Giáo án lớp 2 môn Tập đọc - Quyển sổ liên lạc

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ tu. ngaøy 26 thaùng 4 TẬP ĐỌC. naêm 2006. QUYEÅN SOÅ LIEÂN LAÏC I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: - Đọc lưu loát được cả bài. Đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. - Ngắt, nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. - Giọng đọc nhẹ nhàng, cảm động, phân biệt được lời của từng nhân vật. 2. Kyõ naêng: - Hiểu ý nghĩa các từ mới: lắm hoa tay, lời phê, hy sinh. - Bài tập đọc khuyên các em phải kiên trì, cố gắng trong học tập. - Hiểu tác dụng của quyển sổ liên lạc là để ghi nhận xét của GV về kết quả học tập, những ưu, khuyết điểm của HS để cha mẹ phối hợp với nhà trường động viên, giúp đỡ các con. Từ đó giáo dục HS có ý thức giữ gìn quyển sổ liên lạc. 3. Thái độ: - Ham thích moân hoïc. II. Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK (phóng to, nếu có thể). Quyển sổ liên lạc của HS. Bảng phụ ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Chuyeän quaû baàu. - Gọi HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi về noäi dung baøi Chuyeän quaû baàu.. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Treo bức tranh và hỏi: Bức tranh vẽ những ai? Hoï ñang laøm gì? -. Ñöa ra quyeån soå lieân laïc vaø hoûi: Quyeån soå lieân lạc dùng để làm gì?. Để biết xem cô giáo đã ghi nhận xét gì vào sổ liên lạc của bạn nhỏ. Lớp mình cùng học bài hoâm nay. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài. - Chuù yù: + Giọng chậm rãi, nhấn giọng ở những từ ngữ: ai. -. Haùt.. -. 3 HS tiếp nối nhau, mỗi HS đọc 1 đoạn, 1 HS đọc cả bài. HS trả lời các câu hỏi 1, 2, 3, 5 của baøi.. -. Bức tranh vẽ 2 bố con. Họ đang noùi chuyeän veà quyeån soå lieân laïc. Dùng để ghi nhận xét của GV với cha mẹ HS về tình hình học taäp cuûa em.. -. -. Lop1.net. -. HS theo dõi và đọc thầm theo..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> cuõng baûo, boá laøm gì, thaùng naøo, Trung ngaïc nhieân, trang soá naøo. + Caâu hoûi cuûa Trung: gioïng ngaïc nhieân. + Câu trả lời của bố ở cuối bài: giọng trầm buồn. b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức tiếp nối, mỗi HS đọc 1 câu, đọc từ đầu cho đến hết bài. Theo dõi HS đọc bài để phát hiện lỗi phát âm cuûa caùc em. - Hỏi: Trong bài có những từ nào khó đọc? (Nghe HS trả lời và ghi những từ này lên bảng lớp). -. HS đọc bài.. -. Từ: sổ liên lạc, lắm hoa tay, lời thầy, nguệch ngoạc, luyện vieát,… (MB); quyeån soå, chaêm ngoan, học giỏi, nguệch ngoạc, baên khoaên,… (MN) Một số HS đọc bài cá nhân, sau đó cả lớp đọc đồng thanh. HS đọc bài tiếp nối, đọc từ đầu cho đến hết, mỗi HS chỉ đọc moät caâu.. -. Đọc mẫu các từ trên và yêu cầu HS đọc bài.. -. -. Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc lại cả bài. Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS, nếu có.. -. c) Luyện đọc đoạn - Nêu yêu cầu đọc đoạn và hướng dẫn HS chia bài thành 3 đoạn: + Đoạn 1: Ai cũng bảo … viết thêm ở nhà. + Đoạn 2: Một hôm … nhiều hơn. + Đoạn 3: Phần còn lại. - Yêu cầu HS luyện đọc từng đoạn. Sau mỗi lần có 1 HS đọc, GV dừng lại để hướng dẫn ngắt giọng câu văn dài và giọng đọc thích hợp.. -. Yêu cầu HS đọc tiếp nối theo đoạn trước lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhận xét. Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm.. d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng thanh  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Gọi 3 HS đọc toàn bài, 1 HS đọc phần chú giải. - Bố Trung được mọi người khen vì điều gì?. Lop1.net. -. Phân chia đoạn theo hướng dẫn cuûa GV.. Đọc từng đoạn kết hợp luyện ngaét gioïng caâu: Trung baên khoaên:// - Sao chữ bố đẹp thế mà thầy coøn cheâ?// Boá baûo:// - Đấy là do sau này bố tập viết rất nhiều./ Chữ mới được như vaäy.// - Thế bố có được khen không?// Gioïng boá buoàn haún:// - Không./ Năm bố học lớp ba,/ thầy đi bộ đội rồi hi sinh.// - HS tiếp nối nhau đọc các đoạn 1, 2, 3 (Đọc 2 vòng). - Lần lượt từng HS đọc trước nhoùm cuûa mình, caùc baïn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau. -. -. Đọc và theo dõi bài. Vì boá Trung laém hoa tay, laøm gì cũng khéo, viết chữ đẹp..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -. Trong soå lieân laïc coâ giaùo nhaéc Trung laøm gì?. -. -. Vì sao thaùng naøo coâ giaùo cuõng nhaéc Trung ñieàu đó? Boá ñöa quyeån soå lieân laïc cuõ cuûa boá cho Trung để làm gì?. -. -. -. Vì sao bố buồn khi nhắc tới thầy giáo cũ của boá? Yêu cầu từng HS mở sổ liên lạc của mình ra. Trong sổ liên lạc cô giáo đã nhận xét con những gì? Con làm gì để thầy cô vui lòng?. -. Soå lieân laïc coù taùc duïng gì?. -. -. Con phải giữ gìn sổ liên lạc ntn?. -. -. -. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Yêu cầu 3 HS đọc bài theo vai (vai người dẫn chuyện, vai bố Trung và vai Trung) và trả lời caâu hoûi: Caâu chuyeän cho em baøi hoïc gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn HS luôn học tập và rèn luyện để trang sổ liên lạc luôn có những lời khen ngợi của cô giáo (thầy giáo) và luôn giữ gìn sổ liên lạc thật caån thaän. - Chuaån bò: Tieáng choåi tre.. -. -. -. Thaùng naøo coâ cuõng nhaéc Trung phải luyện viết thêm ở nhà. Vì chữ của Trung còn xấu. Để Trung biết ngày còn nhỏ chữ của bố cũng rất xấu. Nghe lời thầy, bố luyện viết nhiều nên chữ bố mới đẹp. Nếu Trung nghe lời cô giáo, tập viết nhiều thì chữ Trung cũng sẽ đẹp. Vì thầy giáo của bố đã hy sinh. Mở 1 trang trong sổ liên lạc. 3 đến 5 HS đọc sổ liên lạc của mình. Cố gắng sửa chữa những khuyeát ñieåm. Ghi nhận xét của thầy cô để HS tự cố gắng, sửa chữa khuyết ñieåm. Phải giữ gìn cẩn thận./ Giữ nó nhö moät kæ nieäm. Phaûi luoân coá gaéng taäp vieát thì chữ mới đẹp..  Boå sung: .............................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................  Ruùt kinh nghieäm: .............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................... Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>