Giáo án lớp 8 môn học Giáo dục công dân - Tuần 1 - Bài 1: Tôn trọng lẽ phải

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG THCS GÁO GIỒNG. GIÁO ÁN GDCD 8- NGUYỄN HỒNG TÂM. Ngày soạn:…………………. Ngày dạy:………………….. Tiết/Tuaàn: 1/1 Baøi 1. TOÂN TROÏNG LEÕ PHAÛI. I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 1.Kiến thức: - Giúp HS hiểu thế nào là tôn trọng lẽ phải. - Biêủ hiện của sự tôn trọng lẽ phải và ý nghiã của tôn trọng lẽ phải đ/v cuộc sống. 2. Thái độ: - Biết tôn trọng lẽ phải, học tập những gương tốt trong XH. - Biết phê phán hành vi không tôn trọng lẽ phải. 3. Kĩ năng: - Biết phân biệt các hành vi thể hiện sự tôn trọng lẽ phải và không tôn trọng lẽ phải trong cuộc sống. - Rèn luyện và giúp đở mọi người biết tôn trọng lẽ phải. - Rèn luyện thói quen tự kiểm tra hành vi của mình để trở thành người biết tôn trọng lẽ phải. II.CHUAÅN BÒ: 1. Giáo viên: SGV GDCD 8, chuyện, thơ, tục ngữ, ca dao, danh ngôn… 2. Học sinh: SGK GDCD 8, chuẩn bị bài. 3. Phương pháp: Thảo luận nhóm, giải quyết vấn đề. III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1.OÅn ñònh: 1’ 2.Bài mới: a. Giới thiệu bài: 2' Trong giao tiếp hàng ngày, chúng ta thường gặp những ý kiến, quan điểm khác nhau. Để chọn cho mình cách xử sự đúng đắn nhất, ta cần phải tôn trọng lẽ phải. b. Dạy bài mới: TG 10’. HOẠT ĐỘNG: GIÁO VIÊN. HOÏC SINH. NOÄI DUNG. HĐ1: Tìm hiểu phần đặt vấn I. Đặt vấn đề đề: Em hiểu thế nào là lẽ phải? Trả lời tự do Để hiểu thế nào là lẽ phải, Y/c học sinh đọc phần I, Đọc đặt vấn đề. Haõy toùm taét ngaén goïn tình Nguyeãn Quang Bích chuyeân huoáng treân. diệt trừ nạn tham ô đã giúp dân teân quan tri huyeän Ba Tri maø không hề sợ quyền thế. Em coù nhaän xeùt gì veà vieäc Thể hiện sự liêm chính, vô laøm cuûa quan tuaàn phuû trong tö laøm theo leõ phaûi baûo veä chaân truyeän? lí. Trong tình huoáng 2, em seõ xử lí như thế nào? Bảo vệ ý kiến đúng đắn, Neáu bieát baïn mình quay coùp phaân tích cho caùc baïn hieåu. trong giờ kiểm tra, em sẽ làm Ngăn cản bạn, phân tích để 1 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TRƯỜNG THCS GÁO GIỒNG GIÁO ÁN GDCD 8- NGUYỄN HỒNG TÂM gì? baïn nhaän ra sai laàm cuûa mình. Taát caû caùc haønh vi treân theå Bieát toân troïng leõ phaûi. hieän ñieàu gì? Toùm laïi: Leõ phaûi laø gì? Là những điều đúng đắn, phù hợp với đạo lí. HĐ2: Tìm hiểu nội dung bài 15’ II.Noäi dung baøi hoïc học: Hãy tìm những hành vi tôn Phát biểu tự do 1.Lẽ phải là những điều troïng leõ phaûi? được coi là đúng đắn, phù Tôn trọng lẽ phải được thể hợp với đạo lí và lợi ích hiện ở mọi nơi mọi lúc qua thái chung cuûa xaõ hoäi. độ, lời nói, hành động. Toân troïng leõ phaûi laø coâng nhaän, uûng hoä, tuaân theo, bảo vệ những điều đúng ñaén bieát ñieàu chænh suy nghó, haønh vi cuûa mình theo hướng tích cực, không làm những điều sai trái. 2. Ý ngh ĩa: Theo em, taïi sao phaûi toân Laøm laønh maïnh caùc moái troïng leõ phaûi? quan heä, giuùp goùp phaàn xaây Haõy keå moät vaøi ví duï veà toân Giúp có cách ứng xử phù hợp dựng xã hội ổn định và trọng lẽ phải hoặc không tôn phaùt trieån. troïng leõ phaûi maø em bieát. Tự do trả lời, cho ví dụ  Thaûo luaän baøn Theo em, hoïc sinh phaûi laøm gì để trở thành người biết tôn  Từng bàn cử đại diện troïng leõ phaûi? -Trung thực. Giaùo vieân keå maãu chuyeän veà -Thaúng thaén. “Vụ án trái đất quay”. -Trọng đạo lí. 10’ HĐ3: Luyện tập, củng cố: III. Bài tập: Đọc, giải quyết. Y/c học sinh đọc bài tập 1. Y/c học sinh đọc và chọn các phương án đã cho Y/c học sinh đọc và giải bài 2, 3. 1.Baøi taäp 1 :Ý đúng: c Đọc giải 2.Baøi taäp 2: Ý đúng: c 3.Baøi taäp 3 : a,c,e. Nhận xét, cho điểm. 3.Daën doø: 2’ - Hoïc baøi. - Bt về nhà: 6 - Chuẩn bị trả lời các câu hỏi ở bài 2 “Liêm khiết” 2 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TRƯỜNG THCS GÁO GIỒNG Ngày soạn:……………………… Ngày dạy:………………………. Tiết/Tuaàn: 2/2. GIÁO ÁN GDCD 8- NGUYỄN HỒNG TÂM. LIEÂM KHIEÁT. Baøi 2 I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 1.Kiến thức: - HS hiểu thế nào là liêm khiết. - Biết phân biệt hành vi trắi ngợc với liêm khiết. - Biểuhiện và ý nghĩa của liêm khiết. 2.Thái độ: - Đồng tình, ủng hộ,học tập gương liêm khiết. 3.Kĩ năng: HS biết kiểm tra hành vi của mình để rèn luyện bản thân về đức tính liêm khiết. II.CHUAÅN BÒ: 1. Giáo viên: SGV GDCD 8, tục ngữ, ca dao, danh ngôn nói về liêm khiết. 