Tải bản đầy đủ (.pdf) (4 trang)

Giáo án Toán tiết 11: Phép cộng có tổng bằng 10

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (74.03 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n líp 2/ GV d¹y: Phan ThÞ Oanh M¤N: To¸n Ngµy so¹n: Tªn bµi d¹y: PhÐp TuÇn: 3. Ngµy d¹y:. céng cã tæng b»ng 10. TiÕt: 11 Líp: I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Củng cố về phép cộng có tổng bằng 10 (đã học ở lớp 1) và đặt tính cộng theo cột (đơn vị, chục). - Củng cố về xem giờ đúng trên mặt đồng hồ. II. §å dïng : - 10 que tÝnh. - Bảng gài que tính có ghi các cột chục, đơn vị. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:. 5 phót. 15 phót. A. KiÓm tra bµi cò: Bµi 1: TÝnh 32 75 +6 -23 38 52 Bµi 2: TÝnh 14 58 +30 -34 44 24 B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi:trùc tiÕp. * Phương pháp Kiểm tra- Đánh gi¸. - 2 Hs lªn b¶ng lµm bµi. - C¶ líp theo dâi c¸c b¹n lµm vµ nhËn xÐt. - Gv kiểm tra, đánh giá.. - GV giíi thiÖu vµ ghi b¶ng. - H«m nay chóng ta sÏ häc bµi: “ PhÐp céng cã tæng b»ng 10”. 2. Giới thiệu phép cộng: 6 + 4 * Phương pháp Vấn đáp – Gợi më – Thùc hµnh =10: -Gv yêu cầu Hs lấy 6 que tính để trước mặt đồng thời Gv gài 6 que tÝnh lªn b¶ng gµi - Gv yªu cÇu Hs lÊy 4 thªm 4 que tính nữa đồng thời cũng lấy thêm 4 que tÝnh n÷a gµi lªn b¶ng gµi vµ nãi: “ Thªm 4 que tÝnh n÷a”. ? Các con hãy gộp rồi đếm xem cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh? - GV yªu cÇu häc sinh bã l¹i - 10 que tÝnh.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n líp 2/ GV d¹y: Phan ThÞ Oanh thµnh 1 bã 10 que tÝnh. ? 6 céng 4 b»ng bao nhiªu? - GV viÕt 0 th¼ng cét víi 6 vµ 4, 1 ë cét chôc. ? C¸ch viÕt kÕt qu¶ trong b¶ng?. 6 + 4 = 10. - 6 céng 4 b»ng 10, viÕt 0 th¼ng cét víi 6 vµ 4, viÕt 1 ë cét chôc. 6 + 4 = 10 - Gv yªu cÇu Hs viÕt phÐp tÝnh theo hµng ngang. 6 - Gọi 1 Hs lên bảng đặt tính - Cả líp lµm ra nh¸p. +4 10 - Yªu cÇu Hs ch÷a bµi nªu c¸ch - 6 céng 4 b»ng 10, viÕt 0 vµo viÕt. cột đơn vị, viết 1 vào cột chục. Gv kÕt luËn: ViÕt 6 + 4 = 10 ®­îc gäi lµ viÕt phÐp tÝnh hµng ngang, cßn viÕt 6 +4 10 thường được gọi là đặt tính rồi tÝnh. * Phương pháp thực hành – LuyÖn tËp. - HS lµm vë bµi tËp To¸n - Hs đọc yêu cầu của bài toán. - C¶ líp lµm vµo vµo vë. - Chữa bài: 2 Hs đọc phần a và b. Hai bạn cùng bàn đổi chéo vở cho nhau để kiểm tra. - GV nhËn xÐt. 10 = 9 + 1 10 = 7 + 3 10 = 1 + 9 10 = 3 + 7 10 = 8 + 2 10 = 6 + 4 10 = 2 + 8 10 = 4 + 6 10 = 5 + 5 10 = 10 + 0 Bµi 2. §Æt tÝnh råi tÝnh:. - Cho c« biÕt bµi to¸n yªu cÇu chóng ta lµm g×? - Chó ý häc sinh tÝnh nhÈm vµ ghi ngay kÕt qu¶ sau dÊu = kh«ng ph¶i ghi phÐp tÝnh trung gian. - Hs lµm bµi vµo vë. - 1Hs đọc bài làm. Cả lớp nhận xÐt. - GV nhËn xÐt.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n líp 2/ GV d¹y: Phan ThÞ Oanh 5 +5 10. 7 +3 10. 1 +9 10. 6 +4 10. 10 +0 10. ? T¹i sao 9 + 1 + 2 = 12? (V× 9 céng 1 b»ng 10, 10 céng 2 b»ng 2 b»ng 12) -GV chèt c¸ch tÝnh nhÈm. - 1 Hs đọc yêu cầu đề bài. - Hs lµm vµo vë. - 3 hs đọc giờ. - HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt.. Bµi 3. TÝnh nhÈm: 9 + 1 + 2 = 12 8 + 2 + 4 = 14 6 + 4 + 5 = 15 7 + 3 + 1 = 11 5 + 5 + 8 = 18 4 + 6 + 0 =10. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n líp 2/ GV d¹y: Phan ThÞ Oanh. Bµi 4. Sè 11 12 1 2. 10 9. 3 8 7. 4. 5. 6. 11 12 1 2. 10 9. 3 8 7. 6. 5. 4. 11 12 1 10 9. 2. 8. 4. 3 7. 6. 5. C. Cñng cè- DÆn dß: - Gv nhËn xÐt tiÕt häc. - BTVN:1, 2, 3(SGK). - Nªu l¹i tªn bµi võa häc.. Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>

×