Thiết kế bài học khối lớp 1 - Tuần lễ 16

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Lòch Baùo Giaûng. TUAÀN 16 THỨ. MOÂN. 2 05/12. HV HV T ÑÑ. Baøi 64 im um “ Luyeän taäp Trật tự trong trường học (tiết 1). HV HV T MT. Baøi 65 uoâm öôm “ Bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10 GV chuyeân. HV HV T TD. Baøi 66 “ Luyeän taäp GV chuyeân. 3 06/12. 4 07/12. 5 08/12. 6 09/12. HV HV T TN-XH HV HV TC AN SH. TEÂN BAØI DAÏY. oâm. Baøi 67 oân taäp “ Luyeän taäp chung Hoạt động ở lớp Baøi 68. ot. at. “ Gaáp caùi quaït (t2) GV chuyeân Toång keát tuaàn. Lop1.net. ôm.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai ngày 05 tháng 12 năm 2010. Baøi 64: im - um. Hoïc vaàn I.Muïc tieâu: - Đọc được: im, um, chim câu, trùm khăn; từ và đoạn thơ ứng dụng.. - Viết được: im, um, chim câu, trùm khăn. - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Xanh, đỏ, tím vàng . II.Chuaån bò: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: chim câu, trùm khăn. -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói. III.Hoạt động dạy học: HÑ DAÏY Tieát 1 1.Baøi cuõ:5’ - GV đọc : em, êm, con tem, sao đêm - GV giơ bảng con có viết từ ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: a.Mở bài: GV giới thiệu,ghi đầu bài b.Phaùt trieån: HĐ 1/Dạy vần :pp trực quan,gợi mở, thực hành 20’. HÑ HOÏC. -. HS vieát baûng con HD đọc: 2 em 1 HS đọc. -. HS nhắc đầu bài. -. HS quan saùt HS nghe, phaùt aâm caù nhân, nhóm, lớp. -. HS neâu HS nghe, phaùt aâm caù nhân, nhóm, lớp HS đọc trơn cá nhân, nhóm,lớp. HTÑB. im : -GV giới thiệu im -Phaùt aâm:i-m-im -Chỉnh sửa phát âm cho HS -Có vần im rồi để có tiếng chim ta thêm âm gì ? - Nhận xét, cho HS đánh vần.Chỉnh sửa phát âm cho HS -GV viết bảng chim câu.Chỉnh sửa phát âm cho HS -Gọi HS đọc âm, tiêùng, từ khóa Cho HS cài âm, tiếng, từ khóa * um (quy trình tươnh tự) Nghỉ giữa tiết GV vieát maãu, neâu quy trình vieát - GV nhaän xeùt , uoán naén HS HĐ 2/ Dạy từ ứng dụng: pp vận dụng,thực hành 10’ - GV ghi bảng từ ứng dụng - GV chỉnh sửa phát âm cho HS - Giải thích từ - Đọc mẫu  Haùt muùa chuyeån sang tieát 2 Tieát 2. Lop1.net. -. -. HS Yeáu. HS caøi. -HS theo dõi, tập viết ở baûng con Đánh vần nhẩm, đọc trơn từ : cá nhân,nhóm,lớp. HS khaù HSYeáu. -. Vài HS đọc lại.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> HĐ 1/ Luyện tập : pp thực hành 20’ a. Luyện đọc : - Cho HS luyện đọc nội dung tiết 1 - Chỉnh sửa phát âm cho HS - Giới thiệu tranh, ghi câu ứng dụng - Đọc mẫu - Chỉnh sửa phát âm cho HS Nghỉ giữa tiết b. Luyeän vieát: - Hướng dẫn HS viết vở TV - GV thu vở , chấm bài,nhận xét HĐ2/ Luyện nói : pp trực quan, đàm thoại : 5’ - Trong tranh veõ gì? - Những vật gì có màu xanh? - Những vật gì có màu đỏ? - Những vật gì có màu tím? - Những vật gì có màu vàng? 3.Cuûng coá, daën doø: 5’ - Chỉ bài SGK đọc - Veà nhaø hoïc kyõ baøi SGK, luyeän vieát im, um, chim caâu, truøm khaên Xem trứơc bài iêm yeâm Nhận xét giờ học. TOÁN I. MUÏC TIEÂU :. -. Cá nhân, nhóm, lớp. HSYeáu. -. Nhaän xeùt tranh Đọc câu ứng dụng: cá nhân, lớp. HS khaù, gioûi. -. Theo doõi, vieát baøi vaøo vở. -. HS trả lời. -. Vài HS đọc,HS đồng thanh HS nghe. -. HS nghe. LUYEÄN TAÄP. - Thực hiện được phép trừ trong phạm vi 10; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. - Bài tập cần làm : bài 1, bài 2 (cột 1, 2), bài 3; học sinh khá giỏi làm hết các bài tập. II.Chuẩn bị: + Tranh baøi taäp 3 / 85 SGK – phieáu baøi taäp III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của giáo viên 1) Oån ñònh : 2) Bài cũ : Phép trừ trong phạm vi 10  Đọc bảng cộng trừ trong phạm vi 10  Neâu keát quaû caùc pheùp tính 10 – 7 = 10 – 4 = 10 – 2 = 10 – 3 = 3) Dạy và học bài mới: a) Giới thiệu: Luyện tập b) HĐ 1: Làm vở bài tập.Pp : Giảng giải , thực hành  Baøi 1 : Tính  Neâu yeâu caàu  Goïi hoïc sinh xung phong leân baûng laøm Lop1.net. Hoạt động của học sinh .  . HTÑB. Haùt Học sinh đọc Học sinh thực hiện. Học sinh ôn lại phép cộng trừ trong phaïm vi 10  Thực hiện tính kết quả và tính dọc. Cả lớp làm bài  Lớp sửa bài, nhận xét . HS Yeáu.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> . . Baøi 2 : Soá  Neâu caùch laøm baøi  Hướng dẫn mẫu: vì 5 + 5 = 10 nên điền 5 vào chỗ chấm ở phép tính 5 + … = 10  Lưu ý học sinh làm phép tính lần lượt theo cột  Gọi 3 học sinh làm bài ở bảng lớp Nghỉ giữa tiết Bài 3 : Viết phép tính thích hợp  Yêu cầu học sinh quan sát tranh sau đó đặt đề toán và nêu phép tính tương ứng. Giáo viên thu vở chấm và nhận xét 4) Cuûng coá :Daën doø:  Tổ chức trò chơi: Thi đua nêu kết quả nhanh và đúng nhiều hơn sẽ thắng.VD:10 – 2 , 10 – 1 , 10 – 9 , 10 – 6 , 10 – 3 , 10 – 8 ,  Giaùo vieân nhaän xeùt  Học lại các bảng cộng và trừ trong phạm vi 10  Chuẩn bị bài bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10 . ĐẠO ĐỨC I . MUÏC TIEÂU :. Điền số thoả mãn với từng pheùp tính  Cả lớp làm bài, sửa bài, nhận xét ghi nhận đúng sai . Học sinh nêu đề toán rồi viết pheùp tính  Hoïc sinh laøm baøi  Học sinh sửa bài miệng . HS TB, Khaù. HS Khaù , Gioûi. Mỗi đội nêu kết quả phép tính …  Lớp theo dõi nhận xét  HS nghe . TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC. - Nêu được các biểu hiện của giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp. - Nêu được lợi ích của việc giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp. - Thực hiện giữ trật tự khi ra vào lớp, khi nghe giảng. HS khá giỏi: Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện. II CHUẨN BỊ: - Vở BTĐĐ1, tranh BT 3,4 phóng to , một số phần thưởng cho cuộc thi xếp hàng vào lớp - Ñieàu 28 CÖ Quoác teá veà QTE . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Bài cũ: Đi học đều và đúng giờ (Tiết 2)  Đi học đều và đúng giờ có lợi gì?  Đọc câu ghi nhớ 2. Bài mới: a) Giới thiệu:Hôm nay học bài trật tự trong trường học b) HĐ1: Quan sát tranh Nắm được việc ra vào lớp  Phương pháp: Trực quan, thảo luận, trình bày  Ơû tranh 1 các bạn vào lớp như thế nào ?  Ơû tranh 2 học sinh ra khỏi lớp ra sao ?  Em coù suy nghó gì veà vieäc laøm cuûa caùc baïn trong tranh 2  Nếu em có mặt ở đó em sẽ làm gì ? Lop1.net.  . Hoïc sinh neâu Học sinh đọc. Nhóm thảo luận, đại dieän nhoùm leân trình baøy . . Hoïc sinh neâu. HTÑB.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>  Kết luận: Chen lấn, xô đẩy nhau khi ra vào lớp làm ồn ào, mất trật tự và có thể gây vấp ngã  Các em có được bắt chước điều đó không ? cần phải laøm theá naøo ? c)HĐ2Lồng ghép tiếng Việt: pp thực hành  Cho HS đọc: giáo viên, tổ trưởng, tổ phó, thành viên trong toå  Nhận xét, chỉnh sửa cho HS 3. Daën doø :  Thực hiện tốt điều đã được học để giữ trật tự trong trường học  Chuẩn bị : Trật tự trong trường học (Tiết 2). -. HS luyện đọc cá nhân, nhó, lớp Luyện viết các từ vừa đọc 4 tổ thực hiện thi đua xếp hàng khi vào lớp và