Thiết kế bài học khối lớp 1 - Tuần số 16 năm 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 16. Thø hai ngµy 13 th¸ng 12 n¨m 2010. Chµo cê Häc vÇn ( TiÕt):. Bµi 64: im um I. Môc tiªu:. 1. Kiến thức: - HS đọc, viết được: im - um, chim câu, trùm khăn. Đọc được các từ ng÷ øng dông, c©u øng dông trong bµi. 2. KÜ n¨ng: - Rèn kÜ năng đọc,viết vần, tiếng, từ. Nói được từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Xanh, đỏ, tím, vàng. 3. Thái độ: - Giỏo dục HS yờu thớch mụn học. II. §å dïng d¹y - häc:. - GV: Sö dông tranh SGK, b¶ng con, thÎ tõ. - HS: Bộ đồ dùng TV, bảng con, SGK, VBT. III. Các hoạt động dạy - học:. 1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - Cho HS đọc, viết bảng con: em êm, que kem, ghế đệm - 2 HS đọc câu ứng dụng SGK 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1.Giíi thiÖu bµi: Häc 2 vÇn míi: im um 2. Néi dung bµi: a. VÇn im. im. + NhËn diÖn vÇn: im. - Vần im gồm âm i đứng trước, m đứng sau. - So s¸nh vÇn im, ªm. + Gièng nhau: §Òu kÕt thóc b»ng m + Kh¸c nhau: im b¾t ®Çu b»ng i. - Yêu cầu HS đọc đánh vần, đọc trơn. - HS ghÐp vÇn im trªn b¶ng cµi. + GhÐp tiÕng. i - mê - im / im. -Yêu cầu HS phân tích đánh vần, đọc trơn - Đọc cá nhân, đọc theo bàn, đọc cả lớp tiÕng. - HS ghÐp tiÕng " chim" trªn b¶ng cµi + TiÕng chim cã ©m ch ghÐp víi vÇn im chê - im - chim / chim. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Đọc cá nhân, đọc theo bàn, đọc cả lớp chim c©u. -Yªu cÇu HS quan s¸t tranh, giíi thiÖu tõ míi - Yêu cầu HS đọc trơn từ.. - Đọc cá nhân, đọc theo bàn, đọc cả lớp. - Yêu cầu HS đọc lại bài.. - §äc l¹i bµi im - chim - chim c©u. b. VÇn um. um. - Dạy tương tự như vần im - So s¸nh vÇn: um - im. Vần um do 2 âm ghép lại u đứng trước, m đứng sau + Gièng nhau: §Òu kÕt thóc b»ng m + Kh¸c nhau: um b¾t ®Çu b»ng u im b¾t ®Çu b»ng i. + Ghép vần, đánh vần vần. - HS ghÐp vÇn um trªn b¶ng cµi.. - Yêu cầu HS đọc. u - mờ - um / um ( đọc cá nhân, cả lớp ). + GhÐp tiÕng, ph©n tÝch tiÕng. - HS ghÐp tiÕng trïm trªn b¶ng cµi. - Yªu cÇu HS ghÐp tiÕng, ph©n tÝch tiÕng, TiÕng chïm cã ©m tr ghÐp vÇn um, dÊu đánh vần đọc trơn tiếng huyÒn trªn u. trê - um - trum – huyÒn- trïm/ trïm - Đọc cá nhân, đọc bàn, đọc cả lớp - Cho HS quan s¸t tranh, giíi thiÖu tõ míi - Cho HS đọc. trïm kh¨n §äc l¹i bµi: um - trïm - trïm kh¨n. - Cho HS đọc lại 2 sơ đồ. im - chim - chim c©u um - trïm - trïm kh¨n. c. TËp viÕt - GV viÕt mÉu lªn b¶ng, kÕt hîp nªu quy - HS quan s¸t. tr×nh ch÷ viÕt cho HS. im - um, chim c©u, trïm kh¨n - Yªu cÇu HS luyÖn viÕt b¶ng con. - GV söa nÐt nèi cho HS, yªu cÇu HS ghi dấu thanh đúng vị trí.. - HS luyÖn viÕt b¶ng con. con chim tñm tØm. ®. §äc tõ ng÷ øng dông - GV g¾n thÎ tõ lªn b¶ng, yªu cÇu HS đọc thầm, tìm nêu các tiếng có chứa vần míi häc. - Yêu cầu HS đọc trơn cả từ ngữ.. trèn t×m mòm mÜm - Đọc cá nhân, đọc bàn, đọc cả lớp. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - GV đọc mẫu kết hợp giải nghĩa từ. - §äc l¹i toµn bµi trªn b¶ng. - Yêu cầu HS đọc toàn bài. + Củng cố cách đọc cho HS. TiÕt 2 3. LuyÖn tËp a. Luyện đọc - GV chỉ bảng cho HS đọc bài, kết hợp - Đọc lại bài ghi trên bảng lớp ở tiết 1 chØnh söa ph¸t ©m cho HS - Đọc cá nhân, đọc cả lớp - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh SGK, nªu néi - HS quan s¸t tranh SGK, nªu néi dung dung tranh, GVghi c©u øng dông. tranh, Khi ®i em hái Khi vÒ em chµo MiÖng em chóm chÝm MÑ cã yªu kh«ng nµo ?. - Yêu