Giáo án Thể dục 4 - Trường Tiểu học Tiên Canh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n: §ç Hoµng Tïng - ¤n To¸n - Líp 5 (N¨m häc 2012-2013). NÕu thÊy phï hîp th× t¶i mµ dïng!(TuÇn 19-> 25) TuÇn 19: TiÕt 37: To¸n. (Líp 5B) Bài: ôn Tớnh diện tích hình thang (Tăng cường) I. Môc tiªu: Gióp HS luyÖn tËp. - ¤n tính diện tích của hình thang. - Nhớ và biết vận dụng công thức tính diện tích hình thang để giải các bài tập. - Häc sinh tù gi¸c, tÝch cùc. * HSKT: ChØ yªu cÇu (chÐp bµi 1) II. §å dïng d¹y häc : GV: B¶ng líp viÕt s½n bµi tËp HS: B¶ng, vë, nh¸p III. Các hoạt động dạy học : 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ Kiểm tra sĩ số.L5 . 2. KiÓm tra bµi cò: - Nêu c«ng thøc tÝnh diện tích hình tam giác ? - GV cùng HS nhận xét - cho điểm 3. D¹y bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: ( ghi ®Çu bµi ) b. Hướng dẫn luyện tập: * - Nêu c«ng thøc tÝnh hình thang - 2-3 HS đứng tại chỗ nêu. GV ? cả lớp chú ý nghe - nhận xét . HD - GV cùng HS nhận xét - cho - HS nêu : HS : điểm ( a+b)xh S= chÐp 2 bµi 1 - Từ công thức HS nêu qui tắc. - HS nêu Y/C bài toán - Tự làm bài chữa bài . Bài 1: gọi HS nêu đề bài . Bài giải : HS dựa trực tiếp vào công a/ Diện tích hình thang là: thức giải bài. (6+8)x 2 = 24 ( cm2 ) 2 - GV yêu cầu HS làm nháp. Đáp số: 24 cm2 2 em lên bảng làm bài b, Diện tích hình thang là : ( 7,2 + 2,8 ) x 16,5 = 82,5 ( m2 ) 2 Đáp số: 82,5 m2 - GV cùng HS chữa bài - cho điểm Bài giải : a, Diện tích hình thang Bài 2 : (7+9)x6 = 48 ( cm2 ) Gọi HS đọc đề và nêu yêu cầu 2 đề bài . chữa bài . Đáp số: 48 cm2 b/ Diện tích hình thang là:. 1. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n: §ç Hoµng Tïng - ¤n To¸n - Líp 5 (N¨m häc 2012-2013). (5+8)x4 2. = 26 ( cm2 ). Đáp số: 26cm2 Bài 3: Bài giải : Gọi HS đọc đề bài - nêu hướng Chiều cao của hình thang là : giải bài toán ( 17 + 23 ) : 2 = 15 ( m ) Gợi ý : Trước hết phải tìm Diện tích của thửa ruộng hình thang là chiều cao của hình thang; sau ( 17 +23 ) x 15 =227,5(m2) đó vận dụng công thức tính 2 Đáp số 227,5m2 4. Cñng cè - DÆn dß: - Nêu cách tính diện tích hình thang ?(1HS) - VÒ nhµ häc thuộc quy tắc và công thức, chuÈn bÞ bµi sau. TuÇn 19: TiÕt 38: To¸n. (Líp 5A) Bài: Luyện tập chung (Tăng cường) I. Môc tiªu: Gióp HS luyÖn tËp. - Củng cố kĩ năng tính diện tích hình tam giác , hình thang - Củng cố về giải toán liên quan đến diện tích và tỉ số phần trăm. - Häc sinh tù gi¸c, tÝch cùc. * HSKT: ChØ yªu cÇu (Làm hoặc chép bµi 2a,b) II. §å dïng d¹y häc: GV: B¶ng líp viÕt s½n bµi tËp HS : B¶ng, vë, nh¸p III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ Kiểm tra sĩ số.L5 . 2. KiÓm tra bµi cò: - Nêu c«ng thøc tÝnh diện tích hình tam giác ? c«ng thøc tÝnh hình thang ? - GV cùng HS nhận xét - cho điểm 3. D¹y bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: ( ghi ®Çu bµi ) b. Hướng dẫn luyện tập: * + Nêu cách tính diện tích hình tam - 1 - 2 HS nêu - cả lớp nghe - nhận xétGV giác ? HD + Diện tích hình thang ? HS : - GV nhận xét - cho điểm . Làm 3 ) Hướng dẫn luyện tập : hoặc Bài 1 : - HS nêu yêu cầu bài 1 chép - Gọi HS nêu yêu cầu bài 1 : - H×nh: A bµi - Yêu cầu cả lớp tự làm bài 2a,b - Đổi vở kiểm tra chữa chéo . - Gọi 1 Hs đọc kết quả từng trường hợp HS khác nhận xét - bổ sung * GV nhận xét kết luận lời giải đúng + Củng cố bài 1 Bài 2 :. 2. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n: §ç Hoµng Tïng - ¤n To¸n - Líp 5 (N¨m häc 2012-2013). GV yêu cầu học sinh vận dụng công- HS làm theo yêu cầu của GV thức tính diện tích hình thang trong a, 10 x 8 : 2 = 40 ( cm2 ) tình huống có yêu cầu phân tích hìnhb, 2,2 x 9,3 : 2 = 10,23 ( cm2 ) vẽ tổng hợp - Yêu cầu HS tự làm bài gọi 1 HS 4 5 1 c, x : 2= (m2 ) đọc kết quả các HS khác nhận xét5 8 4 GV đánh giá bài làm của HS . - Kết luận và củng cố kiến thức bài - HS làm theo yêu cầu của GV Bài 3 : Gọi HS đọc đề bài Bài giải: H : Nêu hướng giải bài toán ? Diện tích hình thang ABCD - GV kết luận hướng giải và yêu cầu ( 6,8 + 3,2 ) x 2,5 = 12,5 ( cm2 ) HS tự làm bài . 2 - GV đánh giá bài làm của HS và Diện tích hình tam giác MDC là nêu cách giải . 6,8 x 2,5 = 6,5 ( cm2 ) + Củng cố về giải toán liên quan đến 2 tỉ số phần trăm và diện tích hình Diện tích hình thang ABCD lớn hơn thang . diện tích hình tam giác MDC là : 12,5 – 6,5 = 6( cm2) Đáp số : 6 cm2 4. Cñng cè - DÆn dß: - GV Đánh giá tiết học , biểu dương các em nào có cố gắng . - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau TuÇn 20:. TiÕt 39: To¸n. (Líp 5B) Bài: Luyện tập(Tăng cường). I. Môc tiªu: Gióp HS luyÖn tËp. - TÝnh chu vi h×nh trßn . - Lµm thµnh th¹o c¸c bµi tËp. VËn dông vµo cuéc sèng. - Häc sinh tù gi¸c, tÝch cùc. * HSKT: ChØ yªu cÇu (làm bµi 1 chép bài 2) II. §å dïng d¹y häc : GV: B¶ng líp viÕt s½n bµi tËp HS: B¶ng, vë, nh¸p III. Các hoạt động dạy học : 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ Kiểm tra sĩ số.L5 . 2. KiÓm tra bµi cò: - Muèn tÝnh chu vi h×nh trßn ta lµm nh­ thÕ nµo ? - GV cùng HS nhận xét - cho điểm 3. D¹y bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: ( ghi ®Çu bµi ) b. Hướng dẫn luyện tập: *Bài 1 :HS đọc yêu cầu * - HS lµm bµi vµo vë -TÝnh chu vi h×nh trßn ? GV - Mét HS lªn b¶ng Bµi gi¶i : HD - Cñng cè c¸ch tÝnh chu vi HS : 3. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n: §ç Hoµng Tïng - ¤n To¸n - Líp 5 (N¨m häc 2012-2013). h×nh trßn. chÐp (1) (2) (3) bµi 1 5m 2,7m 0,45m 2 31,4m 16,956 2,822m m *Bài 2 : HS đọc bài tập . a) §­êng kÝnh cña h×nh trßn cã chu vi - HS lµm bµi tËp vµo vë 3,14m lµ: 3,41: 3,14 = 1 (m) - Mét HS lªn b¶ng lµm b, §­êng kÝnh cña h×nh trßn cã chu - Cñng cè cho HS kÜ n¨ng t×m vi 188,4m lµ: 188,4: 3,14 =60 (cm ) thõa sè ch­a biÕt .( ChÝnh lµ §¸p sè : a, 1 m cñng cè c¸ch t×m ®­êng kÝnh b) 60cm hay b¸n kÝnh khi biÕt chu vi ) Bµi gi¶i : *Bài 3 : Học sinh đọc bài tập a) Chu vi bánh xe đạp là : - Th¶o luËn theo nhãm 2 ph©n 0,8 x 3,14 = 2,512(m) tích đề và nêu phương án giải b) Bánh xe lăn 10 vòng thì ô tô đi ®­îc qu·ng ®­êng lµ : - HS b¸o c¸o 2,512 x 10 = 25,12 (m ) - HS lµm bµi vµo vë – mét HS B¸nh xe l¨n 200 vßng th× « t« ®i lªn b¶ng . ®­îc qu·ng ®­êng lµ : 2,512 x 200 = 502,4 (m) B¸nh xe l¨n 1000 vßng th× « t« ®i ®­îc qu·ng ®­êng lµ : 2,512 x 100 = 2512 (m ) §S:a)2,512 m; b) 25,12 m; 502,4 m; 2512 m . DÆn dß CB bµi: DiÖn tÝch h×nh trßn. 4. Cñng cè - DÆn dß: - Nh¾c l¹i kiÕn thøc cÇn ghi nhí ?