ra về  HS nghe . Thứ ba ngày 06 tháng 12 năm 2010 Hoïc vaàn. Baøi 65: ieâm - yeâm. I.Muïc tieâu:. - Đọc được: iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm; từ và các câu ứng dụng. - Viết được: iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm. - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Điểm mười. II.Chuẩn bị: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: dừa xiêm, cái yếm -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III.Hoạt động dạy học: HÑ DAÏY HÑ HOÏC Tieát 1 1.Baøi cuõ:5’ -HS vieát baûng con - GV đọc : im, um, chim câu, trùm khăn - HD đọc: 2 em - GV giơ bảng con có viết từ ứng dụng - 1 HS đọc - Gọi HS đọc câu ứng dụng - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: - HS nhắc đầu bài a.Mở bài: GV giới thiệu,ghi đầu bài b.Phaùt trieån: HĐ 1/Dạy vần :pp trực quan,gợi mở, thực hành 20’. HTÑB. ieâm : -GV giới thiệu iêm -Phaùt aâm:i-eâ-m-ieâm -Chỉnh sửa phát âm cho HS. - HS quan saùt -HS nghe, phaùt aâm caù nhaân, nhóm, lớp. -Có vần iêm rồi để có tiếng xiêm ta thêm âm gì ? -HS neâu - Nhận xét, cho HS đánh vần.Chỉnh sửa phát âm -HS nghe, phaùt aâm caù nhaân, cho HS nhóm, lớp -GV viết bảng dừa xiêm.Chỉnh sửa phát âm cho -HS đọc trơn cá nhân, nhóm,lớp Lop1.net. HS Yeáu.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> HS -Gọi HS đọc âm, tiêùng, từ khóa Cho HS cài âm, tiếng, từ khóa. -HS caøi. * yêm (quy trình tươnh tự) Nghỉ giữa tiết GV vieát maãu, neâu quy trình vieát - GV nhaän xeùt , uoán naén HS HĐ 2/ Dạy từ ứng dụng: pp vận dụng,thực hành 10’ - GV ghi bảng từ ứng dụng - GV chỉnh sửa phát âm cho HS - Giải thích từ - Đọc mẫu  Haùt muùa chuyeån sang tieát 2 Tieát 2 HĐ 1/ Luyện tập : pp thực hành 20’ c. Luyện đọc : - Cho HS luyện đọc nội dung tiết 1 - Chỉnh sửa phát âm cho HS - Giới thiệu tranh, ghi câu ứng dụng - Đọc mẫu - Chỉnh sửa phát âm cho HS Nghỉ giữa tiết d. Luyeän vieát: - Hướng dẫn HS viết vở TV - GV thu vở , chấm bài,nhận xét HĐ2/ Luyện nói : pp trực quan, đàm thoại : 5’ - Trong tranh veõ gì? - Khi đạt điểm mười em sẽ khoe với ai? - Để đạt được điểm mười em phải học tập thế naøo? - Em nào đạt nhiều điểm mười nhất? - Em có thích điểm mười không? 3.Cuûng coá, daën doø: 5’ - Chỉ bài SGK đọc - Veà nhaø hoïc kyõ baøi SGK, luyeän vieát im, um, chim caâu, truøm khaên Xem trứơc bài iêm yeâm Nhận xét giờ học TOÁN I. MUÏC TIEÂU :. -HS theo dõi, tập viết ở bảng con - Đánh vần nhẩm, đọc trơn từ : cá HS khaù nhân,nhóm,lớp - Vài HS đọc lại. HSYeáu. -Cá nhân, nhóm, lớp HSYeáu -Nhaän xeùt tranh -Đọc câu ứng dụng: cá nhân, lớp HS khaù, gioûi - Theo dõi, viết bài vào vở. -HS trả lời. -Vài HS đọc,HS đồng thanh - HS nghe -. HS nghe. BẢNG CỘNG VAØ TRỪ TRONG PHẠM VI 10. - Thuộc bảng cộng, trừ; biết làm tính cộng, trừ trong phạm vi 10; làm quen với tóm tắt và viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. - Bài tập cần làm : bài 1, bài 3; học sinh khá giỏi làm hết các bài tập. II.CHUẨN BỊ: +Veõ treân baûng phuï baøi taäp 2 / 87 - 3 / 87 ( phaàn b) – Tranh baøi taäp 3a) / 87 + Bộ thực hành toán . Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1) Baøi cuõ : Luyeän taäp 2) Dạy bài mới: a) Giới thiệu: Bảng cộng và trừ trong phạm vi 10 b) HĐ 1: Lập bảng cộng và bảng trừ. Phương pháp : Thi ñua  Giaùo vieân treo tranh trong saùch giaùo khoa  Hai đội thi tiếp sức lập lại bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10 tương ứng tranh Nghỉ giữa tiết c) HĐ 2: Thực hành . Phương pháp : Giảng giải , thực hành  Baøi 1 : Tính  Cho hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp  Löu yù khi laøm baøi phaàn b phaûi vieát caùc soá theá naøo?  