Giáo án Học vần lớp 1 - Bài 51 đến bài 54

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY. -----------------. Môn: Học Vần. Tiết số: 1. Tuần: 13. Ngày:……../……/…….. Lớp: 1B Tên bài dạy: Bài 51: Ôn tập I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - HS đọc, viết một cách chắc chắn vần và chữ vừa học trong tuần: an, ăn, ân, on, ôn, ơn,un, in, en, ªn, iªn, yªn, u«n, ­¬n. - Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng. - Nghe hiÓu vµ kÓ l¹i theo tranh truyÖn kÓ : Chia phÇn 2. Kĩ năng:HS có kĩ năng ghép tiếng, phân tích, đánh vần, đọc trơn các tiếng, từ có trong bài ôn; kĩ năng viết đúng mẫu. 3. Tình cảm, thái độ:Thấy được những kẻ tham ăn bao giờ cũng có kết cục không hay. II. ChuÈn bÞ: Bé biÓu diÔn TiÕng ViÖt 1 cña GV, HS . Tranh minh ho¹ c©u chuyÖn : Chia phÇn, m¸y chiÕu( nÕu cã), b¶ng «n SGK phãng to, ch÷ mÉu. III. Các hoạt động dạy học. Thời gian TIẾT 1. 5phút. Nội dung cơ bản I. KTBC:. II. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi:. 10 phút. 5 phót. 7 phút. 8 phút. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. - Cho HS đọc: uôn, ươn, chuồn - 2 em đọc chuồn, vườn nhãn, ý muốn.... - Gọi HS đọc bài trong SGK - 2 em - TT viÕt b¶ng con: ý muèn. NhËn xÐt - tập thể viết bảng - Y/c HS đọc các âm chưa ôn - GV ghi ra góc bảng - GV gắn bảng ôn. - Hs nêu các vần đã học trong tuần qua. - Hs lên bảng chỉ vào các vần vừa học trong tuần - Yêu cầu hs đọc - Gv chỉ không thứ tự. - Hs tự chỉ và đọc. b.H§ 2: GhÐp ch÷ thµnh tiÕng * Môc tiªu: HS ghÐp ®­îc c¸c tiÕng tõ nh÷ng âm, chữ đã học. - Yêu cầu hs ghép cột dọc với cột ngang ở bảng 1 - Gv điền trên bảng - Y/c hs đánh vần, ptích, đọc trơn - Gv chỉ thứ tự, kô thứ tự. - Hs ghép trên bảng lớp - Hs ghép trong SGK - CN-N-TT đọc. c. H§3:§äc tõ ng÷ øng dông. * Mục tiêu: HS đọc đúng c¸c tõ øng dông. - Y/c hs đọc, đánh vần, ptích, đọc trơn - Gv giải thích 1 số từ khó - Lưu ý chỉnh sửa phát âm sai cho hs. - CN –N-TT pt, dvần, đọc trơn. - Lắng nghe - Hs đọc. - GV nêu quy trình viết - Viết mẫu - Yêu cầu hs viết bảng con - Gv chinh sửa cho hs. - Lắng nghe - Quan sát - Viết trên bảng con. 2. Các hoạt động: a. H§ 1:¤n c¸c ch÷ vµ vÇn võa häc * Môc tiªu: HS nhËn diện, phat âm đúng các vần đã học trong tuần:. d. H§ 4: TËp viÕt tõ øng dông. * Môc tiªu: Gióp HS viÕt đúng mẫu chữ, cỡ chữ: cuån cuén trªn b¶ng con. Lop1.net. - 5-10 em - hs đọc (CN-N-TT).