cầu HS đọc tiếng, từ, dòng thơ, đoạn - Đọc cá nhân, đọc bàn, đọc cả lớp th¬. b. LuyÖn viÕt: -Hướng dẫn HS luyện viết ở vở Bài tập - GV quan s¸t, söa sai cho HS. - HS thùc hµnh viÕt bµi. c. LuyÖn nãi - Yªu cÇu HS nªu tªn bµi luyÖn nãi. - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh cuèi bµi råi th¶o luËn theo gîi ý.. Xanh, đỏ, tím, vàng - HS thảo luận nhóm đôi.. + Bøc tranh vÏ nh÷ng g× ? Em biÕt cã những vật gì có màu đỏ ( xanh, tím ) ? + Em cã biÕt vËt g× mµu ®en, tr¾ng ? + TÊt c¶ c¸c mµu trªn ®­îc gäi chung lµ g× ? - Cho 2 nhãm lªn tr×nh bµy.. - Hai nhãm lªn tr×nh bµy.. - GV nhËn xÐt. - Cho HS ch¬i trß ch¬i: T×m tiÕng ngoµi bµi chøa vÇn míi häc.. - HS nhËn xÐt bæ sung. - Cho HS đọc bài trong SGK.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 4. Cñng cè: - Bµi h«m nay c¸c em võa häc 2 vÇn g× míi ? 5. Dặn dò: -Dặn HS đọc bài nhiều lần, làm bài Vở bài tập. Chuẩn bị bài sau. To¸n ( TiÕt):. LuyÖn tËp I. Môc tiªu:. 1. KiÕn thøc: - Thực hiện được phép cộng, phép trừ trong phạm vi 10; viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán. 2. KÜ n¨ng: - Vận dụng kiến thức vừa học vào làm bài tập. 3. Thái độ: - Giỏo dục HS yờu thớch mụn học. II. §å dïng d¹y - häc:. - GV: Tranh SGK - HS: Bảng con, SGK, bộ đồ dùng dạy học toán III. Các hoạt động dạy - học:. 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - 2 HS lªn b¶ng tÝnh: 10 - 8 = 2. 10 - 6 = 4. 10 - 2 = 8. 10 - 4 = 6. 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. Giíi thiÖu bµi: LuyÖn tËp 2. Néi dung bµi: - Yªu cÇu HS lµm bµi. Bµi 1 ( 85): TÝnh. - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo SGK, mét - HS lµm bµi vµo SGK, mét sè nªu miÖng. sè nªu miÖng. a) 10 - 2 = 8 10 - 4 = 6 10 - 5 = 5 10 - 9 = 1. 10 - 7 = 3. 10 - 10 = 0. 10 - 6 = 4. 10 - 3 = 7. 10 - 1 = 9. - Yªu cÇu HS lµm bµi trªn b¶ng con,. - HS lµm bµi trªn b¶ng con. - GV nhËn xÐt.. b ) 10. 10. 10. 10. 10. 10. 10. 5. 4. 8. 7. 3. 2. 6. 5. 6. 2. 3. 7. 8. 4. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Cäi HS nªu yªu cÇu cña bµi. Bµi 2 (88): Sè ?. - Yêu cầu HS làm bài nhóm đôi, mời - HS làm bài nhóm đôi, đại diện các nhóm nêu đại diện các nhóm nêu kết quả, cách kết quả, cách tính tÝnh 5 + 5 = 10 8 - 2 =6 - NhËn xÐt. 8 - 7 = 1 10 + 0 = 10. - Yªu cÇu HS nªu yªu cÇu cña bµi. 10 - 6 = 4. 2 +7 = 9. 10 - 2 = 8. 4 +3 =7. Bµi 3 ( 88: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp. - HS quan s¸t t×nh huèng trong tranh, nªu bµi - Yªu cÇu HS quan s¸t t×nh huèng to¸n, nªu c©u tr¶ lêi. ViÕt phÐp tÝnh vµo « trèng trong tranh, nªu bµi to¸n, nªu c©u tr¶ - C¶ líp lµm bµi vµo vë « li, 2 HS lªn b¶ng viÕt lêi. ViÕt phÐp tÝnh vµo « trèng. C¶ líp lµm bµi vµo vë « li, 2 HS lªn b¶ng 7 + 3 = 10 viÕt - Thu vë chÊm bµi, nhËn xÐt 10. -. 2. =. 8. 4. Cñng cè: - C¸c em võa cñng cè kiÕn thøc g× ? NhËn xÐt giê häc 5. DÆn dß: - DÆn HS häc thuéc b¶ng trõ trong ph¹m vi 10. Thø ba ngµy 14 th¸ng 12 n¨m 2010 ¢m nh¹c: GV bé m«n d¹y To¸n. B¶ng céng vµ trõ trong ph¹m vi 10 I. Môc tiªu:. 1. KiÕn thøc:- Thuộc bảng cộng, trừ, biết làm tính cộng, trừ trong phạm vi 10; làm quen với tóm tắt và viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. 2. KÜ n¨ng: - Vận dụng kiến thức vừa học vào làm bài tập. 3. Thái độ: - Giỏo dục HS yờu thớch mụn học. II. §å dïng d¹y - häc:. - GV: B¶ng phô (ghi c¸c phÐp tÝnh céng vµ trõ trong ph¹m vi 10) SGK. - HS: B¶ng con, SGK.