Gọi lần lượt từng học sinh đứng lên đọc kết quả  Baøi 2 : Soá ?  Hướng dẫn: vì 1 + 9 = 10 nên điền 9 và ô trống  Sữa bài: số 10 được tạo thành từ các số nào?  Bài 3 : Viết phép tính thích hợp  Quan sát tranh và nêu miệng bài toán  Chọn phép tính phù hợp với đề bài để làm  Giáo viên thu vở chấm và nhận xét 3) Cuûng coá :Daën doø:  Thi đua cả lớp  Cô đọc phép tính, học sinh nói ngay kết quả bảng cộng trừ đã học  Giaùo vieân nhaän xeùt  Học thuộc bảng cộng trừ trong phạm vi 10  Chuaån bò baøi luyeän taäp. HTÑB. Haùt. . Hoïc sinh quan saùt Lớp chia hai đội thi tiếp.  . sức .   .  . Nhận xét, đọc lại bảng. Vieát soá thaúng coät Hoïc sinh laøm baøi Lớp ghi nhận đúng sai. HS Yeáu. Ñieàn soá Hoïc sinh laøm baøi. Hoïc sinh quan saùt, neâu bài toán.nêu miệng phép tính  Hoïc sinh vieát baûng con . . Cả lớp tham gia. . HS nghe. HS Khaù, Gioûi. Thứ tö ngày 07 tháng 12 năm 2010. Baøi 66: uoâm - öôm. HỌC VẦN. I.Muïc tieâu: - Đọc được: uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm; từ và các câu ứng dụng.. - Viết được: uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm. - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Ong, bướm, chim, cá cảnh. II.Chuẩn bị: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: cánh buồm, đàn bướm -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III.Hoạt động dạy học: HÑ DAÏY. HÑ HOÏC Lop1.net. HTÑB.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tieát 1 1.Baøi cuõ:5’ - GV đọc : iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm - GV giơ bảng con có viết từ ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: a.Mở bài: GV giới thiệu,ghi đầu bài b.Phaùt trieån: HĐ 1/Dạy vần :pp trực quan,gợi mở, thực hành 20’. -. HS vieát baûng con HD đọc: 2 em 1 HS đọc. -. HS nhắc đầu bài. -. HS quan saùt HS nghe, phaùt aâm caù nhân, nhóm, lớp. -. HS neâu HS nghe, phaùt aâm caù nhân, nhóm, lớp HS đọc trơn cá nhân, nhóm,lớp. uoââm : -GV giới thiệu uôâm -Phaùt aâm:u-oââ-m-uoââm -Chỉnh sửa phát âm cho HS -Có vần uôâm rồi để có tiếng buồâm ta thêm âm gì , daáu gì? - Nhận xét, cho HS đánh vần.Chỉnh sửa phát âm cho HS -GV viết bảng cánh buồm.Chỉnh sửa phát âm cho HS -Gọi HS đọc âm, tiêùng, từ khóa Cho HS cài âm, tiếng, từ khóa * ươm (quy trình tươnh tự) Nghỉ giữa tiết GV vieát maãu, neâu quy trình vieát - GV nhaän xeùt , uoán naén HS HĐ 2/ Dạy từ ứng dụng: pp vận dụng,thực hành 10’ - GV ghi bảng từ ứng dụng - GV chỉnh sửa phát âm cho HS - Giải thích từ - Đọc mẫu  Haùt muùa chuyeån sang tieát 2 Tieát 2 HĐ 1/ Luyện tập : pp thực hành 20’ e. Luyện đọc : - Cho HS luyện đọc nội dung tiết 1 - Chỉnh sửa phát âm cho HS - Giới thiệu tranh, ghi câu ứng dụng - Đọc mẫu - Chỉnh sửa phát âm cho HS Nghỉ giữa tiết f. Luyeän vieát: - Hướng dẫn HS viết vở TV - GV thu vở , chấm bài,nhận xét HĐ2/ Luyện nói : pp trực quan, đàm thoại : 5’ Lop1.net. -. -. HS Yeáu. HS caøi. -HS theo dõi, tập viết ở baûng con Đánh vần nhẩm, đọc trơn từ : cá nhân,nhóm,lớp. HS khaù HSYeáu. -. Vài HS đọc lại. -. Cá nhân, nhóm, lớp. HSYeáu. -. Nhaän xeùt tranh Đọc câu ứng dụng: cá nhân, lớp. HS khaù, gioûi. -. Theo doõi, vieát baøi vaøo vở.