấy vở HS có kẻ ô. * GV hướng dẫn cách kẻ hình vuông đơn giản hơn (Tận dụng 2 cạnh đã có sẵn trên tờ giấy màu làm 2 cạnh có độ dài cho trước. Như vậy, chỉ cần cắt 2 cạnh còn lại) sẽ được hình vuông. Giáo viên: Cao Bé Dễ Lop1.net. - HS quan sát. - HS thực hành trên giấy vở HS có kẻ ô. Trang 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Tây - Cho HS thực hành kẻ, cắt hình vuông theo cách đơn giản trên giấy vở HS có kẻ ô. 3. Dặn dò Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cho tiết sau. - HS thực hành trên giấy vở HS. Thứ tư, ngày 7 tháng 03 năm 2012. Chính taû Baøi3. Baøn tay meï I. Muïc tieâu: - Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng đoạn “Hằng ngày,…chậu tã lót đầy”: 35 chữ trong khoảng 15 - 17 phút. - Điền đúng vần an, at; chữ g, gh vào chỗ trống. - Bài tập 2, 3 (SGK) II. Đồ dùng dạy và học: - GV: Baøi vieát maãu treân baûng, .... - HS: Bảng con, phấn,vở chính tả,.... III. Hoạt động dạy và học: 1. OÅn ñònh : 2. Kieåm tra: - KTÑDHT cuûa HS 3. Bài mới: Hoạt động của GV Giới thiệu bài: GV noùi muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. a). Hoạt động1: Hướng dẫn HS tập cheùp  Giáo viên đọc mẫu  2 – 3 nhìn bảng đọc lại  Giáo viên sửa sai cho học sinh - Baøi vieát hoâm nay coù maáy caâu? - Những chữ nào trong bài được viết hoa? - Luyện viết từ ngữ khó Giáo viên: Cao Bé Dễ. Hoạt động của HS. - Quan saùt - Đọc cá nhân, lớp - HS thực hiện theo hướng dẫn cuûa GV. Trang 11 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Tây + GV gạch chân các từ HS nhầm lẫn, cho các em đọc + Cho HS vieát baûng con b). Hoạt động 2: Viết bài - Goïi HS nhaéc laïi tö theá vieát. - GV đọc mẫu lần 2. - Yeâu caàu HS nhìn vieát * Chữa lỗi: - GV đọc cho HS soát lại bài của mình - Nhìn bài trên bảng soát lại bài * Chaám baøi: - GV thu một số vở chấm c) Hoạt động 3: Luyện tập: - Yêu cầu học sinh lần lượt đọc yêu cầu cuûa baøi - GV hướng dẫn HS làm và HS tự làm baøi vaøo SGK - Nhận xét, sửa chữa - Hướng dẫn học sinh đọc lại bài đã sửa.. - Đọc cá nhân – cả lớp - Lần lượt viết bảng con - Neâu tö theá vieát, caàm buùt. - Cầm viết mực soát lại bài - Cầm viết chì soát lại bài. - Đọc yêu cầu bài - Laøm baøi SGK, treân baûng. 4. Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt baøi vieát. - Theo doõi. - Chữa lỗi phổ biến. Nhaän xeùt tieát hoïc.. -----------------------------------------------------Taäp vieát TÔ CHỮ HOA:. C, D, Đ. I. Muïc tieâu: - Tơ được các chữ hoa C, D, Đ. - Viết đúng các vần: an, at, anh, ach; các từ ngữ bàn tay, hạt thóc, gánh đỡ, sạch sẽ kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tập viết 1, tập hai. (Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần) * Học sinh khá giỏi viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở tập viết 1, tập hai. II.Chuaån bò: Giáo viên: Chữ hoa C, D, Đ vần ai, ay. Giáo viên: Cao Bé Dễ. Trang 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Tây Học sinh: Vở tập viết, bảng con. III.Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên 1. OÅn ñònh: 2. Bài mới: - Giới thiệu: Tô chữ hoa và tập viết các vần, các từ ngữ ứng dụng. a) Hoạt động 1: Tô chữ hoa. - Chữ C, hoa gồm những nét naøo? - GV neâu quy trình toâ - Vieát maãu vaø neâu quy trình vieát. *Hướng dẫn viết chữ D, Đ ( Töông tự chữ C) H. Ba chữ C, D, Đ có những nét nào gioáng nhau? b) Hoạt động 2: HD Viết vần, từ ngữ ứng dụng. - Cho HS đọc, quan sát các vần và từ nhữ ứng dụng - GV hướng dẫn nhận xét độ cao của các chữ cái, khoảng cách giữa các chữ ( Tiếng), cách đặt dấu thanh ở các chữ, cách nối nét giữa các chữ cái… c) Hoạt động 3: Viết vở. - Nhaéc tö theá ngoài vieát. - Cho HS xem vở viết mẫu - Giáo viên viết mẫu từng dòng. - Giáo viên chỉnh sửa cho học sinh. - Thu chaám. - Nhaän xeùt. 3. Cuûng coá: - Troø chôi: Ai nhanh hôn? - Thi ñua moãi toå tìm 1 tieáng coù vaàn an, – at vieát vaøo baûng con. - Nhaän xeùt. 4. Daën doø: - Về nhà viết vở tập viết phần B.. Giáo viên: Cao Bé Dễ. Hoạt động của học sinh - Haùt.. - … HS lần lượt trả lời - Hoïc sinh vieát baûng con.. - HS neâu. - Hoïc sinh vieát baûng con. - an, at, anh, ach, banf. tay, hatj thóc, gánh đỡ, sạch sẽ - Hoïc sinh nhaéc laïi. - Hoïc sinh vieát baûng con.. - Lần lượt viết bảng con. - Hoïc sinh caû toå thi ñua. Toå naøo coù nhiều bạn ghi đúng và đẹp nhất seõ thaéng.. Trang 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Tây. -----------------------------------------------------Toán CÁC SỐ CÓ 2 CHỮ SỐ (tt) I. MUÏC TIEÂU : - Nhận biết về số lượng; biết đọc, viết, đếm các số từ 50 đến 69; nhận biết được thứ tự các số từ 50 đến 69. - Bài tập cần làm: Bài 1, 2, 3 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Sử dụng bộ đồ dùng học toán lớp 1 + 6 bó, mỗi bó có 1 chục que tính và 10 que tính rời III. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØHỌC : 1.OÅn ñònh : 2.Kieåm tra : + Viết các số từ 20  35 ? Viết các số từ 35  50 +Giáo viên đưa bảng phụ ghi các số từ 20  30 gọi học sinh đọc các số + Lieàn sau 29 laø soá naøo ? Lieàn sau 35 laø soá naøo ? … 2. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1 : Củng cố các số từ 5060 - GV hướng dẫn học sinh thực hành trên que tính để nhận biết số 54, 61, 68 - HD HSđọc và viết trên bảng con .Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm BT - Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu. + HD HS lần lượt viết vào bảng con. + Nhận xét, sửa chữa. - Bài 2 : GV hướng dẫn tương tự bài 1, sau khi viết cho HS đọc lại.. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Học sinh thực hành trên que tính - Lần lượt đọc và viết bảng con. - HS lần lượt viết bảng con và 2 em viết bảng lớp.. -Học sinh tự làm bài. - Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu. - Nhaán maïnh yeâu caàu baøi vaø cho caùc em - Lần lượt đọc và trả lời. làm vào SGK, bảng lớp. - Gọi HS đọc lại và hỏi xem số nào là số bé nhất, số nào là số lớn nhất. Giáo viên: Cao Bé Dễ. Trang 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Tây. 4.Cuûng coá daën doø : - Nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Dặn học sinh ôn lại bài. Tập đọc, viết số, từ 20  69 - Chuẩn bị bài : Các số có 2 chữ số ( tt). Tự nhiên xã hội. Baøi 26 CON GAØ I.Muïc tieâu: - Nêu ích lợi của con gà. - Chỉ được các bộ phận bên ngoài của con gà trên hình vẽ hay vật thật. * Phân biệt được con gà trống với con gà mái về hình dáng, tiếng kêu. II. Đồ dùng dạy và học: - GV: Tranh minh hoạ cho bài dạy - HS: SGK,… III. Hoạt động dạy và học: 1. Oån ñònh : 2. Kieåm tra : 3. Bài mới: Hoạt Động của GV Hoạt Động của HS Giới thiệu bài mới: Con Gà HĐ1: Liên hệ thực tế,kết hợp quan saùt SGK. Mục tiêu: HS biết được các bộ phận chính của con gà, ích lợi của việc nuôi gaø. Caùch tieán haønh. - Gaïo, côm, baép. GV neâu caâu hoûi. - Lấy thịt, lấy trứng, làm cảnh. - Nhaø em naøo nuoâi gaø? - Nhaø