(1HS) - VÒ nhµ häc thuộc quy tắc và công thức, chuÈn bÞ bµi sau. TuÇn 20: TiÕt 40: To¸n. (Líp 5B) Bài: Luyện tập (Tăng cường) I. Môc tiªu: Gióp HS luyÖn tËp. - Củng cè kÜ n¨ng tÝnh chu vi vµ diÖn tÝch cña h×nh trßn . - Häc sinh tù gi¸c, tÝch cùc. * HSKT: ChØ yªu cÇu (Làm bµi 1) II. §å dïng d¹y häc : GV: B¶ng líp viÕt s½n bµi tËp HS: B¶ng, vë, nh¸p III. Các hoạt động dạy học : 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ Kiểm tra sĩ số.L5 . 2. KiÓm tra bµi cò: - Nêu c«ng thøc tÝnh diện tích hình tam giác ? c«ng thøc tÝnh hình thang ? - GV cùng HS nhận xét - cho điểm 3. D¹y bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: ( ghi ®Çu bµi ) b. Hướng dẫn luyện tập: *Bài 1 : Hs đọc yêu cầu của đề - H/S viÕt - líp NX * HT BK CVi. 4. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n: §ç Hoµng Tïng - ¤n To¸n - Líp 5 (N¨m häc 2012-2013). - HS vận dụng công thức để tính Bµi gi¶i: GV - Mét HS lªn b¶ng HD H T (1) (2) - C¶ líp lµm vµo vë . HS : BK 20m 0,25m Cñng cè c¸ch tÝnh diÖn tÝch cña Làm CVi 62,8m 0,885m h×nh trßn . bµi 1, DT 1256m2 0,19625m2 *Bài 2 : HS đọc yêu cầu . - Ph©n tÝch bµi to¸n ? HT (1) (2) - Nêu phương án giải ? CVi 31,4m 9,42m - HS lµm bµi vµo vë DT 78,5m2 7.065m2 - Mét HS lªn b¶ng . *Bài 3 : HS đọc yêu cầu cầu bài tËp Khoang vµo C (6- 0,785) - HS thảo luận theo nhóm 2 để phân tích đề và nêu phương án gi¶i ? 4. Cñng cè - DÆn dß : -Yêu cầu HS nhắc lại kiến thức đã ôn tập . VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau TuÇn 21 kh«ng cã TuÇn 22: TiÕt 43 : To¸n. (Líp 5B) Bµi: DiÖn tÝch xung quanh- diÖn tÝch toµn phÇn cña hình hộp chữ nhật (Tăng cường) I. Môc tiªu: Gióp HS luyÖn tËp. - ¤n vÒ diÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh hép ch÷ nhËt. - Tù h×nh thµnh ®­îc c¸ch tÝnh vµ c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch xung quanh, diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh hép ch÷ nhËt. - Vận dụng được các quy tắc tính diện tích để giải một số bài tập có liên quan. * HSKT: ChØ yªu cÇu (chép bài 1,2) vµ c¸c c«ng thøc II. §å dïng d¹y häc : GV: B¶ng líp viÕt s½n bµi tËp HS: VBT, nh¸p III. Các hoạt động dạy học : 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ Kiểm tra sĩ số.L5 . 2. KiÓm tra bµi cò: - Nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh hép ch÷ nhËt? - Nªu c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch xung quanh, diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh hép ch÷ nhËt? -> GV cùng HS nhận xét - cho điểm 3. D¹y bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: ( ghi ®Çu bµi ) b. Hướng dẫn luyện tập: - NÕu gäi diÖn tÝch toµn - 1 HS nªu. * STP = Sxq + Smặt đáy x 2 GV phÇn lµ: STP Ta cã c«ng thøc: HD *Bµi 1: - Häc sinh lµm c¸ nh©n. HS : Gi¶i chÐp 5. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n: §ç Hoµng Tïng - ¤n To¸n - Líp 5 (N¨m häc 2012-2013). DiÖn tÝch.. DiÖn tÝch xung quanh h×nh hép ch÷ nhËt1 lµ: (8 + 5) x 2 x 4 = 104 (cm2) DiÖn tÝch toµn phÇn h×nh hép ch÷ nhËt lµ: 104 +(8 x 5) x 2 = 184 (cm2) §¸p sè: Sxq: 104 cm2 STP: 184 cm2 *Bµi 2: Gi¸o viªn - Häc sinh lµm vë Bµi gi¶i: hướng dẫn làm vở §æi 9dm = 0,9 m Sxq thïng t«n lµ: (1,2 + 0,8) x 2 x 0,9 = 3,6(dm2) S t«n lµm thïng kh«ng n¾p lµ: 3,6 + 1,2 x 0,8 = 4,56 (dm2) §¸p sè: 4,56 dm2 4. Cñng cè - DÆn dß: - Nh¾c l¹i quy t¾c tÝnh Sxq , STP h×nh hép ch÷ nhËt. - Nh¾c l¹i kiÕn thøc cÇn ghi nhí ?(1HS) - VÒ nhµ häc thuộc quy tắc và công thức, chuÈn bÞ bµi sau. LuyÖn tËp.. bµi 1 2. TuÇn 22:. TiÕt 44: To¸n. (Líp 5B) Bµi: DiÖn tÝch xung quanh- diÖn tÝch toµn phÇn cña hình lập phương (Tăng cường) I. Môc tiªu: Gióp HS luyÖn tËp. - Ôn về diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hình lập phương . - Tù h×nh thµnh ®­îc c¸ch tÝnh vµ c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch xung quanh, diÖn tÝch toàn phần của hình lập phương . - Vận dụng được các quy tắc tính diện tích để giải một số bài tập có liên quan. * HSKT: ChØ yªu cÇu (Làm bµi 1.) (chép bài.2 , 3) II. §å dïng d¹y häc: GV: VBT To¸n 5 HS: VBT To¸n 5 vë, nh¸p . III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ Kiểm tra sĩ số.L5 . 2. KiÓm tra bµi cò: - Nêu c«ng quy t¾c tÝnh Sxq , STP h×nh hép ch÷ nhËt? - GV cùng HS nhận xét - cho điểm 3. D¹y bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: ( ghi ®Çu bµi ) b. Hướng dẫn luyện tập: Cñng cè kiÕn thøc, c«ng thøc tÝnh: - Nờu cách tính Sxq , STP hình lập phương? Sxq = c¹nh x c¹nh x 4 STP = = c¹nh x c¹nh x 6 - GV cùng HS nhận xét - cho điểm Bµi 1: Lµm b¶ng con - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT * Ch÷a bµi, nhËn xÐt, cñng cè. Bµi 1: ViÕt tiÕp vµo chç chÊm cho thÝch hîp: a, 2,5 x 2,5 x 4= 25 m2 a, 2,5 x 2,5 x 6= 37,5 m2. 6. Lop3.net. * GV HD.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n: §ç Hoµng Tïng - ¤n To¸n - Líp 5 (N¨m häc 2012-2013). quy t¾c Sxq , STP Bµi 2: 1 HS b¶ng phô, líp lµm vë - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT *ChÊm, ch÷a bµi, nhËn xÐt, cñng cã c¸ch t×m 1 thµnh phÇn trong b¶ng. Bµi 3: - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT - Thu bµi, chÊm, nhËn xÐt , ch÷a bµi. Bµi 2: ViÕt sè ®o thÝch hîp vµo « trèng: c¹nh S 1 mÆt STP. 4 16 cm2 96 cm2. 10 cm 100cm2 600cm2. 2 cm 4 m2 24cm2. Bµi 3: Đọc đề và làm bài vào nháp và bảng lớp: a, Sxq h×nh 1 lµ: 8 x 8 x 4= 256 (m2) Sxq h×nh 2 lµ: 4 x 4 x 4= 64 (m2) b, Sxq 2 h×nh gÊp nh©u sè lÇn lµ : 256: 64= 4 (LÇn) §S: a,256 m2; 64 m2 b, 4 LÇn. HS : Làm bµi 1 chép bài 2.3. 4. Cñng cè - DÆn dß : - GV Đánh giá tiết học, biểu dương các em nào có cố gắng . - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau . TuÇn 23: TiÕt 45: To¸n. (Líp 5A) Bài: Xăng - ti - mét khối - Đề - xi - mét khối (Tăng cường) I. Môc tiªu: Gióp HS luyÖn tËp. - Ôn xăng ti mét khối và đề xi mét khối; đọc và viết đúng các số đo. - Nhận biết được mối quan hệ giữa xăng ti mét khối và đề xi mét khối. - Biết giải một số bài tập có liên quan đến xăng ti mét khối và đề xi mét khối. Học sinh tự giác, tích cực. * HSKT: Chỉ yêu cầu (làm bài 1 bài 2) II. §å dïng d¹y häc : GV: B¶ng líp viÕt s½n bµi tËp HS: B¶ng, vë, nh¸p III. Các hoạt động dạy học : 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ Kiểm tra sĩ số.L5 . 