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Trong tranh veõ gì? - Em thích con vaät naøo nhaát? - Vì sao? - Em coù thích nuoâi caù caûnh khoâng? - Em coù nuoâi chim khoâng? 3.Cuûng coá, daën doø: 5’ - Chỉ bài SGK đọc - Veà nhaø hoïc kyõ baøi SGK, luyeän vieát uoâm, ươm, cánh buồm, đàn bướm Xem trứơc bài ôn tập Nhận xét giờ học. -. HS trả lời. -. Vài HS đọc,HS đồng thanh HS nghe. -. HS nghe. LUYEÄN TAÄP. TOÁN I. MUÏC TIEÂU :. - Thực hiện được phép cộng, phép trừ trong phạm vi 10; viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán. - Bài tập cần làm : bài 1 (cột 1, 2, 3), bài 2 (phần 1), bài 3 (dòng 1), bài 4 ; học sinh khá giỏi làm hết các bài tập. II.CHUẨN BỊ: + Bộ thực hành toán 1 . Viết bảng phụ bài tập 2 / 88 , 4 / 88 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5) Oån ñònh : 6) Bài cũ : Đọc bảng cộng trừ trong phạm vi 10 10 – 5 = 10 – 6 = 10 – 7 = 10 – 2 = 7) Dạy và học bài mới: c) Giới thiệu: Luyện tập d) HĐ 1: Làm vở bài tập.Pp : Giảng giải , thực hành  Baøi 1 : Tính  Neâu yeâu caàu  Nhaän xeùt  Baøi 2 : Soá  Neâu caùch laøm baøi  Lưu ý học sinh làm phép tính lần lượt theo cột  Gọi 3 học sinh làm bài ở bảng lớp. .  .  . Haùt Học sinh đọc Học sinh thực hiện. Neâu keát quaû Lớp sửa bài, nhận xét. Điền số thoả mãn với từng pheùp tính  Cả lớp làm bài, sửa bài, nhận xét ghi nhận đúng sai.   . . Baøi 3 : >,<,= ? GV ghi baøi taäp leân baûng Nhaän xeùt Bài 4:Viết phép tính thích hợp  Yêu cầu học sinh quan sát tranh sau đó đặt đề toán và nêu phép tính tương ứng Giáo viên thu vở chấm và nhận xét Lop1.net. HS Yeáu. . Nghỉ giữa tiết . HTÑB. . HS lên bảng thực hiện. Học sinh nêu đề toán rồi viết pheùp tính  Hoïc sinh laøm baøi . HS TB, Khaù. HS Khaù , Gioûi.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 8) Cuûng coá :Daën doø:  Học lại các bảng cộng và trừ trong phạm vi 10 - Chuẩn bị bài bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi10. . Học sinh sửa bài miệng. . HS nghe. Thứ naêm ngày 08 tháng 12 năm 2010. Baøi 67 : OÂN TAÄP. HỌC VẦN I.Muïc tieâu:. - Đọc được các vần có kết thúc bằng m, các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 60 đến 67. - Viết được các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 60 đến 67. - Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Đi tìm bạn. HS khá, giỏi kể được 2-3 đoạn truyện theo tranh. II.Chuẩn bị: -GV: -Bảng ôn. Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng.Tranh minh hoạ phần truyện kể : Đi tìm bạn -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: HÑ DAÏY Tieát 1. HÑ HOÏC. 1.Baøi cuõ:5’ - GV đọc : uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm - GV giơ bảng con ghi từ ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng - GV nhaän xeùt,ghi ñieåm 2.Bài mới: a.Mở bài: GV giới thiệu,ghi đầu bài b.Phaùt trieån: HĐ 1/Ôn tập:pp trực quan,gợi mở, thực hành 20’ -GV giới thiệu Bảng ôn -Gọi HS đọc vầân trong bảng -Gheùp vaàân thaønh tieáng -Chỉnh sửa phát âm cho HS -OÂn daáu thanh , gheùp daáu vaøo tieáng -Chỉnh sửa phát âm cho HS -Gọi HS đọc âm, tiéng, từ Nghỉ giữa tiết -GV vieát maãu, neâu quy trình vieát - GV nhaän xeùt , uoán naén HS HĐ 2/ Dạy từ ứng dụng: pp vận dụng,thực hành 10’ - GV ghi bảng từ ứng dụng - GV chỉnh sửa phát âm cho HS - Giải thích từ - Đọc mẫu * Haùt muùa chuyeån sang tieát 2 Tieát 2 HĐ 1/ Luyện tập : pp thực hành 20’ Lop1.net. -. HS vieát baûng con HS đọc: 2 em. -. HS nhắc đầu bài. -. HS quan saùt HS nghe, phaùt aâm caù nhân, nhóm, lớp. -. HS đọc. -. HS theo dõi, tập viết ở baûng con. Đánh vần nhẩm, đọc trơn từ : cá nhân,nhóm,lớp - Vài HS đọc lại. HTÑB. HSY. HS Khaù HS Yeáu.