Giáo án Đạo đức 2 - Trả lại của rơi

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 19. ĐẠO ĐỨC TRẢ LẠI CỦA RƠI NGÀY: Lớp: Hai / . I. MỤC TIÊU : Học xong bài này HS đạt được :  Biết trả lại của rơi cho người mất là người thật thà, được mọi người quí trọng.  Quí trọng những người thật thà, không tham của rơi. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :  GV: Nội dung tiểu phẩm cho Hoạt động 1 – Tiết 1. Phiếu học tập ( Hoạt động 2 – Tiết 1). Các mảnh bìa cho Trò chơi “Nếu… thì”. Phần thưởng.  HS: SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Chơi trò chơi. Ổn định : Kiểm tra bài cũ : Bài mới a)Giới thiệu bài - Nhắc lại tựa bài b) phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Biết trả lại của rơi cho - Nhóm người mất là người thật thà. - GV yêu cầu một nhóm HS chuẩn bị trước - Một nhóm HS trình bày tiểu phẩm. tiểu phẩm lên trình bày trước lớp. Nội dung: Hai bạn HS vào cửa hàng mua sách báo. Một người phụ nữ sau khi mua, đánh rơi ví tiền. Trong lúc đó sạp báo lại rất đông khách, chẳng ai để ý đến hai bạn cả. - Nêu câu hỏi: Hai bạn HS phải làm gì bây giờ? - Các nhóm HS thảo luận, đưa ra cách giải quyết tình huống và chuẩn bị sắm vai. - Một vài nhóm HS lên sắm vai. - Đưa ra đáp án đúng: Ở trong tình huống này, hai bạn HS nên trả lại ví cho người phụ nữ. Nếu không kịp đưa ngay cho người phụ nữ thì hai bạn có thể đứng chờ hoặc đưa cho bác bán hàng, - Nhận xét cách giải quyết tình huống của các nhờ bác trả lại giúp cho người phụ nữ. nhóm. - Các nhóm trao đổi, nhận xét, bổ sung. * Kết luận: Khi nhặt được của rơi, cần trả lại cho người mất. Lưu ý : Cần soạn lời thoại phù hợp với tình huống thể hiện được hành vi khi nhặt được. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> của rơi, cần trả lại cho người mất.  Hoạt động 2: Quí trọng những người thật thà, không tham của rơi Phát phiếu cho các nhóm HS. Yêu cầu HS thảo luận các ý kiến ở BT2. -GV nhận xét các ý kiến của HS. - Mỗi khi nhặt dược của rơi ta nên làm gì?. Đính câu ghi nhớ. Nhóm - Các nhóm nhận nhiệm vụ -Đánh dấu x vào ô trước ý kiến em cho là đúng ( giải thích). -Trả lại của rơi là thật thà, tốt bụng. -Trả lại của rơi là ngốc nghếch. - Chỉ trả lại của rơi khi món đồ đó có giá trị. -Trả lại của rơi sẽ mang lại niềm vui cho người mất và cho chính bản thân mình. đ) Không cần trả lại của rơi. - Các nhóm HS nhận phiếu, thảo luận cùng làm phiếu. Các nhóm HS trình bày kết quả và có kèm giải thích. - Các nhóm trao đổi, nhận xét, bổ sung - Nhặt được của rơi cần trả lại cho người mất. Làm như thế sẽ không chỉ mang lại niềm vui cho người khác mà còn mang lại niềm vui cho chính bản thân mình. - Cá nhân, cả lớp đọc lại ghi nhớ Mỗi khi nhặt được của rơi Ta nên tìm trả cho người chẳng tham Nhóm - HS chia làm 2 nhóm , cử đại diện làm giám khảo. Hoạt động 3: Trò chơi “Nếu… Thì” - GV phổ biến luật chơi: + Hai dãy chia làm 2 đội. Dãy bìa làm Ban giám khảo. + GV phát cho 2 dãy các mảnh bìa ghi - Đáp án: 1 – e, 2 – b, 3 – d, 4 – c, 5 – sẵn các câu; nhiệm vụ của các đội phải a. tìm được cặp tương ứng để ghép thành các câu đúng. Lưu ý : Cần đọc kĩ các mãnh bìa ghi sẳn câu cần ghép Củng cố – Dặn dò - Cá nhân đọc - Gọi HS câu ghi nhớ SGK - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị: Tiết 2 Hiệu trưởng. Khối trưởng. Lop2.net. Giáo viên.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>