2. KiÓm tra bµi cò: - B¶ng con: ViÕt cm3 ,dm3 ? - GV cùng HS nhận xét - cho điểm 3. D¹y bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: ( ghi ®Çu bµi ) b. Hướng dẫn luyện tập: * *Bµi 1: HS đọc bài - Yêu cầu HS đọc bài tập. 1 HS lªn thùc hiÖn trªn b¶ng- HS GV HD - GV yªu cÇu HS lµm bµi. dưới HS : - Rèn kỹ năng đọc, viết các số đo. lớp làm vào vở Làm bµi GV yêu cầu HS học bài đã hoàn HS chữa bài, đọc bài 1, HS dưới lớp nhận xét, bổ sung thµnh. 2 - GV đánh giá cho điểm HS. - HS đọc yêu cầu.. 7. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n: §ç Hoµng Tïng - ¤n To¸n - Líp 5 (N¨m häc 2012-2013). *Bµi 2: - HS đọc bài tập - GV yªu cÇu HS thùc hiÖn lµm bµi. (a) 1dm3 = 1000 cm3 4,5dm3 = 4500 cm3 215dm3 = 215000 cm3 2/5 dm3 = 400 cm3 - GV chèt l¹i néi dung bµi tËp. Cñng cè mèi quan hÖ gi÷a cm3 vµ dm3 *Bài 3: HS đọc bài tập - GV yªu cÇu HS thùc hiÖn lµm vë.. 2 HS lªn thùc hiÖn, líp lµm vë. (b) 5000 cm3 = 5dm3 490.000 cm3 = 490 dm3 2100 cm3 = 2 dm3100 cm3 606 dm3 = 606 000 cm3. - HS ch÷a bµi, HS nhËn xÐt bæ sung.. 2020cm3 = 2,02dm2 2020cm3 < 2, 2dm2 2020cm3 > 0,202dm2 2020cm3 < 20,2dm2. 4. Cñng cè - DÆn dß: - Nh¾c l¹i kiÕn thøc cÇn ghi nhí ?(1HS)GV chèt l¹i néi dung bµi häc. - VÒ nhµ häc thuộc quy tắc và công thức, chuÈn bÞ bµi sau. TuÇn 23:. TiÕt 46: To¸n. Líp 5A) Bài: Luyện tập (Tăng cường) I. Môc tiªu: Gióp HS luyÖn tËp. - Ôn tập, củng cố về các đơn vị đo mét khối, đề - xi - mét khối, xăng ti - mét khối (biểu tượng, cánh đọc, cách viết, mối quan hệ giữa các đơn vị đo). - Luyện tập về đổi đơn vị đo thể tích, đọc, viết các số đo thể tích, so sánh các số ®o thÓ tÝch.* HSKT: ChØ yªu cÇu (Làm bµi 1,2) II. §å dïng d¹y häc : GV: B¶ng líp viÕt s½n bµi tËp HS: B¶ng, vë, nh¸p III. Các hoạt động dạy học : 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ Kiểm tra sĩ số.L5 . 2. KiÓm tra bµi cò: - H·y nªu mèi quan hÖ gi÷a m3. dm3, cm3. - GV cùng HS nhận xét - cho điểm 3. D¹y bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: ( ghi ®Çu bµi ) b. Hướng dẫn luyện tập: * *Bµi 1: a- GV yêu cầu học sinh đọc các số đo - HS đọc số đo: HS khác nhận GV HD *Củng cố cách đọc số đo thể tích xÐt. HS : 8. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n: §ç Hoµng Tïng - ¤n To¸n - Líp 5 (N¨m häc 2012-2013). Làm bµi 1, 2. b- GV cho HS lªn viÕt c¸c sè ®o *Cñng cè c¸ch viÕt sè ®o thÓ tÝch ? - GV nhận xét, đánh giá bài làm của HS. *Bài 2: - HS đọc bài tập - GV yªu cÇu HS lµm bµi * Yêu cầu HS đọc lại các đáp án đúng , giải thích vì sao ? - GV nhận xét, kết luận ý đúng. *Bài 3: Yêu cầu HS đọc bài tập. - GV yªu cÇu HS gi¶i nhanh bµi tËp.. - 4HS thùc hiÖn viÕt: HS lµm vµo b¶ng con - HS ch÷a bµi, nhËn xÐt, bæ sung. 2 HS đọc. - HS lµm bµi, ch÷a bµi. a-903,436672m3 =903436,672dm3 903 436672cm3 b12,287cm3=12287/1000m3 - GV cho HS ch÷a bµi. =12345dm3 *Củng cố mối quan hệ giữa các đơn c- 1728279000cm3 =1728279 vị đo , cách đổi các đơn vị đo dm3 - GV chèt l¹i néi dung bµi. B. 60 hép. 4. Cñng cè - DÆn dß : - GV Đánh giá tiết học, biểu dương các em nào có cố gắng . - VÒ nhµ häc bµi - ChuÈn bÞ bµi giê sau: ThÓ tÝch h×nh hép