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> g. Luyện đọc : - Cho HS luyện đọc nội dung tiết 1 - Chỉnh sửa phát âm cho HS - Giớ thiệu tranh, ghi câu ứng dụng - Đọc mẫu - Chỉnh sửa phát âm cho HS Nghỉ giữa tiết h. Luyeän vieát: - Hướng dẫn HS viết vở TV - GV thu vở , chấm bài,nhận xét HĐ2/ Kể chuyện : pp trực quan, đàm thoại : 5’ - GV kể toàn truyện 2 lần kèm tranh minh hoïa - Kể lần 3 từng đoạn theo tranh - GV gợi ý cho HS kể - Khuyeán khích HS keå *YÙ nghóa: Tình baïn thaân thieát cuûa Soùc vaø Nhím 3.Cuûng coá, daën doø: 5’ - Chỉ bài SGK đọc - Veà nhaø hoïc kyõ baøi SGK, luyeän vieát xaâu kim, lưỡi liềm Xem trứơc bài ot at Nhận xét giờ học. -. Cá nhân, nhóm, lớp. -. Nhaän xeùt tranh Đọc câu ứng dụng: cá nhân, lớp HS Yeáu. -. Theo doõi, vieát baøi vaøo vở. -. HS nghe. -. HS keå. -. Vài HS đọc,HS đồng thanh HS nghe. -. HS nghe. HS Khaù, Gioæ. LUYEÄN TAÄP CHUNG. TOÁN I. MUÏC TIEÂU :. - Biết đếm, so sánh, thứ tự các số từ 0 đến 10; biết làm tính cộng, trừ các số trong phạm vi 10; viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán. - Bài tập cần làm : bài 1, bài 2, bài 3 (cột 4, 5, 6, 7), bài 4, bài 5; học sinh khá giỏi làm hết các bài tập. II.CHUẨN BỊ: + Vẽ trên bảng lớp bài tập số 1 . Phiếu bài tập + baûng phuï ghi toùm taét baøi 5a), 5b) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HÑ Daïy. HÑ Hoïc. 1. Baøi cuõ: 10  10 + 0 7 7–1 9  3+4 2+2 4–2 2. Bài mới: a. Mở bài: GV giới thiệu, ghi đầu bài b.Phaùt trieån: HĐ1/Bài tập: pp thực hành Bài 1: Viết số thích hợp - GV neâu baøi taäp - Goïi HS neâu keát quaû Bài 2: Đọc các số từ o đến 10, từ 10 đến 0 - Goïi HS neâu Lop1.net. -. HS lên bảng thực hiện. -. HS nhắc đầu bài. -. HS nêu số tương ứng. -. Vài HS đếm. HTÑB.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Nhaän xeùt Baøi 3: Tính - GV ghi baøi taäp - Gọi HS lên bảng thực hiện - Nhaän xeùt Nghỉ giữa tiết Baøi 4: soá? - Ghi bài tập tổ chức trò chơi ai nhanh ai đúng - Neâu caùch chôi, luaät chôi, cho HS chôi - Nhaän xeùt Bài 5: Viết phép tính thích hợp - Viết tóm tắt, hướng dẫn HS đọc bài toán, viết phép tính thích hợp 3.Daën doø: - Xem kĩ bài đã học - Xem trước bài luyện tập chung trang 90 SGK - Nhận xét giờ học. -. HS laøm baûng con. -. HS thi ñieàn soá HS đọc tóm tắt nêu bài toán, viết phép tính thích hợp. -. HS nghe. Bài 16: Hoạt động ở lớp. TNXH I. MUÏC TIEÂU:. - Kể được một số hoạt động học tập ở lớp học. - HS khá giỏi : Nêu được các hoạt động học tập khác ngoài hình vẽ SGK như: học vi tính, học đàn,… II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1) Bài cũ : Lớp học  Trong lớp học có những gì ?  GV đọc: bảng, bàn ghế  Nhaän xeùt 2) Bài mới: a) Giới thiệu: Hôm nay chúng ta học bài: Hoạt động ở lớp b) HĐ1: Làm việc với sách giáo khoa  Mục tiêu: Học sinh biết được các hoạt động học tập và vui chơi ở lớp, mỗi hoạt động được tổ chức khác nhau  Phöông phaùp: Thaûo luaän , quan saùt  Quan sát tranh , trả lời câu hỏi  Trong từng tranh giáo viên làm gì ? học sinh làm gì ?  Hoạt động nào được tổ chức trong lớp, ngoài sân?  Kể tên các hoạt động ở lớp ?  So sánh lớp mình có các hoạt động nào giống SGK?  