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> III. Các hoạt động dạy - học:. 1. ổn định tổ chức: Hát 2. KiÓm tra bµi cò: - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi: 3 + 7 = 10. 10 - 4 > 5. 4 + 3< 8. 10 - 1 < 9 + 1. 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. Giíi thiÖu bµi: H«m nay c¸c em häc bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10 - HS nối tiếp đọc kết quả các phép cộng, trừ 2. Nội dung bài: Hướng dẫn HS ôn tập trong phạm vi 10 b¶ng céng trõ trong ph¹m vi 10 1 + 9 = 10 10 – 1 = 9 - GV g¾n b¶ng phô. 2 + 8 = 10 10 – 2 = 8 - Yêu cầu HS nối tiếp đọc kết quả các phÐp céng, trõ trong ph¹m vi 10. - Y/ cầu HS đọc thuộc bảng cộng và trừ. - Yêu cầu một số HS đọc. * Thùc hµnh - Cho HS nªu yªu cÇu cña bµi. 3 + 7 = 10. 10 – 3 = 7. 4 + 6 = 10. 10 – 4 = 6. 5 + 5 = 10. 10 – 5 = 5. 6 + 4 = 10. 10 – 6 = 4. 7 + 3 = 10. 10 – 7 = 3. 8 + 2 = 10. 10 – 8 = 2. 9 + 1 = 10. 10 – 9 = 1. - HS đọc thuộc bảng cộng và trừ. Bµi 1 (86): TÝnh a). 3 + 7 = 10. 4 +5 =9. 6 +3 =9. 10 - 5 = 5. 7- 2 =5. 8 - 1 =7. 6 + 4 = 10. 9- 4 =5. - Cho HS lµm bµi, m«t sè nªu miÖng.. - HS lµm b¶ng con. - Yªu cÇu HS lµm b¶ng con.. b) 5 +. 8 -. 5 +. 10 -. 2 +. 5 -. 3 +. 4. 1. 3. 9. 2. 4. 7. 9. 7. 8. 1. 4. 1. 10. - Cho HS nªu yªu cÇu cña bµi. Bµi 2 (86): Sè?. - Yªu cÇu HS lµm bµi, 4 HS lªn b¶ng.. - HS lµm bµi, 4 HS lªn b¶ng, nhËn xÐt.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - NhËn xÐt.. 10 1. 9. 2. 8. 1. 8. 2. 6. 3. 7. 2. 7. 7. 1. 1. 6. 4. 6. 3. 6. 5. 3. 2. 5. 5. 5. 4. 5. 4. 4. 4. 3. 9. 8 7. Bµi 3 (87): ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp - HS quan s¸t, nªu bµi to¸n. - Gäi HS nªu bµi to¸n. - Yªu cÇu HS quan s¸t t×nh huèng trong tranh, nªu bµi to¸n.. - HS nªu c©u tr¶ lêi, ghi phÐp tÝnh thÝch hîp vµo vë « li, 2 HS lªn b¶ng. 4. +. 3. =. 7. =. 7. - Gäi HS nªu c©u tr¶ lêi, ghi phÐp tÝnh b ) Tãm t¾t thÝch hîp vµo vë « li, 2 HS lªn b¶ng. Cã: 10 qu¶ bãng Cho: 3 qu¶ bãng. - Thu vë chÊm bµi, nhËn xÐt.. Cßn: … qu¶ bãng ? 10. -. 3. 4. Củng cố: - Nhận xét giờ học, dặn HS đọc thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 10, lµm bµi VBT 5. DÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau.LuyÖn tËp. Häc vÇn:. Bµi 65: iªm - yªm I. Môc tiªu:. 1. KiÕn thøc:-HS đọc, viết được iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm. Đọc được các từ ngữ và câu ứng dụng. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Điểm mười. 2. KÜ n¨ng: - Rèn kÜ năng đọc,viết vần, tiếng, từ.Nói được từ 2 - 4 câu theo chủ đề. 3. Thái độ:- Giỏo dục HS yờu thớch mụn học.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> II. §å dïng d¹y - häc:. - GV: Tranh minh ho¹ SGK - HS : Bộ đồ dùng TV, bảng con, vở bài tập. III. Các hoạt động dạy - học:. 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - HS viÕt trªn b¶ng con: im um chim c©u, trïm kh¨n - 2 HS đọc câu ứng dụng SGK 3. Bµi míi:. Hoạt động của trò. Hoạt động của thầy 1. Giíi thiÖu bµi: H«m nay c¸c em häc 2 vÇn míi cã kÕt thóc bµng iªm - yªm. iªm. 2. Néi dung: a. VÇn iªm - NhËn diÖn vÇn.. - Vần iêm do 2 âm iê và m ghép lại: iê đứng trước, m đứng sau.. - VÇn iªm ®­îc ghÐp bëi mÊy ©m ?. + Gièng nhau: §Òu kÕt thóc b»ng m. - So s¸nh iªm - im. + Kh¸c nhau: iªm b¾t ®Çu b»ng iª. + Ghép vần, đánh vần. - HS ghÐp vÇn iªm trªn b¶ng cµi. - Đánh vần , đọc trơn vần. iª - mê - iªm / iªm - HS ghÐp tiÕng xiªm trªn b¶ng cµi. + GhÐp tiÕng. - TiÕng xiªm cã ©m x ghÐp víi vÇn iªm. - Phân tích tiếng, đánh vần đọc trơn tiếng. xê - iªm - xiªm / xiªm - Đọc cá nhân, đọc theo bàn, đọc cả lớp. - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh, giíi thiÖu tõ míi - Yêu cầu HS đọc. - Yêu cầu HS đọc lại bài. b. VÇn yªm - So s¸nh iªm, yªm. dõa xiªm - Đọc cá nhân, đọc theo bàn, đọc cả lớp iªm - xiªm - dõa xiªm - Đọc cá nhân, đọc bàn, đọc cả lớp. yªm - Vần yêm do 2 âm ghép lại yê đứng trước, m đứng sau. + Gièng nhau: c¸ch ph¸t ©m iª yª, §Òu kÕt thóc b»ng m. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> + GhÐp vÇn. yª - mê - yªm / yªm. - Yêu cầu HS đánh vân vân, đọc trơn.. - Đọc cá nhân, đọc bàn, đọc cả lớp. + GhÐp tiÕng. - HS ghÐp tiÕng yÕm trªn b¶ng cµi. - Phân tích, đánh vần , đọc trơn tiếng. - TiÕng yÕm- vÇn yªm thªm dÊu s¾c trªn yª. yªm -s¾c- yÕm / yÕm. c¸i yÕm -Yªu cÇu HS quan s¸t tranh vÏ, giíi thiÖu tõ míi. - Đọc cá nhân, đọc bàn, đọc cả lớp - §äc l¹i bµi: yªm - yÕm - c¸i yÕm. - Yêu cầu HS đọc lại 2 sơ đồ. iªm - xiªm - dõa xiªm yªm- yÕm - c¸i yÕm.. c. TËp viÕt - GV viÕt mÉu kÕt hîp nªu quy tr×nh viÕt - HS quan s¸t. trªn b¶ng líp cho HS quan s¸t.. iªm - dõa xiªm yªm - c¸i yÕm.. - Yªu cÇu HS luyÖn viÕt b¶ng con.. - HS luyÖn viÕt b¶ng con.. - GV quan sát, hướng dẫn thêm. ®. §äc tõ ng÷ øng dông - GV g¾n thÎ tõ ghi c¸c tõ ng÷ øng dông lªn b¶ng - Yêu cầu HS đọc các tiếng có chứa vần mới học và đọc cả từ ngữ. - GV đọc mẫu, giải thích từ ngữ.. thanh kiÕm. ©u yÕm. quý hiÕm. yÕm d·i. kiÕm, hiÕm, yÕm - Đọc cá nhân, đọc bàn, đọc cả lớp. - §äc l¹i toµn bµi trªn b¶ng TiÕt 2. 3. LuyÖn tËp a. Luyện đọc. - Đọc cá nhân, đọc cả lớp. + §äc bµi trªn b¶ng líp ë tiÕt 1 - GV chØnh söa cho HS + §äc c©u øng dông. - Th¶o luËn nhãm, nhËn xÐt nªu tranh. - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh SGK,. Ban ngµy sÎ m¶i ®i kiÕm ¨n cho c¶ nhµ. Tối đến sẻ mới có thời gian âu yếm đàn con.. th¶o luËn råi nªu néi dung tranh, GV nhËn xÐt chèt néi dung. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Yêu cầu HS luyện đọc.. - Đọc cá nhân, đọc theo bàn, đọc cả lớp. b. LuyÖn viÕt: - Hướng dẫn HS luyện viết vào VTV.. - HS viÕt bµi trong vë tËp viÕt. - GV giúp đỡ, uốn nắn HS khi viết. c. LuyÖn nãi - Yêu cầu HS đọc tên bài luyện nói.. Điểm mười. - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh, th¶o luËn - HS quan s¸t, th¶o luËn theo gîi ý nhóm đôi theo gợi ý: * Bøc tranh vÏ nh÷ng g×? * Em nghÜ b¹n häc sinh cã vui kh«ng khi ®­îc c« gi¸o cho ®iÓm 10 ? * ë líp b¹n nµo hay ®­îc ®iÓm 10 ? * Em đã được mấy điểm 10 ? Em cần học thế nào để được nhiều điểm 10 ? - Gọi đại diện trình bày ý kiến. - §¹i diÖn HS tr×nh bµy ý kiÕn th¶o luËn. - Yêu cầu HS đọc lại bài trong SGK. - HS đọc cá nhân, theo bàn, đọc cả lớp.. - Yªu cÇu HS ch¬i trß ch¬i: T×m ch÷ cã vÇn míi häc.. - Thùc hµnh ch¬i.. 4. Củng cố: - Bài hôm nay các em học vần gì mới ? Những vần đó có trong tiÕng tõ nµo ? NhËn xÐt giê häc 5. DÆn dß: - DÆn HS «n l¹i bµi, t×m ch÷ cã vÇn võa häc.. Thø t­ ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2010 Häc vÇn. Bµi 66 : u«m. ­¬m. I. Môc tiªu:. 1. KiÕn thøc:- HS đọc, viết được uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm. Đọc được các từ ngữ và câu ứng dụng. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Điểm mười. 2. KÜ n¨ng:- Rèn kỹ năng đọc,viết vần, tiếng, từ.Nói được từ 2 - 4 câu theo chủ đề. 3. Thái độ:- Giỏo dục HS yờu thớch mụn học. II. §å dïng d¹y - häc:. - GV: Sö dông tranh SGK, b¶ng con, thÎ tõ. - HS: Bộ đồ dùng TV, bảng con, SGK, VBT.