2. Học sinh: SGK GDCD 8, chuẩn bị bài. 3. Phương pháp: Thảo luận nhóm, giảng giải- đàm thoại. III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1.OÅn ñònh:1’ 2.Kieåm tra baøi cuõ: 3’ - Leõ phaûi laø gì? Bieåu hieän cuûa toân troïng leõ phaûi? - Taùc duïng cuûa vieäc toân troïng leõ phaûi? 3.Bài mới: a. Giới thiệu bài: 1’ Các em đã tìm hiểu những biểu hiện của tôn trọng lẽ phải. Một trong những biểu hiện của tôn trọng lẽ phải là cần sống liêm khiết. Vậy liêm khiết là gì? Ta sẽ tìm hiểu ở tiết học này. b. Dạy bài mới: TG 9’. HOẠT ĐỘNG: GIÁO VIÊN HĐ1:Tìm hiểu phần đặt vấn đề: Y/c học sinh đọc phần I. HOÏC SINH. Đọc chú thích Trong tình huoáng 1: em coù Khoâng tham cuûa coâng, soáng suy nghĩ gì về cách xử sự trong sạch. cuûa Mari Qui-ri Tình huoáng 2: Taïi sao Vöông Chaán khoâng nhaän vaøng cuûa Vì oâng khoâng muoán mang Vöông Maät? Qua đoạn văn 3, em nhận tiếng tham ô thấy đức tính gì của Bác Hồ? Giaûn dò, lieâm khieát Cả 3 cách xử sự đó có ñieåm gì chung? Đều sống liêm khiết không màng danh lợi, vì đó là những Trong đời sống hiệân nay, người sống thanh cao có trách lối sống thực dụng vì tiền nhiệm vì lợi ích chung. ngaøy caøng taêng, vieäc hoïc taäp 3 Lop6.net. NOÄI DUNG I.Đặt vấn đề  Mari Qui-ri  Vöông Chaán  Hoà Chí Minh.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TRƯỜNG THCS GÁO GIỒNG những tấm gương đó thật cần thieát. HĐ2: Tìm hiểu nội dung 15’ bài học: Lieâm khieát laø gì?. GIÁO ÁN GDCD 8- NGUYỄN HỒNG TÂM. II.Baøi hoïc. Ghi nhớ 1 SGK. Hãy nêu những biểu hiện cuûa lieâm khieát? Thaûo luaän baøn. Thanh cao, trong saïch khoâng Hãy nêu những biểu hiện ham danh lợi trái với liêm khiết? Thaûo luaän Nhaän xeùt Trả lời tự do Tại sao con người cần sống lieâm khieát? Ghi nhớ 2 SGK. 15’. Haõy keå vaøi maãu chuyeän theå hieän tính lieâm khieát? HĐ3: Luyện tập, củng cố: Yêu cầu học sinh đọc Bt 1.. 1.Lieâm khieát: laø moät phaåm chất đạo đức của con người theå hieän loái soáng trong saïch, không ham danh lợi, không bận tâm về những toan tính nhoû nhen, ích kyû.. 2. Ý nghĩa: - Soáng lieâm khieát seõ laøm cho con người thanh thản, được mọi người quí trọng tin caäy - Goùp phaàn laøm trong saïch tốt đẹp xã hội.. Tự do phát biểu. Yêu cầu học sinh đọc Bt 2. Nhaän xeùt, cho điểm. Đọc, giải quyết Haõy tìm moät soá caâu ca dao, tục ngữ, danh ngôn nói về Đọc, giải quyết tính lieâm khieát. Tìm, phát biểu (VD: Đói cho saïch, raùch cho thôm) 4.Daën do:ø 1’ - Hoïc baøi - Bt về nhà: - Soạn bài “Tôn trọng người khác” theo câu hỏi SGK. 4 Lop6.net. III.Baøi taäp 1.Baøi taäp 1: Ý đúng: b, d,e. 2.Bài tập 2: Đồng ý: b,d.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TRƯỜNG THCS GÁO GIỒNG Ngày soạn:………………………… Ngày dạy:…………………………. Tiết/ Tuaàn: 3/3 Baøi 3. GIÁO ÁN GDCD 8- NGUYỄN HỒNG TÂM. TÔN TRỌNG NGƯỜI KHÁC. I .MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức: - HS biết thế nào là tôn trọng người khác; sự tôn trọng của người khác đ/v bản thân mình và mình phải biết tôn trọng bản thân. - Biểu hiện của tôn trọng người khác trong cuộc sống. - Ý nghĩa của tôn trọng người khác đ/v quan hệ XH. 2. Thái độ: - Đồng tình ủng hộ và học tập những hành vi biết tôn trọng ngư ời khác. - Có thái độ phê phán hành vi thiếu tôn trọng ngư ời khác. 3. Kĩ năng: - Biết phân biệt hành vi tôn trọng và không tôn trọng ngư ời khác trong cuộc sống. - Có hành vi rèn luyện thói quen tự kiểm tra đánh giá và điều ch ỉnh hành vi của mình cho phù hợp. - Thể hiện hành vi tôn trọng ngư ời khác ở mọi nơi , mọi lúc. II .CHUAÅN BÒ: 1. Giáo viên: SGV GDCD 8, tục ngữ, ca dao, danh ngôn nói về tôn trọng người khác. 2. Học sinh: SGK GDCD 8, chuẩn bị bài. 3. Phương pháp: Thảo luận nhóm, giảng giải- đàm thoại. III .TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1. OÅn ñònh: 1’ 2. Kieåm tra baøi cuõ: 3’ -Lieâm khieát laø gì? Bieåu hieän cuûa lieâm khieát -Taùc duïng cuûa vieäc soáng lieâm khieát 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: 1’ Tôn trọng người khác là một trong những yếu tố không thể thiếu trong quan hệ giữa người với người. Vậy tôn trọng người khác là gì? Biểu hiện ra sao? Ta sẽ tìm hiểu ở tiết học này. b. Dạy bài mới: TG 10’. HOẠT ĐỘNG: GIÁO VIÊN HĐ1: Tỡm hiểu phần đặt vấn đề: Yêu cầu học sinh đọc phần, đặt vấn đề Tình huoáng 1: Em nhaän xeùt gì veà vieäc laøm cuûa Mai?. HOÏC SINH. Đọc. Hoïc sinh gioûi Chan hoà, cởi mở với mọi người Em nhaän xeùt gì veà haønh Cheá gieãu, chaâm choïc baïn, động của các bạn đối với Hải không tôn trọng người khác trong tình huoáng 2? Trả lời tự do Trong tình huoáng 3, em nhaän xeùt gì veà 2 baïn Quaân vaø Huøng? Haønh vi 1 caàn hoïc, haønh vi 2 Trong những hành vi đó, vaø 3 caàn pheâ phaùn vì khoâng hành vi nào đáng học tập, tôn trọng người khác 5 Lop6.net. NOÄI DUNG I.