Giáo án Ngoài giờ lên lớp 3 tháng 10: Vòng tay bạn bè - Kể chuyện về tấm gương bạn tốt

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH Thành Sơn – Thiết kế Hoạt động Giáo dục NGLL – Năm học: 2012 – 2013. Tuần: Ngày soạn:. 7 12/10/2012. Tiết: Ngày tổ chức: 15-18/9/2012. Lớp: 3. Chủ đề tháng: VÒNG TAY BẠN BÈ Tên hoạt động: KỂ CHUYỆN VỀ TẤM GƯƠNG BẠN TỐT I. Mục tiêu, yêu cầu giáo dục - HS biết sưu tầm và kể chuyện tấm gương người bạn tốt. - Giáo dục HS tấm lòng nhân hậu, biết quan tâm đến bạn bè. II. Nội dung, hình thức và phương pháp tổ chức hoạt động 1. Nội dung: Thực hiện theo chủ điểm tháng 2. Hình thức: Kể chuyện. 3. Phương pháp: Hội thi. III. Chuẩn bị 1. Giáo viên: Các mẩu chuyện sưu tầm qua sách báo, mạng Internet…về gương những người bạn bạn tốt. 2. Học sinh: Sưu tầm chuyện về gương người bạn tốt. IV. Tiến trình hoạt động 1. Ổn định tổ chức lớp: Điểm danh 2. Khởi động: Hát tập thể. 3. Tiến trình hoạt động: Hoạt động của giáo viên và cán bộ lớp HĐ của học sinh (tổ, nhóm) Hoạt động 1: Chuẩn bị + Mục tiêu: HS biết sưu tầm và kể chuyện tấm gương người bạn tốt. + Cách tiến hành: - Giáo viên phổ biến: Qua thực tế ở lớp, ở trường, qua GV - HS lắng nghe. chủ nhiệm hay các nguồn thông tin: sách, báo, mạng Internet…các em hãy sưu tầm tấm gương một người bạn tốt thi đọc (hoặc kể) trước lớp. - GV nêu tiêu chí chấm thi cho HS nắm bắt. - HS lắng nghe. - GV cho HS xung phong kể chuyện để sắp xếp chương trình. - Chọn (cử) người dẫn chương trình. - Mỗi tổ tập từ 1-2 tiết mục văn nghệ. + Kết luận: Cần chuẩn bị kĩ nội dung trên. Hoạt động 2: HS kể chuyện: + Mục tiêu: Giáo dục HS tấm lòng nhân hậu, biết quan tâm đến bạn bè. + Cách tiến hành: - Người dẫn chương trình bắt nhịp cho cả lớp hát tập thể và - HS hát. trình bày một vài tiết mục văn nghệ khởi động buổi sinh Hoï vaø teân giaùo vieân : Leâ Quoác Ñoan Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH Thành Sơn – Thiết kế Hoạt động Giáo dục NGLL – Năm học: 2012 – 2013. hoạt. - Người dẫn chương trình tuyên bố lí do, thông qua chương trình. -Tiến hành thi kể chuyện: + Lần lượt HS lên kể chuyện theo thứ tự của chương trình. + Sau khi bạn kể, người dẫn chương trình điều khiển cả lớp đánh giá xếp loại cho người vừa kể, người vừa kể viết kết quả lên bảng. + GV đặt câu hỏi cho cả lớp cùng trao đổi về nội dung câu chuyện. - Văn nghệ xen kẽ. Hoat động 3: Nhận xét – Đánh giá - Người dẫn chương trình đọc kết quả xếp loại do cả lớp bình chọn. Mời GV lên phát biểu. - GV phát biểu, khen ngợi HS, bằng giọng kể rõ ràng, truyền cảm, kết hợp cử chỉ, điệu bộ, đã cho cả lớp được nghe những câu chuyện xúc động về tình bạn. Nhắc nhở HS học tập những tấm lòng nhân hậu, thương yêu và quan tâm đến bạn bè của các bạn trong câu chuyện, bằng hành động, hãy giúp đỡ các bạn trong lớp, trong trường khi bạn gặp khó khăn. Tuyên bố kết thúc cuộc thi.. - HS lắng nghe. - HS kể chuyện.. - HS trả lời.. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe.. 4. Kết thúc hoạt động - GV đánh giá, nhận xét các nội dung hoạt động. - Chuẩn bị cho hoạt động lần sau. V. RÚT KINH NGHIỆM ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ......................................................................................................................................................... Hoï vaø teân giaùo vieân : Leâ Quoác Ñoan Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>