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thời gian Tiết 2 10 phút. 10 phút. 7 phút. Nội dung cơ bản. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. a. HĐ 1: Luyện đọc * Mục tiêu: Giúp HS đọc đúng tiếng, từ ở tiết 1 và c©u øng dông:. - Đọc lại bài ôn - GV chỉnh sửa - Đọc câu ứng dụng, yêu cầu tìm tiếng chứa các vần vừa học trong tuần qua. b. H§ 2: ViÕt vë tËp viÕt * Mục tiêu: HS viết đúng mÉu ch÷ , cì ch÷, d·n đúng khoảng cách các chữ, đặt đúng dấu thanh., trình bày sạch, đẹp, cân đối.. - Yêu cầu hs nêu các chữ viết trong - 2 em nêu bài - Gv hướng dẫn cách viết - Lắng nghe, quan sát - Nêu quy trình viết - Yêu cầu hs viết vào vở tập viết. - Hs viết vào vở tập viết (Lưu ý hs cách cầm bút, tư thế ngồi..). c. H§ 3: KÓ chuyÖn: Khỉ và rùa * Môc tiªu: HS hiÓu néi dung, ý nghÜa c©u chuyÖn, kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn .. - Gv kể lần 1 : giúp hs nắm được nội dung câu chuyện - Kể lần 2: Yêu cầu hs quan sát tranh và nắm được nội dung từng bức tranh - Gv yêu cầu hs nêu nội dung từng bức tranh qua các câu hỏi gợi ý. - Yêu cầu hs kể lại câu chuyện qua từng bức tranh - Nêu nội dung truyện. 3phút. d. HĐ 4: Luyện đọc tổng - Yêu cầu hs đọc lại cả bài hîp * Mục tiêu: HS đọc đúng, - GV chỉnh sửa cỏch phỏt õm của hs (nếu sai) ph¸t ©m chuÈn c¸c tõ, tiÕng cã trong bµi.. 5 phút. III. Cñng cè, dÆn dß:. - Dặn hs về nhà ôn lại bài - Kể lại câu chuyện cho người thân - Chuẩn bị bài 52. - CN – N – TT đọc, phân tích, đánh vần. - 2 em đọc và nêu tiếng chứa vần đã học - CN–N–TT đọc cả câu.. - Lắng nghe - Quan sát tranh và lắng nghe - Hs lắng nghe và trả lời câu hỏi - 2-3 nhóm lên kể - Nhận xét - Cn – N – TT đọc. - Lắng nghe, thực hiện. IV. Rút kinh nghiệm, bổ sung: .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................... Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN HOÀNG MAI. Trường Tiểu học Lĩnh Nam. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY. -----------------. Môn: Học Vần. Tiết số: 2. Tuần: 13. Ngày:……../……/…….. Lớp: 1B Tên bài dạy: Bài 53: ong - ông I. Mục tiêu : 1. Kiến thức - HS đọc và viết được: ong, ông, cái võng, dòng sông. - Đọc được câu ứ.dụng. Sóng nối sóng, Mãi không thôi, Sóng sóng sóng, Đến chân trời. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Đá bóng. 2) Kỹ năng:HS đọc đúng, to, rõ ràng. Viết bài sạch đẹp 3) Thái độ: HS hứng thú học tập, tích cực tham gia các hoạt động II. Chuẩn bị: - Bộ đồ dùng TV của GV và HS, bảng con, phấn mầu, tranh minh họa, thẻ từ, vở tập viết III. Các hoạt động dạy học:. Thời gian. Nội dung cơ bản. TIẾT 1 1) KTBC.. 5phút 10 phút. 5 phút 7 phút. Hoạt động của thầy - Gọi HS đọc bảng ôn - Viết bảng con: thôn bản. Hoạt động của trò - Đọc và viết bảng theo yêu cầu của GV. 2) Bài mới - Giới thiệu vần: ôn a) Giới thiệu bài - Vần ôn được ghép với những âm nào? b) Các hoạt động * Hoạt động 1: - Hướng dẫn HS ghép vần “ong” Dạy chữ ghi vần “ong - Cho HS phân tích, đánh vần, đọc ông” tiếng “võng, sông” trơn. từ “cái võng, dòng sông” - HD ghép tiếng “võng”- p/t, đánh vần, đọc trơn tiếng * Mục tiêu: HS nhận - Giới thiệu võng:- từ “cái võng” diện phát âm đúng vần: - Có những tiếng nào chứa vần “ong” “ong - ông”phân tích, đánh