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> III. Các hoạt động dạy - học:. 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - HS viÕt trªn b¶ng con: iªm, yªm dõa xiªm, thanh kiÕm - 2 HS đọc câu ứng dụng SGK. 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. Giíi thiÖu bµi: H«m nay c¸c em häc 2 vÇn míi: u«m - ­¬m 2. Bµi míi: a. VÇn u«m. u«m. + NhËn diÖn vÇn: u«m. - VÇn u«m ®­îc ghÐp bëi 2 ©m u« vµ m, u« đứng trước, m đứng sau. - VÇn u«m ®­îc ghÐp bëi mÊy ©m ?. + Gièng nhau: §Òu kÕt thóc b»ng m. - So s¸nh vÇn u«m - iªm. + Kh¸c nhau: u«m b¾t ®Çu b»ng u«. +GhÐp vÇn. - HS ghÐp vÇn u«m trªn b¶ng cµi u« - mê – u«m / u«m. - Yêu cầu HS đánh vần, đọc trơn. - Đọc cá nhân, đọc bàn, đọc cả lớp + GhÐp tiÕng. - HS ghÐp tiÕng " buåm" trªn b¶ng cµi. - Yªu cÇu HS ghÐp tiÕng, ph©n tÝch - TiÕng buåm cã ©m b ghÐp víi vÇn u«m dÊu huyÒn trªn «. tiếng, đánh vần, đọc trơn tiếng. bê - u«m - bu«m -huyÒn -buåm / buåm - Đọc cá nhân, đọc bàn, đọc cả lớp c¸nh buåm. - Yªu cÇu HS xem tranh vÏ, giíi thiÖu tõ míi. - Yêu cầu HS đọc lại bài.. ( đọc cá nhân, cả lớp ) - §äc l¹i bµi: u«m - buåm - c¸nh buåm. b. VÇn ­¬m ­¬m. - Dạy tương tự như vần uôm - So s¸nh vÇn u«m - ­¬m. + Gièng nhau: §Òu kÕt thóc b»ng m + Kh¸c nhau: ­¬m b¾t ®Çu b»ng ­¬ u«m b¾t ®Çu b»ng u«. + GhÐp vÇn. - HS ghÐp ­¬m trªn b¶ng cµi. - Đánh vần, đọc trơn vần.. ­¬ - mê - ­¬m /­¬m (đọc cá nhân, cả lớp ) - HS ghép tiếng bướm trên bảng cài. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> + GhÐp tiÕng. - Tiếng bướm có âm b ghép vần ươm dấu - Ghép tiếng, phân tích tiếng, đánh huyền trên ươm bờ - ươm - bươm-- sắc- bướm/ bướm vần, đọc trơn tiếng. - Đọc cá nhân, đọc theo bàn, đọc cả lớp đàn bướm. - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh, giíi thiÖu tõ míi - Yêu cầu HS đọc trơn từ.. - Đọc cá nhân, đọc theo bàn, đọc cả lớp. - Yêu cầu HS đọc lại bài.. - Đọc lại bài: ươm - bướm - cánh bướm (đọc cá nhân, cả lớp). - HS đọc lại 2 sơ đồ. u«m - buåm - c¸nh buåm ươm - bướm - cánh bướm (đọc cá nhân, cả lớp). c. TËp viÕt. - GV viÕt mÉu, kÕt hîp nªu quy tr×nh - HS quan s¸t. c¸ch viÕt cho HS quan s¸t. u«m - c¸nh buåm ươm - cánh bướm - Yªu cÇu HS luyÖn viÕt b¶ng con, GV - HS luyÖn viÕt b¶ng con kÕt hîp söa sai cho HS - L­u ý c¸c nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷ d. §äc tõ ng÷ øng dông - GV g¾n thÎ tõ ghi c¸c tõ ng÷ lªn b¶ng. - Yêu cầu HS đọc thầm, tìm nêu các tiÕng cã chøa vÇn míi häc.. ao chu«m. vườn ươm. nhuém v¶i. ch¸y ®­îm. - HS đọc thầm, tìm nêu các tiếng có chứa vần míi häc.. - Yêu cầu HS đọc cả từ ứng dụng.. chu«m, nhuém, ­¬m, ®­îm. - GV đọc mẫu kết hợp giải nghĩa từ.. - Đọc cá nhân, đọc bàn, đọc cả lớp. - Cho HS đọc lại toàn bài trên bảng. + Củng cố: Cách đọc bài. - Đọc lại toàn bài trên bảng(đọc cá nhân, cả líp) TiÕt 2. 3 . LuyÖn tËp a. Luyện đọc - Yêu cầu HS luyện đọc lại bài ở tiết 1. - HS đọc cá nhân, bàn, cả lớp. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh SGK, th¶o luËn nhãm 2, nªu néi dung tranh, - GV chèt néi dung tranh, ghi c©u øng dông.. + §äc c©u øng dông SGK. - HS quan s¸t tranh SGK, th¶o luËn nhãm 2, nªu néi dung tranh. Nh÷ng b«ng c¶i në ré nhuém c¶ cánh đồng. Trên trời bướm bay lượn từng đàn.. - Yêu cầu đọc tiếng, từ rồi đọc cả câu. - GV söa lçi cho HS b. LuyÖn viÕt:. - Đọc cá nhân, đọc theo bàn, đọc cả lớp. - Yªu cÇu HS luyÖn viÕt vë tËp viÕt c. LuyÖn nãi. - HS thùc hµnh viÕt bµivë tËp viÕt. - Yêu cầu HS nêu tên chủ đề. - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh ë cuèi bµi, th¶o luËn nhãm 2 theo gîi ý:. Ong, bướm, chim, cá cảnh. * Bøc tranh vÏ nh÷ng con g× ? Con ong - HS thảo luận nhóm đôi. thường thích gì ? Con bướm thích gì ? Con ong, bướm có ích lợi gì cho các bác n«ng d©n. * Em thÝch con g× nhÊt ? Nhµ em cã nu«i chóng kh«ng? -Mời đại diện nhóm nêu ý kiến thảo luận - Yêu cầu HS đọc bài trong SGK. - Yªu cÇu HS ch¬i trß ch¬i. T×m ch÷ cã vÇn u«m - ­¬m ( ngoµi bµi). - §¹i diÖn c¸c nhãm nªu ý kiÕn th¶o luËn. - Đọc cá nhân, đọc theo bàn, đọc cả lớp - Thùc hµnh ch¬i.. 4. Cñng cè: - NhËn xÐt giê häc . 5. Dặn dò: - Dặn HS luyện đọc các bài đã học To¸n:. LuyÖn tËp A. Môc tiªu:. 1. KiÕn thøc: - Gióp HS cñng cè phÐp céng trõ trong ph¹m vi 10 2. KÜ n¨ng: - TiÕp tôc rÌn luyÖn kÜ n¨ng lµm tÝnh nhanh, h×nh thµnh bµi to¸n. 3. Thái độ: - GD học sinh tích cực, tự giác học tập. II. §å dïng d¹y - häc:. - GV: Sö dông SGK. - HS: SGK, Bồ đồ dùng học toán, bảng con,. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> III. Các hoạt động dạy và học.. 1. ổn định tổ chức:. h¸t. 2. KiÓm tra bµi cò: - 2 HS lªn b¶ng: 2 + 2 + 6 = 10. 8 - 5 + 7 = 10. 3 + 3 + 4 = 10. 3- 1 +6 = 8. 3. Bµi míi Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. Giíi thiÖu bµi: LuyÖn tËp vÒ b¶ng céng trõ trong ph¹m vi 10.. Bµi 1 (88): TÝnh. 2. Néi dung bµi:. - HS lµm bµi, mét sè nªu miÖng.. * Hướng dẫn HS làm bài tập. 9 + 1 =10. 2 + 8 = 10. 4 + 6 =10. - Nªu yªu cÇu cña bµi.. 10 - 1 = 9. 10 - 2 = 8. 10 - 4 = 6. -Yªu cÇu HS lµm bµi, mét sè nªu miÖng.. 6 + 4 = 10. 7 + 3 =10. 10 - 6 = 4. - GV ghi kÕt qu¶ lªn b¶ng. 10 - 6 = 4. 10 - 7 = 3. 9 + 1 =10. 3 + 7 = 10. 5 + 5 = 10. 10 - 3 = 7. 10 - 5 = 5. 8 + 2 = 10. 10 + 0 = 10. 10 - 5 = 2. 10 - 0 = 10. + Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi. Bµi 2 (88): Sè? - Yªu cÇu HS ®iÒn sè vµo SGK, 2 HS lªn - HS ®iÒn sè vµo SGK, 2 HS lªn b¶ng. b¶ng. a) 5 10 -7. - NhËn xÐt.. 3. +2. -3. 10. 2. 10 - 5 2+3 9-4. Lop1.net. +8. 1+4 5. 8-3 5+0.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> + Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi. Bµi 4 (88): < > = ?. -Yªu cÇu HS lµm bµi vµo SGK, 3 HS lªn - HS lµm bµi vµo SGK, 3 HS lªn b¶ng. b¶ng. - NhËn xÐt. - NhËn xÐt. 10 > 3 + 4 8 < 2 +7 9 = 7 + 2. 10. 6- 4< 6 -3. = 1 + 9. 5+2 > 2 + 4 7. > 7 - 1. 2+2 > 4- 2 4+5 = 5+ 4 + Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi. Bµi 4 (88): ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp.. -Yªu cÇu HS quan s¸t c¸c t×nh huèng -HS quan s¸t c¸c t×nh huèng trong tranh, nªu bµi to¸n, ghi phÐp tÝnh vµo vë, 1 HS trong tranh, nªu bµi to¸n lªn b¶ng. -Yªu cÇu HS tù tr¶ lêi, ghi phÐp tÝnh vµo Tãm t¾t: vë, 1 HS lªn b¶ng. Tæ 1 : 6 b¹n - Thu mét sè bµi chÊm. Tæ 2. - NhËn xÐt.. : 4 b¹n. C¶ 2 tæ : … b¹n ? 6. +. 4. =. 10. 4. Cñng cè: - Bµi häc h«m nay c¸c em cÇn n¾m v÷ng c¸ch thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh céng trõ trong ph¹m vi 10. NhËn xÐt giê häc 5. DÆn dß: - HS häc thuéc b¶ng céng trõ trong ph¹m vi 10 . Đạo đức (16):. Trật tự trong trường học (Tiết1) I. Môc tiªu:. 1. KiÕn thøc:- HS nêu được các biểu hiện của giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp, lợi ích của việc giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp. 2. Kĩ năng: - Giữ trật tự trong giờ học, giờ ra chơi, khi xếp hàng ra vào lớp để thực hiÖn tèt quyÒn ®­îc häc tËp. §¶m b¶o an toµn cho trÎ em 3. Thái độ: -Học sinh có ý thức thửùc hieọn giửừ traọt tửù khi ra vaứo lụựp, khi nghe giaûng II. §å dïng d¹y - häc:. - GV: Sö dông tranh SGK, b¶ng con, thÎ tõ.