Kết luận: Ở lớp học có nhiều hoạt động khác nhau, có hoạt động được tổ chức trong lớp, có hoạt động được tổ chức ngoài trời Nghỉ giữa tiết c)HĐ2: Lồng ghép tiếng việt. Phương pháp: thực hành - GV viết bảng :động, ở, vui chơi,múa… - Gọi HS đọc, chỉnh sửa phát âm cho HS Lop1.net. . Học sinh xung phong trả lời HS vieát baûng con. . HS nhắc đầu bài. . Học sinh trình bày, lớp theo doõi boå sung . . lớp. Học sinh đọc cá nhân , nhóm,.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Hướng dẫn HS viết bảng con - Nhaän xeùt 3) Cuûng coá :Daên doø:. . HS luyện viết các từ đó ở bảng. con. Các hoạt động gì của lớp mình có trong tranh ?  Thực hiện tốt bài học, biết tham gia tích cực vào các hoạt động chung của lớp. Đọc viết các từ đã ôn  Chuẩn bị trước bài: Giữ gìn lớp học sạch .  . HS traûneâu HS nghe. Thứ saùu ngày 9 tháng 12 năm 2010 HỌC VẦN I.Muïc tieâu:. Baøi 68: ot - at. - Đọc được: ot, at, tiếng hót, ca hát; từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được: ot, at, tiếng hót, ca hát. - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Gà gáy, chim hót, chúng em ca hát . II.Chuẩn bị: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: tiếng hót, ca hát -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói. III.Hoạt động dạy học: HÑ DAÏY Tieát 1 1.Baøi cuõ:5’ - GV đọc : xâu kim, lưỡi liềm - GV giơ bảng con có viết từ ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: a.Mở bài: GV giới thiệu,ghi đầu bài b.Phaùt trieån: HĐ 1/Dạy vần :pp trực quan,gợi mở, thực hành 20’. HÑ HOÏC. -. HS vieát baûng con HD đọc: 2 em 1 HS đọc. -. HS nhắc đầu bài. -. HS quan saùt HS nghe, phaùt aâm caù nhân, nhóm, lớp. -. HS neâu HS nghe, phaùt aâm caù nhân, nhóm, lớp HS đọc trơn cá nhân, nhóm,lớp. HTÑB. ot : -GV giới thiệu ot -Phaùt aâm:o- t - ot -Chỉnh sửa phát âm cho HS -Có vần ot rồi để có tiếng hót ta thêm âm gì , daáu gì? - Nhận xét, cho HS đánh vần.Chỉnh sửa phát âm cho HS -GV viết bảng tiếng hót.Chỉnh sửa phát âm cho HS -Gọi HS đọc âm, tiêùng, từ khóa Cho HS cài âm, tiếng, từ khóa * at (quy trình tươnh tự) Nghỉ giữa tiết GV vieát maãu, neâu quy trình vieát Lop1.net. -. -. HS caøi. HS Yeáu.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - GV nhaän xeùt , uoán naén HS HĐ 2/ Dạy từ ứng dụng: pp vận dụng,thực hành 10’ - GV ghi bảng từ ứng dụng - GV chỉnh sửa phát âm cho HS - Giải thích từ - Đọc mẫu  Haùt muùa chuyeån sang tieát 2 Tieát 2 HĐ 1/ Luyện tập : pp thực hành 20’ i. Luyện đọc : - Cho HS luyện đọc nội dung tiết 1 - Chỉnh sửa phát âm cho HS - Giới thiệu tranh, ghi câu ứng dụng - Đọc mẫu - Chỉnh sửa phát âm cho HS Nghỉ giữa tiết j. Luyeän vieát: - Hướng dẫn HS viết vở TV - GV thu vở , chấm bài,nhận xét HĐ2/ Luyện nói : pp trực quan, đàm thoại : 5’ - Trong tranh veõ gì? - Caû ba coù ñieåm gì gioáng nhau? - Vì sao? - Em coù thích nuoâi ca haùt khoâng? 3.Cuûng coá, daën doø: 5’ - Chỉ bài SGK đọc - Veà nhaø hoïc kyõ baøi SGK, luyeän vieát ot, at, tieáng hoùt, ca haùt Xem trứơc bài ăt ât Nhận xét giờ học. -HS theo dõi, tập viết ở baûng con Đánh vần nhẩm, đọc trơn từ : cá nhân,nhóm,lớp. HS khaù HSYeáu. -. Vài HS đọc lại. -. Cá nhân, nhóm, lớp. -. Nhaän xeùt tranh Đọc câu ứng dụng: cá nhân, lớp. HSYeáu. HS khaù, gioûi -. Theo doõi, vieát baøi vaøo vở. -. HS trả lời. -. Vài HS đọc,HS đồng thanh HS nghe. -. HS nghe. Gaáp caùi quaït ( tieát 2). THỦ CÔNG. I. MUÏC TIEÂU : - Biết cách gấp cái quạt. - Gấp và dán nối được cái quạt bằng giấy. Các nếp gấp có thể chưa đều, chưa thẳng theo đường kẻ. Với HS khéo tay: Gấp và dán nối được cái quạt bằng giấy. Đường dán nối quạt tương đối chắc chắn. Các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng. II. CHUẨN BỊ: - GV : Bài mẫu,giấy màu hình chữ nhật,sợi chỉ (len) màu.