Đặt vấn đề.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TRƯỜNG THCS GÁO GIỒNG GIÁO ÁN GDCD 8- NGUYỄN HỒNG TÂM hành vi nào đáng phê phán? Vì sao? 14’ Nhaän xeùt, boå sung II.Baøi hoïc HĐ2: Tìm hiểu nội dung bài học: Trả lời ý 1 trong nội dung 1.Tôn trọng người khác: là Tôn trọng người khác là gì? bài học sự đánh giá đúng mức, coi Thaûo luaän nhoùm trọng danh dự, nhân phẩm, lợi Thaûo luaän Tìm biểu hiện và ghi vào ích của người khác. Tìm biểu hiện của sự tôn bảng phụ Theå hieän loái soáng coù vaên trọng người khác hoùa Nhận xét, sửa chữa Taïi sao caàn phaûi toân troïng người khác?. YÙ 2 phaàn noäi dung baøi hoïc Moïi luùc, moïi nôi. Tôn trọng người khác trong những trường hợp nào?. 2. Ý nghĩa: Có tôn trọng người khác thì mới có được sự tôn trọng của người khác đối với mình Tôn trọng lẫn nhau là cơ sở để quan hệ xã hội trở nên laønh maïnh, trong saùng, toát đẹp. Tôn trọng người khác ở mọi lúc, mọi nơi, cả cử chỉ và hành động, lời nói.. Nhaän xeùt, cho ñieåm Ghi bài vào vở 15’. III.Baøi taäp. HĐ3: Luyện tập, củng cố:. 1.Baøi taäp 1:Choïn a,g,i. Hãy đọc bài tập 1 và giải thích vì sao? Hãy đọc bài tập 2 và trả lời theo yeâu caàu. Hãy dự kiến câu trả lời ở bài taäp 3 Nhaän xeùt, cho ñieåm. 2.Baøi taäp 2 Taùn thaønh b,c 3.Baøi taäp 3 Đọc, giải quyết Đọc, giải thích. Đọc, trả lời tự do. Hãy tìm một số câu ca dao, tục ngữ nói về sự tôn trọng người khác. 4.Daën doø: 1’ - Học bài. - Soạn trước bài “Giữ chữ tín”.. 6 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TRƯỜNG THCS GÁO GIỒNG Ngày soạn:………………………………………….. Ngaøy daïy:…………………………………………….. Tieát/Tuaàn:4/ 4. GIÁO ÁN GDCD 8- NGUYỄN HỒNG TÂM. Baøi 4 GIỮ CHỮ TÍN I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức: - HS hiểu thế nào là chữ tín. - Biểu hiện của giữ chữ tín ntn? - Vì sao phải giữ chữ tín? 2. Thái độ: Mong muốn rèn luyện và rèn luyện theo gương người biết giữ chữ tín. 3. Kó naêng: - HS biết phân biệt hành vi giữ chữ tín và không biết giữ chữ tín. - Hs rèn luyện thói quen để trở thành nfgười biét giữ chữ tín. II.CHUAÅN BÒ: 1. Giaùo vieân: SGV, baøi taäp tình huoáng. 2. Hoïc sinh: SGK, chuaån bò baøi. III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1.OÅn ñònh : 1’ 2.Kieåm tra baøi cuõ: 5’ - Thế nào là tôn trọng người khác? - Biểu hiện của tôn trọng người khác? - Tác dụng? Ca dao, tục ngữ, danh ngôn? 3.Bài mới: a. Giới thiệu bài: 1’ Trong quan hệ xã hội để tạo lòng tin cho nhau người ta hay nhắc đến chữ “tín”. Vậy chữ tín là gì, vì sao phải giữ chữ tín đó là nội dung của tiết học này. b. Dạy bài mới: TG 10’. HOẠT ĐỘNG: GIÁO VIÊN. HOÏC SINH. NOÄI DUNG. HÑ1: Tìm hieåu noäi dung I.Đặt vấn đề đặt vấn đề: Đọc Hãy đọc phần I Biết ông ta rất giữ uy tín Tình huoáng 1: Taïi sao vua Tề lại yêu cầu Nhạc Chính Tử ñem ñænh sang noäp Thuyeát phuïc vua Loã Nhạc Chính Tử đã làm gì khi vua Loã khoâng muoán giao caùi ñænh? Coi trọng lòng tin của người Nhạc Chính Tử là người Nhạc Chính Tử coi trọng khaùc nhö theá naøo? lòng tin của người khác đối với mình Trong tình huoáng 2, Baùc Hoà đã làm gì?. Mua quaø cho em beù 7 Lop6.net. Bác Hồ giữ lời hứa với em beù.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TRƯỜNG THCS GÁO GIỒNG Vì sao Baùc laïi laøm theá?. 16’. GIÁO ÁN GDCD 8- NGUYỄN HỒNG TÂM Vì khoâng muoán maát loøng tin cuûa em Bác Hồ là người như thế Coi trọng lòng tin của người naøo? khác, giữ lời hứa Nhaän xeùt, boå sung HÑ2: Tìm hieåu noäi dung II.Baøi hoïc baøi hoïc: Ý 1 phần ghi nhớ  Giữ chữ tín 1. Giữ chữ tín : Thaûo luaän Theo em, thế nào là giữ chữ Coi troïng loøng tin cuûa Trình bày biểu hiện của giữ tín? mọi người đối với mình, biết Hãy nêu những biểu hiện chữ tín trọng lời hứa và biết tin cụ thể của giữ chữ tín. tưởng nhau Nhaän xeùt YÙ 2 baøi hoïc Giữ chữ tín có tác dụng gì? Thaûo luaän Thaûo luaän baøn Không, vì chưa đủ Có ý kiến: “Giữ chữ tín chỉ  Hoïc sinh boå