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - HS: Vở Bài tập Đạo đức III. Các hoạt động dạy - học:. 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Khi ra vµo líp c¸c em cÇn lµm g× ? - Đi học đều đúng giờ có lợi ích gì ? 3. Bµi míi: Hoạt động của trò. Hoạt động của thầy 1. Giíi thiÖu bµi: Bµi h«m nay c¸c em học: Giữ trật tự trong trường học 2. Néi dung bµi:. * Hoạt động 1: Quan sát tranh bài tập 1 - HS thảo luận nhóm đôi: Việc ra vào lớp vµ th¶o luËn. cña c¸c b¹n trong tranh. - GV cho HS thảo luận nhóm đôi: Việc ra vµo líp cña c¸c b¹n trong tranh theo gîi ý. * Các bạn đã xếp hàng ra vào lớp chưa ? xÕp hµng nh­ thÕ nµo ? * Khi ra vÒ cã nªn ®i thËt nhanh hoÆc ch¹y kh«ng ? V× sao ? - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - Gọi đại diện 3 nhóm lên bảng trình bày. - GV nhËn xÐt, kÕt luËn: Chen lÊn,. - HS l¾ng nghe.. x« ®Èy nhau lµm ån µo, mÊt trËt tù khi ra vµo líp cã thÓ g©y vÊp ng· rÊt nguy hiÓm. * Họat động 2: Thi xếp hàng ra vào lớp - GV nªu yªu cÇu cuéc thi:. - Các tổ trưởng, cùng lớp trưởng điều khiÓn c¸c b¹n.. + Ra vµo líp kh«ng chen lÊn, x« ®Èy. - C¸c tæ thùc hiÖn. + Đi cách đều, đeo cặp gọn gàng. - HS đọc hai câu thơ cuối bài. + Kh«ng kÐo lª giÇy dÐp g©y bôi. Trß ngoan vµo líp nhÑ nhµng. - Cö 3 HS lµm ban gi¸m kh¶o.. TrËt tù nghe gi¶ng, con cµng ngoan h¬n. - TiÕn hµnh cuéc thi - Ban gi¸m kh¶o nhËn xÐt, tuyªn bè kÕt qu¶, khen c¸c tæ thùc hiÖn tèt, kh¸ nhÊt.. - Đọc cá nhân, đọc bàn, đọc cả lớp. -Yêu cầu HS đọc hai câu thơ cuối bài. 4. Cñng cè: - Qua giê häc c¸c em cÇn ph¶i lµm g× ? ( CÇn ph¶i gi÷ trËt tù trong giê häc khi ra vµo líp) Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 5. Dặn dò: - Nhận xét giờ học, dặn HS thực hiện tốt những điều đã học. Thø n¨m ngµy 16 th¸ng 12 n¨m 2010 Häc vÇn. Bµi 67 : ¤n tËp I. Môc tiªu:. 1. Kiến thức:- Giúp HS củng cố về đọc, viết một cách chắc chắn các vần có kết thóc b»ng m. §äc ®­îc c¸c tõ ng÷ øng dông, ®o¹n th¬ øng dông trong bµi. 2. KÜ n¨ng: - Nghe vµ hiÓu ®­îc chuyÖn kÓ: §i t×m b¹n 3. Thái độ: - HS tích cực, tự giác học tập. II. §å dïng d¹y - häc:. - GV: Sö dông tranh SGK, b¶ng con, thÎ tõ. - HS : Bộ đồ dùng TV, bảng con, SGK. II. Các họat động dạy - học.. 1. ổn định tổ chức: Hát 2. KiÓm tra bµi cò: - HS đọc, viết bảng con: cánh buồm, đàn bướm, ao chuôm, cháy đượm - 2 HS đọc đoạn thơ ứng dụng SGK. 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Néi dung bµi: * ¤n tËp - Cho HS kể tên các vần đã học kết thóc b»ng m. a. ¤n c¸c vÇn võa häc - GV đọc âm, HS chỉ chữ vừa học trong tuÇn trªn b¶ng «n - Yêu cầu HS chỉ chữ, đọc âm b. GhÐp ©m thµnh vÇn - Yêu cầu HS ghép lần lượt các chữ ở cét däc víi ch÷ ë hµng ngang. Lop1.net. m. m. a. am. e. em. ¨. ¨m. ª. ªm. ©. ©m. i. im. o. om. iª. iªm. «. «m. yª. yªm. ¬. ¬m. u« u«m.