Đồ dùng học tập (bút chì,hồ). - HS : Giấy màu,giấy nháp.1 sợi chỉ hoặc len,hồ dán,khăn,vở thủ công. III. HOẠT ĐÔNG DẠY – HỌC : HÑGV. HÑHS. 1KT:1’ - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 2.Bài mới:. Lop1.net. HS chuaån bò. HTÑB.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> a.Mở bài: Hôm nay cô hướng dẫn các em xé, dán hình con gaø t2 b. Phaùt trieån: HĐ1/Nhắc lại quy trình xé, dán : pp động não 5’ - Yeâu caàu HS nhaéc laïi quy trình xeù daùn - Nhaän xeùt, boå sung HĐ2/Hướng dẫn thực hành: pp luyện tập thực hành 15’ - Theo dõi, giúp đỡ HS - Cho HS tröng baøy saûn phaåm HĐ3/ Lồng ghép tiếng việt : pp trực quan, thực hành 15’ - Hướng dẫn HS đọc, viết : gấp giấy, đường kẻ, sợi dây - Nhận xét đánh giá 3. Daën doø:2’ - chuẩn bị giấy màu, hồ dán … để giờù sau học gấp cái ví - Nhận xét giờ học Sinh hoạt. -. Nhắc đầu bài. -. HS theo dõi, trả lời. -. Theo doõi HS thực hành Tröng baøy saûn phaåm. - Đọc, viết bảng con -. HS nghe. Tuaàn 16. I/Muïc tieâu: - HS thực hiện tốt nề nếp lớp học. Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp. - Thực hiện tốt 4 không 3 sạch II/Nội dung hoạt động: HÑ GV HÑ HS A.HÑ1: - HS nghe - GV giới thiệu tiết sinh hoạt B.HÑ2:Toång keát tuaàn 14 1.Những việc đã thực hiện: - HS nghe - Nhắc HS đi học đều, đúng giờ - Vệ sinh trường, lớp - Thi giữ vở sạch viết chữ đẹp - Ôn 3 bài hát, múa đội - Chaám VSCÑ thaùng 11 2.Những tồn tại: - HS neâu teân baïn - Một số em đi học vẫn chưa mặc đồng phục - Vaãn coøn HS vaéng, ñi hoïc muoän - HS neâu baïn vaéng - Trong lớp vẫn còn nói chuyện - Vẫn còn HS chưa thuộc bài khi đến lớp - HS neâu baïn hay noùi Coøn moät soá em chöa thuoäc baøi haùt chuyeän HĐ3:Kế hoạch tuần 17 Tieáp tuïc oån ñònh laïi neà neáp hoïc taäp Giữ vở sạch viết chữ đẹp - HS nghe Keøm HS yeáu Đi học đều và đúng giờ C.Nhaän xeùt : Tuyeân döông caùc HS hoïc toát trong tuaàn Nhắc nhở HS chưa tốt HS nghe Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> SINH HOẠT TẬP THỂ I.Mục tiêu: Hs hiểu được môi trường làm gì? Vai trò của môi trường đối với sức khỏe con người. Làm thế nào để bảo vệ môi trường. Hs có ý thức và thực hiện tốt những việc nên làm (phù hợp với khả năng) để bảo vệ môi trường. II. Chuẩn bị: Gv chuẩn bị một số câu hỏi gợi ý III.Tiến hành sinh hoạt: Gv tuyên bố lí do, nội dung chương trình buổi sinh hoạt. Đề biết được môi trường là gì? Vai trò của môi trường đối với sức khỏe của con người. Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về giáo dục môi trường . Môi trường là một tập hợp các điều kiện bên ngoài mà sinh vật tồn tại trong đó. Môi trường của con người bao gồm cả các lĩnh vực tự nhiên, xã hội, lịch sử,… Vai trò của môi trường đối với sức khỏe là cung cấp nguyên vật liệu, thực phẩm bảo vệ, để điều hòa khí hậu, xử lí chất thải. Bảo vệ là không khai thác rừng bừa bãi trồng nhiều cây xanh xung quanh trường học, nhà máy, nhà ở để lọc sạch bụi, ngăn tiếng ồn, điều hòa không khí, giữ sạch nguồn nước, không vứt rác bừa bãi với nước sạch, xử lí tốt các nguồn nước thải nhất là nước thải công nghiệp. Sinh hoạt văn nghệ.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>