sung là giữ lời hứa, em có đồng tình khoâng? Taïi sao? Bảo đảm chất lượng uy tín Tình huống 3: Các cơ sở kinh doanh phải làm gì để giữ vững lòng tin của khách? Điều gì xảy ra khi hợp tác  Mất uy tín kinh doanh mà một trong 2 bên  Bồi thường không thực hiện hợp đồng? Tình huoáng 4: Laøm vieäc gì Không được tin cậy, vì mất cũng qua loa đại khái có được loøng tin mọi người tin cậy không? Vì sao? Nhaän xeùt, cho ñieåm Ghi bài vào vở. HÑ4: Luyeän taäp, giaûi baøi taäp SGK: Yêu cầu học sinh đọc bài a. Đọc, giải quyết 11’ taäp 1. Tìm những câu ca dao, tục Trả lời tự do ngư,õ danh ngôn về giữ chữ tín Theo em hoïc sinh muoán giữ chữ tín thì phải làm gì? Nhaän xeùt, cho ñieåm 4. Daën doø: 1’ - Hoïc baøi - Soạn trước bài “Pháp luật và kỉ luật”.. 8 Lop6.net. 2. Taùc duïng: Người biết giữ chữ tín sẽ nhận được sự tin cậy, tín nhiệm của người khác đối với mình, giúp mọi người đoàn kết và dễ dàng hợp tác với nhau. 3. Muốn giữ được lòng tin của mọi người cần: làm tốt chức trách nhiệm vu,ï giữ đúng lời hứa, đúng hẹn với mọi người. III.Baøi taäp Baøi taäp 1: Giữ chữ tín (b) vì bố Trung bận công việc đột xuaát, quan troïng hôn.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TRƯỜNG THCS GÁO GIỒNG Ngày soạn: ……………………………………….. Ngaøy daïy:………………………………………….. Tieát/ Tuaàn: 5/5 Baøi 5:. GIÁO ÁN GDCD 8- NGUYỄN HỒNG TÂM. PHAÙP LUAÄT VAØ KÆ LUAÄT. I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 1.Kiến thức: - HS hieåu theá naøo laø phaùp luaät,kæ luaät vaø moái quan heä cuûa phaùp luaät vaø kæ luaät. - Từ đó HS thấy được lợi ích của việc thực hiện pháp luật, kỉ luật. 2. Thái độ: - HS có ý thức tôn trọng kỉ luật và pháp luật. - Có ý thức thực hiện kỉ luật và pháp luật. - Biết tôn trọng người có tính kỉ luật và pháp luật. 3. Kó naêng: - Học sinh biết xây dựng kế hoạch rèn luyện ý thức và thói quen kỉ luật. - Biết đánh giá hoạtđộng của người khác và chính mình trong việc thực hiện kỉluật và pháp luật. II. CHUAÅN BÒ: 1. Giaùo vieân: SGV, moätbsoá vaên baûn luaät. 2. Học sinh: SGK, bảng nội qui trường. 3. Phương pháp: Đàm thoại-diễn giải, giải quyết vấn đề. III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1.OÅn ñònh: 1’ 2.Kieåm tra baøi cuõ: 5’ - Chữ tín là gì? giữ chữ tín là gì? - Biểu hiện của việc giữ chữ tín - Tác dụng của việc giữ chữ tín 3.Bài mới: a. Giới thiệu bài: 1’ Để đảm bảo trật tự xã hội và tập thể, cần phải có những qui định để mọi người tuân theo. Những qui định đó được gọi chung là Pháp luật và kỉ luật. Vậy Pháp luật và kỉ luật là gì, ta sẽ tìm hiểu ở baøi hoïc naøy. b. Dạy bài mới: TG 8’. HOẠT ĐỘNG: GIÁO VIÊN HOÏC SINH HÑ1: Khai thaùc noäi dung mục đặt vấn đề: Yêu cầu học sinh đọc phần I Đọc Những hành vi của Vũ Xuân Buoân baùn vaän chuyeån ma Trường và đồng bọn đã vi túy phaïm Phaùp luaät nhö theá naøo? Chúng đã thực hiện hành vi Lợi dụng chức vụ, quyền hạn đó như thế nào? và phương tiện của lực lượng công an để thực hiện Những hành vi đó đã gây hại Trả lời tự do nhö theá naøo cho xaõ hoäi? Để xét xử được công bằng Những qui định của Pháp 9 Lop6.net. NOÄÏI DUNG I.Đặt vấn đề.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TRƯỜNG THCS GÁO GIỒNG GIÁO ÁN GDCD 8- NGUYỄN HỒNG TÂM và thống nhất chung, Nhà nước luật ta đã căn cứ vào đâu? Nhaän xeùt, boå sung II. Baøi hoïc 16’ HÑ2: HD tìm hieåu noäi dung baøi hoïc: 1. Pháp luật: là những YÙ 1 ghi nhớ Theo em, Phaùp luaät laø gì? qui tắc xử sự chung có tính  Luaä t Giaù o duï c Haõy keå teân moät soá vaên baûn bắt buộc do Nhà nước ban  Luật Hình sự luaät maø em bieát. hành và đảm bảo thực hiện  Luật Dân sự baèng caùc bieän phaùp giaùo duïc Toân troïng kæ luaät Để chống lại những âm mưu xaûo quyeät cuûa boïn toäi phaïm ma tuùy, caùc chieán só coâng an phaûi có những phẩm chất gì? Nội qui nhà trường Học sinh đến trường phải tuaân thuû ñieàu gì? Khoâng, vì khoâng do Nhaø Nội qui nhà trường, nội qui cơ quan có thể coi là Pháp luật nước ban hành được không? Tại sao? Kæ luaät Những văn bản này được gọi laø gì? 2. Kỉ luật: là những qui Ý 2 ghi nhớ Kæ luaät laø gì? định qui ước của một cộng Pháp luật, do Nhà nước ban đồng (tập thể) về những Giữa Pháp luật và kỉ luật, văn bản nào có giá trị pháp lí hành trong phạm vi cả nước haønh vi caàn tuaân theo nhaèm Không được trái với Pháp đảm bảo sự phối hợp hành cao hôn? Vì sao? Khi ban haønh kæ luaät cho taäp luaät động thống nhất, chặt chẽ Xã hội không có trật tự, theå phaûi löu yù ñieàu gì? Những qui định của tập Em thử hình dung, nếu xã công bằng thể phải tuân theo những qui hoäi khoâng coù Phaùp luaät vaø kæ ñònh cuûa Phaùp luaät, khoâng YÙ 4 ghi nhớ luaät, ñieàu gì seõ xaûy ra? được trái với Pháp luật Phaùp luaät vaø kæ luaät coù taùc Thaûo luaän duïng gì? 3. Taùc duïng Traû lờ i tự do Thaûo luaän baøn Những qui định của Pháp Theo em, hoïc sinh phaûi laøm luaät vaø kæ luaät giuùp moïi gì để thực hiện đúng qui định người có một chuẩn mực cuûa Phaùp luaät? chung để rèn luyện và thống nhất trong hành động Xaùc ñònh traùch nhieäm, baûo vệ quyền lợi của mọi người Goùp phaàn taïo ñieàu kieän thuận lợi cho cá nhân và xã hoäi phaùt trieån theo moät ñònh hướng chung Học sinh cần thường xuyên và tự giác thực hiện đúng những qui định của nhà trường, cộng đồng và Nhà 10 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TRƯỜNG THCS GÁO GIỒNG. GIÁO ÁN GDCD 8- NGUYỄN HỒNG TÂM nước Ghi bài vào vở. 12’. Nhaän xeùt, cho ñieåm HÑ3: Luyeän taäp, giaûi baøi taäp SGK: Y/c học sinh đọc bài tập 1. III.Baøi taäp Đọc, xác định yêu cầu. Đọc, xác định yêu cầu Y/c học sinh đọc bài tập 3. 1. Baøi taäp 1 Quan niệm đó là sai, vì Phaùp luaät qui ñònh traùch nhiệm và quyền lợi của mỗi người 2. Baøi taäp 3 Đồng tình với hành động của Chi đội trưởng, vì tự nguyện vào đội nhưng cũng phải tuân thủ những qui định cuûa taäp theå.. Nhaän xeùt, cho ñieåm. 4. Daën doø: 1’ - Tuaàn sau kieåm tra 15 phuùt - Chuẩn bị bài “Xây dựng tình bạn trong sáng lành mạnh”. Ngày soạn:…………………………………… Ngaøy daïy:…………………………………….. Tieát/Tuaàn:6/ 6 Baøi 6. XÂY DỰNG TÌNH BẠN. TRONG SAÙNG LAØNH MAÏNH I.ỊUC TIÊU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức: - Giúp HS nắm được biểu hiện của tình bạn trong sáng, lành mạnh trong thực tế. - Phân tích được đặc điểm và ý nghĩa của tình bạn trong sáng, lành mạnh đ/v mỗi người trong cuoäc soáng. 2. Thái độ: - Có thái độ quí trọng tình bạn. - Mong muốn xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh. 3. Kó naêng: - Biết đánh giá thái độ, hành vi của bản thân và người khác trong quan hệ bạn bè. - Biết xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh. II.CHUAÅN BÒ: 1. Giaùo vieân: SGV, truyeän keå veà tình baïn. 2. Hoïc sinh: SGK, Göông baïn toát. 3. Phöông phaùp: Dieãn giaûi, thaûo luaän nhoùm. 11 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TRƯỜNG THCS GÁO GIỒNG GIÁO ÁN GDCD 8- NGUYỄN HỒNG TÂM III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1.OÅn ñònh : 1’ 2.Kieåm tra baøi cuõ: 15’  Kieåm tra 15 phuùt  Theá naøo laø Phaùp luaät vaø kæ luaät?  Taùc duïng cuûa Phaùp luaät vaø kæ luaät? 3.Bài mới: a. Giới thiệu bài mới: 1’ “Tìm một tình bạn thì dễ nhưng giữ …khó”. Trong chúng ta, ai cũng có 1 tình bạn, nhưng làm gì để giữ được tình bạn trong sáng lành mạnh, chúng ta sẽ tìm hiểu ở tiết này. b. Dạy bài mới: TG. HOẠT ĐỘNG: GIÁO VIÊN. HOÏC SINH. 5’. HÑ1: Tìm hieåu phaàn ñaët vaán đề: Yêu cầu học sinh đọc phần I Đọc Em coù nhaän xeùt gì veà tình baïn Tình bạn vĩ đại và cảm động giữa Các-Mác và Eng-Ghen? Là đồng chí, cùng tư tưởng Tình bạn đó được hình thành trên cơ sở nào? Tình cảm giữa 2 người hoặc Nhaän xeùt, boå sung nhiều người HĐ2: Khai thác, mở rộng 12’ kiến thức nội dung bài học: Theo em, tình baïn laø gì? Thaûo luaän Trả lời tự do Thaûo luaän Làm thế nào để có được tình baïn trong saùng, laønh maïnh? Tình baïn trong saùng, laønh maïnh coù ñaëc ñieåm gì? YÙ 2 SGK Theo em, tình baïn coù toàn taïi giữa những người khác giới khoâng? Taïi sao? Tình baïn coù yù nghóa nhö theá naøo trong cuoäc soáng? Có, vì 2 giới có thể giúp nhau Tình bạn chân chính tối kị tự hoàn thiện ñieàu gì? Ấm áp, tự tin Em hãy nêu những điều tự haøo veà tình baïn cuûa mình? Em Sự dối trá sẽ làm gì để xây dựng và bảo vệ tình bạn đó? Trả lời tự do. 12 Lop6.net. NOÄI DUNG I.Đặt vấn đề. II.Baøi hoïc 1.Tình baïn laø tình caûm gắn bó giữa 2 người hoặc nhiều người trên cơ sở hợp nhau về tính tình, sở thích hoặc có chung xu hướng hoạt động, cùng lí tưởng…  Ñaëc ñieåm Tình baïn trong saùng laønh mạnh phù hợp với nhau về quan nieäm soáng, bình ñaúng, toân troïng nhau, chaân thaønh, tin caäy vaø coù traùch nhieäm với nhau, cảm thông, đồng caûm saâu saéc Tình bạn có thể có giữa những người cùng hoặc khác giới 2.YÙù nghóa Tình bạn giúp con người cảm thấy ấm áp, tự tin, yêu cuộc sống, giúp tự hoàn thieän mình.