Giáo án Luyện từ và câu 2 kì 2 - Trường tiểu học Vĩnh Nguyên 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 2 – GIÁO ÁN LỚP 2 TUAÀN. :. 19. Ngaøy daïy: 18/1/2007. Moân. : LUYỆN TỪ VAØ CÂU. Baøi daïy. : MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ CÁC MÙA. ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NAØO?. I. MUÏC TIEÂU - Biết gọi tên các tháng trong năm và các tháng bắt đầu, kết thúc của từng muøa. - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Khi nào? - Xếp được các ý theo lời bà Đất trong Chuyện bốn mùa phù hợp với từng muøa trong naêm. - Giaùo duïc HS yeâu thích moân Tieáng Vieät. II. CHUAÅN BÒ - GV: Bút dạ + 3, 4 tờ phiếu viết sẵn nội dung bài tập 2. - HS: Vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) - OÂn taäp hoïc kì I. 3. Bài mới Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. +MT: Giúp HS: Biết gọi tên các tháng trong năm và - Hoạt động lớp, nhóm các tháng bắt đầu, kết thúc của từng mùa. + Caùch tieán haønh: . - HS đọc yêu cầu của bài. - GV hướng dẫn HS làm bài tập 1. -Sau ý kiến của mỗi em, GV hướng dẫn cả lớp nhận - HS trao đổi trong nhóm, thực hieän yeâu caàu cuûa baøi taäp. xét. GV ghi tên tháng trên bảng lớp theo 4 cột dọc. Đạ i diện các nhóm nói trước Thaùng gieâng Thaùng tö Tháng bảy Tháng mười lớp tên ba tháng liên tiếp Tháng hai Tháng năm Tháng tám Tháng mười một nhau theo thứ tự trong năm. Tháng ba Tháng sáu Tháng chín Tháng mười hai  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập.. - Chuù yù: Khoâng goïi thaùng gieâng laø thaùng 1 vì thaùng 1 là tháng 11 âm lịch. Không gọi tháng tư là tháng - Đại diện các nhóm nói trước lớp tên tháng bắt đầu và kết boán. Khoâng goïi thaùng baûy laø thaùng baåy. Thaùng 12 thuùc cuûa moãi muøa trong coøn goïi laø thaùng chaïp. năm, lần lượt đủ 4 mùa xuân, - GV ghi tên mùa lên phía trên từng cột tên tháng. haï, thu, ñoâng. - 1, 2 HS nhìn baûng noùi teân caùc - GV che bảng HS sẽ đọc lại. tháng và tháng bắt đầu, kết  Hoạt động 2: Thực hành thúc từng mùa. +MT: Xếp được các ý theo lời bà Đất trong - HS xung phong noùi laïi. Chuyện bốn mùa phù hợp với từng mùa trong năm. + Caùch tieán haønh: - Hoạt động lớp, cá nhân - GV nhaéc HS: Moãi yù a, b, c, d, e noùi veà ñieàu hay của mỗi mùa. Các em hãy xếp mỗi ý đó - 1 HS đọc thành tiếng bài tập vào bảng cho đúng lời bà Đất. 2. Cả lớp đọc thầm lại. - GV phát bút dạ và giấy khổ to đã viết nội - 3, 4 HS làm bài. Cả lớp làm bài dung baøi taäp cho 3, 4 HS laøm baøi. vào Vở bài tập.. GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 2 – GIÁO ÁN LỚP 2 - Những HS làm bài trên giấy khoå to daùn keát quûa leân baûng lớp. - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng.  Hoạt động 3: Thực hành. +MT: Giúp HS: Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Khi naøo? +Caùch tieán haønh: - GV cho từng cặp HS thực hành hỏi – đáp: 1 em nêu câu hỏi – em kia trả lời. - GV khuyến khích HS trả lời chính xác, theo nhieàu caùch khaùc nhau.. - Hoạt động nhóm đôi. - 1 HS đọc yêu cầu của bài và caùc caâu hoûi - HS 1: Khi nào HS được nghỉ hè? - HS 2: Đầu tháng sáu, HS được nghæ heø. - HS 1: Khi nào HS tựu trường - HS 2: Cuối tháng tám HS tựu trường - HS 1: Mẹ thường khen em khi naøo? - HS 2:Mẹ thường khen em khi em chaêm hoïc. - GV nhaän xeùt. - HS 1: Ở trường em vui nhất khi 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) naøo? - Nhaän xeùt tieát hoïc. HS 2: Ở trường em vui nhất khi - Chuẩn bị: Mở rộng vốn từ: từ ngữ về thời tiết. được điểm 10. Đặt và trả lời câu hỏi Khi nào? Daáu chaám, daáu chaám than.  Ruùt kinh nghieäm: ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................ GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 2 – GIÁO ÁN LỚP 2 TUAÀN. :. 20. Ngaøy daïy: 25/1/2007. Moân. : LUYỆN TỪ VAØ CÂU. Baøi daïy. : TỪ NGỮ VỀ THỜI TIẾT. ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI: KHI NAØO? DAÁU CHAÁM, DAÁU CHAÁM THAN. I. MUÏC TIEÂU - Mở rộng và hệ thống vốn từ về thời tiết. - Rèn kỹ năng đặt câu hỏi với cụm từ chỉ thời điểm: bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ thay cho: khi nào? - Dùng đúng dấu chấm và dấu chấm cảm trong ngữ cảnh. II. CHUAÅN BÒ - GV: Bảng phụ viết sẵn bài tập 3. Bài tập 2 viết vào 2 tờ giấy, 2 bút màu. - HS: SGK. Vở III. CÁC HOẠT ĐỘNG 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Từ ngữ về các mùa. Đặt và trả lời câu hỏi: Khi nào? - Kieåm tra 2 HS. - Nhận xét, cho điểm từng HS. 3.Bài mới: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò.  