ch÷ nhËt. TuÇn 24:. TiÕt 47 :. To¸n. (Líp 5A) Bài: Thể tích hình lập phương (Tăng cường) I. Môc tiªu: Gióp HS luyÖn tËp. - Tự tìm ra được cách tính và công thức tính thể tích hình lập phương. - Biết vận dụng công thức để giải các bài tập có liên quan. * HSKT: ChØ yªu cÇu (làm bµi 1 bài 2) II. §å dïng d¹y häc: GV: Bảng lớp viết sẵn bài tập - Mô hình trực quan về hình lập phương. HS : B¶ng, vë, nh¸p III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ Kiểm tra sĩ số.L5 . 2. KiÓm tra bµi cò: - Nªu quy t¾c tÝnh thÓ tÝch h×nh hép ch÷ nhËt ? - GV cùng HS nhận xét - cho điểm 3. D¹y bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: ( ghi ®Çu bµi ) b. Hướng dẫn luyện tập: KiÕn thøc cÇn nhí: - Nh¾c l¹i c¸ch tÝnh Stp vµ V h×nh hép ch÷ nhËt.. 9. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n: §ç Hoµng Tïng - ¤n To¸n - Líp 5 (N¨m häc 2012-2013). Bài 1: HS đọc bài tập. - GV HD HS vËn dông trùc tiÕp c«ng thøc tÝnh thÓ tÝch hình lập phương.. 2 HS đọc, lớp đọc thầm. - 2 HS thùc hiÖn tÝnh trªn b¶ng phô - HS lµm vµo vë.. C¹nh cña h×nh lËp phương. 2,5 m. DiÖn tÝch mét mÆt. 6,25m2. DiÖn tÝch toµn phÇn. 37,5m2. ThÓ tÝch - GV chữa bài; đánh giá kÕt qu¶ Bµi 2: - HS đọc bài toán. - Ph©n tÝch bµi to¸n. + Bµi to¸n yªu cÇu g× ? + Bài toán đã cho biết dữ kiÖn nµo ? - Nêu phương án gải bài.. - GV cho HS ch÷a bµi. - §¸nh gi¸ kÕt qu¶ bµi. - GV chữa bài; đánh giá kÕt qu¶. 15,625 m3. 3 dm 4 9 dm 2 16 54 dm 2 16 27 dm 3 64. 4cm. 5dm. 16cm2. 25dm2. 96cm2 64cm3. 150dm 2. 125dm 3. - HS nhËn xÐt bµi, bæ sung. 1 HS đọc bài, lớp đọc thầm - HS ph©n tÝch bµi - HS lµm bµi vµo vë Bµi gi¶i a- ThÓ tÝch cña h×nh hép ch÷ nhËt lµ: 2,2 x 0,8 x 0,6 = 1,056 (m3) Độ dài cạnh của hình lập phương là (2,2 + 0,8 + 0,6 ) : 3 = 1,2 (m) Thể tích của hình lập phương là: 1,2 x 1,2 x 1,2 = 1,728(m3) b- Hình lập phương có thể tích lớn hơn h×nh ch÷ nhËt lµ: 1,728 - 1,056 = 0,672 (m3) 0,672 m3 = 672 dm3 §¸p sè:a) 1,056 (m3); 1,056 (m3) b) 672 (dm3) - Líp ch÷a bµi, nhËn xÐt bæ sung bµi. - HS nhËn xÐt bµi, bæ sung. 10. Lop3.net. * GV HD HS : Làm bµi 1, 2.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n: §ç Hoµng Tïng - ¤n To¸n - Líp 5 (N¨m häc 2012-2013). Bµi 3: - HS đọc bài tập - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi yªu cÇu g× ? - GV yªu cÇu HS gi¶i bµi. - 1 HS đọc - 1 HS tãm t¾t, 1 HS gi¶i bµi vµo b¶ng phô. - Líp lµm bµi vµo vë. Bµi gi¶i: Thể tích khối kim loại hình lập phương là: 0,15 x 0,15 x 0,15 = 0,003375 (m3) 0,003375 m3 = 3,375 dm3 Khối kim loại đó cân nặng là: 3,375 x 10 = 337,5 (kg) - GV ch÷a bµi, bæ sung ý §¸p sè: 337,5 kg - HS ch÷a bµi, líp bæ xung ý kiÕn kiÕn. 4. Cñng cè - DÆn dß: - Nh¾c l¹i kiÕn thøc cÇn ghi nhí ?(1HS)GV chèt l¹i néi dung bµi häc. - VÒ nhµ häc thuộc quy tắc và công thức, chuÈn bÞ bµi sau. TuÇn 24: TiÕt 48: To¸n. (Líp 5A) Bài: Luyện tập chung (Tăng cường) I. Môc tiªu: Gióp HS luyÖn tËp. - HÖ thèng ho¸, cñng cè c¸c KiÓm tra vÒ diÖn tÝch, thÓ tÝch h×nh hép ch÷ nhËt vµ hình lập phương. - Vận dụng các công thức tính diện tích, thể tích để giải các bài tập có liên quan víi yªu cÇu tæng hîp h¬n. * HSKT: ChØ yªu cÇu (làm phÐp tÝnh kh«ng lêi gi¶i bµi 1) II. §å dïng d¹y häc: GV: B¶ng líp viÕt s½n bµi tËp HS : B¶ng, vë, nh¸p III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ Kiểm tra sĩ số.L5 . 