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TRƯỜNG THCS GÁO GIỒNG. Nhaän xeùt, cho ñieåm. GIÁO ÁN GDCD 8- NGUYỄN HỒNG TÂM Để có tình bạn trong sáng laønh maïnh, phaûi coù thieän chí và sự cố gắng từ 2 phía Ghi bài vào vở . Ca dao Baïn beø laø nghóa töông. thaân 10’. Khó khăn thuận lợi aân caàn coù nhau III.Baøi taäp. HĐ3: Rèn luyện , ứng xử quan heä baïn beø vaø giaûi baøi taäp: Y/c học sinh đọc bài tập 1 Y/c học sinh đọc bài tập 2. Choïn, giaûi thích Đọc , trả lời. 1.Baøi taäp 1: Taùn thaønh:c,d,ñ,g 2.Baøi taäp 2: a. Nhắc nhở, phê bình b. Khuyeân nhuû, phaân tích c. Tâm sự,chia sẻ d. Chia seû nieàm vui đ. Tự giác sửa chữa khuyeát ñieåm e. Hòa nhập với các bạn. 4.Daën doø: 1’ - Hoïc baøi - Soạn trước bài “Tích cực tham gia các hoạt động chính trị xã hội”. Ngày soạn:………………………………….. Ngaøy daïy:……………………………………. Tieát/Tuaàn:7/ 7 Baøi 7. TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH TRÒ XAÕ HOÄI. I.MỤC TÊU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức: - Giúp HS hiểu được các loại hình chính trị – xã hội. - HS nhận thấy cần tham gia các họat động chính trị – xã hội vì lợi ích, ý nghĩa của nó. 2. Thái độ: - Hình thành cho HS niềm tin yêu vào cuộc sống tốt đẹp, tin vào con người. - Các em mong muốn tham gia vào các hoạt động của lớp, trường và xã hội. 3. Kó naêng: - HS có khả năng tham gia vào các hoạt động chínhtrị, xã hội. - Qua đó hình thành kĩ năng hợp tác, tự khẳng định bản thân trong cuộc sống cộng đồng. II.CHUAÅN BÒ:. 1. Giáo viên: SGV, Sự kiện. 2. Học sinh: SGK, gương tốt ở địă phương. 3. Phương pháp: Thảo luận, giải quyết vấn đề. 13 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TRƯỜNG THCS GÁO GIỒNG GIÁO ÁN GDCD 8- NGUYỄN HỒNG TÂM III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1.OÅn ñònh : 1’ 2.Kieåm tra baøi cuõ: 5’  Tình baïn laø gì? Ñaëc ñieåm cuûa tình baïn trong saùng, laønh maïnh?  YÙù nghóa cuûa tình baïn trong saùng laønh maïnh?  Cách giữ gìn tình bạn trong sáng củabản thân? 3.Bài mới: a. Giới thiệu bài: 2’ Cho HS xem tranh về hình ảnh một số h/đ CT_XH và nêu nhận xét > Để hiểu rõ hơn về vấn đề này, chúng ta nghiên cưu ùbài học hôm nay. b. Dạy bài mới: TG 10’. 16’. HOẠT ĐỘNG: GIÁO VIÊN HÑ1: Tìm hieåu noäi dung ñaët vấn đề: Yêu cầu học sinh đọc phần I Thaûo luaän baøn Em đồng tình với quan nieäm naøo? Vì sao? Hãy kể những hoạt động chính trị xã hội mà em thường tham gia (hoặc em biết) Tại sao các hoạt động đó là hoạt động chính trị xã hội? Nhaän xeùt, boå sung HÑ2: HD HS tìm hieåu noäi dung baøi hoïc: Hoạt động chính trị xã hội laø gì?. Những hoạt động chính trị xaõ hoäi coù yù nghóa nhö theá naøo trong cuoäc soáng?. 10’. Coâng daân hoïc sinh tham gia các hoạt động chính trị xã hội sẽ có lợi gì? Dựa vào điều kiện, lớp hãy thử đề xuất một hoạt động chính trò xaõ hoäi? Nhaän xeùt, cho ñieåm: HÑ3: Luyeän taäp vaø cuûng. HOÏC SINH. NOÄI DUNG I.Đặt vấn đề. Đọc Thaûo luaän Phương án 2, vì giúp hoàn thieän nhaân caùch  Đoàn, Đội  Tuyeân truyeàn neáp soáng vaên hoá Vì giúp ích cho đất nước và xaõ hoäi YÙù 1 noäi dung baøi hoïc.  Giuùp phaùt trieån nhaân caùch  Ñem laïi nieàm vui  Taïo quan heä laønh maïnh YÙù 3 noäi dung baøi hoïc. Tham gia ñính chính saùch. Ghi bài vào vở. II.Baøi hoïc 1.Hoạt động chính trị xã hội là những hoạt động liên quan đến việc xây dựng, bảo vệ đất nước, những hoạt động trong các tổ chức chính trị đoàn thể 2.YÙ nghóa: Tạo điều kiện để mỗi cá nhaân boäc loä reøn luyeän, phaùt triển khả năng và đóng góp trí tuệ, công sức Hoïc sinh caàn tham gia các hoạt động chính trị xã hội để hình thành, phát triển thái độ, tình cảm, niềm tin, năng lực giao tiếp, ứng xử… III.Baøi taäp. 14 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TRƯỜNG THCS GÁO GIỒNG coá: Yêu cầu học sinh đọc bài taäp 1 Nhaän xeùt. GIÁO ÁN GDCD 8- NGUYỄN HỒNG TÂM 1.Baøi taäp 1: Đọc, giải. Đọc, giải. Yêu cầu học sinh đọc bài taäp 2 4.Daën doø: 1’ - Hoïc baøi - Soạn bài 8. Hoạt động chính trị xã hoäi:c, d, e, g, h, i, k, l, m, n 2.Baøi taäp 2: Tích cực hoạt động chính trị xaõ hoäi: a, e, g, i, k, l. Ngày soạn:……………………………………………. Ngaøy daïy:……………………………………………… Tieát/Tuaàn: 8/8 Baøi 8. TOÂN TROÏNG VAØ HOÏC HOÛI CAÙC DAÂN TOÄC