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - GV ghi vào ô tương ứng. u. - Yêu cầu HS vừa ghép, vừa đọc. um. ­¬ ­¬m. - Yêu cầu HS luyện đọc. c. §äc tõ ng÷ øng dông. - Đọc cá nhân, đọc theo bàn, đọc cả lớp. - GV viÕt b¶ng c¸c tõ ng÷ øng dông - Yêu cầu HS nhẩm đọc rồi đọc trơn c¸c tõ ng÷. - Đọc cá nhân, đọc theo bàn, đọc cả lớp lưỡi liềm xâu kim nhóm lửa - Đọc cá nhân, đọc theo bàn, đọc cả lớp. d. TËp viÕt - GV viÕt mÉu, kÕt hîp nªu quy tr×nh ch÷ viÕt cho HS quan s¸t.. - Yªu cÇu HS luyÖn viÕt b¶ng con, GV - HS quan s¸t. chØnh söa cho HS. lưỡi liềm xâu kim nhóm lửa - L­u ý c¸ch nèi gi÷a c¸c con ch÷ vµ ghi vÞ trÝ c¸c dÊu thanh - HS luyÖn viÕt b¶ng con.. TiÕt 2 3. LuyÖn tËp a. Luyện đọc - GV chỉ bảng cho HS đọc bài, kết hợp - Đọc lại bài ghi trên bảng lớp ở tiết 1 chØnh söa ph¸t ©m cho HS - Đọc lần lượt các tiếng, từ khoá, từ ngữ ứng dông. - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh minh ho¹ + §äc c©u øng dông SGK th¶o luËn nhãm vÒ néi dung - HS quan s¸t, nhËn xÐt nªu néi dung tranh tranh. - Yêu cầu đại diện các nhóm nêu nội dung tranh, GV g¾n b¶ng phô ghi c©u øng dông.. Trong vßm l¸ míi chåi non Chïm cam bµ gi÷ vÉn cßn ®u ®­a Qu¶ ngon giµnh tËn cuèi mïa Chê con phÇn ch¸u bµ ch­a tr¶y vµo. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Yêu cầu HS đọc tiếng, từ, cả dòng - Đọc cá nhân, đọc theo bàn, đọc cả lớp. th¬ - Đọc cá nhân, đọc theo bàn, đọc cả lớp. - Gọi HS đọc 2 dòng thơ một, đọc cả 4 dßng. b. LuyÖn viÕt: -Hướng dẫn HS viết ở vở tập viết. - HS viÕt trong vë tËp viÕt. - GV giúp đỡ, chỉnh sửa cho HS c. KÓ chuyÖn. §i t×m b¹n. - Yêu cầu HS đọc tên chuyện - GV kÓ chuyÖn theo tranh cho HS quan s¸t tranh SGK (137) råi th¶o luËn theo gîi ý. - Yêu cầu đại diện HS thi kể truyện theo tõng tranh. GV chèt néi dung tranh nh­ SGK. - HS th¶o luËn nhãm 4 - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn kÓ. + Tranh 1: Sóc và Nhím là đôi bạn thân. + Tranh 2: Nh­ng cã mét ngµy giã l¹nh…Sãc buån l¾m. + Tranh 3: GÆp b¹n Thá, Sãc bÌn hái Thá…t×m NhÝm kh¾p n¬i. + Tranh 4: Mãi đến khi mùa xuân … bặt tin nhau.. - Yªu cÇu HS nªu ý nghÜa c©u chuyÖn. - HS nªu ý nghÜa c©u chuyÖn. - HS l¾ng nghe. - GV nhËn xÐt, kÕt luËn: C©u chuyÖn nãi lªn t×nh b¹n th©n thiÕt gi÷a Sãc Nâu và Nhím, mặc dầu mỗi người có nh÷ng hoµn c¶nh kh¸c nhau. - Đọc cá nhân, đọc cả lớp. - Y/ cầu HS đọc lại bài trong SGK. 4. Cñng cè: - NhËn xÐt giê häc. 5. DÆn dß: - HS «n l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau: Bµi 68.. To¸n. LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu:. 1. KiÕn thøc: - Gióp HS n¾m ®­îc c¸c phÐp tÝnh céng trõ trong ph¹m vi 10 2. KÜ n¨ng: - Lµm thµnh th¹o c¸c phÐp tÝnh trõ trong ph¹m vi 10. 3. Thái độ: - HS có ý thức học tập tự giác.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> II. §å dïng d¹y - häc:. - GV: Sö dông SGK. - HS: B¶ng con, vë « li, SGK III. Các hoạt động dạy - học:. 1. ổn định tổ chức: Hát 2. KiÓm tra bµi cò: - 2 HS lªn b¶ng:. 9 + 1 = 10. 10 - 0 = 10. 8 + 2 = 10. 6 + 4 = 10. 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. Giíi thiÖu bµi: LuyÖn tËp chung 2. Nội dung bài: Hướng dẫn HS thàh lËp vµ ghi nhí b¶ng trõ trong ph¹m vi 10. + Nªu yªu cÇu cña bµi.. Bµi 1(89): ViÕt sè thÝch hîp (theo mÉu). - Yªu cÇu HS lµm vµo SGK, 1 HS lªn b¶ng. - GV nhËn xÐt.. 0 1 2 3 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. - HS lµm vµo SGK, 1 HS lªn b¶ng. + Nªu yªu cÇu cña bµi. Bµi 2 (89): §äc c¸c Sè - Đọc các số từ 0 đến 10. - Yêu cầu HS đọc các số từ 0 đến 10 từ 10 đến 0( cá nhân, cả lớp). 0. 1. 3 4 5 6. 7 8 9 10. - Đọc các số từ 10 đến 0 10 9. - Nªu yªu cÇu cña bµi. 2. 8 7. 6. 5. 4 3 2 1. 0. Bµi 3 (89): TÝnh. - Yªu cÇu HS thùc hiÖn trªn b¶ng - HS thùc hiÖn trªn b¶ng con. con, GV sửa cách đặt tính cho HS 5 4 7 2 4 +. Lop1.net. +. +. +. +. 10 +. 9 +.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>