vần, đọc trơn tiếng - Đọc tổng hợp: ong- võng- cái võng - Dạy tương tự vần: “ông” “võng - sông”từ “cái - So sánh vần: ong - ông võng, dòng sông” - Đọc tổng hợp bài khóa.. - Ghép vần “ong” - Làm theo yêu cầu của GV. - Nghỉ giải lao. - Múa hát tập thể.. Hoạt động 2 -Viết từ ứng dụng lên bảng: Đọc từ ứng dụng. -Cho HS đọc từ ứng dụng * Mục tiêu: HS - Giải nghĩa từ, nhận diện, p/t, đánh vần, -Tìm và ghép tiếng mang vần “ong đọc, trơn các tiếng chứa ông” âm vần mới trong từ ứng - gọi HS p/t, đánh vần, đọc trơn. - Đọc trơn cả 4 từ đó. dụng - Cho HS đọc tổng hợp. - Đọc bài -Tìm và phát biểu -p /t, đọc bài. Lop1.net. - Ghép tiếng “võng” - HS đọc - Làm theo yêu cầu của GV - Đọc theo cá nhân, nhóm, tập thể.. - Đọc cá nhân, tổ, cả lớp..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thời gian 8 phút. Tiết 2 10 phút. 5 phút. Nội dung cơ bản. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. * Hoạt động 3: HD viết bảng con. * Mục tiêu: HS viết đúng chữ ghi vần: ong, ông, dòng sông, cái võng * Củng cố tiết 1. - HD HS cách viết: ong, ông, dòng sông, cái võng - Gv uốn nắn, giúp đỡ HS. ->Nxét. -Viết bảng con. - Thi đọc toàn bài-. - Thi đọc. * Hoạt động 1: Luyện đọc. * Mục tiêu:HS đọc các vần tiếng từ học ở tiết 1 và đọc đúng câu ứng dụng.. -Cho HS đọc bảng lớp, SGK(t1) - Cho xem tranh – câu ứng dụng - Giảng nội dung. - Tiếng nào mang vần: ăng - âng - Cho phân tích, đánh vần, đọc trơn các tiếng đó.. - Đọc SGK, bảng. - Nghỉ giải lao.. -Tìm tiếng mới ->Đọc - Chơi trò chơi. 10 phút. * Hoạt động 2: HS viết vở tập viết. * Mục tiêu: Viết đúng mẫu chữ:ong, ông, dòng sông, cái võng. -GV cho HS nêu y/c bài viết -HD cách, viết. - Nhắc lại tư thế ngồi, cách cầm bút. -Quan sát giúp đỡ HS. - Nêu y/c -Viết bài. 7 phút. * Hoạt động 3: Luyện nói * Mục tiêu: HS nói được 1 số câu thuộc chủ đề:. -Cho HS quan sát tranh và thảo luận: + Trong tranh có hình ảnh gì? + Em thích làm gì nhất? - Thi đọc toàn bài theo tổ - NX tuyên dương HS. - Thảo luận nhóm 2 - Đại diện 1 số nhóm trình bày. - NX - Thi đọc theo tổ.. 3phút. 3) Củng cố Dặn dò. - Tổ chức trò chơi: thi tìm và nhặt ra các từ mang vần “ong - ông” - NX tuyên dương.. - Thi tìm từ có âm vừa học.. IV. Rút kinh nghiệm, bổ sung: ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN HOÀNG MAI. Trường Tiểu học Lĩnh Nam. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY. -----------------. Môn: Học Vần. Tiết số: 3. Tuần: 13. Ngày:……../……/…….. Lớp: 1B Tên bài dạy: Bài 52: ăng - âng I. Mục tiêu : 1) Kiến thức - HS đọc và viết được: ăng, âng, măng tre, nhà tầng. - Đọc được câu ứ.dụng: Vầng trăng hiện lên sau rặng dừa cuối bãi. Sóng vỗ bờ rì rào, rì rào. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Vâng lời cha mẹ. 2) Kỹ năng:HS đọc đúng, to, rõ ràng. Viết bài sạch đẹp 3) Thái độ: HS hứng thú học tập, tích cực tham gia các hoạt động II. Chuẩn bị: - Bộ đồ dùng TV của GV và HS, bảng con, phấn mầu, tranh minh họa, thẻ từ, vở tập viết III. Các hoạt động dạy học:. Thời gian. Nội dung cơ bản. TIẾT 1 1) KTBC.. 5phút 10 phút. 5 phút 7 phút. 2) Bài mới a) Giới thiệu bài b) Các hoạt động * Hoạt động 1: Dạy chữ ghi vần “ăng âng” tiếng “măng, tầng” từ “măng tre, nhà tầng” * Mục tiêu: HS nhận diện phát âm đúng vần: “ăng - âng”phân tích, đánh vần, đọc trơn tiếng “tầng- măng”từ “măng tre, nhà tầng”. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. - Gọi HS đọc bảng - Viết bảng con: con ong. - Đọc và viết bảng theo yêu cầu của GV. - Giới thiệu vần: ôn - Vần ôn được ghép với những âm nào? - Hướng dẫn HS ghép vần “ăng” - Cho HS phân tích, đánh vần, đọc trơn. - HD ghép tiếng “măng”- p/t, đánh vần, đọc trơn tiếng - Giới thiệu chùm măng:- từ “nhà tầng” - Có những tiếng nào chứa vần “ăng” - Đọc tổng hợp: ôn- măng- măng tre - Dạy tương tự vần: “âng” - So sánh vần: ăng - âng - Đọc tổng hợp bài khóa.. - Ghép vần “ăng” - Làm theo yêu cầu của GV - Ghép tiếng “măng” - HS đọc - Làm theo yêu cầu của GV - Đọc theo cá nhân, nhóm, tập thể.. - Nghỉ giải lao. - Múa hát tập thể.. Hoạt động 2 -Viết từ ứng dụng lên bảng: Đọc từ ứng dụng. -Cho HS đọc từ ứng dụng * Mục tiêu: HS - Giải nghĩa từ, nhận diện, p/t, đánh vần, -Tìm và ghép tiếng mang vần “ăng đọc, trơn các tiếng chứa âng” âm vần mới trong từ ứng - gọi HS p/t, đánh vần, đọc trơn. - Đọc trơn cả 4 từ đó. dụng - Cho HS đọc tổng hợp. - Đọc bài -Tìm và phát biểu -p /t, đọc bài. Lop1.net. - Đọc cá nhân, tổ, cả lớp..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thời gian. Nội dung cơ bản. 8 phút. * Hoạt động 3: HD viết bảng con. * Mục tiêu: HS viết đúng chữ ghi vần: ăng, âng, nhà tầng, măng tre * Củng cố tiết 1. - HD HS cách viết: ăng, âng, nhà tầng, măng tre - Gv uốn nắn, giúp đỡ HS. ->Nxét. -Viết bảng con. - Thi đọc toàn bài-. - Thi đọc. * Hoạt động 1: Luyện đọc. * Mục tiêu:HS đọc các vần tiếng từ học ở tiết 1 và đọc đúng câu ứng dụng.. -Cho HS đọc bảng lớp, SGK(t1) - Cho xem tranh – câu ứng dụng - Giảng nội dung. - Tiếng nào mang vần:ôn- ơn - Cho phân tích, đánh vần, đọc trơn các tiếng đó.. - Đọc SGK, bảng. Tiết 2 10 phút. 5 phút. Hoạt động của thầy. - Nghỉ giải lao.. Hoạt động của trò. -Tìm tiếng mới ->Đọc - Chơi trò chơi. 10 phút. * Hoạt động 2: HS viết vở tập viết. * Mục tiêu: Viết đúng mẫu chữ:ăng, âng, nhà tầng, măng tre. -GV cho HS nêu y/c bài viết -HD cách, viết. - Nhắc lại tư thế ngồi, cách cầm bút. -Quan sát giúp đỡ HS. - Nêu y/c -Viết bài. 7 phút. * Hoạt động 3: Luyện nói * Mục tiêu: HS nói được 1 số câu thuộc chủ đề:. -Cho HS quan sát tranh và thảo luận: + Trong tranh có hình ảnh gì? + Em thích làm gì nhất? - Thi đọc toàn bài theo tổ - NX tuyên dương HS. - Thảo luận nhóm 2 - Đại diện 1 số nhóm trình bày. - NX - Thi đọc theo tổ.. 3phút. 3) Củng cố Dặn dò. - Tổ chức trò chơi: thi tìm và nhặt ra các từ mang vần “ăng - âng” - NX tuyên dương.. - Thi tìm từ có âm vừa học.. IV. Rút kinh nghiệm, bổ sung: ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN HOÀNG MAI. Trường Tiểu học Lĩnh Nam. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY. -----------------. Môn: Học Vần. Tiết số: 4. Tuần: 13. Ngày:……../……/…….. Lớp: 1B Tên bài dạy: Bài 54: ung - ưng I. Mục tiêu : 1. Kiến thức - HS đọc và viết được: ung, ưng, bông súng, sừng hươu. - Đọc được câu ứ.dụng: Không sơn mà đỏ, Không gõ mà kêu, không khều mà rụng? - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Rừng, thung lũng, suối, đèo. 2) Kỹ năng:HS đọc đúng, to, rõ ràng. Viết bài sạch đẹp 3) Thái độ: HS hứng thú học tập, tích cực tham gia các hoạt động II. Chuẩn bị: - Bộ đồ dùng TV của GV và HS, bảng con, phấn mầu, tranh minh họa, thẻ từ, vở tập viết III. Các hoạt động dạy học:. Thời gian. Nội dung cơ bản. TIẾT 1 1) KTBC.. 5phút 10 phút. 5 phút 7 phút. 2) Bài mới a) Giới thiệu bài b) Các hoạt động * Hoạt động 1: Dạy chữ ghi vần “ung ưng” tiếng “súng, sừng” từ “bông súng, sừng hươu” * Mục tiêu: HS nhận diện phát âm đúng vần: “ung - ưng”phân tích, đánh vần, đọc trơn tiếng “sừng- súng”từ “bông súng, sừng hươu”. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. - Gọi HS đọc bảng và thẻ chư, câu ứng dụng. - Viết bảng con: nâng niu. - Đọc và viết bảng theo yêu cầu của GV. - Giới thiệu vần: ôn - Vần ôn được ghép với những âm nào? - Hướng dẫn HS ghép vần “ung” - Cho HS phân tích, đánh vần, đọc trơn. - HD ghép tiếng “súng”- p/t, đánh vần, đọc trơn tiếng - Giới thiệu chùm súng:- từ “sừng hươu” - Có những tiếng nào chứa vần “ung” - Đọc tổng hợp: ôn- súng- bông súng - Dạy tương tự vần: “ưng” - So sánh vần: ung - ưng - Đọc tổng hợp bài khóa.. - Ghép vần “ung” - Làm theo yêu cầu của GV - Ghép tiếng “súng” - HS đọc - Làm theo yêu cầu của GV - Đọc theo cá nhân, nhóm, tập thể.. - Nghỉ giải lao. - Múa hát tập thể.. Hoạt động 2 -Viết từ ứng dụng lên bảng: Đọc từ ứng dụng. -Cho HS đọc từ ứng dụng * Mục tiêu: HS - Giải nghĩa từ, nhận diện, p/t, đánh vần, -Tìm và ghép tiếng mang vần “ung đọc, trơn các tiếng chứa ưng” âm vần mới trong từ ứng - gọi HS p/t, đánh vần, đọc trơn. - Đọc trơn cả 4 từ đó. dụng - Cho HS đọc tổng hợp. - Đọc bài -Tìm và phát biểu -p /t, đọc bài. Lop1.net. - Đọc cá nhân, tổ, cả lớp..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thời gian 8 phút. Tiết 2 10 phút. 5 phút. Nội dung cơ bản. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. * Hoạt động 3: HD viết bảng con. * Mục tiêu: HS viết đúng chữ ghi vần: ung, ưng, sừng hươu, bông súng * Củng cố tiết 1. - HD HS cách viết: ung, ưng, sừng hươu, bông súng - Gv uốn nắn, giúp đỡ HS. ->Nxét. -Viết bảng con. - Thi đọc toàn bài-. - Thi đọc. * Hoạt động 1: Luyện đọc. * Mục tiêu:HS đọc các vần tiếng từ học ở tiết 1 và đọc đúng câu ứng dụng.. -Cho HS đọc bảng lớp, SGK(t1) - Cho xem tranh – câu ứng dụng - Giảng nội dung. - Tiếng nào mang vần:ung - ưng - Cho phân tích, đánh vần, đọc trơn các tiếng đó.. - Đọc SGK, bảng. - Nghỉ giải lao.. -Tìm tiếng mới ->Đọc - Chơi trò chơi. 10 phút. * Hoạt động 2: HS viết vở tập viết. * Mục tiêu: Viết đúng mẫu chữ:ung, ưng, sừng hươu, bông súng. -GV cho HS nêu y/c bài viết -HD cách, viết. - Nhắc lại tư thế ngồi, cách cầm bút. -Quan sát giúp đỡ HS. - Nêu y/c -Viết bài. 7 phút. * Hoạt động 3: Luyện nói * Mục tiêu: HS nói được 1 số câu thuộc chủ đề:. -Cho HS quan sát tranh và thảo luận: + Trong tranh có hình ảnh gì? + Yêu cầu chỉ sự khác nhau của rừng, thung lũng, suối, đèo? - Thi đọc toàn bài theo tổ - NX tuyên dương HS. - Thảo luận nhóm 2 - Đại diện 1 số nhóm trình bày. - NX - Thi đọc theo tổ.. 3phút. 3) Củng cố Dặn dò. - Tổ chức trò chơi: thi tìm và nhặt ra các từ mang vần “ung - ưng” - NX tuyên dương.. - Thi tìm từ có âm vừa học.. IV. Rút kinh nghiệm, bổ sung: ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>