KHAÙC. I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức: - Giuùp HS hieåu noïi dung vaø yù nghóa vieäc toân troïng hoïc houûi caùc daân toäc khaùc. - HS nắm được y/c của việc tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác. 2. Thái độ: - HS có lồng tự hào dân tộc và tôn trọng các dân tộc khác. - HS có nhu cầu tìm hiểu và học tập những giá trị tốt đẹp của nền văn hoá các dân tộc khác. 3. Kó naêng: - Biết phân biệt hành vi đúng sai trong viẹc tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác. - Biết tiếp thu 1 cách chọn lọc và phù hợp. - Học tập và năng cao hiểu biết vàtích cực tham gia các hoạt động xâydựng tình đoàn kết giữa các dân tộc vớinhau. II.CHUAÅN BÒ: 1. Giáo viên: SGV, Tư liệu về thành tựu vă hoá của 1số nước. 2. Hoïc sinh: SGK, chuaån bò baøi. 3. Phương pháp: Thảo luận nhóm, đàm thoại. III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1.OÅn ñònh: 1’ 15 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TRƯỜNG THCS GÁO GIỒNG 2.Kieåm tra baøi cuõ: 2’ õ  Hoạt động chính trị xã hội là gì?  Hoạt động chính trị xã hội có ý nghĩa gì? 3.Bài mới: a. Giới thiệu bài: 1’. GIÁO ÁN GDCD 8- NGUYỄN HỒNG TÂM. Nước ta có 54 dân tộc. Mỗi dân tộc có 1 nét độc đáo riêng. Do đó, chúng ta cần tôn trọng và hoïc hoûi caùc daân toäc khaùc. b. Dạy bài mới TG 15’. 15’. HOẠT ĐỘNG: GIÁO VIÊN HOÏC SINH HÑ1:Tìm hieåu noäi dung ñaët vấn đề: Đọc Yêu cầu học sinh đọc phần I, SGK 1, 2, 3 Việt Nam đã có những đóng -Nhiều danh nhân thế giới góp gì đáng tự hào vào nền -Nhiều di sản văn hóa -Meán khaùch văn hoá thế giới? -Caàn cuø -Thương người Haõy neâu theâm moät soá ví duï -Phaùt hieän Vaccin SAR khaùc Lí do quan trọng nào giúp -Mở rộng quan hệ, học tập nền kinh tế Trung Quốc trổi kinh ngiệm ở nước khác, cử người du học daäy maïnh meõ?. NOÄI DUNG I.Đặt vấn đề. Coù, ví duï: Theo em, nước ta có tiếp thu và sử dụng những thành tựu -Bảng hệ thống tuần hoàn của của thế giới không? Cho ví dụ Mendeleev -Maùy vi tính -Thieát bò vieãn thoâng -Maùy quay phim -Thieát bò y hoïc Như vậy, giữa các dân tộc có sự giao lưu học hỏi lẫn nhau. Sự đóng góp của mỗi daân toäc seõ laøm phong phuù neàn văn hóa của nhân loại II.Baøi hoïc HÑ2: Tìm hieåu noïi dung YÙù 1 noäi dung baøi hoïc baøi hoïc: 1.Toân troïng vaø hoïc hoûi Theá naøo laø toân troïng hoïc hoûi caù c daân toäc khaùc laø toân caùc daân toäc khaùc? trọng chủ quyền, lợi ích và Tôn trọng độc lập chủ nền văn hoá của các dân tộc quyeàn cuûa moãi quoác gia, khoâng Tìm hieåu vaø tieáp thu phaân bieät, kì thò chuûng toäc những gì tốt đẹp của các dân tộc và tự hào về dân tộc mình YÙ 2 noäi dung baøi hoïc Vieäc toân troïng hoïc hoûi caùc 16 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TRƯỜNG THCS GÁO GIỒNG daân toäc khaùc coù yù nghóa gì? Nêu việc tiếp thu văn hoá ở caùc daân toäc khaùc cuûa moät soá thanh thieáu nieân hieän nay. Coù gì đúng, gì sai? Vì sao? Thaûo luaän baøn Toân troïng vaø hoïc hoûi caùc daân toäc khaùc nhö theá naøo? (Ta nên học tập tiếp thu những gì ở caùc daân toäc khaùc treân theá giới?). Cho ví dụ. Yêu cầu học sinh đọc bài taäp 1 Thaûo luaän nhoùm 10’. Nhaän xeùt, cho ñieåm HÑ3: HD laøm baøi taäp SGK: Yêu cầu hs đọc bài tập 4 Nhaän xeùt. GIÁO ÁN GDCD 8- NGUYỄN HỒNG TÂM -Giúp hợp tác giao lưu thuận 2.YÙ nghóa - Mỗi dân tộc đều có lợi, dễ dàng hơn những thành tựu nổi bật Tự do trình bày ý kiến trong các lĩnh vực - Toân troïng vaø hoïc hoûi caùc daân toäc khaùc taïo ñieàu kieän để nước ta tiến nhanh trên Thaûo luaän -Tăng cường giao lưu hợp con đường xây dựng đất nước và phát triển bản sắc taùc -Toân troïng hoïc taäp caù daân daân toäc - Giúp giao lưu hợp tác dễ toäc -Tiếp thu có chọn lọc những dàng - Toân troïng vaø hoïc hoûi caùc gì tốt đẹp của cá dân tộc daân toäc khaùc baèng caùch -Tôn trọng nhưng phải tự - Tích cực học tập haøo daân toäc - Tìm hiểu đời sống và Đọc neàn vaên hoùa cuûa caùc daân toäc Thảo luận, đại diện nhóm - Tieáp thu coù choïn loïc phuø trình baøy hợp Boå sung - Thể hiện lòng tự tôn dân Đọc, trả lời toäc Ghi bài vào vở III.Baøi taäp Đọc, thực hiện. 1.Baøi taäp 1 2.Baøi taäp 4 Đồng ý với ý kiến của Hòa, vì mỗi dân tộc đều có những thành tựu nổi bật, cần được học tập 3.Baøi taäp 5 Đồng ý:b,d. Yêu cầu hs đọc bài tập 5 4. Daën doø: 1’  Hoïc baøi  Soạn bài 9 theo câu hỏi SGK  Chuaån bò kieåm tra 1 tieát, hoïc baøi 3, 4, 5, 6, 7, 8. 