Kiểm tra học kỳ II năm học 2010-2011 môn: Giáo dục công dân - lớp 6 thời gian 45 phút (không kể thời gian giao đề)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường tiểu họcVĩnh Trung GV: Phuøng Thò Tieát. THIEÁT KEÁ BAØI DAÏY Moân : Thuû coâng Baøi : LAØM CON BƯỚM (Tiết 1) Tuaàn : 31 Ngaøy daïy : I./ MUÏC TIEÂU: - Học sinh biết làm con bướm bằng giấy. - Làm được con bướm. - Thích làm đồ chơi, rèn luyện đôi tay khéo léo cho HS. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Con bướm, mẫu gấp bằng giấy. - Quy trình làm con bướm. - Giaáy thuû coâng. III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : 1’ 2. Baøi cuõ : 3. Bài mới : Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. Hoạt động 1 :. 5’. GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. - GV giới thiệu con bướm, mẫu gấp bằng giấy và đặt câu hỏi định hướng cho HS quan sát. - HS trả lời.. - Con bướm được làm bằng gì ? - Có những bộ phận nào ?. - HS nhận xét và cách gấp cánh bướm.. - GV tháo lần lượt mẫu con bướm. 15’. 2. Họat động 2 : GV hướng dẫn mẫu. + Bước 1: Cắt giấy. - Cắt một tờ giấy hình vuông có cạnh 14 ô.. - HS theo doõi, nhaéc laïi.. - Cắt một tờ giấy hình vuông có cạnh 10 ô. - Cắt 1 nan giấy chữ nhật dài 12 ô rộng gần nửa ô để làm râu bướm. + Bước 2: Gấp cánh bướm. - HS theo doõi.. - Tạo các đường nếp gấp.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường tiểu họcVĩnh Trung GV: Phuøng Thò Tieát - GV hướng dẫn như SGV. + Bước 3: Buộc thân bướm. + Bước 4: Làm râu bướm. 10’. 3. Họat động 3 : Tổ chức cho HS thực hành gấp con bướm bằng. - HS thực hành.. giaáy nhaùp. 4’. 4. Họat động 4 : Củng cố - dặn dò - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn HS chuẩn bị đồ dùng tiết sau thực hành.. IV./ RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY: ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>