2. KiÓm tra bµi cò: 3 - B¶ng con: ViÕt m , cm3 , dm3 ? Mèi quan hÖ gi÷a chóng? - GV cùng HS nhận xét - cho điểm 3. D¹y bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: ( ghi ®Çu bµi ) b. Hướng dẫn luyện tập: KiÕn thøc cÇn nhí: - Nh¾c l¹i c¸ch tÝnh Stp vµ V h×nh hép ch÷ nhËt.. 11. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n: §ç Hoµng Tïng - ¤n To¸n - Líp 5 (N¨m häc 2012-2013). *Bµi tËp sè 1. - GV ®iÒu khiÓn . -Bµi cñng cè kiÕn thøc g×? - GV ®iÒu khiÓn . - Bµi cñng cè kiÕn thøc - Nh¾c l¹i c¸ch tÝnh Stp vµ V h×nh hép ch÷ nhËt. g×? Bµi gi¶i: a) DiÖn tÝch xung quanh cña h×nh ch÷ nhËt lµ:. * GV HD HS : Làm bµi 1. ( 0,9 + 0,2) x 2 x 1,1 = 2,42 (cm2) Diện tích của hình chữ nhật của hình lập phương lµ: 2,42 + ( 0,9 x 0,2) x 2 = 2,78 (cm2) b) tương tự. §¸p sè: a) 2,42 cm2 ; 2,78 cm2. *Bµi tËp sè 2.. + Hs nªu yªu cÇu - quan s¸t h×nh vÏ - nªu hướng giải bài toán - Hs tự làm bài vào vở - GV gọi 2 Hs đọc đề bài 1 Hs lên bảng chữa bài. Bµi gi¶i : Diện tích của hình lập phương là: (3,5 x 3,5) x 6 = 73,5 (dm3) Thể tích của hình lập phương c là: 3,5 x 3,5 x 3,5 = 42,875 (dm3) §¸p sè: 73,5 dm3 - GV nhËn xÐt chèt l¹i kÕt 42,875 dm3 quả đúng. 4. Cñng cè - DÆn dß: - Nh¾c l¹i kiÕn thøc cÇn ghi nhí ?(1HS)GV chèt l¹i néi dung bµi häc. - VÒ nhµ häc thuộc quy tắc và công thức, chuÈn bÞ bµi sau. TuÇn 25:. TiÕt 49 :. To¸n. (Líp 5A) Bài: Luyện tập chung (Tăng cường) I. Môc tiªu: Gióp HS luyÖn tËp. - Nhớ tên các đơn vị đo thời gian.. - Biết tính diện tích, thể tích của hình hộp chữ nhật và hình lập phương. * HSKG lµm bµi 1,2,3; HSTB lµm bµi 2,3; HSKT: ChØ yªu cÇu (làm bµi 1). II. §å dïng d¹y häc: GV: B¶ng líp viÕt s½n bµi tËp HS : B¶ng, vë, nh¸p III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ Kiểm tra sĩ số.L5 . 2. KiÓm tra bµi cò: - Nh¾c l¹i c¸ch tÝnh Stp vµ V h×nh hép ch÷ nhËt. - GV cùng HS nhận xét - cho điểm 3. D¹y bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: ( ghi ®Çu bµi ) b. Hướng dẫn luyện tập: b.1 - Kiến thức cần nhớ: Tên các đơn vị đo thời gian.. 12. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n: §ç Hoµng Tïng - ¤n To¸n - Líp 5 (N¨m häc 2012-2013). GV hỏi HS nêu GV ghi bảng các đvđ của bảng đvđ thời gian. Củng cố mqh của các đơn vÞ nµy . b.2 - KiÕn thøc cÇn nhí vÒ tÝnh diÖn tÝch xung quanh, diÖn tÝch toµn phÇn, thÓ tÝch. của hình lập phương và hình hộp chữ nhật. Cho HS nªu quy t¾c GV+ líp nhËn xÐt b.3 Thùc hµnh:( chØ thùc hµnh phÇn bµi tËp b.2) *Bµi tËp 1: *Bµi gi¶i: - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. 1m = 10dm ; 50cm = 5dm ; 60cm = 6dm - Mêi HS nªu c¸ch lµm. a) DiÖn tÝch xung quanh cña bÓ kÝnh lµ: - GV hướng dẫn HS làm (10 + 5) x 2 x 6 = 180 (dm2) bµi. Diện tích đáy của bể cá là: - Cho HS lµm vµo nh¸p. 10 x 5 = 50 (dm2) - Mêi 2HS lªn b¶ng ch÷a DiÖn tÝch kÝnh dïng lµm bÓ c¸ lµ: * 180 + 50 = 230 (dm2) bµi. GV - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. b) ThÓ tÝch trong lßng bÓ kÝnh lµ: HD 10 x 5 x 6 = 300 (dm3) - Phần c hướng dẫn làm ở HS : §¸p sè: a) 230 dm2 ; b) 300 dm3 ; nhµ Làm *Bµi gi¶i: *Bµi tËp 2 : bµi a) DiÖn tÝch xung quanh cña HLP lµ: - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. 