17 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TRƯỜNG THCS GÁO GIỒNG Ngày soạn:…………………………………………….. Ngaøy Ktra:………………………………………………. Tieát/Tuaàn:9/ 9. GIÁO ÁN GDCD 8- NGUYỄN HỒNG TÂM. KIEÅM TRA VIEÁT Thời gian: 45 phút I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giuùp hoïc sinh:  Ôn lại kiến thức đã học một cách có hệ thống  Củng cố phần lí thuyết và cả thực hành II.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1. OÅn ñònh: 1’ 2. Phát đề kiểm tra: 2’ 3. Daën doø:1’ø Soạn bài “Góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư” theo các câu hỏi gợi ý SGK. 18 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TRƯỜNG THCS GÁO GIỒNG. GIÁO ÁN GDCD 8- NGUYỄN HỒNG TÂM. Ngày soạn:…………………………………………. Ngaøy daïy:………………………………………….. Tieát/Tuaàn:10/ 10 Baøi 9. GÓP PHẦN XÂY DỰNG. NEÁP SOÁNG VAÊN HOÙA Ở KHU DÂN CƯ. I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức: Giúp HS hiểu nội dung, ý nghĩa và những yêu cầu của việc góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư. 2. Thái độ: - HS có tình cảm gắng bó với cộng đồng nơi mình ở. - Ham thích nhiệt tình tham gía góp phần xây dựng nếp sống văn hoá. 3. Kó naêng: - Biết phân biệt những biểu hiện đúng và không đúng yêu cầu xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư. - Thường xuyên tham gia vận động mọi người cùng tham gia tích cực vào việc xây dựng nếp sống văn hoá. II.CHUAÅN BÒ: 1. Giaùo vieân: SGV, phieáu hoïc taäp. 2. Hoïc sinh: SGK, chuaån bò baøi. 3. Phương pháp: Thảo luận nhóm, tổ chức cho HS hoạt động cá nhân. III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1.OÅn ñònh : 1’ 2.Kieåm tra baøi cuõ: Khoâng coù 3.Bài mới: a. Giới thiệu bài: 1’ Ngày nay, việc xây dựng nếp sống văn hóa đang được Đảng và Nhà nước ta quan tâm. Vậy xây dựng nếp sống văn hóa là gì? Làm thế nào để xây dựng nếp sống văn hóa? Ta sẽ cùng tìm hiểu ở tiết học này. b. Dạy bài mới: TG 15’. HOẠT ĐỘNG: GIÁO VIÊN HÑ1: Tìm hieåu noäi dung ñaët vấn đề: Yêu cầu học sinh đọc phần I Những hiện tượng ở mục 1, có ảnh hưởng như thế nào đến cuoäc soáng cuûa moãi caù nhaân, taäp theå?. HOÏC SINH. Đọc  Taûo hoân: caùc em bò xa gia đình, không hạnh phúc, sức khoûe…  Cuoäc soáng meâ tín aûnh hưởng đến sự phát triển của cộng đồng, xã hội  Uống rượu, đánh bạc, suy 19 Lop6.net. NOÄI DUNG I.Đặt vấn đề.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TRƯỜNG THCS GÁO GIỒNG. 20’. GIÁO ÁN GDCD 8- NGUYỄN HỒNG TÂM thoái nòi giống, giảm sức lao động…. Theo em, cần có những biện  Ban hành luật hôn nhân gia pháp gì để khắc phục tình đình traïng treân?  Choáng meâ tín  Tuyeân truyeàn naâng cao yù thức Yêu cầu học sinh đọc phần II Đọc Vì sao làng Hinh được công  Vệ sinh, trình độ dân trí, nhaän laø laøng vaên hoùa? trẻ được đến trường  Giúp đỡ nhau, an ninh trật tự Nhaän xeùt, boå sung II.Baøi hoïc HÑ2: HD HS tìm hieåu noäi dung baøi: 1.Cộng đồng là gì? Là Cộng đồng dân cư là gì? toàn thể những người cùng YÙù 1 SGK sống trong một khu vực hoặc đơn vị gắn bó, có sự liên kết, hợp tác với nhau 2.Xây dựng nếp sống văn hoùa Là làm cho đời sống văn hóa, tinh thần được lành mạnh, phong phú: giữ gìn an ninh trật tự, vệ sinh, bảo vệ môi trường, đoàn kết, bài trừ meâ tín dò ñoan, phoøng choáng teä naïn xaõ hoäi Học sinh cần tránh những vieäc laøm xaáu vaø tham gia  Cuoäc soáng bình yeân những việc vừa sức ở cộng  Tieán boä đồng  Haïnh phuùc 3.YÙ nghóa  AÁp vaên hoùa  Goùp phaàn laøm cho cuoäc  Ấp an toàn an ninh trật tự soáng bình yeân haïnh phuùc  Dieät laêng quaêng, veä sinh  Baûo veä vaø phaùt huy môi trường truyền thống văn hóa tốt đẹp cuûa daân toäc  Laø traùch nhieäm cuûa moãi Trả lời tự do người Nhaän xeùt. Theo em, xây dựng nếp sống vaên hoùa laø gì?  Laøm cho kinh teá phaùt trieån  Đời sống tinh thần phong phuù  An ninh trật tự, vệ sinh nơi ở  Đoàn kết Hãy nêu một số biện pháp để  Tự do trả lời giữ gìn nếp sống văn hóa Theo em, việc xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cö coù yù nghóa gì? Em coù nhaän xeùt gì veà vieäc xây dựng nếp sống văn hóa ở ñòa phöông? Ví duï. Haõy nhaän xeùt baûn thaân em vaø gia đình đã có những việc làm nào đúng, việc làm nào sai trong việc xây dựng nếp sống vaên hoùa? Nhaän xeùt, cho ñieåm. Ghi bài vào vở 20 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>