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập +MT : Giúp HS làm đúng các bài tập 1.. Hoạt động lớp.. +Caùch tieán haønh: -. -. -. Baøi 1 Gọi 1 HS đọc yêu cầu. Phaùt giaáy vaø buùt cho 2 nhoùm HS. GV sửa đề bài thành: Nối tên mùa với đặc điểm thích hợp. Gọi HS nhận xét và chữa bài. Nhận xét, tuyên dương từng nhóm.  Hoạt động 2: Giúp HS đặt câu hỏi với cụm từ chỉ thời điểm: bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ thay cho: khi nào? +MT : Giúp HS HS đặt câu hỏi với cụm từ chỉ thời điểm: bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ thay cho: khi naøo? +Caùch tieán haønh:. - Đọc yêu cầu. - HS lên bảng làm, HS dưới lớp làm vào Vở Bài tập tiếng Việt 2, tập hai.. Hoạt động lớp, cá nhân.. Baøi 2 - HS đọc yêu cầu. Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - HS đọc từng cụm từ. GV ghi lên bảng các cụm từ có thể thay thế cho cụm từ khi nào: bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ. Hướng dẫn: 2 HS ngồi cạnh nhau cùng trao đổi - HS laøm vieäc theo caëp với nhau để làm bài. Các con hãy lần lượt thay thế các từ mà bài đưa ra vào vị trí của từ khi nào. GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 2 – GIÁO ÁN LỚP 2. -. -. -. -. -. trong từng câu văn, sau đó đọc câu đã có từ được thay thế lên và bàn bạc với nhau xem từ đó có thể thay thế cụm từ khi nào hay không. Các con cần chú ý, câu hỏi có từ khi nào là câu hỏi về thời điểm (lúc) xảy ra sự việc. Yeâu caàu HS neâu keát quaû laøm baøi. Ví duï: Cuïm từ khi nào trong câu Khi nào lớp bạn đi thăm viện bảo tàng? Có thể thay thế bằng những cụm từ nào? Hãy đọc to câu văn sau khi đã thay thế từ. Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 3 Gọi 1 HS đọc yêu cầu. Treo baûng phuï vaø goïi HS leân baûng laøm.. - Có thể thay thế bằng bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ. Đáp án: b) bao giờ, lúc nào, tháng mấy. c) bao giờ, lúc nào, (vào) tháng maáy. d) bao giờ, lúc nào, tháng mấy.. - HS đọc yêu cầu. - 2 HS lên bảng, HS dưới lớp vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, hai. - Thật độc ác!/ Mở cửa Gọi HS nhận xét và chữa bài. Không!/ Sáng ra ta sẽ mở cửa oâng vaøo. - Đặt ở cuối câu kể. Khi naøo ta duøng daáu chaám? Dấu chấm cảm được dùng ở cuối các câu - Ơû cuối các câu văn biểu lộ độ, cảm xúc. vaên naøo?. laøm taäp ra!/ mời. thaùi. Keát luaän cho HS hieåu veà daáu chaám vaø daáu chaám caûm. 5. Cuûng coá – Daën doø (3’) Troø chôi: GV neâu luaät chôi: Khi GV noùi 1 caâu, caùc nhoùm phải tìm ra sau câu đó dùng dấu gì. Nhóm nào có tín hiệu nói trước (giơ tay, phất cờ) và nói - Dấu chấm cảm. - Daáu chaám. đúng được 10 điểm. Nói sai bị trừ 5 điểm. VD: - Mùa xuân đẹp quá! - Hôm nay, tôi được đi chơi. Toång keát troø chôi. Dặn HS về nhà làm bài tập và đặt câu hỏi với các cụm từ vừa học. Chuẩn bị: Từ ngữ về chim chóc.  Ruùt kinh nghieäm: ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................ GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 2 – GIÁO ÁN LỚP 2 TUAÀN. :. 21. Ngaøy daïy: 1/2/2007. Moân. : LUYỆN TỪ VAØ CÂU. Baøi daïy. : TỪ NGỮ VỀ CHIM CHÓC. ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI : Ở ĐÂU ?. I. MUÏC TIEÂU - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về: Từ ngữ chỉ chim chóc. - Biết trả lời và đặt câu hỏi về địa điểm theo mẫu: ở đâu? - Ham thích moân hoïc. II. CHUAÅN BÒ - GV: Bảng thống kê từ của bài tập 1 như Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập 2. Mẫu caâu baøi taäp 2. - HS: Vở. III. CÁC HOẠT ĐỘNG 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Từ ngữ về thời tiết… - Goïi 3 HS leân baûng kieåm tra. - HS 1 và HS 2 cùng nhau thực hành hỏi – đáp về thời gian. - HS 3 làm bài tập: Tìm từ chỉ đặc điểm của các mùa trong năm. - Theo doõi, nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3.Bài mới: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò.  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập . MT : Giúp HS giải đúng các bài tập.. -. Hoạt động lớp, cá nhân.. Caùch tieán haønh: Baøi 1 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài 1. - Yêu cầu HS đọc các từ trong ngoặc đơn.. - Ghi tên các loài chim trong ngoặc vào ô trống thích hợp. - Cuù meøo, goõ kieán, chim saâu,. cuoác, quaï, vaøng anh. - Yêu cầu HS đọc tên của các cột trong bảng - Gọi tên theo hình dáng, gọi tên theo tieáng keâu, goïi teân theo caùch từ cần điền. kieám aên. - Goïi teân theo hình daùng: chim - Yêu cầu HS đọc mẫu. caùnh cuït; goïi teân theo tieáng keâu: tu huù; goïi teân theo caùch kieám aên: boùi caù. - Yeâu caàu HS suy nghó vaø laøm baøi caù nhaân. Goïi 1 - Laøm baøi theo yeâu caàu. HS leân baûng laøm baøi. - Yêu cầu HS nhận xét bài bạn, nếu sai thì yêu - Bài bạn làm bài đúng/ sai. cầu chữa lại cho đúng. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. - Mở rộng: Ngoài các từ chỉ tên các loài chim đã biết ở trên, bạn nào có thể kể thêm tên các loài chim khác? - Ghi nhanh các từ HS tìm được lên bảng, sau đó cho cả lớp đọc đồng thanh các từ này.. GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 2 – GIÁO ÁN LỚP 2 Kết luận: Thế giới loài chim vô cùng phong phú và đa dạng. Có những loài chim được đặt tên theo caùch kieám aên, theo hình daùng, theo tieáng kêu, ngoài ra còn có rất nhiều các loại chim khaùc.  Hoạt động 2: HS biết trả lời và đặt câu hỏi về địa điểm theo mẫu: ở đâu? +MT : Giúp HS biết trả lời và đặt câu hỏi về địa điểm theo mẫu: ở đâu? +Caùch tieán haønh:. - Nhieàu HS phaùt bieåu yù kieán. Ví duï: đà điểu, đại bàng, vẹt, bồ câu, cheøo beûo, sôn ca, hoïa mi, saùo, chim voâi, seû, thieân nga, coø, vaïc,…. - Hoạt động lớp, cá nhân.. 1 HS đọc bài thành tiếng, cả lớp đọc thầm theo. - Yêu cầu HS thực hành theo cặp, một HS hỏi, HS - Làm bài theo cặp. - Một số cặp lên bảng thực hành: kia trả lời sau đó lại đổi lại. Bài 2: Yêu cầu HS đọc đề bài bài 2.. - Gọi một số cặp HS thực hành hỏi đáp trước lớp. - Hỏi: Khi muốn biết địa điểm của ai đó, của việc gì đó,… ta dùng từ gì để hỏi? - Hãy hỏi bạn bên cạnh một câu hỏi có dùng từ ở đâu? - Yêu cầu HS lên trình bày trước lớp. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 3 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập 3. - Yêu cầu 2 HS thực hành theo câu mẫu. - Yêu cầu HS làm bài vào Vở bài tập. - Nhận xét và cho điểm từng HS. 5. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị: Từ ngữ về loài chim. Daáu chaám, daáu phaåy.. - Ta dùng từ “ở đâu?” - Hai HS cạnh nhau cùng thực hành hỏi đáp theo mẫu câu ở ñaâu? - Một số cặp HS trình bày trước lớp. - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thaàm theo. - 2 HS thực hành: + HS 1: Sao Chăm chỉ họp ở đâu? + HS 2: Sao Chăm chỉ họp ở phòng truyền thống của trường. - HS làm bài sau đó đọc chữa bài..  Ruùt kinh nghieäm: ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................ GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 2 – GIÁO ÁN LỚP 2 TUAÀN. :. 22. Ngaøy daïy: 8/2/2007. Moân. : LUYỆN TỪ VAØ CÂU. Baøi daïy. : TỪ NGỮ VỀ LOAØI CHIM. DẤU CHẤM, DẤU PHẨY. I. Muïc tieâu - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về các loài chim. - Hiểu được các câu thành ngữ trong bài. - Biết sử dụng dấu chấm và dấu phẩy thích hợp trong đoạn văn. - Ham thích moân hoïc. II. Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ các loài chim trong bài. Bài tập 2 viết vào băng giấy, thẻ từ ghi tên các loài chim. Bài tập 3 viết sẵn vào bảng phụ. - HS: Vở III. Các hoạt động 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Từ ngữ chỉ chim chóc. - Goïi 4 HS leân baûng. - Từng cặp HS thực hành hỏi nhau theo mẫu câu “ở đâu?”. Ví dụ: HS 1: Hôm qua tớ đi chơi. HS 2: Hôm qua cậu đi chơi ở đâu? - Nhận xét, cho điểm từng HS. 3. Bài mới Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò.  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài Mục tiêu: Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về các loài chim Caùch tieán haønh: Baøi 1 - Treo tranh minh hoạ và giới thiệu: Đây là các Quan sát hình minh hoạ. loài chim thường có ở Việt Nam. Các con hãy - 3 HS lên bảng gắn từ. quan sát kĩ từng hình và sử dụng thẻ từ gắn tên chào mào; 2- chim sẻ; 3- cò;4- đại baøng ; 5- veït;6- saùo saäu ; 7- cuù cho từng con chim được chụp trong hình. meøo. - Gọi HS nhận xét và chữa bài. - Chỉ hình minh họa từng loài chim và yêu cầu HS - Đọc lại tên các loài chim. - Cả lớp nói tên loài chim theo tay goïi teân. GV chæ. Baøi 2 - Chia nhoùm 4 HS thaûo luaän trong - GV gaén caùc baêng giaáy coù ghi noäi dung baøi taäp 5 phuùt 2 lên bảng. Cho HS thảo luận nhóm. Sau đó lên - Gọi các nhóm có ý kiến trước gắn đúng tên các loài chim vào các câu thành lên gắn từ. ngữ tục ngữ. a) quaï b) cuù e) caét c) veït d) khướu - Gọi HS nhận xét và chữa bài. - Chữa bài. - Yêu cầu HS đọc. - HS đọc cá nhân, nhóm, đồng - GV giải thích các câu thành ngữ, tục ngữ cho thanh. HS hieåu: + Vì sao người ta lại nói “Đen như quạ”?. GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 2 – GIÁO ÁN LỚP 2 + Con hieåu “Hoâi nhö cuù” nghóa laø theá naøo?. + Cắt là loài chim có mắt rất tinh, bắt mồi nhanh vaø gioûi, vì theá ta coù caâu “Nhanh nhö caét”. + Veït coù ñaëc ñieåm gì? + Vaäy “Noùi nhö veït” coù nghóa laø gì?. + Vì sao người ta lại ví “Hót như khướu”.. - Vì con quaï coù maøu ñen. - Cuù coù muøi hoâi. Noùi “Hoâi nhö cuù” laø chæ cô theå coù muøi hoâi khoù chòu. - Vẹt luôn nói bắt chước người khaùc. - Là nói nhiều, nói bắt chước người khác mà không hiểu mình noùi gì. - Vì con khướu hót suốt ngày, luoân moàm maø khoâng bieát meät vaø nói những điều khoác lác..  Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài Mục tiêu: Biết sử dụng dấu chấm và dấu phẩy thích hợp trong đoạn văn Caùch tieán haønh: Baøi 3 : Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì?. - Ñieàu daáu chaám, daáu phaåy vaøo ô trống thích hợp, sau đó chép lại đoạn văn. - 1 HS đọc bài thành tiếng, cả lớp - Treo bảng phụ, gọi 1 HS đọc đoạn văn. đọc thầm theo. - 1 HS leân baûng laøm. - Nhận xét, chữa bài. - Gọi HS nhận xét, chữa bài. - HS đọc lại bài. - Yêu cầu HS đọc lại đoạn văn. - Khi naøo ta duøng daáu chaám? Sau daáu chaám - Heát caâu phaûi duøng daáu chaám. Chữ cái đầu câu phải viết hoa. chữ cái đầu câu được viết ntn? - Vì chữ cái đứng sau không viết - Tại sao ở ô trống thứ 2, con điền dấu phẩy? hoa. - Vì chữ cái đứng sau được viết - Vì sao ở ô trống thứ 4 con điền dấu chấm? hoa. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Ví duï: - Troø chôi: Teân toâi laø gì? HS 1: Mình tớ trắng muốt, tớ - GV neâu caùch chôi vaø laøm maãu. thường bơi lội, tớ biết bay. - 1 HS leân baûng noùi caùc ñaëc ñieåm cuûa mình. Sau HS 2: Caäu laø thieân nga. đó các bạn đoán tên. Ai đoán đúng sẽ nhận được 1 phần thưởng. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën doø HS veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau: Từ ngữ về muông thú.  Ruùt kinh nghieäm: ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................ GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 2 – GIÁO ÁN LỚP 2 TUAÀN. :. 23. Ngaøy daïy:. Moân. : LUYỆN TỪ VAØ CÂU. Baøi daïy. :. / 2/2007. TỪ NGỮ VỀ MUÔNG THÚ ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI: NHƯ THẾ NAØO. I. Muïc tieâu - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ theo chủ điểm: Từ ngữ về muông thú. - Biết trả lời và đặt câu hỏi về địa điểm theo mẫu: … “như thế nào”? - Ham thích moân hoïc. II. Chuaån bò - GV: Mẫu câu bài tập 3. Kẻ sẵn bảng để điền từ bài tập 1 trên bảng lớp: Thú dữ, nguy hiểm. Thuù khoâng nguy hieåm. - HS:SGK. Vở III. Các hoạt động 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Từ ngữ về loài chim. - Goïi 3 HS leân baûng kieåm tra. - HS 1 vaø HS 2 laøm baøi taäp 2, sgk trang 36. - HS 3 laøm baøi taäp 3, sgk trang 38 - Theo doõi, nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò.  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập . MT : Giúp HS giải đúng các bài tập.. -. Hoạt động lớp, cá nhân.. Caùch tieán haønh: -. -. -. Baøi 1 Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài 1.. - Xếp tên các con vật dưới đây vào nhóm thích hợp. Có mấy nhóm, các nhóm phân biệt với nhau - Có 2 nhóm, một nhóm là thú dữ, nguy hieåm, nhoùm kia laø thuù khoâng nhờ đặc điểm gì? nguy hieåm. Yêu cầu HS tự làm bài vào Vở bài tập Tiếng - 2 HS làm bài trên bảng lớp. Cả lớp làm bài vào vở. Vieät 2, taäp hai. Thú dữ, nguy hiểm: hổ, báo, gấu, lợn lòi, chó sói, sư tử, bò rừng, tê giaùc. Thú không nguy hiểm: thỏ, ngựa vằn, khỉ, vượn, sóc, chồn, cáo, Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi treân baûng cuûa baïn, höôu. sau đó đưa ra kết luận và cho điểm HS. Baøi 2. GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 2 – GIÁO ÁN LỚP 2 -. -. -. Baøi taäp 2 yeâu caàu chuùng ta laøm gì?. Đọc đề bài và trả lời: Bài tập yêu cầu chúng ta trả lời câu hỏi về ñaëc ñieåm cuûa caùc con vaät. Yêu cầu HS thực hành hỏi đáp theo cặp, sau - Thực hành hỏi đáp về các con đó gọi một số cặp trình bày trước lớp. vaät. a) Thoû chaïy ntn? b) Sóc chuyền từ cành này sang caønh khaùc ntn? Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. c) Gaáu ñi ntn? Yêu cầu HS đọc lại các câu hỏi trong bài một d) Voi kéo gỗ thế nào? - Các câu hỏi này đều có cụm từ lượt và hỏi: “nhö theá naøo?” Caùc caâu hoûi coù ñieåm gì chung?  Hoạt động 2: Giúp HS tự đặt câu hỏi.. MT : Giúp HS tự đặt câu hỏi giải đúng bài tập -. Hoạt động lớp.. 3. Caùch tieán haønh: . Baøi 3 Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì?. -. -. Vieát leân baûng: Traâu caøy raát khoeû. Trong câu văn trên, từ ngữ nào được in đậm. Để đặt câu hỏi cho bộ phận này, sgk đã dùng caâu hoûi naøo? Yêu cầu HS thực hành hỏi đáp với bạn bên cạnh. 1 HS đặt câu hỏi, em kia trả lời. Gọi 1 số HS phát biểu ý kiến, sau đó nhận xét vaø cho ñieåm HS. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) Nhaän xeùt tieát hoïc. Chuẩn bị: Từ ngữ về loài thú.. - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñaët câu hỏi cho bộ phận được in đậm trong các câu hỏi dưới đây. - HS đọc câu văn này. - Từ ngữ: rất khoẻ. - Traâu caøy ntn? b) Ngựa chạy ntn? c) Thấy một chú ngựa đang ăn coû, Soùi theøm ntn? d) Đọc xong nội quy, Khỉ Nâu cười ntn?.  Ruùt kinh nghieäm: ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................ GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 2 – GIÁO ÁN LỚP 2 TUAÀN. :. 24. Ngaøy daïy: 1/3/2007. Moân. : LUYỆN TỪ VAØ CÂU. Baøi daïy. : TỪ NGỮ VỀ LOAØI THÚ. DẤU CHẤM – DẤU PHẨY. I. MUÏC TIEÂU - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ liên quan đến Muông thú. - Hiểu được các câu thành ngữ trong bài. - Biết dùng dấu chấm và dấu phẩy trong một đoạn văn. - Ham thích moân hoïc. II. CHUAÅN BÒ - GV: Tranh minh họa trong bài (phóng to, nếu có thể). Thẻ từ có ghi các đặc ñieåm vaø teân con vaät. Baûng phuï ghi saün noäi dung baøi taäp 2, 3. - HS: Vở III. CÁC HOẠT ĐỘNG 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) - Goïi 6 HS leân baûng. - Thực hành hỏi đáp theo mẫu “như thế nào?” - Ví duï: HS 2: Con meøo nhaø caäu ntn? - HS 1: Con mèo nhà tớ rất đẹp Nhận xét, cho điểm từng HS. 3.Giới thiệu: (1’) Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò.  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập + MT : Giúp HS làm đúng các bài 1, 2 nêu lên từng đặc điểm của từng con vật. + Caùch tieán haønh: Baøi 1 - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì?. - Treo bức tranh minh họa và yêu cầu HS quan saùt tranh. - Tranh minh hoạ hình ảnh của các con vật nào? - Hãy đọc các từ chỉ đặc điểm mà bài đưa ra. - Gọi 3 HS lên bảng, nhận thẻ từ và gắn vào tên vào từng con vật với đúng đặc điểm của nó. - Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng, sau đó chữa bài. - Cho điểm từng HS. Baøi 2 - Gọi HS đọc yêu cầu. - Hỏi: Bài tập này có gì khác với bài tập 1?. GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop2.net. - Hoạt động lớp, cá nhân.. - Baøi yeâu caàu chuùng ta choïn cho mỗi con vật trong tranh minh hoạ một từ chỉ đúng đặc điểm của noù. - HS quan saùt. - Tranh veõ: caùo, gaáu traéng, thoû, soùc, nai, hoå. - Cả lớp đọc đồng thanh. - 3 HS lên bảng làm. HS dưới lớp làm bài vào vở Bài tập.. - 2 HS đọc yêu cầu của bài. - Baøi taäp 1 yeâu caàu chuùng ta choïn từ chỉ đặc điểm thích hợp cho caùc con vaät, coøn baøi taäp 2 laïi yeâu.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 2 – GIÁO ÁN LỚP 2. - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để làm bài tập. - Gọi 1 số HS đọc bài làm của mình. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. - Tổ chức hoạt động nối tiếp theo chủ đề: Tìm thành ngữ có tên các con vật.. cầu tìm con vật tương ứng với đặc điểm được đưa ra. - Laøm baøi taäp. - Mỗi HS đọc 1 câu. HS đọc xong câu thứ nhất, cả lớp nhận xét và nêu ý nghĩa của câu đó. Sau đó, chuyển sang câu thứ hai. - HS hoạt động theo lớp, nối tiếp nhau phaùt bieåu yù kieán.. - Yêu cầu cả lớp đọc tất cả các thành ngữ vừa tìm được.  GV chúng ta vừa ôn lại các từ ngữ tả đặc ñieåm veà muoân thuù. * Hoạt động 2 : Biết dùng dấu chấm và dấu phẩy trong một đoạn văn. +MT : Giuùp HS oân laïi caùch duøng daáu chaám vaø dấu phẩy trong một đoạn văn. +Caùch tieán haønh: . Baøi 3 - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Treo bảng phụ, yêu cầu HS đọc đoạn văn trong baøi. - Yêu cầu 1 HS lên bảng làm bài. HS cả lớp làm bài vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai. - Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng cuûa baïn, sau đó chữa bài. - Vì sao ở ô trống thứ nhất con điền dấu phẩy? - Khi naøo phaûi duøng daáu chaám? - Cho ñieåm HS. 5. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Dặn HS về nhà làm bài. Chuẩn bị bài sau: Từ ngữ về sông biển. Đặt và trả lời câu hỏi Vì sao.. - Hoạt động lớp, cá nhân.. - Ñieàn daáu chaám hay daáu phaåy vaøo oâ troáng. - 1 HS đọc bài thành tiếng, cả lớp cuøng theo doõi. - Laøm baøi theo yeâu caàu: - Từ sáng sớm, Khánh và Giang đã náo nức chờ đợi mẹ cho đi thăm vườn thú. Hai chị em mặc quần áo đẹp, hớn hở chạy xuống cầu thang. Ngoài đường, người và xe đạp đi lại như mắc cửi. Trong vườn thú, trẻ em chạy nhảy tung taêng. - Vì chữ đằng sau ô trống không vieát hoa. - Khi heát caâu..  