em nuoâi gaø coâng nghieäp hay gaø ta? Giáo viên: Cao Bé Dễ Trang 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Tây - Gà ăn những thức ăn gì? - Nuôi gà để làm gì? Làm việc với SGK - Hướng dẫn HS quan sát tranh SGK và nêu các bộ phận bên ngoài của con gaø, chæ roõ gaø troáng, gaø maùi, gaø con. - Aên thịt gà, trứng gà có lợi cho sức khoeû - GV cho 1 số em đại diện lên trình baøy. - Lớp theo dõi. GV hỏi chung cho cả lớp: - Moû gaø duøng laøm gì? - Gaø di chuyeån nhö theá naøo? Coù bay được không? - Nuôi gà để làm gì? - Ai thích ăn thịt gà, trứng gà? GV keát luaän: - Gà đều có đầu, mình, hai chân và hai caùnh. Caùnh coù loâng vuõ bao phuû. Thịt và trứng rất tốt, cung cấp nhiều chất đạm, ăn vào sẽ bổ cho cơ thể. HĐ2: Hoạt động nối tiếp Mục tiêu: HS nắm được nội dung bài hoïc Caùch tieán haønh GV neâu caâu hoûi Cuûng coá: - Gà có những bộ phận chính nào? - Gà có bay được không? - Thịt, trứng gà ăn như thế nào? - Theo dõi HS trả lời Daën doø: Thòt gaø aên raát ngon vaø boå caùc con caàn ăn cẩn thận và đúng điều độ. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Giáo viên: Cao Bé Dễ. - Từng nhóm đôi.. - Dùng để lấy thức ăn. - Ñi baèng hai chaân. - Để ăn thịt, lấy trứng.. - Có bay được. - Aên raát boå vaø ngon.. Trang 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Tây Mó tuaät Bài 26 TẬP VEÕ TRANH CÓ HÌNH ẢNH CHIM VÀ HOA I. Muïc tieâu - Hiểu nội dung đề tài Vẽ chim và hoa. - Biết cách vẽ tranh đề tài về chim và hoa. - Vẽ được tranh có chim và hoa. * GDBVMT Mức độ tích hợp: Bộ phận Biết bảo vệ môi trường thiên nhiên * HS khaù gioûi: Vẽ được tranh chim và hoa cân đối, màu sắc phù hợp. II. Đồ dùng dạy học. - Tranh aûnh veà chim và hoa. - Giaáy veõ, maøu veõ. III. Hoạt động dạy học 1. OÅn ñònh 2. Kiểm tra đồ dùng của HS 3. Bài mới Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu bài học - GV giới thiệu một số lồi chim, hoa - HS quan sát nhận xét + Tên của hoa bằng tranh ảnh và gợi ý để HS nhận ra: + Màu sắc của các loài hoa + Các bộ phận của hoa + Tên của các loài chim + Các bộ phận của chim + Màu sắc của chim - GV tóm tắt: Có nhiều loài chim và hoa, mỗi loài có hình dáng, màu sắc riêng và đẹp. 2. Hướng dẫn HS cách vẽ tranh - GV gợi ý cho HS cách vẽ tranh: + Veõ hình + Veõ màu Vẽ màu theo ý thích. - GV cho HS xem bài vẽ về chim và hoa - HS xem tranh ở vở tập vẽ trước khi vẽ. ở Vở Tập vẽ 1. 3. Thực hành - HS thực hành vẽ - GV gợi ý cách vẽ - GV theo doõi giuùp HS: + Vẽ tranh to vừa phải so với khổ giấy. + Vẽ thêm các hình ảnh khác như trời, mây, người, các con vật khác… Giáo viên: Cao Bé Dễ Trang 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Tây + Gợi ý HS chọn màu và vẽ màu. 4. Nhận xét, đánh giá. GV hướng dẫn HS nhận xét một số bài veõ veà: - Hình veõ vaø caùch saép xeáp hình veõ. - Caùch veõ maøu. 5. Daën doø HS Quan sát cảnh vật ở xung quanh nơi ở. Thứ năm, ngày 8 tháng 03 năm 2012. TẬP ĐỌC. Vẽ ngựa I. Muïc tieâu: - Đọc trơn các bài tập đọc Vẽ ngựa. Đọc đúng các từ ngữ: bao giờ, sao em biết, bức tranh. - Hiểu nội dung bài: Tính hài hước của câu chuyện: bé vẽ ngựa không ra hình con ngựa. khi bà hỏi con gì, bé lại nghĩ bà chưa nhìn thấy con ngựa bao giờ. - Trả lời câu hỏi 1, 2 (SGK) II. Đồ dùng dạy và học: 1.Giáo viên: Tranh minh họa bài đọc, luyện nói,... 2.Hoïc sinh: SGK,…. III.Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên 4. OÅn ñònh: 5. Kieåm tra: - Gọi HS đọc bài cái bống và trả lời câu hoûi. - Gọi 2 – 3 em đọc cả bài 6.Bài mới: - Giới thiệu: Tranh vẽ gì? -> Học bài: Vẽ ngựa. Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc. - Hướng dẫn HS giọng đọc toàn bài.. - Giáo viên đọc mẫu. - Giáo viên ghi các từ ngữ luyện đọc: Giáo viên: Cao Bé Dễ. Hoạt động của học sinh - Haùt. - HS thực hiện theo yêu cầu của GV. - Quan sát và trả lời.. - Hoïc sinh doø theo. Trang 18. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Tây bao giờ, sao em biết, bức tranh.  Giáo viên giải nghĩa từ khó: - Đọc câu: Lần 1: 3 – 4 em đọc, sau cả lớp đọc ĐT.. - Học sinh luyện đọc từ khó cá nhân - lớp. - Luyện đọc câu. Lần 2: Đọc tiếp nối cả lớp, - 1 câu 3 - 4 học sinh đọc, sau moãi em moät caâu. đọc ĐT - Đọc đoạn: Hướng dẫn HS ngắt nghỉ - Luyện đọc cả bài, mỗi em đọc hơi từng câu, sau gọi HS khá giỏi đọc lại. một câu - Đọc ĐT theo tổ - Đọc ĐT cả bài - HS theo dõi và đọc thầm b) Hoạt động 2: Ôn các vần ưa, ua. - Mỗi tổ đọc một lần. - Tìm trong baøi tieáng coù vaàn ưa, ua? - Phân tích các tiếng đó? - Tìm tiếng ngoài bài có vần ưa, ua? - HS lần lượt theo dõi và nêu. GV nhaän xeùt vaø keát luaän 4. Cuûng coá – Daën doø: - Gọi 1 – 2 em đọc to cả bài - Nhaän xeùt tieát hoïc. - 1- 2 em đọc to cả bài - Chuaån bò baøi tieát 2 hoïc tieáp.. Tieát 2 Hoạt động của giáo viên 6. OÅn ñònh: 7. Kieåm tra: - Chỉ từ khó cho HS đọc, sau phân tích. - Gọi HS đọc theo câu, đoạn. 8. Bài mới: - Giới thiệu bài. a) Hoạt động 1:Luyện đọc lại. - Gọi HS đọc theo câu - Gọi HS đọc cả bài - Lớp đọc ĐT b)Hoạt động 2: Đọc SGK. - GV đọc mẫu – HD HS đọc bài - Gọi HS đọc theo câu. - Lớp đọc ĐT Giáo viên: Cao Bé Dễ. Hoạt động của học sinh - Haùt. - HS thực hiện theo chỉ dẫn của GV. - Hoïc sinh doø theo. - 2 học sinh đọc.. - Doø theo - Đọc tiếp nối - Lớp đọc ĐT. Trang 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Tây b)Hoạt động 3: Tìm hiểu bài. - Gọi 2 em đọc tiếp nối 2 đoạn văn đầu H. Bé định vẽ con gì? Vì sao nhìn tranh, bà không biết đó là con gì? - Giaùo vieân nhaän xeùt - GV đọc diễn cảm lại bài văn. - 2 – 3 HS thi đọc diễn cảm. c)Hoạt động 4: Luyện nói. - Quan sát tranh nêu chủ đề luyện noùi. - Treo tranh SGK. - Tranh veõ gì? - Cho caùc em thaûo luaän nhoùm đôi, hỏi nhau về chủ đề luyện nói. 9. Cuûng coá: - 1 em đọc lại toàn bài. 10. Daën doø: - Về nhà đọc lại bài. Chuẩn bị bài tieát sau.. -…vẽ con ngựa.. -…bé vẽ không giống hình con ngựa. - HS theo dõi và thực hiện theo chỉ daãn cuûa giaùo vieân. .. - HS quan sát tranh và lần lượt thảo luaän. - Gọi HS trình bày trước lớp.. - Đọc cả bài. -------------------------------------Toán CÁC SỐ CÓ 2 CHỮ SỐ ( TT). I. MUÏC TIEÂU : - Nhận biết về số lượng, đọc, viết, đếm các số có từ 70  99; nhận biết được thứ tự các số từ 70  99. - Bài tập cần làm: Bài 1, 2, 3, 4. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + 9 bó, mỗi bó có 1 chục que tính và 10 que tính rời III. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : 1.OÅn ñònh : 2.Kieåm tra : + 3 học sinh lên bảng viết các số từ 30  40. Từ 40  50. Từ 50  60 . + Gọi học sinh đọc các số trên bảng phụ : 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69. + Soá lieàn sau 59 laø ? Soá lieàn sau 48 laø ? Soá lieàn sau 60 laø ? 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giáo viên: Cao Bé Dễ Lop1.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Trang 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>