1 1,5 x 1,5 x 4 = 9 (m2) - GV hướng dẫn HS làm b) DiÖn tÝch toµn phÇn cña HLP lµ: bµi. 1,5 x 1,5 x 6 = 13,5 (m2) - Cho HS lµm vµo vë. Mét c) ThÓ tÝch cña HLP lµ: HS lµm vµo b¶ng nhãm. 1,5 x 1,5 x 1,5 = 3,375 (m3) - Mêi HS treo b¶ng nhãm. §¸p sè: a) 9 m2 ; b) 13,5 m2 ; c) 3,375 m3. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi gi¶i: *Bµi tËp 3 : a) DiÖn tÝch toµn phÇn cña: -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. H×nh N lµ: a x a x 6 -Mêi HS nªu c¸ch lµm. H×nh M lµ: (a x 3) x (a x 3) x 6 -Cho HS lµm bµi ë . = (a x a x 6) x (3 x 3) = (a x a x 6) x 9 GV VËy Stp cña h×nh M gÊp 9 lÇn Stp cña h×nh HD HS : N. Làm b) ThÓ tÝch cña: bµi H×nh N lµ: a x a x a 1 H×nh M lµ: (a x 3) x(a x 3) x (a x 3) = (a x a x a) x (3 x 3 x 3) = (a x a x a) x 27 VËy thÓ tÝch cña h×nh M gÊp 27 lÇn thÓ tÝch cña h×nh N 4. Cñng cè - DÆn dß: - Nh¾c l¹i kiÕn thøc cÇn ghi nhí ?(1HS)GV chèt l¹i néi dung bµi häc. - VÒ nhµ häc thuộc quy tắc và công thức, chuÈn bÞ bµi sau. TuÇn 25: TiÕt 50: To¸n. (Líp 5A) Bài: Luyện tập (Tăng cường) I. Môc tiªu: Gióp HS luyÖn tËp. - RÌn luyÖn kÜ n¨ng céng vµ trõ sè ®o thêi gian.VËn dông gi¶i to¸n . * HSKT: ChØ yªu cÇu (làm bµi 1) 13. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n: §ç Hoµng Tïng - ¤n To¸n - Líp 5 (N¨m häc 2012-2013). II. §å dïng d¹y häc: GV: B¶ng phô viÕt s½n bµi tËp HS : B¶ng, vë, nh¸p III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ Kiểm tra sĩ số.L5 . 2. KiÓm tra bµi cò: - B¶ng con: Mèi quan hÖ gi÷a c¸c ®v® thêi gian ? - GV cùng HS nhận xét - cho điểm 3. D¹y bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: ( ghi ®Çu bµi ) b. Hướng dẫn luyện tập: KiÕn thøc cÇn nhí: - Cho HS nªu c¸ch céng vµ trõ sè ®o thêi gian. *Bµi tËp 1: ViÕt sè thÝch * *KÕt qu¶: GV hîp vµo chç chÊm - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. a)12giê ; 30 gi©y ; 90 phót ; 135 phót HD - GV hướng dẫn HS làm 72 phót ; 150 gi©y ; HS : b) 1 giê 7 phót; 5 phót 20 gi©y. bµi. Làm - Cho HS lµm vµo b¶ng 195 phót; 5,5 giê. bµi con. 1 - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. *Bµi tËp 2: TÝnh *KÕt qu¶: - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. a)11 n¨m 3 th¸ng - GV hướng dẫn HS làm 16 giê 15 phót bµi. 34 ngµy 23 giê - Cho HS lµm vµo vë. 3 HS lµm vµo b¶ng nhãm. -Mêi HS treo b¶ng nhãm. *KÕt qu¶: - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt HS tù lµm. *Bµi tËp 3 : TÝnh *Bµi gi¶i: - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. Chi tiÕt thø ba lµm hÕt sè thêi gian lµ: - Cho HS lµm vµo nh¸p. 5 giê 30 phót – ( 1 giê 30 phót + 1 giê 40 Sau đó đổi nháp KT chéo. phút ) = 2 giờ 20 phút - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. §¸p sè: 2 giê 20 phót 4. Cñng cè - DÆn dß: - Nh¾c l¹i kiÕn thøc cÇn ghi nhí ?(1HS) GV chèt l¹i néi dung bµi häc. - VÒ nhµ häc thuộc quy tắc và công thức, chuÈn bÞ bµi sau.. cßn n÷a. 14. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span>