Ruùt kinh nghieäm: ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................ GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 2 – GIÁO ÁN LỚP 2 TUAÀN. :. 25. Ngaøy daïy: 8/3/2007. Moân. : LUYỆN TỪ VAØ CÂU. Baøi daïy. : TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN - ĐẶT VAØ TLCH VÌ SAO?. I. MUÏC TIEÂU Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về sông biển. Rèn kĩ năng trả lời câu hỏi và đặt câu hỏi với cụm từ: Vì sao? Ham thích moân hoïc. II. CHUAÅN BÒ - GV: Bảng phụ viết sẵn bài tập 3. Bài tập 2 viết vào 2 tờ giấy, 2 bút màu. - HS: Vở III. CÁC HOẠT ĐỘNG 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Từ ngử về loài thú. Dấu chấm, dấu phẩy - Kieåm tra 4 HS. - 2 HS làm bài tập 1, 1 HS làm bài tập 2, 1 HS làm bài tập 3 của tiết Luyện từ và câu tuần trước. - Nhận xét, cho điểm từng HS. 3.Bài mới: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò.  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập. +MT : Giúp HS vận dụng kiến thức làm đúng caùc baøi taäp. +Caùch tieán haønh: Baøi 1 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû, moãi nhoùm 4 HS. Phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy yêu cầu các em thảo luận với nhau để tìm từ theo yêu cầu của baøi.. - Nhận xét tuyên dương các nhóm tìm được nhiều từ. Baøi 2 - Baøi yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Yêu cầu HS tự suy nghĩ và làm bài vào Vở bài tập. Đáp án: sông; suối; hồ - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.  Hoạt động 2 : Giúp HS trả lời câu hỏi và đặt câu hỏi với cụm từ: Vì sao? + MT : Giúp HS trả lời câu hỏi và đặt câu hỏi với cụm từ: Vì sao? +Caùch tieán haønh: . Baøi 3. GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop2.net. - Hoạt động lớp, cá nhân.. - Đọc yêu cầu. - Thảo luận theo yêu cầu, sau đó moät soá HS ñöa ra keát quaû baøi laøm: taøu bieån, caù bieån, toâm bieån, chim bieån, soùng bieån, baõo bieån, loác biển, mặt biển, rong biển, bờ biển, …; bieån caû, bieån khôi, bieån xanh, biển lớn, biển hồ, biển biếc,…. - Bài yêu cầu chúng ta tìm từ theo nghĩa tương ứng cho trước. - HS tự làm bài sau đó phát biểu ý kieán.. - Hoạt động lớp, cá nhân...

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 2 – GIÁO ÁN LỚP 2 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu.. - Đặt câu hỏi cho phần in đậm trong câu sau: Không được bơi ở đoạn sông này vì có nước xoáy. - HS suy nghĩ, sau đó nối tiếp nhau phaùt bieåu yù kieán. - Nghe hướng dẫn và đọc câu hỏi: “Vì sao chúng ta không được bơi ở đoạn sông này?”. - Yêu cầu HS cả lớp suy nghĩ để đặt câu hỏi theo yeâu caàu cuûa baøi. - Kết luận: Trong câu văn “Không được bơi ở đoạn sông này vì có nước xoáy.” thì phần được in đậm là lí do cho việc “Không được bơi ở đoạn sông này”, khi đặt câu hỏi cho lí do của một sự việc nào đó ta dùng cụm từ “Vì sao?” để đặt câu hỏi. Câu hỏi đúng cho bài tập này là: “Vì sao chúng ta không được bơi ở đoạn sông naøy?” - Bài tập yêu cầu chúng ta dựa Baøi 4 Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? vào nội dung của bài tập đọc Sơn Tinh, Thủy Tinh để trả lời câu hỏi. - Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau thực hành hỏi - Thảo luận cặp đôi, sau đó một số cặp HS trình bày trước lớp. đáp với nhau theo từng câu hỏi. a) Vì sao Sơn Tinh lấy được Mị Nöông? Sơn Tinh lấy được Mị Nương vì chàng là người mang lễ vật đến trước. b) Vì sao Thủy Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh? Thủy Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh vì chàng không lấy được Mị Nöông. c) Vì sao ở nước ta có nạn lụt? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Hằng năm, ở nước ta có nạn lụt vì  GV nhaïân xeùt choát y.ù Thủy Tinh dâng nước đánh Sơn 5. Cuûng coá – Daën doø (3’) Tinh. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị: Từ ngữ về sông biển. Dấu phẩy  Ruùt kinh nghieäm: ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................ GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 2 – GIÁO ÁN LỚP 2 TUAÀN. :. 26. Ngaøy daïy: 15/3/2007. Moân. : LUYỆN TỪ VAØ CÂU. Baøi daïy. : TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN. DẤU PHẨY. I. Muïc tieâu - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về các con vật sống ở dưới nước. - Luyện tập về cách dùng dấu phẩy trong đoạn văn. - Ham thích moân hoïc. II. CHUAÅN BÒ - GV: Tranh minh hoạ trong SGK. Thẻ từ ghi tên các loài cá ở bài 1. Bảng phụ ghi saün baøi taäp 3. - HS: Vở. III. CÁC HOẠT ĐỘNG 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Từ ngữ về sông biển. Đặt và trả lời câu hỏi: Vì sao? - GV viết sẵn bảng lớp 2 câu văn. + Đêm qua cây đổ vì gió to. + Coû caây heùo khoâ vì han haùn. - Gọi HS trả lời miệng bài tập 4. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3.Bài mới: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò.  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài. +MT : Giúp HS nhận biết các loài cá sống ở - Hoạt động lớp, cá nhân. nước mặn, nước ngọt. +Caùch tieán haønh: Baøi 1 - Treo bức tranh về các loài cá. - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Gọi HS đọc tên các loài cá trong tranh.. - Quan saùt tranh. - Đọc đề bài. - 2 HS đọc. Cá nước mặn Cá nước ngọt (cá ở sông, hồ, ao) - Cho HS suy nghĩ. Sau đó gọi 2 nhóm, mỗi nhóm (cá biển) caù thu caù meø 3 HS leân gaén vaøo baûng theo yeâu caàu. caù chim caù cheùp caù chuoàn caù treâ caù nuïc caù quaû (caù chuoái) - Nhận xét, chữa bài. - Gọi HS nhận xét và chữa bài. - Cho HS đọc lại bài theo từng nội dung: Cá - 2 HS đọc nối tiếp mỗi loài cá. nước mặn; Cá nước ngọt. GV nx choát yù.  Hoạt động 2: Thực hành, thi đua. -Hoạt động lớp, cá nhân. +MT : Giúp HS vận dụng kiến thức đã học làm đúng các bài tập. + Caùch tieán haønh: .. GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 2 – GIÁO ÁN LỚP 2 Baøi 2 - Treo tranh minh hoạ. - Gọi 1 HS đọc yêu cầu.. - Quan saùt tranh. - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thaàm. - Tôm, sứa, ba ba. - Gọi 1 HS đọc tên các con vật trong tranh. - Chia lớp thành 2 nhóm thi tiếp sức. Mỗi HS viết HS thi tìm từ ngữ nhanh tên một con vật sống dưới nước rồi chuyển phấn cho bạn. Sau thời gian quy định, HS các nhóm đọc các từ ngữ tìm được. Nhóm nào tìm được nhiều từ sẽ thắng. - Toång keát cuoäc thi, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. Baøi 3 - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. thaàm. - Treo bảng phụ và đọc đoạn văn. - 2 HS đọc lại đoạn văn. - Gọi HS đọc câu 1 và 4. - 2 HS đọc câu 1 và câu 4. - Yeâu caàu 1 HS leân baûng laøm. - 1 HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm vào Vở bài tập Tiếng Việt - Trăng trên sông, trên đồng, trên - Gọi HS nhận xét, chữa bài. làng quê, tôi đã thấy nhiều … Caøng leân cao, traêng caøng nhoû daàn, caøng vaøng daàn, caøng nheï - Gọi HS đọc lại bài làm. daàn. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. - 2 HS đọc lại. 5. Cuûng coá – Daën doø (3’) -. -. Nhaän xeùt tieát hoïc. Dặn dò HS ghi nhớ cách dùng dấu phẩy, kể lại cho người thân nghe về những con vật ở dưới nước mà em biết. Chuẩn bị: Ôn tập giữa HKII.  Ruùt kinh nghieäm: ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................ GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 2 – GIÁO ÁN LỚP 2 TUAÀN. :. 28. Ngaøy daïy: 29/3/2007. Moân. : LUYỆN TỪ VAØ CÂU. Baøi daïy. : TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI. ĐẶT VAØ TLCH: ĐỂ LAØM GÌ?. DAÁU CHAÁM, DAÁU PHAÅY I. Muïc tieâu - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về cây cối. - Biết đặt và trả lời câu hỏi cho cụm từ “Để làm gì?” - Củng cố cách dùng dấu chấm, dấu phẩy trong đoạn văn. - Ham thích moân hoïc. II. Chuaån bò - GV: + Bài tập 1 viết vào 4 tờ giấy to, bút dạ. Caây löông thực, thực. Caây aên quaû. Caây laáy goã. Caây boùng maùt. Caây hoa. phaåm.. + Bài tập 3 viết trên bảng lớp. - HS: Vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) - Ôn tập giữa HK2. 3. Bài mới Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò.  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài Mục tiêu: Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ veà caây coái. Cuûng coá caùch duøng daáu chấm, dấu phẩy trong đoạn văn. Caùch tieán haønh: - Kể tên các loài cây mà em biết theo Baøi 1 (Thaûo luaän nhoùm) nhoùm. - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - HS tự thảo luận nhóm và điền tên các - Phaùt giaáy vaø buùt cho HS. loại cây mà em biết. - Đại diện các nhóm dán kết quả thảo - Goïi HS leân daùn phaàn giaáy cuûa mình. luaän cuûa nhoùm leân baûng. - GV chữa, chọn lấy bài đầy đủ tên các - 1 HS đọc. - HS 1: Người ta trồng cây bàng để làm loài cây nhất giữ lại bảng. gì? - Gọi HS đọc tên từng cây. - Có những loài cây vừa là cây bóng mát, HS 2: Người ta trồng cây bàng để lấy vừa là cây ăn quả, vừa là cây lấy gỗ như bóng mát cho sân trường, đường phố, caùc khu coâng coäng. caây: mít, nhaõn…. GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 2 – GIÁO ÁN LỚP 2 Bài 2 (Thực hành) - GV gọi HS đọc yêu cầu. - Goïi HS leân laøm maãu.. - 10 cặp HS được thực hành. - Ñieàn daáu chaám hay daáu phaåy vaøo oâ troáng. - 1 HS lên bảng. HS dưới lớp làm vào Vở baøi taäp.. - Gọi HS lên thực hành. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài Mục tiêu: Biết đặt và trả lời câu hỏi cho cụm từ “Để làm gì?” Caùch tieán haønh: Baøi 3 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu.. - “Chiều qua Lan nhận được thư bố. Trong thö, boá daën doø hai chò em Lan raát nhiều điều. Song Lan nhớ nhất lời bố - Yeâu caàu HS leân baûng laøm. dặn riêng em ở cuối thư: “Con nhớ chăm bón cây cam ở đầu vườn để khi - Gọi HS nhận xét, chữa bài. boá veà, boá con mình coù cam ngoït aên nheù!” - Vì sao ở ô trống thứ nhất lại điền dấu - Vì câu đó chưa thành câu. phaåy? - Vì sao lại điền dấu chấm vào ô trống thứ - Vì câu đó đã thành câu và chữ đầu hai? câu sau đã viết hoa. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị: Từ ngữ về cây cối.  Ruùt kinh nghieäm: ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................ GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 2 – GIÁO ÁN LỚP 2. TUAÀN. :. 29. Ngaøy daïy: 5/4/2007. Moân. : LUYỆN TỪ VAØ CÂU. Baøi daïy. : TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI. ĐẶT VAØ TLCH ĐỂ LAØM GÌ?. I. MUÏC TIEÂU - Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ về Cây cối. - Rèn kĩ năng đặt câu hỏi với cụm từ “Để làm gì?” - Ham thích moân hoïc. II. CHUAÅN BÒ - GV: Tranh vẽ một cây ăn quả. Giấy kẻ sẵn bảng để tìm từ theo nội dung bài 2. - HS: Vở. III. CÁC HOẠT ĐỘNG 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Từ ngữ về cây cối. Đặt và TLCH Để làm gì? - Kieåm tra 4 HS. - 2 HS thực hiện hỏi đáp theo mẫu CH có từ “Để làm gì?” - 2 HS laøm baøi 2, SGK trang 87. - Nhận xét, cho điểm từng HS. 3.Bài mới: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò.  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập +MT : Giúp HS làm đúng các bài tập. -. -. +Caùch tieán haønh: Baøi 1 Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Treo tranh veõ moät caây aên quaû, yeâu caàu HS quan sát tranh để trả lời câu hỏi trên. Chia lớp thành 8 nhóm, phát cho mỗi nhóm 1 tờ giaáy roâki to, 2 buùt daï vaø yeâu caàu thaûo luaän nhóm để tìm từ tả các bộ phận của cây. Yêu cầu các nhóm dán bảng từ của nhóm mình lên bảng, cả lớp cùng kiểm tra từ bằng cách đọc đồng thanh các từ tìm được.. GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop2.net. Hoạt động lớp, cá nhân. - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta keå teân caùc boä phaän cuûa moät caây aên quả. Trả lời: Cây ăn quả có các boä phaän: goác caây, ngoïn caây, thaân caây, caønh caây, reã caây, hoa, quaû, laù. - Hoạt động theo nhóm: + Nhóm 1: Các từ tả gốc cây: to, sần sùi, cứng, ôm không xuể,… + Nhóm 2: Các từ tả ngọn cây: cao, choùt voùt, meàm maïi, thaúng taép, vöôn cao, maäp maïp, khoeû khoaén,… + Nhóm 3: Các từ tả thân cây: to, thoâ raùp, saàn suøi, gai goùc, baïc pheách, khaúng khiu, cao vuùt,… + Nhóm 4: Các từ tả cành cây: khaúng khiu, thaúng ñuoät, gai goùc, phaân nhaùnh, qoaét queo, um tuøm, toả rộng, cong queo,… + Nhóm 5: Các từ tả rễ cây: cắm sâu vào lòng đất, ẩn kĩ trong đất,.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 2 – GIÁO ÁN LỚP 2 nổi lên mặt đất như rắn hổ mang, kì dị, sần sùi, dài, uốn lượn,… + Nhóm 6: Tìm các từ tả hoa: rực rỡ, thắm tươi, đỏ thắm, vàng rực, khoe saéc, ngaùt höông,… + Nhóm 7: Tìm các từ ngữ tả lá: mềm mại, xanh mướt, xanh non, cứng cáp, già úa, khô,… + Nhóm 8: Tìm các từ tả quả: chín moïng, to troøn, caêng mòn, daøi duoãn, mọc thành chùm, chi chít, đỏ ối, ngoït lòm, ngoït ngaøo,… - Kiểm tra từ sau đó ghi từ vào vở baøi taäp. Hoạt động lớp, cá nhân..  Hoạt động 2: Thực hành. +MT : Giúp HS làm đúng các bài tập. +Caùch tieán haønh: -. -. Baøi 3 Yêu cầu HS đọc đề bài.. - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo doõi baøi trong SGK. - Bạn gái đang tưới nước cho cây. Baïn gaùi ñang laøm gì? - Baïn trai ñang baét saâu cho caây. Baïn trai ñang laøm gì? Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau thực hành hỏi - HS thực hành hỏi đáp. đáp theo yêu cầu của bài, sau đó gọi một cặp HS thực hành trước lớp. Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 5. Cuûng coá – Daën doø (3’) Nhaän xeùt tieát hoïc. Dặn HS về nhà là bài tập và đặt câu với cụm từ “để làm gì?” Chuẩn bị: Từ ngữ về Bác Hồ..  Ruùt kinh nghieäm: ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................ GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>